第一篇：仁懷市三合一小2013年秋慶祝教師節(jié)方案

仁懷市三合一小2013年秋

慶?！敖處煿?jié)”活動方案

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李洪鈞

副組長：陳愛華

成員：王開建吳韻祝小鈺何家國

二、活動主題：團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)動健身

三、活動目的豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

2013年9月10日下午，本校籃球場

五、參加對象：全體教師

六、活動項(xiàng)目

1、女教師項(xiàng)目：呼啦圈、跳繩

2、男教師項(xiàng)目：籃球比賽

七、活動形式及要求：

1．一分鐘跳繩幾次數(shù)。

2．呼啦圈兩分鐘記個(gè)數(shù)。

3、個(gè)人項(xiàng)目每位教師可報(bào)2各項(xiàng)目。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

個(gè)人項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

2013年9月9日

第二篇：教師節(jié)慶祝方案

策劃部門：學(xué)生會

活動時(shí)間：2014年9月10日

活動地點(diǎn)：理科樓各辦公室

聆聽心聲，訴說感恩

一、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”

三、活動背景：我國第30個(gè)教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時(shí)間：2014年9月9—10日

五、活動地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

第三篇：教師節(jié)慶祝方案

教誨如春風(fēng)，師恩似海深————把最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,慶祝教師節(jié)活動方案一;活動目的:

今年的9月10日是我國的第28個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

二、活動主題:

教誨如春風(fēng)，師恩似海深

三、活動時(shí)間:

9月5日--9月10日

四、活動內(nèi)容:

活動一:

精心裝點(diǎn)“祝福角”活動。每個(gè)班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。活動二:

9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

活動三:

真情瞬間征圖活動。請各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時(shí)將制作展板展出。

活動四:

我來當(dāng)老師,讓學(xué)生體驗(yàn)老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié),讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色,讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來上課;

2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生,讓其做好充分的準(zhǔn)備;

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

活動五:

學(xué)校廣播站:負(fù)責(zé)人:

要求:

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。③制定廣播計(jì)劃,從9月3日開播至9月10日止。

2012.9.3

第四篇：教師節(jié)慶祝方案

2012安慧里中心小學(xué)新年團(tuán)拜會活動方案

為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂生活，我校行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒?。讓大家在愉快的活 動中渡過一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂就好

二、活動組委會：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會

三、活動時(shí)間：2011年9月9日中午12:30

四、活動地點(diǎn)：長白山國際酒店二樓（四環(huán)路南邊的街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè)，沿輔路向左（東）走，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

開車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

五、活動形式：聚餐+娛樂活動+節(jié)目演出

六、前期準(zhǔn)備

1、禮品：五種抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、猜謎獎(jiǎng)品、按摩器、禮品袋、糖果、月餅、賀卡

2、場地布置：（穆春雪、董會、王波）

橫幅：安慧里中心小學(xué)教師節(jié)慶祝活動

猜謎布置：在進(jìn)門處懸掛謎語60個(gè)、線、曲別針、膠條、剪刀、猜謎規(guī)則、桌子兩張、椅子兩把、兌獎(jiǎng)處的牌子

彩花飛濺：排順序的小牌、彩盒、12個(gè)小金蛋、1個(gè)大金蛋、鼓槌、放在蛋里的紙條、桌子四張

3、設(shè)備：音響、話筒、照相機(jī)、音樂刻成光盤

七、活動內(nèi)容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎(jiǎng)處對答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

（2）如猜對可按順序優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，如沒有猜對將謎語掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進(jìn)行，分別為用餐開始、中途和結(jié)束的時(shí)候

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個(gè)金蛋，里面是什么獎(jiǎng)品本教研組就是什么獎(jiǎng)品。

（4）獎(jiǎng)品現(xiàn)場領(lǐng)取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩朗誦《》（董會負(fù)責(zé)）

（2）獨(dú)舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長講話后引出）

（3）獨(dú)唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

八、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、節(jié)目不多，如有個(gè)別老師在演出的時(shí)候請暫停用餐。

3、如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

第五篇：三合一整治方案

漯河市市場發(fā)展服務(wù)中心“三合一”場所消防安全集中整治行動方案

(漯市[2007]21號)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)6月26日全省“三合一”（住宿、生產(chǎn)經(jīng)營、儲存為一體）場所火災(zāi)隱患集中整治工作電視電話會議精神，有效整治“三合一”場所存在的火災(zāi)隱患，預(yù)防重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，中心決定，在所轄市場范圍內(nèi)開展為期3個(gè)月的“三合一”場所消防安全集中整治行動。

一、指導(dǎo)思想

以6月26日全省“三合一”場所火災(zāi)隱患集中整治工作電視電話會議精神為指導(dǎo)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，按照“因地制宜、分類指導(dǎo)、堵疏結(jié)合、以疏為主”的工作思路，強(qiáng)力整治現(xiàn)有“三合一”場所火災(zāi)隱患，建立健全防范“三合一”場所火災(zāi)隱患的長效機(jī)制，促進(jìn)消防安全管理的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，為構(gòu)建平安市場、平安漯河、和諧漯河創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！叭弦弧眻鏊腊踩姓涡袆拥捻樌_展，成立“三合一”場所消防安全集中整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心副主任李保國任組長，王金祥、李新建、明建峰、安忠敏為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。行動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王金祥同志兼任辦公室主任，王云峰同志為聯(lián)絡(luò)員。

三、工作標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格落實(shí)整治措施，切實(shí)做到“八個(gè)一”：中心召開一次動員會進(jìn)行安排部署；對轄區(qū)“三合一”場所全面排查一遍；對排查情況每月進(jìn)行一次通報(bào)；對“三合一”場所從業(yè)人員普遍教育培訓(xùn)一遍；填報(bào)一份自查整改承諾書；發(fā)放一份責(zé)任告知書；堅(jiān)決關(guān)停、取締一批嚴(yán)重威脅公共消防安全的“三合一”場所；建立一套“三合一”場所消防安全管理的長效機(jī)制。

四、整治目標(biāo)、重點(diǎn)

目標(biāo)：各類“三合一”場所數(shù)量徹底澄清并登記造冊；“三合一”場所亡人火災(zāi)事故得到有效控制，確保不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。

重點(diǎn)：

1、從事餐飲、維修、銷售等經(jīng)營活動，且留宿從業(yè)人員的商業(yè)店鋪。

2、集貿(mào)市場、沿街門店內(nèi)集住宿、營業(yè)、貯存為一體的個(gè)體“三合一”場所。

五、整治措施

集中整治工作依據(jù)國家消防法律、法規(guī)和公安部發(fā)布的《住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用場所消防安全技術(shù)要求》（GA703?2007）行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，采取以下整治措施：

1、對集經(jīng)營、住宿于一體的商業(yè)店鋪，要限期搬出住宿人員；搬出確有困難的，宜設(shè)置獨(dú)立式火災(zāi)探測報(bào)警器或簡易噴淋裝置，并在住宿與經(jīng)營部分之間設(shè)置防火門等防火分隔物，住宿部分應(yīng)設(shè)置在靠近門窗、便于逃生的地方，且留宿人員不得超過2人。

2、對在人員住宿部分的外窗或陽臺上設(shè)置金屬柵欄的，要責(zé)令限期拆除；確需設(shè)置時(shí)，應(yīng)設(shè)置易于從內(nèi)部開啟的活動窗，并配備滅火器材和逃生繩、逃生軟梯、防毒面罩、強(qiáng)光照明燈等逃生自救器材。

3、對存在重大火災(zāi)隱患且無條件改造的“三合一”場所，要堅(jiān)決責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，并采取斷水、停電、查封、關(guān)閉、暫扣許可證等措施進(jìn)行綜合整治，確保關(guān)停到位。

4、對拒不整改火災(zāi)隱患或妨礙執(zhí)行公務(wù)、粗暴干擾執(zhí)法的，要依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和《河南省公安廳關(guān)于加強(qiáng)“三合一”場所消防安全工作的通告》的規(guī)定予以嚴(yán)懲。

六、整治方法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位在中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自分工，共同參與，形成合力。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管該項(xiàng)工作，明確職責(zé)，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。明確一名同志為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)收集、整理上報(bào)信息，及時(shí)反饋工作進(jìn)展情況。

2、組織培訓(xùn)。對各單位人員進(jìn)行崗前消防知識培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

3、逐級承諾。各“三合一”場所要根據(jù)自身消防安全狀況，主動向所轄管理所作出承諾；各所、管理處也要層層遞交承諾書，確保排查、整治到位、不留死角。

4、分級處理。對排查出的“三合一”場所，能當(dāng)場整改的，要責(zé)令當(dāng)場給予整改；不能當(dāng)場整改的，要上報(bào)中心，中心按照消防監(jiān)督分級管理的要求，區(qū)分情況，作出相應(yīng)意見，督促隱患單位落實(shí)整改措施，確保實(shí)效。

5、加強(qiáng)督導(dǎo)。中心組織人員定期對集中整治工作進(jìn)行督查，督促落實(shí)整治措施。

七、工作步驟

1、動員部署階段（6月28日至7月5日）。結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施方案，迅速行動安排部署，抓好相關(guān)工作落實(shí)。

2、排查整改階段（7月6日至9月15日）按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則，自下而上開展排查、整治。各“三合一”場所要認(rèn)真開展自查自糾，并填寫《“三合一”場所消防安全承諾書》報(bào)中心辦公室。各管理處對管轄范圍內(nèi)的“三合一”場所逐一排查，逐一發(fā)放《“三合一”場所消防安全集中整治責(zé)任告知書》，并區(qū)分情況進(jìn)行整治。對能立即整改的，要督促有關(guān)單位及時(shí)予以整改；不能立即整改的，要責(zé)令有關(guān)單位制訂整改方案，并督促整改到位；對確實(shí)難以整改的，要報(bào)中心備案，爭取協(xié)調(diào)解決。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段（9月16日至9月30日）?？偨Y(jié)“三合一”場所消防安全集中整治工作經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，研究制訂長效管理措施，鞏固整治成果。中心將組織對排查、整治工作進(jìn)行驗(yàn)收，對排查有遺漏、整治走過場、工作不到位的單位，進(jìn)行通報(bào)批評，并責(zé)令重新進(jìn)行消防安全排查整治。

八、工作要求

1、嚴(yán)格落實(shí)整治責(zé)任。各管理處要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照網(wǎng)格化管理要求，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，推動“三合一”場所集中整治工作深入開展。

2、廣泛開展宣傳教育。加大宣傳力度，形成強(qiáng)大的輿論聲勢。要利用各種形式，廣泛宣傳“三合一”場所火災(zāi)隱患整治的工作部署、整治范圍、標(biāo)準(zhǔn)和要求，宣傳整治火災(zāi)隱患的技術(shù)措施，普及逃生自救知識，使之家喻戶曉。在“三合一”場所加強(qiáng)消防安全“三會一標(biāo)”（會查改火災(zāi)隱患、會組織人員疏散、會撲救初期火災(zāi)以及單位實(shí)行消防標(biāo)識化管理）工作，提高廣大商戶消防安全意識和自防自救能力。

3、注重長效機(jī)制建設(shè)。要定期分析研判“三合一”場所消防安全狀況及火災(zāi)形勢，不斷總結(jié)和創(chuàng)新“三合一”場所消防安全整治工作模式，常抓不懈，防止反彈。