第一篇：三合一小禁毒倡議書

三合一小禁毒倡議書

同學(xué)們：

十九世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭以及鴉片帶來的積貧積弱，曾使中國蒙受前所未有的羞辱和苦難。如今的毒禍已像瘟疫一樣蔓延到全國，使許多家庭妻離子散，嚴(yán)重威脅國民的生存環(huán)境。人們常說：一日吸毒，終身戒毒。吸食毒品不僅會摧殘人的肌體健康，更主要的是扭曲人的精神意志，對青少年的危害尤其嚴(yán)重。一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。毒品價格昂貴，不知有多少人為了它傾家蕩產(chǎn)，甚至走上了犯罪的道路，對社會產(chǎn)生了負(fù)面影響，更造成了極大危害。

在此，我們向全校老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。將拒毒作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，從身邊做起，拒毒品于社區(qū)和家庭之外。做到抵制毒品“八不要”：

一、千萬不要吸第一口。

二、不要追求吸毒刺激解煩惱。

三、不要以為吸毒后有“特效藥”戒毒。

四、不要結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

五、不要輕信“吸毒是高級享受”的謊言。

六、不要隨便接受陌生人、有吸毒劣跡的人遞來的香煙或飲料。

七、不要聽信吸毒能治病的謊言。

八、不要以為吸食大麻等毒品沒事。

同學(xué)們，請珍愛我們美好的生命！遠(yuǎn)離侵蝕靈魂的毒品！不讓毒品進(jìn)入我們的家園！給自己一片無毒潔凈的天空，讓大家同在藍(lán)天白云下自由自在地呼吸和快樂地成長吧！

三合一小大隊部

二〇一四年三月十二日

第二篇：三合一小校園解說詞

路線：

操場、展板、櫥窗、教學(xué)樓（一樓——墻壁、實驗室）二樓文化、三樓圖書室、微機室

一、操場

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。你們一路辛苦了，我是祝小鈺。受學(xué)校委派，下面由我為您介紹學(xué)校的有關(guān)情況。希望通過我的介紹能讓各位專家領(lǐng)導(dǎo)對我校校情有更深刻的了解。

首先，我向各位介紹我們學(xué)校的基本布局。您現(xiàn)在所在的地方就是我們?nèi)弦恍〉牟賵觯诓賵龅恼戏绞俏覀儗W(xué)校的主要建筑，教學(xué)樓，包括了教師辦公室，教學(xué)班等，等會向各位專家領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹。在教學(xué)樓的右邊是我們正在修建的教師周轉(zhuǎn)房（于2013年4月開工，預(yù)期2014年2月投入使用，共六層，每層8戶，分兩個單元。）請領(lǐng)導(dǎo)們隨我來，在教學(xué)樓的正前方是我校的旗臺每周一早晨，全體師生聚集于此進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗、唱國歌等活動。旗臺后邊是精彩的黑板報，意在豐富廣大師生的精神文明。里面圖文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奮進(jìn)的人生驛站。在旗臺的左邊是乒乓球臺，乒乓球是我國的國球，我校的學(xué)生都酷愛這一體育項目。為了豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，我校購買了三臺乒乓球臺，滿足了學(xué)生們的需求。樹蔭后是我校的教職工宿舍和食堂。聽領(lǐng)導(dǎo)說，等教師周轉(zhuǎn)房建好以后，所有教師搬進(jìn)周轉(zhuǎn)房里，這棟樓就會拆掉，將我們的操場往那邊移，再建塑膠跑道，這也是我們?nèi)弦恍〉恼雇?。以上是我們學(xué)校的基本布局

下面請各位專家領(lǐng)導(dǎo)，隨我去參觀我校的工作展板。學(xué)校成果展示：展板一（學(xué)校簡介）

我校創(chuàng)建于1938年，是一所實施義務(wù)教育的學(xué)校。學(xué)校占地面積7432平方米,建筑面積4300多平方米。歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校歷史文化積淀深厚，教育教學(xué)管理比較規(guī)范。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師團結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，頑強打拼，取得了一個又一個的輝煌成績。可以說，學(xué)校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了社會各界的廣泛贊譽。

學(xué)校榮譽墻：記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創(chuàng)造輝煌的明天。

教育教學(xué)：為了更好的加快素質(zhì)教育步伐，我校以集體教研為切入口，制定了獨具特色的課改教學(xué)模式，輔導(dǎo)模式。把更多的時間還給學(xué)生，真正做到學(xué)生主體。課改實施兩年多來，學(xué)校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。

展板德育活動：為了真正的實現(xiàn)素質(zhì)教育，為學(xué)生們搭建張揚個性的平臺，近年來我校開展了豐富的德育活動。

陽光體育：我校倡導(dǎo)的是全體師生“陽光體育大課間, 充實生活每一天” 的健康理念。落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間,豐富學(xué)生課余生活。（2013年我校學(xué)生總?cè)藬?shù)412人，其中體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績上報410人，有2名學(xué)生屬于先天性殘疾，未上報。合格率正通過系統(tǒng)審核，待知。）

留守兒童：我校有留守兒童105個，大多數(shù)留守兒童都是隔代撫養(yǎng)或者托付在親戚家，不能同長輩進(jìn)行有效溝通，在情感上缺乏關(guān)愛，容易產(chǎn)生心理障礙和學(xué)習(xí)障礙。我們作為他們的主要教育者和引導(dǎo)人，必須幫助他們重拾家庭溫暖，學(xué)會面對生活和學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們健康地發(fā)展。

教育信息化：

請各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨我來參觀櫥窗：

櫥窗一：學(xué)校榮譽墻：記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創(chuàng)造輝煌的明天。

櫥窗二：十八大精神：十八大召開后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師深入學(xué)習(xí)，要求每個教師必須充分認(rèn)識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強政治理論學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)。

櫥窗三：三合一小校園規(guī)劃圖：

櫥窗四：三合一小崗位牌：一個好漢眾人幫，我們學(xué)校全體教師精誠團結(jié)，我校已形成強大的凝聚力、向心力，教師教書育人的積極性空前高漲。

櫥窗五：三風(fēng)建設(shè)：學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，在一代又一代師生的共同努力下，形成了三風(fēng)建設(shè)。櫥窗六：三合一簡介： 請領(lǐng)導(dǎo)們繼續(xù)跟我前往教學(xué)樓參觀：

我校有教學(xué)班11個，學(xué)生412余名，教職工38人。按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，每間教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，有專門的計算機教室、遠(yuǎn)程教育室、自然實驗室、圖書室、檔案室等功能設(shè)施。這些功能室都在這棟樓內(nèi)。

我們的教學(xué)樓主體三層，以樓梯分隔，按學(xué)年段低、中、高段將相應(yīng)的平行班級設(shè)在一、二、三樓的右邊，左邊為行政辦公區(qū)及各功能室。下面我為領(lǐng)導(dǎo)們逐層介紹。從右邊過來是一二年級四個班。在學(xué)校的管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)注重文化環(huán)境的建設(shè)，校園文化氛圍濃厚，我們發(fā)掘利用校園環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)成長的快樂。樓梯分隔，整棟樓右邊的的文化墻設(shè)計是以“二十四孝”為主題的壁畫及各班自主設(shè)計的班級特色欄，展示了我們各個班級的不同的特色。激發(fā)了學(xué)生的班級榮譽感，對師生的行為起到潤物細(xì)無聲的作用。在我眼前的墻上的是展示窗，第一塊是少先隊的基本知識，第二、三塊是我們開展的教育教學(xué)活動，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)質(zhì)量為生命線。不斷提高教師的學(xué)科教育能力，教育科研能力和班級管理能力，積極培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，創(chuàng)新實踐能力。第四塊是我們開展的豐富的德育活動。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)了學(xué)校全方位育人的教學(xué)目標(biāo)。

請大家看我左手的方向，這是我校的校務(wù)公開欄，為了增強教職工民主管理意識，引導(dǎo)大家積極參與學(xué)校管理，特設(shè)此欄，對師生關(guān)注的熱點問題及時公開，真正達(dá)到了給師生一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白。

這是我校的實驗室，實驗室已配的品種有1062個，已配的數(shù)量有4482個。品種和數(shù)量完全達(dá)標(biāo)，能較好的完成實驗教學(xué)任務(wù)。實驗室制度、措施齊全。本著緊跟現(xiàn)代教育步伐，教師思想到位，實驗操作得心應(yīng)手，實驗開出率達(dá)到100%。在這個屋子里，孩子們在此親自動手，親自實驗，真正做到了“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。

一樓的左邊因教師住宿緊張，暫時作為教師住宿，一二年級辦公室。

請領(lǐng)導(dǎo)們隨我上樓繼續(xù)檢查，請領(lǐng)導(dǎo)們小心腳下的樓梯。在樓梯拐角處懸掛教師誓詞，時刻提醒我們教師記住我們所肩負(fù)的責(zé)任和我們的承諾。樓梯的壁畫主題是“成語故事”，圖文并茂讓學(xué)生受到啟發(fā)。

二樓的右邊是行政辦公室，辦公區(qū)的文化布置是懸掛書畫作品，讓我們的教師時刻徜徉在書香墨寶中。學(xué)校有一個團結(jié)、務(wù)實、廉潔、敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子。帶出了一支勤奮、奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師隊伍，涌現(xiàn)了勤學(xué)守紀(jì)、愛校進(jìn)取的學(xué)生集體。左邊第一間是多功能教育室，是一個集學(xué)習(xí)、集會、講授公開課為一體的多功能教室。依次過去是會議室和三四年級教室。我們先到三樓圖書室，各位領(lǐng)導(dǎo)請。

紅領(lǐng)巾相約中國夢，我們這個櫥窗展示的是紅領(lǐng)巾相約中國夢的主題，引導(dǎo)學(xué)生了解中國夢，體驗中國夢，描繪中國夢，激發(fā)中國夢。

三樓的右邊是少先隊辦公室和五六年級教師辦公室和圖書室。

這是我們的少先隊辦公室，我校有78名少先隊員，每學(xué)期我們都有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

圖書室共有圖書9927冊，品種1026種，生均24余冊，圖書分類入柜，各種制度齊全，課外報刊、讀物和工具書種類齊全，內(nèi)容健康、生動。管理規(guī)范，擺放整齊有序，配有專職的圖書管理員，定期向師生開放，為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息平臺。

微機室

微機室建于2004年，在上期初更換了更高配置的計算機40臺。并與Internet網(wǎng)鏈結(jié)，同學(xué)們在這里可以通過點擊鼠標(biāo)，遨游網(wǎng)絡(luò)世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗網(wǎng)絡(luò)世界的神奇和快樂。

這邊是我校的六年級1、2班和五年級1、2班。

體育活動：我校的體育器材室，學(xué)校投入大量資金購置體育器材，現(xiàn)在各種體育器材配備齊全，管理規(guī)范，便于使用和管理，滿足了體育教學(xué)和訓(xùn)練的需要。

我的介紹就到這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家光臨我校檢查指導(dǎo)工作，歡迎您留下寶貴的意見，祝您此行愉快，再見！

第三篇：三合一小紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)播音稿

三合一小紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)播音稿

播音員：

時 間：2013年9月10日

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

男：今天是9月10號，現(xiàn)在是下午13點40分，三合一小紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時和大家見面了，歡迎您的收聽。

甲：我是主持人（）乙：我是主持人（）

甲：哎，你知道今天是什么日子嗎？

乙：今天，就是我們的教師節(jié)啊，在這里，代表三合一小的同學(xué)們給我們的老師說一聲：節(jié)日快樂！

甲：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。在第26個教師節(jié)里，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。

播放歌曲：《老師》（00:33）乙：一季季的花開花謝 甲：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴 乙：回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我 甲：只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途 乙：耕耘和收獲的滿足 甲：驅(qū)除了您疲憊的身軀 乙：桃季滿園的欣慰 甲：美麗了講臺上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺 甲：辛酸苦辣您咽下 乙：艱難險阻腳下踩

甲：待到春色滿園時 您在叢中笑

插播歌曲：《每當(dāng)我走過老師的窗前》（00：20）

合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

甲：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

甲：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意??(合)老師，您辛苦了！

插播歌曲：《感恩的心》

老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的森林

金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”

插播歌曲：《感恩的心》（2:38）

乙：借著這首曲子表達(dá)我們每位同學(xué)的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

甲：同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂!乙：全體同學(xué)起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂!

本次播音到此結(jié)束!

第四篇：三合一小“幫教帶”工作實施方案

三合一小“幫教帶”工作實施方案

為切實落實學(xué)校“低重心教學(xué)”、加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)掘我校教師隊伍的潛能、發(fā)揮骨干教師的指導(dǎo)作用，提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師迅速成長，使他們盡快成為優(yōu)秀教師和教學(xué)能手，充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的“傳、幫、帶”作用，根據(jù)我校實際，特制定以下骨干教師結(jié)對幫扶活動方案。

一．實施背景

我校新聘用青年教師9位，他們是語文學(xué)科盧硯、數(shù)學(xué)學(xué)科王科國、陳冰、鄭冬梅、英語學(xué)科張穎、物理學(xué)科朱衍棟、化學(xué)學(xué)科馬曉偉、政治學(xué)科尚隨峰、體育學(xué)科張晶，他們都有較高學(xué)歷，缺乏的是實際工作經(jīng)驗。

二．指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育和諧、低重心發(fā)展、均衡成長為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)途徑，逐步建設(shè)一支年富力強、業(yè)務(wù)精湛、能滿足教育發(fā)展需要的名師隊伍。

三．組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立骨干教師和青年教師“1＋1”幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我校骨干教師和青年教師“1＋1”幫扶工作。

組長：周廣冉

副組長：馬兆山

組員：劉明濤、周長海、趙玉華、王孝明、肖學(xué)淼

四．任務(wù)目標(biāo)

組織我校的區(qū)級以上骨干教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對幫扶活動，師徒對子至少保持一年以上，通過師徒間聽課、評課、備課等教學(xué)活動，發(fā)揮骨干教師作用，促進(jìn)青年教師迅速成長，促進(jìn)我校教育教學(xué)整體水平的提高。

五．具體實施

1、學(xué)校舉行新教師結(jié)對幫扶儀式，簽訂幫扶協(xié)議，增強結(jié)成對子的老師的責(zé)任感和榮譽感。

2、結(jié)對雙方要攜手并肩，共同提高

（1）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。

（2）恪守教師職業(yè)道德。學(xué)高為師，身正是范，熱愛學(xué)生。以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。

（3）躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實際中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）精心擬定幫扶計劃，潛心教育研究，撰寫互助心得，認(rèn)真積累經(jīng)驗善于總結(jié)經(jīng)驗。

3、骨干教師是學(xué)校的寶貴財富和教學(xué)骨干。對自己所結(jié)對的新教師要精心指導(dǎo)，細(xì)心示范，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地進(jìn)行傳授，使該老師提高業(yè)務(wù)能力，早日成為教學(xué)骨干。同時骨干教師也要加強自身修養(yǎng)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的教學(xué)品位。盡快成為“能力型”的教師和“學(xué)者型”的教師，以高尚的品德和深淵的知識做表率。

4、被結(jié)對的教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，謙虛認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動向骨干教師學(xué)習(xí)、請教，主動請骨干教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，教學(xué)基本功，更重要的是還要學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處世的原則，提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強自己的教學(xué)能力，早日成為學(xué)校的中堅力量。

六．具體要求：

1、結(jié)對雙方共同制定一個成長提高方案或計劃。

2、骨干教師每學(xué)期至少應(yīng)上三節(jié)示范課或研究課，積極更新教育觀念，增強輻射示范作用，帶動其他教師共同進(jìn)步。

3、骨干教師應(yīng)著重從增強課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新教育，班級管理，教育科研等方面指導(dǎo)新教師。

4、結(jié)對教師雙方了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，做到教學(xué)認(rèn)真相互共勉。

5、互相聽課。結(jié)對雙方每周互聽1節(jié)課以上，汲取雙方教師的教育教學(xué)精髓，并寫好聽課筆記和點評紀(jì)錄，增強結(jié)對實效性。

6、結(jié)對雙方每學(xué)期進(jìn)行一次自我總結(jié)，每學(xué)期撰寫一篇優(yōu)秀教案或反思；

7、被結(jié)對新教師在學(xué)期末上匯報課一節(jié)，撰寫結(jié)對子成長心得體會一篇；

8、積累、保留結(jié)對子活動的聽課及各種材料；

七．活動時間：

2012、9——2013、7

第五篇：三合一小2011年春季環(huán)境保護規(guī)章制度

三合一小2013年秋季環(huán)境保護規(guī)章制度 為了加強我校校園環(huán)境管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,做到環(huán)境整潔優(yōu)美,風(fēng)氣積極向上,教學(xué)秩序正常,校園綠化、美化,成為社會主義精神文明建設(shè)的陣地。特制定以下制度。環(huán)境管理制度

1、根據(jù)學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求和學(xué)校整體規(guī)劃,有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。

2、按班級劃分清潔區(qū),抓好班級值日生工作,堅持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生工作,保證校園風(fēng)無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰,地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)及時清除,屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵,桌面無新刻刀痕,學(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角。

3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全,室內(nèi)窗明幾凈,光線充足,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃,定期沖刷,并噴灑藥水,使用廁所要講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。

5、黑板報、宣傳櫥窗的布置要落實班級負(fù)責(zé),1個月不少于1期,保持美觀整潔,內(nèi)容健康,適合兒童趣味,富有教育意義,開工生動活潑。要定期更換版面,并注意正確使用簡化字,注意字體工整,文體規(guī)范。

6、綠化、美化校園要有計劃,逐年分期實施,校園內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物,對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護管理,全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。

7、學(xué)校各類用房應(yīng)每月全面檢查一次,發(fā)現(xiàn)不安全因素,應(yīng)及時上報,采取措施進(jìn)行維修。校園內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。

8、學(xué)校要有健全的校園衛(wèi)生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查評比。

9、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,在醫(yī)生配合下,加強衛(wèi)生知識宣傳,提高自我保護意識。學(xué)校要逐步添置衛(wèi)生設(shè)備,完善學(xué)生的衛(wèi)生保健檔案。

校園環(huán)境管理“十三個禁止”

1、禁止隨地吐痰。

2、禁止隨地大小便。

3、禁止亂扔果核(殼)、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。

4、禁止亂倒污水和糞便。

5、禁止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器內(nèi)焚燒樹葉、雜草、垃圾。

6、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。

7、禁止在公共場所,尤其是主干道路上亂堆放物品。

8、禁止帶寵物進(jìn)校。

9、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。

10、禁止損壞一切公共財物和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。

11、禁止在教學(xué)區(qū)、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。

12、禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。

校內(nèi)張貼物管理制度

為了更好地加強校園管理,優(yōu)化育人環(huán)境,保持校園的整潔,特對校內(nèi)的各種張貼物(包括布告、公告、通知、宣傳品、標(biāo)語、海報、啟事、廣告、指示等)做如下管理規(guī)定。

1、所有張貼物必須張貼在學(xué)校指定的布告欄內(nèi)。

2、張貼物要真實、簡要、工整、干凈、不許覆蓋剛貼上的重要通知。

3、張貼物必須寫明單位名稱和日期。布告、公告、通知要蓋部門公章。未有部門公章,或者貼在公布欄以外的和過期的各類張貼物品,將立即清除。

4、在校園內(nèi)不準(zhǔn)張貼不利于學(xué)校安定團結(jié)或不利于校園文明建設(shè)的張貼物,創(chuàng)建辦除及時清除外,并追究書寫人和張貼人的責(zé)任,嚴(yán)重者給以處罰或依法處理。

一、環(huán)境清掃

1、工作量:每班清掃人員承包的責(zé)任片塊,包括路邊綠化地及其中小徑。

2、清掃時間:每天早上清掃一遍,并全天候保潔。

3、負(fù)責(zé)拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾,并負(fù)責(zé)清倒垃圾筒。

4、嚴(yán)格控制蚊蠅孳生地,做到責(zé)任片無蚊蠅孳生地。

5、責(zé)任片內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂倒的垃圾,要及時處理,遇到難題即報學(xué)校出面處理。

二、日常管理規(guī)定

1、禁止隨地吐痰。違者批評教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除,批評教育。

3、禁止向校園內(nèi)投擲石頭、丟棄廢物、排放污水,禁止在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育,就地清除、撈出。

4、禁止在各種建筑物、設(shè)施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫,各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內(nèi)張貼。違者批評教育,就地擦洗干凈。

5、禁止在辦公室、走廊、廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物,嚴(yán)禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。

6、禁止在室內(nèi)、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品,造成門窗損壞的,按原價兩倍賠償。

7、不準(zhǔn)在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等,違者批評教育,就地清除。

8、不準(zhǔn)在校內(nèi)外、門口等地任意設(shè)攤。如經(jīng)職能部門同意臨時設(shè)攤,攤主應(yīng)保持?jǐn)偽恢車鷪龅氐沫h(huán)境整潔衛(wèi)生。

學(xué)校環(huán)境管理制度

為了加強學(xué)校環(huán)境治理工作,促進(jìn)校容校貌建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實際規(guī)定如下:

一、保護樹木花草及園林設(shè)施

1、嚴(yán)禁攀登樹木和欄桿。不得用磚頭、石塊、木棒等器物敲打或用腳踏雕塑等設(shè)施。嚴(yán)禁在校園及這些設(shè)施上涂抹亂畫。

2、愛護花草樹木、嚴(yán)禁踐踏草坪、折枝摘果,教學(xué)樓區(qū)域內(nèi)不許踢足球。

3、不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐打鬧和進(jìn)行可能損害櫥窗、樹木等設(shè)施的各種活動。

4、保持校園清潔,不隨意亂扔紙張及各種廢棄物,隨地吐痰,負(fù)責(zé)衛(wèi)生的各班要按時清掃。

5、凡有破壞學(xué)?；ú輼淠炯敖虒W(xué)設(shè)施的,除進(jìn)行賠償外,要視情節(jié)輕重給予必要的處分。

二、維護樓內(nèi)秩序

1、上下樓梯和在樓內(nèi)行走要靠右側(cè),不得多人并排行走或勾肩搭背,不準(zhǔn)在樓內(nèi)追逐奔跑。

2、樓內(nèi)須保持肅靜,不準(zhǔn)大聲喧嘩。

3、不準(zhǔn)亂扔廢棄物和隨地吐痰,廢棄物要投入垃圾箱。

4、做完間操或全校大會結(jié)束后,各班須按秩序進(jìn)入樓內(nèi),不得擁護,以免發(fā)生傷亡事故。

5、愛護樓內(nèi)設(shè)施,不準(zhǔn)坐、踩管道,不準(zhǔn)破壞桌椅。放學(xué)后,值日生要及時關(guān)閉門窗和關(guān)燈。如因門窗未關(guān),玻璃損壞,按規(guī)定賠償。

6、要注意保護樓內(nèi)標(biāo)語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫,更不準(zhǔn)破壞。

7、不準(zhǔn)在樓內(nèi)玩任何球類或從事其它體育活動。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”規(guī)章制度

1、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校工作計劃,日常工作安排,部門工作考核必須把環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。該項要求列入學(xué)校工作常規(guī)考核。

2、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù),做到有機結(jié)合,巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個專題講座,考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容,該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。

3、學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作,積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。

4、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一,做到有計劃、有組織、有紀(jì)律,每次活動要求有總結(jié),有臺帳。

環(huán)保教育制度

1、師生自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識,認(rèn)真寫環(huán)保讀書筆記,提高環(huán)保意識。

2、在學(xué)科教學(xué)中,教師要在實施學(xué)科教學(xué)教學(xué)的同時,根據(jù)學(xué)科自身的特點,有機地向?qū)W生滲透環(huán)保知識。

3、利用節(jié)日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創(chuàng)建活動

4、節(jié)約用水、用電、用紙等資源,隨手關(guān)緊水龍頭,隨手關(guān)燈,不開無人電風(fēng)扇,電腦長時間不用,必須關(guān)閉主機和顯示屏。

5、不用一次性物品,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等,班級做好垃圾分類回收。

6、愛護花草樹木,不折樹枝、不摘花、不踏草坪。

7、與破壞環(huán)境的一切行為做斗爭。

8、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音,共創(chuàng)寧靜環(huán)境。

9、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命。

10、少用一次性制品,節(jié)約地球資源。

11、買環(huán)保電池,減少環(huán)境污染。

12.拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。

13.認(rèn)綠色食品標(biāo)志,保障自身健康。

14.買無公害食品,維護生態(tài)環(huán)境。

15.維護綠化,捐資種樹,做綠色小衛(wèi)士。

16.做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳。

節(jié)水節(jié)電制度

一、節(jié)水制度:

1、洗水水龍頭不能開得太大,用水后關(guān)好水龍頭,杜絕長流水。

2、廁所內(nèi)的水龍頭定人開關(guān),其他人員不得開關(guān)。

3、食堂工作人員要有節(jié)水意識,不得隨意浪費,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重浪費用水者,每次罰款5-10元。

4、后勤要經(jīng)常檢查水管和龍頭,發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時修復(fù)。

二、節(jié)電制度:

1、師生要養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣,杜絕長明燈現(xiàn)象,做到人走燈滅,人走風(fēng)扇滅,飲水器及時關(guān)閉。

2、夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,不使用空調(diào)。夏天空調(diào)、冬季采暖前要關(guān)閉門窗,人員離開時必須及時關(guān)閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26℃,冬季的空調(diào)溫度不得高于20℃。

3、晴天白天不開電燈,教室盡量開窗通風(fēng),不開電風(fēng)扇。電腦及時關(guān)閉,教室電視不用時關(guān)閉;放學(xué)后電子備課室要切斷電源,以減少待機能耗。

綠化管理制度

1、常年有人對樹木、花草進(jìn)行修剪。

2、抓住時機,及時澆灌、追肥、滅蟲,對認(rèn)為造成損壞,根據(jù)情節(jié)輕重,扣除班級考核分1----5分。

3、對學(xué)校的一草一木,落實到班,人人進(jìn)行保護。

4、學(xué)校的大面積綠化,要有實施方案,并要全體師生參與設(shè)計,廣泛征求意見,讓人人植樹,個個愛花。

5、由門衛(wèi)人員監(jiān)護,對外來人員進(jìn)行宣傳教育,防止對花草、樹木的破環(huán),出現(xiàn)問題追究門衛(wèi)的責(zé)任。

6、各式的盆景花,全部落實到專人進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,保持常年枝葉茂盛。

7、綠化一草一木,需要移栽的要報請學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

禁煙制度

1、全體員工應(yīng)自覺學(xué)習(xí)健康知識,人人懂得吸煙危害健康的道理,積極開展禁煙宣傳教育活動,吸煙教師應(yīng)自覺戒煙。

2、學(xué)校齊抓共管學(xué)校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式,經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育,使不吸煙成為教師員工的自覺行為。

3、教室里、走廊上、辦公室等學(xué)生集中的場所,一律不準(zhǔn)吸煙。

4、休息室、會議室在會議時間里,與會者一律不得吸煙。凡學(xué)生和家長集中的地方,本

校教師一律不得吸煙。

5、在學(xué)校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標(biāo)志等,安排專人進(jìn)行不定期地檢查、勸阻吸煙者。

6、全體師生員工把吸煙危害健康的宣傳教育工作作為一項重要任務(wù)長期進(jìn)行下去,向無煙學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

創(chuàng)辦“綠色學(xué)校”獎懲制度

一、全校教職工要提高環(huán)保意識,積極響應(yīng)上級號召,投入到此項活動中來,并起到率先垂范作用。

二、各任課教師,要把環(huán)保教育活動滲透到教育教學(xué)之中,不斷豐富自身環(huán)保知識,并教育學(xué)生。

三、班任教師要積極組織學(xué)生開展形式多樣的教育,宣傳活動。

四、各班級要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度和評比標(biāo)準(zhǔn),每天檢查,每周評比,評出優(yōu)秀班級。

五、按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù),表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生學(xué)期末給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵

2013年9月