第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

2010-2011第二學(xué)期

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作在上級(jí)的指導(dǎo)下開(kāi)展。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立組織，抓好指導(dǎo)，有效落實(shí)。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、蒙語(yǔ)文教師、民族常識(shí)教師為成員的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，教導(dǎo)主任主要抓，學(xué)科教師、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育納入學(xué)校計(jì)劃之中。

二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用每月一次班會(huì)、每周升旗儀式時(shí)間蒙語(yǔ)文課、品德與社會(huì)課，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1、中年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過(guò)教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識(shí)了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國(guó)歷史寶庫(kù)中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國(guó)民族文化教育的喜愛(ài)，2、高年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，通過(guò)教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識(shí)》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國(guó)的國(guó)情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

3、因我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng)，我校是蒙古族小學(xué)，所以在1—6年級(jí)、學(xué)前大班開(kāi)設(shè)蒙語(yǔ)文課，使蒙古族學(xué)生能傳承自己的民族語(yǔ)言。

4、《中華大家庭》、《民族常識(shí)》、蒙語(yǔ)文課，都做到師生有教材，學(xué)生有課堂筆記、有作業(yè)本。

三、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、利用校園廣播站，開(kāi)展“國(guó)家民族政策”宣傳、了解“少數(shù)民族人物故事”活動(dòng)。

2、開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”黑板報(bào)宣傳。

3、周一的國(guó)旗下講話(huà)，也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內(nèi)容。

4、利用辦公室展廊張貼民族杰出人物畫(huà)像及相關(guān)資料，如尹湛納希、烏蘭等。

5、組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《嘎達(dá)梅林》。學(xué)習(xí)民族舞蹈《擠奶舞》、《草原上的小騎手》、《草原情》。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。

6、大課間時(shí)，學(xué)習(xí)弓箭操。

7、每學(xué)期在不同年級(jí)開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班隊(duì)會(huì)2—3次。

8、每個(gè)學(xué)期末，在開(kāi)設(shè)《中華大家庭》和《民族常識(shí)》課得班級(jí)都要進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)”檢測(cè)。

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情，樹(shù)立了“少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的多民族大家庭意識(shí)。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育

活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

馬友營(yíng)蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011.7

民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

2010—2011第二學(xué)期

馬友營(yíng)中心小學(xué)

2011.7

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作在上級(jí)的指導(dǎo)下開(kāi)展。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用每月一次班會(huì)、每周升旗儀式時(shí)間蒙語(yǔ)文課、品德與社會(huì)課，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過(guò)教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識(shí)了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國(guó)歷史寶庫(kù)中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國(guó)民族文化教育的喜愛(ài)，2、學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，通過(guò)教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識(shí)》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國(guó)的國(guó)情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

3、因我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng)，我校是蒙古族小學(xué)，所以在1—6年級(jí)、學(xué)前大班開(kāi)設(shè)蒙語(yǔ)文課，使蒙古族學(xué)生能傳承自己的民族語(yǔ)言。

4、《中華大家庭》、《民族常識(shí)》、蒙語(yǔ)文課，都做到師生有教材，學(xué)生有課堂筆記、有作業(yè)本。

二、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、利用校園廣播站，開(kāi)展“國(guó)家民族政策”宣傳、了解“少數(shù)民族人物故事”活動(dòng)。

2、開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”黑板報(bào)宣傳。

3、周一的國(guó)旗下講話(huà)，也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內(nèi)容。

4、利用辦公室展廊張貼民族杰出人物畫(huà)像及相關(guān)資料，如尹湛納希、烏蘭等。

5、組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《嘎達(dá)梅林》。學(xué)習(xí)民族舞蹈《擠奶舞》、《草原上的小騎手》、《草原情》。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。

6、大課間時(shí)，學(xué)習(xí)弓箭操。

7、每學(xué)期在不同年級(jí)開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班隊(duì)會(huì)2—3次。

8、每個(gè)學(xué)期末，在開(kāi)設(shè)《中華大家庭》和《民族常識(shí)》課得班級(jí)都要進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)”檢測(cè)。

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情，樹(shù)立了“少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的多民族大家庭意識(shí)。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)[推薦]

鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)”教育活動(dòng)總結(jié)

自9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)鳳凰縣教體局《關(guān)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步征文活動(dòng)及相關(guān)工作的通知》，堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住班會(huì)、集會(huì)積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

成立了以彭南平校長(zhǎng)為組長(zhǎng),吳瑞秋書(shū)記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、高度重視把民族團(tuán)結(jié)教育滲透到學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中。

在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育課程的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)少數(shù)民族常識(shí)知之甚少。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，學(xué)校加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族常識(shí)教育，上好民族團(tuán)結(jié)教育課，教學(xué)內(nèi)容包括：了解我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家；初步了解五十六個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開(kāi)拓了祖國(guó)的疆土，發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化，意識(shí)到漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)。

不僅在課堂學(xué)，而且利用班會(huì)、集會(huì)時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。

三、開(kāi)展主題征文活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主題征文更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情?；顒?dòng)中我校共選出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根是學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016年9月28日

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，一直以來(lái)，我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的通知，憑借民族團(tuán)結(jié)教育讀本，利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦故事演講、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、出板報(bào)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，成員直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是： 1、1-3年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過(guò)教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識(shí)了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國(guó)歷史寶庫(kù)中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國(guó)民族文化教育的喜愛(ài)，2、4-6年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，通過(guò)教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識(shí)》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國(guó)的國(guó)情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

三、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、利用民族教育宣傳月，開(kāi)展故事演講比賽。

2、以國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。

3、通過(guò)周一的國(guó)旗下講話(huà)，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

庫(kù)斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期民族團(tuán)

結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

庫(kù)斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校 2014年1月7日

庫(kù)斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期民族團(tuán)

結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)家各族人民團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的他家庭里，各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，一直以來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的通知，憑借民族教育讀本《中華大家庭》，堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住每月一次的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和每周升旗儀式的時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng),主任、各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，讓學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中華大家庭》這本教材，不僅在課堂學(xué)，而且利用每月一次班會(huì)、一次隊(duì)會(huì)，每周升旗儀式時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過(guò)教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識(shí)了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道了各民族歷史文化是我國(guó)歷史寶庫(kù)中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國(guó)民族文化教育的喜愛(ài)，2、有專(zhuān)職教師定時(shí)開(kāi)展“民族大課堂”教學(xué)，讓學(xué)生更全面的了解中華民族的構(gòu)成，掌握了我國(guó)的國(guó)情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

三、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、10月23日和29日舉辦了“民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義”為主題的雙語(yǔ)演講比賽。

圖為學(xué)生和教師在比賽中：

2、11月11日各班召開(kāi)以“學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容的班會(huì)。

圖為各班在召開(kāi)班會(huì)中：

3、通過(guò)每天的國(guó)旗下講話(huà)，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。進(jìn)行了“三個(gè)離不開(kāi)”“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”“反分裂 防滲透”教育。

4、舉行了民族教育主題的升旗儀式（祖國(guó)是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話(huà)）。圖為師生在升旗儀式中：

5、開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。

圖為各班設(shè)置的黑板報(bào)：

6、開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育繪畫(huà)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

庫(kù)斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校 2014年1月7日