第一篇：“三自六不讓”亮點(diǎn)工作及典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

橋西區(qū)民政和民族宗教事務(wù)局

“三自六不讓”學(xué)教活動亮點(diǎn)工作及典型經(jīng)驗(yàn)

匯報(bào)

全區(qū)“三自六不讓”活動開展以來，我局以提升黨員干部自身素質(zhì)，增強(qiáng)推動科學(xué)發(fā)展的能力和水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實(shí)將學(xué)教活動引向深入，成效顯著。現(xiàn)就我局活動中的亮點(diǎn)工作及典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下：

一、以學(xué)習(xí)為中心，思想“統(tǒng)”起來

為確?！叭粤蛔尅睂W(xué)教活動學(xué)習(xí)階段取得實(shí)效，我局主要在抓重視、抓動作、抓方法、抓成果上下功夫，突出表現(xiàn)在“實(shí)、緊、活、真”四個(gè)字上。

一是重視程度上求“實(shí)”。第一時(shí)間召開了局班子會議和黨員干部大會，深入傳達(dá)“三自六不讓”學(xué)教活動精神，要求全體黨員干部認(rèn)真貫徹活動精神，將這次活動延伸到每個(gè)科室、每名干部職工，達(dá)到“學(xué)透”、“找準(zhǔn)”、“改實(shí)”的目標(biāo)，把全局上下思想統(tǒng)一到學(xué)教活動中來。同時(shí)，及時(shí)成立局學(xué)教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，細(xì)化活動內(nèi)容。二是規(guī)定動作上求“緊”。采取周一、周三、周五早到一小時(shí)，晚走半小時(shí)的方式，集中學(xué)xxx省、市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省委“約法八章”、市委“六項(xiàng)

要求”以及《公務(wù)員法》、《廉政準(zhǔn)則》等有關(guān)黨政紀(jì)法，做好學(xué)習(xí)筆記。周二、周四、周六以科室為單位，分組討論學(xué)習(xí)成果，撰寫心得體會，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不能廢，工作不能丟。

三是學(xué)習(xí)方法上求“活”。為加強(qiáng)干部在學(xué)習(xí)上的實(shí)際性和針對性，我們制定了“菜單式”《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，按照“3＋2”的菜單模式確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。“3”即政策理論、法律法規(guī)、民政和民宗知識三類必學(xué)專題，由局學(xué)教活動辦公室組織集中學(xué)習(xí)?！?”即由機(jī)關(guān)干部結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作和理論知識匱乏面自行確定學(xué)習(xí)專題，要求每名黨員至少要“選修”2個(gè)自選專題內(nèi)容，多學(xué)專題不限。

四是學(xué)習(xí)成果上求“真”。按照縱向看，橫向比，自身查的原則檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?？v向看差距，看與其它單位在貫徹落實(shí)中央、省、市精神的力度和深度上是否差距，深查差距根源，及時(shí)予以糾正；橫向比進(jìn)步，與身邊同事比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、比能力、比實(shí)績；自身查提高，查驗(yàn)自己是否做到真學(xué)、真懂，確保學(xué)習(xí)成果有效運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。進(jìn)一步營造良好風(fēng)氣，達(dá)到強(qiáng)化素質(zhì)、提高能力、促進(jìn)工作的目的。

二、以實(shí)踐為載體，作風(fēng)“實(shí)”起來

在全面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我局通過制度約束、黨性教育、談心凈心、實(shí)地觀摩等多種形式強(qiáng)化干部作風(fēng)，樹立黨員干部親民為民、勤政廉潔的良好意識。

一是制度約束。完善更新了考勤、考核、工作、學(xué)習(xí)、廉政、民主生活、車輛管理、勤儉節(jié)約等36項(xiàng)規(guī)章制度，并印制成冊，人手一本，從黨內(nèi)生活到業(yè)務(wù)工作，從管人到理財(cái)，從決策到實(shí)施，從督查到獎(jiǎng)罰等各個(gè)方面都有章可循。全面樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的民政干部良好形象。

二是黨性教育。3月31日，局長任延剛以“開拓創(chuàng)新做好民政工作，保持共產(chǎn)黨員純潔性”主題，深刻反思和回顧民政工作發(fā)展歷程，圍繞始終保持共產(chǎn)黨員純潔性，從推進(jìn)“為民民政、法治民政、有為民政、效能民政、廉潔民政、素質(zhì)民政”六型民政建設(shè)入手，深入剖析新時(shí)期、新形勢下民政工作發(fā)展方向和思路，為全局干部上了一堂生動的廉政黨課。同時(shí)，開展機(jī)關(guān)干部認(rèn)責(zé)承諾和作風(fēng)承諾，在帶頭學(xué)習(xí)、帶頭擔(dān)當(dāng)、帶頭奉獻(xiàn)、帶頭創(chuàng)新、帶頭守紀(jì)，不斷提高服務(wù)能力和水平，改善工作作風(fēng)等方面明崗定責(zé)、公開承諾。

三是談心凈心。采取自上而下的談心談話方式，由局領(lǐng)導(dǎo)班子與中層干部談，中層干部與普通干部談。主要談工作的主要成績與問題，談干部職工的優(yōu)點(diǎn)與不足；聽取干部職工對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)特別是局機(jī)關(guān)整體作風(fēng)建設(shè)的意見、建議；了解干部學(xué)習(xí)、工作、生活情況及其他所思所想。并對談心交心中反映出來的問題及意見、建議，進(jìn)行梳理匯總，作為分析干部職工思想狀況的基本材料，為進(jìn)一步改進(jìn)工作方法、深化作風(fēng)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

四是實(shí)地觀摩。3月29日，組織局黨員干部參觀了察哈爾革命紀(jì)念館，接受紅色經(jīng)典教育的洗禮。通過緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞、參觀革命歷史圖片展等。有效激發(fā)了全局黨員干部的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，激勵(lì)黨員干部發(fā)揚(yáng)革命精神和民政孺子牛精神，牢固樹立民本意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、公仆意識，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的純潔性。

三、以實(shí)效為目標(biāo)，干部“動”起來

打破辦公桌前“紙上談兵”舊模式，倡導(dǎo)干部走出去、沉下去，全力開展“關(guān)注民生，服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動。

一是開展“進(jìn)萬家門、暖萬家心”走訪活動。組織民政干部深入優(yōu)撫對象、低保戶、五保戶以及其他困難群眾家中，了解群眾的所思、所想、所盼，真正撲下身子、放下架子、開動腦子，及時(shí)解決群眾的困難，增強(qiáng)干部的為民服務(wù)情感。截至目前，征集群眾意見建議12項(xiàng)110條，解決群眾現(xiàn)實(shí)困難30余件。

二是開展“一日社工”實(shí)踐活動。組織民政干部走進(jìn)互助幸福院、五保供養(yǎng)中心，村居等基層一線，深入體驗(yàn)生活，為基層民政對象提供直接服務(wù)。如“三八”婦女節(jié)當(dāng)日，局11名女同志主動放棄休息，到區(qū)五保供養(yǎng)中心幫助五保老人打掃衛(wèi)生，換洗床單被罩，陪老人談心聊天。

三是開展“訪民情、解矛盾”活動。由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織全局黨員干部深入基層一線，特別是到最困難的地方

去，到群眾意見最多的地方去，到工作推不開的地方去，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，引導(dǎo)群眾合理合法表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益，化解各類矛盾100多起。正是由于局主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自上門走訪，多方溝通聯(lián)系，圓滿化解了下鄉(xiāng)知青郭蓮英長達(dá)30余年的信訪案件。

四是開展“一對一”、“手拉手”幫扶行動。組織全局干部按照“一助一”、“多助一”的形式，走訪慰問五保戶、三無戶、大病、嚴(yán)重殘疾以及子女上學(xué)、單親的家庭，結(jié)成“一助一”對子28對，走訪慰問34戶。

四、存在的問題及下一步計(jì)劃

縱觀“三自六不讓”學(xué)教活動第一階段，我局圍繞學(xué)習(xí)主線，強(qiáng)實(shí)踐、重實(shí)效，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：一是在處理工學(xué)矛盾上。由于正值民政業(yè)務(wù)繁忙期，部分同志大部分精力都用在業(yè)務(wù)工作上，盡管大家仍擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參學(xué)率也難保證。二是在學(xué)習(xí)方式方法上，部分同志聽的多、看的多、讀的多，但寫的少、議的少，學(xué)習(xí)筆記完成量不夠，認(rèn)識不夠深入。三是個(gè)別科室學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚，主動意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

在下步工作中，我局將從以下幾方面入手，進(jìn)一步深化活動效果。一是根據(jù)第一階段的檢查驗(yàn)收情況，抓好學(xué)習(xí)提高階段的“回頭看”工作，改進(jìn)存在不足，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)

提高階段成果，為查擺剖析階段工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是重點(diǎn)抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查、找、揭、擺機(jī)關(guān)以及每個(gè)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題。三是要通過民主生活會、群眾座談會、民心懇談會、征求意見卡等多種形式發(fā)動黨員、干部、職工查找單位和本人身上存在的問題，實(shí)行開門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，向服務(wù)對象、社會各界征求意見和建議。四是將所收集的意見和建議進(jìn)行梳理歸納，并寫出單位和個(gè)人的自我剖析材料，分析產(chǎn)生問題的根源，提出解決問題的措施。

二○一二年四月十一日

第二篇：三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

按照XX局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段，三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料。自活動進(jìn)入查擺剖析階段以來，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動并結(jié)合“三增一做”活動和基層建設(shè)年活動，在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點(diǎn)，提出了要求。現(xiàn)將個(gè)人開展情況報(bào)告如下：

一、整改工作情況

（1）

整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。

（2）整改能力素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進(jìn)發(fā)展的招數(shù)不實(shí)等問題。

（3）整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象；是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。

（4）整改責(zé)任落實(shí)，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。

（5）

整改宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實(shí)事；是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對待群眾來信來訪，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，工作匯報(bào)《三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料》。

六是整改廉潔意識，看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識不強(qiáng)，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)等問題。

二、整改查出的問題

（1）

總體上做為一把手責(zé)任心比較強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深入。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了

（2）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強(qiáng)。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。

（3）積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進(jìn)，主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗(yàn)、輕嘗試，缺乏激情。

三、下一步整改具體措施

（1）

提高對整改工作的認(rèn)識，嚴(yán)格律已，率先垂范，自我約束，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實(shí)整改、不留隱患。

（2）加強(qiáng)思想教育，不斷提高思想認(rèn)識，自覺開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氛圍。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，個(gè)人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強(qiáng)為輔的方式進(jìn)行知識補(bǔ)充和更新。

第三篇：三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

按照XX局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。自活動進(jìn)入查擺剖析階段以來，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動并結(jié)合“三增一做”活動和基層建設(shè)年活動，在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點(diǎn)，提出了要求?，F(xiàn)將個(gè)人開展情況報(bào)告如下：

一、整改工作情況

（1）整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。

（2）整改能力素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進(jìn)發(fā)展的招數(shù)不實(shí)等問題。

（3）整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象；是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。

（4）整改責(zé)任落實(shí)，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。

（5）整改宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實(shí)事；是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對待群眾來信來訪，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。

六是整改廉潔意識，看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識不強(qiáng)，利用職務(wù)之便

謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)等問題。

二、整改查出的問題

（1）總體上做為一把手責(zé)任心比較強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深入。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)。

（2）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強(qiáng)。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。

（3）積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進(jìn)，主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗(yàn)、輕嘗試，缺乏激情。

三、下一步整改具體措施

（1）提高對整改工作的認(rèn)識，嚴(yán)格律已，率先垂范，自我約束，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實(shí)整改、不留隱患。

（2）加強(qiáng)思想教育，不斷提高思想認(rèn)識，自覺開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氛圍。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，個(gè)人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強(qiáng)為輔的方式進(jìn)行知識補(bǔ)充和更新。

第四篇：三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料

按照XX局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段，三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料。自活動進(jìn)入查擺剖析階段以來，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動并結(jié)合“三增一做”活動和基層建設(shè)年活動，在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點(diǎn)，提出了要求。現(xiàn)將個(gè)人開展情況報(bào)告如下：

一、整改工作情況

（1）整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。

（2）整改能力素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進(jìn)發(fā)展的招數(shù)不實(shí)等問題。

（3）整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象；是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。

（4）整改責(zé)任落實(shí)，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。

（5）整改宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實(shí)事；是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對待群眾來信來訪，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，工作匯報(bào)《三自六不讓整改剖析匯報(bào)材料》。

六是整改廉潔意識，看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識不強(qiáng)，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)等問題。

二、整改查出的問題

（1）總體上做為一把手責(zé)任心比較強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深入。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)。

（2）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強(qiáng)。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。

（3）積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進(jìn)，主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗(yàn)、輕嘗試，缺乏激情。

三、下一步整改具體措施

（1）提高對整改工作的認(rèn)識，嚴(yán)格律已，率先垂范，自我約束，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實(shí)整改、不留隱患。

（2）加強(qiáng)思想教育，不斷提高思想認(rèn)識，自覺開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氛圍。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，個(gè)人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強(qiáng)為輔的方式進(jìn)行知識補(bǔ)充和更新。

第五篇：三自六不讓心得體會

“三自”是本身正、本身凈、本身硬，“六不讓”是不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個(gè)支屬和身旁工作職員惹出閑話。通過本次深入學(xué)習(xí)落實(shí)省委“三自”、“六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動的重要意義，作為一名普通工作人員，這是我對這次學(xué)習(xí)的體會：

三自”是總體要求，“六不”是具體規(guī)范?！叭浴薄ⅰ傲弧本褪窍虍?dāng)前干部隊(duì)伍中內(nèi)生性的問題、影響改革發(fā)展的問題、威脅黨執(zhí)政基礎(chǔ)的問題亮劍，全面提升各級干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力?！叭浴薄傲弧碧岢鲶w現(xiàn)了黨對黨風(fēng)建設(shè)和對人民的高度重視。三自六不，是省委對全省各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出的嚴(yán)肅要求。這些要求，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，抓住了干部作風(fēng)建設(shè)的要害，找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?！傲弧苯o領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身思想道德素質(zhì)指明了方向。只有做到勤學(xué)勤思勤政、高責(zé)高標(biāo)高效、慎獨(dú)慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴(yán)教嚴(yán)管嚴(yán)守，才能達(dá)到“六不”要求，達(dá)到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)不是抽象的，而是具體入微的?！叭浴薄ⅰ傲弧币蟪浞煮w現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，是對干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的集中概括和總結(jié)，抓住了當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)的要害，找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。

“三自”、“六不”要求充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，是對干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的集中概括和總結(jié)，捉住了當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)的要害，找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。

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