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      工學院舉行挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會

      時間:2019-05-13 03:29:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《工學院舉行挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工學院舉行挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會》。

      第一篇:工學院舉行挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會

      工學院舉行挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會

      2012年12月15日下午,信息與工程技術學院在逸夫樓小禮堂舉行了一次大學生挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會。第十二屆挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽(四川農(nóng)業(yè)大學獲獎團隊代表者陳浩發(fā)表了演講。出席此次經(jīng)驗交流會的有工張紅霞老師、黃锎靚老師以及工學院大一的同學。

      演講中,陳浩回顧了自己參加挑戰(zhàn)杯的歷程。從最初報名到最后獲獎期間經(jīng)過了兩年的艱苦奮斗。在此過程中,他們的團隊遇到了很多從未想到過的困難,是他們堅定的信念和團隊隊員們的相互鼓勵讓他們突破了各種困難,并最終拿到了銀獎和二等獎的好成績。陳浩強調(diào),一個集體最重要的是團隊精神。只有大家分工明確,各盡其職才能讓一個集體運作得更快更高效。陳浩還說挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是一個全面鍛煉大學生能力的舞臺,他鼓勵同學們積極參與挑戰(zhàn)杯大賽。最后陳浩還悉心回答了在場同學提出的各類問題。

      (信息與工程技術學院段雨薇)

      第二篇:工學院電氣專業(yè)舉行學習經(jīng)驗交流會

      工學院電氣專業(yè)舉行學習經(jīng)驗交流會

      2012年12月16日,工學院電氣201102班和電氣201201班在十教A312舉行了一次學習經(jīng)驗交流會。參與此次交流會的有電氣201102班部分同學和201201班全體同學。

      交流會主要分為兩個部分,一是大二學長交流自己的學習經(jīng)驗,二是大一的同學們向大二的學長提出自己的疑惑,并讓學長予以解答。首先上臺的是李瑤同學,他主要談論了自己是如何帶領本班級取得上一“五四紅旗團支部”的,他從學習成績、同學們的思想和團支部建設等三個方面詳細地講述了自己班級工作的經(jīng)驗,其中包括班規(guī)的制定與實施、學習興趣小組的建立以及班團活動的開展等。接下來是電氣201102班的倪陶、鄔盛、陳君強等同學依次上臺與同學們分享了他們大學一年的學習和生活。對于大一同學們最關心的如何應對“英語四級”的焦點,他們分別講述了自己的經(jīng)歷,有倪陶同學的“注重平時積累”、鄔盛同學的考試技巧、陳君強同學的有計劃復習等等。發(fā)言的同學以樸實,卻不失精妙的語言見自己的學習方法、習慣毫無保留的與同學們分享。使同學們深受啟發(fā),是不是的傳出熱烈的掌聲。大一的同學們也都積極勇敢的說出了自己心中的困惑,學長一一做出了解并教了同學們一些辦法去應對。

      此次交流會不僅讓同學們在交流過程中吸取了很多有意的方法和經(jīng)驗,也使大一和大二的同學有了相互的認識和了解,為今后提高自身學習水平和質(zhì)量有很大幫助。

      信息與工程技術學院陳崇任

      第三篇:材料學院“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗交流會順利舉行(定稿)

      傳承挑戰(zhàn)激情交流共促發(fā)展

      ——材料學院“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗交流會順利舉行來源:材料學院作者:李優(yōu)峰張海強

      旨在增加同學們對“挑戰(zhàn)杯”賽事的了解,把握將來“挑戰(zhàn)杯”設計方向,10月18日晚,材料學院學生會科創(chuàng)部舉辦的“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗交流會在材料樓315室順利舉行。曾取得優(yōu)異成績的李偉、周濤以及參加09年 “挑戰(zhàn)杯”設計大賽的同學參加了本次經(jīng)驗交流大會。

      會議伊始,主持人向同學們詳細介紹了曾在“挑戰(zhàn)杯”設計賽中取得優(yōu)異成績的李偉、周濤同學。隨后李偉首先就“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新設計大賽詳細內(nèi)容對同學們進行了詳細講解,指出“挑戰(zhàn)杯”是全國性的創(chuàng)新設計大賽,參加本次大賽有利于拓展同學們的視野、擴充知識面,接著詳細講述了“挑戰(zhàn)杯”的前期準備工作、賽中配合及賽后匯總的相關內(nèi)容,其中著重強調(diào)了如何在賽程擁有堅持到底的激情以及如何調(diào)動組內(nèi)的積極性等問題。接著周濤同學結合自己的經(jīng)歷向同學們分析了組內(nèi)成員間的分工合作,并強調(diào)了組內(nèi)成員要有很強的核心競爭力及良好的心態(tài),另外參賽者要有認真負責的態(tài)度、強烈的責任心,為本組設計賽程奉獻自己的一份力量。最后同學們就自身存在的問題向兩位學長請教,學長們對同學們提出的問題進行了詳細的講解。同時,參加本屆“挑戰(zhàn)杯”設計大賽的同學們紛紛表示會盡己所能,爭取向?qū)W長們一樣為學校取得良好的成績。最后,交流會在熱烈的掌聲中圓滿結束。

      此次交流會的順利召開,不僅激發(fā)了同學們參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱情,而且對培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神有著良好的推動作用。同時,為同學們在當前經(jīng)濟危機下的自主創(chuàng)業(yè)和順利就業(yè)指明了方向,進一步加強學生的科技創(chuàng)新意識,對于學院學風建設的優(yōu)化也有著重要的促進作用。

      (編輯:李亞南)

      第四篇:2010挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會策劃

      “挑戰(zhàn)杯”課外學術作品競賽之經(jīng)驗交流會策劃書

      一、活動目的:

      為了展示我院的育人成果并推動我院各級學生之間的交流,培養(yǎng)學生實踐、學習和創(chuàng)新的能力,發(fā)揚刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神,同時為新一屆 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽選拔人才、積累經(jīng)驗??萍紕?chuàng)新部特舉辦“挑戰(zhàn)杯”課外學術作品競賽之經(jīng)驗交流會。在此基礎上促進我院課外學術科技活動的蓬勃開展,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

      二、活動時間:2010年12月12日晚7:00

      三、活動地點:系樓409教室

      四、活動對象:本院全體學生

      五、活動流程:1、2、3、主持人做開場白,并對“挑戰(zhàn)杯”做大體介紹。由往屆獲獎學生發(fā)言,向同學們傳授經(jīng)驗。聽眾同學積極向獲獎同學提問不懂的問題,以解除疑惑,從而更加深入的了解“挑戰(zhàn)杯”。

      4、5、放映勵志視頻。宣布活動結束。

      六、活動準備:

      1、活動前,做好宣傳工作,向各個班級下達通知。

      2、活動開始前,部內(nèi)人員打掃409教室,并安排好位置,查看電腦設備是否正常,做好準備工作?;顒悠陂g做好服務工作,并維持好秩序。

      地理與旅游學院團總支學生會

      科技創(chuàng)新部

      2010年12月8日

      第五篇:挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗交流會策劃

      生活不是等待而是創(chuàng)造

      挑戰(zhàn)杯作品展暨雙賽經(jīng)驗交流會 策劃書

      一個凌創(chuàng)一個家

      生活不是等待而是創(chuàng)造

      目錄

      一、凌云創(chuàng)業(yè)社簡介

      二、活動簡介

      三、活動具體安排

      四、附件 一個凌創(chuàng)一個家

      生活不是等待而是創(chuàng)造

      (一)凌云創(chuàng)業(yè)社簡介 安徽大學凌云創(chuàng)業(yè)社成立于2000年,秉承“發(fā)揚創(chuàng)新精神,聯(lián)合創(chuàng)業(yè)人才”的宗旨,在校團委的領導下,由熱愛創(chuàng)業(yè)的同學自發(fā)組成的實踐性社團。凌云創(chuàng)業(yè)社以“生活不是等待而是創(chuàng)造”為口號,密切關注創(chuàng)業(yè)動向與社會實踐,鼓勵同學們不斷增強自己的實踐能力、創(chuàng)新能力,最終成為符合時代需要的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才。凌云創(chuàng)業(yè)社自成立以來組織了一系列經(jīng)典活動,其中尤以“挑戰(zhàn)杯”系列和“創(chuàng)業(yè)者沙龍”系列影響力最大,甚至吸引了大眾傳媒的關注。受到學校廣大師生及社會各界的廣泛好評。

      (二)活動簡介

      一、活動背景 “挑戰(zhàn)杯” 中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和承辦高校所在地人民政府聯(lián)合主辦,國內(nèi)著名高校和新聞媒體單位聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動,被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。安徽大學第八屆學術科技節(jié)項目“挑戰(zhàn)杯”雙賽經(jīng)驗交流會由共青團安徽大學委員會主辦,凌云創(chuàng)業(yè)社承辦 隨著人類社會進入21世紀,科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關系越來越緊密,科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的周期越來越短,科技進步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革階段的中國帶來巨大的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。同時,加入世貿(mào)組織,使中國在更高層次和更廣領域直接面對全球技術、信息和資本市場的競爭。因此,大力實施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求,共青團中央、中國科協(xié),教育部和全國學聯(lián)決定共同主辦“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的動作模式,要求參賽者成優(yōu)勢互補的競賽小組,圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念,以獲得風險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書,最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

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      生活不是等待而是創(chuàng)造

      創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國,又稱商業(yè)計劃競賽。自1993年德州大學奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來,包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內(nèi)的十多所大學每年都舉辦這一競賽。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美國大學的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計劃競賽大大推動了美國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,甚至從某種意義上說,創(chuàng)業(yè)計劃競賽已成為美國經(jīng)濟發(fā)展的直接驅(qū)動力之一。1998年,清華大學舉辦了中國最早的創(chuàng)業(yè)計劃競賽。1999年、2000年、2002年共青團中央、中國科協(xié)和全國學聯(lián)辦,清華大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學分別承辦了第一、二、三、四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。競賽的成功舉辦在全國高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮,產(chǎn)生了良好的社會影響。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出,進入實際運行價段并逐步走向成熟。目前,創(chuàng)業(yè)計劃競賽已與課外學術科技作品競賽一道,成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事,并形成兩賽隔年舉辦的格局。且從2002年起,教育部也成為主辦單位之一。作為學生科技活動的新載體,創(chuàng)業(yè)計劃競賽必將在培養(yǎng)復合性、創(chuàng)造性人才,促進高校產(chǎn)學研結合,推動國內(nèi)風險投資體系建立方面發(fā)揮越來越積極的作用。經(jīng)過七年的洗禮,創(chuàng)業(yè)計劃競賽使大學校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓工作得到了進一步發(fā)展,成為廣大學生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動的新形式,同時也成為高校之間競顯辦學水平、教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)的一個重要窗口,活動引起了各高校的關注和重視。

      此外,我國部分省市和高校于1999年開始相繼舉辦了各自的創(chuàng)業(yè)計劃競賽,清華大學等一些國內(nèi)著名大學還選派團隊參加了亞洲創(chuàng)業(yè)計劃競賽等國際創(chuàng)業(yè)計劃賽事,取得了相當優(yōu)異的成績,并且同來自美國、歐洲、亞洲其他國家著名高校建立起了良好的創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織體系。目前在我校,挑戰(zhàn)杯比賽仍然存在廣大師生對比賽本身的了解程度不夠、參與熱情不高、作品缺乏規(guī)范、涉獵領域較窄、激勵機制匱乏等等問題,因此,我 一個凌創(chuàng)一個家

      們再校團委老師的指導下,致力于為我校挑戰(zhàn)杯工作作出作為一家以創(chuàng)業(yè)為主題的社團的應有貢獻。

      二、活動目的 1.構建溝通交流平臺,為參賽同學打造一個交 生活不是等待而是創(chuàng)造 流、學習的頭腦風暴基地。

      2.激發(fā)安大學子對大學競賽的熱情,倡導競賽人生,增進安大學子對全國性和學校級別的科技與創(chuàng)新類競賽的認識,進一步激發(fā)廣大學生對科技與創(chuàng)新的熱情,激勵安大學子積極參與課外學術科技活動,積極參與競賽,勇于創(chuàng)新、多出成果,最終提升自身的綜合素質(zhì)。做到崇尚科學、追求真知、迎接挑戰(zhàn)。進一步營造出安大良好的學術環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。

      3.為 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽做一個非正式的宣傳。4.普及創(chuàng)業(yè)計劃書寫作規(guī)范格式與要求 5.發(fā)散作品涉獵學術領域,進一步發(fā)揮我綜合性重點院校的學術優(yōu)勢。

      三、活動意義 進一步營造出安大良好的學術環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、提高素質(zhì),并在此基礎上促進全校大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的蓬勃開展;激發(fā)安大學子對大學競賽的熱情,倡導競賽人生,增進安大學子對全國性和學校級別的科技與創(chuàng)新類競賽的認識,相互交流,共同發(fā)展與共同提高!進一步激發(fā)廣大學生對科技與創(chuàng)新的熱情,做到崇尚科學、追求真知、迎接挑戰(zhàn)。

      四、活動主題 共享交流,激發(fā)靈感,超越夢想

      五、活動參與對象 1.嘉賓:科大、工大、安大挑戰(zhàn)杯獲獎選手 2.合肥市各兄弟社團 3.我校對“挑戰(zhàn)杯”、大學競賽、科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感興趣的學子

      (三)活動具體安排

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      生活不是等待而是創(chuàng)造

      1、活動時間 2011年11月30日18:30—20:30

      2、活動地點 安徽大學新校區(qū) 博學北樓B113

      3、活動主題 共享交流,激發(fā)靈感,超越夢想

      4、活動參與單位 主辦單位:安徽大學校團委 協(xié)辦單位:安徽大學凌云創(chuàng)業(yè)社

      5、出席嘉賓 中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學,安徽大學挑戰(zhàn)杯獲獎選手。

      6、活動安排

      1、活動當天安排 16:00—17:00 工作人員:會個布置需全部完成,包括(桌凳擺放,會場橫幅懸掛,海報張貼,區(qū)域劃分示意圖,)

      18:00 嘉賓到場、工作人員召開簡短的會議,明確各自工作范圍及內(nèi)容,強調(diào)形象素質(zhì)、紀律等 18:30 準時開場 1.主持人至開場辭,對各位嘉賓及參與此次交流會的會員、同學們表示歡迎,對此次經(jīng)驗交流會的目的做相關介紹(尤其是對嘉賓的到來表示歡迎和感謝,時間控制在10分鐘以內(nèi);)2).主持人逐個介紹與會嘉賓(姓名、學校、團隊作品等信息)(同時在多媒體屏幕中做相關必要展示,時間控制在5分鐘以內(nèi)。)3).主持人對 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽做簡單介紹,包括此項競賽在我校的舉辦情況、安大學子的熱情展示以及主持人現(xiàn)身說法,談談參與“挑戰(zhàn)杯”的個人感受(注意與接下來的嘉賓發(fā)言做銜接)。(同時在多媒體屏幕中做相關必要展示,時間控制在10分鐘以內(nèi)。)4).有請嘉賓發(fā)言(50分鐘):

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      生活不是等待而是創(chuàng)造

      注:主持人需控制好每位嘉賓發(fā)言的時間,以及注意引導話題,調(diào)節(jié)好現(xiàn)場氣氛。主持人引導演講內(nèi)容,以嘉賓參與大學競賽經(jīng)歷、體會、感觸為主:

      a.嘉賓淺談自己參加競賽的流程經(jīng)過和遇到的問題以及怎樣解決的 b,嘉賓對“挑戰(zhàn)杯”競賽的看法及自己的認識 c.嘉賓談談參加挑戰(zhàn)杯的意義以及自己從競賽中的受益情況 d.請嘉賓從一個學長學姐的角度給在座學弟學妹一些關于大學生活的經(jīng)驗及建議

      e.對我們凌云創(chuàng)業(yè)社舉辦這種類型的競賽經(jīng)驗交流會的看法,建議及意見

      5.提問交流互動環(huán)節(jié) 開始前,從現(xiàn)場找一位報名參加挑戰(zhàn)杯的學生,向在座嘉賓提出自己的一些問題,讓嘉賓予以解答,請他們給出建議,為接下來的交流提供一個引子。(注:控制在30分鐘以內(nèi),注意現(xiàn)場秩序,注意問題的提出,注意對嘉賓的禮貌 本活動持續(xù)時間約兩個小時左右,主持人、協(xié)會干部以及同學提問期間一定要注意,在與嘉賓溝通時注意禮貌和尊重。主持人注意引導嘉賓說哪些問題以及營造一個輕松和諧的氛圍)6.主持人做小結,(20分鐘)* 對嘉賓的到來、發(fā)言、建議表示誠摯的感謝

      * 宣布活動在學校老師和同學的支持下圓滿結束

      * 請嘉賓留下合影紀念

      * 聯(lián)絡組負責送嘉賓離場 * 收拾會場 全體社員

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      九、經(jīng)費預算: 一. 橫幅一條—30元 二. 茶水——10元 三. 海報——10元 總計:100元

      十、預期效果 通過此次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽經(jīng)驗交流會的舉辦凸顯“體驗挑戰(zhàn)杯”的活動主題。倡導競賽精神,鼓勵安大學子積極參與大學競賽,體驗競賽的樂趣。進一步營造出安大良好的學術競賽環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。附件四:活動應急預案

      1、會場秩序混亂應急預案 ①主持人通過廣播要求學生安靜,統(tǒng)一指揮保障秩序; ②在各場區(qū)安排保安人員,維持本區(qū)秩序; ③秩序維持組在活動開始及結束時維持進退場秩序,防止踩踏事件; ④如有意外受傷者,及時送醫(yī)。

      4、音響等設備故障應急預案

      ①晚會開始前進行設備調(diào)試,確保正常;

      ②盡可能準備備用設備,一旦出現(xiàn)故障,立即更換;

      ③聘請專業(yè)維修人員,及時維修。

      5、火災觸電應急預案 ①電工切斷電源 ; ②發(fā)生火災立即用已備滅火設備進行滅火,如火勢蔓延及時四. 科大、工大嘉賓車旅費——50元 撥打119; ③立即組織嘉賓及觀眾有秩序地迅速撤至安全地帶; ④組織醫(yī)務人員,及時救治受傷人員。

      6、故意侵擾應急預案

      ①保安人員做好人員進場工作,防止破壞分子進場; ②發(fā)現(xiàn)破壞分子進行破壞活動,立即制止、制服; ③情況嚴重時,及時撥打110;家 ④對受傷人員及時進行醫(yī)治。

      一個凌創(chuàng)一個

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