第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動材料

二、寓主題教育于常態(tài)德教活動之中，使民族團(tuán)結(jié)教育永久化

我校 “民族團(tuán)結(jié)月”活動開展得有聲有色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，即時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的分工職責(zé)，責(zé)任具體到各部門和各年級，確保工作推進(jìn)到位。充分利用各種輿論宣傳工具，包括橫幅、校園網(wǎng)站、班級板報(bào)、國旗下講話、校園廣播站、主題班會教育、教職工大會等，大力宣傳“民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年”、“民族團(tuán)結(jié)月”活動的指導(dǎo)思想、相關(guān)要求及活動意義，以營造濃厚的氛圍，使民族團(tuán)結(jié)工作深入人心。

1、利用我校每周一國旗下講話時(shí)間先后兩次安排黨支部書記校長和政教主任的相關(guān)內(nèi)容講話。使廣大師生牢固樹立“各民族一律平等，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族要同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的思想。

2、利用每學(xué)期一次的教室布置和黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比活動為契機(jī)，要求各班宣傳民族、開齋節(jié)、齋月、封齋等回族習(xí)俗風(fēng)情。加強(qiáng)齋月期間安全穩(wěn)定工作。

3、舉辦民族團(tuán)結(jié)專題廣播講座，由政教主任為師生做了題為“中華民族大家庭”主題教育講座。講了“中華民族的由來、中華民族的民族精神、中國是個(gè)多民族的國家、56個(gè)民族的稱謂、中國是個(gè)多宗教的國家、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的、開展民族團(tuán)結(jié)教育的意義以及民族團(tuán)結(jié)作為小學(xué)生應(yīng)該做到的六條要求。內(nèi)容集中、語言通俗易懂，使師生都從中更加深刻地認(rèn)識到了民族團(tuán)結(jié)的重大意義，堅(jiān)定了民族團(tuán)結(jié)的信念：認(rèn)識到我們的祖國是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，回漢各族人民只有手拉手、同呼吸、共命運(yùn)、心連心才能一家親，同進(jìn)步。使廣大師生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會發(fā)展進(jìn)步的動力的深刻道理，牢固樹立維護(hù)祖國統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。

4、利用每月一次的主題班會公開課進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校開展了《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會公開教學(xué)，在古爾邦節(jié)之前進(jìn)行了民族黨員教師馬玉琦的《回族民俗風(fēng)情介紹》主題班會公開課。讓師生了解回民地方風(fēng)俗習(xí)慣知識等內(nèi)容。

三、開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)主題教育。

學(xué)校語言組結(jié)合“中華經(jīng)典詩文誦讀”雙語口語演講比賽活動，利用每周一、三、五中午課前五分鐘時(shí)間，誦讀經(jīng)典古詩文。確定誦讀篇目，要求篇篇熟讀成誦，各班選送1-2名同學(xué)參加學(xué)校組織的雙語成果展比賽，使華夏文化傳承下去。

音體美組結(jié)合“紅歌大家唱”活動，利用每周二、四中午課前五分鐘時(shí)間，請音樂教師進(jìn)行引導(dǎo)各班唱紅歌，歌頌黨、歌頌祖國、歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

利用校園廣播站宣傳（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

發(fā)動學(xué)生繪制包括民族團(tuán)結(jié)教育主題在內(nèi)的各種題材的手抄報(bào)、繪畫作品和民族基本知識集。利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈。以班級為單位在各年級召開民族英雄故事會演講比賽。

發(fā)揮片區(qū)捆綁交流優(yōu)勢，結(jié)對互助，攜手共進(jìn)，創(chuàng)和諧校園。

我校充分發(fā)揮我校與片區(qū)捆綁交流的兄弟學(xué)校資源互補(bǔ)的優(yōu)勢，在教師中開展了“黨員、骨干教師、新調(diào)入教師、捆綁交流學(xué)校教師結(jié)對幫扶聽課活動”。攜手共進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，老師們更是注重團(tuán)結(jié)友愛，尊重民族習(xí)俗，從說話、聚餐等細(xì)微處做起，構(gòu)建溫馨和諧校園。學(xué)校團(tuán)委開展“愛心捐助，溫暖他人，凈化自我，創(chuàng)愛心家園”活動。為發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，學(xué)校黨支部、工會、政教處、少先隊(duì)積極組織師生開展愛心捐助公益活動。今年我校教師為抗震救災(zāi)捐款9500元，為玉樹地區(qū)人民抗震救災(zāi)教師捐款4920元，學(xué)生捐款3840元，向曲靖小學(xué)白血病學(xué)生倪凱師生捐款2086元。共計(jì)20346元。在每一次的捐助活動中，師生們涌動的愛心激情既溫暖了他人，也凈化了自我，享受到了助人為樂、“授人玫瑰、手有留香”的愉悅。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動

開展民族團(tuán)結(jié)教育增進(jìn)民族之間感情

今年5月，是自治區(qū)第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部《關(guān)于開展第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動的安排意見》，為了切實(shí)加強(qiáng)我校民族團(tuán)結(jié)教育工作，大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動，加強(qiáng)我校民漢團(tuán)結(jié)，增進(jìn)交流、加深感情，樹立文明向上、健康進(jìn)步的工作作風(fēng)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定開展，黨支部以組織開展座談會的形式組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型、深入開展“四個(gè)認(rèn)同”宣傳教育。為了做好宣傳“雙擁”典型的工作，近期我校通過舉辦座談會、專題講座、圖片展覽、板報(bào)比賽、知識競賽等活動，吸引了我校教職工廣泛參與，營造了濃厚的“雙擁”氛圍，使“雙擁”宣傳富有新意，深入人心。

按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署，我們的民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了科學(xué)安排，精心組織，確保每一項(xiàng)活動都搞得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。在今年全國雙擁晚會上受到胡錦濤總書記接見的全國“愛國擁軍模范”代表——我縣阿格鄉(xiāng)欄桿村卡德爾·巴克大叔一句“共產(chǎn)黨好，解放軍親”，道出了新疆各族人民的共同心聲從繁華都市到邊防一線，從天山深處到帕米爾高原，從塔克拉瑪干大沙漠到水草豐美的伊犁河谷，處處都盛開著不凋謝的雙擁之花，處處都能聽到軍政軍民和民族團(tuán)結(jié)的贊歌。

我校師生本著實(shí)效的原則，積極開展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)“互學(xué)雙語”結(jié)對互助學(xué)習(xí)活動。本著互學(xué)互助，共同提高的原則，講臺為契機(jī)對青年教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保了“民漢青年教師結(jié)對子”活動落到實(shí)處取得實(shí)效。在開展這項(xiàng)活動時(shí)，按照教育部和縣教育局以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團(tuán)、隊(duì)、班會，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

我們學(xué)校是一所民漢合校，所以民族團(tuán)結(jié)教育更是重中之重。作為民漢合校的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身體健康、心理健康，更要關(guān)心發(fā)生在他們身邊的每一件“小事”。正所謂“民族工作無小事”，因此在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們主要是在小事上作文章，力求“以小見大” 得到了同學(xué)、家長的、信任。尊敬第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動，是新疆軍民“雙擁共建”的一個(gè)新起點(diǎn)。

庫車縣第十小學(xué)精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年5月12日

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)

我國是一個(gè)多民族的國家，國家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作在上級的指導(dǎo)下開展。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用每月一次班會、每周升旗儀式時(shí)間蒙語文課、品德與社會課，積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，2、學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

3、因我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng)，我校是蒙古族小學(xué)，所以在1—6年級、學(xué)前大班開設(shè)蒙語文課，使蒙古族學(xué)生能傳承自己的民族語言。

4、《中華大家庭》、《民族常識》、蒙語文課，都做到師生有教材，學(xué)生有課堂筆記、有作業(yè)本。

二、開展主題系列活動，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播站，開展“國家民族政策”宣傳、了解“少數(shù)民族人物故事”活動。

2、開展了“知我民族、愛我中華”黑板報(bào)宣傳。

3、周一的國旗下講話，也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內(nèi)容。

4、利用辦公室展廊張貼民族杰出人物畫像及相關(guān)資料，如尹湛納希、烏蘭等。

5、組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽》、《嘎達(dá)梅林》。學(xué)習(xí)民族舞蹈《擠奶舞》、《草原上的小騎手》、《草原情》。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。

6、大課間時(shí)，學(xué)習(xí)弓箭操。

7、每學(xué)期在不同年級開展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班隊(duì)會2—3次。

8、每個(gè)學(xué)期末，在開設(shè)《中華大家庭》和《民族常識》課得班級都要進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)知識”檢測。

通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情，樹立了“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族誰也離不開誰”的多民族大家庭意識。

民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動總結(jié)[推薦]

鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)”教育活動總結(jié)

自9月開學(xué)以來，我校深入貫徹落實(shí)鳳凰縣教體局《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步征文活動及相關(guān)工作的通知》，堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住班會、集會積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過舉辦民族團(tuán)結(jié)主題班會、民族團(tuán)結(jié)征文等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動。

成立了以彭南平校長為組長,吳瑞秋書記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長為副組長,各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、高度重視把民族團(tuán)結(jié)教育滲透到學(xué)校日常教學(xué)活動中。

在開展民族團(tuán)結(jié)教育課程的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對少數(shù)民族常識知之甚少。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到，學(xué)校加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，必須加強(qiáng)對學(xué)生的民族常識教育，上好民族團(tuán)結(jié)教育課，教學(xué)內(nèi)容包括：了解我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟(jì)和文化，意識到漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。

不僅在課堂學(xué)，而且利用班會、集會時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。

三、開展主題征文活動，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主題征文更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情?；顒又形倚９策x出一、二、三等獎進(jìn)行了表彰。

民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根是學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016年9月28日

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)教育活動總結(jié)

我國是一個(gè)多民族的國家，國家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，一直以來，我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知，憑借民族團(tuán)結(jié)教育讀本，利用班隊(duì)會、升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過舉辦故事演講、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會、出板報(bào)等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動，成立了以校長、黨支部書記為組長、副校長為副組長,教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，成員直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用班隊(duì)會、升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是： 1、1-3年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，2、4-6年級學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

三、開展主題系列活動，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用民族教育宣傳月，開展故事演講比賽。

2、以國慶節(jié)為契機(jī)，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。

3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。