第一篇：當(dāng)好一個兵,當(dāng)好排頭兵(辦公室)

文章標(biāo)題：當(dāng)好一個兵,當(dāng)好排頭兵(辦公室)

一直以來，院黨組都將關(guān)心和培養(yǎng)年輕干部當(dāng)作一件大事。從院庭領(lǐng)導(dǎo)的重視到老同志坦蕩無私的幫助，從創(chuàng)造條件讓年青同志施展才干到真誠包容年青同志的不足與缺點(diǎn)，這種寬松、溫暖的氣氛為我們年青同志的成長成熟成才，創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。回首進(jìn)二中院工作的四年時間，清醒地認(rèn)識到，我每一個點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開組織的培養(yǎng)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老同志的幫助。因此，借今天這個機(jī)會，對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)，對各位老師的支持幫助，表示深切的感謝。我也知道，是顆石頭，就要有石頭的份量；是根鐵釘，就要有金屬的光澤。面對厚愛，最好的答謝方式就是在自己的工作崗位上，不負(fù)期望，干出成績，有所作為。

辦公室是辦文、辦事、辦會的司法行政機(jī)構(gòu)，綜合科主要承擔(dān)其中的“辦文”的任務(wù)。通過總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，反映新的動態(tài)，分析傾向性的問題，保證上情下達(dá)、下情上報、左右溝通的信息暢通，起到一個為審判工作服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的作用。綜合科的信息工作，歷來受到院領(lǐng)導(dǎo)的重視，得到各兄弟庭室的支持，應(yīng)該是大有可為的。我們深知，從我們手里發(fā)出的一份份材料，都冠以“上海市第二中級人民法院”的刊頭，都將寄往本市各大機(jī)關(guān)和全國兄弟法院，一定程度上，在上海法院的范圍內(nèi)，我們代表二中院的形象；在全國兄弟法院的范圍內(nèi)，我們代表上海法院的形象。事關(guān)我院榮辱，常常誠惶誠恐。作為綜合科的副科長，今后的工作應(yīng)當(dāng)努力做到兩點(diǎn)：一是當(dāng)好一個兵?？平M長盡管也有一些管理的權(quán)能，但主要的方面，他還是以“一個兵”的角色出現(xiàn)，以“被管理者”的角色出現(xiàn)。服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排，貫徹命令，執(zhí)行決定，是我的責(zé)任與義務(wù)。因此，要做好綜合科的工作，我首先必須當(dāng)好一個兵，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，盡心盡力編發(fā)好每一期信息、簡報，全力以赴撰寫好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項綜合材料。

二是當(dāng)好“排頭兵”?？平M長是一個兵，是一個站在隊列前頭的“排頭兵”，我感到科組長權(quán)力不大，責(zé)任很重，他必須對本科組的全部工作承擔(dān)責(zé)任，是各項事務(wù)的第一責(zé)任人。成績屬于大家，責(zé)任卻首當(dāng)其沖。因此，要義不容辭地當(dāng)好一個“排頭兵”，以合理的工作安排、有效的協(xié)調(diào)協(xié)作、和諧的團(tuán)隊精神，完成各項工作任務(wù)。當(dāng)好排頭兵，要更嚴(yán)格地約束自己，要求科里同志完成的，自己首先完成；要求其它同志做到的，自己首先做到。時刻記住孔子幾千年前的至理名言，“己所不欲，勿施于人；行有不得，反求諸己”?；疖嚦鲕壛?，即是車頭出了問題；綜合科工作出了紕漏，那也是“排頭兵”未盡責(zé)任。

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第二篇：當(dāng)好一個兵4

當(dāng)好一個兵——“當(dāng)兵鍛煉”心得體會

來源：廣西大學(xué)國防生 作者：陸金文 日期：2011-04-27 13:20 瀏覽:7570

為落實(shí)教育部和四總部《關(guān)于加強(qiáng)國防生軍政訓(xùn)練和任職培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》的具體舉措，廣西大學(xué)國防生從2011年2月13日至4月13日在部隊進(jìn)行為期兩個月的當(dāng)兵鍛煉。

兩個月的“當(dāng)兵鍛煉”讓我有了深入基層，了解官兵情況，體驗(yàn)士兵生活的機(jī)會。我不僅增長了見聞，豐富了經(jīng)歷，而且重新認(rèn)識了自我，也為下步更好地提高和完善自我明確了方向。

一、當(dāng)兵要爭當(dāng)排頭兵

我們所在的實(shí)習(xí)單位塔山英雄團(tuán)有著光榮的歷史，立過卓卓戰(zhàn)功，“顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、勇于犧牲、敢打必勝”的塔山精神無處不在地在基層連隊體現(xiàn)著。哨音如軍令，糾緊每個人的心。每次連隊聽到集合的哨音，容不得再多思考，每個戰(zhàn)士立馬放下手中的活，奔向集合場地，樓上的戰(zhàn)士常常一步三個階梯地往下跑，三兩下就沖到樓下集合好了。

干活的時候，有些戰(zhàn)士每次都積極參加，并且主動挑臟活挑累活干，最后累得滿頭大汗臉上卻笑開了花。

搶分秒，爭第一；爭著做，搶著干，是那里連隊的一大優(yōu)良作風(fēng)，戰(zhàn)士們爭當(dāng)排頭兵、樂于奉獻(xiàn)。只有人人爭當(dāng)排頭兵，才能提高部隊各項工作的積極性，帶動全體戰(zhàn)士的熱情，促進(jìn)部隊建設(shè)的高效性。

作為一名國防生，將來要下部隊任職，要起到模范帶頭作用，學(xué)習(xí)這種爭當(dāng)排頭兵的精神尤為重要，萬事?lián)屩?，能者多勞，發(fā)揚(yáng)“見榮譽(yù)就爭，見紅旗就扛”的勁頭作風(fēng)，勇爭優(yōu)秀排頭兵，爭做模范帶頭人。

二、當(dāng)兵要擅當(dāng)聰明兵

并非人人都有天資聰慧的基礎(chǔ)，但每個人都有后天磨練的機(jī)會。我們連隊就有一個班長，只有初中文化的他卻很善于思考和琢磨，并且很會把握尺度分寸，憑借著后天努力培養(yǎng)出來的優(yōu)秀綜合素質(zhì)和個人魅力贏得了連隊官兵的一致好評。經(jīng)教導(dǎo)隊培訓(xùn)出來的他，無論是五公里，投彈，四百米障礙，還是班隊列指揮，四會教學(xué)，他樣樣搞得有聲有色，有條有理。為搞好四會教學(xué)，別人偷懶時他反復(fù)翻閱資料，別人休息時他個人跑到操場加訓(xùn)，不厭其煩，刻訓(xùn)專攻。如今，四會教學(xué)的每個科目的教學(xué)指揮都已成了一塊塊清晰的模板，深深地印在他的腦海里了。

訓(xùn)練場上的他大膽指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)摳每個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格規(guī)范每個動作。而訓(xùn)練場下的他卻風(fēng)趣幽默，對戰(zhàn)士們慷慨大方，待戰(zhàn)友如親人一般，和戰(zhàn)士們打成一片。他正是因?yàn)樯朴谒伎?，認(rèn)清形勢，懂得把握分寸，發(fā)揮個人的能動性，憑借自身的努力和聰明，而得到連隊主官的認(rèn)可表揚(yáng)，更得到了戰(zhàn)士們的喜愛歡迎。

我們要常常思考和總結(jié)，不要自認(rèn)聰明，要時刻以謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng)，學(xué)當(dāng)一個聰明兵，把如何扎根部隊，如何適應(yīng)軍營，如何奉獻(xiàn)軍隊搞清楚，搞明白。

三、當(dāng)兵要學(xué)當(dāng)特長兵 孔老孟莊善于文，秦皇漢武強(qiáng)于武，強(qiáng)者定能獨(dú)擋一面。部隊有分工，需要有各種能力和特長的開拓者和建設(shè)者。只有集合各方面人才，綜合各方面建設(shè)，才能推進(jìn)國防現(xiàn)代化的整體進(jìn)程。

我們排就有一名上等兵，他是一名本科大學(xué)生，他個人較有文藝細(xì)胞，擅長構(gòu)圖和繪畫，故連隊每次的黑板報基本由他負(fù)責(zé)。在去年的春節(jié)活動中，他負(fù)責(zé)制作，基本一人完成的黑板報獲得了團(tuán)里第一名的好成績，為連隊爭了光，個人還在團(tuán)里受到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。像這樣有特長的戰(zhàn)士發(fā)揮好個人優(yōu)勢，利用個人亮點(diǎn)為連隊爭光，為部隊建設(shè)做貢獻(xiàn)，這不正是和平時期一名戰(zhàn)士最基本也最重要的責(zé)任嗎？即將下連隊的我們，培養(yǎng)自身的特長和優(yōu)勢，增加自己身上的閃光點(diǎn)，對以后更好地展現(xiàn)自我和發(fā)揮作用有著極其重要的意義。

兩個月的“當(dāng)兵鍛煉”已經(jīng)結(jié)束，但我懂得了，當(dāng)兵要當(dāng)怎樣的兵很重要，而怎樣當(dāng)好一個兵更為重要。不管是一名普通士兵還是指揮軍官，我們都要當(dāng)好一個兵?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，滴水石穿非一日之功”，不是不經(jīng)過努力，不經(jīng)歷過挫折，不承受過痛苦就能當(dāng)好一個兵的，當(dāng)好一個兵的歷程充滿著艱辛和磨難?？Х热肟陔m苦澀，但入喉卻甘甜，要懂得“先苦后甜”的道理。唯有以自己的實(shí)際行動來充實(shí)每一個腳步，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅持不懈，善始善終，才能最終在部隊有所建樹。不要做“無心插柳柳成蔭”的幻想，要回歸“一針一線成織衣”的現(xiàn)實(shí)；不要讓自己的語言成為一張空頭支票，要以自己的行動來踐行自己的諾言。

第三篇：如何當(dāng)好一個班主任

如何當(dāng)好一個班主任

班主任是全班學(xué)生的家長，全面負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)、品德和生活；又是學(xué)校管理的骨干力量，深入領(lǐng)會、貫徹和落實(shí)各種規(guī)章制度。班主任工作是非常辛苦的，又是無比快樂的；沒有班主任工作的經(jīng)歷，教師的生活體驗(yàn)就不是完整的，教師的使命完成就不是完美的。究竟如何才能當(dāng)好班主任呢？

一、明確職責(zé)，端正態(tài)度。

班主任工作的職責(zé)范圍很廣，包括學(xué)生的安全、衣著、飲食、住宿、接送、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想、禮儀、健康、交往等方面，這就要求班主任精心計劃、細(xì)心對待、愛心包容，還要求有樂于無私奉獻(xiàn)和敢于挑戰(zhàn)的精神，用軍人的話講，即召則即來、來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。

二、做好規(guī)劃，科學(xué)管理。

1.制定班級工作計劃時，要講究方法和策略，力避出現(xiàn)盲目蠻干的現(xiàn)象；要分層次和類別管理和教育學(xué)生，不能搞“一刀切”；要切實(shí)可行、實(shí)事求是，不能憑空想象、閉門造車。

2.關(guān)注學(xué)生，消化矛盾。

深入了解班級每一個學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)以及各自家庭狀況，對這些問題學(xué)生先要予以理解和尊重，再者要多找他們談心，給與心理疏導(dǎo)，使他們能以自信上進(jìn)的面貌融合在集體中，進(jìn)行正常的生活和交往。

3.嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看得最重，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著班級整體的穩(wěn)定和發(fā)展；優(yōu)異的成績，學(xué)生家長看得最重，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著孩子的素質(zhì)和前途。成功的班主任總是一手抓紀(jì)律，一手抓學(xué)習(xí)，兩手都很硬。對違犯紀(jì)律和學(xué)習(xí)松散的同學(xué)，都要指明后果的嚴(yán)重性，必要時拿出一些適宜的懲戒措施，讓他們感知應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

三、發(fā)揚(yáng)民主，搞好協(xié)作。

首先，要建立健全班組織；讓學(xué)生選出信服的同學(xué)，幫助班主任管理班級事務(wù)。再者，要與科任教師和生活老師協(xié)作好；班主任不可能24小時無間隙跟蹤，必須尋求他們的配合。還有，經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通；尤其學(xué)生出現(xiàn)較大問題時，爭取他們的理解和支持。

總之，班主任要持有為學(xué)生服務(wù)的思想，用心真正關(guān)愛他們，給學(xué)生做好表率，充分運(yùn)用自身的職業(yè)修養(yǎng)和人格魅力，讓他們對你既敬又怕還愛，那么你就成功了。

商東外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

趙喜田

2016年8月13日

第四篇：如何當(dāng)好一個副職

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好！我衷心地感謝廳領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這樣一個公平、公正、公開的機(jī)會和舞臺，供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機(jī)，在競爭的環(huán)境中百尺竿頭更進(jìn)一步，提升和重塑自我!我從*年*月就在審計廳*處工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助下，我的工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高；由于組織的推薦，2009年9月至2011年7月我在省委黨校黨政干部研究生班學(xué)習(xí)，使自身的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)有了長足進(jìn)步。我從xx到xx再到xx的工作經(jīng)歷使我練就了不怕困難和戰(zhàn)勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的審計事業(yè)，我更愿把我所積累的知識奉獻(xiàn)給審計。在工作中無論是在配合全局工作時，還是獨(dú)立負(fù)責(zé)部門工作中，都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成各項工作目標(biāo)任務(wù)。在近*年的審計工作中，我對自己嚴(yán)格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹(jǐn)慎，堅持原則，不計個人得失，不畏困難，雖然搞審計檢查工作得罪過一些人，對此，我無怨無悔。這一切讓我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此，我也借今天這個機(jī)會，向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!今天，我之所以參加競聘副處這一職位，是因?yàn)閮?nèi)心中強(qiáng)烈的進(jìn)取心在驅(qū)動著我奮發(fā)向上，為了審計事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量；為了體現(xiàn)自我的人生價值，更驅(qū)動著我要抓住這次寶貴的機(jī)遇而站到這里。如果我競聘成功，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一是要做到持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)以增智。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求……真正做到學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以創(chuàng)業(yè)?！?“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)習(xí)，尤其是持續(xù)學(xué)習(xí)，是對副職的一個基本要求，也是工作提境升檔的重要因素之一。學(xué)習(xí)是立體的，不僅是書本，更是要在工作中學(xué)會工作，正如毛主席所說的，從戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭。首先要學(xué)會“兩熟”：一是要熟悉上情，吃透精神。就是要把分管工作對應(yīng)或相關(guān)的情況，大到路線、方針、政策，小到會議、文件、指標(biāo)，要了然于胸，記在心頭不放松；二是要熟悉下情，掌握實(shí)際。就是要對本處的情況，所分管工作的現(xiàn)狀、走向，要如數(shù)家珍，握在手中不放松。其次向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)其閃光點(diǎn)。尺有所短，寸有所長。每個同事是一本書，我覺得更是一個故事，他山之石,可以攻玉。

二是要做到團(tuán)結(jié)共事、襟懷坦蕩。副職處于工作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，也是矛盾和問題的集結(jié)點(diǎn)。如何處理好、解決好這些問題和矛盾，必須有坦蕩的胸懷，團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)。首先，我要尊重正職領(lǐng)導(dǎo)。只有尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，才能獲得重視和信任。因此，在工作中，遇事要真心實(shí)意地向正職領(lǐng)導(dǎo)亮明自己的觀點(diǎn)、表明自己的態(tài)度，決不說不利于團(tuán)結(jié)的話，干有損于團(tuán)結(jié)的事。其次，當(dāng)好參謀和助手。積極出主意、想辦法，拾遺補(bǔ)漏，主動“補(bǔ)臺”“圓場”，做到互搭臺不拆臺。

三是做到扎實(shí)務(wù)實(shí)、以德服眾。“宰相必起于州郡、猛將必發(fā)于卒伍”。副職領(lǐng)導(dǎo)是一個領(lǐng)導(dǎo)干部成長的重要一環(huán)，也是必不可少的一環(huán)。我深知責(zé)任之重大，意義之非凡。首先把做好副職工作當(dāng)作磨礪才干、提高能力的一種鍛煉，不負(fù)重托，不辱使命，用事實(shí)來說話，用成績來證明。在正職的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮自身的主觀能動性，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得擁護(hù)和支持，更好發(fā)揮出*處的最佳工作效能。其次是心術(shù)要正，以德服眾。工作的出發(fā)點(diǎn)是為公，工作的落腳點(diǎn)也是為了公。要光明磊落，不搞陰謀詭計；要大局為重，不搞個人圈子；要用心謀事，不費(fèi)心謀人。做到以德服人、以理服人、以情感服人、以做事服人。

如果這次競選不成功，我決不會氣餒，說明我的工作、能力等方面還有欠缺和不

第五篇：如何當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)干部

如何當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)干部．這是一個嚴(yán)肅的話題，何謂領(lǐng)導(dǎo)?從字面上說，領(lǐng)導(dǎo)從其詞本意講是率領(lǐng)并引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)的意思。它是一種組織活動和行為，是人類社會最重要的、不可分割的一部分。鄧小平曾指出：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，需要涉及的東西很廣，需要研究的課題很多，不但是一個理論體系，更是一個實(shí)踐過程。領(lǐng)導(dǎo)的功能關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系，充分調(diào)動和發(fā)揮組織成員的積極性和創(chuàng)造性，使之形成最大合力，最大限度地降低內(nèi)耗。那么，如何才能激發(fā)組織成員的積極性和創(chuàng)造性．當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)呢？

第一要提高學(xué)習(xí)力。哲學(xué)家培根說過“知識就是力量”。學(xué)習(xí)能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新力的關(guān)鍵，更是提高黨的執(zhí)政能力的內(nèi)在要求。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有不斷學(xué)習(xí)理論、政策和各種知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。這既是事業(yè)發(fā)展的需要，也是履行職責(zé)的需要。

第二要提高思想力。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路。思考是分析、比較、提高、舉一反三和學(xué)以致用的過程，不思考就行動，拍腦袋就決策，容易誤判、出錯，導(dǎo)致工作失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)提高思想力，既要勤于思考，更要善于思考。只有在學(xué)習(xí)中深入思考，在實(shí)踐中總結(jié)思考，在借鑒經(jīng)驗(yàn)中比較思考，才能做到真正解放思想，才能不斷創(chuàng)新，提高解決問題的能力。

第三要提高統(tǒng)籌力。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須具有總攬全局的能力。這種統(tǒng)籌能力，既包括政治駕馭能力、思想駕馭能力、政策駕馭能力、組織駕馭能力，也包括駕馭全局的能力、處理突發(fā)事件的能力、解決困難和問題的能力等。只有總攬全局，才能科學(xué)決策、指揮若定，面對各種復(fù)雜局面，從容應(yīng)對。

第四要提高協(xié)調(diào)力。協(xié)調(diào)能力是一個領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本要求。堅持民主集中制原則，協(xié)調(diào)各方，才能把握全局；協(xié)調(diào)到位，才能團(tuán)結(jié)和諧、干成事業(yè)；協(xié)調(diào)不好，則會產(chǎn)生摩擦、影響工作。提高協(xié)調(diào)力就是要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，注意方式與方法，既要協(xié)調(diào)好上級和下級的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)好內(nèi)部與外部的關(guān)系；既要“巧彈鋼琴”，也要學(xué)會“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡。此外，要做好領(lǐng)導(dǎo)干部，必須明確如何作好領(lǐng)導(dǎo)工作。

首先、作為領(lǐng)導(dǎo)干部，從工作性質(zhì)和內(nèi)容來說，有黨政之分；從級別和職務(wù)來說又有正副職之別。但是，不論是從事黨務(wù)工作，還是行政工作；不論是當(dāng)正職，還是當(dāng)副手，要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部必須明確自己的角色，擺正自己的位置。否則、自己的工作做不好，還會影響整體工作。比如，自己是黨委書記，是黨委一班人的班長，就應(yīng)該貫徹黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)的整體性，優(yōu)越性，決不能搞一言堂，個人說了算。同時還要注意處理好黨政之間的關(guān)系，既體現(xiàn)黨對行政工作的領(lǐng)導(dǎo)或者保證監(jiān)督作用，又不能越俎代庖。

如果擔(dān)任正職，諸如局長、科長、所長等要想發(fā)揮好其他副手的作用，對副手和分管的工作要放手，充分發(fā)揮其主觀的能動性，決不可以一切自己說了算，讓副手無所事事，特別要注意敢于擔(dān)擔(dān)子，不推過攬功。

擔(dān)任副職時，要知道自己是副手，是助手，也必須按照分工或正職隨時交辦的事情，把工作做好。在充分發(fā)揮自己的主觀能動性的前提下，該請示的請示；該匯報的匯報；該溝通的溝通。一定要積極協(xié)助正職，不搶權(quán)、不奪力。其次帶好隊伍。一個好的領(lǐng)導(dǎo)必須具備率領(lǐng)和引導(dǎo)屬下的干部和群眾與之共同奮斗的能力和水平。否則，領(lǐng)導(dǎo)干部將成為孤家寡人，諸事難成。帶好隊伍必須做到以下幾點(diǎn)： 一是抓隊伍建設(shè)，不斷提高干部隊伍的三個素質(zhì)。即政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)。這是帶好隊伍的前提或者說是首要的工作。只有這樣才能使干部隊伍政治合格，業(yè)務(wù)、技術(shù)過硬，思想作風(fēng)良好，適應(yīng)工作的需要。對培養(yǎng)干部，要舍得投入，有長期打算，不能急功近利。其做法包括干部脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、定期脫產(chǎn)培訓(xùn)，建立政治、業(yè)務(wù)在崗學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行本行業(yè)基本知識競賽等。

二是要堅持走群眾路線。群眾是真正的英雄，在他們身上蘊(yùn)藏著無限的聰明才智。作為一個高明的領(lǐng)導(dǎo)，決不能恃位自傲，一定要相信依靠群眾，發(fā)動群眾，充分聽取他們的意見，采納他們的合理化建議，尊重他們的積極性和創(chuàng)造性，對于有些事情，要善于將上級和自己的意圖融會貫通給群眾，引導(dǎo)其自覺按方針政策行動。

三是關(guān)心群眾、愛護(hù)干部。對干部不能只使用不愛護(hù)，因?yàn)橐粋€干部是生活在社會中的一個有思維、有感情的一個人。在他的工作和生活中，會隨時隨地發(fā)生和遇到一些問題。有些問題能夠理想順利的解決，這樣的問題一般會對人產(chǎn)生積極的、向上的作用。然而有些問題，則可能是困難的、不理想的，它們會對人產(chǎn)生消極的影響。作為一個部門的領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)他們在想什么、做什么。如果一個人處于積極的、向上的時候，就應(yīng)當(dāng)鼓勵，使之始終保持健康的心態(tài)。如果，當(dāng)其消極之時，則應(yīng)給予關(guān)懷和幫助，解除其后顧之憂，改變其消極的心理狀態(tài)。另外，對待群眾要誠懇、熱情、公平、正義不搞親疏，要獎懲分明、扶正祛邪。

四是要合理使用干部。因材施教，明確崗位，明確責(zé)任、明確權(quán)利并要建立與之配套的考核辦法和獎懲機(jī)制，以此來規(guī)范人們的行為，引導(dǎo)調(diào)動人們的積極性。

五是要身體力行，帶動群眾。要重視榜樣的力量，形象的影響，打鐵還須自身硬，一定要嚴(yán)于律己，要求干部群眾做到的自己首先帶頭做到，要求干部群眾不做的，自己首先不去做，通過率先垂范的作用使自己真正成為干部群眾的領(lǐng)頭雁，帶頭人。