第一篇:醫(yī)院新護士崗前培訓(xùn)工作計劃
醫(yī)院新護士崗前培訓(xùn)工作計劃
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,專科護理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。
二、實施方法:
1、新護士培訓(xùn)計劃分為兩階段進行:
第一階段:在護理部進行,依 據(jù)新護士個人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行,主要為??浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項進行。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護士長將培訓(xùn)計劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓(xùn)計劃及護理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
第二篇:醫(yī)院新護士崗前培訓(xùn)計劃
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。
二、實施方法:
1、新護士培訓(xùn)計劃分為兩階段進行:
第一階段:在護理部進行,依據(jù)新護士個人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行,主要為專科知識培訓(xùn)。各相關(guān)護士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項進行。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護士長將培訓(xùn)計劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓(xùn)計劃及護理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
第三篇:2012新護士崗前培訓(xùn)(范文模版)
本院新護士獨立上崗前培訓(xùn)計劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn),使新護士了解我院護理隊伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,履行護士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。
(二)培訓(xùn)方式及時間
以老年資護士一對一帶教方式進行,帶教時間1個月,帶教結(jié)束進行相關(guān)知識考試,考試合格予獨立上班。
(三)培訓(xùn)內(nèi)容
新護士在獨立上崗前應(yīng)熟悉并掌握如下內(nèi)容:
一、護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:
1、護理工作制度
2、護理核心制度(重點掌握:醫(yī)囑執(zhí)行制度、護理文件書寫制度、交接班制度、查對制度、急救藥品、器材管理制度)
3、護士各班崗位職責(zé)
4、護理技術(shù)人員職責(zé)
5、護理質(zhì)控各責(zé)任護士崗位職責(zé)
6、護理差錯事故防范措施及處理程序
7、護理應(yīng)急預(yù)案
8、職業(yè)暴露的防范及處理程序
二、護理專業(yè)知識
以《臨床護理實踐指南》(2011版)為指導(dǎo)
1、熟悉并掌握常見病的護理常規(guī)
2、掌握常用護理技術(shù)操作流程
如下操作為必掌握內(nèi)容:
1、肌肉注射
2、皮內(nèi)、皮下注射
3、靜脈輸液
4、各種需試敏藥物的皮試液的配制
5、電動洗胃機的操作流程
6、電動吸引器的操作流程
7、吸氧的操作流程
8、導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗術(shù)
9、高壓滅菌操作
三、熟悉本院環(huán)境、搶救器材、搶救藥品、常用藥品、物品的品種、擺放位置、維護等。
(四)考評標(biāo)準(zhǔn)
(1)相關(guān)知識:熟悉以上護理工作的相關(guān)職責(zé)制度,護理質(zhì)量控制,等方面知識,鞏固所學(xué)的護理理論知識,掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握護理程序的理論知識。
(2)專業(yè)技能:掌握臨床護理基本操作技能,掌握專科的各項操作技能,初步學(xué)會本院各種儀器的使用,了解工作流程,掌握各種護理文件書寫,電腦錄入醫(yī)囑等。
(3)能獨立完成各班次工作
2012-2-17
第四篇:新護士崗前培訓(xùn)
新護士培訓(xùn)計劃(2個月)
一、目的為提高新護士的綜合素質(zhì),使其能盡快適應(yīng)臨床護理工作,縮短勝任臨床各種護理活動所需的時間,確保新護士為病人服務(wù)的質(zhì)量。
二、內(nèi)容
1、規(guī)章制度學(xué)習(xí)
2、基礎(chǔ)理論、操作培訓(xùn)
3、專科理論、操作培訓(xùn)
4、各班職責(zé)、流程及工作標(biāo)準(zhǔn)
5、患者安全管理制度
6、護理文件書寫及醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行
三、計劃
第一個月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班的工作程序流程
第一周:全面熟悉新的工作環(huán)境(病房的布局,治療室、換藥室、處置室、開水房、辦公室、值班室、倉庫的制度和要求)。
第二周:掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、藥療班、臨護班職責(zé)及流程,工作標(biāo)準(zhǔn)。
第三周:掌握護理十項核心制度
第四周:掌握安全管理制度,醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。
第二個月:基礎(chǔ)理論及專科知識培訓(xùn)階段
第一周:掌握關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的護理、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護理、髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的護理、關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的護理、痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎的治療。
第二周:認(rèn)識骨科常用口服藥、注射藥的劑型及劑量
第三周1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如鋪床、無菌操作技術(shù)、六部洗手法、肌注、皮試、輸液等,各種規(guī)范車盤。
2.掌握專科基本操作技能,如石膏的護理,小夾板的護理,外固定架的護理,骨牽引的護理等。
3.掌握骨科各種儀器如心電監(jiān)護、微量泵、氣壓冰敷桶的使用和維護方法。
第四周:急救車及搶救設(shè)備的使用,護理文書的書寫
四、實施
1.由組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個區(qū)域,邊看邊講解
2.對照實際工作,帶教老師負(fù)責(zé)具體實施
3.由教學(xué)組長安排每周講課,做好記錄
4..結(jié)合實際工作交流護理心得
5.臨床帶教老師一對一帶教
6.科室安排統(tǒng)一講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用
7.新護士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗、請教老師等鍛煉自己獨立處理問題的能力。
8.在帶教老師的協(xié)助下開始獨立上班
五、考核
采用科內(nèi)考核及護理部考核相結(jié)合,筆試與實際操作考核相結(jié)合的方法,一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解科室的帶教效果。考核成績與轉(zhuǎn)正掛鉤。
第五篇:醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)工作計劃與醫(yī)院護士工作計劃選文
醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)工作計劃
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。
二、實施方法:
1、新護士培訓(xùn)計劃分為兩階段進行:
醫(yī)院護士工作計劃選文
一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標(biāo)。
2、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標(biāo),考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學(xué)習(xí)專科知識,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二:加強護理管理,提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.(二)、加強護士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。