第一篇：2014年江西高考題(含答案)

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江西卷）

語文

一、（18分，每小題3分）

1下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一組是A．翌（yì）日賁（bèn）張黑魆(yuè)魆沆瀣（xiè）一氣 ．．．．B.倜（tì）儻和（huó）面角（jiǎo）斗士莞（wǎn）爾一笑 ．．．．C.魑（chī）魅傴僂（lǔ）入場券（quàn）心廣體胖（pàng）．．．．D.笑靨（yè）圭臬（nìè）打擂（lèi）臺綠（lù）林好漢 ．．．．

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.弭亂國粹泊來品入不敷出B.伺候斐聲煞風(fēng)景得魚忘筌 C.日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔D．縈回攛掇黑黢黢入目三分3.依次填入下列詞句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）時下，概括中國教育病癥最流行的______莫過于“應(yīng)試教育”。（2）你們這樣對待遠(yuǎn)道而來的客人，________太不禮貌了吧。（3）外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進(jìn)入釣魚島海域活動_______。A．詞語不免無可厚非B詞匯不免無可厚非 C．詞匯未免無可非議D.詞語未免無可非議

4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

A．中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。B．雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實(shí)可說堪稱不易。C．大慶石化總公司的老少直供們同臺競賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。D．通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋會，不是企業(yè)家的法定義務(wù)，可提倡而不宜強(qiáng)制。5.依次填入下列一段文字劃線處的語句，銜接最恰當(dāng)一組是： 瓦爾登湖“波平如鏡”，或許，一只燕子飛掠在水面上，低得碰到了湖水。。①或許，還會有一只鴨子在整理自己的羽毛。

②其是，只有一些掠水蟲，隔開了同等的距離，分散在全部的湖面。③有時，全部的圓弧展露了，銀色的圓弧

④在遠(yuǎn)處，有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來 ⑤它躍起是一道閃光，降落入水，又一道閃光

A．④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③D.①②④③⑤ 6.下列關(guān)于名著的表述，正確的一項(xiàng)是

A．覺新是“無抵抗主義”的奉行者。他雖然愛著梅，卻接受長輩的安排跟瑞玨結(jié)了婚，高老太爺病了，覺新又催覺民讓巫師進(jìn)房捉鬼。（《家》）

B．高老頭租住到伏蓋公寓后，伏蓋太太見他似乎很富有，就希望接近他，和他結(jié)婚，便請另一房客德?昂倍梅尼伯爵夫人去試探高老頭，結(jié)果卻無功而返。（《高老頭》）

C．季氏已十分富有，作為季氏家臣的冉求還替他搜刮財富，孔子因此評價冉求說：“非吾徒也，朽木不可雕也?！保ā墩撜Z》）

D．賈母帶劉姥姥等入來到院中，黛玉拿出珍貴的五彩泥金小蓋盅，奉上茶，品罷茶，黛玉令人將那茶杯另外收了，寶玉知道，是因?yàn)閯⒗牙延眠^，黛玉嫌臟，不要了。（《紅樓夢》）

二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7—9題。

新石器時代前期的母系社會大概相對說來比較平和安定，其巫術(shù)禮儀、原始圖騰、圖象化的符號形象也如此。仰韶型和馬家窯型的彩陶紋樣,其特征恰好是這相對和平穩(wěn)定的社會氛圍的反照。那各種形態(tài)的魚，那奔馳的狗，那爬行的蜥蜴，那拙笨的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象,它們雖明顯具有巫術(shù)禮儀的圖騰性質(zhì),其具體含義已不可知,但從這些形象本身所直接傳達(dá)出來的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識,卻可以清晰

地使人感到:這里還沒有沉重、恐怖、神秘和緊張,而是生動、活潑、純樸和天真,是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。

仰韶半坡彩陶的特點(diǎn),是動物形象和動物紋樣多,其中尤以魚紋最普遍,有十余種。據(jù)聞一多《說魚》,魚在中國語言中具有生殖繁盛的祝福含義。但聞一多最早也只說到《詩經(jīng)》《周易》。那么，我們是否可以把它進(jìn)一步追溯到這些仰韶彩陶呢？像仰韶期半坡彩陶屢見的多種魚紋和含魚人面，它們的巫術(shù)禮儀含義是否就在對氏族子孫“瓜瓞綿綿”長久不絕的祝福？

社會在發(fā)展，陶器造型和紋樣也在繼續(xù)變化。和全世界各民族完全一致，占居新時器時代陶器紋飾走廊的，并非動物紋樣，而是抽象的幾何紋，即各式各樣的曲線、直線、水紋、漩渦紋、三角形、鋸齒紋種種。

其實(shí)，仰韶、馬家窯的某些幾何紋樣已比較清晰地表明，它們是由動物形象的寫實(shí)而逐漸變?yōu)槌橄蠡?、符號化的。由再現(xiàn)（模擬）到表現(xiàn)（抽象化），由寫實(shí)到符號化，這正是一個由內(nèi)容到形式的積淀過程，也正是美作為“有意味的形式”的原始形成過程。即是說，在后世看來似乎只是“美觀”、“裝飾”而并無具體含義和內(nèi)容的抽象幾何紋樣，其實(shí)在當(dāng)年卻是有著非常重要的內(nèi)容和含義，即具有嚴(yán)重的原始巫術(shù)禮儀的圖騰含義的。似乎是“純”形式的幾何紋樣，在原始人們的感受卻遠(yuǎn)不只是均衡對稱的形式快感，而具有復(fù)雜的觀念、想象的意義在內(nèi)。巫術(shù)禮儀的圖騰形象逐漸簡化和抽象化成為純形式的幾何圖案（符號），它的原始圖騰含義不但沒有消失，并且由于幾何紋飾經(jīng)常比動物形象更多地布滿器身，這種含義反而更加強(qiáng)了。可見，抽象幾何紋飾并非某種形式美，而是：抽象形式中有內(nèi)容，感官感受中有觀念。如前所說，這正是美和審美在對象和主體兩方面的共同特點(diǎn)。這個共同特點(diǎn)便是積淀：內(nèi)容積淀為形式、想象，觀念積淀為感受。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》，有刪改）7．下列關(guān)于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是A．“有意味的形式”是一個經(jīng)由再現(xiàn)到表現(xiàn)，再到事實(shí)，最后到符號化的積淀過程。B．“有意味的形式”在母系氏族社會時期以動物形象和動物紋樣居多，尤以魚紋最普遍。C．“有意味的形式”并非某種形式美，而是抽象形式中有內(nèi)容，感官感受中有觀念。D．在“有意味的形式”中，原始的圖騰含義逐漸消失，抽象的幾何紋飾逐漸增多。8．下列對文本內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．母系氏族社會氛圍反照了仰韶彩陶紋樣的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識。B．仰韶彩陶中的魚紋明顯包含了原始巫術(shù)禮儀的圖騰含義。C．聞一多先生把魚的生殖繁盛的祝福含義追溯到《詩經(jīng)》《周易》。

D．仰韶彩陶身上的某些幾何紋飾比動物形象更多，其原始圖騰含義得到加強(qiáng)。9．從全文來看，下列表述符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

A．母系氏族社會的巫術(shù)禮儀、原始圖像及其把圖像化符號形象是相對和平安定的。B．仰韶彩陶中的魚紋多達(dá)十余中，魚紋意味著先民對氏族子孫“瓜瓞綿綿”的祝福。C．由圖騰形象抽象化而來的幾何紋飾，一般包含著形式，想象等觀念內(nèi)容。D．新時期時代的仰韶彩陶上的動物形象呈現(xiàn)出生氣勃勃、健康成長的童年氣派。三．（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，并完成10—12題。

截冠雄雞志李翱

翱至零口①北，有畜雞二十二者，七其雄十五其雌，且啄且飲而又狎乎人。翱甚樂之，遂掬粟投于地而呼之。有一雄雞，人截其冠，貌若營群②，望我而先來，見粟而長鳴，如命其眾雞。眾雞聞而曹奔于粟。既來，而皆惡截冠雄雞而擊之，曳而逐出之，已而競還啄其粟。

日之暮，又二十一其群棲于楹之梁。截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去焉。----

翱異之曰：“雞，禽于家者也，備五德者也。其一曰：見食命侶，義也。截冠雄雞是也。彼眾雞得非幸其所呼而來耶？又奚為既來而惡所呼者而迫之耶？豈不食其利背其惠耶？豈不喪其見食命侶之一德耶？且何眾棲而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄雞，客雞也，予東里鄙夫曰陳氏之雞焉。死其雌，而陳氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉。是以曹惡之而不與同其食及棲焉；夫雖善斗且勇，亦不勝其眾，而常孤游焉。然見食未嘗先啄而不長鳴侶焉，彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之。昔日亦猶是焉。截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉。”

翱既聞之，惘然感而遂傷曰：“禽鳥微物也，其中亦有獨(dú)稟精氣，義而介焉者?？碗u義勇超乎群，群皆

妒而尚不與儔焉，況在人乎哉？況在朋友乎哉？

由是觀天地間鬼神禽獸萬物變動情狀，其可以逃乎？”

吾心既傷之，遂志之，將用警予，且可以作鑒于世之人。（選自《李文公集》）[注] ①零口：地名。②營群：尋其群體。10．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．見粟而長鳴，如命其眾雞命：指揮。B．而仰望焉，而旋望焉旋：回頭。C．家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉校：較量。D．吾心既傷之，遂志之志：記載。

11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A遂掬粟投于地而呼之。B．雞，禽于家者也 ．．莊宗受而藏之于廟摶扶搖而上者九萬里，．C而陳氏寓之于我群焉D．客雞義勇超乎群。．．

子之武城聞弦歌之聲恢恢乎其于游刃必有余地也。．．

12．下列四組句子中，分別表現(xiàn)截冠雄雞“重義輕利”和眾公雞“妒賢嫉能”的一組是（）A．截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉。

而皆惡截冠雄雞而擊之。B．然見食未嘗先啄而不長鳴侶焉

是以曹惡之而不與同其食及棲焉C．而延頸喔咿，其聲甚悲焉，彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之

D．截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉?！?/p>

眾雞聞而曹奔于粟 四．（31分）

13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

（1）曳而逐出之，已而競還啄其粟。（2）又奚為既來而惡所呼者而迫之耶？（3）又奚為既來而惡所呼者而迫之耶？ 14．閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。（8分）

被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）蘇軾

總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁②。莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。

【注釋】①被酒——帶醉，剛喝過酒。詩中的子云、威、徽、先覺四個姓黎的，都是海南黎族人，是作者在當(dāng)?shù)氐暮糜?。②翁：蘇軾自稱

（1）指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句典故的出處（2分）

（2）請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩，表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度（6分）15.古詩文填空。（8分）

（1）有志矣，不隨以止也，（王安石《游褒禪山記》）（2），到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，（李清照《聲聲慢》）（3），目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)（屈原《湘夫人》

（4）鹿門月照開煙樹。巖扉松徑長寂寥（孟浩然《夜歸鹿門歌》）16.閱讀下面的《三國演義》選段，回答問題。（3分）

曹操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！毙略唬骸罢l能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”知玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。

玄德聞言大驚失色，是因?yàn)閾?dān)心之前的哪件事被曹操察覺？ 五（18分）

閱讀下面文字，完成17-19題

抻面阿城

鐵良是滿族人。問他祖上是哪個旗的的，他說不知道，管它哪個旗的，還不都是干活兒吃飯。

鐵良在北京是個小有名氣的人，名氣是抻得一手好面。面是隨時有客就得煮的，因此鐵良專在一家做。鐵良原來有幾股錢在店里，后來店叫政府公私合營了，鐵良有些不太愿意，在一個公家人面前說了幾句。公家人也是以前常來店里吃鐵良抻的面的主兒，勸了鐵良幾句。幾年以后，鐵良知道害怕了，心理感激著那個公家人。

抻面最講究的是和面。和面先和個大概齊，之后放在案子上沾塊濕布“醒”著。后來運(yùn)動多了，鐵良說，這“反省”就是咱們的醒面。醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，隨您便。

醒好了的面，內(nèi)里沒有疙瘩。面粉一摻了水，放不多時就會發(fā)酸，所以要下堿。下了堿的面，就可以抻了。有人用舌頭試堿放多了還是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合適了。鐵良試堿不用舌頭，一半兒的原因是抻面是個露臉的活兒，是公開的，客人看著，當(dāng)面的。鐵良用鼻子，聞聞，堿多了，就再放放，“醒”堿。

跑堂的得了客人要的數(shù)兒，拉長聲兒喊給鐵良?？腿顺龅浇稚?，靠在鋪面窗口兒看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票。

鐵良不含糊，一手揪出一拳頭面，啪，和在一起，搓成粗條兒，掐著兩頭兒，上下一悠，就一個人長了。人伸開胳膊的長度等于這個人的身高。鐵良兩手往當(dāng)中一合，就是兩股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去兩頭，朝腦后一甩，好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里，客人就笑了，轉(zhuǎn)身回去店里座位上。

鍋邊兒的伙計(jì)用雙長筷子攪兩下，大笊籬撈出盛到海碗里，海碗里有牛骨高湯，入好面，撒幾片芫荽，蔥絲兒，帶紅根兒的嫩菠菜，滿天星辣椒油花兒，紅，綠，白，啪噠，放在了客人面前?？腿颂羝鹨惑缱用?，撐開嘴吃，熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮。鐵良呢，和街上的熟人聊了有一會兒了。

50年代初，犯人被押去刑場的時候還許犯人點(diǎn)路邊的館子，吃最后一口人間食。有個老頭子被押在車上，路過鐵良的店，說是去陰間的路上得吃口抻面。于是押進(jìn)去，老頭子張口要龍須面，鐵良也不說話，開始抻。

鐵良幾下就抻好了，親自放面下鍋，瞬時撈起，入在湯里雙手捧了碗放在老頭兒面前。圍觀的人都伸頭去看，說不出話來。老頭兒挑起面迎光看看，手上的銬嘩啦啦響，吃了一口，說，是這個意思，就招呼上路了。

鐵良后來跟人說，這就是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人，他就是要我抻頭發(fā)絲兒面，我也得抻出來。

（《選自阿城精選集》，有刪改）

［注］①抻（chēn）用手把面團(tuán)抻成面條。抻：拉長。

17．概括文中鐵良這一人物形象的特點(diǎn)。（6分）

18.文章哪些地方運(yùn)用了 間接描寫（側(cè)面描寫）的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝？ 19.理解下面這句話在文中的含義。（6分）

后來運(yùn)動多了，鐵良說，這“反省”就是咱們的醒面。醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，隨您便。六（15分）

20、請按以下要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個場景。

（1）集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛（2）運(yùn)用疑問句和排比修辭表達(dá)情感。

（3）最后一句能概括全段內(nèi)容。（4）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。（5）不少于200字，不要透露個人信息。七（50分）

21．閱讀下面的文字、按要求作文（50分）

探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂，實(shí)驗(yàn)室或課外學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)覺得，探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的同學(xué)認(rèn)為，探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式；有的同學(xué)則抱怨。探究在教學(xué)活動中往往流于形式??

對課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究，你有何體驗(yàn)，見聞或思考？請自選角度，請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文或議論文（2）不得透露個人信息（3）不得抄襲，不得套作（4）字?jǐn)?shù)不少于700字。

2014年江西高考語文試卷答案

1、【答案】D2、【答案】C 【解析】試題分析：A．舶來品。B．蜚聲。D．入木三分。

3、【答案】D 【解析】 試題分析：詞語：指詞和詞組，字眼。詞匯：一種語言里所使用的詞的總稱，也指一個人或一部作品里所使用的 詞。第一句里應(yīng)該是指所使用的詞或字眼，應(yīng)先“詞語”。不免： ①副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果。②不能免去?！安幻狻钡囊馑?是“免不了”，只能用在肯定句中,不能用在否定句中?！拔疵狻钡囊馑计赜凇皩?shí)在不能不說是”,表示不以為然,它是對別人做法的一種評價。用在肯定句或否定句中都可以。無可厚非：不必過分責(zé)難。就是說，受批評一方尚有某些該原諒的地方，不必過分責(zé)難。厚，過分。非，非議，責(zé)難。無可非議：沒有可以批評、責(zé)難的地方。指事情辦得有理、成功。

4、【答案】D 【解析】試題分析：A．搭配不當(dāng)。B．語義重復(fù)。C．不合邏輯。

5、【答案】C 【解析】試題分析：本題改編自課標(biāo)《語文讀本2》中梭羅的《瓦爾登湖》，體現(xiàn)了高考命題以本為本的指導(dǎo)思 想。

6、【答案】B 【解析】試題分析：A．在捉鬼事件中，覺新是勸說緊閉房門的覺慧。覺慧則以緊閉房門、怒斥克明和覺新的 辦法來抗拒這種愚昧的做法。C．孔子說的是：學(xué)科網(wǎng) “非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！”。D．賈母帶了劉姥姥與眾人,到了櫳翠庵中,提出要吃茶。妙玉親自捧了一個海棠花式雕漆填金云龍獻(xiàn)壽的小菜盤，妙玉因劉姥姥吃過一口,就嫌臟不要了成窯茶杯。考點(diǎn)：識記文學(xué)常識．層級為識記A。

7、【答案】C 【解析】試題分析：解答此題要注意回原文比對，找出與原文的異同即可。

8、【答案】A 【解析】試題分析：A．主客顛倒。

9、【答案】A 【解析】試題分析：A．見第一段。B．參看第三段的最后兩問C．形式是外在的，“包含著”的應(yīng)為內(nèi)在的東 西，原文明確了“抽象形式中有內(nèi)容”。D．“動物形象”概括不全。

10、【答案】B 【解析】試題分析：旋：回轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。

11、【答案】 【解析】試題分析：A．兩項(xiàng)相同。B．第一句的“者”，和“也”連用，表判斷；第二句的“者”用于主語后 表提頓。C．詞性不同。D．詞性不同。

12、【答案】B 【解析】試題分析：A．第一句是截冠雄雞“慕侶”的行為。C．第一句是截冠雄雞的“悲聲”，第二句是眾雞 的忘恩負(fù)義。D．第二句是眾雞逐利爭食行為。

13、【答案】⑴啄著它的羽毛拉它，驅(qū)趕它離開。（趕走它）之后就爭著回來啄食粟米。⑵又為什么來了卻厭惡它并驅(qū)趕它呢？⑶將用它來警示我自己，也可以作為世人的借鑒。

14、（1）【答案】舞雩，出自新課標(biāo)《先秦諸子選讀·論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》（2）【答案】本詩表現(xiàn)了作者經(jīng)歷磨難而始終樂觀向上、超脫曠達(dá)的人生態(tài)度。盡管作者身在“天涯萬里”，宦海飄泊，人生遭到重大挫折，學(xué)科 網(wǎng)但他胸懷坦然；面對熱情的黎胞、天真無邪的兒童，作者感到無限的欣慰，仿佛進(jìn)入了曾皙所描繪的孔子所向往的禮樂之治的盛世，也忘卻了宦海沉浮的悵惘之情，對故鄉(xiāng)的眷念之意?！窘馕觥吭囶}分析：本題一要結(jié)合作者的生平和思想特征，二要結(jié)合本詩內(nèi)容。同時，還要注意題目問的是“人 生態(tài)度”，而不是本詩所表達(dá)的思想情感。

15、【答案】⑴然力不足者,亦不能至也 ⑵梧桐更兼細(xì)雨怎一個愁字了得 ⑶帝子降兮北渚洞庭波兮木葉下 ⑷忽到龐公棲隱處惟有幽人夜來去

16、【答案】劉備暗中看了董承的“衣帶詔”并在義獎上簽了字，決定和大家一起共討國賊曹操。

17、【答案】樸實(shí)，自強(qiáng)自立，善良本分，敬業(yè)，幽默，感恩知報。

18、【答案】寫的是抻面，卻先從和面寫起，然后才寫省面，省鹼，這些都是側(cè)面烘托和鋪墊，直到篇幅過半了，方才濃墨重彩地寫抻面，把小說推向高潮。后面寫抻完面落到鍋里了，客人就笑了，再寫撈出的面色香味俱全，也是間接描寫鐵良抻面的手藝，進(jìn)一步側(cè)面烘托鐵良的抻面絕活?！窘馕觥吭囶}分析：我們就要找出哪些不是直接描寫抻面手藝的，而這些內(nèi)容和直接描寫抻面手藝有什么關(guān)系，這樣就不難回答了。

19、【答案】這句話運(yùn)用了比喻的手法，幽默通俗，形象深刻，表達(dá)了人物對鉗制思想的“左”傾政治運(yùn) 動的不滿和諷刺，同時一針見血地指出了這種政治運(yùn)動的實(shí)質(zhì)，顯示了人物睿智的一面?！窘馕觥吭囶}分析：本題賞析句子。學(xué)科網(wǎng)所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句 子的深層意思。問題的主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么？揣摩下列各句，說說你對句子的理解。揣摩文中畫線句子，回答問題。

20、【答案】略 【解析】試題分析：場面描寫，就是對一個特定的時間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘 述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動場面以及各種會議場面等。

21、【答案】略 【解析】 試題分析：根據(jù)材料語和提示語，解讀出材料語的意旨。得意旨的目的，是為確定中心論點(diǎn)作準(zhǔn)備。要求只用一句話，可以從不同角度得意旨，得出健康、積極思想的意旨：在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中，我們必須學(xué)會探究。如果寫記敘文，則可以寫自己的親身經(jīng)歷，或成功的，或失敗的，只要是圍繞探究活動均可。但寫記敘文一定要注意點(diǎn)明主旨，因?yàn)檫@是考場作文，文章的主旨盡量顯豁一點(diǎn)。

第二篇：最新等差數(shù)列高考題_(含答案)

2013等差數(shù)列高考題

1.（重慶文1）在等差數(shù)列?an?中，a3?4,則a10a2?2，＝

A．12B．14C．16D．182.（重慶理11）在等差數(shù)列{an}中，和，n?N，若a3?16,S20?20,則S10的值為_______

11.（湖北理科13文科9）《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問題：現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子，自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列，上面4節(jié)的容積共3升，下面3節(jié)的容積共4升，則第5節(jié)的容積為升.12.（湖南理科12）設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}(n?N)的前

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a3?a7?37，則a2?a4?a6?a8?____

3.（江西文科5）.設(shè)?an?為等差數(shù)列，公差d??2，n項(xiàng)和，且a1?1,a4?7，則S5?______

Sn為其前n項(xiàng)和.若S10?S11，則a1=（）A.18 B.20

C.22D.24

4.（遼寧文15）Sn為等差數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和，S2?S6，a4?1，則a5?____________。

5（廣東11）等差數(shù)列{an}前9項(xiàng)的和等于前4項(xiàng)的和．若a1?1，ak?a4?0，則k?

6.（江西理科5）已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn?Sm?Sn?m,且a1?1,那么a10?()A.1B.9C.10D.55

7.（四川理科8）數(shù)列?an?的首項(xiàng)為3，?bn?為等差數(shù)列且b*

n?an?1?an(n?N).若則b3??2，b10?12，則a8

（A）0（B）3（C）8（D）11

8.（天津理4）已知?an?為等差數(shù)列，其公差為?2，且a7是a3與a9的等比中項(xiàng)，Sn為?an?的前n項(xiàng)和，n?N*，則S10的值為 A．?110B．?90C．90D．110

9.（全國大綱理

4、文6）設(shè)Sn為等差數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和，若a1?1，公差d?2，Sk?2?Sk?24，則k?

（A）8（B）7（C）6（D）5

10.（天津文11）已知?an?為等差數(shù)列，Sn為其前n項(xiàng)

13.（江蘇13）設(shè)1?a1?a2?…?a7，其中a1,a3,a5,a7

成公比為q的等比數(shù)列，a2,a4,a6成公差為1的等差數(shù)列，則q的最小值是． 14.（陜西理14）植樹節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹，每人植一棵，相鄰兩棵樹相距10米．開始時需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊，使每位同學(xué)從各自樹坑出發(fā)前來領(lǐng)取樹苗往返所走的路程總和最小，這個最小值為（米）． 15.（陜西文10）

植樹節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹，每人

植一棵，相鄰兩棵樹相距10米，開始時需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊，現(xiàn)將樹坑從1到20依次編號，為使各位同學(xué)從各自樹坑前來領(lǐng)取樹苗所走的路程總和最小，樹苗可以放置的兩個最佳．．．．坑位的編號為（）（A)⑴和⒇（B）⑼和⑽(C)⑼和 ⑾(D)⑽和⑾ 16.（福建文科17）已知等差數(shù)列?an?中，a1?1,a3??3

（I）求數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式；

（II）若數(shù)列?an?的前k項(xiàng)和Sk??35，求k的值.17.（遼寧理17）已知等差數(shù)列?an?滿足a2?0，a6?a8??10

（1）求數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式；（2）求數(shù)列??an?

?2n?1??的前n項(xiàng)和。

第三篇：2015-2013年江西高考題 銜接和名著

2015-2013年江西高考題 銜接和名著匯編

銜接

2009 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，____________________________

①既有《論語》，則有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖，④既有大成至圣，則有亞圣。

⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！?/p>

A．④②①③⑤B.①②④⑤③

C．①④②③⑤D.④①②⑤③

【答案】D【解析】可以將選項(xiàng)進(jìn)行分類，以①開頭或以④開頭，①說作品，④說其人，從銜接上看，顯然④更合理。排除BC。比較AD，應(yīng)該是從結(jié)尾入手好，③是今人對孔孟的評價，⑤是司馬遷對孔孟的評價，其中“意”為主張、宗旨的意思，呼應(yīng)②。自古及今，③結(jié)尾更好。

2010 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

數(shù)學(xué)作為文化的一部分，其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。

①人總有一個信念：宇宙是有秩序的②可是，離開了這種探索精神，數(shù)學(xué)是無法滿足人的物質(zhì)需要的③因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序，以此來滿足人的物質(zhì)需要

④數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿足人類的物質(zhì)生活需要

⑤數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信，這個秩序是可以用數(shù)學(xué)來表達(dá)的A．④②①⑤③B．①③⑤④② C．④②③①⑤D．①③④②⑤ 5 A.解析從橫線前的“探索精神”聯(lián)系②選項(xiàng)中的“這種探索精神”來照應(yīng)，選項(xiàng)中沒有以②開頭的選項(xiàng)，那么，可以退而求其次，從A、C中選擇選項(xiàng)。在這兩個選項(xiàng)中①⑤在一起，可以不用思考，只需思考③的位置。③中有“因此”和“這種······秩序”，顯然放在句末更恰當(dāng)。

名著

2011 6．下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項(xiàng)是

A．巴格特漂亮的小女兒被人用一個獨(dú)眼、駝背、長著羅圈腿的小怪物換走了。她傷心過度，將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里，成了隱修女。（《巴黎圣母院》）

B．高老太爺臨終前原諒了覺民的逃婚行為，他讓覺慧把覺民找回來，并親口告訴覺民馮家的親事不提了，以后好好讀書，揚(yáng)名顯親。（《家》）

C．賈寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇科舉考試失敗的打擊，終于心灰意冷，斬斷塵緣出家做了和尚。（《紅樓夢》）

D．孫權(quán)聽從謀臣的建議，謊稱國太病危，騙孫夫人攜阿斗回吳，讓劉備拿荊州來換阿斗。孫夫人攜阿斗離去時，被趙云、張飛截下，留下阿斗，只放回了孫夫人。（《三國演義》）答案：C.【解析】在第一百一十九回，家人向王夫人報喜時，報信的說寶玉中了第七名舉人，賈蘭中了一百三十名。說賈寶玉遭遇科舉考試失敗不正確。

2012 6.關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.楚國狂人接輿遇見孔子，并不理會他，自顧自地邊走邊唱歌，且在子路面前批評孔子“四體不勤，五谷不分”。(《論語》)

B.覺慧沒有參加高老太爺?shù)拇髿殐x式，因?yàn)榈朗空f他的生肖與大殮的時辰有沖突。他雖然沒有反對，但心里不相信這些。(《家》)

C.許攸向袁紹獻(xiàn)計(jì)攻許昌，袁紹不聽，致使許攸投奔曹操。曹操用許攸之計(jì)，燒毀袁紹積于烏巢的軍糧輜重，大敗袁紹。（《三國演義》)

D.伏蓋太太的公寓住著七位客人：庫蒂爾太太和少女泰伊番，老頭波阿雷和中年男子伏脫冷，老處女米旭諾、高老頭和年輕人拉斯蒂涅。(《高老頭》)

答案：A。(批評孔子“四體不勤，五谷不分”的不是楚狂接輿，而是荷蓧丈人，楚狂接輿是在從孔子車邊經(jīng)過，并且說：“鳳兮鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！

今之從政者殆而！”李白在《廬山謠寄廬侍御虛舟》中曾寫道：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘?！?2013

6、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是

A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。（《論語》）

B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）

C、在金陵十二釵正冊中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來, 都知愛慕此生才。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。（”《紅樓夢》）

D、堂吉訶德沉迷于騎士小說，忍不住要去行俠仗義。他四處冒險，上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。（《堂吉訶德》）

【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。一開始，校長秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無數(shù)次地忍受校長的鞭打。這就是大衛(wèi)人生的開端。可見B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e的離譜了）

第四篇：2012高考題

2012年河北普通高等學(xué)校對口招生考試

語文

一、單項(xiàng)選擇Ⅰ（每小題2分，共24分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音不全都相同的一組是（）A．遠(yuǎn)岫．刺繡．衣袖．秀．外慧中乳臭．未干B．晉．升灰燼．覲．見進(jìn)．退兩難噤．

若寒蟬C．驛站后裔臆斷神采奕奕自怨自艾D．阡陌慳吝翩躚謙謙君子牽強(qiáng)附會 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.伏法坐標(biāo)棉里藏針和言悅色 B.精簡栽臟恬不知恥嬉笑怒罵 C.幅員廝殺甘拜下風(fēng)唇槍舌劍 D.影牒膨脹嚴(yán)懲不貸搬師回朝

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

⑴張教授把祖輩＿＿下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。

⑵望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

⑶新上任的檢察長衣著＿＿，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A．流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B.留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸C．留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D.流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸 4．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．公安部門正式介入調(diào)查足球賭博案，調(diào)查對象涉及足協(xié)高官，一石激起千層浪．．．．．．．，這個消息在社會上引起了巨大反響。

B．黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須為政清廉，自覺接受“八榮八恥”教育，這樣才能上行下效．．．．，扭轉(zhuǎn)不良的社會風(fēng)氣。

C．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后開車，對這種火中取

栗．．．．的行為，公安交通管理部門還應(yīng)加大處罰力度。D．張彥因?yàn)橐患∈赂矣寻l(fā)生口角并大打出手，雖然老師極力斡旋．．，雙方矛盾仍未消除。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．父親的《背影》為什么會給朱自清留下最難忘的印象？課文是怎樣緊扣著《背影》來寫，使內(nèi)容和題目互相照應(yīng)的？

B．會后，許多代表抓緊時間查閱資料、補(bǔ)充、修改學(xué)術(shù)報告，許多代表互相訪問，交流研究心得和學(xué)習(xí)體會。C．魯迅先生寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”正是他自己的寫照。

D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來了。6．下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．考試開始后，大約過了半個鐘頭，就有人陸續(xù)交卷了。

B．藝人們過去一貫遭人白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體會著人間的溫暖。

C．我們應(yīng)該做好消防工作，避免生命財產(chǎn)少受損失。

D．近年來，有不少海外學(xué)子相繼學(xué)成歸來，報效桑梓，他們在我國對外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已經(jīng)嶄露頭角。

7．將下列五個語段填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我攀登長城，漫游故宮。。。①它們都凝聚了一份歷史的厚重②故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)

③我同樣喜歡近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋④長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種冷峻⑤他們色彩熱烈明快，因而使人感到格外親近A．①②④③⑤B.③①④②⑤C.④②①③⑤D.⑤①②④③ 8．對下面四個句子的修辭手法，判斷全部正確的一組是（）①他肚里有墨水兒，腦瓜又活，看個文件什么的，都比別人

理解快。②讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

③太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄撿走了草地上的露珠。④白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

A.借代 擬人 比喻 夸張B.借代 比喻 擬人 夸張C.借代 比喻 比喻 比喻D.借喻擬人 擬人 夸張 9.下列關(guān)于文學(xué)常識的解說，正確的一項(xiàng)是（）A．李白、杜牧都是唐代著名的詩人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集?！鹅o女》是《詩經(jīng)》的第一首，是我國愛情詩歌的“開山之作”。

C．世界短篇小說三大巨匠是美國的歐亨利、法國的莫泊桑和俄國的契訶夫。D．《史記》是我國第一部敘事詳細(xì)、紀(jì)年完整的國別體歷史著作，作者是西漢時期的司馬遷。10.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A.操吳戈兮被犀甲

B.斬木為兵，揭竿為旗C.一尊還酹江月D.終老不復(fù)取閱讀下面這兩首詩，完成11——12題

舟中讀元九詩聞樂天授江州司馬把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵?。殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。11.對這兩首詩中語句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2014高考復(fù)習(xí)全攻略知識點(diǎn)全集一模題庫二模題庫三模題庫高考真題

A.白詩一、二句寫自己在夜晚對著熒熒燈火，讀好友元稹的詩，直到燈油將盡夜靜更闌 還放不下。

B.元詩一、二句是寫詩人在一個晚上聽到了好友白居易被貶為江州司馬的消息，頓覺燈光

黯淡，燈影搖曳不定，這是由于內(nèi)心悲痛而造成的錯覺。

C.白詩的第三句，是說詩人由于眼痛而吹滅了燈，躺下也不能入睡，只好在黑暗中再坐一 會兒。

D.元詩的第三句，是傳神之筆。詩人已經(jīng)病倒“垂死”，聽到消息竟然能夠艱難地“坐起”，課件對朋友關(guān)切之深?！绑@”字寫出了震驚之情，“坐起”，寫出了震驚之狀。12.對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兩首詩都寫了“殘燈”，白詩側(cè)重于客觀寫實(shí)，元詩側(cè)重于主觀感覺。

B.兩首詩的結(jié)句都用景物描寫，把深情寓于景物之中，是景語，也是情語，耐人尋味，加 強(qiáng)了表達(dá)效果。

C.兩首詩都描寫了詩人懷念朋友，獨(dú)坐孤燈，夜不能寐的情景，抒發(fā)了一種凄苦悲涼的感 情。

D.從這兩首詩的第三句可以看出，元稹對白居易的思念和關(guān)懷特別強(qiáng)烈，而白居易對元

稹的關(guān)懷和思念就顯得一般，不夠強(qiáng)烈。

二、單項(xiàng)選擇Ⅱ（每小題2分，共8分）閱讀下列文字，完成13——16題種子銀行 趙涵漠

一座巨大的保險庫矗立在距離北極點(diǎn)僅有1100多公里的永凍土上。

每年，只有1900多名捕鯨的漁民或游客和5000多只北極熊會登陸保險庫

所在的挪威斯瓦爾巴群島。盡管人跡罕至，但保險庫卻擁有可與美國國家黃金儲藏庫相媲美的安全系數(shù)，甚至能夠抵御原子彈爆炸的沖擊和6級地震。

但是，人們在這座零下18攝氏度的地窖里找不到黃金、鉆石或價值連城的藝術(shù)品，只有約1億粒來自世界各地的農(nóng)作物的種子。

建立這座“種子銀行”的全球農(nóng)作物多樣性信托基金會負(fù)責(zé)人相信，即便地球經(jīng)歷氣候劇變、核戰(zhàn)爭或恐怖主義襲擊，“種子銀行都能夠讓人類在這個星球上重新建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。它是送給全人類的禮物，它為地球農(nóng)業(yè)購買了一份保險單?！?/p>

這并不是在危言聳聽。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的一份報告，全球已有3/4的農(nóng)作物品種在上世紀(jì)消失，其中80%的玉米種類在上世紀(jì)30年代便宣告消亡。在美國，84%的豌豆品種不再生長。糧食品種多樣性已經(jīng)陷入了一個大麻煩。

在南美洲安第斯山區(qū)，世世代代的農(nóng)夫都知道，如果在一塊田地里種同一個品種的糧食，一片嗡嗡飛過的蝗蟲或一次突如其來的降溫就可能讓他們顆粒無收。相反，如果在許多片田地里種上幾百個品種的莊稼，那就穩(wěn)妥得多。

如今，似乎只有閉塞的鄉(xiāng)村才遵守千百年來的古老守則。在更多的現(xiàn)代化農(nóng)莊里，玉米桿和豆秧像等待檢閱的衛(wèi)兵一樣整齊排列。《紐約時報》曾發(fā)表評論稱，“如今在許多農(nóng)田里，農(nóng)民為了提高產(chǎn)量，僅種植一到兩種作物。與‘純種的狗更嬌貴’的道理一樣，如此培育出來的 植物更易受到害蟲侵害?！?/p>

高產(chǎn)作物曾經(jīng)是人類的救星，可當(dāng)農(nóng)民們越來越依賴于單一品種的作物種植時，危險已經(jīng)悄悄逼近了。在18世紀(jì)初，以土豆為主食的愛爾蘭人大多種植一個名為“拉姆潑”的品種，盡管這種土豆高產(chǎn)，抵抗力卻弱，一碰上馬鈴薯晚疫病菌，就會像小麥碰上銹病一樣迅速死亡。災(zāi)難發(fā)生在1845年，致命的晚疫病菌孢子在愛爾蘭全境擴(kuò)散，饑荒導(dǎo)致數(shù)百萬人餓死或逃難。

挪威的“種子銀行”在2008年冬天建成，不過早在上個世紀(jì)20年代，就有人提出了這一想法。在貧窮山村長大的俄羅斯植物學(xué)家尼可萊?瓦維洛夫曾走遍五大洲，收集了無數(shù)罕見糧食品種和野生谷類的種子。他領(lǐng)導(dǎo)的一家位于列寧格勒（今圣彼得堡）的研究會專門負(fù)責(zé)保藏他收集到的種子，那就是全世界第一座“種子銀行”，當(dāng)時存儲著40萬份種子、根苗和果實(shí)。1941年著名的列寧格勒戰(zhàn)役爆發(fā)。但是在那時，前蘇聯(lián)官員只顧著下令轉(zhuǎn)移冬宮的藝術(shù)品，沒有人理會理會瓦維洛夫歷盡艱險才建成的“種子銀行”。瓦維洛夫研究會的一群科學(xué)家選取了部分種子樣本裝箱，搬到地下室里，并輪班守護(hù)它們。在那場殘酷的戰(zhàn)爭里，最終有幾十萬人餓死或凍死。當(dāng)1944年的春天，列寧格勒解封時，死亡名單上有9個名字正是負(fù)有守護(hù)任務(wù)的科學(xué)家，盡管他們就在糧食種子旁邊，卻始終一粒都不肯吃。而在此之前，瓦維洛夫搜集種子的行為被當(dāng)局斥為“資產(chǎn)階級科學(xué)”行為。1943年，這位一生都在試圖解決饑荒問題的科學(xué)家，最終在伏爾加河的一個集中營里被餓死了。

（選自2011年10月19日《中國青年報》，有刪改）13.這篇文章前四段的中心意思是（）

A“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”在距離北極點(diǎn)僅有1100公里的永凍土地帶修建了種子銀行。B.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”在距離北極點(diǎn)僅有1100公里的永凍土地帶修建了溫度為零下18攝氏度的儲存了黃金、鉆石或價值連城的藝術(shù)品的地窖。C.“種子銀行”已經(jīng)抵御了原子彈爆炸和六級地震。D.種子銀行能抵御1900多名捕鯨者，甚至5000多只北極熊進(jìn)攻。

14.“它（種子銀行）是送給全人類的禮物，它為地球農(nóng)業(yè)購買了一份保險”在文中的意思是（）

A.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”用與美國國家黃金儲備相當(dāng)?shù)慕痤~給全球農(nóng)業(yè)購買了一份巨額保險。

B.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”用與美國國家黃金儲備相當(dāng)?shù)慕痤~購買了禮物送給全人類。

C.“種子銀行”的建立，使得全人類即便遭遇地球氣候劇變、核戰(zhàn)爭或恐怖主義襲擊，也可重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

D.“種子銀行”的建立，使得人類不再擔(dān)心地球氣候劇變、核戰(zhàn)爭和恐怖主義襲擊帶來的巨大損失。

15.文章第七段說“如今，似乎只有閉塞的鄉(xiāng)村才遵守千百年來的古老守則?！边@里的“古老守則”是指（）

A.種植玉米和豆類等作物以整齊有序?yàn)楹?，?yīng)該像衛(wèi)兵一樣整齊排列。B.與“純種的狗更嬌貴”的道理一樣，獨(dú)特品種的農(nóng)作物更值錢。

C.在一塊田里只種一個品種的糧食，難以滿足市場多樣化需求，而種上多個品種的糧食才會有好的經(jīng)濟(jì)效益。

D.在一塊田里只種一個品種的糧食，某種自然災(zāi)害可能使其絕收，而種上多個品種的糧食就保險得多。

16.下列與本文意思不同的一項(xiàng)是（）

A.在北極永凍土地帶建立“種子銀行”庫，是為了充分利用這里低溫的自然條件。

B.挪威“種子銀行”建成于2008年冬天，但最早提出這一想法的科學(xué)家尼克萊瓦維洛夫，1943年在伏爾加河的一個集中營餓死了。

C.“種子銀行”是個比喻性說法，是說儲存種子將有好的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)交給專業(yè)化的“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”運(yùn)營管理。

D.“種子銀行”是個比喻性說法，如錢存在銀行一樣，是由“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會”建成管理。

三、單項(xiàng)選擇題Ⅲ（每小題2分，共8分）閱讀下面文字，完成17——20題

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

17.對下列句中加點(diǎn)字有誤的一項(xiàng)是（）A.夫夷．以近，則游者眾夷：平坦B.而又不隨以?。。?懈怠 C.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀．觀：觀看 D.至于幽暗昏惑而無物以相． 之相：幫助，輔助 18.下列加點(diǎn)字與“常在于險遠(yuǎn)”中的“險遠(yuǎn)”活用相同的一項(xiàng)是（）A.?。畡t獲邑，大則得城B.且庸人尚羞．之C.而高．其直D.朝．

歌夜弦，為秦宮人 19.下列與例句句式相同的一項(xiàng)是（）例句：此余之所得也A.掭以尖草

B.夫六國與秦皆諸侯C.可使有勇D.今日之事何如

20.下列句中“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A.以其求思之深而無不在也B.有如此之勢，而為秦人積威之所劫 C.棄甲曳兵而走D.而翁歸，自與汝復(fù)算耳

四、填空題（每空1分，共5分）

21.故國神游。22.故知一死生為虛誕。23.座中泣下誰最多？。

24.《春之聲》是用“意識流”手法寫成的小說，作者是。

五、應(yīng)用文寫作（共5分）

25.請根據(jù)以下信息，以校長辦公室的名義擬一則通知：班主任帶隊(duì)，統(tǒng)一穿校服，禁止攜帶手機(jī)，保持衛(wèi)生，5月20日上午8點(diǎn)，精神文明標(biāo)兵表彰大會，校體育館。（限200字以內(nèi)）

六、閱讀（共十分）

閱讀下面的文字，完成26——29題一只碗 安妮寶貝

我對奈良持有一種淡淡的鄉(xiāng)愁式的牽掛。雨后初晴的午后，流連于它平實(shí)而幽僻的舊巷子里，每每覺得仿佛回到童年的浙東小城。青石路，雜亂交錯的電線桿，墻角邊的秋菊花盆。整個深秋午后，清涼空氣里幾乎什么聲音都沒有。如此相似?，F(xiàn)今，記憶中的童年小城早已被改造成商業(yè)氣息沸騰的新城，奈良卻似持久地停滯在一種舊日的意興闌珊和波瀾不驚之中。在狹小悠長巷子里，走過間或相隔的隱蔽餐廳和寧靜的廟宇，見到密密的一小間一小間的手工作坊店鋪。麻布、瓷器、布料、紙張，種種。不經(jīng)意走進(jìn)一個陶器作坊，主人不在，也許在里面的工作間。素色木架上擺出作品，各式杯子、杯托、盤碟，調(diào)色和質(zhì)地看起來顯得細(xì)密而溫潤，簡潔天真之中隱藏著細(xì)節(jié)中的講究。是極為穩(wěn)斂的風(fēng)格。

一個白色陶土大盆，描著清雅拙樸的菊花一朵，線條灑落的枝葉。邊上一枚小小標(biāo)價簽，價格極昂貴。顯然，手工作業(yè)的主人，知道它的分量所在。這樣的大盆若搬回家里，是該供起來，還是用起來/按照一貫作風(fēng)，我也許會把它盡可能融入日常生活之中。日夜相對，時時碰觸交會，這樣才不辜負(fù)美意。也許會用它來盛米或盛水。

在我衡量過它的重量和體積決定放棄之后，它至今還在我的心里時時浮起，從未忘記。以此，我認(rèn)識到，一個人若碰到心中喜愛的物品，不妨隨緣，盡可能與它互相歸屬，這樣彼此才是完整。

所以，尋常人家需要去嘗試領(lǐng)會和體驗(yàn)美好物品的價值。不使用美好的日用品，人的生活氛圍缺少優(yōu)雅豐富的能量，缺少心與物之間的惺惺相惜。惜物，惜緣，這本是一種溫柔真切的情分。讓心中相悅的優(yōu)美物品包圍身邊，以此觀照到內(nèi)心，本身也是一種熏染。如果人們不需要這些，即使美的物品出現(xiàn)，它們存在也不長久。一般境地是，要么被定義成昂貴稀少，只被一小部分人得到,要么就逐漸陷入慘淡經(jīng)營消失破落的境地。

記得一次旅途中，在僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的農(nóng)家吃飯，看到主人用來盛湯的青花大碗很有古風(fēng)——線條疏朗，落筆灑脫，說不出來的瀟灑秀麗。而她用來盛飯盛菜的小碗也都一律好看，使用長久，有些略有缺口，擺放全然不經(jīng)意。這樣的有年份的碗，現(xiàn)在城市中人早已無福享用。山里人生性節(jié)儉，不愿也無力喜新厭舊時時替換，所以保留這些老碗至今。

心有感慨，那真是不復(fù)返的時代。曾經(jīng)普通山野人家的一個湯碗，都這般風(fēng)景。

我喜愛的物品，美，可以尋常使用，與人的生活貼近，實(shí)際而厚實(shí)，并不美得超凡脫俗，卻美得豐衣足食，心平氣和。平日習(xí)慣四處搜集瓷器，簡單的杯碟盞碗。一只一只包扎妥當(dāng)，用手拎著大袋，小心翼翼帶上飛機(jī)，帶回家里。它們都是被再三精挑細(xì)選的，旅途中人的時間精力有限，行李重量也有規(guī)定。

廚房里有一個玻璃櫥柜，專門盛放這些物品。有舊朋好友，或遠(yuǎn)方客人來，挑選若干取出來，清洗拭干，在上面放置堅(jiān)果、水果、點(diǎn)心、花枝，泡上

一壺清茶，桌邊小敘。這般，對著如此優(yōu)美而耐人尋味的小杯小盤，眼目也是清明喜悅的。它們因此組成一段一段美好時光的回憶。

日常生活才是所有的美之中心，蘊(yùn)含著文化的根源。人類的真正價值，就在日常生活中最為直接地得以表現(xiàn)??得知孩子們劃船去海上之后，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得

他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲

（選自2012年《讀者》第10期，有刪改）

26.作者為什么會對奈良“持有一種淡淡的鄉(xiāng)愁式的牽掛”？請結(jié)合本文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

27.“美得超凡脫俗”與“美得豐衣足食，心平氣和”，在文章中各是什么意思？（2分）

28.“一個人若碰到心中喜愛的物品，不妨隨緣，盡可能與它互相歸屬，這樣彼此才是完整的?！闭?wù)勀銓@句話的理解。（4分）29.下列對本文賞析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.全文緊緊圍繞“一只碗”展開寫作，賦予了“一只碗”深刻的哲理與人生意義。B.根據(jù)文意推斷，假如作者花了大價錢買回了那個“白色的陶土大盆”，一定舍不得使用，會把它珍藏、保存起來。

C.作者認(rèn)為，如果美的物品不能融入人的日常生活，那么它們的存在也不會長久。

D.作者喜愛的瓷器，都是昂貴的、稀少的，用這樣珍貴的瓷器待客，主人會感到自豪、有面子。

七、寫作（60分）

30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補(bǔ)了。

過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了。” 船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報酬?！?修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事??” 船主感激地說：“當(dāng)

第五篇：紅樓夢高考題

2018年，簡答題，6分，紅樓夢里賈府被抄后，賈母把自己的東西分給大家，體現(xiàn)了賈母怎樣的人物形象？

分析：這道題是今年江蘇高考語文附加卷里關(guān)于紅樓夢的題目，目前試題在網(wǎng)上還看不到，題干是一位江蘇考生復(fù)述的。這道題考的是八十回以后的內(nèi)容，這在江蘇連續(xù)十一年的紅樓夢知識點(diǎn)考核中，非常少見，只有2012年考過一次八十回后的內(nèi)容，其他年份均為前八十回內(nèi)容。江蘇考生也表示，老師說過，八十回后的內(nèi)容一般不考。沒想到今年偏偏考了，真的是過分了。

這道題考的是賈府?dāng)÷浜螅Z母給子孫散財?shù)那榫?，在通行本紅樓第107回，賈母得知子孫丟官，家業(yè)敗盡，就開箱倒籠，把自己過去積攢的東西都拿出來分給子孫去救急，可見賈母是個非常睿智的老太太，她早預(yù)感到賈府基業(yè)難保，自己也無力回天，積攢的東西就是為了在關(guān)鍵時刻能夠最后幫扶子孫一把。作為封建制度下的大家長，她雖然對子孫敗家感到失望，但看到子孫無路可走，她也不由心生凄惶和疼惜之情。

2017年，簡答題，6分，《紅樓夢》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語，風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”中，黛玉對寶釵說：“我最是個多心的人，只當(dāng)你心里藏奸……往日竟是我錯了，實(shí)在誤到如今?！闭堈f明黛玉對寶釵的認(rèn)識發(fā)生變化的原因。

分析：黛玉對寶釵情感變化的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)在劉姥姥二進(jìn)榮國府一回，鴛鴦行酒令時，黛玉不妨口說出了《西廂記》《牡丹亭》里的詩，寶釵發(fā)現(xiàn)但沒有揭穿，而是事后跟黛玉傾心交談，加上黛玉病中寶釵多次看望關(guān)懷，讓寄人籬下的黛玉感到了一絲溫暖。黛玉是個活得比較真性情的女孩，而寶釵則相對沉穩(wěn)內(nèi)斂，藏愚守拙，即便是面對黛玉的刻薄，她也能夠泰然處之，不會斤斤計(jì)較，這些過去的種種，都在一點(diǎn)一點(diǎn)改變黛玉對其的看法。

2016年，簡答題，6分，《紅樓夢》“大觀園試才題對額,榮國府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無知的孽障”，“手足眈眈小動唇舌,不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),說明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對寶玉什么樣的感情。

分析：雖然賈政兩次訓(xùn)子看上去罵得話都一樣，但其實(shí)表達(dá)的感情卻完全不一樣，試才題對額一回，寶玉表現(xiàn)了他試圖經(jīng)濟(jì)學(xué)問之外的詩才，賈政心里很滿意，但又不能表現(xiàn)的太明顯，以免失了父親的威嚴(yán)，所以他是明貶暗褒，其實(shí)這是一個父親對兒子的夸獎和贊許。而寶玉挨打一回，則是因?yàn)樗魇巸?yōu)伶，淫辱母婢，加上賈環(huán)的誣告，忠順王府長史官的強(qiáng)硬態(tài)度，讓賈政氣不打一處來，覺得寶玉不務(wù)正業(yè)，他怒其不爭，心中滿是對寶玉的不滿和憤怒。

2015年，簡答題，5分，《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，鴛鴦?wù)f:“天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了?！兵x鴦她們要取笑的“女篾片”指誰？請結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。

分析：這個女篾片自然是劉姥姥。劉姥姥是個有大智慧的人，精明世故，知恩圖報，見多識廣，幽默風(fēng)趣，是個生存能力很強(qiáng)，能屈能伸的村老嫗。她明知道鴛鴦等人是拿她取笑，逗賈母開心，她不僅沒有拆穿，還極力配合，而且為了奉承賈母，故意的表現(xiàn)出滑稽幽默的一面。她這次進(jìn)賈府給眾人帶來了許多頭一遭摘下來的瓜果，就是要孝敬賈府的太太奶奶，公子小姐，這是劉姥姥為上次王熙鳳的二十兩銀子報恩來了。2014年，簡答題，6分，《紅樓夢》不同的版本中，凹晶館聯(lián)詩一回，黛玉的名句，一為“冷月葬花魂”，一為“冷月葬詩魂”，請從小說情節(jié)和主題兩個方面，分別說明“葬花魂”與“葬詩魂”的依據(jù)。

分析：根據(jù)紅學(xué)家考證，曹公原筆為“葬花魂”，程高本篡改為“葬詩魂”，但這個簡答題考的不是這個，而是分析這兩個詞的依據(jù)。葬花魂的依據(jù)是黛玉曾抽到芙蓉花的花簽，且有葬花之舉，常以花自憐，并寫有葬花詞。葬詩魂的依據(jù)是黛玉有詩才，寫過許多令人叫好的詩句，常在詩社中奪魁，且曾教香菱學(xué)詩。2013年，簡答題，6分，《紅樓夢》中抄檢大觀園時，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個小包袱，包袱里有一個同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰的丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時，她們的主子各是什么態(tài)度？

分析：入畫和司棋分別是惜春和迎春的丫鬟。惜春趕走入畫，是下了死決心的，她讓自己的嫂子領(lǐng)出去，或打或殺或賣，她都不管，這是惜春一生孤僻處。司棋不是迎春趕走的，是她自己犯了事，不得不走，迎春心有不舍，但因懦弱，也不能為她求情說什么。且又是沒了母親的庶出女孩，她只有拿起那太上感應(yīng)篇來看。2012年，簡答題，4分，“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。”這首詩末兩句寫了《紅樓夢》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中的什么地方？

分析：這一年的紅樓夢考題有些難度了，難在它考的不是直接的文本，而是著名詩人聶紺弩的詠黛玉詩，而且這首詩的最后兩句寫的是八十回后的情節(jié)，也就是說，這不是曹雪芹原筆了。這說的是黛玉死亡，寶玉寶釵成婚的情節(jié)。百二十回通行本紅樓夢，黛玉死前曾喊“寶玉，寶玉，你好……”緊接著就香消玉殞，而正在此時，寶玉寶釵卻正在大婚

《紅樓夢》積累知識點(diǎn)匯總

1、金陵十二釵指的是：(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《紅樓夢》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。

3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)

4、《紅樓夢》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時從分。”說的是(薛寶釵)

5、《紅樓夢》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

6、《紅樓夢》中，“情天情海幻情身，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實(shí)在寧。”說的是(秦可卿)。

7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是(李紈)。

8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場，這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

12、《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是(襲人)。

13、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長是(李紈和林黛玉)。

15、《紅樓夢》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

16、《紅樓夢》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。”說的是(賈探春)。

17、《紅樓夢》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛?！闭f的是(史湘云)。

18、瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

22、《紅樓夢》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

24、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是王熙鳳;還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個就是林黛玉。

28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

29、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

31、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉無瑕”指的是(賈寶玉)。