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      蔡志強先進事跡

      時間:2019-05-13 20:15:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《蔡志強先進事跡》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蔡志強先進事跡》。

      第一篇:蔡志強先進事跡

      立警為公執(zhí)法為民

      --記疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)派出所所長蔡志強同志典型材料

      蔡志強同志對黨無限忠誠,具有堅定的政治信念,愛崗敬業(yè)、勤于鉆研的實干精神,淡泊名利、勇于奉獻的高尚情操,艱苦奮斗、廉潔自律的良好作風(fēng)。他在公安崗位上十幾年如一日,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,用自己的實際行動書寫了人生最光輝的一頁,在人生的道路上走出了一條閃光的足跡,模范實踐了“立警為公、執(zhí)法為民”的崇高理念。作為一位基層人民警察,他始終把群眾的冷暖放在心上,把群眾的呼聲做為第一信號,把群眾的滿意做為第一標(biāo)準(zhǔn)。作為派出所領(lǐng)導(dǎo),他身先士卒,嚴(yán)格要求,注重班子團結(jié),關(guān)心民警的生活,調(diào)動全所民警積極性,發(fā)揚團隊精神使所里各項工作走在全縣的前列。

      新理念帶隊伍,強將手下無弱兵

      罕南力克鎮(zhèn)人多地大,歷來社情復(fù)雜、社會治安形勢嚴(yán)峻。蔡志強同志調(diào)任罕南力克鎮(zhèn)派出所任所長后,深知社會治安責(zé)任重大,多年的公安基層工作經(jīng)驗,使他意識到要把派出所工作搞好,就一定要帶出一支過硬的隊伍,要讓全所民 1

      警心往一處想、勁往一處使。正人先正己,他不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),做到了政治堅定,在思想上、行動上同黨中央保持高度一致,認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀和樹立社會注意法治理念。他嚴(yán)于律己,自覺遵守五條禁令,帶頭搞好內(nèi)部團結(jié),堅持民主集中制。帶頭勤政,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,不論是巡邏、還是偵查、抓捕,他都沖在最前面,身先士卒,哪里危險就向哪里沖,哪里困難哪里就有他的身影,為全所民警樹立了榜樣。為了帶出一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的民警隊伍,他從健全所里規(guī)章制度入手,一手抓業(yè)務(wù),一手抓隊伍,突出了“以人為本”的帶兵理念,他經(jīng)常同民警促膝談心,以實際行動關(guān)心、愛護民警,增強民警歸屬感,樹立互尊、互教、互愛的兄弟感情。同時,制定相應(yīng)的管理制度,與民警簽訂責(zé)任書,把崗、權(quán)、職、責(zé)、利與必要的紀(jì)律制度和激勵制度相結(jié)合,并結(jié)合黨員先進性教育活動,在全所開展“學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)先進”的活動,調(diào)動起民警工作的積極心,營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一系列行之有效的措施實施后,使全所形成一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘,始終保持著昂揚向上的精

      神狀態(tài)和積極進取的工作干勁。幾年來,在他的帶領(lǐng)下,全所民警的精神面貌得到了大變樣,各項業(yè)務(wù)工作也走到了全縣前列。

      打現(xiàn)行破大案,心系群眾護平安

      由于罕南力克鎮(zhèn)人多地廣,由此引發(fā)的各類案子較多。蔡志強同志剛到時,鎮(zhèn)里經(jīng)常發(fā)生盜竊、打架斗毆、尋釁滋事、敲詐勒索等事件。為了徹底解決這一現(xiàn)狀,蔡志強同志上任后始終把打擊各類違法犯罪活動、破壞民族團結(jié)行為、分裂勢力分子作為頭等大事來抓。每次縣委部署嚴(yán)打整治專項行動,他總要結(jié)合轄區(qū)具體的治安情況,及時調(diào)整打擊策略,采取公安機關(guān)高壓嚴(yán)打與人民群眾治安防控相結(jié)合、派出所主動出擊與村委治保組織加強監(jiān)控相結(jié)合的方式,圍繞打現(xiàn)行、破大案,尤其是嚴(yán)厲打擊“7〃5”事件及類似事件中破壞民族團結(jié)、分裂勢力犯罪分子的總體思路,堅持“打”字出頭、防控先行、多措并舉,取得了良好的成效。在和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖犯罪案件發(fā)生后,他通過建立長期有效、形式多樣、因地制宜的宣傳教育工作體系,按照“形式多樣、內(nèi)容豐富、特點鮮明、生動活潑、效果顯著”的原則,結(jié)合意識

      形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育活動,在全鎮(zhèn)開展“面對面”宣傳教育活動,堅持“全面輻射、不漏一戶一人”的宣傳方針,把維護穩(wěn)定、平安建設(shè)等黨的方針、政策宣傳到家家戶戶。另外,他還通過深入開展調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗,帶領(lǐng)全所民警抓好轄區(qū)的社會治安管理工作,從管好、管住轄區(qū)實有人口入手,結(jié)合敏感時期的安全保衛(wèi)工作,敏感問題的處置和對存在不穩(wěn)定苗頭的現(xiàn)象,都能提前介入,作好防范疏導(dǎo)工作,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。同時組織民警加強了夜間巡邏力度,通過以上工作的開展,不但為群眾營造了一個安全舒適的生活環(huán)境,而且群眾對派出所工作的滿意率也明顯提高。

      不為金錢為動,始終保持清廉本色

      作為一名派出所所長,蔡志強同志始終保持清正廉潔、一心為民的本色。他認(rèn)為,公安民警是人民的公仆,只能奉獻不能索。從警以來,他從不向老百姓要一分錢好處費。罕南力克鎮(zhèn)人口較多,還有外來務(wù)工人員,免不了發(fā)生一些治安糾紛需要派出所去處理,每次處理完之后,老板都要表示意思,他總是認(rèn)真的說,這是我的職責(zé),請不要這樣。蔡志強同志就是這樣始終懷著一顆

      愛民之心,在平凡的崗位勤奮拼搏,用心血和汗水維護著轄區(qū)社會治安穩(wěn)定,以實際行動在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生與輝煌,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的贊譽。

      嚴(yán)于律己做表率,甘守一線

      蔡志強同志當(dāng)民警,無論執(zhí)行多么艱巨的任務(wù),從沒叫過苦,喊過累,是有名的“拼命三郎”;走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,他更是吃苦在前,沖鋒在前,時時處處為民警做出表率。他常講,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是要早來點,晚走點,多想點,多干點,這是最起碼的要求。他這樣要求別人,更注重帶頭要求自己。他每天最早開始一天的工作,從未因為職務(wù)的升遷而放松對自己的要求。

      從警十幾年來,他一心撲在工作上,舍小家顧大家,日夜不停地超負(fù)荷工作,幾乎沒有休過一個完整的節(jié)假日,從來沒有人聽到過他叫一聲累,他是戰(zhàn)友心中真正的“鋼鐵漢子”,他無愧于黨,無愧于人民,而他對于自己的小家庭來說,卻有太多的愧疚。很多次,當(dāng)他兩眼布滿血絲回到家里,妻子把飯菜剛剛熱好,突然來了電話,轄區(qū)又發(fā)案了,他把碗筷一丟,又趕到現(xiàn)場了解案情并組織人員處理。妻子說:“多少年了,他一

      心撲在工作上,天天加班,幾乎沒有多少休息時間?!焙芏鄷r候,為了應(yīng)對因各種矛盾引發(fā)的糾紛、打架斗毆、酗酒滋事及盜竊等案事件,加上派出所離家有40多公里的車程,蔡志強干脆不回家,為了轄區(qū)的治安穩(wěn)定,他經(jīng)常在處理完案事件后,就在派出所備勤室休息幾小時,又到天亮準(zhǔn)備第二天繁忙的工作了,就是偶爾一兩次回到家也已是深夜。長時間的超負(fù)荷工作,無規(guī)律的飲食休息,使蔡志強同志的腸胃功能下降,體力嚴(yán)重透支,身體一直處于亞健康狀態(tài)。

      但蔡志強同志知道,身不正,不足以服;言不誠,不足以動。十幾年的基層工作經(jīng)歷告訴我們,他不僅在同各類違法犯罪斗爭中是強者,在糖衣炮彈面前他同樣是強者。他以自己對公安工作的滿腔熱忱和無私奉獻,不辱使命、不負(fù)重托,在公安工作的最前線,一如既往地奉獻著自己的青春。

      第二篇:時志強同志擁軍優(yōu)屬先進事跡

      擁軍優(yōu)屬個人先進事跡材料

      ———河南社區(qū)支部副書記時志強

      時志強,男,46歲,中共黨員,槐店回族鎮(zhèn)河南社區(qū)支部副書記,多年來,時志強同志自覺從認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識做好新時期擁軍優(yōu)屬工作的重要性和緊迫性,結(jié)合本職工作,以高度的政治責(zé)任感,積極出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)、促落實,為社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

      一、積極探索新時期優(yōu)撫安置工作的新路子。

      隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善,人們的市場經(jīng)濟意識日益增強,在這種新形勢下,傳統(tǒng)的群眾性擁軍優(yōu)屬工作受到嚴(yán)重的沖擊,優(yōu)撫安置工作的開展遇到了許多新的困難和問題,部分優(yōu)撫安置對象的生活水平依然徘徊在貧困線上,以致于有些優(yōu)撫對象到縣、鎮(zhèn)上訪。如何能改變當(dāng)前優(yōu)撫安置工作中的被動狀況,探索出一新的時期優(yōu)撫安置工作的好路子,時志強同志為此做了大量的調(diào)查研究,提出一系列合理化的建議,積極為社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作的深入開展積極進言獻策,取得了良好的效果。在工作中,他先后深入到全縣6個街道,與軍烈屬以及群眾座談,聽取意見;走訪60多戶優(yōu)撫安置對象,征詢意見。在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,時志強同志立足社區(qū)實情,結(jié)合優(yōu)撫工作的實

      際,提出了不少搞好擁軍優(yōu)屬工作的意見和建議。

      二、關(guān)心優(yōu)撫對象的生產(chǎn)生活。

      優(yōu)撫對象有助于國家,有助于人民,理應(yīng)得到黨和人民的關(guān)懷和照顧,這不僅是黨的政策,也應(yīng)該成為各級黨政干部的自覺行動。時志強同志是這樣想的,也是這樣做的。2008年10月,社區(qū)復(fù)員軍人王維亮,年近60歲,無職業(yè),曾經(jīng)在越南反擊戰(zhàn)中榮立一等功,目前生活十分困難,時志強同志下鄉(xiāng)途中聽說此事后,十分關(guān)心,及時與鎮(zhèn)政府聯(lián)系,幫助老人租賃住處,送去了日常生活用品,建議鎮(zhèn)、社區(qū)為其申請辦理城鎮(zhèn)低保,使老人能夠安享晚年。復(fù)員軍人付德山性格比較孤癖,同子女關(guān)系一直不好,生活比較困難,并因此時常到鎮(zhèn)政府上訪,2010年7月因病住院,但又拿不出醫(yī)療費,到鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政所預(yù)支補助金。時志強同志了解情況后,和鎮(zhèn)民政所同志上門做子女工作,耐心地說服并拿出自己的100元幫助解決其燃眉之急,使子女們認(rèn)識了錯誤,化解了多年的家庭矛盾,還為他申請了當(dāng)?shù)拇蟛♂t(yī)療救助5000元,這位傷殘軍人感動得熱淚盈框,不知說什么好。

      三、積極開展軍地共建活動。

      河南社區(qū)有擁軍優(yōu)的優(yōu)良傳統(tǒng),軍地軍民關(guān)系融洽,經(jīng)常開展共建活動,為進一步加強軍民軍民之間的聯(lián)系,時志強同志還發(fā)揮了橋梁紐帶作用,積極軍地軍民開展共建活動牽線搭橋。在每年“消防隱患排查活動者”,積極幫助消防

      武警到社區(qū),逐門逐戶排查,受到消防支隊的贊同?!鞍?/p>

      一、”“春節(jié)”慰問活動的,他積極協(xié)助溝通聯(lián)系,出謀畫策,受到部隊官兵的歡迎。

      時志強同志正是時時刻刻以“三個代表”的要求,以身作則,不辭辛苦,忘我地做著擁軍優(yōu)屬工作,為全縣雙擁事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,為我們樹立了光輝的榜樣。

      二○一一年十二月三日

      第三篇:羅志強的班主任工作先進事跡

      小龍中學(xué)教師先進典型事跡

      三十年生命如歌春雨育幼苗

      南充市小龍初級中學(xué)羅志強

      班主任工作是學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作。也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。幾十年的班主任工作讓我深深地認(rèn)識到自己的責(zé)任重大,為了不負(fù)學(xué)校的厚望,家長的重托,在班級的管理上我作了不少嘗試和探索,既有成功的喜悅和自豪,又有失敗的苦惱和自責(zé),總的說來是“一正、三心、五勤”。

      一、正形象,春風(fēng)化雨

      孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。教育者必須具備過硬的自身素質(zhì),這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的。另一方面,教師的良好風(fēng)范能增強對學(xué)生的吸引力,有了這個吸引力,學(xué)生才樂意從情感上接納老師。塑造自身形象,贏得學(xué)生信賴。我努力做到以下兩點:

      1、要有淵博的知識和扎實的教學(xué)技能?!敖o人一碗水,自己必須具備一桶水”。這“一桶水”所折射的是為人師者的淵博的知識前提。76年中師畢業(yè)后我站上講臺,在教學(xué)中深深感到知識的匱乏的壓力,于是通過多種途徑不斷提高自身素質(zhì)。在各種因素的干擾下,終于在2001年參加自考進行了大專函授。同時還堅持政治思想學(xué)習(xí),不斷吸取新知充實自己,跟上時代發(fā)展的步伐,讓自己的思想在時代中不落伍。每天站在學(xué)生面前時,都能別具一番神韻,別有一番風(fēng)采。

      2、要有深厚的道德修養(yǎng)和高尚的人格魅力。學(xué)生最初的崇拜是盲目的,只有當(dāng)老師自尊、自愛、自強、自信的人格魅力使學(xué)生深深折服時,他們才會找到人生起步的坐標(biāo)點。自尊而不自負(fù)、自愛而不自封、自強而不蠻干、自信而不盲動,舉止得體、儒雅可親、剛正不阿、一身正氣才是教師人格魅力之所在教好書是育好人的前提。班主任教師是學(xué)生的榜樣。我時刻注意自身對學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到、早退,總是早出晚歸。平時我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團結(jié)互助,形成一個朝氣蓬勃的班集體。同時,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,1

      在工作之余我堅持每天讀書看報,寫讀書筆記,總結(jié)教學(xué)得失。讓學(xué)生看到我是一個愛學(xué)習(xí)、求進步、圖發(fā)展的老師,是一個值得他們學(xué)習(xí)的老師。

      記得2008級學(xué)生袁鑫小學(xué)時因父母離異,習(xí)慣差,貪玩,無心向?qū)W。進入初中后,原來的同學(xué)都說他變了,愛學(xué)了,守紀(jì)了。有一次在我和他談心時表揚他,他說我看到老師五十幾歲了,天天早出晚歸,勤奮工作,不斷學(xué)習(xí)。自己覺得自己不忍心讓老師操心,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

      二、注三心,健康成長

      擔(dān)任班主任工作以來,我堅持在工作中注入自己的“愛心、細(xì)心、耐心”,讓學(xué)生健康成長。

      教育家說:“沒有愛,就沒有成功的教育”。愛心是教育力量的源泉。一個老師,即使他學(xué)富五車,才高八斗,即使他教學(xué)的技巧如何高明,縱然達(dá)到爐火純青的地步,但只要他缺乏教育的愛心,他的教育便失去了靈魂。沒有愛心的教育,即如無根之花,頃刻之間便會枯萎、凋零。教育的天空若缺乏愛心,必將黯淡無光。當(dāng)老師首先要學(xué)會的不只是教學(xué)技巧,更重要的是要學(xué)會愛學(xué)生。愛學(xué)生首先要著眼于學(xué)生的未來。人生沒有草稿,一個孩子便是一張潔白無瑕的紙,作為老師,面對一個個孩子,我們將如何來構(gòu)思我們的作品呢?今天的學(xué)生,一二十年之后,便是國家建設(shè)的中堅力量,我們今天培養(yǎng)學(xué)生,就要著眼于一二十年之后祖國和時代的需要。這種對孩子的終極關(guān)懷,全程關(guān)愛,是一種大愛。關(guān)愛孩子,就要關(guān)愛孩子的未來,并把祖國的需要緊密結(jié)合起來。我覺得,在教育中,一定要培養(yǎng)孩子自尊、自信等健康人格。要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情、事業(yè)心、責(zé)任感。

      其次是教師的一舉一動都應(yīng)充滿濃濃的愛意。教師的言行,愛的心聲的傳導(dǎo)者,起著“潤物細(xì)有聲”的效果。教師在與學(xué)生交流時要飽含真誠?!案腥诵恼?,莫先乎情”,飽含真誠的言行往往能引起學(xué)生的共鳴。多利用鼓勵的語言來傳遞愛意。心理學(xué)表明:人天生希望被別人肯定、表揚。恰當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵常常能增強學(xué)生的自信,增強他們學(xué)習(xí)的動力。人們常說:好孩子是夸出來的。不錯,在學(xué)生成長的道路上,離不開鮮花和掌聲?;诖?,老師在課堂上要經(jīng)常對學(xué)生進行表揚:如“你的字寫得真漂亮”、“你的想法真獨特!”、“回答得真棒!”等等。盡管有時學(xué)生的回答不盡人意,但老師決不能諷刺挖苦。在平時老師要善于捕捉學(xué)生身上的亮點,及時表揚并寄予殷切的期望。這些鼓勵和贊賞,往往能讓學(xué)生深深感受到老師對他們的愛,從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,喚起他們的自信,鼓起他們前進的風(fēng)帆。

      第三,在生活上關(guān)愛學(xué)生。歷史上,羅斯福的母親對他的愛,使他最終成為了一位倍受美國人民尊敬的“輪椅上的總統(tǒng)”。莎麗文對海倫的愛,創(chuàng)造了一個愛的奇跡。對于學(xué)生而言,若干年后,深藏于他們腦海中的印象,可能并不是老師某一堂精彩的上課,讓其終生難忘的往往是他在困難中,老師曾經(jīng)給予的一次無私的幫助。老師的愛的行為常常比語言具有更強烈的、更持久的感染力。

      愛是教育的真諦,老師是愛的使者,以愛心澆灌的教育園地,必定是繁花似錦,碩果累累。

      素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),初中階段是人生的非常階段,這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強,好奇心大,可塑性令人吃驚。每個孩子都是班級的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,發(fā)揚他們的優(yōu)點,使他們團結(jié)在集體的旗幟下,為一個共同的目標(biāo)而努力。這就需要班主任工作細(xì)心。要教育學(xué)生就要了解學(xué)生。優(yōu)生和后進生最易引起班主任的注意,中等生最易被忽視,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。悉心關(guān)注他們,發(fā)現(xiàn)他們的特長和問題,及時而正確地加以引導(dǎo)。作為班主任,應(yīng)無微不至地關(guān)懷每一個學(xué)生。當(dāng)然,要做到細(xì)心還必須改變思維定勢。優(yōu)生不全是優(yōu)點,也有缺點。后進生不全是缺點,也有閃光點。

      做一個細(xì)心的“愛心使者”,讓愛的教育滲透校園的每一角落,讓愛的教育陪伴著每一位學(xué)生成長。讓我們的“愛心”在每個學(xué)生的心田撒滿希望的種子,并努力使這些種子在我們“愛心”的澆灌下健康成長。

      耐心是一株很苦的植物,但結(jié)出的果實卻十分甜美。教育工作的繁重和復(fù)雜決定了他的持久性。學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的。后進生的轉(zhuǎn)化讓

      人煩心。需要用耐心和愛心去感化他們,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,注之以愛,持之以恒。教師充滿耐心的愛就像縷縷陽光,給學(xué)生溫暖和燦爛,又像滴滴甘露,給學(xué)生滋潤和感動,更像一盞盞明燈,給學(xué)生激勵和引導(dǎo),讓學(xué)生對自己充滿希望。

      苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者事竟成,破斧成舟,百二秦關(guān)終屬楚。對待學(xué)生只要滿懷耐心,就沒有轉(zhuǎn)化不了的。

      在我的班里,有個叫何志強的同學(xué),父母外出打工,寄居在親戚家,剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)努力,成績突出,可是一段時間后,上課打瞌睡,有時兩三節(jié)課不到校,成績也下降了。經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查和耐心詢問,終于發(fā)現(xiàn)了其中的緣故,原來他的親戚在做生易,放學(xué)后一到家,沒人監(jiān)管??措娨?,進網(wǎng)吧。由于我的細(xì)心,發(fā)現(xiàn)他精神不振,學(xué)習(xí)松懈,及時與他的監(jiān)管人取得聯(lián)系。落實具體的管理辦法,并與他談心,教育鼓勵他,現(xiàn)在考取了軍校,國慶給我寄來的明信片寫到“謝謝您,老師,是您給了我今天,祝節(jié)日快樂!”

      胡帆是我教過的一個學(xué)生。他是從南部縣轉(zhuǎn)來的,我了解到該生貪玩任性,經(jīng)常逃學(xué)到游戲室、網(wǎng)吧里瞎混。還愛打架,家長的嬌慣讓其養(yǎng)成了極不好的習(xí)慣。以致家長管他,他還與家長對著干。有時不回家,害得全家惶惶不可終日。才進入初中,不少老師建議我給他來個“下馬威”。起先,我也是這樣想的,只等到抓住他一個錯誤,然后進行批評教育,立“軍令狀”。經(jīng)過一段時間的接觸、了解,我發(fā)現(xiàn)他并非是我原先想象的那樣——“孺子還是可教的”。他愛父母,好表現(xiàn)。針對他的特點,我更是時時關(guān)注他。我覺得他越來越可愛,我在和他的接觸中也發(fā)現(xiàn)了他更多的優(yōu)點,于是主動和他談心,鼓勵他。堅持“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心,感情上親近,要求上嚴(yán)格,方法上靈活,行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來,齊抓共管。一段時間后,他的行為規(guī)矩了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了。后來不僅考上了高中,還升上了大學(xué)。有句話說得好:人心是土地,感動是泉水。班主任的寬容是一股愛的清泉,它可以化解“頑石”,可以融化“冰川”!

      三、勤當(dāng)頭,事業(yè)輝煌

      成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,我堅持做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓

      勵、勤協(xié)作。

      1、教育好學(xué)生,先得了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)。很難想象一個生存狀態(tài)不好的學(xué)生會將他全部的精力投入學(xué)習(xí)中。所以我第一要做的是了解學(xué)生:了解他在學(xué)校是否快樂、了解他的課堂學(xué)習(xí)是否吃力、了解他在課后受不受欺負(fù)。每天我做到“五到”,早上到,課間操到,中午到,讀報時間到,晚自習(xí)查寢到。我總是第一個到教室,把門窗打開,等候同學(xué)們的到來,放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開,任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。全面觀察了解學(xué)生,有的放矢。幾十年來,我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學(xué)都能按時到校,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待,一絲不茍,由于全班上下齊心協(xié)力,各科成績在同年級各班中遙遙領(lǐng)先,各種活動總是榜上有名。

      2、沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。為此,我采取以下幾種渠道:a、利用日記,每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語,現(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,而且,他們的日記也寫得越來越好了。b、利用課間和午飯的時間與學(xué)生一起溝通思想,了解情況;利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心,交流;c、共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程,感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同前進:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同前進。??

      3、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪,定期召開家長座談會,取得家長的配合。一直以來,我堅持每周家訪一次,有時一次訪問一個家庭,有時一次訪問住得近的幾個家庭。也正是在這些家訪中,我知道了誰家離校最近誰家最遠(yuǎn),誰家家庭條件好些誰家條件差些,誰家父母有教養(yǎng)誰家一塌糊涂,誰是單親家庭,誰家有什么特殊情況??在家訪中,我盡可能地贊揚學(xué)生在校的表現(xiàn),贊揚家長在管教孩子方面的努力。不知不覺中,與學(xué)生與家長的關(guān)系融洽了起來,家長在教育孩子的事情上也愿意打電話來和老師商量商量,這樣,使學(xué)校和家庭的教育更一致了,合力更大了,學(xué)生發(fā)生好的變化也是意料之中的了。因此,我所帶的班級各方面都很出色。

      4、班主任是班級管理的第一責(zé)任人,是連結(jié)學(xué)科老師和學(xué)生的紐帶。要想班級管理工作整體優(yōu)化,就必須多和科任溝通,爭取取得他們的支持,統(tǒng)一思想,形成合力。

      科任老師是班級的共同管理者,班主任既是學(xué)生與科任老師的溝通調(diào)節(jié)者,也是科任老師之間的協(xié)調(diào)配合者,只有協(xié)調(diào)好班主任與科任老師,科任老師與科任老師之間的相互關(guān)系,才能朝著一個共同目標(biāo)努力。作為班主任,對各學(xué)科老師的工作要全力支持和配合。要經(jīng)常了解各學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。主動和科任老師交換對班級學(xué)生的意見和看法,并積極配合科任老師找學(xué)生做工作。對于學(xué)科發(fā)展不平衡的學(xué)生要勸他們主動去找老師輔導(dǎo)。自己的課盡量在課上完成。不占用自習(xí)時間,少留課外作業(yè),保證其他科目作業(yè)的完成。學(xué)生與科任老師發(fā)生矛盾沖突時,主動協(xié)助解決。科任老師在工作上或生活上有困難時,主動給予幫助,讓科任老師以輕松愉快的心情投入到學(xué)科教學(xué)和班級的共同管理中來。

      總之,班主任工作只有不斷摸索總結(jié),從點滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),才能帶出一個寬松和諧,民主互動,積極向上的優(yōu)秀班集體。從而使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。以上是我班主任工作的探索和實踐,敬望大家斧正。

      第四篇:學(xué)雷鋒志愿者林志強的先進事跡

      學(xué)雷鋒志愿者林志強的先進事跡 林志強,現(xiàn)大塘街黨員服務(wù)站黨建指導(dǎo)員,始終將自己的黨性與樂于助人的精神結(jié)合在一起,在入黨近三十年的奮斗歷程中,走出了一條瀟灑無悔的人生之路,令人敬佩。青年的林志強是幸運的,剛踏上社會就在廣州一知名國企做了學(xué)徒;而作為一名中國共產(chǎn)黨的積極分子,他又是坎坷的,打從進廠以來,他年年申請入黨、月月匯報思想,整整十年才成就。少年心事當(dāng)凌云,誰念幽寒坐鳴呃。事后他總結(jié)道:“樂于助人是我入黨的法寶,憑著自己技術(shù)強、業(yè)務(wù)精,工作中幫同事克服困難,業(yè)余時幫工友修理家電”,加之其上交不諂、下交不驕,頗得人心,很快就被群眾推舉為黨支部書記。那時海晏河清,大家凝聚在黨組織周圍同心同德,辦了很多有意義的事兒,比如工友有難,或是患病住院、或是房屋倒塌,林志強都是第一時間動員支部和衷共濟;同事間鬧矛盾了,小兩口鬧別扭了,便發(fā)動黨員去談心調(diào)解。在他看來,入黨之后,更要將助人為樂的精神發(fā)揚光大——黨原本就是信仰,要讓苦難的人從中看到希望,令迷茫的人從中看到幸福!東風(fēng)一放花千樹,更吹皺一池春水。新世紀(jì)之初,林志強所在單位因跟不上時代的步伐,破產(chǎn)解體,工友們四散尋食,幾十年的“愛廠如家”頃刻之間化為烏有,換做是誰也接受不了。XX年,林志強將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到住處所在街道社區(qū),發(fā)現(xiàn)此處一番柳暗花明、別有洞天——下崗以來,他一直在憂思:黨支部隨工廠解體在所難免,可黨的信仰、一班黨員,何以為繼?當(dāng)時恰逢傳統(tǒng)雷鋒精神屢受時代的挑戰(zhàn),兩者境遇出奇地相似,絕非偶然——而荔灣區(qū)彩虹街道已在這方面有所探索,他放棄本身過硬賴以為生的技術(shù)活,留了下來,就在這一年,憑著勤學(xué)苦干的行事作風(fēng),他被選為彩虹街寶石社區(qū)黨支委委員,還被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。風(fēng)云變幻,百舸爭流。大時代提出諸多難題,正待有識之士破解。XX年,林志強看到報紙招聘全市第一批試點黨建指導(dǎo)員,和他當(dāng)初的想法不謀而合,于是,過五關(guān)斬六將,他來到了大塘街,開始摸著石頭過河,探索“社區(qū)黨建”。按照他們最初的想法,社區(qū)黨建就是為了幫助下崗流動黨員,讓他們學(xué)會自助、互助、并助人!他們組織其為社區(qū)服務(wù),鼓勵其參加文化活動,取得很大成效——社區(qū)黨支部迅速壯大,影響力日益增強。從XX年成立全市第一個黨建工作室,到XX年成立全市第一個黨員義工服務(wù)隊,再到XX年掛牌成立黨員服務(wù)站,再再到XX年參與開展“越秀區(qū)黨員結(jié)對社區(qū)困難群眾”活動,一步步走來,林志強始終秉承著助人為樂的精神,結(jié)合社區(qū)黨建,不斷將自己經(jīng)驗學(xué)識傳授他人,引領(lǐng)越來越多的人加入黨建助人隊伍。在每月的15日和每年的 3月5日學(xué)雷鋒日,這支黨員義工隊伍就會為群眾提供義務(wù)服務(wù),免費為居民群眾理發(fā)、磨刀、補鞋、健康咨詢、結(jié)對幫助困難群眾等達(dá)30多項服務(wù)項目;很多大塘地區(qū)的機團單位也受邀加入,如東興順商業(yè)有限公司黨支部、長江物業(yè)管理有限公司黨支部、大鐵物業(yè)管理有限公司黨支部、大塘街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部等,這些黨支部組織其單位積極參與,并優(yōu)先招聘社區(qū)的4050下崗人員;光華口腔醫(yī)院還將醫(yī)療車開來為群眾免費檢查口腔;工商銀行德政中支行黨支部黨員親授識別鈔票真假的玄機??信仰是種力量,在林志強的踐行中,它得到燎原。[!--empirenews.page--]黨的思想是種信仰,雷鋒精神也是種信仰,只要堅守我們黨員一直以來的“為人民服務(wù)”的精神,我們的黨就能與時俱進,生生不息。林志強用人生踐行著這個真理,值得我們學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒志愿者林志強的先進事跡的延伸閱讀——事跡材料寫作注意事項

      (1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實,直接關(guān)系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗,一定要認(rèn)真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽途說、未經(jīng)核實的“先進事跡”和“經(jīng)驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚,寧可暫時不寫,也不能勉強湊數(shù)。

      (2)觀點和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時,要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進個人、先進集體的事跡,都不是單槍匹馬干成的,是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此,講先進典型的事跡、經(jīng)驗,一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進典型的帶動作用。(3)文字要樸實、簡明。整理先進典型材料,主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上,一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話,硬拉架子做文章。

      第五篇:蔡志國演講稿

      大干百日,難忘百天,宏運在我心中

      ——建筑施工階段性剖析

      百日大干,主要與工程密切相關(guān)。在這辭舊迎新之際,百日會戰(zhàn)也即將落下帷幕。遙想集團百戰(zhàn)日,正值九月鷹飛時;只可惜今年的高潮比2010年來的稍晚了一些。響應(yīng)“宏運在我心中”這一主題,只想就工程談一些自己的真實看法。

      在座的很多同事不是學(xué)工程的,但你們肯定會對工程的具體進展過程也感興趣。下面我就從我們工程項目施工的特點、現(xiàn)階段的制約因素及可能解決的措施、百日會戰(zhàn)的體會等三方面做講述。

      一、建筑施工的特點是由其產(chǎn)品的特點決定的,主要表現(xiàn)為:

      1、生產(chǎn)的流動性;

      2、產(chǎn)品的多樣性;

      3、施工技術(shù)復(fù)雜,多工種、多單位交叉作業(yè);

      4、露天和高處作業(yè)多;

      5、機械化程度低,手工作業(yè)多等特點。我們的項目還有其他特點:功能復(fù)雜,子系統(tǒng)多,安裝工程量大;裝飾工程富于變化,工程量大,技術(shù)要求高,安全性尤其是抗風(fēng)壓、水、氣密性及防火等要求高。施工單位要在規(guī)定的期限內(nèi)進行人員、機械、材料、方法、環(huán)境等方面的資源整合,施工出合格的產(chǎn)品;管理者對全過程要進行三控兩管一協(xié)調(diào);即質(zhì)量、進度、投資控制;合同、安全管理;協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系。

      二、現(xiàn)在工程已經(jīng)到了裝飾階段,百日會戰(zhàn)是非常關(guān)鍵的時期,但目前距今年的目標(biāo)有一定差距。現(xiàn)在制約我們工程進度的主要因素有以下幾個方面:

      1、資金 干工程沒錢玩兒不轉(zhuǎn),誰也不愿意從自己兜里多拿錢;所以資

      金是否充足、供應(yīng)及時與否直接決定工程進度。(所以財務(wù)、營銷女人能頂半邊天,千萬不能惹她們,否則容易拉債務(wù))

      2、利益與決策所有各方在節(jié)約成本與追求利益最大化方面的矛盾

      會導(dǎo)致甲乙方做出不同的決策或遲遲不做決定或者消極不作為。無論結(jié)果如何,都會影響工程進度。

      3、環(huán)境因素特別是海邊地下水文很復(fù)雜,幾乎所有的各方都輕視了

      這一點;正進行治理的地下室滲漏問題使所有各方技術(shù)、質(zhì)量缺陷暴露無疑。而現(xiàn)在地下水位突然上升,原因不明。致使室內(nèi)外地下其他工程進度滯后。

      4、5、垂直運輸問題和外裝飾屋頂?shù)趸@一直限制多工種交叉流水施工。甲乙雙方均分包太多,各自為政,不利于管理。既不能合理利用有

      限資源,也不能順利銜接流水施工。

      我認(rèn)為有三個不被重視的因素有可能解決部分問題:首先是思維的改變;我個人認(rèn)為管理的真正內(nèi)涵就是更好地服務(wù),其具體表現(xiàn)就是解放思想,實事求是。這可能與傳統(tǒng)的階級管理相背,但觀念轉(zhuǎn)變就會有行動,就會有不同的結(jié)果。其余兩個就是技術(shù)和農(nóng)民工問題。如果把施工過程比作一個由鏈條作為傳動裝置的動力機組,鏈條的堅固程度取決于最薄弱的一環(huán),它很重要,農(nóng)民工就是此鏈節(jié);而整個機組運行中遵循的力學(xué)、數(shù)學(xué)原理就是技術(shù),它貫穿與整個過程的始末。很多房地產(chǎn)企業(yè)不太重視技術(shù),因為10層以下的小住宅樓,憑經(jīng)驗就行了,很多管理人員也不用認(rèn)真看圖就可以應(yīng)付了事。但對于我們這個綜合性高層來說,需要既專又博的綜合能力,從立體角度去將各工序、各專業(yè)銜接。設(shè)計本身就不太完美,實踐可行性只能達(dá)到80%,同時還有很多的專業(yè)我們不可能精通,所以有些技術(shù)細(xì)節(jié)確實能確定成敗。這就需要所有管理者不斷學(xué)習(xí),共同配合,才會少犯錯誤,少走彎路。

      三、在難忘百天的歷程中,有很多值得回憶的片斷。

      1、我的任務(wù)很多也很重,在遇到困難時,是閆總、部長和同事在管理方面給予我大力支持,幫我分憂解難,在這里我要真誠地感謝你們。在這期間,我也深切的體會到領(lǐng)導(dǎo)在管理方式中的良苦用心。例如說每日的工作會議、計劃,遵循了承諾和一致原理,既然寫在紙上,你就會無形中拿出行動去向目標(biāo)靠近。又例如對質(zhì)量方面、在制度方面對小錯誤的嚴(yán)格管理,也是避免產(chǎn)生碎玻璃效應(yīng)。(如果有人將街面櫥柜的玻璃砸了,無人問津,就還會有人砸)。

      2、在這百日中我也學(xué)到一些陌生領(lǐng)域的技術(shù)細(xì)節(jié);未知問題的出現(xiàn),也迫使我不斷思考,去尋找答案。

      3、工程部內(nèi)部,由于新人的到來,也帶來了良好的氛圍,大家勤去現(xiàn)場,互相配合,共同解決施工中存在的各種問題,達(dá)到團結(jié)一致。

      由于隊伍的更換,盡管我們錯過了上半年的有利時機,但我們不能抱怨過去,不要為打翻的牛奶哭泣,只能抓住現(xiàn)在。要有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。冬天已進入數(shù)九了,春天不會遠(yuǎn)了。2012像傳說中的那樣可怕嗎?我們拭目以待??

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