第一篇:2012年藝術(shù)高考播音主持專業(yè)簡(jiǎn)介
2012年藝術(shù)高考播音主持專業(yè)培訓(xùn)簡(jiǎn)介
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練,掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。
主干學(xué)科:中國(guó)語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)
主要課程:播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、表演
就業(yè)方向:播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)后,可在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作,也可在國(guó)家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。隨著現(xiàn)代傳媒的快速發(fā)展,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景較為看好。
招生對(duì)象及條件
主要針對(duì)高
二、高
三、或同等學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生及社會(huì)青年均可報(bào)名。年齡在22周歲以下,文理不限。高考分?jǐn)?shù)在350—450分的學(xué)生。
報(bào)考播音主持專業(yè)的學(xué)生,男身高不低于175cm 女身高不低于165cm年齡在22周歲以下,外形條件好,文理不限。
(注:以上專業(yè)經(jīng)面試合格,方可報(bào)名。)
培訓(xùn)課程安排
普通話訓(xùn)練、自備稿件朗誦、指定稿件播讀、看圖即興評(píng)述、模擬主持、應(yīng)試指南
報(bào)名時(shí)間:9:00—17:00(節(jié)假日不休)
報(bào)名方法:攜帶本人身份證及復(fù)印件和一寸彩色照片三張來本校招生辦報(bào)名。電話: ***
網(wǎng)址
QQ:623703904
第二篇:播音主持藝術(shù)專業(yè)測(cè)試
鼓舞、熏陶和感染作用。這就需要主持人經(jīng)過苦心構(gòu)思、精心設(shè)計(jì)、雕塑自己的任務(wù)。外形美和心靈美和諧統(tǒng)一。外形美指:容貌、儀表、姿態(tài)、言談和舉止的美;心靈美指:思想、情操、志趣、的邏輯思維,清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)以及臨場(chǎng)應(yīng)變發(fā)揮能力和獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)采等等。換言之,主持人只有在擁有大量知識(shí),提高了主持節(jié)目的能力并掌握具體操作技巧時(shí),才有可能自如的駕馭節(jié)目。
1、深厚的知識(shí)底蘊(yùn)
2、主持人應(yīng)具備優(yōu)秀的語言表達(dá)能力在語言表達(dá)的技能把握上,尤要注意兩點(diǎn):即語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。
3、主持人應(yīng)具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
4、主持人應(yīng)具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格。
幽默、瀟灑、沉穩(wěn)、輕快風(fēng)格是思想、品德、學(xué)識(shí)、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化在節(jié)目主持人身上的綜合表現(xiàn)。
主持人不是演員,但需要具備表演的素質(zhì)和技巧;主持人不是導(dǎo)演,但應(yīng)具有組織和駕馭之功力。
應(yīng)該說,構(gòu)成主持人素質(zhì)的遠(yuǎn)不止以上幾個(gè)方面,這是一個(gè)很復(fù)雜很微妙的系統(tǒng)。當(dāng)然,以上說的也僅僅是構(gòu)成主持人美好形象的軟件部分,而一些硬件同樣不可忽視,比如容貌、形體、表情、裝束等等。
4、你過去有沒有接觸過廣播電視?有沒有在以往不同的活動(dòng)中主持過節(jié)目?
答:在我個(gè)人的意念中,電視的欄目是報(bào)紙是雜志,是傳媒中的一種,不是電視。沒有真正接觸過廣播電視。至于主持節(jié)目,記得曾經(jīng)在中學(xué)時(shí)代主持過慶“國(guó)慶”之類的學(xué)校節(jié)目而已。
5、(做播音員主持人)你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大優(yōu)勢(shì)在哪里?最大不足在哪里?
答:播音員就像軍隊(duì)的指揮,一個(gè)組織者,是靈魂人物,是用頭腦做主的人。主持人應(yīng)該是主持一些談話類、綜藝類的節(jié)目。作為播音員必須服從新聞的氣質(zhì),所以展現(xiàn)的并不是完全的自己,與內(nèi)心是有差別的。而主持人通常是展現(xiàn)出很本色的東西,同時(shí)還要有很好的對(duì)場(chǎng)面把握的能力。
播音員是第一時(shí)間的傳播者,而主持人更多的是與自己興趣有關(guān),是內(nèi)心的所想與發(fā)現(xiàn),是無止境的,對(duì)人季的一種攻克。
因此,如果作為播音員,我的優(yōu)勢(shì)在于:有較強(qiáng)的組織能力,并富有情、聲、氣。而作為主持人,我的興趣愛好廣泛,像是一個(gè)雜家,給臨場(chǎng)發(fā)揮提供了一個(gè)后備資源。
最大的不足:英語水平還需以后努力加倍提高。
6、新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別?你覺得自己更適合哪類節(jié)目主持?
答:新聞?lì)愔鞒秩耍和獗矶饲f大方,內(nèi)心冷靜,分析能力強(qiáng),要顯得有權(quán)危感、要睿智,能夠一針見血地指出問題的實(shí)質(zhì)。
晚會(huì)主持人:則要活潑大方,能夠活躍節(jié)目氣氛;具有親和力,具備“學(xué)說逗唱”能力,機(jī)智靈活,現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)要迅速,要有幽默感。(所謂“說”,就是主持人要會(huì)說話,要有描述能力;“學(xué)”,模仿能力要強(qiáng);“逗”,會(huì)調(diào)節(jié)氣氛,具備幽默感,讓觀眾感到愉悅;“唱”,主持人嗓子好,五音要全。)
兩者之中,我覺得更適合從事新聞?lì)愔鞒秩恕?/p>
7、談?wù)勀銓?duì)主持人的親和力和觀眾緣有什么理解?
答:“親和力”:是能讓別人感到親切和放松的一種氣質(zhì)與魅力。主持人的親和力首先來自于他對(duì)待嘉賓與觀眾的正確心態(tài)。所謂正確的心態(tài),就是指主持人能以平等的態(tài)度對(duì)待嘉賓與觀眾,給予別人應(yīng)有的尊重。
親和力是節(jié)目主持人取得成功的重要因素,表現(xiàn)親和力需要借助一些必要的手段,如簡(jiǎn)潔的解說與到位的點(diǎn)評(píng),親切的參與與自然的表演等,培養(yǎng)親和力也要遵循一定的原則,并注重一些能力的培養(yǎng)。
親和力是人與人心理相容的原動(dòng)力。有了這個(gè)基礎(chǔ),人們相處才會(huì)融洽、愉快。
觀眾緣:強(qiáng)調(diào)主持人的個(gè)性化,加強(qiáng)主持人的權(quán)威感,培植主持人的明星素質(zhì),以求吸引大批觀眾。
一 外觀形象平凡真誠(chéng)的外表,毫無裝飾的舉止和機(jī)智幽默的性格。一個(gè)明智、真誠(chéng)、自然、又有活力又有人情味的個(gè)性形象。對(duì)觀眾來說,除了神態(tài)、容貌、衣著、發(fā)型,他們更加注重主持人的表達(dá)能力、反應(yīng)速度、主持技巧以及相關(guān)的諸種重要要素。
二 個(gè)性語言語言表達(dá)是主持人賴以運(yùn)用的重要手段,也是主持人風(fēng)格的一個(gè)組成要素。主持人的個(gè)性語言越鮮明越突出,就越能表現(xiàn)出特殊的魅力和感染力。
四 全方位編輯意識(shí)作為一個(gè)成熟的主持人,要對(duì)自己節(jié)目的制作有全面的認(rèn)識(shí)。鏡前鏡后的許多事情都要了解或者親手操作,這樣才會(huì)有全新的創(chuàng)意和與眾不同的表現(xiàn)。五 “露拙”也是一種美為求盡善盡美,我們?cè)阡浿浦鞒衷~時(shí),經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎Z言不夠流暢或表情,手勢(shì)不夠自然而要求一遍遍重錄。我們希望觀眾看到的主持人永遠(yuǎn)是胸有成竹,出口成章且從無口誤的,以至在一些直播節(jié)目中,我們的主持人因一時(shí)語塞而表現(xiàn)出來的那種沮喪和尷尬甚至令觀眾也感到不自在。
相比之下,港臺(tái)及國(guó)外的很多主持人對(duì)自己要寬容的多。一時(shí)的語誤沒關(guān)系,人哪有不犯錯(cuò)的,“改了就是好同志”——只要沒有給觀眾傳達(dá)錯(cuò)誤信息,造成不好的影響。一時(shí)的語塞,吐字不清,口不擇言,他們都可以自嘲地一笑。非但沒有影響到主持人的形象,反而令他們更具親和力。
8、你對(duì)節(jié)目創(chuàng)新有什么看法?
答:節(jié)目要想創(chuàng)新,就要辦別人沒辦過的,尋找一種新模式,才能有受眾??梢詤⒖紕e人成功的,但不能模仿別人已有的,否則,大家看一個(gè)臺(tái)就夠了。
9、你認(rèn)為智慧型的主持人和傳統(tǒng)的(美女)型的主持人的不同在哪里?
答:智慧型和美女型主持人的最大區(qū)別就是吸引力不同。
10、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)在內(nèi)地電視主持人與境外主持有什么不同?
答:內(nèi)地主持人把主持僅僅作為一項(xiàng)任務(wù)完成,不懂得享受其中的過程,也不懂得如何跟觀眾拉近距離說話不實(shí)裝嗲,就是用很官方的語言,發(fā)話的串詞太多,實(shí)質(zhì)內(nèi)容少!境外主持有了更多的言論自由。
11、你覺得生活中最重要的東西是什么?當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí),你有能力來把握嗎?
答:生活中最重要的東西就是生活。機(jī)遇來的時(shí)候沒有能力也就會(huì)有能力了。
12、跟報(bào)刊雜志比起來,廣播電視的優(yōu)勢(shì)分別在哪里?
答:首先是直觀和全面,就算你看報(bào)刊雜志的新聞,很多細(xì)節(jié)你還是看不到,僅僅是憑借記者的主觀想法的報(bào)道去理解!
其次,廣播電視的內(nèi)容多元化。無論哪方面,電視節(jié)目都可以滿足你,最直接的就是電視劇和電影最后,就是連續(xù)性和實(shí)踐的任意性。你隨時(shí)都可以打開電視看節(jié)目,可是報(bào)紙雜志,最頻繁也是一天一次,內(nèi)容有限制。
13、為什么說一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人必須具備較高的文化修養(yǎng)?
答:作為一個(gè)電視節(jié)目主持人,承擔(dān)著溝通情感、傳情達(dá)意、合理主導(dǎo)電視節(jié)目走向的重任。要實(shí)現(xiàn)這樣的定位,需要具備較強(qiáng)的再創(chuàng)作能力和意識(shí)。電視作為現(xiàn)代社會(huì)信息交流、文化知識(shí)傳播最直接、最有效的載體進(jìn)入到千家萬戶。要使一個(gè)個(gè)電視節(jié)目成為既有個(gè)性又相互補(bǔ)充完善的統(tǒng)一體,作為“個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念”的節(jié)目主持人就必須具備較高的文化修養(yǎng),才能在傳播過程中最佳地體現(xiàn)出節(jié)目的主旨、內(nèi)容和效果。
14、年齡是否會(huì)成為主持人的一個(gè)障礙?您如何看待這個(gè)問題?
答:首先,要看做什么節(jié)目,像一些少兒節(jié)目,年輕的比較合適,小孩子活潑,年輕的跟他們比較談得來,有些節(jié)目是需要年紀(jì)較大的,如夕陽紅之類的。
其次,年輕的比較有活力,年老的則在主持方面經(jīng)驗(yàn)豐富。
15、你最喜歡哪一類的電視節(jié)目,為什么?
答:新聞和百姓生活類型的;因?yàn)檫@與我們的生活息息相關(guān),貼近老百姓。
16、你是從什么時(shí)候開始喜歡播音主持的?你認(rèn)為科班(專業(yè))主持人的優(yōu)勢(shì)在哪里? 答:開始聽廣播時(shí)候就想自己也能播報(bào)些什么,讓我的聲音通過電波傳向世界的各個(gè)角落?;蛟S優(yōu)勢(shì)在專業(yè)性,知識(shí)更系統(tǒng),語言語音方面更標(biāo)準(zhǔn)。
但我們要消除一個(gè)誤區(qū),并非學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生,就能當(dāng)好主持人;并非不學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生,就不能當(dāng)主持人。說實(shí)話,主持人無?學(xué)?,最重要的是,一個(gè)好的主持人必須具備綜合素質(zhì)。
17、你如何理解幸福?
答:我只能說幸福是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷的人生就是幸福。相對(duì)于播音主持人來說,幸福就是來自觀眾的認(rèn)可與支持。
18、在你一生中,誰對(duì)你的影響最大?為什么?
答:我只能說,只是到目前為止,因?yàn)槲业囊簧€沒過完,老師對(duì)我的影響最大。因?yàn)樗绻唤涛椅幕?,我就什么都不懂?/p>
19、你的人生目標(biāo)是什么?你最崇尚的職業(yè)是什么?
答:目標(biāo)就是做社會(huì)有用的人。崇尚的職業(yè)是播音主持。
20、有人說:性格決定命運(yùn)?你認(rèn)為呢?
答:不絕對(duì)贊同,只能說是有些關(guān)系,但絕大部分是思維決定命運(yùn)。
改變命運(yùn),性格可以保留,但是思維一定得改變。
因?yàn)椴还苁莾?nèi)向,還是外向都有它的優(yōu)點(diǎn),都有可能成功。
那為什么有些人成功,有些人卻失敗呢?那是因?yàn)樗伎己蛯?duì)待問題的方式不同。所以只要想改變命運(yùn),就得積極的思考,需要自己努力把握。
21、你認(rèn)為主持人的主持過程中應(yīng)不應(yīng)該含有表演成分?
答:這要因主持的節(jié)目類型而異。主持人不演員,但需要具備表演的素質(zhì)和技巧。
22、能談?wù)勀阕钕矚g讀的一本書嗎?
答:夏活蒂。勃朗特寫的《簡(jiǎn)。愛》是我最喜歡的一本書,書中的主人公簡(jiǎn)。愛有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,她那頑強(qiáng)的精神常常地打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛自幼父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌。后來,她進(jìn)了孤兒院,一個(gè)朋友也沒有,院長(zhǎng)很壞,她讓簡(jiǎn)。愛擦桌子、拖地,稍微碰了一下,她就要打簡(jiǎn)。愛。簡(jiǎn)。愛受盡了磨難。后來簡(jiǎn)愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友,但幾年后海倫就身患絕癥去世了,簡(jiǎn)。愛很傷心,她又沒有朋友了。
就這樣,簡(jiǎn)。愛在孤獨(dú)中漸漸長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,自尊自立,當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和,他待簡(jiǎn)。受很好,他們很快就相愛了。然而,就在他們真心相愛的時(shí)候,簡(jiǎn)。愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子,簡(jiǎn)。愛不愿淪為情婦,她傷心地離開了。后來,男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園,女主人在火災(zāi)中死
去,男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候,簡(jiǎn)。愛又回到了男主人的身邊,經(jīng)過了種種艱難,他們終于獲得了最真誠(chéng)、最珍貴的愛情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這是簡(jiǎn)。愛的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,最終獲得了最真誠(chéng)的愛情。這本書的開頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比,還突出了中心,那就是只要你付出了努力和汗水,總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘,簡(jiǎn)。愛唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔,維護(hù)自尊的女性形象,深受廣大讀者喜愛,這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中,像簡(jiǎn)。愛一樣的人很多,他們歷盡了磨難,以善良的心贏得了別人的信任,從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠(chéng)以待,需要付出,愿天下善良的人們終有好報(bào)。
23、你認(rèn)為做一名新聞工作工作者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和修養(yǎng)?
答:道德誠(chéng)信真誠(chéng)新聞道德是新聞工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)對(duì)于倫理和道德這兩個(gè)詞,如果不去探究其源頭,我認(rèn)為意思差不多,只不過道德比倫理更通俗一些,更容易讓人接受一些。把新聞倫理說成是新聞道德,就立即體現(xiàn)出了它的重要性。道德的新聞工作者做出的道德的新聞工作行為,將會(huì)對(duì)社會(huì)道德產(chǎn)生積極的影響,同時(shí),這種新聞道德,也會(huì)使新聞工作者自身,以及新聞傳播事業(yè),產(chǎn)生良性的、不可忽視的指向作用。
職業(yè)道德要求新聞工作者要有雪亮的眼睛,明辨善惡;要有堅(jiān)定的立場(chǎng),維持正義;要有人道主義的信念,尊重生命;要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),敢說真話;要有中立的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)客觀。在日常生活中,道德與不道德,似乎很容易區(qū)分;但是,在新聞工作中,有時(shí)卻讓人難以取舍。于是很多人就會(huì)像狗熊掰棒子一樣,不知到底該扔哪個(gè),該留哪個(gè)了。比如說,在很多國(guó)家和地區(qū),都對(duì)公民的隱私權(quán)有著明確的法律保護(hù),然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,隱私權(quán)卻逐漸受到了公民知情權(quán)的沖擊。這無疑對(duì)新聞工作者提出了更高的要求,怎樣在不侵犯他人利益的情況下,盡可能地客觀報(bào)道事實(shí)的真相。另外,知情權(quán)是針對(duì)公眾利益而言的,像徐迅老師說的一樣,公共利益和公眾興趣顯然不是一回事。比如某報(bào)公布了眾多明星家庭詳細(xì)住址,并辯解說讀者想知道,公眾有“知情權(quán)”。雖然公眾人物的隱私被保護(hù)的力度可能會(huì)小一些,但“公眾人物無隱私”的說法是十分不準(zhǔn)確的,當(dāng)然,“知情權(quán)”和明星的隱私就更不可以混為一談了。
修養(yǎng):1)較高的政治理論修養(yǎng);2)廣博的文化知識(shí)修養(yǎng);3)精湛的專業(yè)技能修養(yǎng)。
24、如果本次考試你失利了,你該如何面對(duì)?
答:英國(guó)哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?!眰€(gè)人認(rèn)為,失敗并沒有什么可怕,最令我感動(dòng)的是通過本次應(yīng)試之前所進(jìn)行的相關(guān)這個(gè)行業(yè)的學(xué)習(xí),又讓我掌握和收獲了另一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我會(huì)盡力而為,但不會(huì)不會(huì)過于在乎失利,畢竟參加這次應(yīng)考的高手如云,只能證明自己還有許多不足,有待繼續(xù)改進(jìn)。我會(huì)作為一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覠釔鄄ヒ糁鞒诌@個(gè)職業(yè),抱著積極參與的態(tài)度,至于結(jié)果,是怎樣就怎樣,重在參與,過程就已經(jīng)是一種美好的享受和收獲。
26、如果本次考試你順利過關(guān)了,你該如何面對(duì)?
面對(duì)成功:不驕不躁,倍加努力,積小成大,使自己的人生得到升華。
第三篇:2012河北省高考藝術(shù)類播音主持藝術(shù)專業(yè)詳解
1.2011年藝術(shù)類(播音類)高考分?jǐn)?shù)線
(播音,編導(dǎo)類取消聯(lián)考,只需考生去學(xué)院指定的考定考試)不需要我省相應(yīng)類別專業(yè)聯(lián)考合格的藝術(shù)類校考專業(yè)(不含獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校本科專業(yè))的文化控制分?jǐn)?shù)線:本科提前批文科為314分、理科321分,本科三批文科為264分、理科234分,??婆鸀槲目?80分、理科180分。
由于院校錄取規(guī)則不同,院校??妓囆g(shù)專業(yè)如同批線上完不成招生計(jì)劃,經(jīng)院校申請(qǐng),可以降分錄取,所以允許低于控制線的考生填報(bào)。
2.播音主持所有考試環(huán)節(jié)(加橫線為每年每次聯(lián)考或?qū)W校必考項(xiàng)目)自我介紹(考生應(yīng)充分將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來,比如你過去的一些值得驕傲的經(jīng)歷,你的特長(zhǎng),興趣,愛好,理想以及以往所獲得過的獎(jiǎng)勵(lì),榮譽(yù)等等,同時(shí)要做到態(tài)度誠(chéng)懇,謙虛,語言富有特點(diǎn)和個(gè)性。)
自備稿件(在考生參加播音主持考試時(shí)自備稿首先要選擇適合自己的自備稿件,一般說初試時(shí)可以朗讀但最好背誦,稿件不宜太長(zhǎng),建議一定要較少或避免出現(xiàn)忘詞局面。)
指定稿件(一般是抽簽,或由監(jiān)考老師出的稿件來讓考生朗誦,考驗(yàn)考生臨場(chǎng)應(yīng)變能力)
即興評(píng)述(通常都是給定一個(gè)題目或文章,大家圍繞中心意思展開合理的論述,亮明自己的觀點(diǎn),闡述自己的思想,大約組織3分鐘左右的語言表達(dá)出來。主要注意最近發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)要事。)
才藝展示(一般放到最后的環(huán)節(jié),考生最好能表演讓人耳目一新的節(jié)目,如魔術(shù),武術(shù),報(bào)菜名,快板,相聲,最次也得是舞蹈,唱歌。)
模擬主持(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)要求主持一段由考生事先準(zhǔn)備的、相對(duì)完整的節(jié)目。也可能是監(jiān)考老師準(zhǔn)備的)
命題小品(老師給出的一個(gè)題目讓你表演,如公園里的愛情,夜遇舊識(shí),等等,這個(gè)環(huán)節(jié)一般考的幾率不大)
編講故事(由監(jiān)考老師開頭,講到某一部分時(shí),突然停下,由考生接講,考幾率也不大。)
考官提問問題(由考官提問,可能是文學(xué)常識(shí),也可能使國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞要事,也可能問你一些關(guān)于你對(duì)播音主持的一些看法,等等….)
3.報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生可否兼報(bào)文史或理工類專業(yè)?
河北省藝術(shù)類考生分藝術(shù)文和藝術(shù)理。藝術(shù)文考生可以兼報(bào)文史類院校和專業(yè),藝術(shù)理考生可以兼報(bào)理工類院校和專業(yè),但同一批次同一個(gè)志愿的不同院校間不能跨類填報(bào)??忌筛鶕?jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
5.河北省內(nèi)可以參考的播音學(xué)校
2011年播音主持考試對(duì)文化分要求達(dá)到文化控制分?jǐn)?shù)線的,以專業(yè)分?jǐn)?shù)依次從高到低排序的學(xué)校首選(本科),河北師范大學(xué),河北傳媒大學(xué),唐山師范大學(xué),廊坊師范學(xué)院,邯鄲學(xué)院等等………
6.播音主持錄取方式
播音與主持專業(yè)錄取方式為以下幾種方式:
(一)文化課成績(jī)過線,按專業(yè)成績(jī)排隊(duì)。
2011年河北師范大學(xué),河北傳媒大學(xué),等等都是按照文化課成績(jī)過線,按專業(yè)成績(jī)排隊(duì)來錄取學(xué)生的。
(二)專業(yè)合格,按文化課成績(jī)排隊(duì)。
2011年衡水學(xué)院的播音主持專業(yè),考生要在專業(yè)課合格的前提下,按文化課成績(jī)排名錄取。
(三)文化課、專業(yè)課成績(jī)累計(jì)后排隊(duì)。
中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè),考生文化課成績(jī)和外語成績(jī)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的前提下,將專業(yè)課成績(jī)與文化課成績(jī)相加,按總成績(jī)排名錄取。
(四)文化課、專業(yè)課成績(jī)按一定比例折算、累計(jì)后排隊(duì)。兩者折算比例由學(xué)校確定。
浙江傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)就是考生專業(yè)課成績(jī)的60%與文化課成績(jī)的40%排名錄取,具體計(jì)算公式是:總分(百分制)=考生文化課成績(jī)×7.5×0.4+考生專業(yè)課成績(jī)×0.6,擇優(yōu)錄取。
4.河北省播音主持專業(yè)院校
河北大學(xué),河北工程大學(xué),石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院,石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院,河北科技大學(xué),河北建筑工程學(xué)院,河北農(nóng)業(yè)大學(xué),河北北方學(xué)院,河北師范大學(xué),保定學(xué)院,衡水學(xué)院,廊坊師范學(xué)院,唐山師范學(xué)院,石家莊學(xué)院,邯鄲學(xué)院,邢臺(tái)學(xué)院,石家莊鐵道學(xué)院,燕山大學(xué),河北科技師范學(xué)院,華北科技學(xué)院,河北體育學(xué)院,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué),河北傳媒學(xué)院,河北大學(xué)工商學(xué)院,河北理工大學(xué)輕工學(xué)院,河北科技大學(xué)理工學(xué)院,河北師范大學(xué)匯華學(xué)院,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,華北電力大學(xué)科技學(xué)院,河北工程大學(xué)科信學(xué)院,燕山大學(xué)里仁學(xué)院,石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院,北京化工大學(xué)北方學(xué)院,北京交通大學(xué)海濱學(xué)院 石家莊鐵道大學(xué)。
5.河北師范大學(xué)
(一)考試內(nèi)容
1.形象氣質(zhì)(允許淡妝上鏡);2.指定稿件朗讀;3.自備稿件朗讀(3分鐘以內(nèi));
4.情境主持或話題評(píng)述(5分鐘以內(nèi))。
(二)科目分值
1.形象氣質(zhì)(40分);2.指定稿件(40分);3.自備稿件朗讀(40分);4.話題評(píng)述或情境主持(80分)。
(三)專業(yè)測(cè)試成績(jī)使用說明
術(shù)學(xué)院、河北青年管理干部學(xué)院、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、石家莊理工職業(yè)學(xué)院、河北外國(guó)語職業(yè)學(xué)院、天津廣播影視職業(yè)學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專業(yè)招生使用我校的專業(yè)測(cè)試成績(jī),具體要求和錄取原則請(qǐng)查閱對(duì)應(yīng)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。
2011年8月15號(hào)
以上材料僅供參考
第四篇:播音主持藝術(shù)專業(yè)考試必備書目
播音主持專業(yè)考試必備書目
一:語音練習(xí)
1.《播音主持藝術(shù)語音發(fā)聲》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
2.《播音主持語音發(fā)聲訓(xùn)練教程》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 3.《播音主持語音與發(fā)聲》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
4.《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)——繞口令》中國(guó)廣播電視出版社 5.《語音發(fā)聲科學(xué)訓(xùn)練》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 6.《主持人語音與藝術(shù)發(fā)聲教程》清華大學(xué)出版社 二:稿件練習(xí)
1.《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)——詩(shī)歌朗誦》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 2.《播音主持藝考朗誦教程》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
3.《播音員主持人稿件表達(dá)方法與技巧》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 4.《播音語言表達(dá)技巧》 中國(guó)廣播影視出版社 5.《朗誦訓(xùn)練指導(dǎo)》 中國(guó)廣播影視出版社 三:即興評(píng)述?模擬主持練習(xí)
1.《主持人即興口語訓(xùn)練》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
2.《主持人思維與語言能力訓(xùn)練路徑》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 3.《新編主持人話題寶典》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 4.《口頭評(píng)述模擬主持》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 四:綜合練習(xí)
1.《播音主持藝術(shù)入門訓(xùn)練手冊(cè)》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 2.《播音主持基本功訓(xùn)練掌中寶》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 3.《播音主持藝考培訓(xùn)教程》 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
4.《播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程》 清華大學(xué)出版社 5.《播音主持專業(yè)考試指南》 中國(guó)廣播電視出版社
第五篇:播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹
播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練,掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握中國(guó)語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2.具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí);
3.具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力;
4.了解并掌握黨和國(guó)家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策;
5.具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力;
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科:中國(guó)語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
主要課程:播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等,一般安排21周。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士