第一篇：急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.熟悉急診科基本設(shè)置與管理要求。

2.掌握危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

3.掌握急救儀器、設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。

4.熟悉各班的工作程序與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

5.掌握急診科急救技能技術(shù)。

6.掌握急診科各種文書的正確書寫方法。

7.掌握急診科急癥、搶救患者的病情觀察與監(jiān)護(hù)。

8.掌握院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1.急診科基本設(shè)置與管理要求。

2.危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

3.各類急救儀器的操作方法、臨床應(yīng)用及常見故障的處理方法。

4.急救技能技術(shù)：包括心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)配合、洗胃術(shù)、除顫術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)。

5.急診科各種文書的正確書寫方法。

6.急癥、搶救患者病情觀察方法及護(hù)理。

7.院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

（三）教學(xué)時(shí)間

根據(jù)進(jìn)修生具體時(shí)間，臨床帶教2~3個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間。

（四）教學(xué)進(jìn)度安排

第1~2周熟悉急診科各區(qū)工作基本情況。

（1）急診科概況及管理制度。

（2）急診科搶救室儀器、設(shè)備的使用與管理。

（3）急診觀察區(qū)收治對(duì)象。

（4）急診科各班工作職責(zé)與程序。

第3~4周培訓(xùn)急救護(hù)理技術(shù)及基本護(hù)理技術(shù)。

（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)護(hù)理配合。

（2）簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用。

（3）除顫監(jiān)護(hù)儀的使用與注意事項(xiàng)。

（4）心電監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用。

（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。

（6）洗胃機(jī)的使用及常見故障的處理。

（7）呼吸機(jī)的使用及常見故障的處理。

（8）心電圖機(jī)的操作方法。

（9）吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)。

（10）急診搶救室的感染控制與護(hù)理防護(hù)。

（11）各種記錄單的書寫方法。

第5~7周講解急診科常見危重癥搶救護(hù)理。

①心跳停博病人的搶救流程；

②休克病人的急救護(hù)理；

③有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程；

④急腹癥的急救流程；

⑤CO中毒病人的急救流程；

⑥上消化道出血的急救流程；

⑦多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；

⑧電擊傷病人的急救流程；

⑨小兒高熱驚厥的急救護(hù)理。

第8周進(jìn)行專科理論及?？萍夹g(shù)操作考核。

（1）有護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)、指導(dǎo)老師共同檢查教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，對(duì)未完成部分給予完善。

（2）安排進(jìn)修生進(jìn)行教學(xué)講課。

第9周以后根據(jù)考核情況繼續(xù)帶教或進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)

（1）臨床實(shí)踐，按工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

（2）每月安排1次?？票O(jiān)護(hù)教學(xué)講課及查房。

（3）指導(dǎo)進(jìn)修生撰寫臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

進(jìn)修結(jié)束前2周進(jìn)行考核與總結(jié)，完成進(jìn)修鑒定。

第二篇：進(jìn)修生帶教計(jì)劃

消化內(nèi)科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

通過消化內(nèi)科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能夠比較全面的掌握專科理論和各項(xiàng)操作技能，了解臨床各種護(hù)理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用，更好的應(yīng)用到臨床中去，更好的服務(wù)于病人及社會(huì)。

二、帶教計(jì)劃 第一月第一周：

1、熟悉科室環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、專人帶教。

3、熟記各班職責(zé)。

4、做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整理、皮膚護(hù)理、翻身拍背，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理）。

5、明確分管病床，與帶教老師分管床位一樣。

6、培訓(xùn)相關(guān)操作：清潔灌腸、微泵注射、插胃管、洗胃等。

7、熟悉新病人的接診、病史采集及護(hù)理體檢，健康宣教。

第一月第二周：

1、熟悉消化內(nèi)科常見?。甭晕秆住⑾詽儭⑸舷莱鲅?、肝硬化、肝性腦病、急性胰腺炎、胃腸息肉）患者的常規(guī)護(hù)理，病情觀察。

2、熟悉消化內(nèi)科常用藥和特殊藥物（H2-受體拮抗劑、質(zhì)子泵抑制劑、保護(hù)胃粘膜藥物、生長(zhǎng)抑素、垂體后葉素等）的藥理作用及注意事項(xiàng)。

3、掌握各種標(biāo)本采集方法（大小便、痰及血標(biāo)本采集）。第一月第三周：

1、學(xué)習(xí)專科護(hù)理文件書寫規(guī)范和要求。

2、熟悉本科室各儀器（血糖儀、微泵、心電監(jiān)護(hù)）的功能及使用方法。

3、熟悉危重病人（上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、急性中毒）的搶救流程、協(xié)助、配合醫(yī)生搶救。第一月第四周：

1、參加本科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。

2、能對(duì)本科室常見病患者進(jìn)行健康教育。

3、了解內(nèi)鏡治療（EMR、ESD、POEM、ERCP）的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。第二月

1、熟悉消化內(nèi)科各種疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)。

2、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ姴〖拔Ｖ夭∪诉M(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。

3、參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房，參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。

4、鞏固第一個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

5、熟悉心肺復(fù)蘇術(shù)及護(hù)理配合。

6、掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。

7、熟悉?？谱o(hù)理文件書寫規(guī)范和要求，能獨(dú)立完成一份護(hù)理病歷。第三月

1、能獨(dú)立處理本班上的突發(fā)事件。

2、鞏固第一、二個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

3、熟練掌握溝通技巧，能對(duì)消化內(nèi)科疾病進(jìn)行健康教育。

4、按要求對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行?？萍寄芸己?，完成所有進(jìn)修任務(wù)。

消化內(nèi)科護(hù)理 2016.1.1

第三篇：2013急診科帶教計(jì)劃

2013急診科帶教計(jì)劃

教學(xué)要求

1能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般護(hù)理。

2對(duì)危重急診病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。熟練掌握四項(xiàng)急救技術(shù)（心肺復(fù)蘇操作程序，洗胃的目的操作程序，吸氧、吸痰的目的和注意事項(xiàng)）

3掌握常用護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用儀器的使用與保養(yǎng)。

4正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡(jiǎn)述常用急救藥品的劑量、劑型、作用、用法和注意事項(xiàng)。教學(xué)計(jì)劃

第一階段 入科教室 1-7天

1宣教，包括講解帶教計(jì)劃，介紹醫(yī)院概況和科室情況，了解科定相關(guān)規(guī)章制度，護(hù)士禮儀規(guī)范，相關(guān)法律知識(shí)，嚴(yán)格無菌操作。

2熟悉科室環(huán)境，科室工作特點(diǎn)，科室工作注意事項(xiàng)。

3熟悉各班工作職責(zé)及物品的放置和交接情況。

4要求學(xué)生有讀書筆記，將準(zhǔn)備掌握的護(hù)理重點(diǎn)內(nèi)容告知學(xué)生，首先溫習(xí)書本，再根據(jù)臨床重點(diǎn)進(jìn)行講解。

第二階段 專科帶教

第2-3周 掌握輸液反應(yīng)，過敏性休克的的搶救，操作理論小講課的主要內(nèi)容，徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)操作、呼吸囊操作、心電監(jiān)護(hù)儀的使用和維護(hù)。

第4-6周 了解常見急診，如：發(fā)熱，中暑，哮喘發(fā)作等院前急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作及急救藥物的應(yīng)用。掌握急診護(hù)理文書的書寫。

第7周 了解循環(huán)系統(tǒng)常見急診，如：急性左心衰、心絞痛病人的院前院內(nèi)急救處理。第8周 了解外科常見急診，如：創(chuàng)傷，急腹診的院前院內(nèi)急救處理。熟悉相關(guān)護(hù)理操作技術(shù)。

出科考試：理論及技術(shù)操作考核。

第四篇：護(hù)理專業(yè)進(jìn)修生帶教計(jì)劃

護(hù)理專業(yè)進(jìn)修生帶教計(jì)劃 一·帶教要求：

1·制定帶教計(jì)劃，考核考勤細(xì)則，每周對(duì)其做作出評(píng)價(jià)。有書面材料，考勤表每月上報(bào)護(hù)理部。

2·帶教老師對(duì)進(jìn)修生嚴(yán)格要求，按規(guī)范操作理序進(jìn)行帶教輔導(dǎo)和考核。3·參加醫(yī)院護(hù)理部按排的護(hù)理專題講座，護(hù)理查房等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不得缺席。（包括休息，夜班者）

4·進(jìn)修期間，安排辦公班藥療班各三天。二·具體帶教要求：

第一周：介紹病區(qū)環(huán)境，示范出院評(píng)估，宣教，健教，詳細(xì)講解本科常見病種類相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)手術(shù)前后護(hù)理要點(diǎn)。考核內(nèi)容：入院評(píng)估1份，心胸外科和腦外科手術(shù)前后護(hù)理要點(diǎn)。第二周：示范本科常用操作，如：中心供氧法，吸氧法，霧化吸入法，膀胱沖洗法，備皮法，輸血法，安排護(hù)理講座一次?？己藘?nèi)容：中心供氧法。

第三周：示范本科常見操作，鼻飼法，導(dǎo)尿法，動(dòng)靜血標(biāo)本采集法，中藥保留灌腸法?？己藘?nèi)容：中藥保留灌腸法。

第四周：示范胸腔閉式引流管，腦室引流管，硬膜外引流管的護(hù)理更換要點(diǎn)。參加護(hù)理查房一次。考核內(nèi)容：腦室引流的護(hù)理要點(diǎn)。

第五周：示范氣管切開病人的護(hù)理要點(diǎn)，換藥方法?？己藘?nèi)容：氣管切開病人的護(hù)理要點(diǎn)。第六周：示范本科常見儀器操作方法，如：心電監(jiān)護(hù)儀，注射泵（輸液泵），血糖監(jiān)測(cè)儀?？己藘?nèi)容：心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用。

第七周：詳細(xì)講解危重病人的護(hù)理要點(diǎn)，搶救藥品作用，搶救流程。考核內(nèi)容：腦疝的觀察要點(diǎn)，搶救流程。

第八周：作細(xì)講解各項(xiàng)護(hù)理文件的書寫，安排辦公班，藥療班各三天?？己藘?nèi)容：護(hù)理計(jì)劃1份。

第五篇：消化內(nèi)科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

消化內(nèi)科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

依據(jù)進(jìn)修大綱，掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)、基本操作技術(shù)及?？谱o(hù)理，了解臨床各種護(hù)理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用。

第一月

1.熟悉科室環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度

2.熟記各班職責(zé)

3.了解消化道出血、胰腺炎、肝硬化等專科護(hù)理知識(shí)

4.培訓(xùn)相關(guān)操作，吸氧、吸痰、導(dǎo)尿等

第二月

1.能敘述消化內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、副作用及配伍禁忌

2.了解危重病人的急救護(hù)理

3.正確書寫交班本及護(hù)理記錄

第三月

1.掌握心電監(jiān)護(hù)、靜脈注射泵、吸氧、吸痰等

2.在搶救過程中能獨(dú)立完成用物準(zhǔn)備，配合醫(yī)生搶救

3.正確進(jìn)行電腦操作、醫(yī)囑查對(duì)、特檢單的登記分發(fā)

進(jìn)修結(jié)束前，提前一周由護(hù)士長(zhǎng)做好理論和操作考核，并帶上理論試卷和臨床操作考核表到護(hù)理部辦理離院手續(xù)。