第一篇：團結(jié)協(xié)作 勤奮拼搏 再創(chuàng)輝煌

團結(jié)協(xié)作 勤奮拼搏 再創(chuàng)輝煌

松江區(qū)眾興小學(xué)2013屆畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班工作是我校教學(xué)工作的重中之重，畢業(yè)班成績是學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要組成部分，也是上級部門和社會各界評價考查學(xué)校辦學(xué)水平及教師教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。因此，畢業(yè)班教師責(zé)任重大，要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)！教六年級，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教六年級，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。因此我們要高度重視，要明確目標(biāo)，面向全體；要想辦法、添措施；要注重素質(zhì)，提高教學(xué)效率；要狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，要防止急躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

二、工作目標(biāo)：

1、畢業(yè)合格率達85%。保教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生綜合素質(zhì)提高，讓每一位學(xué)生順利地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

2、在松江區(qū)統(tǒng)考中三門總分在13名基礎(chǔ)上前進一名。

3、安全事故為零。減少在校違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，力爭做到無重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生

三、組織機構(gòu)：

成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，機構(gòu)如下：

組長：王俊清

副組長：邸偉強

組員：鄒立軍楊偉劉世敏 楊淋植郁瑞孫蓮霞

四、具體措施：

1、充分發(fā)揮畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的集體力量，做好各項工作的落實。

(1)抓方向。加強對畢業(yè)班工作的管理，把握方向，制定計劃，安排實施。

(2)抓協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系，協(xié)調(diào)教學(xué)進度，協(xié)調(diào)課時安排，協(xié)調(diào)作業(yè)分布，協(xié)調(diào)培優(yōu)扶差，保證階段工作科學(xué)有序。

(3)抓落實。落實班級工作、教師備課工作；落實班主任、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生會議；落實“強科更強，弱科提高”；落實各階段教學(xué)檢查，考試安排等。

(4)抓信息。加強與上級教育部門、兄弟學(xué)校聯(lián)系，訂閱有關(guān)學(xué)科資料，做好統(tǒng)考信息和先進經(jīng)驗的收集工作，組織畢業(yè)班師生學(xué)習(xí)、研究，提高質(zhì)量。

(5)抓士氣。營造統(tǒng)考氛圍；通過各種形式的動員會、表彰會、交流會，提高學(xué)生的統(tǒng)考意識；召開家長會，要使家長認識到位，積極配合學(xué)校形成教育合力，共同教育學(xué)生。

2、構(gòu)建以班主任為主，科任教師、家長為輔的強大教育隊伍。

主要抓好以下教育工作：

(1)理想教育。運用主題班會、報告會等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，增強競爭意識和拼搏意識。

(2)常規(guī)教育。包括行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自我教育等。強調(diào)自查自糾，提高自我教育能力。鼓勵學(xué)生做“特別有禮貌、特別守紀(jì)律”的學(xué)生。強調(diào)時間觀念、艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折、刻苦鍛煉、刻苦鉆研、提高效率。

(3)心理教育。班主任、科任教師和家長要了解學(xué)生的心理狀況，加強與學(xué)生的心理溝通，將心理教育滲透于班級管理、學(xué)科教學(xué)之中。充分發(fā)揮學(xué)校心理教育的作用，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，預(yù)防各種心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。班風(fēng)強調(diào)：志存高遠、腳踏實地，目標(biāo)明確、銳意進取，團結(jié)協(xié)作、共同進步。學(xué)風(fēng)強調(diào)：獨立思考、力求創(chuàng)新，有錯必糾、不留缺漏，勤學(xué)好問、學(xué)會學(xué)習(xí)。

(5)體育衛(wèi)生。畢業(yè)班的競爭不僅是智力的競爭，還是體力和毅力的競爭。要關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，堅持體育鍛煉，注意衛(wèi)生保健，學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生

活，保證學(xué)生以最佳狀態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順利參加統(tǒng)考。

(6)家庭教育。充分利用社會、家庭的教育力量，共同教育學(xué)生。做到家長認識到位；家校常溝通、常反饋；互相配合、互相信任、互相支持。

3、構(gòu)建以教導(dǎo)處為主，科任教師為輔的強大教學(xué)隊伍。

主要抓好以下教學(xué)工作：

(1)發(fā)揮以班主任為中心的教學(xué)集體的作用。創(chuàng)造群體優(yōu)勢，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。要面向?qū)W生實際，制定計劃，以中下面學(xué)生為基礎(chǔ)制定教學(xué)方案；堅持前緊后松、細水長流的原則。尤其要注意備好以下內(nèi)容：一是引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法；二是引導(dǎo)學(xué)生探索解題規(guī)律與方法；三是引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力。教師認真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和兩年統(tǒng)考試卷、按標(biāo)準(zhǔn)把握好教學(xué)重點、難點，找出各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，歸納出規(guī)律，進行有針對性的復(fù)習(xí)。每位教師要有全局觀念，團結(jié)協(xié)作，互相理解與支持，服從領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排。

(2)強化教學(xué)過程的優(yōu)化管理。

①把對“雙基”的落實貫徹于整個教學(xué)過程，在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高能力上做足文章；要從學(xué)生實際出發(fā)，從教材與大綱出發(fā)進行教學(xué)與布置練習(xí)；控制作業(yè)量，保證學(xué)生理解消化，思考鞏固，形成知識體系和提高解題能力。

②充分利用課堂時間解決問題；每位教師應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮每堂課的最大效益。

③貫徹“寓復(fù)習(xí)于平時”的原則，堅持“基礎(chǔ)——綜合——基礎(chǔ)”的教學(xué)復(fù)習(xí)過程，練習(xí)資料與練習(xí)要有針對性，練習(xí)量適當(dāng)；提倡選編、自編練習(xí)，提高實效性。

④因材施教，分類推進，提倡個別輔導(dǎo)。要把握教學(xué)起點，課堂教學(xué)應(yīng)面向中下面；以班級為主體，科任教師負責(zé)制，進行促優(yōu)導(dǎo)差工作；使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了。因而，應(yīng)特別注意綜合、平衡地發(fā)展各科，克服偏科現(xiàn)象，既要把重點放在拔尖，也要使后進生跟上。

⑤及時反饋，補缺補漏。對作業(yè)與練習(xí)要及時批改，及時講評，普遍問題在課堂上要講深講透，個別問題要面批輔導(dǎo)；若有布置作業(yè)，必須批改；凡有考試，就須進行分析講評。

⑥抓緊各階段質(zhì)量分析，準(zhǔn)確把握學(xué)生水平，實現(xiàn)動態(tài)管理。月考、中（終）模擬考（適應(yīng)性考試）等各大考試要進行班級整體分析，細致分析各層次學(xué)生的具體情況，細致分析薄弱學(xué)科的存在問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性地提出改進措施，并把學(xué)生落實到科任教師。

⑦嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

4、掌握畢業(yè)班特點，處理好幾種關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。新課要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不趕進度，以“新”憶“舊”、固“舊”，以“舊”知“新”，注意彼此聯(lián)系。

(2)處理好平時與戰(zhàn)時關(guān)系。重視平時的復(fù)習(xí)工作，反對考前突擊。平時要緊、嚴(yán)、規(guī)范，考時要寬、松、靈活。在階段復(fù)習(xí)安排上，要注意“穩(wěn)步前進，適度超前”的原則。

(3)處理好教與學(xué)的關(guān)系。要在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)上想點子、下功夫，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，避免填鴨式的滿堂灌，講究復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果。同時，要指導(dǎo)學(xué)生對知識進行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會學(xué)習(xí)。

(4)處理好“講”與“練”的關(guān)系。提倡“精講”、“精練”，講練有機結(jié)合，重點知識重點練，一般知識滲透練，在“落實”上做文章。

(5)處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。既重視智力因素核心作用，不斷提高學(xué)生的智力水平，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能；又要重視非智力因素的動力、定

向、引導(dǎo)、維持、調(diào)節(jié)、控制和強化作用。

五、具體安排

畢業(yè)班工作安排分為“四階段四檢測四反饋”。

1、第一階段（2012年9月3日~9月30日）六年級學(xué)生會、六年級家長會、六年級教師會、六年級摸底考試、質(zhì)量分析會。

2、第二階段（2012年10月1日~11月30日）期中考試、質(zhì)量分析會、后進生座談會。

3、第三階段（2012年12月1日~元月24日）期末考試、六年級任課教師會

4、第四階段（2013年2月20日~ 3月31日）六年級學(xué)生會、六年級家長會、月考、質(zhì)量分析會。

5、第五階段（2013年4月1日~5月15日）期中考試、語數(shù)英結(jié)束新課、畢業(yè)班學(xué)生動員會、畢業(yè)班教師動員會。

6、第六階段（2013年5月16日~6月20日）語數(shù)英三門學(xué)科進行全面復(fù)習(xí)、模擬考試、迎接松江區(qū)六年級統(tǒng)考。

六、學(xué)校將進一步完善中考教育教學(xué)成果獎勵辦法。

以上安排，如果有變動以臨時通知為準(zhǔn)。

松江區(qū)眾興小學(xué)

2012-9-1

第二篇：團結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌

團結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌

航遙中心參加中央國家機關(guān)第二屆職工運動會

和國土資源部第二屆職工運動會工作總結(jié)

金秋是收獲的季節(jié)。在剛剛閉幕的中央國家機關(guān)第二屆職工運動會和國土資源部第二屆職工運動會上，航遙中心運動健兒團結(jié)拼搏，奮勇爭先，成績驕人。

在中央國家機關(guān)第二屆職工運動會上，中心職工取得兩金、一銀、一銅、一個第五、一個集體第六、一個第七名的好成績，成為國土資源部奪牌的頭號功臣，中心也為此獲得了國土資源部“特殊貢獻獎”和“優(yōu)秀組織獎”。在國土資源部第二屆職工運動會上，中心職工再創(chuàng)輝煌，奪得團體總分第二名，并獲得“優(yōu)秀組織獎”，航遙精神在兩次運動會上得到了傳承和發(fā)揚。

此次中央國家機關(guān)職工運動會上高手如云，許多是退役的專業(yè)運動員，甚至是曾經(jīng)的全運會、亞運會冠軍，而我們的職工能與他們站在同一個起跑線上比賽并且能夠戰(zhàn)勝他們，憑的是勇氣和永不服輸?shù)木瘛Ｖ行墨@獎的運動員們不僅為航遙中心、為國土資源部增了光、添了采，更是展示了航遙人良好的精神風(fēng)貌和作風(fēng)，這種精神是一筆寶貴財富，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚！

在國土資源部第二屆運動會上，我們沒有因為第一屆運動會上的輝煌成績而盲目樂觀，裹足不前，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動力，認真組織各項訓(xùn)練。在此次比賽中，我們賽出了水平、賽出了風(fēng)格——參賽選手奮力拼搏，團體操表演認真嚴(yán)

格，入場式陣容宏大，拉拉隊氣氛熱烈，成為本屆運動會上的亮點，形成了一道獨具特色的風(fēng)景線。

成績來之不易，榮譽倍當(dāng)珍惜！

總結(jié)兩次運動會，中心之所以能在兩個運動會中表現(xiàn)出色，不斷取得佳績，主要得益于抓了以下四個方面的工作：

一是中心各級領(lǐng)導(dǎo)思想重視，組織得力。中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這兩次運動會，把參與運動會作為政治任務(wù)來抓，把參加運動會作為檢驗黨員先進性教育成果、增強單位凝聚力和展示中心精神文明創(chuàng)建成果的重要契機，多次召開專題動員會和協(xié)調(diào)會，安排部署具體事宜，在人員和經(jīng)費上給予大力支持，并身體力行，多次參加訓(xùn)練。中心各部門領(lǐng)導(dǎo)服從大局，在業(yè)務(wù)繁忙的情況下安排好人員和工作，確保了中心參加運動會籌備、訓(xùn)練等工作的順利進行。

二是工會認真組織協(xié)調(diào)，黨政工團群策群力。從今年8月份開始，中心工會就著手開展運動會的籌備工作。9月初，中心工會承辦了部參加中央國家機關(guān)職工運動會田徑比賽的選拔工作，為部參加中央國家運動會做出了貢獻。在本屆部運動會上，中心上下行動一致、目標(biāo)明確，形成了由中心工會統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各分工會積極配合、各司其責(zé)，團委、黨辦、中心辦、監(jiān)審處等部門通力協(xié)作的工作機制，保證了訓(xùn)練、比賽、組織宣傳以及后勤保障等各項工作的有序進行。

三是全體職工的大力支持和廣泛參與。中心共有400余人參加了本屆國土資源部運動會的全部比賽、表演項目和開幕式方陣，參加人數(shù)為部系統(tǒng)最多，體現(xiàn)了參與的廣泛性。

由近四百人組成的入場方陣再次成為開幕式上的一大亮點。廣大職工對運動會表現(xiàn)出了極高的參與熱情，為了取得好成績，許多同志提前數(shù)月就開始了認真訓(xùn)練：他們有的帶病參加訓(xùn)練，有的因為訓(xùn)練受了傷，有的因為白天訓(xùn)練，就在晚上加班加點完成日常工作，充分表明了全體職工高度的集體榮譽感。

四是得益于深入持久的開展群眾性文體活動。中心長期堅持廣泛開展豐富多樣的文化體育活動，用先進文化占領(lǐng)廣大職工思想陣地，把開展群眾性文體活動作為精神文明創(chuàng)建工作的重要載體，不斷創(chuàng)新工作思路，大力開展各類“健心健身”的活動，特別是去年部第一屆職工運動會以來，促進了單位群眾性健身活動的展開，中心為職工開展業(yè)余文體生活提供了更加便利的條件，恢復(fù)成立了籃球、乒乓球等體育協(xié)會和運動隊，進一步完善各運動隊的管理，開展經(jīng)常性的、形式多樣的各類比賽和訓(xùn)練活動，使廣大職工的健身意識得到了增強，科學(xué)合理、健康向上的生活、健身方式在中心已蔚然成風(fēng)。

在兩次運動會上，我們收獲的不僅僅是成績和榮譽，更讓我們感到彌足珍貴和受益匪淺的是，全體職工不僅在體育運動中鍛煉了身體，享受了快樂，更重要的是增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風(fēng)，集中展現(xiàn)了中心精神文明建設(shè)和共產(chǎn)黨員先進性教育的成果，更彰顯了中心以實際行動和良好精神面貌“服務(wù)國土、迎接奧運”的胸懷和決心。

兩次運動會的召開，更加激發(fā)了中心全體干部職工以“更高、高快、更強”的奧運精神創(chuàng)造優(yōu)異的工作成績，為國土資源和航遙事業(yè)做貢獻的決心。今年經(jīng)過艱苦努力，航遙大廈（現(xiàn)已被奧組委正式發(fā)文更名為北京奧運大廈）有幸成為2008年北京奧運會組委會駐地，這是航遙中心的光榮，也是每位航遙職工的光榮。隨著大廈建設(shè)和各種服務(wù)配套工作的開展，中心各項工作與奧運會的聯(lián)系越來越密切。奧組委進駐大廈，是對大廈建設(shè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、自然環(huán)境、治安環(huán)境和人文環(huán)境等各方面的檢驗，如何借奧運之勢，揚奧運精神，在打造一個精品大廈、良好環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，打造出一支思想、作風(fēng)和綜合素質(zhì)過硬的職工隊伍，是中心精神文明建設(shè)工作的重中之重。今后的一個時期，加強職工隊伍素質(zhì)建設(shè)和創(chuàng)建奧運文化社區(qū)將是中心精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容。

適應(yīng)新形勢，加強職工隊伍素質(zhì)建設(shè)和創(chuàng)建奧運文化社區(qū)是一項綜合的系統(tǒng)工程，需要中心各部門的共同努力，更需要中心全體職工的廣泛參與。要在加大環(huán)境綜合治理、文化體育設(shè)施配備等“硬件”投入的同時，大力加強提高職工素質(zhì)等“軟件”建設(shè)。要通過各種活動和宣傳載體，廣泛宣傳、普及奧運知識和奧運理念；要通過知識講座、禮儀培訓(xùn)等活動提高職工素質(zhì)；要通過開展“奧運精神-航遙-我”等主題活動，弘揚和實踐奧運精神，以奧運精神促進業(yè)務(wù)工作，激勵職工在各自工作崗位上開拓創(chuàng)新、勇于攀登；要通過更為廣泛、深入的開展群眾性文體活動，豐富職工業(yè)余生活，增強職工體魄，培養(yǎng)健康向上的生活方式，營造濃厚的奧運氛圍?？傊?，要通過創(chuàng)建奧運文化社區(qū)，達到“普及奧運知識，弘揚奧運精神，提高群眾素質(zhì)，體現(xiàn)全民參與，促進和諧社區(qū)建設(shè)”的總體目標(biāo)，以我們的實際行動為迎接2008年北京奧運會做出我們應(yīng)有的貢獻！

在今后的工作中，我們要把在這兩個運動會上所取得出色成績和表現(xiàn)出來的可貴精神品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為推動航遙事業(yè)發(fā)展的強大精神動力，轉(zhuǎn)化為克服困難，超越自我的昂揚斗志，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，在各項工作中繼續(xù)團結(jié)拼搏，務(wù)實進取，不斷向新的、更高的目標(biāo)邁進，為國土資源和航遙事業(yè)做出更大貢獻！

航遙中心

第三篇：團結(jié)協(xié)作確保第一再創(chuàng)輝煌

團結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌

星垂平野闊，月涌大江流。伴隨著教育改革步伐的進一步加快，我們又迎來了新的學(xué)期?；仡欉^去我們走過了艱辛的歷程，終于取得了可喜的成績。

我們門家小學(xué)在上學(xué)期的質(zhì)量檢測中位居全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校之首。我們所取得的成績與全體老師的勤奮努力是分不開的。當(dāng)然美中也有不足之處。例如，三年級數(shù)學(xué)、四年級二班的語文還處于全鎮(zhèn)同年級之后，五年級兩個班級仍然是薄弱年級。其他班級雖然成績名列前茅，但是同年級、同科目內(nèi)學(xué)生的差異太大，學(xué)生的兩極分化較為嚴(yán)重等等，這些都是我們急需解決的問題。

展望我們的未來是美好的，前途是光明的。但是我們面臨的壓力是更大的。本學(xué)期我們要完成“團結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌”的教學(xué)任務(wù)是十分艱巨的。為此，我們決定從如下幾點做起：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，鼓足趕緊。

開學(xué)時在校進行一次思想大動員，紀(jì)律大整頓，使得我校的師生從一開始就明確認識到我們面臨的壓力，人人都要樹立起質(zhì)量意識。

二、加強常規(guī)教學(xué)的管理。

開學(xué)初建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作順利開展。實行周內(nèi)無假制，上課隨時檢查制，作業(yè)隨機抽查制。

三、嚴(yán)明獎罰制，落實責(zé)任制。

對上學(xué)期在質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績的教師按照開學(xué)初制定的獎罰制度落實兌現(xiàn)責(zé)任制。該罰的罰，該獎的獎，嚴(yán)格按照制度辦事，同時和老師簽定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任。擴大本學(xué)期的獎勵政策，充分調(diào)動教師教學(xué)的積極性。

四、發(fā)揮好教研組的教學(xué)研究作用。

各教研組每周利用教研活動時間對教學(xué)中遇到的困難、問題要及時集中討論研究解決，確保教學(xué)工作井然有序開展。教研組要開展豐富多彩與教學(xué)有關(guān)的各種教研活動，開發(fā)研究適應(yīng)我們自己的教育教學(xué)模式為我們的教學(xué)服務(wù)。

五、充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體。

從一開始要求各代課教師要充分利用現(xiàn)代遠教的資源優(yōu)勢，盡量應(yīng)用現(xiàn)代遠教模式二進行教學(xué)。利用模式二下載各類教學(xué)資源補充教學(xué)，豐富教師自身知識，提高業(yè)務(wù)水平。

附：教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

門 家 小 學(xué)

零六年二月二十日

第四篇：演講稿 團結(jié)協(xié)作 再創(chuàng)輝煌

團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌

團結(jié)就是力量，說道這句話，很多人認為這個很俗氣，很老套。但就是這句話，在多少年里，經(jīng)過了多少千錘百煉，經(jīng)過了多少成功事跡的證明。在今天，我依然把團結(jié)這個詞注入我演講的中心，就是因為它在我的心中永遠不過時，永遠是一個團隊成為傳奇的創(chuàng)造基石。同樣，我依然相信，這個詞一直以來，也將持續(xù)以往，永遠是我們嘉達紡織前進道路上的推動力。

講到團結(jié)協(xié)作精神，我想給大家說一個我很小的時候在書上讀到的一個螞蟻過河的故事。單個的螞蟻面對一條寬廣河流，只有被河流淹沒吞噬的份。而上千只甚至上萬只螞蟻在面對這條河流時，自發(fā)的抱成一團，組成一個足球大小的球體漂流而去，最后到達彼岸時，只有最外層的一群螞蟻被淹死，保留了90%螞蟻的性命。當(dāng)然，諸如此類的故事多不勝舉，狼群居而生，千里之堤毀于蟻穴，等等等等，而就是這些個小小的現(xiàn)象或者說是鐵的事實，恰恰向我們詮釋著團結(jié)協(xié)作的精神。

而對于我們嘉達紡織來說，這點更是毋庸置疑。我們是一個生產(chǎn)型的實體企業(yè)，我們員工人數(shù)四百多人，我們的每一道工序，每一個車間都是緊密銜接，共同完成著每一張訂單。我自2009年畢業(yè)之后進入嘉達紡織已經(jīng)接近3年時間，在這三年時間里，我耳濡目染，不斷感悟，也深深的被公司隨時展現(xiàn)出的那種團結(jié)的力量所感動。

可以說近兩年時間里，從國際到國內(nèi)，經(jīng)濟形勢都很嚴(yán)峻，我們紡織行業(yè)更是首當(dāng)其沖。在這種情況下，我們嘉達紡織激流勇進，逐步提高，靠的是什么，有公司領(lǐng)導(dǎo)的策略的功勞，更有我們?nèi)珡S員工的團結(jié)協(xié)作，共同進取的功勞。記得2011年，有一張訂單KTD11-0248，總計53150碼的棉彈力斜紋布，結(jié)果由于坯布到廠時間較遲，交期只有5天的時間，這對于正常15天生產(chǎn)周期我們來說無疑是一個重大的難題。而就是在這種不打可能的情況下，領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)動全體員工，在僅有的4-5天內(nèi)將訂

單完成。這就是我們團結(jié)的結(jié)果，這就是我們能夠在這逆流的形式中穩(wěn)步前進的動力。

我們的團結(jié)，成就我們在印染集團健美操比賽第一名。

我們的團結(jié)，造就我們?nèi)靸?nèi)趕出X195的10000碼訂單；

我們的團結(jié)，造就我們一天內(nèi)成品包裝71000多米彈力燈芯絨，五百九十九個編織袋的包裝任務(wù)；

我們的團結(jié)，時時刻刻體現(xiàn)在我們的公司的每一個地方。我相信，我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)，我們的每一位員工都深深的體會著這份團結(jié)帶來的澎湃力量。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的力量。一滴水，只有融入大海才不會干涸；一個人，只有將個人的價值與單位的利益有機的結(jié)合，生命的價值才得以完美展示。

我在嘉達紡織，不僅僅感受到工作熱情的氛圍，同樣感受到嘉達紡織濃郁的家庭溫暖。領(lǐng)導(dǎo)對于傷病員工的慰問，同事們對于困難同事的無私幫助，都讓我們每一位嘉達人感受到那份溫暖，那份溫馨。這是這種溫馨的工作氛圍，才使得我們每一位員工視嘉達為自己家，全體嘉達人擰成一股繩，在這經(jīng)濟低迷的形勢下逆流而上，再創(chuàng)佳績。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我相信，我們嘉達在每一位員工的努力下，在我們依靠團結(jié)這個充滿傳奇的詞語感召下，我們的明天會更加輝煌，我們嘉達紡織將塑造一個紡織行業(yè)的先鋒神話！

第五篇：團結(jié)拼搏,共創(chuàng)輝煌

團結(jié)拼搏，共創(chuàng)輝煌

--記祁陽支行營業(yè)部“兩節(jié)”再續(xù)佳績

團結(jié)拼搏，共創(chuàng)輝煌！每一個清晨響徹整個祁陽支行營業(yè)部，交相輝映著一張張充滿激情和信念的笑臉，鼓舞著營業(yè)間的一草一木，拉開一天工作的帷幕。

繼獲得12月份第一旬的“鉆石網(wǎng)點”榮耀之后，祁陽支行營業(yè)部憑著踏實肯干、方法得當(dāng)、團結(jié)協(xié)作從眾多網(wǎng)點中脫穎而出，并以總分第一名的成績再次摘得第二旬“鉆石網(wǎng)點”桂冠。

成績的取得絕非偶然，來至于祁陽支行營業(yè)部長期的積累、前期的籌謀、全體員工的協(xié)力合作，才能厚積薄發(fā)。為針對2010年“兩節(jié)”營銷工作的全面開展，秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，祁陽支行行領(lǐng)導(dǎo)和全體營業(yè)部成員堅持科學(xué)發(fā)展觀，因地制宜的制定了祁陽支行營業(yè)部的工作規(guī)劃和階段化考核指標(biāo)，并且在行領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)點經(jīng)理以身作則的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工群策群力，各司其職，充分發(fā)揮各自的主觀能動性，踏踏實實的走著每一步，才取得了今天的階段性成績。

一、合理安排工作崗位，盤活全體員工

合理的工作崗位設(shè)置和人員安排可以充分發(fā)揮各自的主觀能動性和最大價值，為此祁陽支行營業(yè)部進入“兩節(jié)”之前，針對網(wǎng)點情況和全體員工的業(yè)務(wù)技能水平和性格特點，做了以下三大調(diào)整:

1.分離網(wǎng)點經(jīng)理部分職責(zé)，騰出更多時間強化內(nèi)部管理和外部拓展。將原先人行清算、臺賬登記、國庫集中支付等業(yè)務(wù)分流給相關(guān)的網(wǎng)點副經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管，網(wǎng)點經(jīng)理抽身有更多的時間和精力做好客戶維護和大堂管理工作。一個好的網(wǎng)點經(jīng)理就如同一個舵手，不管前面風(fēng)急浪高，都會指引網(wǎng)點這艘“大船”乘風(fēng)破浪到達成功的彼岸，我們營業(yè)部的羅主任更是以身作則，給大家樹立了前行的燈塔。

2.強化營銷崗位，布置精兵強將。針對個人業(yè)務(wù)顧問崗位的重要性，實行全行競聘、網(wǎng)點經(jīng)理推薦的方式競爭上崗，選擇最為合適的人選但當(dāng)重任，帶動全營業(yè)部的電子產(chǎn)品和信用卡的營銷工作。

3.VIP柜臺輪流值班。讓每一個柜員更能充分的了解前來辦理業(yè)務(wù)的具有重要價值貢獻度的客戶，這樣一來更能發(fā)揮全體員工的力量和關(guān)系做好客戶維護和開拓工作。

二、大堂制勝，做好常態(tài)營銷

大堂是客戶前來辦理業(yè)務(wù)和等候的主要區(qū)域，做好大堂營銷是我們常態(tài)營銷的重點。

網(wǎng)點經(jīng)理主抓大堂管理，并制定了《外聯(lián)駐點人員考核方案》，充分調(diào)動外聯(lián)駐點人員的積極性，做好大堂工作，合理的引導(dǎo)客戶，將簡單的低額存取款業(yè)務(wù)引導(dǎo)到自助區(qū)辦理，減輕高柜的壓力，減少客戶的排隊等候時間，提高客戶的滿意度，同時帶動大堂營銷。

1.對新開戶、轉(zhuǎn)賬、理財和網(wǎng)上購物等需求的客戶積極地推薦我行電子銀行業(yè)務(wù)，并且配合電子銀行營銷的優(yōu)惠政策，向客戶推薦電子銀行套餐，實現(xiàn)組合效益。

2.做好信用卡預(yù)審批工作，展開柜臺營銷，向客戶講解辦理信用卡的好處，給辦理信用卡的客戶配置相應(yīng)的小禮品，提高客戶辦理信用卡的意愿；對于暫時不想辦理，需要考慮的客戶，留下客戶的聯(lián)系方式，及時的做好二次營銷工作。

3.辦理業(yè)務(wù)多留意，對于前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，從其是否開車前來，是否手里拿有車鑰匙，有針對性的積極向客戶推薦汽車卡。做好常態(tài)營銷，工作就不會被動，也自然的相對容易取得良好的業(yè)績，如我們營業(yè)部最多一天共營銷電子產(chǎn)品28套、信用卡8張、基金定投6份的常態(tài)營銷佳績。

三、挖掘內(nèi)在潛力，拓展外部市場

一要耕好自己的一畝三分地，提高單畝產(chǎn)量和附加值；二要開墾新的耕地，擴大播種面積，獲得更大的豐收。我們營業(yè)部大致做了一下三大舉措：

1.靈活使用OCRM系統(tǒng)。在用OCRM系統(tǒng)進行客戶維護的同時，活學(xué)活用，挖掘待退出客戶的潛力，對于現(xiàn)在在本行的AUM值低，但是原先達到金級甚至白金級的客戶，肯定有著大量流動資金的可能性，可能最近用于投資或者其他原因轉(zhuǎn)入其他行，對于這類客戶做好前期準(zhǔn)備工作，了解客戶的基本情況，有條不紊的做好客戶維護工作，開發(fā)這類的客戶的潛力，為增存貢獻力量。

2.平時柜員辦理和主管看憑證時，對于大額資金的轉(zhuǎn)出入做到心里有數(shù)，沒有把握的及時匯報，整理信息，及時開展工作，做好資金的回籠和潛力客戶的挖掘。

3.了解有價值的信息，積極主動向外拓展業(yè)務(wù)。信息就是第一生產(chǎn)力，了解最近的地方性經(jīng)濟信息，如樓盤、招標(biāo)、拆遷補償、工程款結(jié)算等，積極大膽的將信息轉(zhuǎn)化為實實在在的價值。如縣內(nèi)某樓盤的開盤，營業(yè)部配合支行做好樓盤服務(wù)和開拓工作，積極營銷按揭貸款的同時，緊跟樓盤銷售收入，陸續(xù)攬存1200余萬，在整個營銷服務(wù)過程中，營業(yè)部員工經(jīng)常利用自己的輪班休息時間前往樓盤幫助收銀和按揭宣傳工作，營業(yè)部的羅主任電話聯(lián)系之余，忙時更是一天跑上幾回，了解樓盤的銷售情況和樓盤的金融便利需求。記得有一回，客戶的pos機出了點問題，又是周末，前來看房買房的客戶比較多，急客戶之所急，羅主任冒雨親自前往樓盤營銷中心實地維修和幫助客戶使用pos設(shè)備。正是踐行“客戶在我心，建行送溫馨”的金融服務(wù)理念，才能留得住客戶，引得來的客戶，把蛋糕越做越大。

四、全員協(xié)力，團結(jié)拼搏

“滴水不成海，獨木難成林”。祁陽支行營業(yè)部團結(jié)協(xié)作，有事大家伙一起商討，對于制定的方案征求每一個人意見，在集體主義價值觀的原則下，充分考慮每一個的價值貢獻，掃清大家心中的隔閡，全心全力的發(fā)揮自己的價值。

每一個晨會我們通過表揚，鼓舞大家的士氣；通報昨天的戰(zhàn)果，激發(fā)大家繼續(xù)前行；提出近來的目標(biāo)，指明大家前行的方向。每一天，捷報頻傳，誰攬了多少存款，誰辦了多少信用卡，誰提供相當(dāng)有價值的信息…你追我趕，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，凝聚眾人的力量，團結(jié)合作，促成“眾人種樹樹成林，大家栽花花滿園”的壯麗局面。

路漫漫其康莊兮，吾等將上下而開拓進取！相信祁陽支行營業(yè)部在網(wǎng)點經(jīng)理羅春燕主任的帶領(lǐng)下秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，積極行動，踏踏實實一步一個腳印，群策群力、團結(jié)拼搏在“兩節(jié)”定會再創(chuàng)佳績。

（祁陽支行--黃兆林）