第一篇：楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部冬季安全排查報告

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部冬季安全排查報告

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校管理部：

遵照楊河鎮(zhèn)中心校（2009）44號文件精神，我校校本部于2009年12月1日組織相關(guān)人員，對我校冬季安全進行了全面排查，重點排查了校舍、水電、食品衛(wèi)生等方面的安全狀況，現(xiàn)將排查情況報告：

一、成立安全排查小組：

組長：張錫波副組長：李進勇

組員：張彌來李玉忠史金才

二、排查內(nèi)容：

1、校舍、水電安全和安全使用；

2、防控甲型HINI流感藥液、藥品、消毒器具安全使用；

3、師生冬季交通、安全保暖、預(yù)防煤氣中毒、流行疾病；

4、其他。

三、排查情況：

（一）校舍安全和安全使用

主要對現(xiàn)有的門衛(wèi)房，廚房、教學(xué)樓、廁所、校內(nèi)基本設(shè)施進行了安全排查，排查情況為：

1、校舍地面無裂縫，地基無沉降；

2、墻體無傾斜、5.12災(zāi)后至今無變化；

3、大部粉刷層無剝落；外貼瓷磚無風(fēng)化、開裂、脫落；、檐口封板、墻面懸掛物堅固，無脫落。

4、屋頂無塌陷；

5、樓梯、護欄堅固，樓梯間有照明和應(yīng)急燈光；走廊地面防滑；

6、廁所、廚房屋架、檁木、椽子無蟲蛀、無斷裂、無脫落。

7、圍墻無傾斜、開裂、晃動、倒塌現(xiàn)象；

8、校大門門柱無開裂、傾斜，固定裝置無松動、脫落。

（二）、水電安全排查：

1、校園內(nèi)用電線路正常，符合有關(guān)標準，電路整齊，無線頭裸露，無亂拉亂接現(xiàn)象，學(xué)校所有電器均能安全使用；

2、學(xué)校用水管道暢通，無滲漏。

（三）、防控甲型HINI流感安全排查：

1、防控甲型HINI流感領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師盡職盡責(zé)，認真履行職責(zé)，且不斷細化防控安全管理程序。

2、消毒藥液、器具專人管理，安全保管、使用，校園消毒天天進行。

3、防控甲型HINI流感（衛(wèi)生室）救急藥品、防控藥具專人管理，安全有效使用。

（四）、冬季安全教育：

1、根據(jù)教育局、中心校有關(guān)文件精神，重點強化開展對師生的冬季保暖、防煤氣中毒、安全用電、交通和飲食衛(wèi)生方面的安全教育活動，且不斷夯實教育和管理責(zé)任。

2、實施校、班分級教育和管理，不斷細化管理程序。

3、強化環(huán)境衛(wèi)生管理，預(yù)防流行、傳染疾?。粡娀嬍承l(wèi)生安全教育和管理，嚴禁學(xué)生吃零食。

4、教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生。

四、整改設(shè)想：

1、防控甲型HINI流感形勢嚴峻，全體師生應(yīng)進一步高度認識防控甲型HINI流感是一項長期的政治任務(wù)，做好各個環(huán)節(jié)的教育、防控工作，并不斷開展防控自保自救、實地演練活動。

2、根據(jù)上級安排，我?！靶＝ā表椖抗こ绦藿ㄔ诩矗鸪こ桃鸦就瓿桑處熯w移集中辦公，給學(xué)校管理帶來一定困難。為此，要做好一下幾方面工作：①加強學(xué)校公物安全保管和安全使用；②加強施工場地安全管理，嚴禁師生靠近或進入場地，防止不安全事故發(fā)生；③做好用電、用水安全管理，確保學(xué)校正常工作正常運轉(zhuǎn)和師生安全；④加強環(huán)境衛(wèi)生管理。

3、加強學(xué)生上下樓梯的安全教育和管理，防止踩踏事件發(fā)生。

4、強化冬季師生安全教育和管理，細化教育、管理環(huán)節(jié)，重點開展對師生的冬季保暖、防煤氣中毒、安全用電、交通和飲食衛(wèi)生方面的安全教育活動。

五、通過排查認為：我校冬季安全工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師的盡職盡責(zé)，工作成效顯著。突出表現(xiàn)在防控甲型HINI流感中，責(zé)任分明，分工明確。學(xué)校校舍、水電、飲食、基本設(shè)施安全使用。至今沒有發(fā)生一例不安全事故。同時我們也深深認識到，學(xué)校安全工作是一項長期的工作，我們的工作中還有困難和不足。為此，我們決心在中心校管理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度認識、關(guān)口前移，常抓不懈，做好每一個環(huán)節(jié)的工作，確保學(xué)校校產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。特此報告！

二00九年十二月一日

第二篇：楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部安全工作匯報材料

安全管理工作匯報材料

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校

寧遠華

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作重中之重，事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校及轄區(qū)內(nèi)小學(xué)安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進學(xué)校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把學(xué)校安全工作作為中心工作常抓不懈?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁匯報如下：

一、建立制度，明確責(zé)任，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。

我校及本片轄區(qū)內(nèi)共有6所學(xué)校，服務(wù)區(qū)人口近（）萬人，現(xiàn)有學(xué)生近700人。由于本轄區(qū)內(nèi)教學(xué)點分散，服務(wù)面廣,服務(wù)區(qū)內(nèi)山高坡陡，道路崎嶇，校園安全工作形勢嚴峻，關(guān)注校園安全，關(guān)愛學(xué)生生命是一項長期的重要任務(wù)，必須警鐘長鳴。為此，開學(xué)初，我校召開了安全工作專題會議，學(xué)習(xí)和傳達了省、市、縣有關(guān)安全文件，學(xué)校及教學(xué)點都相應(yīng)成立了學(xué)校安全工作小組，制定了《學(xué)校安全管理制度》，明確了班主任、授課教師在學(xué)生管理和教育方面的職責(zé)，細化了“誰在崗，誰負責(zé)”的要求。我校因班額大，學(xué)生多，學(xué)生年齡小等特點，采取了錯時上學(xué)、放學(xué)管理制度，并在校園重點部位（校門口、樓道）實行值班制度，明確規(guī)定由專人負責(zé)指揮和疏導(dǎo)，加強重點時間（課余時間、課外活動時間、晚休時間）的管理。對于全校學(xué)生落實家長接送管理制度，嚴禁陌生人進校園。另外，我們學(xué)校還建立路隊護送制度，成立巡邏隊。做到了學(xué)校安全工作事事有人問，處處有人管，從制度上保證了學(xué)校安全工作有序、有效地開展。

二、加強宣傳教育，強化學(xué)生安全意識。

要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把安全工作作為學(xué)校日常工作的重點，將安全教育納入學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中，加強學(xué)生安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

1、建立家校聯(lián)動的安全教育機制。

學(xué)校每周每班安排一節(jié)安全教育課，學(xué)校針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴禁學(xué)生乘坐無證車輛，嚴禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上學(xué)。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進行安全知識教育，教會學(xué)生掌握簡單的自救技能，學(xué)會正確撥打110、119、120等救護電話號碼，學(xué)校通過召開家長會、與家長簽訂安全目標責(zé)任書、致學(xué)生家長一封信等形式，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責(zé)任和安全意識，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。學(xué)校除了要求各校教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還要求學(xué)校通過各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動，營造濃厚的安全教育氛圍。我校的紅領(lǐng)巾廣播站每周由學(xué)生播出反映學(xué)生心聲、安全和諧、健康成長的稿件，給全體學(xué)生以啟迪和警示。學(xué)校宣傳欄有安全教育?？?，有文章，有圖片、有防火、有防水、防電、防踩踏等安全知識和安全技能教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么事該做，什么事不該做，增強學(xué)生明辨是非的能力。學(xué)校開展安全知識搶答賽、組織學(xué)生參與安全知識網(wǎng)絡(luò)答題等活動提高學(xué)生的安全意識。還利用黑板報、張貼標語等宣傳形式，因地制宜進行防溺水、防傳染病等專題教育活動。

三、及時排查，防患于未然，確保學(xué)校安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預(yù)防為主，標本兼治”，做好“防范”工作，提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，中心學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。

2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校根據(jù)安全管理需要，本期已進行了安全器材配備，每所學(xué)校，在教學(xué)樓、辦公樓、多媒體教室、儀器室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，每層樓梯道，安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標志燈，并請消防人員進行滅火器使用的示范，讓師生正確使用滅火器。2010年學(xué)校安裝了監(jiān)控報警設(shè)備，完善了門衛(wèi)制度，嚴防閑雜人員入校入園。各校制定了校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。

四、存在的問題。

1、隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我校學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢，而學(xué)校自然條件有限，學(xué)校超負荷運轉(zhuǎn)，教學(xué)管理和安全管理壓力過大。

2、學(xué)校瀕臨大河，出校門口又是交通要道，再加上與街道很近，商業(yè)攤點過多，既存在交通安全隱患又存在食品衛(wèi)生安全隱患。

3、近幾年，通過校網(wǎng)布局調(diào)整，撤并了一些農(nóng)村不符合辦學(xué)條件學(xué)校，優(yōu)化了教學(xué)資源，卻造成了我校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠，途中安全監(jiān)管難度大。

面臨現(xiàn)實狀況，我們將群策群力，一方面加快學(xué)校校安工程建設(shè)進度，解決學(xué)校校舍緊張問題，一方面聯(lián)系有關(guān)部門，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責(zé)任。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全管理工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，我們將從學(xué)校實際出發(fā)，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷完善各項制度和安全措施，爭取相關(guān)部門的支持，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

謝謝大家！

2013年10月18日

第三篇：楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校

2009年校本教研工作總結(jié)

2009年工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將一年來開展的主要工作做簡要的匯報，對如何改進下一年的工作提出建議和設(shè)想。

主要工作和成績

一、義務(wù)教育課程改革成果展評活動

本次展評活動各校高度重視，精心組織，按照《楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育課程改革成果展評活動實施方案》的安排，認真組織教師開展校內(nèi)賽教、成果展示評選活動，并于6月15日前選拔優(yōu)秀成果參加中心學(xué)校組織的全鎮(zhèn)評選。各校共推薦課改先進個人15人，參加賽教教師14名，選送文本類成果（包含教學(xué)設(shè)計、論文等）17篇，校本經(jīng)驗7篇；經(jīng)驗類成果7篇，網(wǎng)絡(luò)媒體課件1件，課堂實錄2件。內(nèi)容豐富，質(zhì)量較高，達到了展評預(yù)期效果。

本次我鎮(zhèn)共評選出15名課改先進個人、14名賽教能手，有16件（篇）成果獲得鎮(zhèn)級獎勵。在推選參加縣級展評的成果中，李延橋老師的論文《談?wù)n題研究材料的搜集、處理與研究》、李雪梅老師的網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)課件《端午節(jié)》、李玲老師的課堂實錄以及中心學(xué)校的校本課程《國旗下的講話》等成果脫穎而出，取得了參加市級展評的資格。

2009年11月6日，市縣教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)檢查楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校課改成果，觀看學(xué)校榮譽室和專題片，瀏覽了課改成果文件資料。楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校課改成果展評活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二、舉辦英語教師培訓(xùn)會和英語教學(xué)研討會。

3月13日，我們請西鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的劉光琴老師來楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校對全鎮(zhèn)英語教師進行了一次培訓(xùn)。與會者先觀看了劉光琴老師上了一堂精 1

彩的英語課，然后舉行座談會。評課之后，大家交談了畢業(yè)班英語教學(xué)的現(xiàn)狀，請劉老師介紹了小學(xué)英語教學(xué)的經(jīng)驗。

12月2日，全鎮(zhèn)小學(xué)英語教師在中心學(xué)校舉行了六年級英語教學(xué)研討會。大家觀看了李玲老師的一堂六年級英語課。李玲是我校的“課改新秀”。她運用的是傳統(tǒng)的英語教學(xué)手段和方法，卻展現(xiàn)了自己英語教學(xué)的新理念。在座談會上，校長曹書鴻鼓勵她認真反思課堂教學(xué)，好好地總結(jié)英語教學(xué)經(jīng)驗，撰寫出具有推廣價值的教學(xué)論文。

三、舉辦學(xué)前教師培訓(xùn)班。

今年4月份，楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校在國際計劃項目辦和西鄉(xiāng)縣教研室的幫助下舉辦了學(xué)前教師培訓(xùn)班。楊河鎮(zhèn)和柳樹鎮(zhèn)的學(xué)前教師和楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校部分中低年級教師參加了培訓(xùn)。4月10日，請西鄉(xiāng)縣幼兒園優(yōu)秀教師前來講課。與會者觀摩了一節(jié)語言課《春天來了》，一節(jié)美術(shù)課《春天來了》和一節(jié)音樂課《大雨小雨》。座談會上，上觀摩課的老師分別說了這三節(jié)課的設(shè)計理念和教學(xué)流程，聽課的教師談了各自的收獲和感受，縣幼兒園王園長和縣教研室教研員任嬙對這三節(jié)課做了精彩的講評。

四、認真開展教研組活動。

中心學(xué)校認真制定校本教研計劃，并按照月活動表開展各類教學(xué)培訓(xùn)、研討8次，包括六年級語數(shù)英教學(xué)研討會3次，課題輔導(dǎo)會2次，教育信息化培訓(xùn)和教育宣傳培訓(xùn)1次，名師送教等活動。校本部教學(xué)常規(guī)檢查7次以上；校本教研有組織、有課題、有活動，教研組內(nèi)活動達30次以上；轄區(qū)各校圍繞學(xué)校實際，突出重點，制定計劃，開展專題培訓(xùn)、研討活動，其中中心學(xué)校校本部每周開展一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、一次語數(shù)綜合組教學(xué)研討會，總次數(shù)達到60余次。

各小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語教研組開展全員賽教活動。2009年，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了一次全鎮(zhèn)小學(xué)教師全員全學(xué)科賽教活動，轄區(qū)學(xué)校推薦了14名教師參加全鎮(zhèn)賽教活動。中心學(xué)校擇優(yōu)推薦3人參加縣賽教活動，其中李玲獲得一等獎，李鳳、李雪梅獲二等獎。同時各校很好地落實了每學(xué)期2輪的教師觀摩教學(xué)，促進了教師互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。每一位教師都在組內(nèi)上一節(jié)公開課，全體教研組成員進入課堂觀課，然后進行評議和集體反思。與過去有所不同的是，大家對這種校本教研形式的意義有了新的認識，觀課者注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，注意思考執(zhí)教者的教學(xué)行為是否受到了預(yù)期的效果？教學(xué)效果與教學(xué)行為之間有什么聯(lián)系？在議課時，能從教學(xué)案例中發(fā)現(xiàn)問題，開始注意在教研組長的主持下圍繞問題展開討論，探索教學(xué)的新境界。各校選拔推薦優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)級賽教活動

五、加強對畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的指導(dǎo)。

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視對全鎮(zhèn)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的指導(dǎo)。4月23日，舉辦了全鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。各位教師匯報了復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)進度，通報了最近一次測試的成績。趙超紅布置了新一次模擬考試，校長付賢榮希望畢業(yè)班三科教師齊心協(xié)力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，提高綜合測試命題質(zhì)量，在期中考試后即時召開學(xué)生家長會，做好學(xué)生的思想教育工作。

上半年共組織單元測試和綜合模擬考試各三次，統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一測試，再進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。這樣，既集中了集體的智慧，又節(jié)省了大家的精力，相互之間既有協(xié)作，又有競爭，對提高全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對趙朝紅同志所做的辛勤工作給予了高度的評價。

六、“名師”和骨干教師充分發(fā)揮示范帶頭作用。

本我校申報縣級名師3人，批準2人。內(nèi)，在義務(wù)教育成果展示中，中心學(xué)校在轄區(qū)學(xué)校評選出鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、課改新秀等28名骨干教師，各校基本建立起骨干教師隊伍。內(nèi)我鎮(zhèn)組織名師送教活動2次，名師上課研討達到5節(jié)（其中唐桂平老師下半年到左溪中心學(xué)校支教，下半年沒有統(tǒng)計在內(nèi)）。2009年10月20日，我?？h級名師李林紅先后為我校、李河小學(xué)送去一節(jié)高質(zhì)量的示范課《分數(shù)的再認識》。上課過程中不僅向轄區(qū)學(xué)校老師展示了他們先進的教學(xué)理念、扎實的教學(xué)功底，還展示了他們精湛的媒體應(yīng)用技術(shù)。

七、努力完成課題研究任務(wù)。

2004年，楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校和峰坦小學(xué)、李河小學(xué)、黃池小學(xué)、廠灣小學(xué)共申報了六個課題。由于許多原因，都未能按時結(jié)題。為了幫助各個課題組攻克難關(guān)，我們于9月10日和12月11日，在中心學(xué)校舉辦了兩次課題研究培訓(xùn)研討會。參加會議的有各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組主要成員。每個課題負責(zé)人先匯報課題研究的經(jīng)過、已有成果和現(xiàn)有資料。在第一次培訓(xùn)會上，李延橋講了“課題研究方案的要求和寫作方法”和“課題研究資料搜集、整理與研究”。在第二次培訓(xùn)會上，李延橋講了“怎樣整理匯編結(jié)題資料”和“如何撰寫課題研究報告”兩個問題，然后提出了當(dāng)前應(yīng)搜集的資料、應(yīng)當(dāng)論述的問題、應(yīng)商討如何闡述結(jié)論。通過這兩次會議，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題負責(zé)人及課題組成員發(fā)現(xiàn)了課題研究工作存在的問題、應(yīng)繼續(xù)收集整理的材料、怎樣分工協(xié)作完成結(jié)題工作，對今后的課題研究工作具有一定的指導(dǎo)意義。存在的問題和建議

一、由于下半年防控甲型H1N1流感形勢嚴峻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師將很大的精力投入到這項工作當(dāng)中，所以計劃中的五年級語文教學(xué)研討會和六年

級英語教學(xué)研討會未能如期舉行。下學(xué)期應(yīng)及早做好準備，按計劃舉辦六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)研討活動，加強對課標版新教材及新的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，改革課堂教學(xué)，繼續(xù)總結(jié)新課程改革經(jīng)驗，提高我真教學(xué)質(zhì)量。

二、應(yīng)舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能培訓(xùn)，做好遠程教育資源的接受、整理、應(yīng)用工作。學(xué)校要創(chuàng)造條件，指定激勵措施，使廣大教師在教育教學(xué)中更多地運用現(xiàn)代教育技術(shù)，理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能，讓學(xué)校的遠程教育資源發(fā)揮更大的作用。

三、學(xué)校應(yīng)該完善激勵制度，鼓勵中青年教師參加鎮(zhèn)、縣、市、省組織的教育教學(xué)研究成果評比活動，調(diào)動教師參加課題研究的積極性。

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校教研站

2009年12月17日

第四篇：2017.1葦河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作總結(jié)

葦河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作總結(jié)（2016—2017學(xué) 第一學(xué)期）

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，完善制度

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任各學(xué)年組組長為副組長，各班主任為組員，層層負責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與班主任簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強安全教育，提高安全意識

安全的根本在于提高安全意識、增強自我防范和自護自救能力，而抓好安全教育，則是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校在日常工作中積極結(jié)合各種紀念日開展各種活動：如綜治宣傳月、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日和學(xué)校安全法律頒布實施紀念日宣傳教育活動等。啟動中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，且能教師、學(xué)生、家長全面參與。以會議、廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅等形式進行了廣泛的安全宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于形式多樣的活動中，以此達到提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣的目的，使全體師生一旦面對災(zāi)害或者安全事故時能夠妥善、科學(xué)、合理地應(yīng)對，避免不必要的損失。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進行再學(xué)習(xí)，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班

2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了食堂衛(wèi)生安全工作。目前我校開設(shè)食堂主要是幼兒園。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學(xué)嚴格按照相關(guān)的法律法規(guī)認真做好食品衛(wèi)生安全工作，嚴把“進貨關(guān)”，確?！皟Υ骊P(guān)”，做好“加工關(guān)”，強化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，追究相關(guān)人員的責(zé)任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監(jiān)督管理，每月進行一次全面檢查，強化日常過程管理，發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題，及時整改。

四、開展活動，深入教育

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。

五、加強安全檢查 及時整治整改

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對學(xué)校校園及周邊環(huán)境進行全面性排查，上好安全第一課。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五篇：順河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作目標管理

順河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作目標管理

責(zé) 任 書

為進一步加強學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全，促使各校、園切實擔(dān)負起校園安全的責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和市人民政府《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，特簽訂本責(zé)任書。

（一）認真貫徹落實國家安全工作方針、政策和法律法規(guī)。把校園安全工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，以建立校園安全工作長效機制為目標，持之不懈地抓好校園安全工作。

（二）切實加強校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“一把手”負責(zé)制，中小學(xué)校長、幼兒園園長是本單位安全工作的第一責(zé)任人，對本單位安全工作負全責(zé)。

（三）建立健全中小學(xué)、幼兒園安全工作規(guī)章制度。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立安全工作信息報送、大型活動申報、危險品管理、防火、防災(zāi)、防盜、門衛(wèi)等安全制度。學(xué)校各項安全保衛(wèi)工作，都要做到有章可循，責(zé)任明確，違章必糾，不留漏洞；要堅持“一崗雙責(zé)”原則，層層建立學(xué)校、班主任、老師安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

（四）大力開展學(xué)校安全教育和宣傳工作。要把《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《交通全安法》、《傳染病防治法》、《消防法》、《預(yù)防未成人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及省、市、區(qū)制定的安全規(guī)章制度，列入學(xué)校普法教育的重要內(nèi)容，認真組織“一月一主題”教育活動，開展系統(tǒng)性宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生的安全意識、法制觀念和自我防護技能。

（五）進一步完善學(xué)校安全防范機制。各中小學(xué)、幼兒園要充分發(fā)揮校園安全隊伍的骨干作用，發(fā)揮共青團、少先隊的積極作用，加強對校園、教職工宿舍和學(xué)生宿舍等重點部位的治安巡邏，要采取人防、物防、技防相結(jié)合的辦法，積極構(gòu)建