第一篇:急診科計劃 Microsoft Word 文檔
急診科計劃
為了貫徹落實管理年活動實施方案,特訂宣傳計劃如下:
1、從大的方面,科室配置逐步走上正規(guī),先后購進了電動洗胃機、吸痰機、自控洗胃機、呼吸機、心電監(jiān)護儀、氣管插管、輪椅、搶救車、擔架車等設置。救護車隨時待命,醫(yī)護人員處于應急狀態(tài),接到急救指令1~3分鐘內(nèi)出診保證者在第一時間內(nèi)得到有效救治,確保綠色通道通暢無阻,多次出色的完成了重大搶救任務。
2、從小的方面,我們準備了一次性水杯、暖瓶、報箱、自制小尿瓶,很大程度地方便了患者及家屬。
3、隨著急診的發(fā)展,院前急救作為搶救病人第一環(huán)節(jié)尤為重要,著實抓好急診護士的急救意識,定期對護士進行心肺復蘇、中毒搶救氣管插管、人工呼吸、心電監(jiān)護、復合傷處理等的培訓考核。
4、患者到醫(yī)院,需求得不到滿足,心情急躁,難免態(tài)度生硬,這就要求門診護士要學會猜測病人的心思,在他們候診的時候,進行安慰,緩解病人的情緒,做到六心、四勤的要求;六心是指愛心、真心、細心、耐心、誠心、靜心、;四勤是指眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。由此,我們開展了“微笑暖人心,真情對患者”的服務。
四十里醫(yī)院2011-10-10
第二篇:急診科培訓計劃
篇一:急診科業(yè)務培訓學習計劃
2013年 急診科業(yè)務培訓學習計劃
為進一步提高我科護理服務質(zhì)量、護理人員專業(yè)技術水平以及對科室患者病情動態(tài)的了解,規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境?,F(xiàn)制定2013年護理業(yè)務培訓學習計劃:
一.學習目的: 1.促使我科護理人員掌握危重患者的病情變化、護理診斷、護理要點、護理措施及其在整個病程中正確的健康宣教。
2.根據(jù)科室分工,熟練掌握負責分管床位患者的“十知道”,以及為入出院患者提供正確的健康宣教。
3.加強我科護理人員對科室常見病種的掌握,進一步提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
二.培訓內(nèi)容和安排:
(一)培訓安排:
人員:急診科全體護理人員(除出夜班的同事)。
地點:急診科護士站或患者床旁
時間:每周四或周五下午15點開始(至少一個小時的授課)。
形式:根據(jù)科室人員調(diào)配,進行每周一次小講課,每月一次護士長查房學習(小講課的形式可分為:床旁學習和護士站個案知識講解)。注:具體安排可議。
(二)培訓內(nèi)容: 1.如所分管床位有病?;虿≈鼗颊撸杈推浠颊叩牟∏?、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。2.可就科室常見病種的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進行講解。
3.護理中常見的問題,或您遇見卻理解不深刻的問題予以討論。
三.考核方法
護士長不定期對分管床位的相關護理人員以及所授課內(nèi)容進行抽考。篇二:2013年急診科醫(yī)務人員培訓計劃
2013年慶城縣人民醫(yī)院急診科醫(yī)務人員培訓安排
注:
1、參見人員為急診科全體醫(yī)務人員(包括輪轉(zhuǎn)醫(yī)生),不得請假、遲到、早退,無故不 到者視為曠工;
2、其余時間通過自學提高業(yè)務能力;
3、每季度進行一次理論和技能操作考核;
4、培訓時間擬定為下午15:00—17:00; 醫(yī)務科
5、考核由醫(yī)務科主任高振東同志負責。2013年1月6日 篇三:急診科醫(yī)務人員培訓計劃
急診科醫(yī)務人員培訓計劃
總體目標:通過對急診??谱o士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度熟練掌握和運用急救及重癥監(jiān)護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業(yè)思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發(fā)事件的分析解決能力。培養(yǎng)和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標,我們制定的??谱o士培訓計劃如下:
一、培訓目標
1、鞏固護理專業(yè)思想,理解護理工作的本質(zhì),適應急診護士角色的轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,熟悉急診科工作制度和工作環(huán)境。
2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。
3、掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項護理技術。
4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。
5、熟練掌握急救基礎理論基本知識基本技能在指定老師的指導下學習和工作。
6、熟悉急診科及院前現(xiàn)場突發(fā)事件的緊急處理。
二、培訓時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。
三、培訓方法
1、制定個人學習計劃,安排專人帶教,完成培訓項目。
2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。
篇四:2014年急診科??婆嘤栍媱? 2014年急診科三基操作考核計劃
如何做好急診窗口服務形象 急診科是醫(yī)院的重要服務窗口,業(yè)務涉及急救調(diào)度、指揮,院前急救,急診內(nèi)外科,搶救室,急診重癥醫(yī)學等???,與社會接觸面廣,因此爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務形象窗口具有重大意義。近日,急診科連續(xù)召開全員會議,討論爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手:
一、增強政治責任感和優(yōu)質(zhì)服務理念
醫(yī)療是黨社會賦予我們的神圣職責,我們承擔著全市人民的急救調(diào)度、指揮,院前急救等重大責任,如何讓工作有序、有效、優(yōu)質(zhì)的開展,確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治,首先要有高度的政治責任感和優(yōu)質(zhì)服務理念,要加強全員政治學習,牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優(yōu)質(zhì)服務理念。
二、制定科室規(guī)章制度
在全面認真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎上,制定了科室規(guī)章制度,約束全科醫(yī)護人員的言行和醫(yī)療行為,保障創(chuàng)優(yōu)活動順利實施。
三、規(guī)范醫(yī)療行為
嚴格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進行各種診療、護理活動,努力保障患者生命安全,降低患者的病殘率,提高患者的治愈率,以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。
四、加強政治及醫(yī)療業(yè)務學習
變被動學習為主動學習,努力學習,不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平,為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務。
五、努力降低醫(yī)療費用
在提供優(yōu)質(zhì)服務的同時,努力降低醫(yī)療費用,進一步增加患者的入院滿意率,減輕社會醫(yī)療負擔。
六、加強健康教育宣講,以急救演練等方式,持續(xù)普及急救知識,努力提高全民的急、重癥自救與互救能力,降低病死率及致殘率。
2014.01 20 篇五:急診科護士培訓計劃
急診科護士培訓計劃
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能,更好的適應急診護士的角色,勝任急診搶救工作,具備急診專科護士資質(zhì),適應當前護理專業(yè)發(fā)展的需要,特制定本計劃 一.培訓目標 1,培養(yǎng)護士有良好的職業(yè)道德,慎獨敬業(yè)精神
2、掌握護患溝通技巧,具有獨立處置投訴的能力
3、掌握120聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作,及院前急救的各項護理技術
4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程
5、掌握急診科常見藥物的給藥方法,常用劑量,不良反應,注意事項
6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程 二.培訓計劃: 急診科內(nèi)培訓,icu培訓
1、理論知識學習:科內(nèi)每月組織業(yè)務學習兩次
2、??萍寄芘嘤枺好吭陆M織專科技能培訓兩次
3、定期組織人員參加120院前現(xiàn)場急救演練 4、7月份起每月派2兩名護士到icu學習
三.培訓內(nèi)容 理論培訓
1、如何做好急診窗口服務形象
2、醫(yī)護溝通技巧的提升
3、各種突發(fā)事件的應急處理
4、急性左心衰的急救護理與流程
5、腦卒中的急救護理與流程
6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程
7、高血壓危象的急救護理與流程
8、急腹癥的臨床表現(xiàn)與急救
9、急性心肌梗死的急救
10、休克的臨床表現(xiàn)與急救
11、多發(fā)傷,復合傷的急救與流程
12、致命性哮喘的急救與流程
13、急性有機磷中毒的急救與流程 操作培訓
1、心肺復蘇(單人,雙人)
2、靜脈留置針
3、吸痰法
4、心電監(jiān)護儀的操作
5、洗胃機的操作
6、心電圖的操作
7、輸液泵的使用
8、除顫儀的使用
9、呼吸機應用及保養(yǎng)
10、止血,包扎,搬運 培訓時間 強化培訓2個月,第一個月急診課常見病種理論強化培訓。第二個月急診科專業(yè)技能強化培訓。
考核方法:
采用單項考核、多項考核與綜合考核相結(jié)合,筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核護士的業(yè)務能力,一方面了解帶教效果。1.單項考核
護士長協(xié)同指導老師,單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核,如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器的操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。2.多項考核
對培訓者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合評價,通過個人鑒定、指導老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家屬意見,綜合考試考核成績和護理工作實績,確定培訓者能否勝任急診科工作。
第三篇:急診科建設計劃
2013年急診科重點建設計劃
急診科是醫(yī)院面對社會公眾健康突發(fā)事件的前線,也是醫(yī)院社會服務的窗口。隨著社會、經(jīng)濟、科技的迅猛發(fā)展,健全和發(fā)展各城市、各醫(yī)院的急救急診醫(yī)學已成為當務之急。因此建設有包頭特色的急救急診醫(yī)療體系,鞏固和發(fā)展現(xiàn)有模式的優(yōu)勢,充分吸收國內(nèi)外急救急診醫(yī)療體系院前、院內(nèi)緊密聯(lián)系的特點,貫徹院前急救普及化、院內(nèi)急救專業(yè)化,體現(xiàn)時間就是生命這一根本特點。為此,具體計劃如下:
一、人才引進
(一)總體人才引進目標
引進具有學術帶頭人或?qū)W科帶頭人發(fā)展?jié)撃艿募本热迫瞬拧?/p>
(二)基本人才引進要求
1.熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義,熱愛醫(yī)學事業(yè),具有崇高的理想和社會責任感,具有正確的價值觀,能為國家和人民的利益履行職責。
2.具有良好的職業(yè)態(tài)度和倫理道德,崇高的敬業(yè)精神,優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風,良好的人際溝通能力、較強的協(xié)作能力和團隊合作精神,勤奮踏實,堅持真理,崇尚科學,追求卓越。
3.具有較強的臨床思維和分析解決臨床問題的能力,規(guī)范的臨床技能,能獨立處理常見病和多發(fā)病的診斷和治療及處理意外傷害等重大
災害的應急能力。
4.具有較強的信息處理能力,富有批判性思維和創(chuàng)新精神,能熟練掌握一門外國語,具有較強的醫(yī)學科學研究能力、教學能力和組織管理能力以及較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展?jié)撃?,具備競爭的實力?/p>
5、學歷要求:
醫(yī)生:研究生、本科畢業(yè) 護士:大專以上學歷
三、科室建設
(一)建立急救病房
當醫(yī)生根據(jù)急診病人的病情認為可暫不需要住院治療,但回去又有可能發(fā)生意外者,或者一時難以確診的病人,可留在急診病房觀察和進行短期治療。心血管急癥是急診科的常見病,常常在向二級科室轉(zhuǎn)診的過程中耽誤了治療而影響病人的預后,急診病房的建立也可使危重病人得到及時的治療提高搶救成功率,如急性心機梗塞患者,由120接入診室后即可行溶栓治療,從而提高病人生存率。
實施措施:
1、病房增設管道吸氧、吸痰設備及輸液天軌。
2、預計設立病床15張,配備醫(yī)生5人,護士15人。
(二)建立急診ICU 急診ICU是根據(jù)急診科工作性質(zhì)和特點而建立的,收治嚴重創(chuàng)傷、隨時有生命危險或病情重篤、不易搬動、需要監(jiān)護搶救的病人。急診ICU的出現(xiàn),形成了院前救護、急診科急救與急診ICU三位一體,連續(xù)的、不間斷的救護系統(tǒng)。使急診科不僅停留在一般搶救水平上,而且承擔起對各種創(chuàng)傷、休克、出血等危急重癥病人的救護以及多器官功能障礙病人的早期診斷、監(jiān)護和治療工作。
實施措施:
進一步完善ICU設施。
(三)加強急診外科工作
鑒于目前絕大多數(shù)醫(yī)院急診科的外科力量相當薄弱,應引起特別重視,再也不能使急診科停留在目前只能“診”不能“治”的階段。事實上,在急診科危及生命而需立即應急處置者,以外科急診病例較內(nèi)科為多,故急診手術室接收急診外科的危重癥病人,經(jīng)過搶救和初步處理后,對需要手術挽救生命者,應安排在急診手術室手術。術后入急診科ICU或急診病房,也可進入各科病房。
實施措施:
1、建立急診外科手術室。
2、改善處置室設施。
(四)完善急診科設置建設
急診科應設置放射室、藥房、實驗室,或與急診科設在鄰近的同一平面,距離較近,基本上形成獨立單元,避免病人及家屬來回走動,并設有坐椅,便于等候并提供24小時全天候服務。
(五)規(guī)范搶救室
1、應有足夠的空間,約60平方米,便于各種搶救活動。
2、增加三臺搶救床。
3、增加兩臺多功能救護車。
第四篇:急診科培訓計劃
急診科培訓計劃
篇一:急診科培訓計劃
為更好地抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,降低醫(yī)療風險,加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度,以考促學,狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》,以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。
一、加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長,具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓,培訓覆蓋率達100%,三基考試每月一次,三基考核合格率力爭100%,急救技術要求人人過關。
二、培訓及考核內(nèi)容:(1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒
別診斷和處理原則,危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則,危重病人的營養(yǎng)、熱量供應等理論。
(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療
知識。如:各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
(3)基本技能:包括醫(yī)務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(5)急救技術技能培訓與考核內(nèi)容:
心肺腦復蘇技術;
氣管插管及呼吸機的使用與維護技術;
心電監(jiān)護儀的使用技術及電除顫;
創(chuàng)傷的急救技術;
三、培訓方式方法:
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案??剖依每浦魅尾榉砍繒话?/p>
及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
四、具體培訓考核計劃:
第一季度:
1.心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓,通過對模具的模擬操作,進行相關方面的操作培訓,對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座,進一步提高我院急診科的急救水平。
2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并在3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查,進行綜合評分并記錄在案。
第二季度:
1.氣管插管及呼吸機的使用與維護技術;
2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習,需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度:
1.心電監(jiān)護儀的使用技術及電除顫;
2.主要是衛(wèi)生法規(guī),法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī),依法行醫(yī)。
? 第四季度:
1.創(chuàng)傷的急救技術;
2.進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外??剖乙e辦相關醫(yī)療法律及法規(guī)的學習,并進行相應的考核。
篇二:急診科培訓計劃
一、目標
樹立終生學習理論,強化在職教育,加強培訓,提高急診護士的綜合素質(zhì)
二、內(nèi)容
1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能
2、急救??谱o理知識與技能
3、護理專業(yè)理論臨床教學及護理安全方面有關知識。
三、護理繼續(xù)教育培訓達標要求
1、護士“三基”理論考試合格率100%(合格標準80分)
護理技術操作合格率100%(合格標準90分)
2、急救技能培訓考試合格率100%。
3、全員掌握徒手心肺復蘇技術合格率100%(合格標準90分)
4、每一年注冊護士的培訓累計大于15學時,要求護師以上護理人員Ⅱ類學分不低于15分。
四、實施措施
根據(jù)護士工作年限,資歷層次,針對性的繼續(xù)教育形式有全員培訓,專項培訓。
(1)全員培訓:參加護理部舉辦全院學術講座。
(2)分層次對護士進行業(yè)務培訓。
①護師:進行專科知識與技能,每年給本科室護士講課1次。
②主管護師:進行??浦R與技能,護理論文書寫,護理質(zhì)量管理等方面培訓,每年給本科室護士講課或護理查房1次。
2、自學與學歷教育
鼓勵和支持本科室護理人員考取護士執(zhí)業(yè)證書及資格證書的護士更進一步學歷學習。
3、專項培訓
①按護理質(zhì)量管理評價方法和評分細則,組織學習護理質(zhì)控標準。
②加強基礎護理術操作和專項技術操作技能訓練。
③急救技能訓練。
4、培訓與考核相結(jié)合,提高學習效果。
①加強業(yè)務技術培訓,提高業(yè)務水平,使護理崗位操作技術培訓100%,除護理部的理論及操作考核外,本科室每月操作考試1次,每半年理論考試1次。
②加強急救技能的培訓工作,每月進行1—2項急救技能技術的培訓考試。
五、繼續(xù)教育培訓考核計劃參照“三基”培訓考核計劃。
篇三:急診科培訓計劃
一、指導思想
在上級主管部門的正確領導下,以黨的xx大精神為指導,以做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及城市居民醫(yī)保工作為目標,以維護健康,關愛生命,全心全意為人民服務為科室宗旨,為把我科建設成為民眾信賴、醫(yī)院放心、醫(yī)德高尚、醫(yī)術高超的科室邁出堅實的步伐。
二、主要措施
1.醫(yī)療質(zhì)量
要在鞏固前兩年急診管理年活動成果的基礎上,結(jié)合等級醫(yī)院復審整改工作,圍繞“質(zhì)量、安全、服務、價格”,狠抓內(nèi)涵建設。要進一步加強急診急救專業(yè)隊伍的設置,進行急診醫(yī)學知識的學習,了解急診急救在當前社會的重要性,穩(wěn)進急診急救隊伍。完善急診、入院、手術“綠色通道”使急診服務及時、安全、便捷、有效。完善24小時急診服務目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統(tǒng)服務的規(guī)范。協(xié)調(diào)臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時內(nèi)診斷明確、病情穩(wěn)定后安全入院。加強上級醫(yī)師急救指導,加強三級會診,加強與其他??频膮f(xié)作配合,使急診危重患者的搶救成功率提高到98%以上。
2.質(zhì)量管理。
很抓“三基三嚴”,加強病史詢問及規(guī)范查體、大病歷規(guī)范書寫、抗生素合理使用等專項培訓力度。認真執(zhí)行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責、依據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。加強運行病歷的考評,重點檢查與醫(yī)療質(zhì)量和患者安全相關的內(nèi)容,完善定期檢查、考評、反饋、總結(jié)的質(zhì)控制度,堅持一周一小查,一月一大查,對環(huán)節(jié)管理、凝難病歷討論、三級醫(yī)師查房對病情變化的處理意見要重點監(jiān)控,促進基礎質(zhì)量持續(xù)改進和提高。
3.設備管理
要強化對急診設備的定期維護、監(jiān)測并專人管理,及時發(fā)現(xiàn)問題排除故障,使搶救設備的完好率達到100%。加強訓練規(guī)范使用,使醫(yī)護人員能夠熟練掌握,正確使用,確保安全運行,以滿足患者急救需求。嚴格院內(nèi)感染。加強心肺復蘇技能的訓練,使心肺復蘇技能達到高級水平。
4.服務態(tài)度
要抓優(yōu)質(zhì)服務工作。堅持以病人為中心,深入開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”活動,規(guī)范服務行為,創(chuàng)新服務內(nèi)容,注重服務技巧,落實醫(yī)患溝通、知情告知制度,及時妥善處理各類糾紛,定期進行分析、總結(jié),強化安全措施,防范醫(yī)療事故發(fā)生。延伸服務范圍,保證服務質(zhì)量,全面提高醫(yī)療服務水平,提高患者滿意率,構建和諧醫(yī)患關系.5.培訓計劃
要制定各級各類人員培訓考核計劃,加大在崗培訓力度,有計劃的開展中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目。加大對各級醫(yī)師培訓效果的考核。采取多種形式,分層次、有重點地對全體職工進行職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、管理素質(zhì)的培訓,強化全員職業(yè)責任意識。20xx年在院部的支持下希望能派出醫(yī)生護士去上級醫(yī)院進修心血管內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,icu或ccu等相關專業(yè),這樣才能更好地開展業(yè)務。同時,樹立一批醫(yī)、德雙馨的先進典型,促進人才的全面發(fā)展。
6.中醫(yī)特色建設
要貫徹以“中醫(yī)為體,西醫(yī)為用”的方針,突出優(yōu)勢目標,加強中醫(yī)特色建設。制定中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人員中醫(yī)藥理論、技術培訓計劃,加大中醫(yī)基礎知識培訓和繼續(xù)教育工作。按照二甲中醫(yī)院急診科建設要求,要有本科常見病、特色病種的診療規(guī)范與特色技術的操作規(guī)程,使本科規(guī)范性文件不少三種。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率,急診專業(yè)醫(yī)護人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識和技能,提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率,使中醫(yī)藥參與率在30%以上。
7.推進醫(yī)療保險改革
要搞好醫(yī)療保險改革順利推進,使新型農(nóng)村合作醫(yī)療的各個環(huán)節(jié)更加明細化。同時針對特殊群體進行有針對性的宣傳,提高服務質(zhì)量和水平,努力開創(chuàng)人民群眾得實惠、醫(yī)療事業(yè)得發(fā)展的雙贏局面。
8.重點研究課題
今年要著重學習和研究多器官功能障礙綜合征、復蘇及心血管急救急診、感染及合理應用抗生素、無創(chuàng)和有創(chuàng)性正壓通氣治療、嚴重創(chuàng)傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內(nèi)凝血等課題的研究,使我院急診科急救水平更上一個臺階。
9.院前急救
增加院前急救設施,加強院前急救知識和技能的培訓,提高院前急救水平。如車載心電監(jiān)護除顫儀,呼吸機等。
第五篇:急診科2015培訓計劃
急診科2015培訓計劃
為更好地抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,降低醫(yī)療風險,加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度,以考促學,狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》,以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)。特制定2015年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。
一、加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長,具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓,培訓覆蓋率達100%,三基考試每月一次,三基考核合格率力爭100 %,急救技術要求人人過關。
二、培訓及考核內(nèi)容:(1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如:輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則。、(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。(3)基本技能:包括醫(yī)務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(5)急救技術技能培訓與考核內(nèi)容: 心肺腦復蘇技術;
心電監(jiān)護儀的使用技術;
簡易呼吸器的使用及吸痰技術;
三、培訓方式方法:
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案??剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
四、具體培訓考核計劃: 第一季度:
1、心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓,通過對模具的模擬操作,進行相關方面的操作培訓,對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座,進一步提高我院急診科的急救水平。
2、安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并進行綜合評分并記錄在案。
第二季度:
培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習,需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度:
1、心電監(jiān)護儀的使用技術;
2、2.主要是衛(wèi)生法規(guī),法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī),依法行醫(yī)。第四季度:
1、簡易呼吸器的使用及吸痰技術;
2、進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外??剖乙e辦相關醫(yī)療法律及法規(guī)的學習,并進行相應的考核。