第一篇：2007年度數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)（范文模版）

2007年度數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

我院畢業(yè)生就業(yè)工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）、《華北水利水電學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作評估方案》（華水政〔2007〕135號）文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

二、工作落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，常抓不懈。

畢業(yè)生工作一直是我院學(xué)生工作的重心，早在2004年6月，我院就已經(jīng)出臺了針對畢業(yè)生工作的《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)性意見》（系政字2004[12]號）文件，2007年8月，我院又成立了以楊喬院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工協(xié)助，帶領(lǐng)全院教職工共同努力，開創(chuàng)了我院畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。

為確保2008屆畢業(yè)生工作順利進(jìn)行，在《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2007年工作要點(diǎn)》（院政字[2007]02號）文件中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確地將畢業(yè)生就業(yè)工作列入工作重要日程，定期研究、部署就業(yè)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，定期組織開展就業(yè)工作調(diào)研。根據(jù)學(xué)校就業(yè)工作總體安排，我院制定了2007/2008學(xué)年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，為畢業(yè)生就業(yè)工作的開展提供了長期的制度保證。2007年學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議針對畢業(yè)生工作討論問題、部署工作已有10次。

2、動(dòng)員全院師生，雙管齊下。

（1）依據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子利用各種機(jī)會(huì)、場合，調(diào)動(dòng)全院教職員工，尤其是學(xué)院專家、學(xué)者、骨干教師的積極性，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生，加大畢業(yè)生就業(yè)市場調(diào)研與建設(shè)力度。對于幫助畢業(yè)生就業(yè)的教職工，按照有關(guān)文件精神進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）經(jīng)常召開畢業(yè)生專題會(huì)議，加強(qiáng)對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。

邀請黃委會(huì)對他們進(jìn)行就業(yè)觀、應(yīng)聘技巧等指導(dǎo)，邀請往屆畢業(yè)生與他們交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn)等；教育畢業(yè)生要正確看待自己的專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢。到目前為止，2007年安排畢業(yè)生專題講座8次。

（3）學(xué)院積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加碩士研究生入學(xué)考試，并為報(bào)考碩士研究生的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件，鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生繼續(xù)求學(xué)深造。

為了有利于學(xué)生考研，我院在第七學(xué)期，專門安排了《高等代數(shù)》、《數(shù)學(xué)分析》、《概率統(tǒng)計(jì)》三門選修課。為了考研學(xué)生讀研后的順利就業(yè)，我們始終鼓勵(lì)學(xué)生考相關(guān)專業(yè)的研究生，跨專業(yè)讀研。

邀請外語系魏新強(qiáng)副教授為考研的同學(xué)作英語閱讀理解輔導(dǎo)。

（4）積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生參加全國各地的公務(wù)員考試。

（5）與校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”活動(dòng)以及“三

支一扶”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織工作。積極引導(dǎo)畢業(yè)生端正心態(tài)，建立正確的擇業(yè)觀，到祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)最需要的地方去建功立業(yè)。

（6）引導(dǎo)畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，積極主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，合理把握創(chuàng)業(yè)契機(jī)。

3、以學(xué)生為本，搞好管理與服務(wù)。

對2007屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集、修改和校對，籌備2008屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料，對畢業(yè)生基本情況進(jìn)行分析、匯總。

采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，建立“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生信息庫”，積極與用人單位以E-mail、電話或發(fā)邀請函的形式進(jìn)行聯(lián)系，介紹學(xué)院專業(yè)及畢業(yè)生情況，把我們的畢業(yè)生向外推薦。

指導(dǎo)畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》等推薦材料，并收集蓋章。

組織畢業(yè)生上網(wǎng)登記個(gè)人信息。

向畢業(yè)生講解《就業(yè)協(xié)議書》，強(qiáng)調(diào)與單位簽署協(xié)議的重要性及慎重性。組織本學(xué)院學(xué)生參加學(xué)校及社會(huì)各界舉行的供需見面會(huì)。

利用網(wǎng)站、電話、QQ群、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)生及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會(huì)信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘，建立健全我院就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

4、從低年級抓起，穩(wěn)步推進(jìn)。

（1）請普科技拓公司專家到我院進(jìn)行兩期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參加學(xué)生100余人。通過培訓(xùn)的學(xué)生，適應(yīng)工作快，動(dòng)手能力強(qiáng)，用人單位歡迎。

（2）經(jīng)常組織非畢業(yè)生大會(huì)。利用一切機(jī)會(huì)幫助非畢業(yè)生分析就業(yè)形勢，提出總體要求，進(jìn)一步提高非畢業(yè)生的就業(yè)意識，做到早動(dòng)員、早準(zhǔn)備、早落實(shí)就業(yè)。引導(dǎo)非畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，積極主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，合理把握創(chuàng)業(yè)契機(jī)。

（3）開設(shè)各種專題講座、報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院組織專門的講座，開展對非畢業(yè)生的就業(yè)政策及就業(yè)形勢、現(xiàn)代高校畢業(yè)生應(yīng)具備的就業(yè)技巧和保持良好的就業(yè)心理等專題講座，拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的是想內(nèi)涵，提高在校生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力；對包括2007級新生在內(nèi)的全院學(xué)生開展就業(yè)知識講座，幫助低年級學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2007年我院邀請了河南省大學(xué)生就業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書長趙長生博士作了《關(guān)于大學(xué)生職業(yè)選擇》的報(bào)告，邀請了黃委會(huì)水資源保護(hù)研究所所長郝伏勤高工作了關(guān)于《水資源保護(hù)》的報(bào)告，邀請鄭州大學(xué)物理學(xué)院李新建教授作了關(guān)于《納米材料和納米技術(shù)》的報(bào)告，曹策問教授作了關(guān)于《動(dòng)力系統(tǒng)的正問題與反問題》報(bào)告，張清年教授作了關(guān)于《數(shù)學(xué)與創(chuàng)造性思維》的報(bào)告，王石青教授作了《概率統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用》報(bào)告等。

（4）將我院專家、教授的科研課題分成若干方向或者子課題，引導(dǎo)非畢業(yè)生參與進(jìn)來，為今后的就業(yè)打基礎(chǔ)。我院根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生科技活動(dòng)工作的若干意見》（2007[08]號）文件精神予以資助，今年共資助了11項(xiàng)。

（5）安排畢業(yè)生中宜娜、江洋等優(yōu)秀者，對低年級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、考研指導(dǎo)，以及職業(yè)生涯規(guī)劃講座。

三、努力方向

今年我院有79名畢業(yè)生，到目前為止，15名考取研究生，1名考取了國家公務(wù)員，1名參加了“三支一扶”活動(dòng)，就業(yè)率達(dá)到86%。

明年我院將有畢業(yè)生166人，包括58名專升本學(xué)生，畢業(yè)生就業(yè)工作難度更大。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2008屆畢業(yè)生中已經(jīng)有近20人參加了國家公務(wù)員考試，準(zhǔn)

備參加研究生入學(xué)考試的有近100人，約20人有簽約意向或者已經(jīng)與用人單位簽約，5人有意向參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”活動(dòng)以及“三支一扶”活動(dòng)，就業(yè)率有望高于2007屆。

盡管我院的畢業(yè)生就業(yè)工作正穩(wěn)步開展，但與其他工科專業(yè)的院、系相比，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不是令人非常滿意。針對這種情況，我院一方面將多方聯(lián)系用人單位，加大力度開拓就業(yè)市場，另一方面，黨總支也將加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)教育，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。教育我院的全體在校生，二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)的強(qiáng)者對話的時(shí)代，走出大學(xué)校園并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束。對于社會(huì)這所人生大學(xué)而言，在華北水院四年的學(xué)習(xí)，僅僅只是學(xué)習(xí)的開始。要真正進(jìn)入社會(huì)人生或達(dá)到運(yùn)用自如的階段，還需要許多磨練，還要靠在工作中虛心，不斷的自我充實(shí)。教育畢業(yè)生一定要從小事做起，切不可大事作不來，小事不愿做，只有做好、做精每一件事，才能干出一番事業(yè)，才能有所作為。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存，“是金子總會(huì)閃光的”。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2007-12-13

第二篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查問卷

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查問卷

各位同學(xué)：

你們好！為深入了解我院畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況，提高我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作效果，以更好地服務(wù)于廣大畢業(yè)生，特進(jìn)行本次調(diào)查。本調(diào)查僅供工作參考之用，不作其它用途，請同學(xué)們予以配合和支持，如實(shí)填寫，在相應(yīng)選項(xiàng)劃√，我們將對問卷內(nèi)容保密。填寫后發(fā)送 到zhangjinfang@ncwu.edu.cn，謝謝合作！

一、基本情況

1．你的性別：1）．男2）．女

2．你所學(xué)的專業(yè)名稱：1）信息2）應(yīng)用數(shù)學(xué)3）統(tǒng)計(jì)學(xué)

3．你的家庭居住地1）城鎮(zhèn)2）農(nóng)村

二、調(diào)查問卷

1、你認(rèn)為目前的就業(yè)形勢對你就業(yè)影響：

1）很大2）較大3）不大4）沒有影響

2、就業(yè)后，你期望的月薪是：

1）1000元以下2）1000—1500元3）1500—2000元4）2000元以上

3、若求職情況不盡人意，你是否會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)：

1）是2）否3）會(huì)調(diào)整期望值，但不一定降低標(biāo)準(zhǔn)

4、若將來工作與期望值不一致，你會(huì)：

1）接受，但準(zhǔn)備跳槽2）努力適應(yīng)工作3）工作后考慮繼續(xù)深造4）其他

5、你愿意從事與所學(xué)專業(yè)不對口的工作嗎？

1）愿意2）不愿意3）先在本崗位干，再考慮轉(zhuǎn)行

6、對政府的就業(yè)制度和學(xué)校的就業(yè)工作流程你是否了解

1）了解2）基本了解3）不了解

7、你對自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是什么？

1）正在考慮2）已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)3）對創(chuàng)業(yè)還不太清楚4）從沒考慮過

8、在選擇單位時(shí)，你更看重下面哪個(gè)方面？

1）薪水報(bào)酬2）發(fā)展前景

9、你認(rèn)為什么時(shí)候開始求職最為合適？

1）畢業(yè)前一年2）畢業(yè)前6個(gè)月3）畢業(yè)前2個(gè)月4）論文答辯后

10、你開始有明確的職業(yè)意向是在什么時(shí)候？

1）高中2）高考時(shí)3）大學(xué)二年級4）大學(xué)三年級第一學(xué)期時(shí)

4）大學(xué)畢業(yè)時(shí)5）其他

11、你認(rèn)為擇業(yè)時(shí)首選地區(qū)是：

1）家鄉(xiāng)2）東南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)3）大城市4）其它

12、你認(rèn)為比較理想的工作單位是哪些單位？

1）行政機(jī)關(guān)2）事業(yè)單位3）專業(yè)技術(shù)崗位4）自主創(chuàng)業(yè)5）其他

13、你認(rèn)為在找工作的過程中，哪個(gè)因素最重要？

1）社會(huì)關(guān)系2）個(gè)人實(shí)力3）運(yùn)氣

14、在找到自己滿意的工作很困難時(shí)，你會(huì)（）

1）先就業(yè)，后擇業(yè)2）堅(jiān)持自己的目標(biāo)，直到找到滿意的為止

15、你準(zhǔn)備花在求職方面的費(fèi)用是多少？

1）200－500元，2）600－1000元，3）1600元以上，4）100以下

16、你打算在第一個(gè)單位工作的年限是（）

1）1—2年2）3---5年3）5—10年4）10年以上

2008年9月

第三篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告

（20120529-1）

題目：連續(xù)線性奇異系統(tǒng)的半穩(wěn)定性

報(bào)告人：吳保衛(wèi)(陜西師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)時(shí)間：2012年5月29日(星期二)上午9:30 地點(diǎn)：先骕樓數(shù)信學(xué)院小多媒體教室4-342

5吳保衛(wèi)，1982年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1982年9月至1985年7月在陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，1985年7月獲理學(xué)碩士學(xué)位，并留校任教至今。期間，1995年2月至1998年6月在西安交通大學(xué)攻讀博士學(xué)位。1998年6月獲理學(xué)博士學(xué)位。主要參與完成2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和多項(xiàng)省部科研項(xiàng)目，作為主要完成人，曾兩次獲陜西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)。2000年1月至2004年7月任陜西師范大學(xué)研究生處副處長，2004年7月至2006年1月任陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院黨總支書記，2006年1月至今，任陜西師范大學(xué)理工科基礎(chǔ)教學(xué)部主任兼黨總支書記。

主要從事控制理論、泛函分析和矩陣?yán)碚撗芯抗ぷ鳎贚inear algebra Applications, Applied Mathematics Letters, Journal of Franklin Institute, Italian journal of pure and applied mathematics和“數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)”等國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文80余篇,目前主持一項(xiàng)陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目，主要參與一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目。

第四篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)委特色工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)委特色工作總結(jié)

---大學(xué)生科研創(chuàng)新工作總結(jié)

我院注重對大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)與開拓創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)理念，學(xué)院團(tuán)委積極探索，勇于創(chuàng)新，結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn)，積極開展了一系列科研創(chuàng)新活動(dòng)，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的創(chuàng)新型人才，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、廣泛宣傳,積極動(dòng)員,周密安排部署“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽工作,并取得優(yōu)異成績。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。我院非常重視此項(xiàng)工作的開展,積極宣傳動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持廣大學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)，廣大青年學(xué)生也表現(xiàn)出了極高的參賽熱情。我院廣大教師悉心指導(dǎo)學(xué)生選題，在選題過程中，注重把握選題方向，能夠很好的貼近當(dāng)前社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)和學(xué)科的交叉點(diǎn)，切合國家科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新方向，讓學(xué)生最終完成的項(xiàng)目能夠既體現(xiàn)出創(chuàng)新性又體現(xiàn)出實(shí)用性。我院還積極主動(dòng)的邀請有著豐富“挑戰(zhàn)杯”競賽經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和項(xiàng)目指導(dǎo)。

在我院師生的共同努力下，我院學(xué)生于2008年獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽國家級銅獎(jiǎng)一項(xiàng)，2011年獲全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國家級銅獎(jiǎng)一項(xiàng)、省級特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，2013年獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽國家級銀獎(jiǎng)一項(xiàng)使得我院在此項(xiàng)競賽中均取得歷史性的新突破。我院團(tuán)委還將繼續(xù)努力，力爭在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽中取得新的突破。

二、成立數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，助力全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽工作 為了給同學(xué)們提供了一個(gè)更好地探討和研究數(shù)學(xué)建模的平臺，我院于2009年5月成立了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，隸屬于數(shù)學(xué)與信息科學(xué)院團(tuán)委，是面向全校、致力于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、謀求學(xué)生思維的發(fā)展與開拓創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)性組織。為了富有實(shí)效地開展工作，我院團(tuán)委每年年初為數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)挑選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生骨干擔(dān)任協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，由陳斯養(yǎng)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，社團(tuán)現(xiàn)有成員103余人。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)組成主要分建模中心和建設(shè)中心，中心下共設(shè)有六個(gè)部室，分管協(xié)會(huì)日常的各項(xiàng)工作，各部門各司其職，分工明確，相互協(xié)作。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)積極開展建模討論活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們參與建模的熱情，培養(yǎng)廣大學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，并集中對數(shù)學(xué)建模感興趣的學(xué)生，引導(dǎo)他們將數(shù)學(xué)靈活的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)理論知識與計(jì)算機(jī)操作能力相結(jié)合的能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐的意識和能力，培養(yǎng)他們運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，從而為以后數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的有效開展提供了有力保證。2011年開始，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)舉辦了特色活動(dòng)——模擬數(shù)學(xué)建模大賽，至2012年，第二屆模擬建模大賽成功舉辦和圓滿完成，并在全校取得了很好的成效。2013年，我院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在雁塔校區(qū)教學(xué)八樓成功舉辦第二屆趣味數(shù)學(xué)知識競賽，數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)專業(yè)的數(shù)學(xué)競賽愛好者50余人參加了比賽。該趣味比賽不僅激起了同學(xué)們對數(shù)學(xué)競賽的興趣，更增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識，也使參賽隊(duì)員對數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有進(jìn)一步的了解。

2014年我院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)成功舉辦了模擬高考數(shù)學(xué)測試活動(dòng)。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院共70余名同學(xué)參加了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在回顧高考數(shù)學(xué)，讓同學(xué)們對近期高考狀況有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也讓部分同學(xué)對家教課程有了明確的把握。

近6年來，我院學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中共獲國家級一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國家級二等獎(jiǎng)19項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)55項(xiàng)，省級二等獎(jiǎng)63項(xiàng)，省級三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

三、舉辦科研創(chuàng)新主題文化節(jié)暨C&C平臺啟動(dòng)，引導(dǎo)和幫助同學(xué)們增強(qiáng)科研創(chuàng)新意識，提高科研創(chuàng)新的能力

為了引導(dǎo)和幫助同學(xué)們增強(qiáng)科研創(chuàng)新意識，提高科研創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)同學(xué)們對于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，2012年我院團(tuán)委舉辦了“創(chuàng)新扮靚青春”第一屆科研創(chuàng)新主題文化節(jié)系列活動(dòng)。在“創(chuàng)新扮靚青春”第一屆科研創(chuàng)新主題文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨科研創(chuàng)新與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)中，我院邀請了葉欣、高文、李偉健、梁瑋琦、陳陽共5位同學(xué)分別從科研創(chuàng)新、專業(yè)競賽、科研論文寫作及大學(xué)英語學(xué)習(xí)等方面向同學(xué)們講述了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，并介紹了他們在此過程中所遇到的問題和解決方法。在“創(chuàng)新扮靚青春”科研創(chuàng)新主題文化節(jié)之“我的科學(xué)研究之路”活動(dòng)中，我院團(tuán)委邀請多位教授向同學(xué)們講述自己的科研之路，并為同學(xué)們解答學(xué)術(shù)上的困擾。此次科研創(chuàng)新主題文化節(jié)系列活動(dòng)為同學(xué)們開展創(chuàng)新活動(dòng)搭建了平臺，極大地鼓舞了同學(xué)們參與科研創(chuàng)新活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

2013年，我院舉行了第三屆科研創(chuàng)新主題文化節(jié)開幕式暨C&C平臺啟動(dòng)儀式。院黨委副書記崔創(chuàng)、團(tuán)委書記鄒尚田、2011級本科

生輔導(dǎo)員劉穎、2012級本科生輔導(dǎo)員王東燕以及220名本科生參加會(huì)議。院領(lǐng)導(dǎo)和老師鼓勵(lì)本屆同學(xué)們積極參加到各種科研創(chuàng)新活動(dòng)中去，敢于參與，大膽嘗試，不怕吃苦，建議大家要善于運(yùn)用專業(yè)知識分析社會(huì)問題，并一如既往地支持大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力搭建學(xué)生成才平臺；優(yōu)秀學(xué)生代表與大家分享了在科研創(chuàng)新活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與感悟?！疤魬?zhàn)杯”學(xué)術(shù)論文比賽銀獎(jiǎng)獲得者滿家禹向大家詳細(xì)介紹了大學(xué)期間所參加的各種大型比賽，講述了自己參加比賽的心得感悟，向低年級同學(xué)提出了寶貴建議。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家一等獎(jiǎng)獲得者楊燕向大家介紹了參加數(shù)學(xué)建模的具體流程、注意事項(xiàng)及收獲，同時(shí)2010級部分保研同學(xué)與大家分享了成功經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈。

作為我院科研創(chuàng)新主題文化節(jié)主要活動(dòng)之一“科技小發(fā)明”比賽2013年在我院本科生中順利展開。該活動(dòng)2011級、2012級同學(xué)們踴躍參加，共報(bào)名45個(gè)團(tuán)隊(duì)。收到作品31件，作品形式多樣、精美新穎。此次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到了親自動(dòng)手給生活帶來的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，因而備受同學(xué)喜愛。此外，我院還制定、出臺了《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師指導(dǎo)本科生科研工作量計(jì)算辦法》，加強(qiáng)了教師對學(xué)生科研創(chuàng)新的指導(dǎo)；對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以提升學(xué)生參與科研創(chuàng)新的積極性。

四、“勤助科研創(chuàng)新基金”項(xiàng)目

2014年勤助科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目中“中學(xué)各科教師的職業(yè)認(rèn)同調(diào)研”、“大學(xué)生金融理財(cái)方式研究”、“關(guān)于大學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全意識的調(diào)查與分析”、“校園垃圾桶布局分析和優(yōu)化——以陜西師范大學(xué)長安校區(qū)為例”、“高校學(xué)生食堂滿意度模型——以陜西師范大學(xué)長安校區(qū)為例”等5個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)。

近年來，我院團(tuán)委以大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、勤助科研項(xiàng)目等平臺為依托，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生積極參與科研創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績。今后，我院團(tuán)委還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，以創(chuàng)新的思路，開拓的眼光，帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員開拓進(jìn)取，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期要求的創(chuàng)新型人才。

共青團(tuán)陜西師范大學(xué)

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院委員會(huì)

2014年4月27日

第五篇：教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

針對我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，將今年畢業(yè)生工作的一些內(nèi)容總結(jié)如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視重視，組織機(jī)構(gòu)不斷完善

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全院齊心協(xié)力促就業(yè)。全面貫徹落實(shí)“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學(xué)院工作重要議事日程。召開了三次由院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)就業(yè)同志參加的全院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，并成立了以李海黔書記為負(fù)責(zé)人的院級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到高校就業(yè)工作的開展，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，我院始終把就業(yè)作為教育教學(xué)改革的重要抓手工作。

學(xué)院的就業(yè)部門在處理學(xué)生的就業(yè)工作中，廣開渠道，利用合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師為畢業(yè)生提供了大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為他們提供盡可能的幫助。

早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2011屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。學(xué)院明確了以“關(guān)愛每一位畢業(yè)生和關(guān)愛畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。

二、政策措施

大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)抓畢業(yè)生就業(yè)制度建設(shè) 我院辦學(xué)定位科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)科專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)模式符合市場和社會(huì)以及用人單位的需求。堅(jiān)持招生計(jì)劃安排與畢業(yè)生就業(yè)情況相結(jié)合，緊跟市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)更新步伐，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革。

學(xué)院向來以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開始，就加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類，實(shí)施合理的分類指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問題。以下是我院在針對畢業(yè)生就業(yè)工作的一些具體做法：

1.加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通

學(xué)院為了有效開展就業(yè)工作，開辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過信息平臺、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。

2.幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù) 幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專業(yè)優(yōu)勢適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對性地開展工作，通過指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。

3.就業(yè)工作的連續(xù)性和傳承性

學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開的。學(xué)院在二年級階段就開始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問卷，問卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通

三年級階段，學(xué)院就為08級畢業(yè)生召開就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級同學(xué)分類介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。

5.結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

與家長建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。

在制度建設(shè)方面，學(xué)院制訂了一系列畢業(yè)生就業(yè)工作制度，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生的檔案和戶籍，學(xué)院將積極幫助落實(shí)到具體。

實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評機(jī)制，將就業(yè)工作納入院工作考核體系。

三、工作條件

我院成立了以李海黔書記為領(lǐng)導(dǎo)、劉暢老師專職負(fù)責(zé)就業(yè)工作的畢業(yè)生就業(yè)工作的工作機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)xx萬元。

積極積極開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生。就業(yè)中心牽頭面向中高年級本科生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課提供就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料。依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺開通就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)熱線及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問題。開通職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，面向全校學(xué)生提供七大模塊50個(gè)講座的就業(yè)指導(dǎo)課程可供學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)院還不定期的邀請一些專家來學(xué)校舉辦就業(yè)講座。

我要還對家庭困難畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元，實(shí)行困難學(xué)生“一對一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對一”的方式，有針對性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。

學(xué)院為了有效開展就業(yè)工作，開辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過信息平臺、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。輔導(dǎo)員和學(xué)院的老師通過班級QQ群，學(xué)院網(wǎng)頁，飛信群，電話等通信渠道傳播就業(yè)信息5000余條，有效地滿足了畢業(yè)生的就業(yè)信息需求。

在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方面，不定時(shí)地開展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，同時(shí)提供積極措施，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供極大的方便。

作為師范類專業(yè)，我院在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，秉承學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)理念，“扎根基層，服務(wù)山鄉(xiāng)”。尤其是對于我院的學(xué)生，大多數(shù)都是省內(nèi)的，外省的同學(xué)較少。因此，“面向基層，服務(wù)西部”這樣的教育肯定是不可或缺的。為西部，即自己的家鄉(xiāng)服務(wù)，這是理所應(yīng)當(dāng)。至少每兩周會(huì)開展一次畢業(yè)班學(xué)生思想政治教育工作，為他們的就業(yè)之路鋪上最堅(jiān)實(shí)的磐石。

四、工作績效 1.畢業(yè)生就業(yè)情況

今年我院畢業(yè)生就業(yè)情況較為令人樂觀，畢業(yè)生的初次就業(yè)率就達(dá)到了85％，年底就業(yè)率就達(dá)到了95％。其中，有50％的進(jìn)入教育行業(yè)，做了一位優(yōu)秀的人民教師，有近45％從事公務(wù)員，還有選調(diào)生，還有5％進(jìn)入企業(yè)（包括私企和國企），一些畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這些已經(jīng)就業(yè)的同學(xué)有98％是在貴州，只有極少數(shù)選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生去了沿海的發(fā)達(dá)城市。2.畢業(yè)生就業(yè)滿意度

畢業(yè)生對學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)98％，同時(shí)用人單位對我院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)99％，這對學(xué)院的就業(yè)工作的開展提供了更為強(qiáng)大的動(dòng)力。3.畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況

在學(xué)院畢業(yè)生中，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例達(dá)到5％，創(chuàng)歷年新高。4.調(diào)查研究

學(xué)院運(yùn)用問卷調(diào)查，qq校友交流，電話隨訪等方式對在校生、畢業(yè)生及用人單位進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)情況，并對此做出了詳細(xì)的分析。5.先進(jìn)事跡

五、工作特色

在長期的就業(yè)工作中形成了相對穩(wěn)定的就業(yè)工作機(jī)制 第一：舉辦特色講座，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

由于受各方面影響，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。為了更好地為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解就業(yè)壓力，我院通過各種途徑邀請相關(guān)行業(yè)的專家來為畢業(yè)生進(jìn)行講座，使畢業(yè)生能充分認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，正確給自己的期望值定位。

第二：積極收集就業(yè)信息，大力拓寬就以實(shí)習(xí)助就業(yè)業(yè)渠道。1.我院在著重強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全和實(shí)習(xí)紀(jì)律的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí)走出去。我院學(xué)生和省內(nèi)同類型專業(yè)學(xué)生相比，依然具有肯思考，肯吃苦，重實(shí)踐，動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們號召學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一長處，爭取讓用人單位在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)掘他們。

2.積極走訪、聯(lián)系用人單位，利用校友資源，幫助學(xué)生就業(yè)。為了讓我院2012屆畢業(yè)生能順利找到實(shí)習(xí)、就業(yè)單位，院領(lǐng)導(dǎo)和老師要千方百計(jì)尋找用人單位，我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作專家團(tuán)隊(duì)將分幾個(gè)小組深入全市各用人單位，有條件時(shí)可去省外發(fā)展，爭取更多的就業(yè)崗位。并與往年在我院招生的用人單位取得聯(lián)系，大力推薦我院畢業(yè)生。同時(shí)，充分利用我校寶貴的校友資源，拓寬我院學(xué)生的就業(yè)渠道。

3.幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，省外學(xué)生鼓勵(lì)回生源地就業(yè)，本省學(xué)生鼓勵(lì)去較偏遠(yuǎn)的地方工作，填補(bǔ)這些地區(qū)的就業(yè)缺口。同時(shí)，面對省外的就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生向省外發(fā)展。

4.收集有效信息，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布 成立了美術(shù)學(xué)院就業(yè)服務(wù)部，并指定專人負(fù)責(zé)在相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)渠道收集有效就業(yè)信息，各畢業(yè)生輔導(dǎo)員建立年級QQ群并與各班級QQ群形成就業(yè)信息網(wǎng)，確保就業(yè)信息迅速到達(dá)學(xué)生。

5.根據(jù)就業(yè)工作進(jìn)程，特別是4-5月份要及時(shí)了解我院畢業(yè)生未實(shí)習(xí)、就業(yè)人數(shù)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施點(diǎn)對點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)，幫助他們解決就業(yè)所面臨的難題，如面試技巧、個(gè)人簡歷制作等，開展“模擬面試”培訓(xùn)等。

6.從2012年4月開始每周統(tǒng)計(jì)一次屆畢業(yè)生就業(yè)情況，全面掌握畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)的第一手資料。

第三：鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

為避免應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難，提倡鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，提高該創(chuàng)業(yè)能力，且對創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行一定的補(bǔ)助。第四：對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

為了便于做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息收集整理工作，并能及時(shí)通知畢業(yè)生了解學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)精神，我院針對畢業(yè)生召開專題班會(huì)，現(xiàn)場收集每名學(xué)生的家庭聯(lián)院電話、本人聯(lián)院電話、本人QQ號碼、本人家庭地址及郵編、本人電子郵件地址等相關(guān)信息，為后期的畢業(yè)生跟蹤工作做好準(zhǔn)備，并在專題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，通報(bào)了我院畢業(yè)生工作的流程，讓同學(xué)們有更加直觀的認(rèn)識。

我院畢業(yè)生就業(yè)工作以《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》為基本政策依據(jù)，以市場為導(dǎo)向，以招生就業(yè)處提供的相關(guān)信息為補(bǔ)充，努力完善管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，不斷開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、公開的就業(yè)環(huán)境。通過各種途徑收集就業(yè)信息，積極主動(dòng)地為畢業(yè)生推薦滿意的就業(yè)崗位。

在學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)工作中，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位“揚(yáng)自身師范教育之長,面向基層,服務(wù)基礎(chǔ)教育及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，在工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革等方面取得了新的發(fā)展和突破。

當(dāng)然，在畢業(yè)生就業(yè)工作中，雖然取得了一些突破，但同時(shí)也存在一些不足，我院定將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，以求在未來的工作中能取得更大的進(jìn)步。