第一篇：我的擇業(yè)觀演講稿

我的擇業(yè)觀演講稿

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，高校畢業(yè)上就業(yè)制度的改革，當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)觀的問題也越來越被人們所重視，我的擇業(yè)觀演講稿。

我認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后不應(yīng)該急于去擇業(yè)，而是應(yīng)該在國內(nèi)外考研繼續(xù)深造，在學(xué)習(xí)的過程中思考并規(guī)劃自己的人生，擴(kuò)寬眼界，從而在學(xué)成后能夠更大限度的掌握就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，以謀求更大的發(fā)展。再就業(yè)前，我們要增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，未就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。再擇業(yè)的過程中，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，務(wù)實(shí)擇業(yè)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自我，認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，多務(wù)實(shí)，少幻想，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要冷靜地看世界，虛心的看自己，仔細(xì)權(quán)衡，找準(zhǔn)自己與社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn)，以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接社會(huì)的選擇。也要再就業(yè)中學(xué)會(huì)表達(dá)，交流和組織能力，提高自己的綜合素質(zhì)，要是自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的狀態(tài)，自如應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理承受力，不要以遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄，演講稿《我的擇業(yè)觀演講稿》。

那么如何正確的樹立自己的擇業(yè)觀，我認(rèn)為，首先，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，就業(yè)途徑變得越來越多樣化。通常的擇業(yè)途徑有；畢業(yè)生招聘會(huì)，學(xué)校推薦，親戚介紹，就業(yè)中介機(jī)構(gòu)等，大學(xué)生過去就業(yè)喜歡聽從父母的安排，而如今我認(rèn)為在21世紀(jì)的新社會(huì)大學(xué)生的擇業(yè)應(yīng)該用冷靜的心態(tài)科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己，以求供需雙方達(dá)到最佳就業(yè)組合，在選擇工作時(shí)，通常人們會(huì)選擇條件好，工資高，待遇優(yōu)的單位作為主要的選擇方向，而我認(rèn)為就業(yè)單位的綜合實(shí)力，升職和發(fā)展機(jī)會(huì)的多少也應(yīng)該列入擇業(yè)的重要條件。對(duì)于擇業(yè)，我們不應(yīng)該太注重眼前的利益，因?yàn)檫@樣很有可能錯(cuò)失了讓自己的才能被充分展現(xiàn)及提高的機(jī)會(huì)。

其次，擇業(yè)地點(diǎn)也應(yīng)該列入我們的選擇中，因?yàn)榇蟪鞘泻脱睾ｉ_放的城市及經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，地區(qū)發(fā)展前途好，個(gè)人實(shí)施才華的機(jī)會(huì)多，但競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，而中小城市人才需求少，人際關(guān)系色彩濃厚，是個(gè)人才能不能得到腸粉發(fā)揮。在“老少地窮”地區(qū)更是因社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，思想觀念比較保守，缺乏發(fā)揮才能的環(huán)境和機(jī)遇，以上就是我的擇業(yè)觀。

最后，在我們正確的樹立自己的擇業(yè)觀理性擇業(yè)前，我們應(yīng)該懷抱理想，抱負(fù)，夢(mèng)想，向著美好的未來前進(jìn)。這樣我們將來的生活和工作過程將會(huì)變得更加充實(shí)而有意。

2013年

國際商務(wù)132班

周舸 《我的擇業(yè)觀演講稿》

第二篇：我的擇業(yè)觀演講稿

我的擇業(yè)觀演講稿

隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，高校畢業(yè)上就業(yè)制度的改革，當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)觀的問題也越來越被人們所重視。

我認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后不應(yīng)該急于去擇業(yè)，而是應(yīng)該在國內(nèi)外考研繼續(xù)深造，在學(xué)習(xí)的過程中思考并規(guī)劃自己的人生，擴(kuò)寬眼界，從而在學(xué)成后能夠更大限度的掌握就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，以謀求更大的發(fā)展。再就業(yè)前，我們要增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，未就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。再擇業(yè)的過程中，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，務(wù)實(shí)擇業(yè)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自我，認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，多務(wù)實(shí)，少幻想，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要冷靜地看世界，虛心的看自己，仔細(xì)權(quán)衡，找準(zhǔn)自己與社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn)，以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接社會(huì)的選擇。也要再就業(yè)中學(xué)會(huì)表達(dá)，交流和組織能力，提高自己的綜合素質(zhì)，要是自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的狀態(tài)，自如應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理承受力，不要以遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。

那么如何正確的樹立自己的擇業(yè)觀，我認(rèn)為，首先，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，就業(yè)途徑變得越來越多樣化。通常的擇業(yè)途徑有；畢業(yè)生招聘會(huì)，學(xué)校推薦，親戚介紹，就業(yè)中介機(jī)構(gòu)等，大學(xué)生過去就業(yè)喜歡聽從父母的安排，而如今我認(rèn)為在21世紀(jì)的新社會(huì)大學(xué)生的擇業(yè)應(yīng)該用冷靜的心態(tài)科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己，以求供需雙方達(dá)到最佳就業(yè)組合，在選擇工作時(shí)，通常人們會(huì)選擇條件好，工資高，待遇優(yōu)的單位作為主要的選擇方向，而我認(rèn)為就業(yè)單位的綜合實(shí)力，升職和發(fā)展機(jī)會(huì)的多少也應(yīng)該列入擇業(yè)的重要條件。對(duì)于擇業(yè)，我們不應(yīng)該太注重眼前的利益，因?yàn)檫@樣很有可能錯(cuò)失了讓自己的才能被充分展現(xiàn)及提高的機(jī)會(huì)。

其次，擇業(yè)地點(diǎn)也應(yīng)該列入我們的選擇中，因?yàn)榇蟪鞘泻脱睾ｉ_放的城市及經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，地區(qū)發(fā)展前途好，個(gè)人實(shí)施才華的機(jī)會(huì)多，但競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，而中小城市人才需求少，人際關(guān)系色彩濃厚，是個(gè)人才能不能得到腸粉發(fā)揮。在“老少地窮”地區(qū)更是因社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，思想觀念比較保守，缺乏發(fā)揮才能的環(huán)境和機(jī)遇，以上就是我的擇業(yè)觀。

最后，在我們正確的樹立自己的擇業(yè)觀理性擇業(yè)前，我們應(yīng)該懷抱理想，抱負(fù)，夢(mèng)想，向著美好的未來前進(jìn)。這樣我們將來的生活和工作過程將會(huì)變得更加充實(shí)而有意。

2013年

國際商務(wù)132班

周舸

第三篇：大學(xué)生擇業(yè)觀問卷調(diào)查

電子工程系

大學(xué)生擇業(yè)觀問卷調(diào)查

年級(jí)：系別：性別：家庭所在地

1.對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景報(bào)以何種態(tài)度？()

A、非常好B、般C、不好D、沒有考慮

2.在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)背景下你的選擇?()

A、上考B、就業(yè)C、出國D、不確定

3.對(duì)畢業(yè)后起薪的接受底線是多少？()

A、1000以下B、1000至2000C、2000至3000D、3000以上

4.理想中的就業(yè)區(qū)域？()

A、東部沿海城市 B、內(nèi)地大中城市 C、西部及邊遠(yuǎn)山區(qū)D、其他

5.最想進(jìn)入的行業(yè)?()

A、政府機(jī)關(guān) B、外企 C、金融 D、服務(wù)性行業(yè) E、國企 F、IT行業(yè) G、其他

6.選擇工作時(shí)你最重視的是什么？()

A、工資待遇 B、公司效益 C、公司發(fā)展?jié)摿?D、專業(yè)對(duì)口E、交通便利

7.你希望獲得招聘信息的途徑是什么？()

A、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心 B、求職網(wǎng)站C、專業(yè)媒體D、熟人介紹E、自身努力

8.就工作性質(zhì)和內(nèi)容而言，你會(huì)選擇什么類型的工作？()

A、管理型B、教育培訓(xùn)型C、技術(shù)型D、營(yíng)銷型E、服務(wù)型

9.會(huì)不會(huì)考慮從事、專業(yè)以外的工作？()

A、會(huì)B、不會(huì)C有可能

10.以下哪些因素會(huì)影響你的擇業(yè)決策？()

A、專業(yè)B、個(gè)人能力C、個(gè)人興趣D、父母意見E、工作環(huán)境

11.求職中你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)是什么？()

A、學(xué)歷B、性格C、溝通能力D、人際關(guān)系E、行動(dòng)力

12.你認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么？()

A、畢業(yè)生能力不足，要求過高B、就業(yè)市場(chǎng)飽和，就業(yè)壓力大

C、大學(xué)傳統(tǒng)教育模式落后，培養(yǎng)的個(gè)人與市場(chǎng)脫節(jié)

D、就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分

13.你認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者哪些條件？()

A、學(xué)校B、專業(yè)C、個(gè)人能力D、其他

14.目前你最贊同的就業(yè)觀念是什么？()

A、先就業(yè)后擇業(yè)B、第一份工作應(yīng)慎重選擇

C、湊合就業(yè)不如自主創(chuàng)業(yè)D、延緩就業(yè)才能應(yīng)對(duì)危機(jī)

15.你會(huì)選擇哪種類型的工作？()

A、挖掘自我潛質(zhì)的工作B、普遍穩(wěn)定的工作

C、有挑戰(zhàn)性的工作D、舒適安逸的工作

感謝你的參與，謝謝

09電信（2）班

第四篇：關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生擇業(yè)觀

關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報(bào)告

【摘要】隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生在擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀上有了很大的改變。為了探討這一變化，我利用寒假這個(gè)漫長(zhǎng)的假期主要通過問卷調(diào)查這一方式完成了調(diào)查報(bào)告活動(dòng)。本文則是通過對(duì)活動(dòng)的過程進(jìn)行闡述及對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，并針對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果提出“職業(yè)無貴賤，努力爭(zhēng)學(xué)創(chuàng)業(yè)”的觀點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】擇業(yè)觀創(chuàng)業(yè)觀職業(yè)創(chuàng)業(yè)

正文：

今年這個(gè)寒假伴著冷空氣的襲擊，人也變得慵懶，不像上個(gè)寒假那樣熱情高漲，挎上個(gè)包，帶上問卷到大街小巷去竄，這一次采用的是足不出戶，照樣搜問卷的方式，即利用網(wǎng)絡(luò)這把利劍，順利完成調(diào)查活動(dòng)。

首先，參考網(wǎng)絡(luò)上大多數(shù)人提出的關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)的問題及根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，先擬定制作一份問卷，全為選擇題，共8道題。問卷內(nèi)容如下：

1、2、你的性別是（）A、男B、女 你畢業(yè)后的打算是（）A、直接求職找工作B、自主創(chuàng)業(yè)C、考公務(wù)員D、考

研E、其他

3、你對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)是持什么態(tài)度（）A、非常樂觀B、樂觀C、不樂觀D、非常不樂觀4、5、你在學(xué)校有沒有做兼職（）A、有B、沒有 你認(rèn)為大學(xué)生的最佳創(chuàng)業(yè)時(shí)期是（）A、大學(xué)期間B、大學(xué)剛畢業(yè)第一年C、先就業(yè)，積累到一定經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)D、其他6、7、你認(rèn)為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境如何（）A、很好B、一般C、差D、很差 你認(rèn)為影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的只要因素是（）A、市場(chǎng)環(huán)境B、社會(huì)環(huán)境C、家

庭環(huán)境D、國家政策

8、如果創(chuàng)業(yè)，你會(huì)選擇何種方式（）A、合伙創(chuàng)業(yè)B、自主創(chuàng)業(yè)C、家庭創(chuàng)業(yè)D、其他

把這樣一份卷在各個(gè)校群里發(fā)放，并在校群里發(fā)出請(qǐng)?jiān)谛４髮W(xué)生幫忙填寫的請(qǐng)求。一開始，同學(xué)們積極性就很高，紛紛填下自己的選項(xiàng)，完成了一份份的卷子。就這樣，過了一個(gè)星期，我終于收齊了自己設(shè)想的一百份卷子。收集卷子的工作圓滿結(jié)束后，接下來的步驟就是對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，分析，得出結(jié)果。

一、數(shù)據(jù)整理

收回的卷子的數(shù)據(jù)結(jié)果如下：1、2、3、4、5、6、7、8、A、73.8%B、26.2% A、16%B、15%C、19%D、28% E、12% A、0%B、42%C、34%D、24% A、30%B、70% A、0%B、19%C、76%D、5% A、5%B、65%C、12%D、18% A、33%B、35%C、14%D、18% A、25%B、20%C、45%D、10%

二、數(shù)據(jù)分析

依據(jù)上述數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)男性對(duì)擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)較為關(guān)注。大部分大學(xué)生在選擇職業(yè)上的標(biāo)準(zhǔn)都放在待遇的高低上，對(duì)創(chuàng)業(yè)這一概念，大部分大學(xué)生都會(huì)選擇待業(yè)，但在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的影響下，大部分的大學(xué)生都轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，嘗試自己創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)已不再是陌生的名詞了。

三、職業(yè)的認(rèn)識(shí)

隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，社會(huì)各界特別是學(xué)界加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的研究。我們通常所說的大學(xué)生擇業(yè)觀，主要指大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)的期望或選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是大學(xué)生關(guān)于職業(yè)的發(fā)展可能性，職業(yè)聲望，職業(yè)的報(bào)酬和求職應(yīng)付出的代價(jià)等方面的比較穩(wěn)定的根本觀點(diǎn)和看法，是大學(xué)生的世界觀，人生觀和價(jià)值觀在擇業(yè)問題上的集中表現(xiàn)，也是大學(xué)生處理擇業(yè)問題的總的態(tài)度和指導(dǎo)思想。①

四、影響大學(xué)生擇業(yè)的因素

當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)圈里，影響大學(xué)生擇業(yè)的有諸多因素，其中就業(yè)是影響大學(xué)生擇業(yè)的一個(gè)重要的因素。大學(xué)生擇業(yè)時(shí)其對(duì)單位性質(zhì)和職業(yè)類型的要求與就業(yè)機(jī)會(huì)獲得和地位獲得后月收入水平呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，主動(dòng)性與就業(yè)機(jī)會(huì)呈正相關(guān)關(guān)系，工資水平是決定因素，而職業(yè)苦樂意識(shí)與職業(yè)滿意度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

五、從自主擇業(yè)到自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變

我國大學(xué)生就業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)由國家“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”“自主擇業(yè)”

到“自主創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變。②

“統(tǒng)包統(tǒng)分”的模式即大學(xué)生畢業(yè)后接受分配，無須自己操心，九成以上的大學(xué)生愿意選擇大城市和全民所有制單位，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沖著“鐵飯碗“這一觀念，認(rèn)為沒有風(fēng)險(xiǎn)才是最好的選擇。

然而，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和社會(huì)利益群體的重新分化，大學(xué)生的安穩(wěn)守成的擇業(yè)觀收到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，“自我創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)擇業(yè)觀——走自主創(chuàng)業(yè)的路正在隨風(fēng)起。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度下，更多的大學(xué)生選擇了嘗試。

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的就業(yè)壓力明顯加大，因此很多大學(xué)生轉(zhuǎn)變了原有觀念，樹立起新社會(huì)制度下倡導(dǎo)的自主創(chuàng)新精神理念，通過傾向于一創(chuàng)業(yè)解決工作問題，這種轉(zhuǎn)變與社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和個(gè)體的行動(dòng)趨向有很大的關(guān)系，因此，促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)的升溫。

六、活動(dòng)感受和建議

通過對(duì)“大學(xué)生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查及分析，我了解到了大學(xué)生對(duì)擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的一些看法，大部分人受社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的不斷改善及健全的影響，就業(yè)的困難，使得大部分人放棄了以往的保守做法，樹起了創(chuàng)新的旗幟，這不僅響應(yīng)了新時(shí)代下創(chuàng)新精神，而且在一定程度上也解決了就業(yè)難這一問題。

然而，俗話說“白手起家難“，首先，大學(xué)生剛畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不一定跟以后從事的職業(yè)對(duì)口，即專業(yè)不對(duì)口。其次，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，稚嫩的大學(xué)生歷練少，因此，本人認(rèn)為剛畢業(yè)大學(xué)生應(yīng)先從就業(yè)中磨練，當(dāng)自身?xiàng)l件及客觀條件都允許的情況下，再建立自己的事業(yè)較為有保障。最后，大學(xué)生在校期間無經(jīng)濟(jì)來源，創(chuàng)業(yè)需要一定的資金，這也是一大難點(diǎn)，總之，大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)精神是好的，但是要有一定的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才能更好地走創(chuàng)業(yè)路。

其實(shí)，擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)個(gè)人各有各的觀點(diǎn)和看法，但職業(yè)無貴賤，只要是在法律范圍內(nèi)，有利于個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展的事業(yè)，都是有意義的，事業(yè)體現(xiàn)的僅僅是一個(gè)人的部分能力，而不是衡量一個(gè)人全部能力的標(biāo)準(zhǔn)，因此，作為大學(xué)生的我們必須秉承一顆以為社會(huì)做貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的心，這樣，我們的人生才會(huì)在知足中常樂，在知足中幸福生活。

七、活動(dòng)總結(jié)

這次調(diào)查活動(dòng)，由于時(shí)間及客觀條件的局限，有些地方做得不夠完美，但從中我也收獲了很多，在今后我會(huì)更加努力，盡力做到更好。

第五篇：大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報(bào)告

前言

在毛概老師布置完調(diào)查報(bào)告的任務(wù)后，我就在考慮該選擇哪個(gè)題目進(jìn)行調(diào)查，最終選擇了大學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查，這也是經(jīng)過一番深入思考的。選這個(gè)題目是根據(jù)我自身的興趣來，我一直對(duì)人力資源管理十分感興趣，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)問題也十分關(guān)心。時(shí)代在變化，大學(xué)生的擇業(yè)觀也隨之而改變，究竟當(dāng)大學(xué)生們走出象牙塔的時(shí)候，他們會(huì)何去何從，面對(duì)機(jī)遇他們會(huì)如何抉擇呢？ 調(diào)查目的我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。此次調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀，發(fā)現(xiàn)其中所存在的弊端，引起大學(xué)生自身、政府以及社會(huì)各界的關(guān)注，使大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自身全面的可持續(xù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的時(shí)候，我力求題目簡(jiǎn)潔，針對(duì)性強(qiáng)，問卷的主題要鮮明，所有的問題都必須與主題有關(guān)，語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，問卷題目由淺入深，這樣可以使被調(diào)查者連貫作答，設(shè)問也要貼合實(shí)際，充分考慮被調(diào)查人的差異。在深入考慮了這些因素后，我設(shè)計(jì)了本次調(diào)查的問卷，下面對(duì)調(diào)查問卷表的題目作簡(jiǎn)要的分析。

對(duì)工作進(jìn)行選擇時(shí)，不同性別、年齡的人會(huì)做出不同的決定。前幾題對(duì)被調(diào)查人群基本情況的劃分不僅是問卷應(yīng)當(dāng)具備的一般內(nèi)容，也是我們歸納總結(jié)時(shí)對(duì)人群觀念差異進(jìn)行比較分析的度量衡。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，很多專業(yè)有冷門與熱門之分，時(shí)下經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)選擇熱門專業(yè)對(duì)口工作的學(xué)生擠破了頭，而冷門專業(yè)對(duì)口工作門前空蕩蕩的現(xiàn)象。當(dāng)然也有不少學(xué)生人不認(rèn)同用非所學(xué)的選擇。第7 題的設(shè)立就是為了調(diào)查同學(xué)們?cè)趽駱I(yè)時(shí)是否接受更廣泛的選擇，向自己的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力挑戰(zhàn)。

第3 ,6 題的設(shè)計(jì)目的在于觀察大學(xué)生會(huì)選擇哪種類型的公司。一般來說，民營(yíng)和國營(yíng)企業(yè)的工作較為穩(wěn)定，而外資、私營(yíng)企業(yè)的工作則重在挖掘員工的自身潛質(zhì)，相對(duì)的，能夠考取公務(wù)員的畢業(yè)生在工作時(shí)會(huì)舒適安逸的多，當(dāng)然還有一部分畢業(yè)生會(huì)選擇極具挑戰(zhàn)性的自主創(chuàng)業(yè)等等。我們就對(duì)以上情況進(jìn)行歸納，列出幾個(gè)選擇，從而得出學(xué)生對(duì)于工作方向的確定。面對(duì)各式各樣工作的選擇，大學(xué)生往往會(huì)考慮其專業(yè)、能力、籍貫等自身?xiàng)l件，而價(jià)值觀念、文化素養(yǎng)、個(gè)人愛好、乃至家人的意見也在無形中成為影響決定的因素，這些都是我們?cè)O(shè)題的題點(diǎn)。當(dāng)然，影響選擇的不僅僅是大學(xué)生個(gè)人的因素，招聘公司所具備的種種條件也是大學(xué)生擇業(yè)時(shí)考慮的重點(diǎn)。公司的環(huán)境、制度、發(fā)展前景、對(duì)員工福利、薪金等方面都備受關(guān)注。所以第4、8、9、10題都對(duì)以上所提及的有所涉及。

調(diào)查問卷的分發(fā)

因?yàn)槭且粋€(gè)人完成的本次調(diào)查，所以在設(shè)計(jì)出問卷樣本后，我就印了35份問卷進(jìn)行調(diào)查?？紤]到不同情況的調(diào)查人群，如不同年級(jí)，專業(yè)，對(duì)于問卷答案的選擇會(huì)有較大出入，為了保證抽樣調(diào)查的隨機(jī)性，確保所獲數(shù)據(jù)的分散性和準(zhǔn)確性，我選擇了在食堂隨機(jī)分發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，以確保樣本的隨機(jī)性。

調(diào)查問卷的整理與分析

在所有問卷調(diào)查結(jié)束后，我對(duì)問卷進(jìn)行了整理與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，下面是我統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

本次調(diào)查的男女比例是男生71%，女生29%，所在年級(jí)比例是大一17%、大二29%、大三29%、大四25%。其中有54%是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因與非獨(dú)生子女在擇業(yè)方面也有著差異。有60%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景持一般態(tài)度，這說明了大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)還不夠了解，更深層次的也許還沒有對(duì)就業(yè)有深遠(yuǎn)的考慮，所以對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)僅持保守估計(jì)狀態(tài)。工作與專業(yè)不對(duì)口，已經(jīng)成為了一種非常熱門的討論話題，當(dāng)遇到這個(gè)問題時(shí)，高達(dá)57%的同學(xué)認(rèn)為專業(yè)與工作不對(duì)口也無所謂，這說明面對(duì)現(xiàn)在擇業(yè)難、就業(yè)難的狀況，更多的大學(xué)生已經(jīng)不在拘泥于本專業(yè)，而選擇這種隨機(jī)的就業(yè)方式，拓寬自己的就業(yè)渠道。而且在調(diào)查樣本中沒有一個(gè)人非要找與自己專業(yè)對(duì)口的工作。至于畢業(yè)后擇業(yè)的地區(qū)，大家的選擇依次為：沿海城市（46%）、家鄉(xiāng)（40%）、中小城市（11%）、國外（3%）、西部地區(qū)（0）這說明吸引大學(xué)生的還是那些基礎(chǔ)設(shè)施更完備和可以提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)的地區(qū)。就工作類型而言，11%的同學(xué)選擇了國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位，31%的同學(xué)選擇了國有企業(yè)，23%的同學(xué)選擇了私企，9%的同學(xué)選擇了外企，26%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。還是有不少的同學(xué)選擇了穩(wěn)定舒適的環(huán)境，這與目前的社會(huì)風(fēng)氣有很大的關(guān)系。在一定程度上，性別決定了工

作的類型：女同學(xué)大多選擇穩(wěn)定、舒適的工作，而男同學(xué)大多選擇有挑戰(zhàn)性的、能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的工作。提到薪金問題，34%的同學(xué)希望自己未來月收入能在2000-3000元，49%的同學(xué)則希望月收入能在3000-5000元，14%的同學(xué)希望月收入在5000元以上，還有3%的同學(xué)沒有考慮過收入的要求。這說明很多同學(xué)希望自己未來的收入在一個(gè)較高水平上。那么，擇業(yè)時(shí)，大學(xué)生最看重公司的哪些方面呢？11%的同學(xué)關(guān)心的是公司介紹和招聘標(biāo)準(zhǔn)，17%的同學(xué)更多關(guān)心的是有關(guān)薪資福利信息，37%的同學(xué)關(guān)心公司的主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景，23%的同學(xué)關(guān)心的是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和員工培訓(xùn)制度，9%的同學(xué)關(guān)心具體的工作部門及職位信息。同學(xué)們?cè)趯?duì)大學(xué)生們擇業(yè)過程中的主要問題也進(jìn)行了回答，14%的同學(xué)認(rèn)為主要問題是專門人才供大于求，社會(huì)上對(duì)人才的需求總量減少，3%的同學(xué)

認(rèn)為用人單位在聘用上過于挑剔，20%的同學(xué)認(rèn)為政府、學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間的相互溝通和了解不夠，43%的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范，“憑關(guān)系”、“走后門”等不公平競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，23%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)過于薄弱。

調(diào)查小結(jié)

在調(diào)查結(jié)束并整理數(shù)據(jù)后，我對(duì)本次調(diào)查結(jié)果等進(jìn)行小結(jié)。

大學(xué)生普遍所持的擇業(yè)觀：自我期望過高，過多的物質(zhì)要求，尤其是薪酬方面的體現(xiàn)，迷戀大型企業(yè)和大城市。

形成大學(xué)生目前的擇業(yè)觀的原因有很多，第一，來自社會(huì)，大學(xué)生的擇業(yè)觀是社會(huì)價(jià)值觀的體現(xiàn)，在不同時(shí)期體現(xiàn)不同特點(diǎn)，而隨著社會(huì)時(shí)代的變化，大學(xué)生的擇業(yè)已經(jīng)越來越務(wù)實(shí)，越來越功利。個(gè)人的擇業(yè)觀念大多來源于其所生活的社會(huì)，是社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)輿論等等因素影響和滲透的結(jié)果。青年人尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生愈發(fā)看重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，目前社會(huì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)多以物質(zhì)收入為標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人擁有驕人的財(cái)富或者在職業(yè)中出人頭地，即被看作是成功的標(biāo)志。目前這種社會(huì)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀產(chǎn)生了深刻的影響。第二，來自家庭，在中上層階級(jí)家庭中，由于父母、兄弟及至親戚受過高等教育者相對(duì)較多，使得他們的子女對(duì)大學(xué)有一種并不遙遠(yuǎn)的感覺，升學(xué)動(dòng)機(jī)比較強(qiáng)，未來展望和心理準(zhǔn)備也相對(duì)好些。而在下層階級(jí)家庭中，由于親屬受高等教育者相對(duì)少些，使得他們的子女覺得大學(xué)與自己緣分不大，升學(xué)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，未來展望和

心理準(zhǔn)備相對(duì)較弱。一些處于社會(huì)中下階層的家庭有意識(shí)地培養(yǎng)子女讀書，希望通過教育來改變子女的命運(yùn)，使之能夠向上流動(dòng)。家長(zhǎng)期望子女在高學(xué)歷取得之后可以脫離原有階層向上流動(dòng)，這也導(dǎo)致了大批的畢業(yè)生寧可在城市漂泊等待機(jī)會(huì)也不愿回到自己的原籍去。第三，源于個(gè)人價(jià)值觀，大學(xué)生職業(yè)選擇是在客觀的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的，大學(xué)生如果在擇業(yè)中選擇了到艱苦的地方實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，到偏遠(yuǎn)地區(qū)無私奉獻(xiàn)，那么他就必須忍受由此帶來的種種問題。而在現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很多東西都是物化的，準(zhǔn)備為社會(huì)無私奉獻(xiàn)往往被認(rèn)為是幼稚的，少不更事的。因此大學(xué)生在職業(yè)選擇中存在功利的現(xiàn)象不能只歸結(jié)為道德問題更應(yīng)該是社會(huì)問題。

在薪資問題上尤其能看出大學(xué)生們的眼高手低，對(duì)自己的未來期許過高，沒有看清自己的實(shí)際能力。事實(shí)上工資價(jià)位并非是靜態(tài)不變、只漲不跌的，它受到多方因素的影響和制約，特別是勞動(dòng)力市場(chǎng)供需狀況的變化對(duì)其影響最大，某些專業(yè)人才在一定時(shí)期，當(dāng)社會(huì)緊缺時(shí)，勞動(dòng)力市場(chǎng)供需關(guān)系就呈現(xiàn)需大于供，工資價(jià)位也就提高；相反，某些專業(yè)人才當(dāng)社會(huì)充裕時(shí)，勞動(dòng)力市場(chǎng)供需關(guān)系就呈現(xiàn)供大于需，工資價(jià)位也就降低了。這一點(diǎn)大學(xué)生求職者必須有所認(rèn)識(shí)，這也是勞動(dòng)力市場(chǎng)的客觀規(guī)律。因此，在確定擇業(yè)方向、制定個(gè)人求職工資價(jià)位時(shí)，期望值不能脫離實(shí)際要求過高。應(yīng)該說，找一個(gè)有助于自己未來事業(yè)發(fā)展的工作崗位比薪金高低更重要。

要解決就業(yè)難的問題，首先就要轉(zhuǎn)變大學(xué)生的擇業(yè)觀，這個(gè)需要大家的共同努力。首先，政府要采取措施，例如鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施，鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的政策，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保高校畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其次，大學(xué)生要往往對(duì)未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。要樹立勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立到基層、農(nóng)村去的觀念，要平衡心態(tài)，善待挫折。再者，高校方面要改革培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際工作能力鍛煉，要建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善就業(yè)服務(wù)體系，要多渠道開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，主動(dòng)開發(fā)未來市場(chǎng)。最后，企業(yè)要給大學(xué)畢業(yè)生機(jī)會(huì)，不要因?yàn)椤肮ぷ鹘?jīng)驗(yàn)”把廣大畢業(yè)生拒之門外，也不要以“任

人唯親”把畢業(yè)生們冷落了。所以，社會(huì)應(yīng)為畢業(yè)生的發(fā)展提供相對(duì)廣闊的平臺(tái)。

調(diào)查的問題與不足

由于調(diào)查的樣本容量太小，對(duì)于調(diào)查結(jié)果可能有影響，在分發(fā)問卷時(shí)，隨機(jī)性也做的不夠到位，一個(gè)人做的調(diào)查，分析可能也比較片面，下次希望是團(tuán)隊(duì)完成，能更好的完善調(diào)查報(bào)告。

張蕾

通信112

2011120734