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      優(yōu)秀生座談會安排流程

      時間:2019-05-13 03:29:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀生座談會安排流程》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀生座談會安排流程》。

      第一篇:優(yōu)秀生座談會安排流程

      八年級期末考試動員會

      1、背景導(dǎo)入:談理想、樹目標。

      2、期中考試各科第一名簡短演講(各科教師輔導(dǎo)動作語言)。

      3、韓艷麗、高志中、張梅、李占兵、汪軍強分析優(yōu)秀生成績。

      5、尋找對手下挑戰(zhàn)書

      6、凡人凡言簽名(最能激勵自己的一句或幾句話)。

      7、結(jié)束語

      準備:展板、記號筆、制作挑戰(zhàn)書

      第二篇:優(yōu)秀生座談會策劃

      2010年遼寧工業(yè)大學機械學院優(yōu)秀學生

      頒獎晚會策劃書

      第一部分 概況

      【活動目的】

      我部希望通過本次三好學生、優(yōu)秀學生干部等優(yōu)秀學生代表的頒獎晚會活動讓更多的人了解學生會,了解優(yōu)秀學生生活背景與努力情況。更主要目的是想通過這次活動把優(yōu)秀學生的學習方法、學習工作經(jīng)驗介紹給大家。我們這次活動的嘉賓都是學生中的佼佼者,相信本次晚會一定會對同學們留下深刻的印象。

      【活動主題】

      這次晚會我部準備圍繞“展風采,暢未來”為主題。每個新生都希望看一些聽一些優(yōu)秀的學生的親身經(jīng)歷以更好規(guī)劃自己的未來。這樣可以幫助我們更好地規(guī)劃我們的大學生活。第二部分 資源配置

      嘉賓:一到兩個個三好學生,一到兩個優(yōu)秀學生干部,一個單向積極分子,一個國家獎學金獲得者,一個省政府獎學金獲得者,一到兩個國家勵志獎學金獲得者。盡量各個年級都有。共6—8人。

      其他:兩個主持人、優(yōu)秀學生的一些事跡、幻燈片、視頻短片(自己拍攝)、教室(9#501)、音響及4個麥克。

      第三部分 活動內(nèi)容

      【形式】

      本次活動的主要形式為訪談的形式。

      優(yōu)秀學生代表的頒獎晚會,這場晚會著重介紹優(yōu)秀學生 “學習工作”的事跡。嘉賓都是各專業(yè)的精英而且都是學生干部。他們的經(jīng)驗,像如何保證學習工作兩不誤,如何安排學習和娛樂的時間等經(jīng)驗?zāi)軌蚋玫拇偈勾蠹页鋵嵈髮W生。

      訪談中,我們設(shè)有提問環(huán)節(jié)。主持人會結(jié)合事先錄制好的視頻中學生感興趣的問題對優(yōu)秀學生進行提問。

      第四部分 具體流程及安排

      活動流程:

      1.主持人的介紹詞。

      2.播放各個優(yōu)秀學生視頻短片(在播放視頻過程中主持人宣布頒獎詞)。

      3.每個短片之后各個學生上臺做簡單的自我介紹。并由主持人對優(yōu)秀學生代表進行訪談(問題我們可以在場外采訪學生將一些問題錄制好,主要是為了加強交流)。

      4.介紹進行到一半后加一個吉他彈唱的文藝表演。(最好是優(yōu)秀學生干部)。

      5.繼續(xù)進行3的流程。

      6.請優(yōu)秀學生各自秀自己的才藝或集體表演一個節(jié)目。

      7.請老師為優(yōu)秀學生代表頒獎。

      8.在歌曲中活動結(jié)束。

      注:1.視頻短片以平日優(yōu)秀學生的生活場景為主題。主要反應(yīng)優(yōu)秀學生的努力情況與合理安排工作,學習時間的場景。

      2.提問問題的形式為錄制場外學生問問題的視頻。

      第五部分 經(jīng)費預(yù)算

      礦泉水40瓶,每瓶1元,共40元

      糖果30元

      會場布置拉花,氣球40元

      發(fā)放證書20元

      共計150元

      第六部分 活動總結(jié)及預(yù)期效果

      通過成功的舉行本次優(yōu)秀學生代表頒獎晚會,可以讓同學切實學到一些學習生活中的真東西,也會使我們學生會的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.在活動中發(fā)現(xiàn)工作的不足并積極改正.機械學院團委學生會

      科技部

      第三篇:優(yōu)秀生座談會發(fā)言稿

      在三年的高中生活中,我收獲了科學知識、學習技能、處事方法、做人道理等許多讓我受益終生的事情,這三年的點點滴滴凝聚成了我人生的一大步。

      在這里,我首先要感謝母校三年來為我們的付出??梢哉f**二中是我的第二個家,和藹可親的老師們是我的父母,團結(jié)友愛的同學們是我的兄弟姐妹。在二中生活了三年,離開校園之時,校園的一草一木仍然映在我的眼前。寬闊平坦的操場上,紅色的跑道記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài);整潔明亮的教室里,現(xiàn)代化的教學設(shè)備讓我們更加方便的學習了文化知識。學校以一流的硬件設(shè)施使我們獲得了高質(zhì)量的學習。同時,二中的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展苦心經(jīng)營。尤其是我們進入高三之后,領(lǐng)導(dǎo)更是操心了許多。每看到教學樓墻上貼的那激勵的標語,心中的信念就堅定了幾分;學校還不惜花費很多的資金請知名教師給我們開學科座談會,讓我們更加明確學習方法;更讓我們感動的是老師們利用休息時間為我們補課,學校卻沒收過一分錢。

      其次,我還要感謝我的老師,感謝老師們對待我們?nèi)缤笥眩窒窀改?。記得在我學習上遇到困難時,是老師心平氣和的與我一起分析原因,查補漏洞,是老師打動心扉的一句鼓勵使我再一次鼓起勇氣,重拾自信。在我們考出優(yōu)異的成績時,老師更為我們感到高興。一心只為我們能夠考出好成績,老師們從未計較過個人的辛勞。不管我以后走到哪里都不會忘記老師對我的幫助。

      當然,我還要感謝我的父母。不僅僅是高中這三年,18年來是他們不辭辛勞,甘于付出,一點一滴的養(yǎng)我育我。在我的高三生活中,他們更是千方百計的幫助我的學習。可能他們不能在知識上幫助我,但營養(yǎng)的三餐,健腦的補品,整潔的床褥,暖暖的關(guān)懷都已為我擦亮了準備上高考戰(zhàn)場的利劍。心中對他們的感激不勝言語。

      再說我自己,追求夢想的路不會是一帆風順的,我的學習過程同樣也是曲折的。令人頭疼的偏科、不穩(wěn)定的發(fā)揮一直困擾著我,但我堅信班主任李老師說的一句話:上天是公平的,只要努力,就一定有收獲。所以,在學習上我不管遇到怎樣的困難,都沒有停止過前進的腳步,那一顆考上理想大學的堅定的心也從未動搖。專心聽每一節(jié)課,細心寫每一份作業(yè),認真做每一次總結(jié),這樣的學習生活早已形成了習慣,日復(fù)一日的努力只為高考時考出理想的成績。

      另外,我希望二中能培養(yǎng)出更多的尖子生,這需要師生共同的努力。我認為,相對于學校提供的客觀學習條件來說,學生對待學習的主觀想法更為重要。我希望學校能夠多與學生交流,了解學生心中真正的想法,找出最適合學生的教學方式。在開展教學活動之前,可以詢問學生的想法和建議,之后也應(yīng)該聽聽學生們的評價和期望。我想這樣有助于師生齊心合力的為了共同的目標奮斗,會有事半功倍的效果。

      最后,祝愿二中及其他學校的莘莘學子能夠登上更高的學府!

      第四篇:座談會流程

      孔子(中國)文化研究院志愿者座談會流程

      1)孔子(中國)文化研究院集合填寫志愿者登記表

      2)前往孔子文化會館出席座談會

      3)主持人致歡迎詞介紹相關(guān)負責人并安排志愿者自我介紹(發(fā)放紀念品)

      4)活動負責人常誠進行有關(guān)志愿者的介紹及本次活動發(fā)起的理念

      5)中國孝心網(wǎng)竇洪濤總編介紹孝心網(wǎng)及本次活動的意義

      6)常誠進行有關(guān)孔子文化中有關(guān)孝及在目前現(xiàn)實中的意義

      7)志愿者提問及座談交流

      8)出席人員合影留念

      出席座談會的有:

      中國孔子基金會中國儒學年鑒編委會主任王新元先生

      中國孝心網(wǎng)總編竇洪濤先生

      中國孔子基金會孔子文化會館周長榮主任

      知名人王沛杰先生

      亞洲電視國際集團國內(nèi)事業(yè)部副總裁孔子(中國)文化研究院

      孔子文化進社區(qū)志愿者活動發(fā)起人常誠

      第五篇:高三優(yōu)秀生座談會發(fā)言稿

      尊敬的各位老師,親愛的學長學姐,各位同學們:

      大家上午好!

      我是來自高三六班的。今天很榮幸能在這里談一談自己一些小小的感悟與啟發(fā)。首先,我謹代表高三全體同學向?qū)W長學姐們致以最誠摯的祝賀!你們用行動為我們樹立了榜樣,你們一年的辛苦付出我們有目共睹,你們的每一次拼搏,每一份努力都是激勵我們前進的力量。你們今天談到的學習方法和經(jīng)驗更是讓我們受益匪淺,在這里,我想再次表達我們深深的感謝,謝謝你們!

      高中生活充實而又忙碌,時光倏然而過,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入高三。沒了剛?cè)雽W時的新鮮與稚嫩,沒了高二時的浮躁與不安,相反,多了幾分即將走向人生更廣闊天地的期待與希冀。想請大家問自己一個問題:高三或者說高考,對我們而言到底意味著什么呢?是一所好的大學,是父母和老師的期盼,還是每天刷不完的試卷與習題集?每個人對這個問題,或許都有自己的答案,但我認為,高三是一個逐夢的過程,也是我們挑戰(zhàn)自我極限的過程。每個人都有自己的夢想,也許這個夢與高考無關(guān),但高考畢竟是你追夢之路的第一步,也是必須要走的.一步。我不是高考決定論者,但我認為,高考為你提供的新平臺很可能是你之后用幾年甚至幾十年時間都無法達到的,你正站在離夢想最近的地方,難道你會選擇坐視不管嗎?高三一年的緊張學習同樣也是對自己能力與意志的考驗,我們都處在人生最好的年紀,與其虛度光陰,何不用自己的青春熱血去突破自己的極限,去不斷沖擊自己的能力頂峰。接下來,我想談一談理想。高三的學習生活充滿了壓力與艱辛,若是沒有理想信念的支持,很容易半途而廢。這個理想,可以是自己理想的大學,可以是自己向往的職業(yè),也可以是自己心儀的城市。理想沒有高下之分,只要能給你不畏風浪的勇氣,不懈堅持的力量,它就值得你好好珍藏。有了理想的指引,更要有勤懇踏實的付出。既要仰望星空,更要腳踏實地。這就是我想說的最后一點,也是我認為最重要的一點:過程。認真做好每一道習題,認真對待每一次考試,認真進行每一次總結(jié)反思,將過程做到完美,才能真正不留遺憾。高三一年,我們每個人都應(yīng)苛求過程的每個細節(jié),每一個知識點,每一道錯題,每一堂課,都是我們成長的過程,希望一年之后,我們能自豪的說,我們的過程無可挑剔。不要刻意追求結(jié)果,你若盛開,蝴蝶自來,認真走好腳下的每一步,自會欣賞到沿途曼妙的風景。不要抱怨任務(wù)的繁重,當你全身心的投入進去,你自會享受過程,熱愛過程。

      最后,想與大家分享我最喜歡的一句詩,:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的便只能是背影!高三一年,難免汗淚交織,還請大家時刻銘記:懷光明理想,當砥礪前行!祝愿我們大家一年之后都不要辜負自己的青春,給自己,給家人,給老師,給學校一個滿意的答卷!

      謝謝大家!

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