第一篇：2013年弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃[精選]

2013年弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃

根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展好2013年“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，為大 力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)本班學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，特制定 此活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”。

二、活動(dòng)目的教育和引導(dǎo)本班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感。

三、活動(dòng)意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵(lì)人民為國(guó)家、民族 振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。青少年學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神的教育，可以更好地幫助他們了解祖國(guó)的歷史和文化，了解祖國(guó)的過(guò)去和未來(lái)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的熱愛(ài)；可以更好地幫助他們自覺(jué)把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

四、活動(dòng)內(nèi)容和要求

弘揚(yáng)和培育民族精神教育要牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，突出中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育兩個(gè)重點(diǎn)，并貫穿于課堂教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。

五、活動(dòng)安排：

1、組織本班學(xué)生收集關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神”資料，出一期“弘揚(yáng)民族精神”為主體的班級(jí)墻報(bào)。

2、在教師節(jié)來(lái)臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對(duì)教師敬愛(ài)之情。

3、以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，組織學(xué)生參加“弘揚(yáng)和培育民族精神”國(guó)旗下講話。

4、開展 “弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題班會(huì)。

6、開展讀一本好書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)國(guó)；勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人。

7、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛(ài)，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動(dòng)中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。

第二篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃

石寺二中“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”工作計(jì)劃

9月份是“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”，我們學(xué)校從愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育入手，根據(jù)上級(jí)教育部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定 “弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃：

一、活動(dòng)動(dòng)員工作

為了更好的開展弘揚(yáng)民族精神教育的活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)校例會(huì)上做了啟動(dòng)工作，并將這一項(xiàng)活動(dòng)納入到學(xué)校工作計(jì)劃，也將弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)安排寫在了學(xué)校行事歷之中，讓各班主任有了活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備。其次，我們?cè)诰旁路莸纳龂?guó)旗儀式上進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由團(tuán)支部書記進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并安排教師做國(guó)旗下演講。

二、具體活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的文件精神，制定以下幾項(xiàng)具體活動(dòng)。

1、第一周，確定一個(gè)晚上各班觀看開學(xué)第一課，寫出感想。

2、第二周安排各班利用白板進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育短片，內(nèi)容全部要以弘揚(yáng)民族精神，熱愛(ài)祖國(guó)為主。

3、第三周開始組織學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)民族精神”“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利68周年”為主題的國(guó)旗下演講活動(dòng)。

4、第四周各班召開“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

三、總結(jié)表彰

在10月份，對(duì)9月份弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，將在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例優(yōu)秀代表進(jìn)行表彰。利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，進(jìn)行表彰活動(dòng)，使同學(xué)們們?cè)诤霌P(yáng)民族精神教育活動(dòng)開展后

有一個(gè)激勵(lì)，體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義，民族精神的重要性，并體會(huì)到學(xué)校對(duì)此活動(dòng)的重視。我校將使此項(xiàng)教育活動(dòng)成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，貫穿在同學(xué)們的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

石寺二中

2013年9月1日

第三篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃

建國(guó)路小學(xué)“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”工作計(jì)劃

在金色的秋季，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。9月份是“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”，今年又是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”，我們學(xué)校以此為契機(jī)，從愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育入手，根據(jù)上級(jí)教育部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定 “弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃：

一、活動(dòng)動(dòng)員工作

為了更好的開展弘揚(yáng)民族精神教育的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)開展之前進(jìn)行了大量的宣傳活動(dòng)。首先開學(xué)初，我們將這一項(xiàng)活動(dòng)納入到學(xué)校工作計(jì)劃，大隊(duì)部也將弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)安排寫在了學(xué)校行事歷之中，讓各中隊(duì)的輔導(dǎo)員老師有了活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備。其次，我們?cè)诰旁路莸纳龂?guó)旗儀式上進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由教導(dǎo)主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并安排共產(chǎn)黨員每周作主題演講。

二、具體活動(dòng)

在宣傳工作完成以后，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的文件精神，制定以下幾項(xiàng)具體活動(dòng)。

1、第二周將安排各班利用各種方式進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育宣傳，進(jìn)行黑板報(bào)的更新，內(nèi)容全部要以弘揚(yáng)民族

精神，熱愛(ài)祖國(guó)為主。

2、第三周開始組織學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)民族精神”“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”為主題的手抄報(bào)制作活動(dòng)。

3、第四周各班召開“弘揚(yáng)民族精神”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校將進(jìn)行檢查。并組織學(xué)生參加征文活動(dòng)。

4、在9月底將舉行全校性的弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)文藝匯演。

三、總結(jié)表彰

在10月份，對(duì)9月份弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，將在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例優(yōu)秀代表進(jìn)行表彰。利用班隊(duì)活動(dòng)或者周一國(guó)旗下講話時(shí)間，進(jìn)行表彰活動(dòng)，使同學(xué)們們?cè)诤霌P(yáng)民族精神教育活動(dòng)開展后有一個(gè)激勵(lì)，體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義，民族精神的重要性，并體會(huì)到學(xué)校對(duì)此活動(dòng)的重視。我校將使此項(xiàng)教育活動(dòng)成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，貫穿在同學(xué)們的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

碑林區(qū)建國(guó)路小學(xué)

2005年9月15日

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題

教育活動(dòng)”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題教育

活動(dòng)”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在小學(xué)生中開展培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會(huì)生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識(shí)到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性去投入到各個(gè)“民族精神月”的活動(dòng)中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為小學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。

在國(guó)旗下講話，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。

學(xué)校校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

四）、開展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每個(gè)星期一班會(huì)上講話時(shí)，有針對(duì)性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神的了解，為學(xué)生在培育民族精神教育活動(dòng)中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開展一次“我為祖國(guó)自豪”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生再一次感受祖國(guó)的偉大，讓學(xué)生充滿愛(ài)國(guó)豪情！

3、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

第五篇：2013年弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃

2013年弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月計(jì)劃

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在中小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“十八大精神，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了弘揚(yáng)和培育民族精神，讓校園成為弘揚(yáng)和培育民族精神的主陣地。根據(jù)婁底市教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定做好以下各方面工作：

一、活動(dòng)主題

“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”。

二、活動(dòng)目的教育和引導(dǎo)本班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感。

三、活動(dòng)意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵(lì)人民為國(guó)家、民族 振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。青少年學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神的教育，可以更好地幫助他們了解祖國(guó)的歷史和文化，了解祖國(guó)的過(guò)去和未來(lái)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的熱愛(ài)；可以更好地幫助他們自覺(jué)把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳，樹立緊迫感和責(zé)任感。

成立“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各教研組、班主任組織實(shí)施。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，廣泛宣傳，讓所有師生都知道每年的9月是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，以及開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義和要求，樹立緊迫感和責(zé)任感。

五、以活動(dòng)為載體，認(rèn)知、感悟民族精神。

在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、“公民道德宣傳日”、迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué)，以“八個(gè)一”活動(dòng)為抓手，集中開展民族精神教育：

1、舉行一次 “弘揚(yáng)和培育民族精神教育”的國(guó)旗下講話和廣播。

2、認(rèn)真組織一次以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

3、出版一期以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。

4、開展一次以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽。

5、在教師節(jié)來(lái)臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對(duì)教師敬愛(ài)之情。

六、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，深化民族精神教育。結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，開展小學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，大力訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。另外，以培養(yǎng)學(xué)生良好的品行素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以“儀、禮、孝、行”即“儀表端莊、禮貌待人、孝敬師長(zhǎng)、行為自律”的要求為支點(diǎn)，突出中華傳統(tǒng)美德教育，我們要求學(xué)生做到在校八知道：一知——文明用語(yǔ)不離口；二知——室內(nèi)安靜不喧嘩；三知——保持整潔環(huán)境美；四知——合作學(xué)習(xí)品質(zhì)好；五知——課間活動(dòng)不追逐；六知——交通安全記心中；七知——就餐講衛(wèi)生；八知——愛(ài)護(hù)公物都有責(zé)。

七、立足全方位，提高民族精神教育綜合素質(zhì)。

充分發(fā)揮“四位雙主體”的作用，使民族精神教育不僅在班級(jí)、學(xué)校，貫徹于教育教學(xué)全過(guò)程。還要輻射到每一個(gè)家庭和社會(huì)，通過(guò)教育合力，我們將努力構(gòu)建實(shí)施民族精神教育的網(wǎng)絡(luò)。首先是對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促使教師全面理解民族精神的內(nèi)涵，以科學(xué)的思維方式、淵博的學(xué)識(shí)水平、高超的育人技巧、正確的價(jià)值觀念、高尚的道德情操、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)感染和影響學(xué)生，初步建立起一支進(jìn)行民族精神教育的骨干教師隊(duì)伍，為開展民族精神教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。我們將規(guī)范升旗儀式、注重有計(jì)劃地宣講民族歷史、民族英雄事跡；營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的渾厚氛圍；在學(xué)校精神文化、課程活動(dòng)文化等建設(shè)中以豐厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)為重點(diǎn)，著力于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。再次是積極與社區(qū)溝通，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，組織學(xué)生參加社區(qū)公益勞動(dòng)等等。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力；對(duì)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就為中華民族復(fù)興而奮斗的一代又一代新人具有特殊重要的意義。因此，我們必須從確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，充分認(rèn)識(shí)在青少年學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和緊迫性，把它作為加強(qiáng)

學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有力的措施，抓實(shí)抓好抓出成效。