第一篇：撫寧縣棗園中學學校章程

撫寧縣棗園中學學校章程

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大力推進教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學質(zhì)量，推進依法治校的進程，創(chuàng)建設施好、質(zhì)量高、師資優(yōu)的民主、和諧、令人向往的學校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《中學管理規(guī)程》及有關法律法規(guī)，特制定本章程。

第二章 學校名稱、性質(zhì)和辦學目標

第二條 學校名稱：撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園初級中學。創(chuàng)立于1970年。學制3年。校址：撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園村 第三條 學校性質(zhì)：公辦。

第四條 學校辦學宗旨：堅持“辦規(guī)范特色學校，育全面加特長人才”的辦學思想。確立“以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以教改求發(fā)展”的工作思路。探索人文精神與學校管理互動的原則、途徑和方法。構建以人為本，以學生發(fā)展為本“學?！彝ァ鐣币惑w化的德育教育網(wǎng)絡和課程改革先進的初級中學。

學校精神：團結、實干、進取、奮進

辦學理念：堅持以人為本，致力于教師和學生的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設和諧向上的育人環(huán)境。校訓:厚德、博學、勵志、篤學

校風：教師學高身正，學生品學兼優(yōu)。教風：博愛、平等、嚴謹、奮進 學風：尊師、嚴謹、善思、厚學

第五條 學校培養(yǎng)目標：面向21世紀，面向全體學生，全面貫徹教育方針，把學生培養(yǎng)成思想高遠、情趣高尚、身體健康、會學習、能創(chuàng)造、有個性，具有現(xiàn)代意識、國際意識的高素質(zhì)人才。學校近期目標是：以科研為先導，新課程改革為主線，全面深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量，使每個學生都感到教給他的東西終身受用不盡；使學習成為一種快樂的工作。

第六條 確定 《XXXX》為學校校歌。

第七條 確定每年9月10日為學校成立紀念日。第三章 入學與學籍管理

第八條 根據(jù)《教育法》規(guī)定，學校招收當年應屆小學畢業(yè)生入學，教學班班額不超過45人。第九條 因傷病和本人不可抗拒的原因無法繼續(xù)學習的學生，（須具備指定醫(yī)療單位的證明）報學校批準后，可準其休學。休學期限為一年，不得提前或推遲復學。復學時學?？蓳?jù)據(jù)實際學習程度征求本人及監(jiān)護人意見后編入相應的年級。

第十條 對家庭貧困生的學生可以實行救助，對學習優(yōu)秀的學生實行獎學金獎勵。第十一條 學校無差生，不留級制。

第十二條 學校按縣教育局統(tǒng)一要求建立電子學生學籍，按學期記載學生德、智、體全面發(fā)展的情況。學生受到學校以上的獎勵應記入學生檔案。學生畢業(yè)離校后，學生檔案由原校保存?zhèn)洳?。嚴肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等各項紀律制度。第四章 內(nèi)部管理體制（機構設置及職責）第十三條 學校由撫寧縣教育局主管，設校長1人，副校長1人，下設教務處、教科研室、后勤處、教育處。各處室設主任、副主任6名，各自按照“分級管理，分工負責”的原則，在校長的領導下履行規(guī)定職責。學校校長依照干部管理權限任免。

第十四條 學校實行內(nèi)部管理體制為核心的制度改革：校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制。校長有下列權力：

（一）重大事務決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后決定權。

（二）人事任免決定權。

（三）財務基建審批權。學校財務在縣教育局（財政局）領導下，由結算中心統(tǒng)一管理，校長有權決定一般建設項目的列項與實施，有權增添一般教學設備，報請相關部門主管領導批準。

（四）在縣教育局的指導、監(jiān)督下，多方籌集教育資金，接受地方社會各界的教育捐贈，規(guī)范捐贈行為。第十五條 校長履行下列義務：

（一）堅持正確的辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

（二）按照教育規(guī)律辦學，實施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學科。

（三）接受上級主管部門的領導，堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。

（四）加強師資隊伍建設和管理，加強教學研究活動，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（五）加強總務后勤管理，堅持嚴格的財務管理制度。

（六）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。

（七）廉潔從政，以身作則，為人師表，團結協(xié)作。

第十六條 學校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

（三）在學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。

第十七條 教職工代表大會行使的職權：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。

（二）評議監(jiān)督學校的領導干部。有權建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)朝陽市教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。

（三）審議學校章程、各項管理制度及改革方案、素質(zhì)教育實施方案及各項規(guī)章制度。第十八條 副校長職責權限：

（一）主動、積極協(xié)助校長工作，當好參謀。

（二）具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量。

（三）加強對教導處、教科研室、保衛(wèi)科的領導，指導教導處、教科研室、保衛(wèi)科工作。

（四）組織德育工作的常規(guī)管理。制訂和實施各項德育常規(guī)。

（五）加強班集體建設的研究，進行優(yōu)秀班集體的評定和考核。

（六）積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態(tài)，收集教職工的建議和意見，及時向校長匯報。

（七）拓寬德育實施途徑，辦好“家長學?！薄?/p>

（八）負責學校文化建設，開展社會實踐活動和學生社團活動。

（九）負責教師的學歷進修，協(xié)助校長做好教師的年度考核和職改工作。

（十）完成校長安排的其他工作。第十九條 校辦公室主任職責權限：

（一）負責對內(nèi)、對外的聯(lián)系接待工作和群眾來信來訪工作。

（二）做好校長辦公會議記錄，填寫學校“大事記”。

（三）貫徹執(zhí)行校長辦公會議的決定和決議。代表校長處理學校日常行政事務工作，發(fā)布公告和通知。

（四）負責校長室文件的收發(fā)歸檔工作，安排校級各種文字材料的撰寫和復印。

（五）具體負責校長辦公室每天的日常工作。

（六）做好學校人事工作。

（七）根據(jù)校長的部署和安排，做好各處、室的協(xié)調(diào)工作。第二十條 教導主任職責權限：

（一）在校長室領導下，全面主持教務處工作。

（二）制訂學校教學工作計劃，并組織實施?？偨Y教學方面的經(jīng)驗并加以推廣。

（三）制訂教學工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工 作。

（四）組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。

（五）組織好教師的教育理論和業(yè)務知識的學習，安排教師的教學業(yè)務培訓，組織教學匯報會。

（六）關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學生社團活動，組織好學生的競賽活動。

（七）組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。

（八）負責全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。

（九）安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調(diào)課及其它教學事宜。第二十一條 安全保衛(wèi)科主任職責權限：

（一）貫徹“安全第一，預防為主”的方針，認真宣傳、執(zhí)行中央和上級公安機關、安全部門的有關政策、法規(guī)，協(xié)助校領導組織開展全校的安全保衛(wèi)工作。

（二）負責校內(nèi)一般政治、經(jīng)濟、刑事案件的偵破和安全事故的調(diào)查；協(xié)助上級公安機關和安全部門做好重大案件和安全事故的偵破和調(diào)查工作。

（三）負責并保證學校領導和教職工、學生良好的工作、學習秩序，對于無理取鬧、干擾和破壞教學和工作秩序的人進行勸阻和制止。調(diào)解和處理各類治安問題。

（四）協(xié)助校領導組織安全檢查，監(jiān)督、檢查重點單位的安全防范，開展經(jīng)常性的防火、防盜、防事故的安全教育，打擊各種不法分子的活動，維護學校的治安穩(wěn)定。

（五）領導校衛(wèi)隊做好護校工作，負責義務消防和基層安全防范組織的業(yè)務培訓工作。

（六）協(xié)助有關部門做好違法人員的幫教工作，對有一般違法行為的學生會同學管部門做好處理教育和處理工作。

（七）協(xié)助學管部門做好學生的穩(wěn)定工作，掌握學生的各種思想動向，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領導和上級有關部門匯報，按領導指示做好工作。

（八）完成校領導和上級公安、安全部門交辦的各項任務。第二十二條 后勤保障處主任職責權限：

（一）在校長室領導下，全面主持后勤保障處工作。

（二）負責制訂后勤保障處工作計劃，并根據(jù)計劃指導安排工作，保證計劃的實施。

（三）制訂后勤方面的有關管理制度及崗位職責，認真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責的履行。

（四）做好后勤保障處教職工的業(yè)務指導，帶好全處教職工熟悉業(yè)務，積極工作，不斷提高整體業(yè)務素質(zhì)以及后勤管理、服務水平。

（五）根據(jù)學校工作計劃及后勤保障處工作計劃，負責學校設備的添置、更新，以及綠化、環(huán)境等校容、校貌管理。

（六）負責后勤保障處有關對外事務的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關合同、協(xié)議。

（七）負責完成上級部門布置的有關總務、后勤方面各種統(tǒng)計資料及其他工作。

（八）做好飲用水管理。定期召開管理人員會議，確保學生飲水衛(wèi)生。

第二十三條 學校建立校內(nèi)師生申訴制度，教師體罰學生一次性申告待崗制度，建立校長信箱。第二十四條 學校接受財政、物價、審計等部門的檢查，自覺接受社會有關方面的監(jiān)督。第五章 教育教學管理

第二十五條 學校教職工基本編制數(shù)：43人?；景嗉墧?shù)：9。學生數(shù)：282人。第二十六條 依據(jù)國家教育部《中（小）學管理規(guī)程》，從事學校教育教學管理。

第二十七條 學校的主要任務是教育教學工作，其它各項工作以利于教育教學工作的開展為原則。學校教育教學工作主要內(nèi)容：全面提高學生素質(zhì)，為新世紀培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓每一個學生成為一名合格的“中國人、文明人、現(xiàn)代人”。堅持以人為本與制度相結合，讓每一位教職工成為管理的主體，以公平、公正達到民主與和諧；堅持自主與嚴格相結合，讓學生學會生活、學會合作、學會學習、學會健體、學會創(chuàng)新。

第二十八條 按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃開足、開好。以此基礎上開設好學校的選修課程、校本課程。第二十九條 將德育工作擺在重要位置，認真貫徹有關法規(guī)。堅持把學校德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立學校德育工作的指導方針：總體規(guī)劃、重點突出、特色鮮明、效果顯著。

第三十條 牢固樹立育人為本的思想。棗園學校的學生今后都要步入高等學府，進入國家建設各行各業(yè)，甚至走上國際舞臺，因而要培養(yǎng)學生的公民意識，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明舉止，讓學生懂得現(xiàn)代社會的游戲規(guī)則，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，貫穿于各學科教學之中，切實加強德育工作的時代感。建立健全全面實施素質(zhì)教育中德育工作的有效機制，加強德育課程建設，引導學生積極參加社會實踐活動，開展愛黨愛國愛集體的主旋律教育，采用多種生動活潑的形式，使工作開展有針對性、有明顯的教育效果。

繼續(xù)抓好班集體建設，通過班集體建設，在全校形成一種班風正、學風好，既充滿競爭、又通力合作，積極向上的局面。

第三十一條 加強課程建設，改革教學模式。抓住新課程標準實施契機，著重解決幾個問題。

其一，深刻領會新課程體系對全面實施素質(zhì)教育的關系，領會新的知識體系對學生素質(zhì)能力要求與傳統(tǒng)要求的變化和差異，從根本上改變把新課程標準的實施理解為將幾本新教材簡單搬上講臺、并在具體教學中“新瓶裝老酒”的錯誤認識和做法；其二，改變過于注重知識傳授的傳統(tǒng)教學方法，著力于解決學生的學習態(tài)度問題，使學生獲得基礎知識與基本技能的同時成為形成正確學習觀的過程；其三，改變學生被動接受、死記硬背、機械訓練的學習方法，倡導研究性學習，培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習習慣，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力；其四，抓好學校校本課程建設，根據(jù)國家課程和地方課程的不足，根據(jù)素質(zhì)教育對學生的要求，著力進行校本課程的研究和開發(fā)，同時通過校本課程建設，促進學校辦出特色，促進學生個性的充分發(fā)展。教師根據(jù)學科特點，積極探索課堂教學改革新模式。在“新概念課型”總的框架下，各學科組要形成帶有學科特點的新教學模式，教師在新學科教學模式基礎上形成新的個性化教育模式，使課堂教學在符合素質(zhì)教育的要求、符合新課程標準要求、符合教育規(guī)律的基礎上，形成富有學校個性特色、形式多樣、內(nèi)容豐富的“新概念課型”。

第四，校本課程建設要加快實施的進程，每一位教師都要從實施素質(zhì)教育的高度，從有利于學生發(fā)展成長的角度，認真分析，積極鉆研，大膽實踐，爭取達到每一位老師都能申報或開出至少一門選修課程。繼續(xù)實施選修課程的超市化管理，接受學生的選擇與評判，使學校校本課程實施形成門類豐富、選擇自主、富有創(chuàng)意、形成系列的良好局面。

第五，積極實施研究性學習，把開展研究性學習與更新教育觀念、手段和方法聯(lián)系起來，課外進行為主與課堂教學聯(lián)系起來，改變部分教師以為研究性學習是副業(yè)的思想，形成將研究性學習作為必修課，師生人人重視、人人參與的良好局面。同時要繼續(xù)加強研究性學習的實施培訓和組織管理，加強研究性學習的過程管理，探索研究性學習的科學評估，期待通過研究性學習的實施，逐步改變傳統(tǒng)落后的教師教學方式和學生學習方式。

第三十二條 學校主動與社會、家庭積極配合，建立以班級為點、家庭為面、社會為體的立體教育模式。成立家長學校，動員和吸收全體家長參與，監(jiān)督學校教育改革和發(fā)展。每學期期中后舉行一次全面開放日活動。

第三十三條 學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第三十四條 學校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第三十五條 堅持教學中心，積極進行教育教學改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學質(zhì)量。

第三十六條 依據(jù)省教育廳《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執(zhí)行教學標準和教學計劃，維護課程表操作的嚴肅性。

第三十七條 按上報有關文件統(tǒng)一征訂教材、學習資料。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料，切實減輕學生的負擔。

第三十八條 認真搞好教學研究和教育科研工作。組織教師積極參與新課程改革，積極撰寫教育教學論文。第三十九條 各科考核實行百分制（或?qū)W分制），60分以下為不及格。每學期進行期中、期末兩次考核（或有月考及其他形式的考試）。

第四十條 依照有關條例，正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，每一學期進行一次校運動會。組織學生定期開展勞動教育、社會實踐和課外活動，堅持開展心理輔導活動，促進學生的身心健康發(fā)展。第四十一條 班主任及任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補課，不得歧視后進生。第四十二條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等項紀律制度。

第四十三條 教務處和后勤保障處認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。第六章 后勤保障、經(jīng)費與資產(chǎn)管理

第四十四條 后勤保障處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念，實行服務承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

第四十五條 學校經(jīng)費來源：財政撥款。管理機構：撫寧縣教育局。第四十六條 學校實行財務申請審批制度。

第四十七條 依據(jù)《中小學校財務制度》加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，支出要合理。第四十八條 建立健全財務制度。管理和使用好“績效工資”，經(jīng)費開支實行民主管理，嚴守財經(jīng)紀律，帳目由牛頭崖中心校統(tǒng)一管理，并接受主管部門審查和監(jiān)督。

第四十九條 學校按照上級教育、物價、財政部門歸定，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。第五十條 學校應切實關心教職工的生活，嚴格執(zhí)行國家及教育行政部門有關教職工在住房、職稱、醫(yī)療、離退休等方面福利待遇的規(guī)定，維護教職工的合法權益。

第五十一條 學校在保證事業(yè)發(fā)展的同時，應當力所能及地提高教職工的福利待遇。

第五十二條 后勤保障處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產(chǎn)按規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第五十三條 全體教師應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第五十四條 嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報（宣傳園地）和校園內(nèi)的畫廊及宣傳板報及時出刊，定期更換。

第五十五條 全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好榜樣。

第五十六條 學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。

第五十七條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第五十八條 教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

第五十九條 校內(nèi)師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關規(guī)定。嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校門前擺攤設點。

第六十條 加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。

第七章 教師管理

第六十一條 學校教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。

第六十二條 敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領導，勤懇工作。

第六十三條 嚴肅工作紀律，遵守學校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第六十四條 嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真組織課外活動、認真考核。年初有工作計劃，年終有總結或?qū)ｎ}小結。第六十五條 教師應積極參加教研、科研活動和教改試驗，自覺開展課題研究。第六十六條 教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。

第六十七條 學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術職務評定制度，鼓勵教師在職進修或接受其它方式的培訓。

第六十八條 學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。

第六十九條 對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學?！丢剳涂己思殑t》予以處罰，如有疑義，可以按有關規(guī)定提出申訴。第八章 學生管理

第七十條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權利。實行班干部輪換制度，使每個學生的組織能力都得到鍛煉與提高。

第七十一條 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。

第七十二條 學校對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，通過“愛心基金”、“手拉手”等活動形式提供資助。

第七十三條 學生有下列權利：

（一）參與學校管理，評議學校工作、教師工作。

（二）接受平等教育。對教師獎懲不公正，有權在校內(nèi)提出申訴。

（三）參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

（四）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。

（五）法律、法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。第七十四條 學生應當履行下列義務：

（一）遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

（三）勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。

（四）文明守紀，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化植物、不浪費糧食、不講粗話臟話、不吸煙喝酒、不穿奇裝異服、不佩戴首飾。

（五）維護學校聲譽，為校爭光。

第七十五條 對在校期間嚴重違反學校各項規(guī)章制度的學生，學校依據(jù)相關制度進行處分。學生對學校處理意見有疑義的，可以按《棗園中學學校內(nèi)學生申訴制度》提出申訴。第九章 學校安全和衛(wèi)生保健 第七十六條 安全應急預案 第七十七條 衛(wèi)生保健建構建設 第七十八條 常見病防治 第七十九條 飲食衛(wèi)生 第十章 負責（法律責任）

第八十條 違反有關法律、規(guī)定應依法給予的處分和應負的責任。第八十一條 違反本章程規(guī)定所應負的責任。第十一章 附則

第八十二條 本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后報撫寧縣教育局核準、備案。第八十三條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。

第八十四條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第八十五條 本章程自批準之日起實行。

撫寧縣牛頭崖鎮(zhèn)棗園初級中學

第二篇：棗園鎮(zhèn)拔河比賽章程

棗園鎮(zhèn)2018年中小學教職工拔河比賽活動規(guī)程

一、活動宗旨

為了豐富教職工的校園文化生活，提高我鎮(zhèn)中小學教職工良好風貌和團隊精神，進一步開展全民健身運動，我鎮(zhèn)積極開展中小學教職工拔河比賽。

二、主辦單位

棗園鎮(zhèn)人民政府

三、承辦單位

棗園鎮(zhèn)體育工作站

棗園鎮(zhèn)中學 棗園鎮(zhèn)中心小學

四、比賽時間和地點

時間：2018年9月14日 地點：棗園中學操場

五、組織工作

1、總裁判：張鳳全 劉輝

2、攝影： 趙萬光

3、器材準備及場地布置：張帥 李云龍

4、裁判員: 張帥 李云龍 尤煉升

六、參加人員和要求

1、各隊上場隊員必須是中小學各年級組在崗教職工，包括后勤工作人員。

2、拔河比賽一旦開始，整個比賽過程中不允許換人，否則該隊當局比賽判負。如果出現(xiàn)運動員受傷情況，可以向裁判員提出申請暫停。

七、比賽方法

1、每場比賽裁判長清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

2、比賽地為操場塑膠跑道上畫三條平行線，間隔為150厘米。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一條紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河屆外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河屆為準。

八、比賽規(guī)則

1、報到：比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。

2、賽程:賽程采取三賽二勝淘汰制，如果進行到第三局，場地則由裁判員拋硬幣決定。

九、未盡事宜，另行通知。

棗園鎮(zhèn)體育工作站 棗園中學 棗園中心小學 2018年9月12日

第三篇：中學學校章程

學 校 章 程

中學

中學學校章程

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范辦學行為，提高教育教學水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學校全稱為中學，是公立全日制普通中學。承擔著實施九年義務教育初中階段的教育任務。

第三條 辦學方針：全面貫徹黨和國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第四條 辦學思路：以人為本，依法治校，民主管理，科研興校，質(zhì)量強校。

第五條 辦學思想：為學生一生的幸福奠基 校 訓：堂堂正正做人，認認真真做事。

教 風：嚴格嚴謹，求實認真，開拓創(chuàng)新，為人師表。學 風：樂于學習，善于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新。第六條 教師誓詞，我宣誓：我是光榮的人民教師！我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。學生對我很需要，我對學生很重要。教育不僅是生活更是幸福；教育不僅是奉獻更是收獲；教育不僅是重復更是創(chuàng)造，我要以幸福的教育，為學生一生的幸福奠基！

學生誓詞，我是中學的學生，熱愛中學，維護中學的榮譽和尊嚴，是我義不容辭的責任。我宣誓：我要勤奮學習，養(yǎng)好習慣，規(guī)范

行為，全面發(fā)展，學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新。做健全的人，做有特長的人，做有追求的人。勿忘父母養(yǎng)育，牢記老師教誨。今天我們以中學為榮，明天中學將以我為榮！

第二章 辦學宗旨與教育目標

第七條 辦學宗旨：以人為本，關注每個學生的發(fā)展。大力開展習慣養(yǎng)成教育，引導學生自主學習，全面提升學生素質(zhì)。努力做到對學生負責，讓學生合格，使家長滿意。

第八條 教育目標：學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新。讓校園人文化、治校民主化、管理科學化、條件現(xiàn)代化、師資名師化、質(zhì)量素質(zhì)化、辦學特色化。

第三章 組織機構與職責

第九條 學校受局主管，實行校長負責和教職工民主管理的管理體制。全面推行競爭上崗制和培訓制。任職期滿后，經(jīng)民主評議和組織考核合格需連任者，須重新競聘。

第十條 學校設辦公會議、教育工會委員會、共青團委員會、家長委員會。設辦公室、督導室、教務處、教科室、政教處、總務處；輔設檔案室、教研組、年級組。

第十一條 校長是學校法人代表，由局聘任。

第十二條 各處室對分管領導負責；年級組、教研組對處室主任負責；班主任、任課教師分別對年級部主任和教研組長負責。第十三條 教師競聘，通過個人申報，競爭上崗，報教體局審核后由學校聘任。

第十四條 學校實行分工負責、分級管理機制。校長負全責，分管領導對校長負責。

第十五條 校長的職責：學校實行校長負責制，校長負責學校全面工作，校長對上級主管部門和政府負總責。

（一）領導和團結全體教職工全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。

（二）制訂學校工作計劃，全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查、總結工作。向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告學校工作。

（三）全面執(zhí)行學校教育教學計劃，領導和組織教育工作。

（四）領導和組織學校的思想政治教育工作。

（五）逐步改善辦學條件。

第十六條 校長的權力

（一）決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決策權。

（二）人事權。從學校的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。

（三）獎懲權。校長對在教育、教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工依據(jù)學校獎懲條例進行獎勵；在對工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部，教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

（四）財經(jīng)權。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，通過教代會、行政會決定學校內(nèi)部的布局、基建。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集，管理和使用學校行政經(jīng)費。

第十七條 副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長委托分管負責某一方面或幾方面的工作，校長外出時代行校長職權。第十八條 各處室職責：

辦公室具體負責學校行政協(xié)調(diào)、學校內(nèi)務管理和公文處理工作； 教務處、教科室具體負責學校教育教學工作和教育教學研究工作和教師培訓工作；

政教處具體負責學生的思想政治工作和日常管理工作； 總務處具體負責學校財務、后勤服務和校產(chǎn)校舍工作； 檔案室做好檔案管理工作；

教研組對教務處、教科室負責，落實好教學計劃，完成學校的各項教學任務，提高課堂效率。

年級組對政教處和教務處負責，作好學生管理和學生學習等工作。督導室負責學校工作的督查

第四章 行政管理

第十九條 學校定期舉行辦公會議，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學校工作意見特別是“三重一大”事宜。辦公會議由校長主持，成員為校級負責人必要時可擴大參加人員。

第二十條 貫徹中小學德育大綱，加強和改進德育工作。通過學科教學、班團活動、勞動與社會實踐等形式，向?qū)W生進行馬克思主義

常識教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民主法制與紀律教育、道德教育、勞動教育、心理健康教育和習慣養(yǎng)成教育等。

第二十一條 學校嚴格按照國家《課程標準實施方案》實施教學。

第二十二條 學校堅持以教學為中心，實施素質(zhì)教育，進行教育教學改革，積極開展切合實際、富有特色的課題研究，開展教育科學研究和教學科學研究，更新教育觀念，改進教學方法，采用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質(zhì)量。

第二十三條 學校教育教學必須面向全體，因材施教，全面發(fā)展，使學生學有所長，在思想覺悟，道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。

第二十四條 學校根據(jù)上級要求與自身特點制訂并執(zhí)行相關的管理制度。

第二十五條 學校推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第二十六條 學校以班級為教育、教學基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。

第二十七條 學校按教體局的要求，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。

第二十八條 執(zhí)行國家教育評價機制。建立“學生成長檔案”，組織期中、期末和畢業(yè)綜合素質(zhì)評價，實行等級記分制。

第二十九條 利用自我評價、同行評價和學生評價等方式，組織

教師教學質(zhì)量評估活動和教學反思活動。

第三十條 學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的原則。堅持教育性原則和講求實效的原則。

第三十一條 學校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，以多方籌措為輔。

學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準進行收費，每次收費均發(fā)放《告家長書》，提高透明度。學校依法接受社會組織和個人對學校的捐贈。

第三十二條 堅持艱苦奮斗，勤儉辦學的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關的原則，提高經(jīng)費使用效益。

第三十三條 建立健全財務制度。嚴格遵守國家制度和財經(jīng)紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督，學校票據(jù)支付實行校長簽字審批制度，重大支出必須召開辦公會議研究決定。第三十四條 學校制訂校園建設整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。

第三十五條 建立校產(chǎn)管理制度，加強校產(chǎn)管理。

第五章 民主監(jiān)督

第三十六條 學校黨組織對學校教育實施政治領導，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等重大問題進行研究、參與決策。黨組織通過領導教代會和群團工作等發(fā)揮重要作用。

第三十七條 實行校務公開制度。校務公開的基本內(nèi)容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項；學校領導班子建設、黨風廉政建設方面的重要事項；涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。

第三十八條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。

第三十九條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關法律法規(guī)行使下列職權：

（一）審議學校工作報告、工會工作報告、學校發(fā)展規(guī)劃、教學改革方案、財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規(guī)章制度以及學校教育教學和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應決議。

（二）討論教職工的獎懲辦法等有關教職工利益的問題并作出相應的決定。

（三）對學校教育教學和管理工作提出批評、建議。

（四）參與評議、考核學校干部。

教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期1-3年，每年召開一次全體代表大會。學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

工作內(nèi)容主要有：

（一）對學校重要工作的方案、學校發(fā)展規(guī)劃以及學年工作意見等進行論證。

（二）對學校重大問題提出解決的意見、建議或初步方案，供學校決策時參考。

（三）反映學校教職工和學生的意見和要求，幫助學校更好地改進工作。

（四）校長提請討論、論證的其他問題。

第四十條 學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。

學校根據(jù)需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學校教育、教學行政事務工作的意見。

第四十一條 學校教職工對學校教育、教學有權提出意見和建議。有權向上級反映情況。教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

第四十二條 學校接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。

第四十三條 家長委員會是學校的參謀、咨詢機構，又是促進學校、家庭、社會聯(lián)系，加強學校、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。

家長委員會每三年一屆，家長委員會主任、秘書長由學校聘任并

報家長代表大會審議通過，成員由家長代表大會選舉產(chǎn)生，任期3年。家長委員會有四大職責：

（一）參與職責：積極參與學校的教育管理；

（二）配合職責：主動配合學校深化教學改革，強化學生素質(zhì)教育；

（三）督促職責：督促學校全面貫徹教育方針。

（四）溝通職責：溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯(lián)系。

第六章 教職工

第四十四條 學校教職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規(guī)章制度。學校必須依法維護、保障教職工的合法權益。

第四十五條 學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。教職工要顧全大局，服從分工，努力做好本職工作。

學校教師享有《教師法》規(guī)定的權利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務。

第四十六條 學校教師以熱愛教育，嚴格嚴謹，求實認真，開拓創(chuàng)新，為人師表，教書有人為努力方向。

第四十七條 學校實行全員聘任制，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

第四十八條 學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度。

第四十九條 學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和

支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式 的培訓。

第五十條 學校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師、職員和工人的工作條件和生活條件。

第五十一條 學校實行崗位薪級工資制。教師獎金、津貼按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

第五十二條 學校每學期對教職工的德、勤、績、能等進行量化評估考核。

第五十三條 學校教職工在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面成績優(yōu)秀的，由學校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。

學校對違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中產(chǎn)生失誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處罰，對產(chǎn)生后果的追究其責任。教職工認為合法權益受到學校侵犯和對所受處罰不服的，可提出申訴。

第五十四條 學校依法維護退離休教職工的合法權益，由學校工會具體負責離退休教職工的管理工作。

第七章 學 生

第五十五條 凡按有關規(guī)定升入或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校按國家教育部頒布的規(guī)定管理學生學籍。

第五十六條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務，必須遵守學校校章程和規(guī)章制度。

第五十七條 學生以養(yǎng)好習慣，規(guī)范行為，全面發(fā)展，學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新，做健全的人，做有特長的人為努力方向。

第五十八條 學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對青年學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第五十九條 學校對取得優(yōu)秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校和規(guī)章制度的學生予以教育、批評和處罰。

第八章 附 則

第六十條 本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報體局批準。本章程的修訂須經(jīng)學校教職工代表大會討論通過，并報教體局批準。

第六十一條 學校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

第六十二條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有著政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有著政策為準。

第六十三條 本章程解釋權在。

第六十四條 本章程自批準之日起施行

第四篇：中學學校運動會章程[定稿]

小城子學校田徑運動會章程

為了更好落實《學校體育工作條例》，以“健康第一”為指導思想,開展學生陽光體育運動,保證學生每天1小時的體育鍛煉時間;培養(yǎng)學生的身體鍛煉習慣,積極推進校園體育運動,選拔校田徑隊隊員。根據(jù)學校的體育工作計劃,決定于九月底召開行知中學第十四屆田徑運動會。本屆運動會的主題是：“迎國慶，做陽光少年”。有關事項規(guī)定如下：

一、比賽時間：2016年9月28、29日（星期一、二）

二、比賽地點：校田徑場

三、競賽規(guī)程：

1、分組：按年級分中學組、小學高年級組和小學低年級組

2、項目：

（1）入場式：形式多樣化，要求“慶國慶”的主題突出

彩旗隊30人 鼓樂隊30人 教工方隊：30人 運動員代表隊

（2）男子組設：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

（3）女子組設：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×250米接力，跳高、跳遠、鉛球、實心球

3、報名辦法：

（1）每個項目競賽可報三人，田賽可報三人（每人限報兩項，集體項目可兼報）

（2）報名表上報時間與地點： 9月16日前報姜建明老師（教學樓二樓體育辦公室）

(3)解說詞上報時間與地點：9月16日前將解說詞電子稿交張德偉老師（。

4、名次錄取辦法：

（1）團體：

七、八年級各取三名，九年級取二名，按總分由高到低取前八名，給予獎勵。

（2）個人名次：各組都取前六名，得分按7、5、4、3、2、1計,破校記錄得分加倍

（3）入場式取6名：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

（4）精神文明班級評比條件另附。

（4）“十佳陽光體育運動之星”評比:按個人項目總得分從高到低選出十名最佳運動員

5、田徑規(guī)則和修改章程的解釋權在體育組

四、運動會彩排時間：9月22日周二下午班會課開始

五、運動會報名采用電子文檔，并打印兩份，上交一份，班級留底一份，以便互相核對。

小城子九年一貫制學校

2016年9月10日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學校章程（范文模版）

XXX中學學校章程

第一章

總則

第一條

為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，積極推進教育現(xiàn)代化工程，努力提高教育教學質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構建現(xiàn)代化生態(tài)學校。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項政策制定本章程。

第二條

辦學指導思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以學校文化建設為重點，以改革為動力，以管理作保障，以育人為根本，以學校生態(tài)系統(tǒng)為載體，堅持“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，特色強?！钡墓ぷ魉悸罚鹬亟逃鷳B(tài)規(guī)律，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展，提升教育品質(zhì)，讓每位學生閃光，讓每位老師成功，讓每位家長滿意。

第三條

辦學總體目標：以構建現(xiàn)代化生態(tài)學校為總目標，以辦好人民滿意的教育為宗旨，全力打造“和諧鎮(zhèn)中”、“快樂鎮(zhèn)中”、“平安鎮(zhèn)中”、“墨香鎮(zhèn)中”,努力培養(yǎng)德智雙全，學創(chuàng)俱能，身心兩健的合格中學生。

第四條

學校實行校長負責、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

第五條 學校校訓：厚積薄發(fā)

止于至善

第六條 學校以“自然、和諧、進取、高效”為校風，以“敬業(yè)、博學、嚴謹、合作”為教風，以“自主、高效、會學、篤行”為學風。

第二章

行政管理

第一節(jié)

校長

第七條

學校校長的任職方式：是由學校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，教育局組織考察任命，副校長由校長提名縣教育局考察任命并備案。

第八條 學校逐步實行校長負責制、崗位目標責任制、考核獎懲制。

第九條 校長是學校行政負責人、法人代表，對外代表學校，對內(nèi)全面主持學校的教育、教學與管理工作。校長的職責：

(一)貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學校的社會主義辦學方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學校辦學目標，制定近、遠期學校發(fā)展規(guī)劃。

(二)主持學校全面工作，確定全校性工作措施，主持校務會議。

(三)制訂學校工作計劃，統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查、總結工作，接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

(四)根據(jù)學校發(fā)展規(guī)模、編制標準和學校教育教學工作需要，在征得學校黨組織同意下，設置學校行政管理部門和任命學校中層干部。

(五)主管和批準學校教職員工的聘任、調(diào)配、考核、獎懲和其它管理工作。采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成以一支骨干教師為中心的、結構合理的教工隊伍和干部隊伍。

(六)領導和組織學校的教育教學工作。堅持德育為首的指導思想，以教學為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進學校教育教學改革的實踐活動。全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦出自己學校的特色。

(七)貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，管好用好學校的經(jīng)費、校舍設備。關心教職工工作、學習、生活，增加學校投入，改善辦學條件，提高教職工福利待遇。

(八)建立健全學校的行政指揮系統(tǒng)和學校的各項規(guī)章制度，統(tǒng)一領導學校內(nèi)部的各項改革，不斷提高管理水平。

(九)規(guī)范學校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向?qū)W校支部通報學校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監(jiān)督。保障教代會和 工會 行使職權，定期向教職工代表大會或全體教職工報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。

第十條 校長的權力：

（一）決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決定權。

（二）人事權：從學校工作的實際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調(diào)整干部和教職工工作。

（三）獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

（四）財政權：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內(nèi)部布局、基建。在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學校行政經(jīng)費。學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。

第十一條 校長履行下列義務：

(一)堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

(二)接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督。定期向上級主管部門請示和匯報工作。

(三)嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)文件，保證教育計劃和教學大綱（課程標準）的執(zhí)行。

(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。

(五)充分發(fā)揮領導班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補。

(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。

(七)規(guī)范學校管理。積極創(chuàng)造條件加快學校教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐，搞好校舍、教學設施、教學設備、校園環(huán)境等建設。

(八)加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。

(九)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，帶頭實干，開拓進取。

(十)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全

(十一)參加上級主管部門組織的校長培訓。

第二節(jié)

黨支部

第十二條 學校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策。支持校長依法獨立開展工作，保證、監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項工作的完成。

黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

(一)堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)建立黨組織統(tǒng)一領導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(三)加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

(四)對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。

第三節(jié)

學校職能部門

第十三條

學校設副校長兩人，在校長領導下分管學校教學，總務后勤、德育特色安全等工作。各處室要各負其責，在校長和分管校長領導下有序地開展工作，工作中要做到三點：一是要有高度的責任心，二是工作要有主動性，三是工作要有特色。各職能部門設主任1人，職能部門負責人由學?？疾?，報上級教育行政部門審核后由校長聘任。

第十四條 學校分別設年級組和教研組。年級部和教研組在學校常規(guī)管理、教學研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動工作，創(chuàng)出特色。

第四節(jié)

行政辦公會議

第十五條

學校每周召開一次校長辦公室會議，校長辦公會議由校長主持，成員為校長、副校長，辦公室主任列席會議并作好記錄。學校每周召開一次班子會議，班子會議貫徹執(zhí)行校長辦公會議意見，班子會議由校長主持，成員為校級黨政負責人和職能部門負責人。

第三章

教育教學管理

第十六條

依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關法律法規(guī)進行教育教學管理，實行依法治校。

第十七條 貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作。通過課程教學、班團活動、綜合實踐活動等形式向?qū)W生進行愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。

第十八條 學校嚴格按照國家課程（教學）計劃，開齊開足，開好各門課程。堅持以教學為中心，實施素質(zhì)教育，開展教育科研和教學研究，形成我校的課堂教學模式，使我校的校本教研和培訓工作走在全縣乃至全市的前列，扎實推進課堂教學改革，更新教育觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

第十九條 學校教育教學必須面向全體，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。

第二十條 貫徹執(zhí)行《中學生守則》及《中學一日常規(guī)》，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內(nèi)講紀律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

第二十一條

學校設立信息中心，努力辦好中學網(wǎng)站，擴大對外窗口，積極用好數(shù)字化教學平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書室的教育功能。根據(jù)自身的特點與要求制訂并執(zhí)行相關的管理制度。

第二十二條 學校設立教究組，作為教師集體進行教學研究的組織，教研組應充分發(fā)揮學術職能，同時也應注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學研究組組長組織本教研組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。

第二十三條 學校執(zhí)行《中學教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。

第二十四條 執(zhí)行上級部門教育考試制度。加強學籍管理，健全學籍檔案。對轉學、休學、復學等嚴格手續(xù)程序，嚴肅各項紀律制度。

第二十五條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。班主任是班級管理的第一責任人，必須全面履行班主任工作職責。

第二十六條 切實貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第二十七條 學校的基本教學語言文字為漢語言文字，學校推廣和使用普通話和規(guī)范字。

第二十八條 依據(jù)《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴肅性。任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長批準，并報上級主管部門備案；停課一天或一天以上需報上級教育主管部門批準。

第二十九條 學校根據(jù)教育行政部門公布的《中學用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

第三十條 嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責，積極貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理、健壯體魄和健全人格。加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，預防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。

第三十一條 加強行政值班和教師護導工作，開展班級的檢查、評比。培養(yǎng)學生自覺執(zhí)行本校制訂的各項規(guī)章制度的習慣。

第三十二條 認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學設施的使用效益，防止設備設施“閑置”。

第三十三條 加強檔案資料建設，各處、室要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

第四章

資源部管理

第三十四條

學校堅持后勤部工作為教學服務，為教育科研服務、為師生生活服務的原則。強化服務意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務工作。

第三十五條

學校財務部門要嚴格遵守上級有關部門制定的各項財務制度，加強財務管理，堅持勤儉節(jié)約，嚴守財經(jīng)紀律，杜絕鋪張浪費。

第三十六條

堅決執(zhí)行國家的收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門規(guī)定的項目和標準收費并規(guī)范票據(jù)。實行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項教育經(jīng)費。學校實行個人亂收費考核、聘任一票否決制。

第三十七條

加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴防公物流失。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第三十八條

學校從實際情況出發(fā)，按校園建設整體發(fā)展規(guī)劃有計劃、按步驟合理地進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。

第三十九條 切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學校財產(chǎn)安全，師生平安。

第五章

民主管理 第四十條

校黨組織對學校教育實施政治領導，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。黨組織通過領導教代會、群團工作等發(fā)揮重要作用。

第四十一條

實行校務公開制度。校務公開的基本內(nèi)容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項；學校領導班建設、黨風廉政建設方面的重要事項；涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。

第四十二條

建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。

第四十三條

定期召開教職工代表大會，它是在黨支部領導下，依靠教職工行使民主權利、民主管理學校、監(jiān)督干部的重要形式。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其主要職權包括：

(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出建議。

(二)審議通過學校提出的內(nèi)部人事管理體制、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權益有關的規(guī)章制度，支持學校頒布施行。

(三)評議監(jiān)督學校的領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度。有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權參與民主推薦學校行政領導人選。

(四)依法維護教職工的合法權益。

(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

第四十四條

學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。

第四十五條

學校教職工對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況。教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

第四十六條

學校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督。根據(jù)上級有關部門要求，學校積極推行校務公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。

第四十七條

分級成立家長委員會。每屆家長委員會任期三年，成員由10-15名家長組成。所有成員必須是來自各方面有代表性的并在社會上有威望的熱心教育事業(yè)的家長，家長委員會要定期研究學校教育工作和家長工作。

第四十八條

學校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設立調(diào)解糾紛的群眾性組織，辦公室設在工會。

第六章

安全管理

第四十九條

學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學校特點的數(shù)字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。

第五十條

全體師生應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境；開展豐富多彩、催人奮進的校園文化活動；教室里的板報和校園內(nèi)的畫廊及時出刊，定期更換；營造團結協(xié)調(diào)、緊張有序的學生生活氛圍。

第五十一條

建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，做到校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。

第五十二條

教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊

第五十三條

校內(nèi)師生車輛按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關規(guī)定。

第五十四條

安檢辦加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。

第五十五條

堅決制止侵犯學生合法權益的行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響。嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)設點擺攤。學校門前不得設有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場等影響師生工作學習的娛樂場所。

第七章

教職工管理

第五十六條

教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。學校教學、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育；服從領導，勤懇工作；鉆研業(yè)務，崇上科學；熱愛學生，為人師表；遵紀守法，團結協(xié)作；儀表端莊，舉止文明。自覺維護學校榮譽和利益。

第五十七條

全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認真自理好家庭關系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，事事處處為學生做好榜樣。

第五十八條 學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識、一流意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，自覺維護學校形象。

第五十九條

學校執(zhí)行國家教師資格證制度和教師專業(yè)技術職務評定制度，逐步實行評聘分開，鼓勵教師在職進修，接受繼續(xù)教育。

第六十條

學校保護教師的一切合法權益，保障教職工享有國家政策規(guī)定的待遇。對在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關部門予以表彰獎勵。

第六十一條

教師應嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。期初有教學計劃，期終有總結或?qū)ｎ}小結。

第六十二條

學校每年根據(jù)《中學教職工考核條例》對教師、職工政治與業(yè)務水平，工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、公平的考核。

第六十三條

鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。

第六十四條

對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)有關規(guī)定予以處理；對違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應的教育、批評和處分。教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或?qū)λ芴幜P不服的，可按有關規(guī)定提出申訴。

第八章

學生管理

第六十五條

凡按有關規(guī)定經(jīng)正常手續(xù)被本校錄取或轉入我校學習的學生即錄入學籍。

第六十六條

學生享有下列權利：

（一）接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見。

（二）參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作。

（三）參與學校安排的各種教育教學活動，使用和維護教學設備和儀器。

（四）在完成規(guī)定的學業(yè)合格后獲得相應的畢業(yè)證書。

（五）對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴，對學校教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

第六十七條

學生必須履行下列義務：

（一）自覺遵守國家法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。

（二）尊敬師長，行為文明、規(guī)范，團結同學，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。

（三）勤奮學習，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）關心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。

（五）自覺抵制不良思想與行為。

（六）維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩。

第六十八條

學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮積極作用。

第六十九條

學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。

第七十條

學校對取得優(yōu)秀成績的學生予以表彰和獎勵，對為學校贏得榮譽，有杰出成績的學生予以重獎。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學業(yè)校各項規(guī)章制度的學生予以教育批評和處罰。

第七十一條

學校對在校學生的安全負責。對于超出國家、學校有關規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責任事故，由學生自已承擔。

第七十二條 學校對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學業(yè)。

第九章

附則

第七十三條

本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報縣教育局批準。本章程的修訂須經(jīng)學校教職工代表三分之二以上討論通過，并報縣教育局批準。

第七十四條

學校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

第七十五條

本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。

第七十六條

本章程解釋由中學校委會負責。

第七十七條

本章程自批準之日起施行。