第一篇：2012年畢節(jié)市第七批市級骨干教師培訓(xùn)對象

2012年畢節(jié)市第七批市級骨干教師培訓(xùn)對象

申報材料

姓名：李恩義

學(xué)校：畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)畢節(jié)四中 學(xué)科：高中物理

職稱：中學(xué)高級教師

聯(lián)系電話：***

畢節(jié)地區(qū)“十二·五”第二批（總第七批）

地級骨干教師培養(yǎng)對象

申報材料清單

申報表（2份，未裝訂）

1、學(xué)校鑒定（1份）

2、新課程理念教學(xué)論文——畢節(jié)試驗區(qū)新課改下的高中物理教學(xué)之管見（1份）

3、班主任、新課程培訓(xùn)（6份）

4、實驗課題方案（3份）

（1）寓無形于有形——高中語文學(xué)科德育滲透初探

（2）“生活化”的高中數(shù)學(xué)實踐、探索與研究

（3）自制教具、實驗創(chuàng)新

5、校內(nèi)傳、幫、帶鑒定材料

（1）學(xué)校鑒定（1份）

（2）培養(yǎng)年青教師報告廳發(fā)言（1份）

（3）公開課、觀摩課教學(xué)設(shè)計（2份）

6、2011年至今獎證（8份）

第二篇：第四批學(xué)科骨干教師培訓(xùn)心得體會

第四批學(xué)科骨干教師培訓(xùn)心得體會

安陽小學(xué)校

徐暉

09寒假，我有幸參加了道里區(qū)第四批學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，雖然集中學(xué)習(xí)只有短短的兩個下午，但我的收獲是很大的，有意義，也很充實。在經(jīng)過一個多月的遠程教育培訓(xùn)，更使我開闊了視野。更加感到高興的是，加入了協(xié)作組，和一些兄弟學(xué)校的教師在一起溝通、探討課堂教學(xué)中存在的問題。問題的解決，有力地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實際，學(xué)以致用。雖不能面對面，但那一行行跳躍的漢字，每次都能讓你感到我們在體會，在實踐。尤其是聽了多位專家的報告，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些講座我受益匪淺。

一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。每次聽同行的課，只是把教師上課過程記錄下來，只要教師傳授知識沒有錯，學(xué)生學(xué)會了就可以了。沒有真正挖掘教師在課堂中是否落實了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計是否具有可操作性，是否照顧了大多數(shù)學(xué)生。通過丁局長的講話之后，使我對聽課有了更加深刻的理解，聽課應(yīng)該觀老師、看學(xué)生。觀老師重難點的把握、駕馭課堂的能力。教學(xué)目標(biāo)的落實，教學(xué)設(shè)計是否科學(xué)合理，有可操作性。看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生是否是主體，與教師的配合等等。

二、加強科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，幾位專家的視頻講座，充分印證了這點。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們學(xué)校成立了教師讀書學(xué)習(xí)小組，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，充分利用這個契機，利用一切可以利用的時間進行學(xué)習(xí)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

三、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。

四、優(yōu)秀教師=教育過程+反思，反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。自我反思被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。

反思性教學(xué)不是簡單的回顧教學(xué)情況的教學(xué)，而是教學(xué)主體發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題于不足，根據(jù)解決問題的方案組織教學(xué)內(nèi)容，通過解決問題，進一步提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)。在教學(xué)反思過程中，教師既是引導(dǎo)者又是評論者，既是教育者又是受教育者。舒爾曼告訴我們，反思型的教師不是被動地、消極地考察、評判自己，而是積極主動地去發(fā)現(xiàn)、探究自己的行為表現(xiàn)和學(xué)生的行為表現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)，在對自己“不滿意”的批判中，努力調(diào)整自己的教學(xué)行為以改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為，以促進學(xué)生取得更大的學(xué)習(xí)成就。作為一名教師，不僅要是一個研究者，還應(yīng)該成為一個反思實踐者。教師工作的崗位在課堂上，學(xué)校既是教師專業(yè)生活的環(huán)境，又是終生學(xué)習(xí)的場所。教師專業(yè)發(fā)展的需要主要是在學(xué)校教學(xué)和課堂實踐中產(chǎn)生的，課堂既是教師施展專業(yè)素質(zhì)的舞臺，又是教師不斷獲得專業(yè)發(fā)展動力的源泉

第三篇：2014年畢節(jié)市信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)心得體會--彭湖

2014年畢節(jié)市信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)心得體會

金沙縣新化鄉(xiāng)中心完全小學(xué)

彭

湖

2014年12月21日我有幸參加了由畢節(jié)市教育局組織、貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承接培訓(xùn)的全市中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，共計培訓(xùn)7天，64個學(xué)時。在這僅一周的時間中，信息技術(shù)學(xué)院的幾位專家指導(dǎo)我們對PowerPoint、Photo shop CS6、Premiere CS4、Flash CS4四個涉及到課件、圖片、視頻、動畫制作的軟件進行了專題學(xué)習(xí)。通過近七天的學(xué)習(xí)，在理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)中，我自己受益菲淺?；仡欉@七天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在結(jié)合我自己的親身感受，談?wù)勔韵聨c心得體會：

一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的課件制作不就是搞幾張圖片到ppt嗎的想法異常幼稚。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天學(xué)習(xí)，參與交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。

二、專業(yè)知識水平還有待于提高

此次培訓(xùn)是通過聽老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運用，改進課堂教學(xué)及其研究行為。

三、提高課件制作水平

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會制作處理視頻、圖片、flash等資源，并將它們整合到ppt課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中。爭取使自己所學(xué)的計算機技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

第四篇：2016年畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)第七批招聘136名事業(yè)單位工作人員

2016年畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)第七批招聘136名事業(yè)單位工作人員

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）和《貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法(試行)》(黔人社廳發(fā)〔2013〕10號)、《關(guān)于進一步規(guī)范我省事業(yè)單位公開招聘考試工作》(黔人社廳發(fā)〔2013〕11號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，經(jīng)七星關(guān)區(qū)編辦核編、七星關(guān)區(qū)人力資源和社會保障局核崗，區(qū)委、區(qū)政府研究同意，并報市人力資源和社會保障局核準(zhǔn)(畢人社復(fù)〔2016〕652號)，決定面向社會公開招聘事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員136名。為確保招聘工作順利進行，特制定《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)2016年衛(wèi)計系統(tǒng)面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員實施方案》，以下簡稱《招聘方案》。

一、公開招聘的原則及程序

(一)堅持按需設(shè)崗、按崗招聘的原則；(二)堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；(三)堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

招聘工作實行公開報考條件、公開考試程序、公開考試結(jié)果“三公開”制度。按照制定招聘計劃、發(fā)布招聘公告、報名、考試、體檢、考察政審、公示、聘用審批的程序進行。

二、招聘職位

具體招聘職位及要求詳見《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)2016年第七批面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員職位表》(以下簡稱《職位表》附件1)。招聘專業(yè)嚴格按照貴州省公務(wù)員考試錄用參考專業(yè)目錄設(shè)置。

三、招聘對象及報考條件(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，具有良好的政治素質(zhì)和品行，具有為人民服務(wù)的思想，遵紀(jì)守法。

(三)年齡在18周歲以上(1998年12月1日及以前出生)、35周歲以下(1980年12月1日及以后出生)。

(四)具有正常履行職責(zé)的身體條件。(五)具備擬報考職位所需的其他資格條件。

(六)截止到2016年12月1日能提交招考職位所需畢業(yè)證書的人員。以下人員不得報考：

(一)不能堅持黨的基本理論和基本路線，在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的;(二)截止2016年12月1日仍在服務(wù)期的“計生特崗”工作人員和正式聘用后的“計生特崗”工作人員；

(三)截止2016年12月1日仍在崗的特崗教師及2016年簽約的特崗教師;(四)截止2016年12月1日仍在讀的全日制非2016屆畢業(yè)生;

(五)截止2016年12月1日仍在崗的畢節(jié)市（含威寧）衛(wèi)生計生機關(guān)或畢節(jié)市（含威寧）衛(wèi)生計生事業(yè)單位在職在編人員;(六)截止2016年12月1日尚在試用期內(nèi)的機關(guān)或事業(yè)單位在職在編人員;(七)曾因犯罪受過刑事處罰的人員;(八)曾被開除公職或被辭退未滿5年的人員;(九)在公務(wù)員招考或各種招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄(聘)用紀(jì)律行為的人員;(十)聘用后的職位即構(gòu)成回避關(guān)系的人員;(十一)受處分期間或正在接受審計、紀(jì)律審查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結(jié)的;(十二)不符合招聘對象報考條件或招聘職位所需資格條件的;(十三)有法律、法規(guī)規(guī)定及有關(guān)規(guī)定不得聘用的人員。

四、報名及資格審查

(一)發(fā)布招聘公告時間：2016年11月22 日——2016年11月30日。詳見畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)人民政府網(wǎng)(網(wǎng)址：http://004km.cn/)。

(二)報名時間：2016年12月1日——2016年12月3日(上午8：30—12：00，下午2：30—5：30)。

(三)報名方式：采用現(xiàn)場報名方式。

(四)報名地址：七星關(guān)區(qū)人力資源和社會保障局一樓(七星關(guān)區(qū)百里杜鵑路區(qū)人民檢察院對面約150米處)。

(五)現(xiàn)場報名辦法：

1.報名所需材料：本人第二代有效《居民身份證》原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、報考職位要求的其他相關(guān)資料（執(zhí)業(yè)資格證書未下發(fā)的，可用成績打印單和國家衛(wèi)生計生委發(fā)布的成績合格線通知文件報考）、近期1寸正面免冠同底彩照4張。在職在編人員需提供所在單位及主管部門同意報考的證明。如：中小學(xué)及幼兒園在職在編人員須經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級以上教育行政主管部門同意；醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)在職在編人員須經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級以上衛(wèi)生行政主管部門同意。在職在編人員不提供證明以無業(yè)人員身份報考的視為提供虛假信息，查實后取消進入下一環(huán)節(jié)資格；

2.報名者必須認真閱讀《招聘方案》中所規(guī)定的招聘條件和《職位表》(附件1)中的各項要求，確定自己是否符合招聘條件之后再進行填報。否則，錯報、誤報和瞞報造成的一切后果，由應(yīng)聘人員本人負責(zé)；委托他人報名，視同報考人員本人填寫，出現(xiàn)報名信息錯誤或在考試時提交的證件不一致而影響考試和聘用等環(huán)節(jié)的，責(zé)任自負。凡弄虛作假的，一經(jīng)查實取消考試、聘用資格；應(yīng)聘人員提供的應(yīng)聘材料或信息不實的，取消其本次應(yīng)聘資格;應(yīng)聘人員惡意擾亂公開招聘工作秩序或者偽造學(xué)歷學(xué)位證明及其他有關(guān)證件騙取應(yīng)聘資格的，取消其應(yīng)聘資格并作嚴肅處理。資格審查貫穿整個公開招聘工作的始終，在公開招聘過程任一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員資格條件不符合招聘方案要求的，隨時取消其應(yīng)聘資格。

3.資格審查由區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織，招聘單位具體負責(zé)。招聘單位根據(jù)報考人員填寫的《報名表》(只收打印表)對照《招聘方案》和職位所需的資格條件進行資格審查，經(jīng)資格審查合格予以確認。對審查不合格的，應(yīng)說明理由;對照片質(zhì)量不符合要求的，應(yīng)提示報考人員重新提交。通過資格審查的報考人員，不得再報考其他職位。因資格審查不嚴導(dǎo)致不符合條件的報考人員進入考試環(huán)節(jié)的，該報考人員考試成績作無效處理并追究初審有關(guān)人員責(zé)任。資格審查貫穿整個公開招聘工作的始終，在公開招聘過程任一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員資格條件不符合招聘簡章要求的，隨時取消其應(yīng)聘資格。

4.每位應(yīng)聘者只能報考一個職位。1-106職位報名人數(shù)與職位招聘計劃數(shù)不達3:1比例的，直接進入面試；達到3:1比例的，先進行筆試后再進行面試。招聘職位計劃減少或取消的情況在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)人民政府網(wǎng)(網(wǎng)址：http://004km.cn/)公布。職位招聘計劃減少的，報考該職位的考生所報職位不再進行調(diào)整；職位招聘計劃取消的，由報考該職位的考生本人申請，經(jīng)工作人員審核同意后，給予改報其他符合報考條件的其他職位；不符合改報條件的，及時辦理退費手續(xù)。提交書面改報申請的時間為2016年12月6日9:00至16:00。

5.在事業(yè)單位公開招聘中因應(yīng)聘人員自動放棄或體檢、政審公示結(jié)果不合格等原因造成招聘崗位空缺的，不作順延遞補。

6.按有關(guān)規(guī)定收取考務(wù)費100元/人。

(五)準(zhǔn)考證發(fā)放時間：2016年12月15日——2016年12月16日(上午8：30—12：00，下午2：30—5：30)考生憑本人第二代有效《居民身份證》和報名收據(jù)到報名處領(lǐng)取。逾期不領(lǐng)取的，責(zé)任自負。

五、考試

(一)筆試

筆試為閉卷考試(不指定考試用書)?？荚囉蓞^(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。具體由區(qū)人力資源和社會保障局實施。

筆試科目：公共基礎(chǔ)知識(分值為100分)。筆試時間：2016年12月17日。上午9:00—11:00。

筆試地點見《筆試準(zhǔn)考證》?？忌毻瑫r持本人第二代有效《居民身份證》和《筆試準(zhǔn)考證》方能進入考場參加筆試。

取消筆試缺考或筆試成績?yōu)榱惴挚忌嬖囐Y格。(二)面試

面試由區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，根據(jù)筆試總成績從高到低的順序按面試人數(shù)與職位招聘計劃數(shù)3:1比例以內(nèi)(含3:1)確定面試人員，同一職位報考人員筆試成績名次末位并列的同時確定為面試人員。

進入面試考生須持第二代有效《居民身份證》原件及《筆試準(zhǔn)考證》到指定地點進行面試。面試時間和地點具體見七星關(guān)區(qū)人民政府網(wǎng)站(http://004km.cn/)。

面試采用結(jié)構(gòu)化方式進行，面試成績按百分制計算。報名人數(shù)與招聘計劃數(shù)不達3:1比例直接進入面試的職位的考生，其面試成績須達到60分及以上才能進入下一環(huán)節(jié)；未參加面試的考生取消進入下一環(huán)節(jié)資格。

(三)總成績計算

考生總成績按筆試總成績百分制折算后占60%、面試成績占40%的方法計算。筆試、面試成績和總成績均按“四舍五入”保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，即總成績=筆試成績×60% + 面試成績×40%。

同一職位考生總成績名次出現(xiàn)末位并列的，直接進入面試的職位，通過復(fù)試筆試確定進入下一環(huán)節(jié)對象；先筆試后面試的職位，筆試成績高的進入下一環(huán)節(jié)，若筆試成績相同的，通過復(fù)試筆試確定進入下一環(huán)節(jié)對象。

六、體檢

面試結(jié)束后即進入體檢環(huán)節(jié)。體檢必須按規(guī)定時間在區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組指定的縣(區(qū))級以上醫(yī)院進行，并出具體檢結(jié)論，其他體檢結(jié)論、鑒定一律不予認可。

體檢標(biāo)準(zhǔn)按《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號)、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)和《關(guān)于印發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)以及我省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

體檢根據(jù)職位招聘計劃數(shù)按總成績由高到低等額確定體檢對象;放棄體檢或體檢不合格的，取消進入下一環(huán)節(jié)資格，空缺職位不予遞補。

體檢費用由考生自理，體檢時間由招聘辦另行通知。

七、考察政審

考察政審工作由區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，招聘單位具體負責(zé)實施?？疾煺彂?yīng)當(dāng)組成考察政審組，考察政審組由兩人以上組成?？疾煺徑M應(yīng)當(dāng)廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據(jù)實寫出考察政審材料、做出政審結(jié)論、提出聘用建議意見。

體檢合格考生確定為考察政審對象?？疾煺弮?nèi)容主要包括考生政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、計生狀況、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等?？疾煺彆r還須進一步核實考生是否符合規(guī)定的報考資格條件，確定其報名時提交的信息和材料是否真實、準(zhǔn)確。

在考察政審中有下列情況之一的人員，考察結(jié)論為不合格，取消進入下一環(huán)節(jié)資格：(一)不能堅持黨的基本理論和基本路線，在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的;(二)曾因犯罪受過刑事處罰的;(三)曾被開除公職或在機關(guān)(含參公)、事業(yè)單位被辭退未滿5年的;(四)曾因貪污、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到過黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;(五)2016屆畢業(yè)生截止到2016年12月1日未能提交招聘職位所需畢業(yè)證書的人員;

(六)在各級公務(wù)員招錄中被認定有舞弊等嚴重違反紀(jì)律行為且仍在不得報考公務(wù)員期限內(nèi)的;(七)截止2016年12月1日仍在崗的特崗教師及2016年簽約的特崗教師;(八)截止2016年12月1日仍在崗的畢節(jié)市（含威寧）衛(wèi)生計生機關(guān)或畢節(jié)市（含威寧）衛(wèi)生計生事業(yè)單位在職在編人員;(九)截止2016年12月1日尚在試用期內(nèi)的機關(guān)或事業(yè)單位在職在編人員;(十)不符合招聘對象、報考條件或職位所需資格條件的;(十一)有法律、法規(guī)規(guī)定及有關(guān)規(guī)定不得聘用的人員。

在考察政審中發(fā)現(xiàn)有不符合報考資格條件的考生，政審不合格，由招聘單位報經(jīng)區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審定，取消該考生進入下一環(huán)節(jié)資格。

八、公示和聘用審批(一)公示

經(jīng)筆試、面試、體檢、考察政審合格的考生，確定為擬聘用人員，由招聘辦在七星關(guān)區(qū)人民政府網(wǎng)站(網(wǎng)址：http://004km.cn/)上向社會進行為期7個工作日的公示，接受社會監(jiān)督。

公示期間查實有嚴重問題影響聘用的，取消聘用資格，一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并做出結(jié)論后再決定是否聘用。

(二)聘用審批

對公示期滿無問題或反映的問題不影響聘用的，招聘單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定辦理聘用審批手續(xù)，報區(qū)人社局審批后，再報市人社局備案。被聘用人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到招聘單位報到，拒不報到的，取消聘用資格。新聘用人員試用期為一年，試用期滿考察合格的，簽訂聘用合同，并報同級人事部門進行合同鑒證;考察不合格者，取消聘用資格。在整個招聘中因應(yīng)聘人員自動放棄或體檢、考察政審、公示結(jié)果不合格等原因造成招聘崗位空缺的，不作順延遞補。

聘用人員最低服務(wù)期限三年，三年服務(wù)期限未滿者不得參加其他單位招考，在新聘崗位服務(wù)不滿三年不得調(diào)動。

九、工作要求及注意事項(一)紀(jì)律監(jiān)督

招聘工作要主動接受紀(jì)檢、監(jiān)察機關(guān)和社會各界監(jiān)督。工作人員和考生要嚴格遵守有關(guān)的規(guī)章制度，如有違反或弄虛作假的，一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

咨詢電話：0857-8946678(七星關(guān)區(qū)人社局專技股)監(jiān)督電話：0857-8222524(七星關(guān)區(qū)監(jiān)察局)(二)在招聘各環(huán)節(jié)中，國家事業(yè)單位主管部門出臺新規(guī)定的，按新規(guī)定執(zhí)行。(三)本《招聘方案》解釋權(quán)屬七星關(guān)區(qū)事業(yè)單位招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在招聘過程中，由招聘辦發(fā)布的各項招聘信息(如資格審查、減少或取消職位等內(nèi)容)都將在七星關(guān)區(qū)人民政

府網(wǎng)站(http://004km.cn/)上公布，請考生密切注意，公布的招考信息，因考生未閱讀而引起的后果由考生自負。

(四)本次招考聘用工作未盡事宜，由招聘辦另行通知。點擊附件下載>>>

1.七星關(guān)區(qū)2016年第七批招聘職位表 2.七星關(guān)區(qū)事業(yè)單位公開招考報名表

七星關(guān)區(qū)人力資源和社會保障局

2016年11月22日

第五篇：初中、幼兒園骨干教師市級培訓(xùn)對象

關(guān)于初中、幼兒園骨干教師市級培訓(xùn)對象

報送教育科研論文的通知

各中心校、幼兒園、縣直各單位：

按照省教育廳、市教育局有關(guān)文件要求，市級培訓(xùn)對象培訓(xùn)后要積極進行教育教學(xué)實踐活動，在實踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫一篇高質(zhì)量的教育科研論文?，F(xiàn)將初中、幼兒園骨干教師市級培訓(xùn)對象報送科研論文的有關(guān)事宜通知如下：

一、報送對象

2008年暑期參加市教育局組織的初中數(shù)學(xué)、英語、幼兒園培訓(xùn)的骨干教師市級培訓(xùn)對象。

二、寫作范圍

報送的教育科研論文要緊緊圍繞基礎(chǔ)教育新課程改革、骨干教師如何在校本研修中發(fā)揮輻射和帶動作用、受訓(xùn)后自身在哪些方面得到提高和收益、繼續(xù)教育與教學(xué)改革等內(nèi)容來撰寫。

三、寫作要求

教育科研論文必須結(jié)合自身所教學(xué)科的教學(xué)實際來寫，題材必須與規(guī)定的寫作內(nèi)容相符，符合科研論文寫作要求，嚴禁抄襲和復(fù)制。若發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)上下載或多篇內(nèi)容雷同、評委認為所寫內(nèi)容與實際教學(xué)情況不符的，該科研論文將不得參加優(yōu)秀論文評比，并推遲骨干教師認定，且通報到培訓(xùn)對象所在學(xué)校。

四、報送時間

2009年9月20日前將完成的教育科研論文（不少于2500字，一式五份）報縣教體局人事股，填報附件1以電子表格形式報縣教體局人事股（電子信箱：sxqjb@163.com），同時報送《三門峽市骨干教師市級培訓(xùn)對象考核認定申請表》（附件2）一式3份（正反兩面復(fù)?。┘氨砩纤钣嘘P(guān)證書原件及復(fù)印件（原件驗后隨即返回），《骨干教師培訓(xùn)對象認定材料登記表》一式2份并報電子表格(附件3)。市教育局將在10月組織有關(guān)專家進行評審，評審結(jié)果作為認定骨干教師的重要依據(jù)。

五、其它要求

科研水平是骨干教師綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。希望各位學(xué)員要加大調(diào)研力度，認真撰寫。各級教育行政部門和農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)對象所在單位要支持培訓(xùn)對象從事課題研究工作，為他們開展課題研究提供時間和必要的經(jīng)費支持。

附件：1.三門峽市初中、幼兒園骨干教師市級培訓(xùn)對象

上報科研論文基本情況登記表

2.三門峽市中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象考核認定申請表

3.三門峽市中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象認定材料登記表

陜縣教育體育局

二00九年九月八日