第一篇：會計實務(wù)學(xué)習(xí)技巧

由于新會計準(zhǔn)則的發(fā)布和實施，使《初級會計實務(wù)》考試變得更加有難度，為了更好的掌握所學(xué)的知識，筆者總結(jié)出了“賬戶聯(lián)系法”、“趣味故事法”、“新舊準(zhǔn)則對比法”和“案例分析法”，這些方法對理解和記憶所學(xué)的知識有事半功倍的作用，現(xiàn)介紹如下，也許對參加考試的同行們有點幫助。

一、“賬戶聯(lián)系法”，可以幫助我們理解會計實務(wù)的精華在學(xué)習(xí)到第二章第二節(jié)交易性金融資產(chǎn)核算的時候，對會計實務(wù)中為什么要設(shè)置“交易性金融資產(chǎn)—成本”和“交易性金融資產(chǎn)—公允價值變動”這兩個明細(xì)賬戶不是很理解。而且對把交易費用作為投資損益處理也不是很理解。在個人炒做股票的軟件中總是把交易費用作為成本來處理的，而股票增殖的部分是在資產(chǎn)價值中反映的。公司的交易性金融資產(chǎn)的核算為什么不一樣呢？

無奈之下，把《初級會計實務(wù)》P72例2-3到例2-5的所有會計分錄都登記了“T”形賬戶，并且結(jié)算出了各個賬戶的余額。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“交易性金融資產(chǎn)—成本”、“交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動”和“公允價值變動損益”等三個賬戶的期末余額都是零。原因是它們都進(jìn)行了必要的轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)。投資損益貸方發(fā)生額為115萬元；借方余額30萬元。115萬元—30萬元=85萬元，就是本次交易性資產(chǎn)賺的全部利潤。銀行存款賬戶的借方發(fā)生額2715萬元，貸方發(fā)生額2630萬元，2715—2630=85萬元。這是本次交易性資產(chǎn)核算帶來的現(xiàn)金凈流量。到此為止我們終于明白，作為一個公司的交易性金融資產(chǎn)的核算，要和企業(yè)所有資產(chǎn)的核算一樣，既要實行“歷史成本原則”，又要反映公允價值變動。只有這樣才能客觀地反映企業(yè)的經(jīng)營狀況。

通過以上利用“賬戶聯(lián)系法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我們理解了會計實務(wù)的精華，那就是在堅持會計基本原則的基礎(chǔ)上，計算出交易性金融資產(chǎn)的利潤是多少。

二、“趣味故事法”，能夠幫助我們掌握賬務(wù)處理的全貌在學(xué)習(xí)“壞賬準(zhǔn)備”這個賬戶的使用時，總是對計提壞賬準(zhǔn)備的數(shù)額舉棋不定，為了理清思路，更好地掌握賬務(wù)處理的全貌，我們采用了“趣味故事法”，即編撰了一個故事的五個情節(jié)來理解和記憶壞賬準(zhǔn)備計提金額的確定思路。

這個故事是這樣的，劉老板開辦的方圓工廠聘用我們當(dāng)會計，我們想說服劉老板計提壞賬準(zhǔn)備，我們應(yīng)該如何給他解釋壞賬準(zhǔn)備的金額確定方法呢？根據(jù)計算應(yīng)該計提的金額是1000元。

故事情節(jié)

1、壞賬準(zhǔn)備賬戶已經(jīng)有貸方余額500元，需要計提500元。

故事情節(jié)

2、壞賬準(zhǔn)備賬戶有借方余額300元，應(yīng)該計提1300元。

故事情節(jié)

3、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額為零，正好計提1000元。

故事情節(jié)

4、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額是貸方1000元，那么就不用做賬務(wù)處理了。

故事情節(jié)

5、壞賬準(zhǔn)備帳戶是貸方余額1200元，多了200元，那么需要做借記壞賬準(zhǔn)備200元。

通過這個有趣的情節(jié)設(shè)計小故事，讓我們理請了壞賬準(zhǔn)備計提金額確定的基本思路，也使我們對這項會計業(yè)務(wù)的全貌有了一個完整的了解，使我們基本上掌握了壞賬準(zhǔn)備賬戶的核算方法。在《初級會計實務(wù)》的學(xué)習(xí)中還可以編撰許多如此的小故事，幫助我們深入理解、牢固掌握所學(xué)的會計實務(wù)內(nèi)容。

三、“新舊會計準(zhǔn)則對比法”，定能幫助我們記憶會計實務(wù)的理論在學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》的時候，還有一種方法是可以幫助我們記憶會計實務(wù)的內(nèi)容的，那就是“新舊會計準(zhǔn)則對比法”。

比如對自己研究開發(fā)無形資產(chǎn)的核算新舊會計準(zhǔn)則的規(guī)定就是不同的：在舊的會計準(zhǔn)則中規(guī)定企業(yè)自行開發(fā)并按法律程序申請取得的無形資產(chǎn)，按照取得時發(fā)生的注冊費、律師費等費用，借記“無形資產(chǎn)”賬戶，貸記“銀行存款”等賬戶。

在研究開發(fā)過程中發(fā)生的材料費用、直接參與開發(fā)人員的工資及福利費、開發(fā)過程中發(fā)生的租金及借款費用等等，直接計入當(dāng)期損益，借記“管理費用”，貸記“銀行存款”等賬戶。而在新會計準(zhǔn)則中把企業(yè)內(nèi)部無形資產(chǎn)開發(fā)研究項目所發(fā)生的支出區(qū)分為研究階段支出和開發(fā)階段支出，企業(yè)自行開發(fā)無形資產(chǎn)發(fā)生的研究開發(fā)支出，不滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——費用化支出”科目，滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——資本支出”科目。貸記“原材料”、“銀行存款”、“應(yīng)付職工薪酬”等科目。研究開發(fā)項目達(dá)到預(yù)定用途形成無形資產(chǎn)的，應(yīng)按“研發(fā)支出——資本化支出”科目的余額，借記“無形資產(chǎn)”科目，貸記“研發(fā)支出——資本化支出”科目。期末（月末）應(yīng)將“研發(fā)支出——費用化支出”科目歸集的金額轉(zhuǎn)入“管理費用”科目，借記“管理費用”，貸記“研發(fā)支出——費用化支出”科目。

對比新舊會計準(zhǔn)則的時候，我們找到了二者的重要區(qū)別是在對待研發(fā)支出中的資本化支出的處理上面，新會計準(zhǔn)則把資本化支出單獨分離出來進(jìn)行核算，最后計入了無形資產(chǎn)的價值，這樣有利于準(zhǔn)確計算無形資產(chǎn)的價值，有利于自行研究開發(fā)無形資產(chǎn)和購進(jìn)無形資產(chǎn)在價值構(gòu)成上的可比性，也有利于無形資產(chǎn)價值的國際對比。

通過以上對比分析，關(guān)于無形資產(chǎn)核算的業(yè)務(wù)就牢記在我們的心中了?？梢?，新舊會計準(zhǔn)則對比分析法是幫助我們記憶初級會計實務(wù)理論的好方法。

四、“案例分析法”，有助于我們對綜合會計業(yè)務(wù)的掌握在我們學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》的時候?qū)τ诒容^復(fù)雜的業(yè)務(wù)題目，還可以通過案例分析法來解決，對一個企業(yè)綜合業(yè)務(wù)的分析有助于我們深刻理解初級會計實務(wù)的有關(guān)內(nèi)容，這方面的例子篇幅比較大，就不舉例說明了。

第二篇：《初級會計實務(wù)》學(xué)習(xí)中的四個小技巧

《初級會計實務(wù)》學(xué)習(xí)中的四個小技巧

由于新會計準(zhǔn)則的發(fā)布和實施，使《初級會計實務(wù)》考試變得更加有難度，為了更好的掌握所學(xué)的知識，筆者總結(jié)出了“賬戶聯(lián)系法”、“趣味故事法”、“新舊準(zhǔn)則對比法”和“案例分析法”，這些方法對理解和記憶所學(xué)的知識有事半功倍的作用，現(xiàn)介紹如下，也許對參加考試的同行們有點幫助。

一、“賬戶聯(lián)系法”，可以幫助我們理解會計實務(wù)的精華在學(xué)習(xí)到第二章第二節(jié)交易性金融資產(chǎn)核算的時候，對會計實務(wù)中為什么要設(shè)置“交易性金融資產(chǎn)—成本”和“交易性金融資產(chǎn)—公允價值變動”這兩個明細(xì)賬戶不是很理解。而且對把交易費用作為投資損益處理也不是很理解。在個人炒做股票的軟件中總是把交易費用作為成本來處理的；而股票增殖的部分是在資產(chǎn)價值中反映的。公司的交易性金融資產(chǎn)的核算為什么不一樣呢？

無奈之下，把《初級會計實務(wù)》P72例2-3到例2-5的所有會計分錄都登記了“T”形賬戶，并且結(jié)算出了各個賬戶的余額。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“交易性金融資產(chǎn)—成本”、“交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動”和“公允價值變動損益”等三個賬戶的期末余額都是零。原因是它們都進(jìn)行了必要的轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)。投資損益貸方發(fā)生額為115萬元；借方余額30萬元。115萬元—30萬元=85萬元，就是本次交易性資產(chǎn)賺的全部利潤。銀行存款賬戶的借方發(fā)生額2715萬元，貸方發(fā)生額2630萬元，2715—2630=85萬元。這是本次交易性資產(chǎn)核算帶來的現(xiàn)金凈流量。到此為止我們終于明白，作為一個公司的交易性金融資產(chǎn)的核算，要和企業(yè)所有資產(chǎn)的核算一樣，既要實行“歷史成本原則”，又要反映公允價值變動。只有這樣才能客觀地反映企業(yè)的經(jīng)營狀況。

通過以上利用“賬戶聯(lián)系法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我們理解了會計實務(wù)的精華，那就是在堅持會計基本原則的基礎(chǔ)上，計算出交易性金融資產(chǎn)的利潤是多少。

二、“趣味故事法”，能夠幫助我們掌握賬務(wù)處理的全貌在學(xué)習(xí)“壞賬準(zhǔn)備”這個賬戶的使用時，總是對計提壞賬準(zhǔn)備的數(shù)額舉棋不定，為了理清思路，更好地掌握賬務(wù)處理的全貌，我們采用了“趣味故事法”，即編撰了一個故事的五個情節(jié)來理解和記憶壞賬準(zhǔn)備計提金額的確定思路。這個故事是這樣的；

劉老板開辦的方圓工廠聘用我們當(dāng)會計，我們想說服劉老板計提壞賬準(zhǔn)備，我們應(yīng)該如何給他解釋壞賬準(zhǔn)備的金額確定方法呢？根據(jù)計算應(yīng)該計提的金額是1000梢雜幸韻攣甯齬適慮榻冢汗適慮榻?、壞賬準(zhǔn)備賬戶已經(jīng)有貸方余額500元，需要計提500元；故事情節(jié)

2、壞賬準(zhǔn)備賬戶有借方余額300元，應(yīng)該計提1300元；故事情節(jié)

3、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額為零，正好計提1000元；故事情節(jié)

4、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額是貸方1000元，那么就不用做賬務(wù)處理了；故事情節(jié)

5、壞賬準(zhǔn)備帳戶是貸方余額1200元，多了200元，那么需要做借記壞賬準(zhǔn)備200元。通過這個有趣的情節(jié)設(shè)計小故事，讓我們理請了壞賬準(zhǔn)備計提金額確定的基本思路，也使我們對這項會計業(yè)務(wù)的全貌有了一個完整的了解，使我們基本上掌握了壞賬準(zhǔn)備賬戶的核算方法。在《初級會計實務(wù)》的學(xué)習(xí)中還可以編撰許多如此的小故事，幫助我們深入理解、牢固掌握所學(xué)的會計實務(wù)內(nèi)容。

三、“新舊會計準(zhǔn)則對比法”，定能幫助我們記憶會計實務(wù)的理論在學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》的時候，還有一種方法是可以幫助我們記憶會計實務(wù)的內(nèi)容的，那就是“新舊會計準(zhǔn)則對比法”。比如對自己研究開發(fā)無形資產(chǎn)的核算新舊會計準(zhǔn)則的規(guī)定就是不同的：在舊的會計準(zhǔn)則中規(guī)定企業(yè)自行開發(fā)并按法律程序申請取得的無形資產(chǎn)，按照取得時發(fā)生的注冊費、律師費等費用，借記“無形資產(chǎn)”賬戶，貸記“銀行存款”等賬戶。在研究開發(fā)過程中發(fā)生的材料費用、直接參與開發(fā)人員的工資及福利費、開發(fā)過程中發(fā)生的租金及借款費用等等，直接計入當(dāng)期損益，借記“管理費用”，貸記“銀行存款”等賬戶。而在新會計準(zhǔn)則中把企業(yè)內(nèi)部無形資產(chǎn)開發(fā)研究項目所發(fā)生的支出區(qū)分為研究階段支出和開發(fā)階段支出，企業(yè)自行開發(fā)無形資產(chǎn)發(fā)生的研究開發(fā)支出，不滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——費用化支出”科目，滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——資本支出”科目。貸記“原材料”、“銀行存款”、“應(yīng)付職工薪酬”等科目。研究開發(fā)項目達(dá)到預(yù)定用途形成無形資產(chǎn)的，應(yīng)按“研發(fā)支出——資本化支出”科目的余額，借記“無形資產(chǎn)”科目，貸記“研發(fā)支出——資本化支出”科目。期末（月末）應(yīng)將“研發(fā)支出——費用化支出”科目歸集的金額轉(zhuǎn)入“管理費用”科目，借記“管理費用”，貸記“研發(fā)支出——費用化支出”科目。對比新舊會計準(zhǔn)則的時候，我們找到了二者的重要區(qū)別是在對待研發(fā)支出中的資本化支出的處理上面，新會計準(zhǔn)則把資本化支出單獨分離出來進(jìn)行核算，最后計入了無形資產(chǎn)的價值，這樣有利于準(zhǔn)確計算無形資產(chǎn)的價值，有利于自行研究開發(fā)無形資產(chǎn)和購進(jìn)無形資產(chǎn)在價值構(gòu)成上的可比性，也有利于無形資產(chǎn)價值的國際對比。

通過以上對比分析，關(guān)于無形資產(chǎn)核算的業(yè)務(wù)就牢記在我們的心中了?？梢姡屡f會計準(zhǔn)則對比分析法是幫助我們記憶初級會計實務(wù)理論的好方法。

四、“案例分析法”，有助于我們對綜合會計業(yè)務(wù)的掌握在我們學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》的時候?qū)τ诒容^復(fù)雜的業(yè)務(wù)題目，還可以通過案例分析法來解決，對一個企業(yè)綜合業(yè)務(wù)的分析有助于我們深刻理解初級會計實務(wù)的有關(guān)內(nèi)容，這方面的例子篇幅比較大，就不舉例說明了?？傊?，以上介紹的學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》的四個小技巧，是我們在教學(xué)工作中總結(jié)和積累起來的，經(jīng)過反復(fù)使用效果不錯，如果能夠給初學(xué)者的考試有點幫助，那么，我們會感覺十分幸福

第三篇：會計實務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

會計實務(wù)學(xué)習(xí)心得體會

篇一：大一會計學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)

在一學(xué)期的《會計學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會計的學(xué)習(xí)中缺少實踐。常試問自己，學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了？回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習(xí)。此次的會計模擬實踐，目的就在于：

一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。

二、檢驗和強(qiáng)化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。

三、補(bǔ)充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。

四、加深對會計專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計實習(xí)是做浙江長征機(jī)械廠12月份的賬。本次實習(xí)完成了（1）建賬。（2）填置記賬憑證。（3）登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，（4）登記各種明細(xì)賬。（5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習(xí)7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。（6）對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。（7）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。掌握會計核算的的基本操作技能：

一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)進(jìn)行認(rèn)真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理；

二、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證；

三、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進(jìn)行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬；

四、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。

明確了實習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。篇二：會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會 會計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。我將來步入工作打下堅實的基礎(chǔ)，這是本次實習(xí)的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實習(xí)，我是做會計，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出??！幸好有老會計楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！篇三：新會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會

一、整體印象

讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點整體印象：

（一）向國際會計準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會計假設(shè)之中，顯然是受國際會計準(zhǔn)則編報框架的影響（當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有）。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會計假設(shè)之列（究竟處于什么地位比較模糊）。該部分關(guān)于“按照交易或事項的經(jīng)濟(jì)特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準(zhǔn)則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準(zhǔn)則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會計計量關(guān)于會計要素的定義、確認(rèn)和計量，受國際會計準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國際會計準(zhǔn)則。國際會計準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性（比如前述可計量標(biāo)準(zhǔn)的選擇），這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準(zhǔn)則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。

（二）根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會計信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟(jì)時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。

（三）增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會計要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對一些概念進(jìn)行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋；對負(fù)債定義中的“現(xiàn)時義務(wù)”的解釋；立足會計主體角度對所有者權(quán)益的定義，對利得與損失的定義；在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。

二、具體章節(jié)評述

（一）關(guān)于第一章總則

1．關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會計主體存續(xù)狀態(tài)（持續(xù)經(jīng)營）的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)范一切會計活動，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應(yīng)是會計準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會計假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應(yīng)變更會計確認(rèn)、計量和報告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。

2．關(guān)于會計要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項的經(jīng)濟(jì)特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)（企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排）。

（二）關(guān)于第二章會計信息質(zhì)量要求

第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實質(zhì)“的對應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對應(yīng)概念是“法律實質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂（法律形式反映法律實質(zhì)，會計應(yīng)該反映法律實質(zhì)）；其次，我個人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中（后者實際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念）。

（三）關(guān)于第三章資產(chǎn)

1．關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。首先，定義一般不宜循環(huán)定義，但該條款關(guān)于“擁有或控制”的定義是循環(huán)定義。“擁有”可能是指所有權(quán)，大家容易理解。對容易引起歧義的是“控制”概念，準(zhǔn)則制定者卻只給出了循環(huán)式解說。在關(guān)聯(lián)交易、投資等準(zhǔn)則中會大量使用控制概念，我覺得準(zhǔn)則制定者在基本準(zhǔn)則中，應(yīng)該給控制一個嚴(yán)肅的定義（我對該概念有過專題研究，相關(guān)文章可參看我的個人空間）。其次，擁有或控制不是并列概念，而是包容概念，即控制包括擁有。所以我覺得“擁有”顯得多余。第三，該條款關(guān)于“過去的交易或事項”的說明是不成功的，我覺得更好的方式應(yīng)該是有反向的、對“未來交易或事項”的排除。比如，關(guān)于購買，我認(rèn)為其包括訂立合同、交換財物等一系列活動；而在會計理論研究中，另有許多會計學(xué)者所謂的交易就是指交換財物的活動，而將訂立合同的情形視同為未來交易；該條款究竟持何種認(rèn)識，傳導(dǎo)得不清楚。

2．關(guān)于資產(chǎn)的確認(rèn)。第二十二條資產(chǎn)的確認(rèn)也有一些瑕疵。其中第一個確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)是“概率標(biāo)準(zhǔn)”。在資產(chǎn)的定義中有“預(yù)期”這種表述，其實也是說有一定“概率”，但概率值不確定?！昂芸赡堋睏l件是確認(rèn)門檻，瑣定了概率值，我覺得應(yīng)該對“很可能”進(jìn)行明確詮釋（何種概率值算是很可能）。第二個標(biāo)準(zhǔn)是“可計量標(biāo)準(zhǔn)”。會計中普遍使用這幾個術(shù)語：經(jīng)濟(jì)利益、價值、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物，但價值與其他兩個術(shù)語的關(guān)系，卻很少描述。如果價值就是經(jīng)濟(jì)利益，這一條款為什么不將價值用“經(jīng)濟(jì)利益”概念替換，而要引入一個新術(shù)語呢？（即象負(fù)債的確認(rèn)條件那樣）！

第四篇：會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)口訣技巧

會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)口訣(學(xué)會計人必看!)

學(xué)會計有技巧嗎？為會計課程學(xué)習(xí)單調(diào)，整天和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非?，嵥?，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練，沒有什么“終南捷徑”，但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的效果。這里介紹的“口訣法”（你還可以稱其為“打油詩”。）應(yīng)該就屬于這種竅門。

一、最基本的口訣——讀書口訣

所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會計學(xué)習(xí)，如果你是參加社會助學(xué)的會計應(yīng)考者，一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。

五讀復(fù)習(xí)迎考試，勝利通過笑開顏。

這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)性地位。要求同學(xué)作為參加會計考試的座右銘，如果你是純粹的自學(xué)，那么讀書的意不會吟詩也

是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的并稱為權(quán)益）貸方登記增加；損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興

趣，我編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。

記賬規(guī)則之歌

借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。

成本資產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費用收入不一般。

收入增加貸方看，減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。

曾經(jīng)有一個女學(xué)員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱，大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎(chǔ)會計考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡答題的形式，如果你能記住這首“打

油詩”當(dāng)有好處。

大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會計科目（設(shè)置賬戶）、復(fù)七種方法總結(jié)成為以下的口訣：

會計核算方法七，設(shè)置科目屬第一。復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。

財產(chǎn)清查對賬實，編制報表工作齊。

待攤費用實際是先付費后分?jǐn)偟馁M用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同

待攤預(yù)提之歌

待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。

先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。

支付待攤借方記，貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費用進(jìn)損益。

預(yù)提費用貸方提，四費借方來對應(yīng)。

付費借方減預(yù)提，現(xiàn)金存款別忘記。

這個口訣可以這樣解釋：

第一句指出按照賬戶的用途和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，待攤費用和預(yù)提費用都屬于跨期攤提費用，二者核算的基礎(chǔ)都是“權(quán)責(zé)發(fā)生制”。第二句指出了二者在資金耗費時間先后的區(qū)別。第三句對應(yīng)的待攤費用在付費時候的會計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。第四句對應(yīng)的待攤費用在分?jǐn)倳r候的會計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實這個分錄的借方可能是制造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進(jìn)損益”。第五句對應(yīng)的預(yù)提費用在提取時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：預(yù)提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務(wù)費用、營業(yè)費用，所以是“四費”。第六句對應(yīng)的預(yù)提費用在付股利核算口訣

當(dāng)年分以前，成本來沖減。

當(dāng)年分當(dāng)年，利益算一算。以后分，兩者比較看。股利減凈利，差額細(xì)判斷。

96年1日進(jìn)行長期股權(quán)投資，采用成本法進(jìn)行核算，96年295股利，于是投資企業(yè)就要全部沖減投資

成本。

96年5月2日分派的股利，還包括本前者沖減投資成本，后者

97年以后不是還要宣告分派股利嗎，這時我們就可以比較兩個值：其一，就是投資企業(yè)按比例從被投資企業(yè)分得的累積股利（截止本年末）；其

二，就是投資企業(yè)按照比例享有的被投資企業(yè)的累積凈利。然后判斷：

1、前者累積股利＝后者累積凈利，將以前已沖減的投資成本轉(zhuǎn)回。

2、前者>后者，將（前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本）的差額沖減投資成本。將投資企業(yè)當(dāng)年應(yīng)收取股利計入應(yīng)收股利，將應(yīng)收股利和沖減成本的差額計入投資

收益。

3、前者<后者，則不用沖減成本，若以前已沖減成本，就將其全部轉(zhuǎn)回，注意并不是將（前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本）的差額恢復(fù)，不管這個差額是否大于、小于以前已沖減成本數(shù)額。

整個過程都是借助于在累積股利和累積凈利之間求差，以判斷是否存在“過頭分配”，從而確定是需要沖減投資成本，還是恢復(fù)投資成本。如果不能確定投資成本的變化，也就無

法確定投資收益的大小。

舉例如下：假設(shè)以前已經(jīng)沖減的投資成本是10，000，以前已經(jīng)收取的累積股利是10，000.①分派值30，000

累積股利10，000＋30，000＝40，000

累積凈利潤數(shù)40，000

借：應(yīng)收股利 30，000

長期股權(quán)投資 10，貸：投資收益 40②分派值50，000累積股利10，000＋50，＝60，000差額

20，貸：長期股權(quán)投資）

③分派值250，00010，＝35000，累積凈利潤數(shù)40，000差額-5，000即使

25，000

長期股權(quán)投資 10，000

35，000

000，已分累積股利10，000+15，000，累積凈利潤數(shù)40，000差額-15，000-25000也不是按照差額恢復(fù)成本，還是恢復(fù)原來已經(jīng)沖減

五、利用口訣理解記憶現(xiàn)金流量表的編制方法

現(xiàn)金流量表是會計考試中十分令人頭疼的內(nèi)容，丟三落四是現(xiàn)金流量表編制中最容易出現(xiàn)的錯誤。下面的口訣基本上概括了現(xiàn)金流量表的全部編制過程?？谠E的具體內(nèi)容如何理解，我們在口訣后邊詳細(xì)闡述。

看到收入找應(yīng)收，未收稅金分開走。

看到成本找應(yīng)付，存貨變動莫疏忽。

有關(guān)費用先全調(diào)，差異留在后面找。

財務(wù)費用有例外，注意分出類別來。

所得稅你直接轉(zhuǎn)，營業(yè)外找固資產(chǎn)。

壞賬工資折舊攤銷，哪來哪去反向抵銷。

為職工支付有多少，單獨處理分類思考。

解釋：第①句話針對銷售商品，提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金，的稅金再單獨作賬（收到錢的增值稅才作為現(xiàn)金流量）稅金部分，產(chǎn)生的貼現(xiàn)息（已計入財務(wù)費用）作反調(diào)。例如：10萬元3月發(fā)生）后5月份貼現(xiàn)，貼現(xiàn)息為19

第②句“看到成本找應(yīng)付，而后面把6項內(nèi)容僅調(diào)回來。這6項內(nèi)

營業(yè)外找固資產(chǎn)”所得稅直接結(jié)轉(zhuǎn)，營業(yè)外收入，營業(yè)外支

總的來說，有三項需要注意的：①在進(jìn)行“銷售商品收到的現(xiàn)金”核算時，需調(diào)整2項內(nèi)容。財務(wù)費用中貼現(xiàn)息和應(yīng)交稅金中收到的現(xiàn)金。②在進(jìn)行“購買商品支付的現(xiàn)金”核算時，需調(diào)整5項內(nèi)容。累計折舊，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費，待攤費用，應(yīng)交稅金（進(jìn)項稅額）。③在進(jìn)行“支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金”的核算時，需要調(diào)整6項內(nèi)容。壞賬準(zhǔn)備，待攤費用，累計折舊，應(yīng)付管理人員工資，應(yīng)付管理人員福利費，無形資產(chǎn)攤銷。大家可以參考一下我為大家總結(jié)的間接法核算規(guī)律。①與損益有關(guān)的項目（9項）調(diào)整凈利潤。固定資產(chǎn)（4項）：減值準(zhǔn)備，折舊，處置損失，報廢損失。無形資產(chǎn)（1項）：無形資產(chǎn)攤銷。財務(wù)費用：反映本期應(yīng)屬投資籌資的財務(wù)費用，不包括貼現(xiàn)息（我們上面已

經(jīng)談過，貼現(xiàn)息是一項特殊的財務(wù)費用，實際做題時一定要留意。）投資損失、預(yù)提費用、待攤費用。②與損益無關(guān)的項目（四項）：存貨，遞延稅款，經(jīng)營性應(yīng)收及應(yīng)付，這幾項的調(diào)整可以應(yīng)用平衡式“資產(chǎn)＝負(fù)債+所有者權(quán)益”當(dāng)使所有者權(quán)益增加時，調(diào)減凈利潤；當(dāng)使所有者權(quán)益減少時，調(diào)增凈利潤，從而實現(xiàn)了將權(quán)責(zé)發(fā)生制下的凈利潤調(diào)節(jié)為經(jīng)營活動現(xiàn)金流量，去除不影響現(xiàn)金流量變化的項目。例如：若固定資產(chǎn)折舊增加，則說明“資產(chǎn)”方減少、負(fù)債不變情況下“所有者權(quán)益”減少，因為折舊不影響現(xiàn)金流量，所以要把這部分往

凈利潤中增加，其他各項都仿照進(jìn)行處理。

六、利用口訣來理解記憶資產(chǎn)負(fù)債表有關(guān)項目的填列

在編制資產(chǎn)負(fù)債表，填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、這四個項目時，算公式給學(xué)員，如下：

234計算時還是容易出錯，我就在這四個

兩收合一收，借貸分開走。

兩付合一付，各走各的路。

第五篇：會計知識的學(xué)習(xí)技巧

在不少人看來，會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非?，嵥?，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。

會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練，沒有什么捷徑，但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的效果。

最基本的口訣——讀書口訣

利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則

用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理

利用口訣理解記憶現(xiàn)金流量表的編制方法

利用口訣來理解記憶資產(chǎn)負(fù)債表有關(guān)項目的填列