第一篇：2012年復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”面試題集錦

2012年復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”面試題集錦：為什么選擇文學(xué)專業(yè)？將來你有志于的研究方向是什么？文學(xué)和哲學(xué)的區(qū)別在哪里？滾動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦有什么區(qū)別？

2012年復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”面試題集錦

■為什么選擇文學(xué)專業(yè)？將來你有志于的研究方向是什么？

■文學(xué)和哲學(xué)的區(qū)別在哪里？

■滾動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦有什么區(qū)別？

■請(qǐng)談一下超導(dǎo)現(xiàn)象。

■你的家鄉(xiāng)在哪里？請(qǐng)介紹一下你家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

■請(qǐng)談一下你眼中的陶行知。

■請(qǐng)談一下方舟子與韓寒之爭(zhēng)的社會(huì)意義。

■請(qǐng)談一下你對(duì)黑格爾名言“歷史給我們的教訓(xùn)是，人們從來都不知道汲取歷史的教訓(xùn)”的理解。

■請(qǐng)說一下你的個(gè)人經(jīng)歷。

■請(qǐng)用英語(yǔ)介紹一下你的學(xué)校。

■請(qǐng)說出兩位著名的物理學(xué)家，并說出他們因何著名。

■讓你為錢學(xué)森設(shè)計(jì)一幢房子，你怎么設(shè)計(jì)？

■請(qǐng)為鐵道部門設(shè)計(jì)事故的預(yù)案。

■談?wù)剬?duì)“占領(lǐng)華爾街”的看法。

■如何看待目前的中東、北非局勢(shì)。

■玉皇大帝與如來佛哪個(gè)大？

■生物學(xué)與我們的生活有什么聯(lián)系？ ■你是如何認(rèn)識(shí)《進(jìn)化論》的？ ■上海距離國(guó)際金融中心有多遠(yuǎn)？ ■你看過《詩(shī)經(jīng)》原著嗎？(根據(jù)考生回憶整理)

第二篇：復(fù)旦大學(xué)面試題

復(fù)旦大學(xué)面試題

一、考生認(rèn)為最有價(jià)值的問題

1、你一生中是否受到過挫折？它對(duì)你的影響是什么？

2、講講你自己對(duì)人生的規(guī)劃，包括想要從事的行業(yè)和你的追求目標(biāo)。

3、談?wù)勀銓?duì)道德教育的認(rèn)識(shí)

4、你覺得作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

5、如何用“文化指數(shù)”來衡量國(guó)家的實(shí)力？

6、談?wù)劇跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的意義，及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)積極與消極一面的影響。

7、面對(duì)企業(yè)的金錢誘惑，你會(huì)放棄科研嗎？

8、談?wù)勈粚萌腥珪?huì)的背景意義。

9、最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外事件中，你對(duì)哪件事印象最深？為什么？

10、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證當(dāng)?shù)亟邓怕实姆桨浮?/p>

11、談?wù)剬?duì)馬加爵現(xiàn)象的看法。12、2010年上海世博會(huì)對(duì)上海經(jīng)濟(jì)有何影響？你是否贊成世博會(huì)在上海舉辦？為什么？

13、哲學(xué)中有從量變到質(zhì)變的說法，請(qǐng)舉例說明。

14、上海有一家工廠污染超標(biāo)，但市政府視而不見，工廠繼續(xù)生產(chǎn)，污染不但加重，已經(jīng)激起了市民憤怒，如你是一名有社會(huì)責(zé)任心的人，你會(huì)怎么解決這一問題？若你努力以后，問題仍沒解決，你怎么辦？

15、不少媒體披露過醫(yī)生收紅包的事件，對(duì)于醫(yī)德問題，你有何看法？應(yīng)如何避免“紅包事件”的發(fā)生？

二、考生認(rèn)為最難的問題

1、你在執(zhí)著與適時(shí)放棄間如何判斷、選擇？依據(jù)什么來判斷、選擇？

2、對(duì)“可憐之人必有可惡之處”有何看法？

3、請(qǐng)證明根號(hào)2是一個(gè)無理數(shù)。

4、創(chuàng)新對(duì)社會(huì)有何作用？

5、說說復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)的含義和出處。

6、空間上存在6點(diǎn)，任意3點(diǎn)不在同一直線上，可組成幾個(gè)三角形？用一種顏色描繪其中幾條線段，另一種顏色描繪其他線段，問可能存在一個(gè)三邊同色的三角形嗎？

7、問一個(gè)問題難倒我，前提是你自己必須知道答案。

上海交通大學(xué)面試題（部分）

一、考生認(rèn)為最有價(jià)值的問題

1、假如你知道你在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你作何感想？

2、有一家國(guó)有企業(yè)和微軟同時(shí)邀請(qǐng)你，你去哪一家？

3、請(qǐng)對(duì)近日國(guó)內(nèi)外大事舉一例，并解讀。

4、你對(duì)醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)采取什么措施？

5、所有老師中你最喜歡與最不喜歡的是怎樣的老師？不喜歡的老師的課，你會(huì)上得好嗎？

6、根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。

7、就社會(huì)上的學(xué)術(shù)造假發(fā)表你的看法

8、和別的考生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？

9、網(wǎng)絡(luò)黑客算不算創(chuàng)新？

10、高校自主招生，我們考察的是什么？

11、分析煙酒奶粉等出現(xiàn)造假現(xiàn)象的原因，并提三條解決意見。

12、談?wù)剳?yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系。

13、給我介紹一個(gè)你的朋友。

二、考生認(rèn)為最難的問題

1、山西省會(huì)在哪里？

2、你對(duì)雷鋒怎么看？

3、交大的校訓(xùn)是什么？

4、昨天的新聞?dòng)行┦裁磧?nèi)容？

5、步行器電機(jī)功率是多少？

6、你的綜合能力體面在哪些方面？

7、你知道國(guó)家的十一五規(guī)劃嗎？

8、你對(duì)上海房屋規(guī)劃中的房屋間隔問題了解嗎？

9、你是否知道矛盾論？請(qǐng)運(yùn)用矛盾論解題。

10、如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因結(jié)婚、搬家等事急著用錢，反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是？

11、有人覺得探月計(jì)劃勞民傷財(cái)，不適合中國(guó)國(guó)情，你怎么看？簡(jiǎn)述三條理由。

12、中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么？

13、你怎么與父母溝通？尤其是在意見分歧的時(shí)候？

本次面試招生部分考題

1、討論一下《無極》、《一個(gè)饅頭的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來的啟示。

2、如果你是校長(zhǎng)，會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？

3、說出全國(guó)政協(xié)常委委員名字。

4、說出現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的名字。

5、描述你所希望的大學(xué)生活的一天。

6、說說對(duì)社會(huì)上乞討者的看法。

7、“兩會(huì)”是哪兩會(huì)？

8、評(píng)價(jià)你校交響樂團(tuán)成員？

9、簡(jiǎn)述你理想中的宇宙。

10、在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。

11、請(qǐng)談一下數(shù)學(xué)以后的發(fā)展方向。

12、你對(duì)“安樂死”有何看法？為何我們要禁止“安樂死”？

13、請(qǐng)為你眼前的這個(gè)鬧鐘估價(jià)。

14、由你自己選一個(gè)話題闡述一番。

15、用3、4、5、6算24點(diǎn)。

16、請(qǐng)列舉鐘有哪些用途？

17、請(qǐng)說出你父母的生日。

18、簡(jiǎn)述無罪推定和有罪推定。

19、三輪車有幾個(gè)主動(dòng)輪？哪幾個(gè)？你覺得地球上怎么會(huì)產(chǎn)生生命？

20、說明生活是三角形物體。

第三篇：經(jīng)典面試題300道

面試題300道

1、你對(duì)反腐敗的看法？

2、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、在改革開放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)？

4、在改革開放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)？

5、有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑。你怎么看？

答題思路：a、承認(rèn)腐敗問題b、腐敗的后果c、產(chǎn)生的根源d、措施e作為公務(wù)員應(yīng)該如何做。

（1）承認(rèn)腐敗問題：我國(guó)存在腐敗問題，但是腐敗問題也不是我國(guó)特有的現(xiàn)象，這是一個(gè)世界性的問題。首先我們應(yīng)該看到反腐敗工作已經(jīng)取得的顯著成果，同時(shí)應(yīng)該明確腐敗現(xiàn)象屢打不止甚至有愈演愈烈的傾向，并不是反腐敗而造成的。

（2）產(chǎn)生的根源：部分干部政治素質(zhì)不過硬，體制不完善。腐敗現(xiàn)象屢禁不止，只能說明我們的制度還存在漏洞，讓勢(shì)圖腐敗的分子還有機(jī)可乘，是我們的打擊力度還不夠大，以致腐敗分子有恃無恐。

（3）腐敗的后果： 腐敗非但不是潤(rùn)滑劑，而是社會(huì)的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會(huì)健康的肌體，危害著國(guó)家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華特大走私案，是我國(guó)目前已知最大規(guī)模的、涉及金額達(dá)數(shù)十億美元的腐敗丑聞，腐蝕了我們的政協(xié)委員、市長(zhǎng)、海關(guān)關(guān)長(zhǎng)等多少的國(guó)家干部，給國(guó)家造成了多么巨大的損失。因此，腐敗問題得不到根本的解決，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)。

腐敗問題是一個(gè)具有政治性的問題，黨風(fēng)正，則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)人民也就成了一句空話，將被人民群眾所唾棄。我們黨和國(guó)家的就會(huì)面臨信譽(yù)危機(jī)。

（3）產(chǎn)生的根源：部分干部政治素質(zhì)不過硬，體制不完善

（4）治理腐敗的措施，重點(diǎn)在防治。加強(qiáng)干部的政治理論學(xué)習(xí)；完善體制、條款，減少腐敗滋生的土壤；加強(qiáng)打擊力度。健全監(jiān)督機(jī)制，完善法律法規(guī)，防患于未然，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勢(shì)必嚴(yán)懲，加大打擊力度。

（5）作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹立正確的與人生觀和價(jià)值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。首先a加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。b嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。c積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題，明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信，這是對(duì)每一位干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。

6、權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解？ 答：（這也是道理論題，還是象上面的路子，少說理論，多說例子說明。）（1）權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)（這樣的題目千萬不要辯證，直接開門見山）。權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)的共識(shí)，從我們國(guó)家的監(jiān)督體制就可以看出來了（接下來就可以說國(guó)家的監(jiān)督的種類）。對(duì)于權(quán)利的監(jiān)督，主要是以下幾個(gè)方面：①行政激光內(nèi)部的監(jiān)督——監(jiān)察局。②政黨監(jiān)督——紀(jì)律檢查委員會(huì)。③審判監(jiān)督和檢察監(jiān)督——法院檢查院。④立法監(jiān)督——人大。⑤社會(huì)監(jiān)督－－人民和輿論都算這一類。（2）（接著就講不監(jiān)督就腐敗的例子，用什么呢，我覺得用監(jiān)督別人的機(jī)關(guān)的腐敗來說，就是檢查院）。近幾個(gè)月來不斷傳出有中高級(jí)檢察官被紀(jì)檢部門和司法機(jī)關(guān)處理的消息，這些以查處貪官為己任的檢察官們?yōu)楹我矞S為貪官？重要原因之一就是權(quán)力缺乏有效監(jiān)督，產(chǎn)生更強(qiáng)的僥幸心理。在我國(guó)，職務(wù)犯罪屬于檢察院的自偵范圍，而檢察院還承擔(dān)對(duì)其他司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)。檢察院、檢察官握有很大的權(quán)力，它不僅僅是一個(gè)檢控刑事犯罪的機(jī)關(guān)，同時(shí)也是一個(gè)監(jiān)督司法機(jī)關(guān)、監(jiān)督其他機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)。如果權(quán)力變得越來越大，而相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制跟不上，這種權(quán)力會(huì)走向腐敗。雖然我國(guó)有憲法、刑法、人民檢察院組織法、檢察官法，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨內(nèi)監(jiān)督條例等分門別類的條文，但許多規(guī)范沒有辦法落實(shí)到具體案件、具體情況中去。所以??（回到題目就可以了）。

7、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。

答：主要是講信用，誠(chéng)信問題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說公務(wù)員要怎么做。

8、近來，外國(guó)的安然公司，安達(dá)信等做假帳事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。朱總理到某高校視察時(shí)，題辭時(shí)竟寫到：“不作假帳”，你對(duì)此有何看法。

答：當(dāng)前世界的信用危機(jī)問題，要建立信用制度，同時(shí)加大立法、執(zhí)法，嚴(yán)懲做假帳者，這樣才有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（是對(duì)反腐敗、加強(qiáng)法律意識(shí)和提高職業(yè)道德的三個(gè)要求。）

9、有人說朋友是“信用無則交易斷”，又有人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，你怎么看？

答：第一句話說朋友間沒有信任就很難繼續(xù)交往，其實(shí)就是個(gè)誠(chéng)信的問題。誠(chéng)信乃立身之本，一個(gè)人，如果失去了別人的信任，將在這社會(huì)寸步難行。作為一名公務(wù)員，如果失去了領(lǐng)導(dǎo)，同事或者是群眾的信任，他的工作將無法展開。所以一定要勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。第二句話應(yīng)該算是中國(guó)的一種古訓(xùn)，有些講究中庸之道。前半部分我很贊成，也就是說，在做人行事的時(shí)候，一定不能危害到別人的利益。在工作中，也要和領(lǐng)導(dǎo)同事友好相處，競(jìng)爭(zhēng)中要本著公平的原則，不能使用不正當(dāng)?shù)氖侄巍５珜?duì)后半部分我保留自己的意見。如果我們?cè)诠ぷ髦幸恢北３种胺廊酥摹?，?duì)領(lǐng)導(dǎo)或是同事都是戒備警惕的態(tài)度，那么工作將很難順利展開。所以我比較贊成開誠(chéng)布公，只要我把工作中的事做好了，可以考慮的都考慮到了，大可以“君子坦蕩蕩”，不需要再有什么“防人之心”。

10、當(dāng)今社會(huì)圍觀者對(duì)落水者冷漠，醫(yī)生對(duì)患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育，應(yīng)從哪幾方面著手？

答：（1）從人權(quán)角度。（2）抓精神文明入手，營(yíng)造人們之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍。（3）加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德教育。（4）加強(qiáng)法制教育。

11、加強(qiáng)精神文明建設(shè)從我做起，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解？（這就是傳說中的理論題，碰到這樣的題目多數(shù)考生的第一感覺就是沒話說，包括我～這樣的問題光說理論幾句就完，那怎么辦？上有政策下有對(duì)策嘛，你就吹??！怎么吹，簡(jiǎn)單！例子唄．．．對(duì)了對(duì)了，忘了說，例子最好舉公務(wù)員的，要不就沒意思了嘛，還叫什么公務(wù)員面試?。?/p>

答：（1）（理論來了）社會(huì)主義精神文明是建立在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上，以馬克思主義指導(dǎo)為精神文明，它表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化知識(shí)的發(fā)達(dá)和人們社會(huì)主義思想覺悟及道德水平的提高．黨中央和鄧小平同志多次指出，我們要建設(shè)的社會(huì)主義國(guó)家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明，兩個(gè)文明都搞好，才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義。把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終不渝地堅(jiān)持兩手抓，是建設(shè)社會(huì)主義的戰(zhàn)略方針，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為“富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”的奮斗目標(biāo)．精神文明這么重要，那么如何才能快速的提高全民族的精神文明呢？答案就是從我做起，從自身做起．社會(huì)是由千千萬萬個(gè)人組成的，一個(gè)人的行為無形中影響了周圍的人，這樣的影響是呈發(fā)射的幾何基數(shù)增長(zhǎng)的，特別當(dāng)一個(gè)人是公眾任務(wù)的時(shí)候，這樣的影響就更明顯了．（2）接下來就是吹的項(xiàng)目了：比如說：人民的好衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞，他的個(gè)人思想覺悟和道德水平就馬上感染了全國(guó)的人民，“公安、公安，心中只有‘公’，人民才能‘安’”。這是任長(zhǎng)霞對(duì)公安工作擔(dān)負(fù)神圣使命的深刻理解，更是她心目中不可動(dòng)搖的信念和追求。在二十多年的從警生涯中，任長(zhǎng)霞忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，以打擊犯罪、保護(hù)人民為己任，攻堅(jiān)克難，孜孜以求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，處處追求卓越。她曾榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“全?guó)青年崗位能手”、“中國(guó)十大女杰”、全國(guó)“三八紅旗手”、“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”等殊榮。２００１年４月?lián)蔚欠馐泄簿志珠L(zhǎng)后，她發(fā)誓：“打惡除暴，保一方平安，掃除陰霾，讓群眾切實(shí)感受到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的天下是何等繁榮與穩(wěn)定?！痹谒膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)大案要案被偵破，一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙被打掉，還了登封６０多萬群眾“一片晴朗的天空”。（例子嘛不要求背下來，大概了解就可以，最重要的就是要回答的流利。）

12、道德本來是一個(gè)有些模糊的概念，但浙江大學(xué)現(xiàn)在有一個(gè)道德分，給這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并給加道德學(xué)分，你對(duì)這件事怎么看？

答：首先我很贊同浙江大學(xué)的做法。雖然道德很難量化，但一個(gè)人的道德風(fēng)尚和思想素質(zhì)是可以從他的具體行為中體現(xiàn)出來的。我們中國(guó)以前提倡的“拾金不昧”，“一方有難，八方相助”，就是道德風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，而最近印尼海嘯發(fā)生后，我國(guó)掀起的從中央到地方，從官員到兒童的捐助之風(fēng)，也體現(xiàn)出了我們整個(gè)國(guó)民的人道主意思想和全球意識(shí)，這也是國(guó)民道德的具體體現(xiàn)。所以道德的難以量化并不影響道德學(xué)分制度的可行。其次，在大學(xué)生中提倡道德教育也非常必要。以前江澤民總書記也說過要“以德治國(guó)”，證明道德修養(yǎng)是國(guó)民的大事。而現(xiàn)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上高速發(fā)展，使很多地方或者是人都忽視了精神文明建設(shè)的重要性。大學(xué)生在心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面也確實(shí)存在著很多的問題，所以道德學(xué)分作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生們起了一個(gè)良好的鼓勵(lì)和引導(dǎo)作用，是十分必要的。

13、當(dāng)前我國(guó)加入WTO，越來越多的外企從公務(wù)員隊(duì)伍中挖人，問我對(duì)這件事的態(tài)度。答：這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于：第一，外企急需高水平的本土管理人才，并且能夠提供豐厚的薪酬待遇；第二，公務(wù)員隊(duì)伍中的很多人才，既熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)、又有高水平的管理能力，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)。由此可見，外企高薪聘請(qǐng)的不僅僅是公務(wù)員的個(gè)人管理能力，還有他們的身份與人際關(guān)系，甚至可以說更看重的是后者。作為一名國(guó)家公務(wù)員，眼光不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人價(jià)值上，更不能濫用自己的行政關(guān)系。拋開這些不良動(dòng)機(jī)再說，在公務(wù)員崗位上有所作為，就一定能適應(yīng)商場(chǎng)嗎？恐怕未必。原本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者、國(guó)家政策的執(zhí)行者，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，這個(gè)角色轉(zhuǎn)換也有難度。如果讓我做出選擇，我是不會(huì)離開公務(wù)員崗位的。我堅(jiān)持自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)公務(wù)員的社會(huì)價(jià)值，將自己興趣和專業(yè)結(jié)合起來，我相信我能做好。

14、杭州市在召開的新一年組織工作會(huì)議上提出，在嚴(yán)肅查處腐敗現(xiàn)象的同時(shí)，將采取另外的形式提升人才，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由組織部和市人事局等部門聯(lián)合組織，到發(fā)達(dá)國(guó)家去選拔和招聘一批領(lǐng)導(dǎo)人才，以補(bǔ)充專業(yè)性強(qiáng)、目前杭州市比較緊缺的、高層次的領(lǐng)導(dǎo)職位、企業(yè)高管職位或?qū)I(yè)技術(shù)職位。你的看法？

答：（1）好處：引進(jìn)新的管理理念、新的技術(shù)人才、專業(yè)的管理人員，有利于與國(guó)際接軌。（2）缺點(diǎn)：國(guó)際人才是否會(huì)“水土不服”，這個(gè)水土就是我國(guó)的具體國(guó)情，我國(guó)的中國(guó)特色社會(huì)主義是前無古人的事業(yè)，是需要我們幾代人摸著石頭過河的，因此，國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人才不能盲用。（3）要做到善用，可以采取以下方法：第一，選拔和招聘發(fā)達(dá)國(guó)家人才時(shí)，選用既有新理念又了解我國(guó)國(guó)情的人才；第二，聘用后，在制定重大決策時(shí)，要多方討論，防止一言堂和盲目崇拜；第三，培養(yǎng)本土人才，選用基礎(chǔ)條件好的重點(diǎn)培養(yǎng)，必要時(shí)可派出國(guó)外學(xué)習(xí)新的國(guó)際理念，一邊學(xué)習(xí)一邊鍛煉。第三，針對(duì)防止腐敗等不良問題，有發(fā)必依，嚴(yán)格制定監(jiān)督制度并落到實(shí)處，無論是發(fā)達(dá)國(guó)家高管還是本土領(lǐng)導(dǎo)，都一視同仁，只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐敗的根本途徑。

15、寶貝放錯(cuò)了地方就是垃圾，談?wù)勀愕目捶? 答：這個(gè)題目其實(shí)就是說人才的，答案可以參照上面的人才戰(zhàn)略去回答!

16、小張是一個(gè)博士，可是老板錄用他后，只是見人就說他是個(gè)博士，而不真正用他，請(qǐng)問你如何看待這一現(xiàn)象? 答：這是對(duì)人才的一種浪費(fèi)，在老板的眼里小張成了一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)炫耀的標(biāo)志，但是這對(duì)小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利，浪費(fèi)了一個(gè)人才。從這個(gè)現(xiàn)象反思我國(guó)的用人機(jī)制存在問題，人才不能得到他賴以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無可厚非，可是他們都是被逼無奈才走這樣的路的，一方面說高級(jí)的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。國(guó)家的用人機(jī)制急需改變了!（1）改變用人觀念，形成全社會(huì)尊重人才，愛護(hù)人才的氛圍。（2）建立人才使用的監(jiān)督機(jī)制，保護(hù)人才的合法權(quán)益。（3）疏通人才流動(dòng)的渠道，研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒辦法流動(dòng)到需要的地方去的結(jié)果，這不是一個(gè)單位能解決的，需要社會(huì)一盤棋才能解決!

17.你對(duì)招人要有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡限制怎么看？ 答：有的工作部門需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，比如招經(jīng)理，這都是很正常的。但現(xiàn)在是大部分單位招人時(shí)都有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡的限制，這就很不正常，也很沒有必要。所有的企業(yè)都希望把經(jīng)驗(yàn)豐富又年富力強(qiáng)的人網(wǎng)羅到自己名下，這很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)者特別是學(xué)生也是極不公平的。其實(shí)用人單位應(yīng)該端正自己的心態(tài)，看到這種人才的優(yōu)缺點(diǎn)，比如，初出校門的學(xué)生雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但可塑性很強(qiáng)。用人單位應(yīng)該有自己的人才儲(chǔ)備計(jì)劃，培養(yǎng)人才，留住人才。

18、我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？

答：開放的中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)，中國(guó)加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國(guó)加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國(guó)人的錢，提升國(guó)力。這需要國(guó)家的政策但更需要人才。賺錢的過程時(shí)需要一個(gè)一個(gè)具體的單位，一個(gè)一個(gè)具體的人來做的，因此這種競(jìng)爭(zhēng)尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)。（1）首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國(guó)選趙括為大將乃至有長(zhǎng)平之?dāng)?。劉備三顧茅廬才成三國(guó)鼎立之勢(shì)。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。（2）入世后的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。（3）精通外語(yǔ)成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。（4）國(guó)家要留住人才（5）公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華有一次復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心（6）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

19、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？ 答：（1）正常的跳槽能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持；（2）頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。

20、現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

答：（1）受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。大城市相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動(dòng)。（2）人生觀、價(jià)值觀的牽引。有的人才認(rèn)為只有到大城市方能施展拳腳和抱負(fù)；才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

21、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看? 答：（1）一般人都認(rèn)為高學(xué)歷者大多掌握的知識(shí)相對(duì)比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn)。在高和低之間選擇，當(dāng)然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，不如一步到位。（2）當(dāng)然，誰都知道高學(xué)歷不等于高能力，但能力的考核不是一時(shí)能完成的，所以只有以學(xué)歷這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量能力。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級(jí)時(shí)對(duì)職員的素質(zhì)有一定的要求，所以單位也需要招收高學(xué)歷。（3）其實(shí)用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對(duì)人才、對(duì)社會(huì)都是一種浪費(fèi)。

22、為何要報(bào)考公務(wù)員？

答：（1）人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)：（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。（2）我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。（3）我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。（4）而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。（5）我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？（6）總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)。我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對(duì)得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說，就是一種收獲和勝利。

23、如果這次你沒有被錄取怎么辦？ 分析：這個(gè)問題主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己，從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。答：我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對(duì)得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說，就是一種收獲和勝利。

24、能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？ 分析：這個(gè)問題主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己，從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）?？忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自己否定性結(jié)論的影響。（2）作為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對(duì)愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)，但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷，另一個(gè)是談一些與報(bào)考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點(diǎn)，例如考生報(bào)考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會(huì)活動(dòng)能力較差。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用?。?）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明——盡管考官未明確要求。（5）談優(yōu)點(diǎn)不要超過三個(gè)（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。

25、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？ 答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡(jiǎn)單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對(duì)我十分有益。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因?yàn)槿硕嬖诘模?jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強(qiáng)，口頭語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

26、請(qǐng)你說一下你的個(gè)人情況及為什么要報(bào)考（為什么適合）這個(gè)職位？

答：我來自嘉興秀城區(qū)，今年X周歲。我1988年參加工作，曾4次被評(píng)為先進(jìn)工作者，歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也從一名普通的員工逐漸成長(zhǎng)為基層管理人員?，F(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績(jī)，都應(yīng)該得益于我的自考經(jīng)歷，幾年的自考生涯不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。我平時(shí)的愛好主要有旅游、看書和玩電腦，旅游使我增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了眼界；從書籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而８年來不斷摸索電腦的過程則使我思想活躍、反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。上述的經(jīng)歷和愛好加上我沉著冷靜的性格以及漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風(fēng)，非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛好和所學(xué)的專業(yè)大相徑庭，加上近幾年來銀行業(yè)普遍不景氣，收入、待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。由于這些原因，我參加了這次公務(wù)員的考試，并報(bào)考了秘書這個(gè)職位。我真心地希望可以把我所學(xué)到的東西更好地加以利用，服務(wù)于國(guó)家和人民。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好，我想我可以。

27、請(qǐng)你自我介紹一下你自己，以及談?wù)勀銘?yīng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和這個(gè)崗位的重要性？ 答：??略，對(duì)于公務(wù)員的重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。所以，公務(wù)員的責(zé)任更重，其影響帶有社會(huì)性。

28、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 答：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上

29、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。

答：在日常生活中，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開誠(chéng)布公，因?yàn)橛忻?，就把許多東西隱藏起來，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對(duì)的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的另一側(cè)面，你們?cè)瓉碓谠S多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我采取了以下方法：一是通過別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰。

30、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？（行為組織能力）答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會(huì)而開會(huì)，會(huì)議過后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

31、你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”

答：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見的大問題。

32、你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？” 思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門實(shí)際情況的問題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見。

33、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時(shí)，是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)？”

評(píng)析這個(gè)問題，不應(yīng)簡(jiǎn)單地肯定或否定。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。（1）“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而（2）“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。

34、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示?！?/p>

回答這個(gè)題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問題、對(duì)各種情況的豐富思想、正確見解。

35、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理？”

你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級(jí)反映?；卮饡r(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

36、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？” 客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

37、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者。我覺得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn): 第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關(guān)。

38、你最喜歡的一本書是那本? 答：我喜歡讀書，一個(gè)人最早看的一本書可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響，我小時(shí)候最早看的一本書是三國(guó)演義，三國(guó)演義這本書博大精深，書中描寫的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國(guó)演義如果我說我喜歡關(guān)羽，可能俗了一點(diǎn)，但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺得誠(chéng)心是立身之本，而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書博大精深，對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

39、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會(huì)？

答：（1）教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書讀，都讀好書。（2）再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)要全面。

40、“誰在背后不議人，誰人背后無人議”對(duì)此你是怎么理解的？國(guó)家公務(wù)員考試 答：（1）這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。（2）每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。（3）別人對(duì)自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。（4）一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

41、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對(duì)此你的看法？

答：三人行，必有我?guī)?，別人必有長(zhǎng)處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學(xué)習(xí)，不可自以為是，否則就沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。

42、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？ 答：制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系

43、有人說成功是對(duì)人有益的，也有人說失敗是對(duì)人有益的。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的看法? 答：（1）成功是對(duì)努力的一種回報(bào)，一種肯定，能使人們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，對(duì)自身是一種動(dòng)力，能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的勇氣!（2）失敗對(duì)人是有益的。俗話說失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。（舉例）（3）作為一名公務(wù)員，應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！

44、有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒了，體會(huì)？ 答：（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。（2）每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒了，那這個(gè)城市就沒有了特色，就割斷了歷史，這不可取。如這個(gè)城市??

45、你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)？(你的擇業(yè)觀?)答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想。其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，我覺得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處。（2）人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個(gè)更重要的腳色。（3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。

46、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦? 答：對(duì)待這個(gè)問題我覺應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來看問題。第一處理這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重，那么只有大義滅親，依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過是我掏錢包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑：一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來找你。二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

47、都說同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處? 答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

48、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作? 答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨福⑻撔穆犎∷麄儗?duì)你方案的意見，很多時(shí)候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不比，他們的收入已經(jīng)高到一個(gè)無法想象的地步。這與我國(guó)共同富裕的國(guó)策是不相符合的，政府應(yīng)該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收入、偷稅漏稅，使其收入限制在一個(gè)合理的水平。

49、吸煙有害健康，但煙草又是我國(guó)的重要財(cái)政收入，你怎么看這問題。

答：（1）吸煙有害健康，這在人們心中已有共識(shí)，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國(guó)家?guī)泶罅控?cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對(duì)矛盾。（2）中國(guó)人有很長(zhǎng)的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售，另一方面加強(qiáng)對(duì)吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一些措施來控制吸煙：如公共場(chǎng)合不得吸煙等。（3）所以，這對(duì)矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一觸而蹴，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。

50、改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？

答：（1）隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對(duì)教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問題。二是：民辦學(xué)校的興起勢(shì)必帶來各種教育模式和管理方法，能形成各級(jí)各類學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，提高整體的教育素質(zhì)。（2）當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對(duì)其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。

51、你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法？

答：時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然，那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然?，F(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時(shí)尚也就成了正常現(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時(shí)尚，比如學(xué)英語(yǔ)，學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí)，追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境（包括身份）及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。

52、有些地方對(duì)外來人口設(shè)立打工者居住區(qū)，你認(rèn)為這有利有弊？

答：既有利又有弊。利：便于統(tǒng)一管理，統(tǒng)一服務(wù)。政府統(tǒng)一建廉租房，可降低外來打工者的生活成本；設(shè)立統(tǒng)一辦證點(diǎn)，方便打工者；設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，方便打工者就醫(yī)，免受黑醫(yī)點(diǎn)之害。不利：居住區(qū)集中，容易受當(dāng)?shù)厝似缫暋?/p>

53、一位外商到某地考察投資環(huán)境，當(dāng)?shù)卣疅崆檎写瑪[了一桌豐盛的宴席，其中有珍稀動(dòng)物的肉。外商遂一去不復(fù)返，請(qǐng)你就此事談?wù)効捶ā?/p>

答：應(yīng)該說那位外商的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的，他能從珍貴動(dòng)物的肉，想到當(dāng)?shù)貙?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律的意識(shí)。當(dāng)前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價(jià)，否則，即使現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)暫時(shí)上去了，可沒有環(huán)境的支持，也達(dá)不到以后的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，外商投資不僅考慮天然的或市場(chǎng)的因素，還要考慮人的因素。當(dāng)?shù)氐淖龇ǚ从沉水?dāng)?shù)厝说乃刭|(zhì)很低，所以，外商才一去不復(fù)返。

54、在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？

答：（1）原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；（2）如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作；（3）還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

55、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？國(guó)家公務(wù)員考試

答：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：（1）如果確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè)，我會(huì)要求單位再給我?guī)讉€(gè)月的時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；（2）但如果實(shí)在不合適，我會(huì)要求單位給我調(diào)動(dòng)工作，如果單位不安排調(diào)動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)辭職，去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)。那樣發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

56、你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)相向，你怎么辦？一個(gè)會(huì)議上，分成兩派意見，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，如果你是主持人，這時(shí)候你該怎么辦？ 國(guó)家公務(wù)員考試

答：（1）在會(huì)議上兩派發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，作為一個(gè)會(huì)議的主持人，我會(huì)先將兩派的爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)，爭(zhēng)論的問題紀(jì)錄下來，然后建議大家安靜，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣坐下來后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是爭(zhēng)執(zhí)（語(yǔ)言、語(yǔ)氣盡量做到誠(chéng)懇而不失幽默）。等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己的一派的觀點(diǎn)。（2）向雙方說明會(huì)議正是為各方提供一個(gè)講道理擺事實(shí)的場(chǎng)所；雙方最終目的是為了解決問題，達(dá)成雙方適合接受的交匯點(diǎn)。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場(chǎng)充分的說明理由和事實(shí)，以便解決問題。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記錄中備查。

57、齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思，你對(duì)這句話的看法？ 答：

1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫的神韻，并不是學(xué)畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫晚而且只是個(gè)愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學(xué)我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。

2、對(duì)于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問題具體分析。

3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無古人后無來者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就與這八個(gè)字精神吻合。

58、請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

答：（1）辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。（2）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。（3）多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。（4）抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

59、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

答：

1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；

2、是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

60、如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？

答：（1）在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。（2）領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。（3）適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，但點(diǎn)到為止。（4）在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作負(fù)責(zé)。

61、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗。第一、要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行。能夠超越自我。第二、善于反思，對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人。第三、走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。第四、認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行，行行出狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。第五、再接再厲，成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。

62、談?wù)勀銥槭裁匆脊珓?wù)員？（類似題目：

1、你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺得在我部門能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？

2、你不報(bào)考公務(wù)員，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？

3、如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想？

4、為何要考公務(wù)員？你有什么專長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位？）

答：（1）我對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)。公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。公務(wù)員在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。（2）我考公務(wù)員的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，公務(wù)員收入穩(wěn)定、在社會(huì)上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考公務(wù)員的原因之一；（3）我所具備的報(bào)考公務(wù)員的條件。我畢業(yè)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，具備一定的文字處理能力；７年的基層管理工作，使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力；８年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷，讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作（比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件、查找資料、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的軟件、制作一般的網(wǎng)頁(yè)等等），完全能滿足現(xiàn)代文秘工作的需要；同時(shí)在中文方面的興趣愛好，使我對(duì)所報(bào)考的崗位充滿了高漲的工作熱情；雖然與其他考生相比，我的歲數(shù)稍大，但我身體健康、干勁十足、充滿活力，十幾年積累的工作經(jīng)驗(yàn)更是一般的年輕人所不能比擬的。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好，我想我可以。

63、公務(wù)員只要廉潔性就夠了嗎？為什么？

答：公務(wù)員僅有廉潔性是不夠的，公務(wù)員還必須有奉公守法的作風(fēng)和獻(xiàn)身人民的精神。（1）因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀(jì)律問題，光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。（2）所謂奉公守法，就是一切按照國(guó)家的政策法令辦事，不徇私情。因?yàn)楣珓?wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，他代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理，必須公正無私，一切以國(guó)家的政策法令為準(zhǔn)繩，國(guó)家和人民的利益高于一切。（3）所謂獻(xiàn)身人民，則是對(duì)一名公務(wù)員最基本的要求。公務(wù)員是人民的公務(wù)員、是人民的公仆，正所謂取之于民，用之于民，你的一切權(quán)力既然是人民所給予的，也就應(yīng)當(dāng)服務(wù)于人民，把自己的一切奉獻(xiàn)給人民。

64、你去銀行取錢，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做？

答：（1）一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備（如ATM）自助服務(wù)，避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)；或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位；（2）另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來。

65、遇到挫折你會(huì)怎么做？

答法一：（1）辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避；（2）其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對(duì)癥下藥，用正確的方法解決它；（3）同時(shí)調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。

答法二:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者。我覺得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關(guān)。

66、如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎辦？國(guó)家公務(wù)員考試

答：首先，我會(huì)冷靜地對(duì)待這件事情！而不會(huì)先去找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明，先找個(gè)機(jī)會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)溝通一下，當(dāng)然結(jié)果會(huì)有兩種，一是我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他會(huì)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，這樣我會(huì)原諒他。二是他更加變本加厲甚至于威脅我，那我想我會(huì)毫不猶豫的找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映這件事，因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面的影響，對(duì)今后的工作是很不利的。當(dāng)然，無論怎么樣，我都得在以后的工作中更加勤奮努力。即使有他的搶功，我還是相信是金子總有發(fā)光的時(shí)候。

67、談?wù)勀阍谶^去的學(xué)習(xí)工作中，認(rèn)為最出色的一件事？具體地說。答：在我??工作中，有一件事自我感覺做得最出色，這件事就發(fā)生在今年。那是今年的四月份，因工作需要，我調(diào)到了一個(gè)新的分理處工作。在我正式上任前，支行領(lǐng)導(dǎo)就向我介紹了該部門的基本情況以及種種不利因素，比如：工作繁重、存款下跌、收入較少、分理處主任與手下的員工關(guān)系惡化、員工牢騷多干勁不足、服務(wù)欠缺等等，整個(gè)一副死氣沉沉的局面，希望通過我的努力能使該分理處有一個(gè)較大的起色。為了不辜負(fù)行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望，我走馬上任后就立刻開展了一系列的工作。我首先召開了一次分理處會(huì)議，其目的有三個(gè)：（1）大家見個(gè)面、互相介紹一下；（2）傳達(dá)行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們分理處全體員工的關(guān)心和期望，鼓舞士氣；（3）宣布勞動(dòng)紀(jì)律和今后的工作計(jì)劃。會(huì)議之后，我又馬上按計(jì)劃開始了與員工一對(duì)一的談心工作。通過這項(xiàng)措施，增進(jìn)了彼此間的了解，對(duì)每一位員工的目前情況、想法和要求，我也基本做到了心中有數(shù)。在解決好人這個(gè)因素的同時(shí)，本著公平、公開、公正的原則，針對(duì)分理處的現(xiàn)狀，我又陸續(xù)出臺(tái)了一些旨在提高員工工作積極性的考核辦法和獎(jiǎng)罰措施，把各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)折算到分、分解到人，我自己的任務(wù)比普通員工多三倍，不完成照樣扣罰。同時(shí)根據(jù)支行不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，配合有獎(jiǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽及時(shí)調(diào)整工作重心，使分理處始終圍繞支行這個(gè)中心開展工作。在上述措施辦法的激勵(lì)下，全體員工煥發(fā)出前所未有的工作激情，積極參與到各種勞動(dòng)競(jìng)賽之中，這樣的結(jié)果便是服務(wù)水平提高了、存款任務(wù)完成了、大家實(shí)惠得到了、員工凝聚力增強(qiáng)了、分理處也生機(jī)勃勃了。

68、有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦？

答：首先要承認(rèn)這種情況是有的，當(dāng)前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的。其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會(huì)影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，請(qǐng)示科室負(fù)責(zé)人如何處理。我覺得可以介紹他去辦公室，有辦公室全權(quán)代理。最后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會(huì)不好意思不走的。

69、你對(duì)“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？ 答：首先我覺得有必要解釋一下這個(gè)成語(yǔ)的本意。他的本意好像是講佛家對(duì)修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會(huì)有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個(gè)成語(yǔ)也比喻正義和邪惡的力量對(duì)比。這里可以新詞新解，道可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會(huì)上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個(gè)行政管理人員，要自覺的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會(huì)不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)。再者他也說明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。國(guó)家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要。

70、你對(duì)加班的看法？ 答：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問題要具體分析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一分析加班的原因。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒有做完，那么加班責(zé)無旁貸。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過要和職工說清楚。第二要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時(shí)間，頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定，確實(shí)保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。

71、你如何看待健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開”，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

72、“沉默是金”談人際關(guān)系。

答：（1）沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之前，中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì)，基本處于一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺得高深莫測(cè)也選擇了沉默，這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。（2）改革開放以來，中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。（3）另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。（4）該說的說，不該說的還是不能說，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說。

73、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。

答：（1）我覺得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是工作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵。（2）長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，與黨中央保持一致，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的思想。（3）雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。尤其是在加入WTO后，不斷與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取。（4）學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個(gè)快樂的性情來投入工作。

74、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問題的解決思路和措施。

答：青少年是祖國(guó)的希望民族的未來，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會(huì)原因。家庭。及個(gè)人因素等原因，他們卻進(jìn)入高墻之中，接受改造，浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期，也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問題，關(guān)心愛護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手:（1）形成全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)青少年的良好氛圍。（2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開展法制教育，加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí)，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力。（3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通了解思想動(dòng)態(tài)，防患于未然。（4）多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所，引導(dǎo)其離開歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開展他們感興趣的活動(dòng)。

75、當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。你如何看待這種現(xiàn)象？

答：它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國(guó)的共識(shí)，尤其在我國(guó)人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。（1）然而我國(guó)的公共交通顯然沒有達(dá)到供需的平衡。乘客多車輛少是個(gè)形象的比喻，這需要公交部門加大投入。（2）它暴露的另一個(gè)問題是安全的問題，車輛超載是一個(gè)安全隱患。公交部門和車顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知（3）公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（4）上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們?cè)谮s時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。這種現(xiàn)象在社會(huì)生活的其他方面也有所體現(xiàn)，除了上面相同的幾點(diǎn)外我覺得還有一個(gè)隱蔽的角落，舉個(gè)例子說中國(guó)的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理。

76、對(duì)“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”有什么看法？

答：（1）這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。（2）首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。（3）其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的。（4）公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。（5）現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。

77、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

答：（1）我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。（2）我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話。我會(huì)努力改正。（3）如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。有問題就及時(shí)改正。（4）作為一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的！

78、假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng)，可單位臨時(shí)有事非你辦不可，你怎么辦？ 答：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個(gè)問題我覺得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來決定。（1）如果我的朋友晚上9點(diǎn)中的飛機(jī)，而我的加班八點(diǎn)就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機(jī)場(chǎng)，皆大歡喜。（2）如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把報(bào)告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機(jī)場(chǎng)然后回來加班，晚點(diǎn)睡就是了。（3）如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以由兩種選擇。（1）如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機(jī)場(chǎng)，哪怕就是代替你離開的那一會(huì)兒。（2）如果連這一點(diǎn)都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會(huì)理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。

79、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛?，你怎么看這個(gè)問題？你準(zhǔn)備怎么辦？

答：（1）成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力（2）檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。（3）工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心。（4）不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。（5）樂于助人。（6）和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

80、經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些原因？（壓力面試）

答：（1）我認(rèn)為面試向來是5分靠實(shí)力，5分靠運(yùn)氣的。我們不能指望一次面試就能對(duì)一個(gè)人的才能、品格有充分的了解。畢竟二十分鐘時(shí)間太短，而要打分的項(xiàng)目很多（2）當(dāng)然最大的原因可能是我的臨場(chǎng)發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可，比如我的心理的確感到有些緊張。吃一塹長(zhǎng)一智，所謂無論面市的結(jié)果如何，我的這段經(jīng)歷將為我提供一個(gè)自我省查的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的不足。既有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足，也有知識(shí)儲(chǔ)備的不足。希望以后能有機(jī)會(huì)向各位考官討教。（3）我會(huì)好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。另外，希望考官能對(duì)我進(jìn)行全面、客觀的考察，我一定會(huì)努力，使自己盡量適應(yīng)崗位的要求。（答題注意：（1）考官這是在考察你的應(yīng)變能力，并非真的對(duì)你不滿，要沉著應(yīng)對(duì)。（2）不要中了圈套，暴露自己的弱點(diǎn)，回答時(shí)可以虛一點(diǎn)。（3）重點(diǎn)要放在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上，這可以看出你積極進(jìn)取的品質(zhì)。（4）要誠(chéng)懇的向考古討教，可以博取他們的好感?。?/p>

81、你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽計(jì)從；B同事反應(yīng)冷漠，不言不語(yǔ)；C同事冷言冷語(yǔ)，你如何處理與3人的關(guān)系？

答：（1）我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。無論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。（2）和A同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。（3）和B同事相處，他可能是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。?）不言而喻C可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對(duì)我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人間的問題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會(huì)。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人。

82、你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

答：（1）我國(guó)公務(wù)員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，而且在?shí)際上也是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做的，因此公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。（2）但是，不可否認(rèn)，某些公務(wù)員素質(zhì)不高，為人民服務(wù)的思想淡薄，甚至有人將國(guó)家和人民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。因此，改變工作作風(fēng)，開展反腐倡廉勢(shì)在必行。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信這些現(xiàn)象會(huì)逐漸消除。（3）另外，還有一些公務(wù)員還沒有從計(jì)劃體制的“管理型”思維向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“服務(wù)型”思維轉(zhuǎn)變，他們知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，思想保守。公務(wù)員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，改變角色，轉(zhuǎn)換職能。這是公務(wù)員隊(duì)伍目前比較緊迫的問題之一。因此，有必要舉辦培訓(xùn)班，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步解放思想，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。（4）公務(wù)員隊(duì)伍是值得自己在其中鍛煉的地方。

83、你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？(行為組織能力)答：（1）應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺得市領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋。（2）如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。（3）實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示，如果手頭的工作不急，能第二天做最好。如果不行問領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作做完才能著手去做。

84、你有何特長(zhǎng)？ 答：所謂特長(zhǎng)一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個(gè)人呢特長(zhǎng)談不上，但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。（1）我的性格較強(qiáng)偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺得這個(gè)性格比較適合辦公室的工作。（2）我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過了二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，平時(shí)能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過一些自己編的小程序，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理。（3）我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。（4）我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求很高，細(xì)化管理，我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神是這么理解的：能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能合其他人互動(dòng)，共享信息和榮譽(yù)。對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。（5）我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，容易接受新知識(shí)，喜歡擺弄一些新東西，新思路。

85、你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之中喜歡哪一種? 答：毛主席說過：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。雖然兩者崗位不同，但工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。（1）首先應(yīng)當(dāng)明確領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。（2）如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。（3）如果自己處在領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家作好工作。（4）對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年學(xué)生，一般不可能直接到踏領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。（5）如果這次被招錄，只要真正能夠?yàn)槿嗣裰\利益，我愿意服從組織的安排，接受任何考驗(yàn)。

86、你在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個(gè)你回答不了的技術(shù)問題，你當(dāng)時(shí)又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦？

答：（1）出現(xiàn)這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在科技發(fā)展知識(shí)更新如此迅速的今天，一個(gè)人不可能能夠解決所有的問題。（2）我會(huì)跟他說對(duì)不起，我不清楚這個(gè)問題，我會(huì)在遲些時(shí)候給你答復(fù)。同時(shí)我會(huì)對(duì)他說非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。（3）以此為鑒，平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。盡量少出現(xiàn)這種局面。

87、社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?。答：社?huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。（1）有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體，解決其基本生活。醫(yī)療等方面的需要，免除了人們的后顧之憂。（2）通過調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活?，F(xiàn)在社會(huì)上一部分人已經(jīng)先富起來了，社會(huì)保障有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。（3）有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)?？梢员ＷC勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，通過對(duì)殘疾人的社會(huì)保障可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，對(duì)家庭的救助，有利于下一代的順利成長(zhǎng)。（4）分擔(dān)社會(huì)責(zé)任，降低個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn)，集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（5）對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。

88、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象

答：（1）城鎮(zhèn)低收入人口的收入一般都來自工資，如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會(huì)出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國(guó)家正全面建設(shè)小康社會(huì)，我相信，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消失。（2）對(duì)于沒有生活來源又沒有勞動(dòng)能力的居民，可以通過社會(huì)保障體系的不斷完善，得到改善。（3）下崗失業(yè)人員，在納入社會(huì)保障體系的同時(shí)，可以根據(jù)其年齡層、知識(shí)水平以及社會(huì)所需開辦技能培訓(xùn)班，增加競(jìng)爭(zhēng)力，也可提高自身的素質(zhì)。要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號(hào)召貧困對(duì)象自強(qiáng)不息，勇于自主創(chuàng)業(yè)。通過政府各方面優(yōu)惠政策的出臺(tái)，對(duì)失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)也提供了更多的機(jī)會(huì)。（4）國(guó)企改革力度，提高經(jīng)濟(jì)效益。（5）引資，創(chuàng)造更多的就業(yè)空間，讓更多的人上崗。（6）監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放。

89、一份機(jī)密文件不見了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。第2天有出現(xiàn)在你的抽屜里。如何處理這件事？

答：（1）我認(rèn)為還是要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過失。機(jī)密文件涉及到國(guó)家或部門機(jī)密，因此他的發(fā)放和傳閱是很嚴(yán)肅的，不相干的人是不能看到的，否則將構(gòu)成犯罪。（2）追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內(nèi)容不落入別有用心的人。并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并請(qǐng)示處理意見。（3）深刻檢討自己的工作過失，提高對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關(guān)規(guī)定的可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

90、從事公務(wù)員工作經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的矛盾。你作為名公務(wù)員在某項(xiàng)工作中如果與處長(zhǎng)發(fā)生了意見分歧，將如何處理？

答：（1）冷靜對(duì)待，正確分析。（2）按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長(zhǎng)決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。（3）自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級(jí)反映。

91、×××同志在“七一”講話中提出了建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的要求。你如果成為一名公務(wù)員，對(duì)提高本處室人員的素質(zhì)有何打算？

答：（1）設(shè)高素質(zhì)人事干部隊(duì)伍要十分重視，在抓好處室日常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力加強(qiáng)自身建設(shè)。（2）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有效措施，并落到實(shí)處。（3）不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)好表率。

92、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。你如果成為一名公務(wù)員，對(duì)搞好本處室團(tuán)結(jié)有什么想法和打算？

答：（1）要搞好一個(gè)處室的團(tuán)結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。作為一名公務(wù)員，要把維護(hù)和增強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)作為協(xié)助處長(zhǎng)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（2）正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。（3）正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，注意防止和及時(shí)化解矛盾。

93、“上有政策，下有對(duì)策”這句話你的看法？如果你上司是這樣一個(gè)人，你會(huì)怎么樣？ 答：“上有政策、下有對(duì)策”是當(dāng)前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，能否加以制止，對(duì)于確保黨和政府各項(xiàng)政策的有效落實(shí)至關(guān)重要。（1）“添工加料”、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過程中，政策執(zhí)行者往往會(huì)添加一些原政策所沒有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進(jìn)去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會(huì)影響原定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這就是“土政策”，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的口號(hào)，實(shí)際上是自立一套，謀取私利。（2）象征性、“走過場(chǎng)”式的執(zhí)行。我國(guó)政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來，下級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所作決策，必須維護(hù)上級(jí)政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，有意見、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時(shí)也必須嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準(zhǔn)則，但是在我國(guó)政策執(zhí)行過程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。（3）改其實(shí)質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實(shí)施，這樣做的結(jié)果就是導(dǎo)致政策無法得到真正地貫徹落實(shí)，甚至收到與初衷相悖的績(jī)效。（4）表面一致、陽(yáng)奉陰違的執(zhí)行。當(dāng)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行的政策對(duì)自己的利益有損害的時(shí)候，他們就會(huì)制定表面上與上級(jí)政策一致，實(shí)際卻相違背的實(shí)施方案。

94、江總書記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請(qǐng)你就其中的“緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

答：（1）當(dāng)今時(shí)代發(fā)展迅速，只有緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地，否則，落后是要挨打的。（2）在以往的改革開放中，全國(guó)人民齊心協(xié)力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不能滿足于現(xiàn)狀，要保持斗志，繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，決不能固步自封，停滯不前。（3）緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，實(shí)際上是要求在家與時(shí)俱進(jìn)。這也是江總書記在新歷史時(shí)期對(duì)全國(guó)人民作出的激勵(lì)與動(dòng)員，我們應(yīng)該積極響應(yīng)，并在實(shí)際生產(chǎn)與工作中加發(fā)落實(shí)與發(fā)揚(yáng)。

95、現(xiàn)代人際關(guān)系非常重要，你對(duì)此有何看法？ 答：現(xiàn)代人際關(guān)系就是搞好工作、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)重要因素。如果人際關(guān)系不好，就會(huì)感到苦惱，一旦陷入苦惱中，還會(huì)有精力做好工作嗎？所以我認(rèn)為，要搞好工作，決不能忽視人際關(guān)系。

96、請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？

答：最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。第三、這個(gè)集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺(tái)、互相攻擊。第四、這個(gè)集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽(yù)就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。

97、如你擔(dān)任副處長(zhǎng)，與處長(zhǎng)發(fā)生矛盾，這時(shí)候有人向你建議，要你向領(lǐng)導(dǎo)反映處長(zhǎng)的專橫作風(fēng)，你會(huì)如何處理這件事情？

答：我是副處長(zhǎng)，毫無疑義，應(yīng)該尊重處長(zhǎng)。如果和處長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，我不會(huì)接受別人的建議，向領(lǐng)導(dǎo)反映處長(zhǎng)的情況。我想，如果這樣做的話，不但不會(huì)解決與處長(zhǎng)的矛盾，相反還有可能激化矛盾。處長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我不地道，向領(lǐng)導(dǎo)告他的狀，以后他就回處處防范我。這樣我自己也會(huì)處于孤立的處境。所以我決不會(huì)接受別人的這種不能夠解決矛盾的建議。要解決與處長(zhǎng)的矛盾，我會(huì)主動(dòng)找處長(zhǎng)溝通，首先主動(dòng)地檢查自己的不足，并誠(chéng)懇地接受處長(zhǎng)的批評(píng)。我想我的這種誠(chéng)懇的態(tài)度是一定會(huì)感化處長(zhǎng)的，處長(zhǎng)也一定會(huì)檢查自己的問題。這樣我們就達(dá)成了相互諒解，矛盾毫無疑問也就解決了。

98、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)關(guān)系？

答：（1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的情況，長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐?。長(zhǎng)江和黃河以前是我們的文化起源的驕傲，正因?yàn)槲廴緡?yán)重，人們才發(fā)出”救救母親河”的呼吁，可見污染情況如何。（2）我覺得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了未來人類更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境來求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。（3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來的生態(tài)警告，會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛護(hù)我們生活的地球。

99、北方某市加強(qiáng)新聞監(jiān)督，經(jīng)常對(duì)政府部門一些問題進(jìn)行暴光，請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種做法的利弊？

答：（1）我想在新聞的監(jiān)督下，政府部門會(huì)對(duì)這些問題進(jìn)行整改，一些堆積很久的老問題也許就能夠得到解決。應(yīng)該說新聞監(jiān)督就是通過輿論壓力使得政府部門提高工作效率和辦事能力，在這個(gè)方面來說，新聞監(jiān)督起到了積極促進(jìn)作用。象“焦點(diǎn)訪談”報(bào)道公布的政府問題就通?？梢缘玫胶芸旌芎玫慕鉀Q。（2）公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國(guó)家調(diào)節(jié)收入，保證社會(huì)公正的一個(gè)原則。如果公務(wù)員又要求穩(wěn)，又要高薪，這對(duì)其他人來說是不公平的。（3）讓新聞來監(jiān)督政府行政是正確的，但是一味地強(qiáng)調(diào)新聞監(jiān)督，而忽略其他監(jiān)督程序，甚至忽略政府部門本身的職能作用，就有些走入歧途了。除了新聞監(jiān)督外，我認(rèn)為政府部門應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)工作，應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，減少問題的產(chǎn)生。

100、單位一、二把手有矛盾，如何協(xié)調(diào)？

答：（1）應(yīng)該先了解情況，看是什么矛盾引起一、二把手的不和。只有了解情況找到矛盾的根源，才能夠進(jìn)行協(xié)調(diào)。（2）根據(jù)掌握的情況，分別找一、二把手談話（我從作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份來回答），跟他們分析鬧矛盾的利弊，告知作為第一、二把手的他們?nèi)绻芾^續(xù)深化，會(huì)影響單位的團(tuán)結(jié)和下屬工作的開展，讓他們出于為集體利益和單位效益的考慮，放下個(gè)人的情緒，大事化小、小事化了，一起把單位的工作做好。（3）根據(jù)兩人的態(tài)度，如果可能的話，就約他們兩人一起，當(dāng)面把心結(jié)說開。

101、你的工作技術(shù)性很強(qiáng)，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，怎么辦？(人際關(guān)系題)答：（1）盡量適從。我想領(lǐng)導(dǎo)盡管對(duì)技術(shù)操作不是很熟悉，但是他知道具體的工作計(jì)劃安排，才會(huì)給我下任務(wù)。（2）如果確實(shí)是無法適從，工作壓力特別大，做這做那并不能夠取得工作成效的話，我會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，把自己關(guān)于技術(shù)方面的知識(shí)和他進(jìn)行交流，詳細(xì)地和領(lǐng)導(dǎo)就工作技術(shù)操作方面進(jìn)行討論。我想通過交流，不熟悉技術(shù)操作的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)慢慢地對(duì)這方面有所了解，這樣就有利于指導(dǎo)我做有用功，而不是無用功了。

102、組織上派你到基層協(xié)助貫徹十六大精神，如何做？

答：十六大精神是我國(guó)全面建設(shè)小康生活的精神指導(dǎo)。要使16大精神得到真正的貫徹落實(shí)，心須從基層抓起，只有做好了基層工作，才能使真正地使16大精神落到了實(shí)處。

答：（1）首先自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)16大精神。（2）根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計(jì)劃，爭(zhēng)取與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)取得一致。（3）依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情，把16大精神落實(shí)。（4）在學(xué)習(xí)過程中注意處理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處向上級(jí)匯報(bào)，發(fā)揚(yáng)好的，改正自己的不足，爭(zhēng)取進(jìn)步。

103、“同行是冤家”在同一部門工作難找到知心朋友，你認(rèn)為如何與同事相處？ 答：（答這種題目還是分步走比較好）（1）先解釋同行是冤家的意思，認(rèn)為其是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和看法?，F(xiàn)在應(yīng)該提倡的是友好競(jìng)爭(zhēng)的良性競(jìng)爭(zhēng)工作模式，大家互相促進(jìn)，共同進(jìn)步；而不是互相排擠的惡性競(jìng)爭(zhēng)。同行是冤家的敵對(duì)態(tài)度對(duì)工作沒有好處對(duì)部門的利益也沒有好處。（2）應(yīng)該提倡同行是同事的觀念，大家一起工作共事，應(yīng)該有個(gè)融洽的工作環(huán)境，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，可以互相學(xué)習(xí)，一起合理競(jìng)爭(zhēng)。自己將報(bào)著學(xué)習(xí)和謙虛的態(tài)度和同事相處，相信自己和同事會(huì)相處愉快。

104、對(duì)“三十而立、四十不惑”怎么理解？

答：（1）對(duì)這個(gè)“三十而立，四十不惑”的本意進(jìn)行解釋是必要的，你可以適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展一下，同時(shí)可以引用名家對(duì)一個(gè)人成年后上進(jìn)和責(zé)任的名句，比如關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)林肯的一句話，大概意思就是一個(gè)人到了四十歲就應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。（2）如何才能夠做到“三十而立，四十不惑”呢？也就是成為一般意思上的小有成就，肚子有內(nèi)涵的人呢？那就要在年輕的時(shí)候怎么怎么樣，你就看著填詞吧。（3）表明自己有成為“三十而立，四十不惑”的希望，自己將努力充電學(xué)習(xí)之類的。

105、中國(guó)京劇藝術(shù)團(tuán)去拉美國(guó)家訪問表演，受到熱烈的歡迎，載譽(yù)而歸，再次體現(xiàn)了“只有民族的，才是世界的”這句名言。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法和理解？

答：（1）我承認(rèn)具有民族性的文化、民族特色的物品比較受外國(guó)朋友的歡迎，似乎民族的東西才能代表一個(gè)國(guó)家的全部文化。民族在外國(guó)人甚至我國(guó)人的認(rèn)識(shí)中，都僅限于古代的文明，就象外國(guó)人說起中國(guó)，必定說唐朝文化，喜歡我國(guó)的京劇和古代陶瓷，對(duì)我國(guó)的了解也停留在清朝以前，反而忽略了今日中國(guó)的變化。（2）我覺得“只有民族的，才是世界的”的看法比較片面。固然民族特色的事物比較收歡迎，像京劇等民族的東西。但是，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)全球化的今日，不能僅僅依*古代民族的東西。我們應(yīng)該把民族的和現(xiàn)代的結(jié)合起來，在民族文化中創(chuàng)新。（這道題目我覺得我想表達(dá)的東西沒有表達(dá)出來，大家看看吧，發(fā)表一下自己的意見啊）

106、談?wù)勀銓?duì)“有償家教”的看法？

答：（1）有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來說，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。所以在這點(diǎn)上我支持。（2）當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。我認(rèn)為也是無可厚非的。（3）為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)也豐富自己的閱歷和能力。作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計(jì)算的，所以對(duì)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。（4）從家長(zhǎng)的角度上來看，家長(zhǎng)更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績(jī)耕種要。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺地投入學(xué)習(xí)，而且給家長(zhǎng)省下了精力和金錢，家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果真的需要家教，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。（5）我并不反對(duì)有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

107、市里準(zhǔn)備在元旦其間舉行市直機(jī)關(guān)籃球比賽，從現(xiàn)在起直到比賽開始，由你主抓我局球隊(duì)組建和訓(xùn)練工作。你具體應(yīng)當(dāng)怎么做？

答：（1）挑選合適的人員，組成一支籃球隊(duì)伍，其中即包括本身有籃球底子，還有包括身體素質(zhì)比較好的人。（2）召集這些人員開會(huì)，并根據(jù)每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行比賽位置安排和大家討論固定的訓(xùn)練時(shí)間。（3）聯(lián)系學(xué)校的體育老師或者籃球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練，讓他們來給予訓(xùn)練指導(dǎo)。（4）訓(xùn)練開始后，注意具體的人員發(fā)揮情況，然后進(jìn)行必要的位置調(diào)整。（5）訓(xùn)練要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)情況。

108、假如你見義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦？

（1）我堅(jiān)持認(rèn)為見義勇為是件好事，面對(duì)壞事壞人，每個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出保護(hù)國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)和利益。如果每個(gè)人都選擇明哲保身，高高掛起，那么我們這個(gè)社會(huì)連最起碼的道德都淪喪了，那么壞人和犯罪份子就更加囂張，這次他們傷害的是別人的利益，下次傷害的可能是我或者我家人朋友。（2）能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會(huì)和我的家人和親人講道理進(jìn)行溝通，我想他們不理解我是因?yàn)閾?dān)心和愛護(hù)我，怕我因?yàn)橐娏x勇為受到傷害。我會(huì)安慰他們，告訴他們我會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)告訴他們見義勇為是好事情，罪惡是敵不過正義的。如果他們還是不理解的話，我想我也仍然會(huì)堅(jiān)持見義勇為，我相信時(shí)間會(huì)讓他們理解和支持我的。

109、怎樣看待朋友越多越好？

答：不可否認(rèn)，就如社會(huì)上所言，朋友多了好走路。但我認(rèn)為，交友要慎，要在本職工作的基礎(chǔ)上交朋友。一是要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交朋友，多交流、多談心，溝通思想，增進(jìn)了解，互相支持，形成合力，其根本是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，從而促進(jìn)工作的順利開展。同時(shí)時(shí)刻正確衡量自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。二是要多與工作聯(lián)系單位的同志交朋友，以誠(chéng)為本，虛懷若谷，以誠(chéng)相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風(fēng)格。這樣才會(huì)深交朋友和廣交朋友。三是不交和少交生意場(chǎng)上的酒肉朋友和吃喝朋友，對(duì)這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。

110、如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么？

答：一是不能空談目標(biāo)，目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)；二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來，將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)；三是具體來講，如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。

111、假如有兩個(gè)職工正在吵架，而且吵得非常激烈，在繼續(xù)下去，就會(huì)大動(dòng)干戈，甚至有可能傷害身體或者鬧出人命，你作為單位負(fù)責(zé)人怎樣處理這個(gè)問題？

答：如果我是這個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，對(duì)這個(gè)問題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架，因?yàn)橐话銇砜矗毠こ臣?，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過來，只要領(lǐng)導(dǎo)命令他們停止吵架，他們是會(huì)停止吵架的。然后了解情況，弄清楚吵架的原因，分清發(fā)生矛盾的主要方面和次要方面。再根據(jù)了解的情況，客觀公正地分清是非，開展坦城的批評(píng)和規(guī)勸，我相信，這個(gè)矛盾也就會(huì)解決的了。

112、我省實(shí)現(xiàn)“兩基”（基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育制度）目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓?哪幾項(xiàng)主要工作？

答：（1）采取有力的措施，全省鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。（2）全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。（4）落實(shí)科研興教工程，提高教育水平。

113、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎么看。答：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是一個(gè)工作成功準(zhǔn)則?，F(xiàn)代社會(huì)中雖然強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，就并不說要驕傲就能不斷的表現(xiàn)自我的成績(jī)?nèi)绾巍７炊鴷?huì)適得其反，認(rèn)為只有自己是最好的，固步不前。另人對(duì)你反感。如果這樣得不到別人支持到最后就落到個(gè)眾叛親離地步，工作就不能展開，不可能提高成績(jī)，更不可能進(jìn)步。相反，如果一個(gè)在工作中默默無聞，謙虛學(xué)習(xí)、工作的人，往往就能不斷的提高自身各方面發(fā)展，才能在強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)立于不敗之地。所以”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是一條不變的成功準(zhǔn)則！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是對(duì)個(gè)體的要求，不僅僅適用在工作上；而社會(huì)要求的表現(xiàn)自我是社會(huì)對(duì)個(gè)體個(gè)性化的要求，是其本身的進(jìn)步所要求的，特別是對(duì)個(gè)體在工作上的要求，那是兩個(gè)層面不同性質(zhì)的要求。一個(gè)是內(nèi)涵上的培養(yǎng)，一個(gè)的外延上的擴(kuò)張。

114、如果讓你組織一次查“三無人員”的行動(dòng)，你將如何組織？

答：（1）確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無人員”安置計(jì)劃。（2）進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，清查活動(dòng)開始。按方案進(jìn)行靈活行動(dòng)。（3）次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并制詳細(xì)的工作報(bào)告。

115、你對(duì)“聽證會(huì)”有什么看法？

答：我覺得聽證會(huì)對(duì)政府和老百姓來說是個(gè)雙贏的舉措。（1）政府機(jī)關(guān)通過聽證會(huì)可以公開自己的行政措施，使政府部門的行政公開化和透明化，有利于政府部門廉明辦公。多聽老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措，成為真正為人民服務(wù)的公仆，使政府建設(shè)取到顯著成效。（2）老百姓通過聽證會(huì)可以更大程度地了解自己的權(quán)益，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以監(jiān)督政府部門公正辦公，督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力，同時(shí)也是我國(guó)公民民主和法制意識(shí)進(jìn)一步深入的生動(dòng)體現(xiàn)。我想聽證會(huì)隨著法制的完善，將越來越重要。

116、北方為優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，決定今年引進(jìn)50多博士，計(jì)劃3年時(shí)間引進(jìn)150博士生進(jìn)入縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)此，你有什么看法？

答：其實(shí)為了優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，引進(jìn)博士的想法出發(fā)點(diǎn)是好的。但我感到這做法不妥。第一、在一個(gè)縣級(jí)單位用博士來優(yōu)化干部隊(duì)伍，是提高知識(shí)面，但現(xiàn)在要求的是事事要通過實(shí)踐得出結(jié)論，用博士在縣級(jí)實(shí)踐的確大才小用。第二、這種做法不結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，很難收到效果，因?yàn)橹袊?guó)每年還不知道能否出到幾個(gè)研究生以上的人才。如果每年都要這么多的博士人才在現(xiàn)在加強(qiáng)四化建設(shè)，全面升級(jí)到小康社會(huì)的前提下，不切實(shí)際。

所以我認(rèn)為這種做法不妥，應(yīng)該實(shí)事求是的結(jié)合現(xiàn)狀來提高自身干部結(jié)構(gòu)，才能起到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的效果！

117、假如在實(shí)行政務(wù)公開中，收到一些企業(yè)的投訴，稱公開的項(xiàng)目不全，一些新的政策規(guī)定也沒有及時(shí)分開，剝奪了群眾的知情權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)處理此事，你如何向群眾解釋？

答：“政務(wù)公開”是中央提出的一項(xiàng)貼近人民的民心工程，目的就是做到讓群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)，是一項(xiàng)解決以前的暗箱操作式的工作方法的重要措施，真正做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問題在現(xiàn)在政務(wù)公開過程中的確存在，但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開，還有些問題是因?yàn)樵诓僮髦羞€是第一次，沒通過實(shí)踐，所以沒法公開??我應(yīng)該通過召開一次聽證會(huì)和群眾進(jìn)行溝通，開誠(chéng)布公地向群眾解釋，相信群眾一定會(huì)諒解的！

118、你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃？ 答：（1）參加新工作是件讓人高興的事情，我覺得在正式工作前對(duì)自己進(jìn)行能力評(píng)估，定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來評(píng)比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步。（2）我的短期計(jì)劃，盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認(rèn)識(shí)同事，讓自己能夠很快上手工作。在工作過程中，虛心向同事學(xué)習(xí)，與同事融洽相處。（3）我的長(zhǎng)期計(jì)劃，就是繼續(xù)深造自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)海無涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識(shí)量。

119、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

答：（1）就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。（2）當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛一行”，那是職業(yè)道德的要求。（3）從客觀上講，一個(gè)人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。（4）作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是工作者的較高境界。

120、江總書記提出要“依法治國(guó)、以德治國(guó)”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

答：（1）對(duì)一個(gè)國(guó)家的治理來說，法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。（2）江總書記曾強(qiáng)調(diào)，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法建國(guó)。同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。

121、如何理解“為官一任，造福一方”這句話？這個(gè)“?！币馕吨裁矗?答：這句話說明公務(wù)員手上的權(quán)力說到底是人民賦于你的，作為一名公務(wù)員的根本價(jià)值就在于能為信任你的人民辦實(shí)事．這個(gè)?？梢赃@樣理解：（1）政府的主要任務(wù)就是從事公共事物的管理，說通俗就是不是你不是他，但又和百姓的生活息息相關(guān)的事物，比如街上的路燈，路兩旁的樹木，路面的衛(wèi)生等等，當(dāng)官做好了這些就是為百姓造了福．（2）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，如果你能把百姓利益放在首位，為百姓收入增加做出自己最大的努力，那就是為百姓造了福．（3）如果為官者不竭澤而漁，追求立竿見影的政績(jī)．在政務(wù)實(shí)施的同時(shí)考慮到了社會(huì)和環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡，沒有為物質(zhì)文明而犧牲精神文明，那就是為百姓造了福．（4）教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，為官的如果能認(rèn)識(shí)到十年樹木，百年樹人，把娃娃的事情擺在一個(gè)顯要的地位，那就是為當(dāng)?shù)卦炝烁＃?/p>

122、面對(duì)世界地圖，你會(huì)想到什么? 答:（1）我首先會(huì)想到我們偉大的祖國(guó)--中國(guó)。中國(guó)是個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一。是世界民族之林中不可缺少的一環(huán)。（2）世界由七大洲、五大洋組成，各種膚色的人民住在同一個(gè)地球村，大家應(yīng)該平等互利，友好相處。（3）現(xiàn)在我們這個(gè)世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些還都需要我們世界各國(guó)求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

123、如果你新到一個(gè)科室，發(fā)現(xiàn)情況很糟，工作不利，同事們關(guān)系很差，你會(huì)做那些努力來改變這種狀況？

答：（1）首先自己要起表率作用，自己要勤奮工作，和科室的同志們搞好關(guān)系，帶動(dòng)其他人的工作積極性。（2）可以適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同志，在活動(dòng)中增加大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作。（3）可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，把個(gè)人工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與考核掛起鉤來，通過物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)提高大家的工作積極性。

124、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可是又有人說要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩，你怎么看？ 答：（1）“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是有一定道理的。創(chuàng)新如果沒有一定規(guī)矩的制約，是很難成功的。即使產(chǎn)生了創(chuàng)新，也可能會(huì)弊大于利，沒有什么實(shí)際意義。（2）但是我們也不能墨守成規(guī)，有些時(shí)候，我們也要勇敢的突破“規(guī)矩”的限制，堅(jiān)持“創(chuàng)新”。我國(guó)改革開放所帶來的巨大效益便是最好的佐證。（3）我認(rèn)為，規(guī)矩和創(chuàng)新是緊密聯(lián)系，辨證統(tǒng)一的，問題的關(guān)鍵在于“度”的把握，如何在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好這個(gè)度，是我們今后依然要考慮的一個(gè)問題。

125、外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議？(組織能力)答：（1）準(zhǔn)備相關(guān)資料（2）了解來人的一般情況，如人數(shù)，級(jí)別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備（3）選擇并布置會(huì)場(chǎng)，布置好主席臺(tái)，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置路標(biāo)（4）確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時(shí)通知電視臺(tái)（5）開始會(huì)議。（6）聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

126、機(jī)關(guān)工作循規(guī)蹈矩，沒有大的自主性，年輕人有棱有角，你能適應(yīng)機(jī)關(guān)工作嗎？ 答：我想我是沒什么問題的。第一，我向來是個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，在學(xué)校我一直是三好學(xué)生及班干部，我還是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員（或者預(yù)備學(xué)員），思想上進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)是我的特點(diǎn)。第二，我向來是個(gè)規(guī)矩的孩子，對(duì)父母的話還是比較重視傾聽的，注重傳統(tǒng)文化，因此深得父母的喜愛。第三，機(jī)關(guān)工作有機(jī)關(guān)的原則，但不是死板一塊，它也有創(chuàng)新性的一面。如現(xiàn)在每年要舉辦的“中國(guó)地方政府創(chuàng)新獎(jiǎng)”就是鼓勵(lì)創(chuàng)新，它的組織者是北京大學(xué)政府創(chuàng)新研究中心，因此，創(chuàng)新還是提倡的。第四，加入WTO后有很多工作需要與國(guó)際接軌，沒有一點(diǎn)闖勁也是不可能的，現(xiàn)在浙江每年派往國(guó)外政府學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)的也大多是年輕的公務(wù)員。因此，我正合適這樣的工作，既懂規(guī)矩又有闖勁，你們?nèi)绻裉爝x擇了我，那是非常明智的。

127、假如你被新錄用為公務(wù)員，該怎么做？

答：

一、熟悉崗位，了解情況，明確職責(zé)；

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、政策，提高理論水平；

三、深入群眾，大膽實(shí)踐；

四、虛心向領(lǐng)導(dǎo)及老同志學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志。

128、假如安排你負(fù)責(zé)信訪工作，你會(huì)怎么做好這個(gè)工作？

答：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握信訪政策。

二、熟悉單位業(yè)務(wù)，了解辦事流程和業(yè)務(wù)知識(shí)。

三、熱情接待，認(rèn)真聽取群眾意見，及時(shí)記錄，分情況作出處理和不予受理，并說明原因。

四、接訪過程中，懷著對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度熱心服務(wù)。

五、遇緊急情況及時(shí)匯報(bào)。

六、符合政策的及時(shí)處理，不符合政策說明原因，做好政策宣傳和解釋工作。

129、“你注意到?jīng)]有，首長(zhǎng)接見外賓時(shí)，除了錄音以外還有個(gè)人在速記。你認(rèn)為，有了錄音機(jī)，速記還有用嗎？”

這是個(gè)基于生活常識(shí)的應(yīng)變能力考題，你可簡(jiǎn)要回答：“我認(rèn)為是有用的。因?yàn)殇浺魴C(jī)與速記可以功能互補(bǔ)。錄音機(jī)只能解決聲音的記錄，需要書面材料時(shí)，就要靠速記了。當(dāng)需要經(jīng)過特定整理的信息時(shí)，采用錄音機(jī)，就只能是事后整理，而速記可現(xiàn)場(chǎng)加工整理?！?/p>

130、無規(guī)矩不成方圓，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)又不利于創(chuàng)新，請(qǐng)你談?wù)劇耙?guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辯證關(guān)系。

答：“無規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。首先規(guī)矩是解決問題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。過去大躍進(jìn)時(shí)期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn)，寫幾張大字報(bào)就能趕英超美，那么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報(bào)紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經(jīng)濟(jì)的基本方法就是錯(cuò)的。其次，創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國(guó)外的。

131、假如你的一位經(jīng)常需要合作的同事，和你的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事？

答：首先要認(rèn)識(shí)到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則會(huì)影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情，如果你通過這次考上公務(wù)員崗位，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)做好這個(gè)崗位的工作？如果競(jìng)爭(zhēng)不上，將如何對(duì)待？（1）對(duì)自身優(yōu)勢(shì)作出客觀分析。（2）結(jié)合職位特點(diǎn)，提出工作思路。（3）對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度端正。

132、你在單位里很能干，很受領(lǐng)導(dǎo)重視，但此時(shí)新來一同事，比你更有才能，那你將怎么處理和他的關(guān)系？國(guó)家公務(wù)員考試

答：（1）“能者為師”，既然他比我強(qiáng)，那一定有可向他學(xué)習(xí)的地方，我誠(chéng)心誠(chéng)意向他請(qǐng)教，取其長(zhǎng)補(bǔ)已短。（2）應(yīng)當(dāng)與之合理競(jìng)爭(zhēng)，在交往中相互促進(jìn)，共同提高，沒有最好，只有更好。用排擠或搞小陰謀都是不可取的。

133、假如你剛走上工作崗位，從事的工作與你所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，你非常希望通過自己的努力在工作中取得成績(jī)，可你所在的處里，只有一位老同志和你，由于年齡的關(guān)系，老同志工作熱情不高，你提出的建議經(jīng)常被他的“別著急，放著吧“而擱置。這時(shí)，你怎么辦？ 國(guó)家公務(wù)員考試

答：（1）在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。（2）領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。（3）適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心，匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，但點(diǎn)到為止。（4）在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作的負(fù)責(zé)。

134、如果你被錄用，單位派你到一下屬單位蹲點(diǎn)，而下屬單位的工作人員對(duì)你并不支持，甚至有人對(duì)你進(jìn)行刁難，在這種情況下，你怎樣開展工作？ 領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)緊急處理一件事，但應(yīng)配合的人不但不配合反而從中作梗，你怎么辦？遇到挫折怎么辦？

答：（1）任何事都不可能一帆風(fēng)順，挫折是難免的，不能因此而頹廢低糜。（2）冷靜地考慮原因及應(yīng)對(duì)的方法，（向應(yīng)配合的人說明該事的緊急性和重要性，講明完成這一任務(wù)得到你的配合是非常的關(guān)鍵，并適時(shí)說明如若不然的話將要承擔(dān)怎樣的責(zé)任。（3）必要的時(shí)候可向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的情況及應(yīng)對(duì)方法，以取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與指點(diǎn)。

135、如何主持一次會(huì)議？

答：（1）確定主題，議題，準(zhǔn)備好相關(guān)的材料。（2）確定時(shí)間、地點(diǎn)、參加人及應(yīng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。（3）安排議程，順序，并安排好食宿。（4）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)邀請(qǐng)函。（5）安排好會(huì)場(chǎng)（主席臺(tái)，臺(tái)標(biāo)等）及報(bào)到處。（6）安排好主席人，報(bào)告人，發(fā)言人，及記錄人員。（7）會(huì)后整理好資料，向領(lǐng)導(dǎo)做一次情況匯報(bào)。

136、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對(duì)待？

答：（1）首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交代的工作都要盡心盡力、不折不扣的完成。其次，不要以個(gè)人感情、好惡來對(duì)待他們，做到不親不疏，同樣尊重。（2）對(duì)待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，同時(shí)在工作中時(shí)時(shí)注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團(tuán)結(jié)的事情不做，化大為小，化干戈為玉帛；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，集中精力把單位的各項(xiàng)工作做好。

137.有人見義勇為將一個(gè)遇到車禍的老人送到醫(yī)院，但老人的家人說他是肇事者。你對(duì)這件事的看法是什么？

答：我覺得這種事情造成的社會(huì)影響非常壞，這將會(huì)使善良的人們不敢再去幫助別人，長(zhǎng)此以往，沒有人再去選擇見義勇為了。我們的媒體應(yīng)該給人們以正確的輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)目擊者出來作證。另外，新的道路交通法規(guī)已經(jīng)實(shí)施，對(duì)交通肇事后逃逸的司機(jī)應(yīng)嚴(yán)加懲處。

138.如今越來越多的大學(xué)畢業(yè)生參與到傳銷活動(dòng)中，對(duì)這一現(xiàn)象你怎么理解？

答：（1）隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。（2）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下，經(jīng)濟(jì)地位成了人們衡量一個(gè)人成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生都對(duì)自己的期望值比較高，渴望很快就富起來，這種心理被傳銷者利用了。（3）傳銷培訓(xùn)利用了一些心理學(xué)方面的知識(shí)，很容易將參與者鼓動(dòng)起來。參與者上當(dāng)之后往往不甘心，又會(huì)去騙別人。（4）這種現(xiàn)象暴露出大學(xué)生雖然知識(shí)比較豐富，但心智還是很不成熟。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，以防上當(dāng)受騙。

139.據(jù)某報(bào)社記者調(diào)查，我市某大學(xué)自1995年以來計(jì)劃外招生800余人，1998年至1999年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書600余份。你作為市教育局分管這方面的副局長(zhǎng)，準(zhǔn)備怎樣處理這件事？

答：某大學(xué)擅自招收學(xué)生，并發(fā)畢業(yè)證書，已違反了國(guó)家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長(zhǎng)，準(zhǔn)備做如下處理：（1）責(zé)成某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和有關(guān)政策法規(guī)，明確認(rèn)識(shí)學(xué)校的行為是違法行為，并做出書面檢查，報(bào)市教育局。（2）宣布該大學(xué)擅自發(fā)放的大學(xué)畢業(yè)證書無效，國(guó)家不承認(rèn)其學(xué)歷，并責(zé)成學(xué)校收回，對(duì)于已制未發(fā)的畢業(yè)證書，由局監(jiān)察室負(fù)責(zé)收回，并予銷毀。（3）收回學(xué)生的畢業(yè)證書，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些思想問題，因此，我作為分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)一定指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好思想政治工作，并處理好遺留問題。

140.如何看待“干部出數(shù)字、數(shù)字出干部”現(xiàn)象？

答：（1）這是在黨員干部中存在的一種不正之風(fēng)，違反實(shí)事求是。（2）原因在于主觀上想通過編造數(shù)字夸大政績(jī)，客觀上弄虛作假應(yīng)付上級(jí)檢查。（3）這種現(xiàn)象有著嚴(yán)重的危害，反映情況不真實(shí)會(huì)給黨和政府制定政策造成誤導(dǎo)，給人民生活帶來?yè)p失，同時(shí)損害了黨在群眾中的形象。

141.你對(duì)國(guó)家公務(wù)員大幅度加薪，實(shí)行“高薪養(yǎng)廉”有何看法？

答：（1）“高薪養(yǎng)廉”是指給國(guó)家公務(wù)人員以優(yōu)厚的工資福利待遇，使他們清正廉潔，安心工作，不貪污、不受賄。（2）首先應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，“高薪養(yǎng)廉”的做法是有一定道理的，高薪可以使官員的薪水與所擔(dān)任職位和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)相適應(yīng)，為官員廉潔提供可能條件。其次，對(duì)“高薪養(yǎng)廉”的作用，不能估計(jì)過高、而且要考慮到高薪的負(fù)面影響：財(cái)政負(fù)擔(dān)加重，有可能加劇“官本位”現(xiàn)象。（3）因此要保證公務(wù)員廉潔奉公，需要“高薪”，但是更需要加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督。

142.你如何看待干部“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如處事好，處事好不如做人好?！边@句話？

答法一：（1）做事做官都要先做人這是個(gè)基礎(chǔ)和前提。（2）天資、學(xué)問、處事、做人，四者之間并非是排斥或遞進(jìn)的，如果一個(gè)干部四個(gè)方面全部具備，將是一個(gè)優(yōu)秀的干部。答法二：這句話有一定的道理，可以理解為，要在自己的職位上有所作為，有聰明的天資是不行的，要善于學(xué)習(xí)，要有一定的知識(shí)水平，有基本知識(shí)也不行，還要有辦事能力，會(huì)辦事了還不行，還要處理好各個(gè)方面的關(guān)系。可見，做好一個(gè)干部的確不是一件容易的事。但是好干部絕不等于只會(huì)做人的人，或者只會(huì)處事的人，而是兼具以上四個(gè)優(yōu)點(diǎn)的人。這四種素質(zhì)在現(xiàn)在體現(xiàn)得尤為重要，做好一名公務(wù)員，良好的行政能力、扎實(shí)的基本知識(shí)、良好的組織協(xié)調(diào)能力、諧調(diào)的人際關(guān)系，確一不可，這是一個(gè)綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。

143.有人說：“一把手絕對(duì)真理，二把手相對(duì)真理，三把手沒有真理”。你如何評(píng)價(jià)這句話？

答：（1）首先我們要承認(rèn)真理具有惟一性，不會(huì)因職務(wù)大小、職位高低而有所改變，而在于誰的認(rèn)識(shí)更符合客觀實(shí)際和客觀規(guī)律。（2）從另一角度看，這種說法也說出了一定的事實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，地位是不可能完全平等的、說話的分量也是不可能一樣的，必然要有主有次、講層次，注意維護(hù)一把手的權(quán)威。這是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力的一個(gè)基本要求。

144.在一次研究確定本系統(tǒng)勞動(dòng)模范推薦人選的會(huì)議上，與會(huì)人員因意見分歧，發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，各不相讓，形成僵局，而人選又必須馬上確定上報(bào)。作為會(huì)議主持人，你怎么處理？

答：（1）控制局面，防止矛盾激化。（2）弄清原因，積極尋找解決問題的方法。（3）堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)議，選出符合條件的人選，按要求上報(bào)。

145.如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

答：（1）公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績(jī)幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)煛Ｎ业耐履芰Σ蝗缥遥渌矫嬉欢ㄓ谐^我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績(jī)更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進(jìn)工作。（2）當(dāng)然，也不能完全排除個(gè)別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對(duì)于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。（3）白居易有一句詩(shī)說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期?！痹诮窈箝L(zhǎng)期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會(huì)自見分曉。

146.一些本來老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經(jīng)中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”播出后，一般都得到了及時(shí)的妥善處理。請(qǐng)你對(duì)這種“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”談?wù)効捶ā?/p>

答：首先“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法制建設(shè)中的重要作用。其次執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該正確對(duì)待新聞監(jiān)督，“聞過則改”，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤,同時(shí)執(zhí)法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴(yán)格依法辦事，及時(shí)處理各類案件，不能曝光后才處理，才依法辦事。再次，負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān)負(fù)起保證法律實(shí)施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或“包打天下”。同時(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”是一種不正?，F(xiàn)象，它反映了當(dāng)前法制不健全和有法不依的現(xiàn)象，但愿“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”成為歷史。

147.作為公務(wù)員，最大的要求就是“服從上級(jí)、服從領(lǐng)導(dǎo)”，但從你的表現(xiàn)看，你的個(gè)性太強(qiáng)，不太適合我們的職位要求，你怎么看？

答：首先我承認(rèn)我的個(gè)性有點(diǎn)強(qiáng)，但這并不意味著我就會(huì)不服從領(lǐng)導(dǎo)、不服從上級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)正確的指示、批評(píng)，我當(dāng)然會(huì)聽，即使有問題，我也不會(huì)直接頂撞領(lǐng)導(dǎo)，任由自己的個(gè)性，而是尋找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)溝通或委婉的提出。同時(shí)我既然選擇了公務(wù)員這一職業(yè)，我就必須嚴(yán)格以公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、約束自己的行為。其次，我現(xiàn)在還年輕，在性格的可塑性上還有很大的空間，我相信在這樣的環(huán)境下，在同事們的言傳身教中，一定會(huì)有很大的改變。

148.你將如何更快地適應(yīng)新崗位?作為國(guó)家公務(wù)員應(yīng)該具備那些條件?如何面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)??

答：1.健康的身體；2.挑戰(zhàn)自我的欲望；3.良好的心理承受力；4.積極向上的個(gè)性；5.樂于接受變化；6.良好的溝通技能；7.扎實(shí)的外語(yǔ)、電腦技能。

149、目前我國(guó)未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，問你怎樣分析這個(gè)問題，有什么具體解決措施？ 答：未成年犯罪的逐年升高已經(jīng)成為社會(huì)不得不關(guān)注的問題.而青少年犯罪與缺乏家庭溫暖,社會(huì)關(guān)愛.國(guó)家關(guān)注似分不開的，要徹底解決問題需要從一下幾個(gè)方面來看：（1）、從家庭方面:具調(diào)查,未成年犯罪分子中有一半以上來自離異的家庭,缺乏家庭的溫暖使小孩在身心都受到嚴(yán)重的傷害.進(jìn)而將這份怨恨發(fā)泄到無辜人的身上,造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)。（2）學(xué)校方面,學(xué)生大部分時(shí)間是呆在學(xué)校里的,老師是教書育人的,不僅要讓小孩有高分?jǐn)?shù),還要有高尚的道德情操,現(xiàn)在的學(xué)校一味追求升學(xué)率,忽視了德育的培養(yǎng),也為青少年犯罪埋下禍根,學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展不是一句空的口號(hào)。（3）社會(huì)方面,小孩子年齡很輕,特別單純,容易上當(dāng)受騙受人唆使犯罪,加大青少年德保護(hù)措施,關(guān)愛下一代.讓他們有一個(gè)純凈的生長(zhǎng)環(huán)境,這是社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

150、目前，我國(guó)廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)不得在黃金時(shí)段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個(gè)問題？

答：（1）現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團(tuán)化發(fā)展,而媒體的宣傳導(dǎo)向無疑是引發(fā)案件的催化劑.輿論的失調(diào)已經(jīng)達(dá)到不可不管的地步,廣電總局發(fā)文似久旱后的甘露,推動(dòng)廣電事業(yè)健康發(fā)展。（2）媒體不能靠限制時(shí)段來解決犯罪導(dǎo)向問題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。（3）要解決社會(huì)的暴力色情案件增加的問題,光靠輿論導(dǎo)向似遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,動(dòng)員全社會(huì)的力量才能從根本上解決危害社會(huì)的病毒。

151、編故事：休假，事件，車輛，鋼琴，清楚

現(xiàn)在的孩子壓力越來越大,小林子剛讀小學(xué)就過了鋼琴7級(jí).媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她答應(yīng)假日全家到廬山旅游,小林子清楚的知道這是媽媽關(guān)心她所以心里美滋滋的.去廬山的路上車輛很多,正當(dāng)全家人興高采烈的向目的地駛?cè)サ臅r(shí)候,前面交通堵塞,原來前面出現(xiàn)了汽車追尾事件,等到事故排除天色也漸漸黑了下來,全家人只得在廬山山頂過夜。

152、每一個(gè)人報(bào)考公務(wù)員都有一個(gè)明確的目標(biāo)，你的目標(biāo)是什么？追問：你都做過哪些努力？

答：可以說公務(wù)員穩(wěn)定、相對(duì)社會(huì)地位高、專業(yè)對(duì)口能發(fā)揮所學(xué)所用；所作努力就說：在平日的學(xué)習(xí)生活中，很關(guān)心這方面是事情，經(jīng)常閱讀書籍，提高自己分析、邏輯能力，另外強(qiáng)調(diào)一下自己的專業(yè)。

153、你對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上的大學(xué)生“白就業(yè)”怎么看，就是只掙經(jīng)驗(yàn)不掙錢是怎么看得？ 答：造成這種個(gè)別現(xiàn)象的原因：人口增多；擴(kuò)招；一定要強(qiáng)調(diào)這只是個(gè)別現(xiàn)象，并不是普遍的，對(duì)這種現(xiàn)象表示理解，但并不十分贊同，真是對(duì)父母及國(guó)家對(duì)自己“教育投資”的輕視，申明自己的觀點(diǎn)：會(huì)擺正心態(tài)，不驕不躁地尋找一個(gè)能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)并能掙到一定數(shù)額工資的工作。

154、如果讓你組織一個(gè)調(diào)查，你準(zhǔn)備怎么做才能讓老百姓“敢講話”“講真話”？ 答：最好以問卷調(diào)查的形式，并且不記名。把手下的人分為兩組組：一組先去做前期的準(zhǔn)備工作：走訪一部分的老百姓，采集一些百姓關(guān)心的話題；二組就這些話題設(shè)計(jì)問卷；一組把問卷發(fā)放的居民區(qū)等人員相對(duì)集中的地方，供老百姓填寫；二組統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查內(nèi)容，得出結(jié)論。

155、給出五個(gè)詞語(yǔ)，串成一個(gè)段落 環(huán)境，考試，誠(chéng)信，發(fā)展，就記住四個(gè)！答：自有考試以來，作弊就相伴其左右，經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展直至今日，小到平日學(xué)生的小測(cè)驗(yàn)、大到高考、（以及近日的重慶公務(wù)員考試）作弊已經(jīng)深入人心，在這種環(huán)境中，考試已經(jīng)無法體現(xiàn)出做人應(yīng)有的誠(chéng)信，這種無法選擇人才的考試，勢(shì)必影響中國(guó)的教育，一個(gè)國(guó)家教育的失敗勢(shì)必影響到國(guó)家的發(fā)展，因此，近年來，嚴(yán)厲打擊考試作弊，勢(shì)在必行！

156、如何看待“無知者無畏”？

答：（1）正：“初生牛犢不怕虎”，有朝氣，有生機(jī)，更進(jìn)一步，是不畏、藐視中庸世俗的一些“知”。勇于鞭笞丑惡，將陰暗面曝光，看起來是無知，實(shí)際上是對(duì)真善美的執(zhí)著追求是“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄。（2）反：另一種是“井底之蛙”不知自己眼界狹窄，學(xué)識(shí)疏淺，真正出于無知而妄自尊大，無所顧忌，更進(jìn)一步是“我是牛氓我怕誰的心理！

157、刺猬在冬天為了取暖而盡量擠在一起取暖，但是由于身上的刺又不得不保持一定的距離，你對(duì)此有何認(rèn)識(shí)？

答：?jiǎn)挝恢腥穗H關(guān)系的＂心理距離效應(yīng)＂，適用于一個(gè)單位內(nèi)同事之間的關(guān)系，不管是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，還是就是平級(jí)的同事關(guān)系，都適用．通俗點(diǎn)說就是單位的人際關(guān)系疏了不行，過于緊密也不行．平級(jí)同事還是領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間進(jìn)行一定的溝通，形成一個(gè)良好的人際關(guān)系是有必要的，因?yàn)檎f到底一個(gè)單位的存在就是為了完成一定的組織目標(biāo)，單位中人與人之間的一定的人際關(guān)系有利于各自工作的開展，更快更好的完成一定的組織任務(wù)，形成雙贏的局面．但并不是說同事關(guān)系越緊密就越好，領(lǐng)導(dǎo)和下屬，平級(jí)同事間稱兄道弟，這樣的領(lǐng)導(dǎo)就不象個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了，沒有了領(lǐng)導(dǎo)的威信，不利于工作的原則性開展，下屬出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤也不能及時(shí)批評(píng)糾正了，如果是平級(jí)同事之間就是辦事不嚴(yán)謹(jǐn)，互相包庇，容易形成官官相護(hù)，這樣的結(jié)果只能是一損俱損．

158、如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？

答：（1）講的是一種讀書的方法．（2）讀活書是對(duì)所讀的書本要選擇．（3）活讀書，選定一本書后，學(xué)習(xí)要注意方法．（4）讀書活可以形容讀懂一本好書并加以理解后的一種舒暢的心情??

159、籃球架的高度比１樓高比２樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？

答：（1）從這個(gè)問題，我首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯堑?，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。（2）由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ?，制訂目?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹剑行┤撕酶邉?wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺得虛偽。（3）總的說來，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，我想，說的也是這個(gè)道理吧。

160、如何看待君子之交淡如水？ 答：與同事相處，太遠(yuǎn)了當(dāng)然不好，人家會(huì)認(rèn)為你不合群、孤僻、不易交往，太近了也不好，容易讓別人說閑話，而且也容易令上司誤解，認(rèn)定你是在搞小圈子。所以說，不即不離、不遠(yuǎn)不近的同事關(guān)系，才是最難得的和最理想的。同事眾多，總有一兩個(gè)跟你特別投契，私底下成了好朋友也說不定。但無論你職位比他高或低，都不能因?yàn)橐眠@原因，而作出偏袒。一個(gè)公私不分的人，是做不了大事的，更何況，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這類人最討厭，認(rèn)為不能信賴。所以你應(yīng)該知所取舍。

161、機(jī)關(guān)工作會(huì)議比較多，但有的會(huì)議效率不高，如果讓你主持一次會(huì)議，你會(huì)采取哪些措施提高會(huì)議效率？

答：會(huì)議可分為會(huì)前，會(huì)中，會(huì)后三個(gè)階段．可從三個(gè)方面采取不同的措施來提高會(huì)議的效率．（1）關(guān)于會(huì)前的準(zhǔn)備，會(huì)前做到充分的準(zhǔn)備不至于手滿腳亂，是提高會(huì)議效率的有效手段：①確定會(huì)議的主題，議題，準(zhǔn)備好相好的．②確定時(shí)間，地點(diǎn)，參加人員以及邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓．③安排議程，順序，并做好會(huì)議人員的的食宿的安排．④報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)邀請(qǐng)函．⑤安排好會(huì)場(chǎng)（主席臺(tái)，臺(tái)標(biāo)等）以及報(bào)到處．（2）會(huì)中的措施：大力提倡開短會(huì)、講短話，不講空話套話重復(fù)話、泛泛而談，每位交流發(fā)言的時(shí)間一般控制在10分鐘以內(nèi)，注重會(huì)議實(shí)際效果。會(huì)議時(shí)間應(yīng)盡量縮短，對(duì)于匯報(bào)不得要領(lǐng)，像流水帳的人員由領(lǐng)導(dǎo)提出嚴(yán)肅的批評(píng)，要作詳細(xì)的會(huì)議記錄．（3）會(huì)后的落實(shí)：不是為了開會(huì)而開會(huì)，開會(huì)就是發(fā)揚(yáng)大家的力量來解決問題，得出解決辦法后最重要的還是要落實(shí)，所以會(huì)后要成立專門的督辦小組，根據(jù)會(huì)議上達(dá)成的意見和建議解決相關(guān)的問題，解決后督辦小組要向領(lǐng)導(dǎo)做書面報(bào)告．

162、你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時(shí)你怎么辦？

答：（1）首先強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)：就是還會(huì)繼續(xù)做好事下去．因?yàn)槟承┤伺伦龊檬禄蛘吣承┤苏J(rèn)為世界上沒有雷鋒了，就象誤解你的那些人，他們對(duì)別人已經(jīng)失去了基本的信任，在他們眼里，世界上就沒有拾金不昧的人、就沒有不求回報(bào)的幫助??做好事常被誤解，于是有人不敢做好事，于是做好事的人越來越少，于是相信做好事的人也越來越少??惡性循環(huán)就這樣形成了。（2）光譴責(zé)和感嘆是于事無補(bǔ)的。要改變這種狀況，就必須打破這種惡性循環(huán)和信任危機(jī)，這就需要每個(gè)人從我做起，首先摒棄那種懷疑思維，在沒有證據(jù)表明別人值得懷疑的情況下，應(yīng)該“往好處想”，而不是無端的懷疑。如果人們時(shí)時(shí)事事都持以懷疑的目光，那么，那種惡性循環(huán)就無法打破，真善美所受到的打壓將日甚一日，這對(duì)誰都沒有好處。率先行動(dòng)的人比如說自己就可能繼續(xù)受到誤解，這也是無可避免的。但只要自己坦坦蕩蕩、問心無愧，先受點(diǎn)委屈，又當(dāng)如何呢？行動(dòng)最能帶動(dòng)人。只有當(dāng)助人為樂的人越來越多，社會(huì)才能營(yíng)造出文明、溫馨的氛圍，從而步入良性循環(huán)。

163、近來一些中小學(xué)收費(fèi)名目繁多，家長(zhǎng)們不堪重負(fù)，怨聲載道，然而校方認(rèn)為，目前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，要提高教師待遇，改善學(xué)校環(huán)境，收取必要的費(fèi)用是恰當(dāng)?shù)?。?qǐng)就此問題，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

（關(guān)于問題類的面試套路就是分析和解答）答：（1）分析教育亂收費(fèi)產(chǎn)生的根本原因：我國(guó)教育資源配置失衡問題突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展水平相差甚大。即便在同一地域內(nèi)，學(xué)校與學(xué)校之間在師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等方面也有差別。（2）根本解決辦法：擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源乃是治本之策．①注重對(duì)教育均衡的關(guān)注，如將好初中的全部或部分招生指標(biāo)根據(jù)在校生人數(shù)按比例分配給附近的各個(gè)小學(xué)，擇優(yōu)選送，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督；將重點(diǎn)高中的招生指標(biāo)按一定比例分配給各個(gè)初中學(xué)校，通過生源均衡推進(jìn)教育發(fā)展均衡．走名校兼并薄弱校或改造薄弱校之路．②加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。浙江、通過派遣優(yōu)秀的師范院校畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，或優(yōu)秀骨干教師定期、輪流到薄弱學(xué)校示教、掛職。“加強(qiáng)大中城市薄弱學(xué)校建設(shè)”工程，規(guī)定財(cái)政投入的教育經(jīng)費(fèi)要向薄弱學(xué)校傾斜、教師晉升職稱職務(wù)必須有在薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。③實(shí)行學(xué)校收費(fèi)“公示制”和＂一費(fèi)制＂，學(xué)校收費(fèi)應(yīng)由財(cái)政部門統(tǒng)一操作，家長(zhǎng)將錢統(tǒng)一交到指定的銀行或相關(guān)的部門，統(tǒng)一開具發(fā)票。這里應(yīng)特殊強(qiáng)調(diào)舉報(bào)者要有重獎(jiǎng)，被舉報(bào)者要有重罰。為防止打擊報(bào)復(fù)和官官相護(hù)，受理舉報(bào)的單位不能局限于教育管理部門，可以擴(kuò)大到各級(jí)紀(jì)檢和監(jiān)察部門以及新聞媒體，這樣就可以讓每一位家長(zhǎng)和學(xué)生都成為學(xué)校亂收費(fèi)的監(jiān)督員。在眾目睽睽之下，亂收費(fèi)者自然不敢貿(mào)然行事。

164、小說《圍墻》中有句話：城外的人想進(jìn)來，而城里的人則想沖出去。假如你考上公務(wù)員后，可能許多情況并不像你想象的那么好，你打算怎么辦？

（回答這個(gè)問題最重要的就是坦誠(chéng)）答：（1）這就是所謂的公務(wù)員的圍城效應(yīng)，我就是那個(gè)城外的人，我想成為城中的一員，即成為一名公務(wù)員。（2）然后談自己的求職動(dòng)機(jī)：①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我在學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，且有相當(dāng)?shù)慕M織能力，能良好的處理人際關(guān)系，我的自我認(rèn)知讓我覺得做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇．②公務(wù)員層次比較高，雖然他與某些工作單位的高工資不能相比，但他有其他工作所沒有的工作穩(wěn)定性，其待遇將來也會(huì)逐步的提高的．③我是個(gè)進(jìn)去新或者說是工作成就心很強(qiáng)的人，公務(wù)員活動(dòng)比較多，而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)．④我的專業(yè)和報(bào)考單位之間有某些方面的對(duì)口．⑤我從小的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡古人的高風(fēng)亮節(jié)．公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，當(dāng)公務(wù)員能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想。（3）但同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你跟本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？ ①我會(huì)要求單位再給我?guī)讉€(gè)月的時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距。②但如果實(shí)在不合適,我會(huì)要求單位給我調(diào)動(dòng)工作,如果單位不安排調(diào)動(dòng),我會(huì)主動(dòng)辭職，去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)。（這時(shí)看考官的神情，不耐煩了就停止吧，如果點(diǎn)頭你就可以繼續(xù)說。）這就和炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的公務(wù)員下海事件一樣，主要不是什么對(duì)和錯(cuò)的問題，是人們的思想觀念的問題，認(rèn)為放下鐵飯碗從城中出來經(jīng)受風(fēng)吹日曬是多么的可笑．這涉及是到一個(gè)人定位的問題，一個(gè)人不是每件事情都做的好的，如果公務(wù)員實(shí)在不能讓你施展才華，還是投入到能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的崗位中去吧！

165、如果讓你牽頭，并匯同有關(guān)科人員，制作你單位日常工作（2005-2007）發(fā)展規(guī)劃，你如何開展工作？

答：（1）建立一個(gè)小組。小組的人員的選擇要覆蓋個(gè)你單位的整個(gè)面，要有代表性，要有各個(gè)科室的代表，要有領(lǐng)導(dǎo)，也要有基層的，年齡的層次的也要平均，畢竟年齡不同觀察問題的方向也就不同，領(lǐng)導(dǎo)小組定下來后為了確保有效運(yùn)作最后還要定一個(gè)章程．（2）接下來就進(jìn)入發(fā)展規(guī)劃的的制作階段．發(fā)展規(guī)劃的制作分為３個(gè)階段：第一階段是戰(zhàn)略研究，第二階段是起草規(guī)劃綱要，第三階段是審定階段．①戰(zhàn)略研究階段要從全局方向把握，目標(biāo)是讓單位有效的運(yùn)作完成一組織目標(biāo)，這一階段可以采取調(diào)查的方式，聽取各方面的聲音，然后有領(lǐng)導(dǎo)小組分類審議．②得到第一收資料后就可以進(jìn)去起草階段了，這個(gè)階段最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，包括規(guī)劃的格式以及最后送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)前的審核。③最后就是審核階段了，審核采取民主制和首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制相結(jié)合的方法，具體實(shí)施就是開個(gè)會(huì)，大家討論，最后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)大家的討論意見總結(jié)拍板．

166、如何看待“做官先做人”？ 答：（1）古老的話題，永恒的話題，他說明了一個(gè)道理，就是為人的重要性。（2）無論官多大，在整個(gè)社會(huì)關(guān)系中仍然是普通的一分子，在國(guó)家法律和社會(huì)道德面前沒有任何特權(quán)。（3）僅靠權(quán)力和地位去推動(dòng)工作，僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行”說的就是這個(gè)意思。

167、河里的沙子進(jìn)入河蚌體內(nèi)，河蚌會(huì)不舒服，它就會(huì)從體內(nèi)分泌一種物質(zhì)，包圍這粒沙子，最終形成珍珠，你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？

答：這個(gè)題目表面上講什么河蚌，實(shí)際上就是講挫折，可以按上面的挫折類去回答

168、談?wù)勀銓?duì)“己所不欲，勿施于人”的看法? 答：（1）是以孔子為代表的儒家學(xué)術(shù)思想的一條最重要的人跡交往原則。意思是自己不喜歡的事情，不能強(qiáng)加于人，它說明了人與人之間的交往要考慮對(duì)方的感受，不能苛求于人的道理。（2）它的一個(gè)要點(diǎn)就是通過換位思考，了解別人的欲望和需要，就是當(dāng)自己要對(duì)他人做什么事時(shí)，先想想自己是否愿意遇到這事，如果自己不愿意，就不能對(duì)他人做這件事，我們不愿意被偷，被搶，被殺，所以我們也不能對(duì)他人做這件事，衡量的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是自己，是自己的“不欲”，從而不會(huì)因?yàn)樽约旱乃接鴵p害侵犯他人的利益，尊重他人，理解他人。最終的目的達(dá)到社會(huì)的和諧。正是從換位思考這個(gè)角度講，“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)本身存在一定的缺陷，因?yàn)樗旧黼[藏的一個(gè)價(jià)值設(shè)定就是:自己不喜歡的別人也肯定不喜歡。但這個(gè)價(jià)值前提是明顯靠不住的，“己所不欲”實(shí)際包含了以下的三種可能：

一、“自己不喜歡，別人也不喜歡”。

二、“自己喜歡，別人不喜歡”。

三、“自己不喜歡，別人無所謂”。如果交往中遇到的是后兩種情況，那么固守這樣的原則，顯然是不合適的，有可能人為的造成沖突?！笆澜缟蠜]有兩片相同的葉子，也不存在需要完全相同的兩個(gè)人”說的就是每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，生活地域不同，生活經(jīng)歷，個(gè)人傾向，世界觀不同，于是對(duì)自己需要的事物也必然千差萬別。（3）所以對(duì)于傳統(tǒng)的“已所不欲，勿施于人”我們不要不予以分析全盤接受，只有批判的進(jìn)行揚(yáng)棄，使用時(shí)結(jié)合實(shí)際，具體情況具體分析才是我們應(yīng)該做出的選擇!

169、A，B兩人選班干部，A因?yàn)檫x自己而選上了，B因?yàn)闆]選自己選了對(duì)方而落選了，談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法? 答：表面上這里說的是兩個(gè)人競(jìng)選班干部的事情，實(shí)際上它可以代表社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的方方面面，首先我闡述我的觀點(diǎn):就是我贊成A的做法。只有自信才能使你走向成功，不相信自己能夠成為一個(gè)搏擊風(fēng)暴的雄鷹，只會(huì)是一個(gè)眷念屋檐的鳥雀。不相信自己能當(dāng)將軍的人，就只能永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)士兵。A選擇了自己，說明自己是最適合的人選，而B沒有選自己，就是沒有自信，試問一個(gè)連自己都不相信的人，如何能得到別人的信任呢?所以自信是成功的第一步。

有的人覺得B做法是謙虛的做法，中國(guó)自古以來就是禮讓之邦，但是碰到競(jìng)爭(zhēng)選舉這樣的事時(shí)，如果你覺得自己是最適合的人選，你有這樣的實(shí)力，就不要太過謙虛。錯(cuò)過了自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，用一種合適的發(fā)放展現(xiàn)自己的才華，當(dāng)仁不讓。這對(duì)你對(duì)社會(huì)都是有好處的。但是也不是鼓勵(lì)沒有實(shí)力強(qiáng)出頭，要對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，亂出頭只會(huì)表現(xiàn)為自負(fù)和成為別人的笑料!

170、有人說:不孝順的人，絕對(duì)不是個(gè)好公務(wù)員!談?wù)勀愕目捶? 答：要辯證的看待這個(gè)問題，首先有句俗語(yǔ)“百行孝為先”說的是一個(gè)人為人子女，要懂得孝順老人，愛戴老人，孝順父母。自如以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更有董永賣身葬父等24孝的佳話流傳于今，由此延伸開來，一個(gè)連生自己養(yǎng)自己的父母都不孝順，我們?nèi)绾文苤竿矣谖覀兊狞h，忠于我們的國(guó)家，為我們的人民辦實(shí)事呢?從這個(gè)曾上面，提干的話是成立的。但自古忠孝不能兩全，有些公務(wù)員成年累月忙于公務(wù)，為國(guó)家人民的利益鞠躬盡瘁根本無法分身陪伴父母，連常回家看看父母都難做到。古時(shí)就有大禹治水三過家門而不入，這樣的人我們能責(zé)怪他們嗎?說他們是不合格的公務(wù)員?他們是為了祖國(guó)人民的幸福安定，而不得不舍棄為人子女應(yīng)盡的孝義啊!舍小家顧了大家。這樣的人是最值得我們尊敬的。反之，一些貪官用不義之財(cái)讓父母行有車，食有山珍海味，購(gòu)置豪華別墅，難道這樣的孝心也值得人們推崇，從而說他是一個(gè)合格的公務(wù)員嗎?

171、如何看待成敗得失? 答：成敗得失是客觀存在的一種現(xiàn)象，事實(shí)上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)取得或大或小的成功，成和敗只不過是過眼云煙，微不足道的事。因?yàn)槌晒εc失敗之中，最重要莫過于整個(gè)努力過程我們所得到及學(xué)會(huì)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在成敗得失中，最重要的就是做到勝不驕，敗不餒。（1）成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，才能獲得更大的成功，固步自封的結(jié)果只能是被變化的社會(huì)所淘汰導(dǎo)致失敗。（2）失敗讓人沮喪，但也能讓人有所啟示，他給予人們更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人們不屈的斗志。從而為以后的成功打下基礎(chǔ)。下面可以說個(gè)例子，比如說李嘉誠(chéng)先生的成功路!

172、你同意敢于承擔(dān)責(zé)任是成熟的表現(xiàn)嗎?你認(rèn)為如何? 答：我同意這一觀點(diǎn)，責(zé)任感這一特質(zhì)可以派生出許多有助于社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要特質(zhì)，如敢但當(dāng)，自律，守信用，忠實(shí)于信念和感情。他是人長(zhǎng)大的過程中不斷與社會(huì)中的各種行為碰撞，磨合的過程中形成的，并不是與生俱來的，具備它才能方便的從事工作，擔(dān)起社會(huì)交給你的重任，他對(duì)社會(huì)的每個(gè)人都是很重要的，對(duì)于公務(wù)員來說，肩上的擔(dān)子更重，百姓的幸福，祖國(guó)的重托系于肩上，更要比常人更能承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)，人民做出一份貢獻(xiàn)。

173、同事有人只贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，回避缺點(diǎn)，另一種人比較直率，看不習(xí)慣就直說，請(qǐng)比較這兩種人? 答：兩種人的做法都是不可取的，只贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，回避缺點(diǎn)，就過于偏袒對(duì)方，甚至有拍馬屁的嫌疑?？床涣?xí)慣就直說的那個(gè)人就太死板了，容易傷害到對(duì)方，也不利于同事之間的相處，這里用一個(gè)故事就能很好的說明這個(gè)道理了??(下面用的就是上文中所說的刺猬的故事)

174、你朋友對(duì)你如何評(píng)價(jià)，你認(rèn)為客觀嗎? 答：說到朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，很簡(jiǎn)單，就是說我是一個(gè)容易交往，值得交往的一個(gè)人，我認(rèn)為朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較客觀的。這與我的交友原則是分不開的。

一、誠(chéng)信原則，孔子說“人而無信，不知其可也”只有真誠(chéng)待人，才能取得別人的認(rèn)可。

二、謙虛原則，對(duì)朋友交往要平易近人，不能恃才高傲，這樣才更有親和力。

三、主動(dòng)熱情原則。對(duì)自己可以幫到朋友忙的地方要竭盡全力去完成好，交際是雙向的，只有雙方共同負(fù)出，友誼之花才能天才地久。

175、癩蛤蟆每天都在叫沒人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡，請(qǐng)問怎么理解? 答：癩蛤蟆叫沒有任何的作用，反而增加了噪音，就像某些人只會(huì)說空話，所以沒有人理。公雞的啼叫可以為人們報(bào)時(shí)，催人奮進(jìn)。就如同有益的建議和實(shí)事。所以我們?cè)诠ぷ髦幸嗵嵊幸娴慕ㄗh和多做實(shí)事，而不是做令人討厭的癩蛤蟆。

176、顯微鏡看人生悲劇和放大鏡看人生喜劇，如何理解? 答：此題等同與如何看待成功和失敗，解答如上!

177、有兩個(gè)舊鐘一個(gè)新鐘，其中一只舊鐘對(duì)新鐘說，我們一年要走×秒!新鐘一聽，面露難色，不走了!另外一只舊鐘對(duì)新鐘說:我們一次只要走一秒。新鐘聽了后高高興興的走起來了，請(qǐng)問你如何理解?結(jié)合工作的實(shí)際回答。

答：兩個(gè)舊鐘啟示要對(duì)新鐘闡述的是一個(gè)東西，只不過角度不同，說法不同，就產(chǎn)生了不同的效果。兩個(gè)舊鐘可以看成是領(lǐng)導(dǎo)，新鐘可以看成是它的下屬，從中就可以看出合理使用激勵(lì)方法對(duì)事物的發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說掌握一些技巧是非常必要的。下屬性格各異，工作的方式也各有特色，所以要試著對(duì)自己的下屬分類，根據(jù)不同類型制定相應(yīng)的激勵(lì)手段。激勵(lì)可以分為正激勵(lì)，反激勵(lì)，物質(zhì)激勵(lì)，精神激勵(lì)，如何靈活運(yùn)用激勵(lì)手段對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說是一門藝術(shù)!

178、如果和你條件相當(dāng)?shù)耐氯〉昧溯^大的成就，你如何感想? 答：（1）首先不能嫉妒你的同事，怨恨你的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的用人有偏頗之處。（2）我會(huì)認(rèn)為同事能夠取得較大的成就，同事肯定有其過人之處，自己要虛心向其請(qǐng)教，以提高自己的能力。（3）合理的審視自己，看看是否是自身存在問題了，或者就是自己的人際交往存在問題了（4）最后，如果自身?xiàng)l件確實(shí)優(yōu)秀的話，組織有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募軜?gòu)，立足本職工作，做好自己的事情，要堅(jiān)信:是金子總會(huì)閃光的!

179、丁磊說:一個(gè)人要是沒了目標(biāo)就失去了方向標(biāo)，談?wù)勀愕目捶? 答：我十分同意丁磊的這種觀點(diǎn)，一個(gè)人沒有了目標(biāo)，就如海上行進(jìn)的船失去了羅盤，將永遠(yuǎn)在事業(yè)的大海上漂泊，到達(dá)不了成功的彼岸。下面可以用丁磊的成功路來說明這句話，(所以平常的知識(shí)積累還是很重要的，如果你連丁磊是誰都不知道，怕是要難受了)丁磊先生于1997年6月創(chuàng)立網(wǎng)易公司，憑借敏銳的市場(chǎng)洞察力和扎扎實(shí)實(shí)的工作，網(wǎng)易公司為推動(dòng)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，同時(shí)丁先生也將網(wǎng)易從一個(gè)10幾個(gè)人的私企發(fā)展到今天擁有近300員工在美國(guó)公開上市的知名互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)企業(yè)。網(wǎng)易成立后的最初兩年，丁磊先生把資金和精力主要放在開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件上，其中1997年11月推出了中國(guó)第一個(gè)雙語(yǔ)電子郵件系統(tǒng)，它極大地推動(dòng)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，并先后被多家互聯(lián)網(wǎng)公司采用。2000年3月，丁磊先生辭去首席執(zhí)行官，出任網(wǎng)易公司聯(lián)合首席技術(shù)執(zhí)行官，2001年3月，擔(dān)任首席架構(gòu)設(shè)計(jì)師，專注于公司遠(yuǎn)景戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，2001年6月-9月?lián)未硎紫瘓?zhí)行官和代理首席營(yíng)運(yùn)官。

180、一只螃蟹可以爬出簍子，很多只卻爬不出來，為什么? 答：就這件事情而論，很多只爬不出來的原因就是每只都想爬出來，爭(zhēng)先恐后，但是缺乏組織一致性，相互碰撞，導(dǎo)致每只螃蟹都無法爬出，類似于一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水喝。螃蟹可以看成任何單位其中的一員，爬出簍子可以看成組織要完成的組織任務(wù)。從中就可以引申出一個(gè)組織要完成既定的組織目標(biāo)時(shí)組織安排的重要性。組織安排的合理就大家心往一處使，眾人拾柴火焰高，組織目標(biāo)比較容易完成。組織不合理，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，人多反而誤事。

181、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶? 答：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。

182、某景區(qū)進(jìn)去要寄包，有次一些外國(guó)客人拒絕寄存，翻譯告訴他這是為了以防有人帶炸彈進(jìn)去，外國(guó)游客很生氣就走了，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：我認(rèn)為景區(qū)的做法是不對(duì)的，這本身出發(fā)點(diǎn)是對(duì)游客的不信任，難怪這位外國(guó)友人會(huì)生氣的。這個(gè)措施不能真正有效的防止炸彈進(jìn)入，卻傷害了游客的自尊。由此看來（1）措施的制定要符合人性化的要求，前提是要尊重人權(quán)。（2）運(yùn)用到人與人的交往中，人人都渴望被尊重，只有你真正站在別人的角度思考問題，才能同意得到別人的尊重，融洽好朋友的關(guān)系。

183、獅子和狐貍商量分工，狐貍搜尋獵物，獅子負(fù)責(zé)捕殺，兩人合作很好，平分獵物，但狐貍覺得沒有他去找獵物獅子就不能捕殺到獵物，他的功勞較大應(yīng)該多分點(diǎn)，后來狐貍自己去捕殺獵物，結(jié)果給狼吃了，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法? 答：（1）獅子和狐貍的關(guān)系就是一種合作的關(guān)系，合作可以使人更能體驗(yàn)到成功的心理效應(yīng)。它能使雙方得到更多的好處。（2）正是因?yàn)槿藷o完人，每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，和長(zhǎng)處，夜游自己的不足之處，一個(gè)人去處理可能應(yīng)付不來，甚至導(dǎo)致失敗，從狐貍后來的失敗就可以看出這點(diǎn)，合作有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙方都取得成功，就好像狐貍擅長(zhǎng)尋找獵物而獅子擅長(zhǎng)捕殺獵物一樣，一合作，大家都受益。（3）換位思考最重要，在考慮自身利益的同時(shí)，也要考慮對(duì)方的利益是維護(hù)合作關(guān)系的重要條件，互相算計(jì)或夸大自己的作用容易導(dǎo)致合作關(guān)系的破裂，從例子上就可以看出這點(diǎn)來了。

184、如果你的領(lǐng)導(dǎo)能力和才能比你低，你該如何和他相處? 答：（1）既然是領(lǐng)導(dǎo)，我就是在組織紀(jì)律方面服從他，在非原則性問題上配合他的工作，大家共同完成單位的任務(wù)。（2）最重要的是不能嫉妒他，更不能心存怨恨，甚至懷疑組織用人的公正性。（3）每個(gè)人總有他的長(zhǎng)處，他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)總有他的過人之處，要虛心向他學(xué)習(xí)，看到自身的不足。（4）立足本職工作，做好每件事情，要堅(jiān)信，是金子總會(huì)閃光的。

185、好習(xí)慣像資本滾雪球越滾越大，壞習(xí)慣像負(fù)債越背越重，談?wù)勀銓?duì)習(xí)慣的看法? 答：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的重要性:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的靠靠靠，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

186、你在一家雜志社工作，和你一起工作的幾個(gè)伙伴被告知你們沒有通過試用期，但有一份方案你們做到一半，你們?nèi)绾翁幚? 答案的要點(diǎn)是要這樣回答:我們會(huì)向雜志社提出做完這個(gè)方案再走，因?yàn)樯剖忌平K是人的一個(gè)優(yōu)秀的品德!然后自己再展開!

187、水可以淹死人，火可以燒死人，水看起來比較溫柔容易接近，你的看法呢? 答：我的看法是不管水還是火，都有他溫柔的一面，也有他難以控制的一面。水能載舟，亦能覆舟，人工取火使人類步入了文明的時(shí)代，但火災(zāi)一年也吞噬了不知道多少無辜的生命，關(guān)鍵就在于如何科學(xué)控制其有害的方面，發(fā)揮其有益的方面為人類服務(wù)。下面就舉例，只要是涉及辯證的看待事物，問題，人的都可以舉，最好舉公務(wù)員中的例子就搞定了。

188、如何理解大量下崗工人找不到工作和南方缺少大量技術(shù)工人的矛盾? 答：（1）國(guó)家教育問題，多高學(xué)歷的少職業(yè)技術(shù)學(xué)校，技術(shù)學(xué)校專業(yè)不合理。（2）下崗工人自身沒有轉(zhuǎn)變觀念，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

189、國(guó)慶黃金周你已買好機(jī)票打算去旅游，領(lǐng)導(dǎo)要你突然加班。你怎么辦，你對(duì)加班有什么看法? 答：（1）要連夜加班，加好了照樣旅游，不行就取消旅游，工作為重。（2）加班是按時(shí)完成工作的手段。（3）自己原因造成的加班不能收取費(fèi)用。（4）單位統(tǒng)一的按照國(guó)家的規(guī)定給予一定的報(bào)酬。

190、有規(guī)定灑水車要天天上街灑水，一天下了很大的雨，司機(jī)仍按規(guī)定上街灑水，有人問司機(jī)這不是多此一舉嗎，司機(jī)說我遵守規(guī)定而已。你怎么看? 答：工作原則性和靈活性問題，司機(jī)行為不可取。具體見上面的工作的原則性和靈活性。

191、針對(duì)大學(xué)生打工，學(xué)校要如何引導(dǎo)？

答：我覺得這需要學(xué)校具體情況具體對(duì)待。（1）學(xué)校應(yīng)該先大致調(diào)查了解一下打工學(xué)生的具體情況，包括專業(yè)，年級(jí)，在校表現(xiàn)，家庭情況，工作內(nèi)容，報(bào)酬水平等。（2）針對(duì)不同情況采取不同方法的引導(dǎo)：家庭困難者學(xué)校要鼓勵(lì)與幫助并舉，支持鼓勵(lì)健康有益的兼職工作，加強(qiáng)打工學(xué)生自我保護(hù)的法律意識(shí)，不鼓勵(lì)因打工偏廢學(xué)業(yè)的行為。（可以就具體各種情況的對(duì)策展開一點(diǎn)）

192、興奮 樹林 河流 成功 努力

答：一位冒險(xiǎn)者在樹林里前行，他剛剛順利渡過一條十分湍急的河流，再走不遠(yuǎn)，他就能成功穿越這片很大的樹林了，想到勝利后的喜悅，他真的很興奮。不想，他卻被一塊不大的石頭拌倒在地，這一跤對(duì)他來說又算得了什么呢，他完全可以不費(fèi)太多力氣的站起來?？墒?，他無意中看了一眼這塊小石頭，突然發(fā)現(xiàn)它的一面長(zhǎng)滿了蘚苔，于是他有所警示地朝前方仔細(xì)望去，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的眼前是一片很大的沼澤地，隱約可見幾根白骨。如果他沒有發(fā)現(xiàn)這塊石頭的異常，他必將葬身于此。這個(gè)故事不是告訴我們——跌倒不可怕，哪里跌倒就在哪里爬起來，而是——跌倒之后不要急著爬起來，也許更大的危險(xiǎn)在后頭。在失敗的時(shí)候懂的反省，不讓自己之前的努力白白付出。

193、當(dāng)考官問你：有的人說，報(bào)公務(wù)員的一般都不會(huì)是學(xué)生的“精英班”，而是求四平八穩(wěn)，沒有上進(jìn)心的“二流學(xué)生”，對(duì)此，你有什么看法？ 答：(1)做一名合格的國(guó)家公務(wù)員是我一直以來的理想，而且公務(wù)員受社會(huì)認(rèn)可度高，具有其他職業(yè)所沒有的社會(huì)地位。這個(gè)職業(yè)之所以吸引我，最主要原因在于，它與我的興趣是吻合的，我的專業(yè)與我所報(bào)考的職位也是匹配的。我相信，只要把興趣與專業(yè)結(jié)合起來，就一定能有所發(fā)展。(2)公務(wù)員的職業(yè)特點(diǎn)是按章辦事，依法行政，還要不厭其煩的做不少瑣碎的工作，這就需要我們有足夠的耐心和默默無聞的工作態(tài)度。這絕不是說做公務(wù)員就沒有上進(jìn)心，求的是四平八穩(wěn)，相反，在處理不同問題時(shí)學(xué)會(huì)新的工作方法，在面對(duì)多變的情況下采取適時(shí)的對(duì)策，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，這無論對(duì)誰而言，都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能辦到的。(3)自從公務(wù)員法頒布實(shí)施以來，相應(yīng)的法律法規(guī)逐步完善，嚴(yán)格的干部選拔任用制度，抵制人事腐敗的用人失察追究機(jī)制，必將使公務(wù)員隊(duì)伍越來越純凈，越來越具有戰(zhàn)斗力。從我這次參加公務(wù)員考試的親身經(jīng)歷來說，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了“公平，公正，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的原則，我相信，每一位被錄用者都將是一支具有活力和戰(zhàn)斗力的新鮮血液。

194、我不知道其他考官對(duì)你如何看，我對(duì)你的感覺是你的回答雖然不錯(cuò)，但是顯得過分成熟和世故（或者幼稚），你自己怎么看？

答：我首先感謝考官對(duì)我的充分肯定，同時(shí)也感謝考官指出我的不足。確實(shí)我自己也感到了自己過于成熟，也就是說自己每辦一件事情，每回答一個(gè)問題，都要通過反復(fù)的考慮，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，給自己帶來不利的影響。就是這種過分的成熟，給他人造成了世故的感覺。我想，我以后要努力改變這種過分成熟的毛病，對(duì)問題要盡量考慮得周全一些，但不要謹(jǐn)小慎微，因?yàn)橹?jǐn)小慎微就會(huì)給人造成過分成熟和世故的感覺，同時(shí)謹(jǐn)小慎微也會(huì)影響自己的創(chuàng)新能力的發(fā)揮，影響自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，我再次感謝考官指出我的不足，使我在前進(jìn)的道路上找到了自身存在的問題，從而克服人生進(jìn)步中的障礙，健康地向前發(fā)展。

195、活到老學(xué)到老你怎么看？

答：(1)必要性：知識(shí)海洋的無邊無際，需要我們不斷的學(xué)習(xí)；知識(shí)內(nèi)容的不斷更新，也讓我們永遠(yuǎn)無法停下學(xué)習(xí)的腳步。(2)自覺性：對(duì)于我們自身而言，更加應(yīng)該讓“終身學(xué)習(xí)”不光光停留在口號(hào)上，而要作為一種自覺的意識(shí)，甚至成為一種樂趣。這也就是為什么那么多安享晚年的老者還能夠?qū)W(xué)習(xí)表現(xiàn)出那么濃厚的興趣，因?yàn)樵谥R(shí)的領(lǐng)域里，沒有年齡的老于否，只有思維的新穎與否。(3)對(duì)于這句話，我的感觸是：年齡不是問題，一切皆有可能。我們年輕人更應(yīng)學(xué)習(xí)這種難能的治學(xué)精神，從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持不懈，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！(4)舉例此次親身參與的公務(wù)員面試。體會(huì)到平等擇優(yōu)的原則，但是如果成功錄取，還需更多的努力。

196、組織的靈活性和原則性你怎么認(rèn)識(shí)？

答：（1）組織的原則性是指規(guī)章制度和基本規(guī)律，靈活性是指處理問題的方式方法、藝術(shù)性。兩者看似可以進(jìn)行完美結(jié)合的。（2）靈活性與原則性的辯證關(guān)系。原則是基礎(chǔ)，靈活是發(fā)展，原則是靈活變化的度，靈活是在原則限制范圍內(nèi)的靈活，又反作用于原則。要處理好兩者關(guān)系。（3）結(jié)合公務(wù)員的工作實(shí)際：當(dāng)個(gè)人意見與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí)，遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)——這是工作的基本原則，應(yīng)該首先考慮按領(lǐng)導(dǎo)的要求處理問題。但是對(duì)于自己的意見，也可以選擇適合的機(jī)會(huì)，以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。這就是工作中的靈活性了。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)有明顯違背法律法規(guī)的行為，即使是自己的領(lǐng)導(dǎo)，也要勇于提出，因?yàn)橐婪ㄖ螄?guó)是我國(guó)的基本原則，這時(shí)就沒有任何靈活性可言了。（4）綜上所述，大事講原則，小時(shí)講辦法，將組織的靈活性與原則性處理好，將會(huì)更有利于工作的開展。

197、你參加過面試嗎？ 答：（1）暫時(shí)還沒有這樣的經(jīng)歷。（2）我對(duì)面試的看法：既有合理性，也有不足。

198、請(qǐng)你談?wù)勱P(guān)于加強(qiáng)政府效能的看法？

答：〖（1）承認(rèn)存在效能低下的情況，及危害。（2）辦法：①思想建設(shè)。強(qiáng)化政府公務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。②法制保證。加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，如去年7月1號(hào)頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)行政許可法》。③完善監(jiān)督。保證公民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，建立長(zhǎng)效的聽取意見制度、說明理由制度、聽證制度和舉報(bào)投訴制度等。（3）好處：純凈干部隊(duì)伍，提高政府效能，樹立良好形象?！轿艺J(rèn)為，第一點(diǎn)，加強(qiáng)政府效能，是建立行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的行政管理體制的必然要求，是由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的有效途徑，也是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。第二點(diǎn)，我們應(yīng)該看到，現(xiàn)在我們的各級(jí)政府，工作作風(fēng)和辦事效率有了明顯的改善，然而，部分行政機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)人員行政不作為，行政亂作為的現(xiàn)象仍然存在。例如：對(duì)群眾缺乏感情，不關(guān)心群眾的疾苦，對(duì)群眾長(zhǎng)期反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題莫不關(guān)心。這些現(xiàn)象的存在影響了我們政府的形象，損害了群眾的利益。第三，加強(qiáng)政府效能建設(shè)，要從以下幾點(diǎn)出發(fā)，①樹立科學(xué)的發(fā)展觀，政績(jī)觀，堅(jiān)持依法行政，不斷提高行政能力和管理水平。②抓好制度建設(shè)，逐步建立重大問題集體決策，社會(huì)公式和社會(huì)聽證制度。③推進(jìn)政務(wù)公開，提高政府公信力。讓群眾知道政府在做什么，為群眾做了那些實(shí)事。綜上所述，我認(rèn)為，加強(qiáng)政府效能，可以建立更加高效的政府，樹立政府形象，純潔公務(wù)員隊(duì)伍。

199、表現(xiàn)是一個(gè)人的本能。你走上新的工作崗位后，將如何表現(xiàn)自己? 答：（1）貶義的表現(xiàn)：自以為是，夜郎自大，不謙虛，不厚道。（2）褒義的表現(xiàn)：對(duì)新崗位的興趣，對(duì)做好工作的決心，對(duì)克服困難的信心，對(duì)同志的虛心。（3）結(jié)合自己再具體談一談。

200、你在辦公室工作的時(shí)侯，有各類傳真電話和公開電話打進(jìn)來(咨詢辦事程序，有外地單位的人員要過來參觀學(xué)習(xí)。。具體事務(wù)記不清了)，你如何處理這些電話? 答：根據(jù)事情的輕重緩急和是否屬于自己的職責(zé)范圍內(nèi)來處理。（1）職責(zé)范圍內(nèi)且能夠解決的，自己解決。（2）職責(zé)范圍內(nèi)但不能解決的，請(qǐng)示解決。（3）職責(zé)范圍外不能解決的，轉(zhuǎn)交解決。

201、有些青年報(bào)考公務(wù)員；有些領(lǐng)導(dǎo)干部下海經(jīng)商。對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象你是怎么看的? 答：（1）承認(rèn)這種現(xiàn)象的合理性，體現(xiàn)了人們的科學(xué)客觀的職業(yè)觀。（2）選擇職業(yè)應(yīng)該與個(gè)人的專業(yè)、興趣和理想結(jié)合起來。（3）結(jié)合個(gè)人情況談一談公務(wù)員的特點(diǎn)，自己與該職位的匹配性。

202、假如正在招募赴西部去的志愿者，你去報(bào)名應(yīng)募，請(qǐng)你做一個(gè)分鐘的小演講主題 答：（1）從我說起，我要求去寧夏的六盤山地區(qū)，形象的描述。（2）擴(kuò)大范圍，注意兩方面：我對(duì)西部，西部對(duì)我。（3）號(hào)召，不宜長(zhǎng)，一句經(jīng)典的話即可。如讓青春之火在西部燎原。

203、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無形中也存在競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)? 答：（1）良性競(jìng)爭(zhēng)。（2）惡性競(jìng)爭(zhēng)。（3）工作中的競(jìng)爭(zhēng)：良性競(jìng)爭(zhēng)的好處，惡性競(jìng)爭(zhēng)的壞處。如何正確開展競(jìng)爭(zhēng)。（4）結(jié)合公務(wù)員的選拔任用，平等地?fù)駜?yōu)錄取，正確對(duì)待，積極應(yīng)對(duì)。

204、據(jù)報(bào)道，全國(guó)各名牌大學(xué)為搶奪優(yōu)秀生源，紛紛采取獎(jiǎng)勵(lì)五千元到兩萬元不等的高額新生獎(jiǎng)學(xué)金作為優(yōu)惠措施，來吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考本校。對(duì)此，你怎么看？

答：（1）存在的合理性：爭(zhēng)取優(yōu)秀生源，為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生提供幫助。（2）但是，名牌高校真正的魅力應(yīng)該在于其優(yōu)秀的師資配備，一流的教學(xué)條件和質(zhì)量，供不應(yīng)求的高素質(zhì)畢業(yè)生。（3）因此，贊成獎(jiǎng)勵(lì)那些入學(xué)后表現(xiàn)出色、取得更大進(jìn)步的在校生，鼓勵(lì)具有不斷進(jìn)取精神的優(yōu)秀學(xué)生。讓高校切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。

205、饑餓 光線 懷疑 房屋 啟發(fā)

答：（1）我在饑餓和疼痛中醒來。我的腿怎么會(huì)這么疼？我無法站立。還有，我怎么會(huì)躺在這間陰冷的房屋里？唯一的一扇窗戶也被木板釘?shù)盟浪赖?，只透進(jìn)幾縷光線，投射在地上，隱約可見斑斑血跡。我聞見了一股很濃的血腥氣味，夾雜著淡淡的火藥味。我害怕急了，等待我的，是死亡嗎？我突然開始想念我的伙伴、我的兄弟姐妹，我多么希望能和他們?cè)诓菰湘覒颍€有小時(shí)侯媽媽告訴我的話“遇見獵人就要快跑”，以前我還懷疑過媽媽的話，所以它一直沒能對(duì)我有多少啟發(fā)?？墒?，此時(shí)的我，只是一只孤獨(dú)的，藏羚羊。（2）在一個(gè)空閑的周末里，小明一個(gè)呆在家中。突然，他發(fā)現(xiàn)房間里的光線昏暗，原來一個(gè)日光燈壞了。小明懷疑電路出現(xiàn)了問題，于是火速修理。但一直修理到午后都未能修好，小明覺得非常饑餓。就在這時(shí)，他回想起自己上電工課時(shí)，老師說的一句話，大受啟發(fā)，很快就把問題找了出來并解決掉。房屋終于再一次明亮了。（3）小李畢業(yè)后來到了深圳，想憑著自己的能力來開創(chuàng)自己的事業(yè)，但是，經(jīng)過好多天的努力，仍然找不到工作，帶來的錢也用光了，每次承受著饑餓的煎熬，這時(shí)他開始懷疑自己的能力來了，一天，他在一個(gè)房屋看到一只小麻雀企圖飛出屋外，但屋的門和窗都被關(guān)上，根本就不可能飛出去的，小麻雀經(jīng)過一次又一次的嘗試，終于在透著一絲光線的窗戶的空隙飛出動(dòng)去了，小麻雀的不放棄的精神給了小李很大的啟發(fā)：只有不放棄，沒有什么不可能的。終于，經(jīng)過幾番的努力，小李終于在一間外企找到一份很好的工作。（4）李奶奶一直住在光線暗淡的小房屋了，每天等待著她那干完農(nóng)活，疲憊饑餓的兒子回來。他不知道這樣母子相守的日子何時(shí)才能結(jié)束，懷疑自己這一輩子能不能住進(jìn)寬敞明亮的大房子，不知道自己能不能看見兒媳婦進(jìn)門。兒子回來后，吃點(diǎn)飯就躲進(jìn)小屋，開始鼓動(dòng)那幾只蝎子，那是他去鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)站看見鄉(xiāng)技術(shù)員小李養(yǎng)的，因此自己也受到啟發(fā)，回家養(yǎng)了起來。一年后兒子通過養(yǎng)蝎子制富了，他如愿以嘗的讓父親住進(jìn)了寬敞明亮的大瓦房。

206、空虛 湖泊 原則 印刷 展示

答：（1）小軍是一名鐘情于攝影家，他特別鐘情于湖泊的美景中。即使孤身一人前遠(yuǎn)郊區(qū)拍攝，但他從來沒有覺得空虛，反而自得其樂。他做事很有原則，工作很負(fù)責(zé)。他把拍出來的照片，投稿到志社。讓他們把相片印刷出來，讓美麗的湖泊美景能展示在人們眼前。（2）小王來到大城市工作，他由于剛來到，沒有認(rèn)識(shí)到新朋友，因此感到很空虛。于是他經(jīng)常到湖泊邊畫畫，憑著自己的天份和努力，他開始有點(diǎn)小名氣。一位富商以高價(jià)購(gòu)買了他的畫，并印刷成畫冊(cè)。小王拿著這筆錢，親戚勸他自己做生意，但小王堅(jiān)持自己的原則，把所有的錢捐獻(xiàn)給在海嘯中受苦受難的人民。（3）美州市是一個(gè)旅游城市，但是美中不足，由于這個(gè)城市的湖泊受到上游印刷廠嚴(yán)重的污染，影響了城市的環(huán)境情況，關(guān)閉它又怕影響了地方的稅收，于是市班子把受了喪妻之痛后十分空虛的對(duì)工作漠有關(guān)心的印刷廠張經(jīng)理調(diào)任后由李經(jīng)理任經(jīng)理，能干的李經(jīng)理和市領(lǐng)導(dǎo)的配合下，經(jīng)過一番努力和協(xié)調(diào)，把印刷廠轉(zhuǎn)移到了下游地區(qū)，又重整了湖泊的衛(wèi)生條件，展示出了美州市的真正風(fēng)采，后來被評(píng)為省的一級(jí)旅游城市。

207、人才 陽(yáng)光 市場(chǎng) 創(chuàng)業(yè) 風(fēng)險(xiǎn)

答：記得有一位大學(xué)畢業(yè)沒有直接參加工作而是選擇了自主創(chuàng)業(yè)并取得成功的大學(xué)生說：”要想創(chuàng)業(yè)，就一定要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備”，這句簡(jiǎn)單的話卻道出了一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理，那就是：作為新世紀(jì)的大學(xué)生的我們還是被很多人認(rèn)為是跨世紀(jì)的人才，沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下，可是一旦我們進(jìn)入社會(huì)，走向市場(chǎng)，我們要想自己開創(chuàng)一片新天地，還是很有難度的，要承擔(dān)來自各方的壓力，和創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)！但我們要勇敢面對(duì)，不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)就不去嘗試，畢竟我們還年輕！

208、合作 陽(yáng)光 操作 成功 探索

答：老張是市里某國(guó)有企業(yè)的一名職工，在國(guó)企改革的浪潮中，老張成為下崗隊(duì)伍中的一員。下崗后老張與廠里的幾名下崗的同事合作開了一家汽車維修店。起初經(jīng)營(yíng)的時(shí)候大家按照在國(guó)企的工作方式，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，虧了一大筆。于是幾人坐下討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立了責(zé)任制的工作方式。漸漸的，大家在維修店的經(jīng)營(yíng)中探索出一套成功的經(jīng)營(yíng)操作模式，使維修店的生意越來越好，還開了幾家分店。最近老張還買了一輛日產(chǎn)陽(yáng)光轎車。成為本市下崗在就業(yè)的成功典范。

209、洪水 新聞 迅速 浪漫 情懷

答：?jiǎn)挝坏男⊥蹩煲Y(jié)婚了，夫婦二人打算到韓國(guó)去旅游，度過一個(gè)既浪漫又難忘的蜜月。在出行的前幾天晚上，小王被一則新聞驚呆了。原來小王的老家發(fā)生特大洪水，無情的大水淹沒了許多農(nóng)田和房屋，兒時(shí)玩耍的地方頓時(shí)黃水滾滾。小王迅速的拿起電話，將心中的想法告訴了未婚妻。到了出行那天小王還是照常上班，單位的同事大惑不解，小王解釋道自己老家發(fā)洪水，所以自己與未婚妻一致決定取消度蜜月的計(jì)劃，將度蜜月的錢捐給老家那些因洪水而失去家園的人們。小王覺得這樣做比到韓國(guó)度蜜月難忘的多，而且更有意義。單位的同事深深的被小王這種無私，慷慨解囊的高尚情懷感動(dòng)了，大家自發(fā)的捐錢捐物，為受災(zāi)的人民送去一片溫暖。

210、改革開放給政法部門提出了許多新課題，比如對(duì)待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的“回扣”、“紅包”、“中介費(fèi)”、“信息費(fèi)”和放高利貸等問題，罪與非罪的界限有的很難劃定，對(duì)這類問題你認(rèn)為應(yīng)如何解決? 答：（1）承認(rèn)現(xiàn)在社會(huì)上某些存在這些潛規(guī)則，比較突出的就是醫(yī)院。危害：造成不公平競(jìng)爭(zhēng)，違反行業(yè)規(guī)范，擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，滋生職業(yè)腐敗，引起其他犯罪行為。（2）原因：無法可依，界限不明，監(jiān)管不力，道德缺失。（3）解決：相關(guān)法律法規(guī)急需出臺(tái)，相關(guān)司法解釋必須明確，行業(yè)監(jiān)督必須有效開展，提高從業(yè)人員的職業(yè)道德。

211、現(xiàn)在很多第一代獨(dú)生子女沉迷網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、打游戲等，很多人都說他們是垮掉的一代，你如何看待這個(gè)問題？

答：（1）承認(rèn)這樣的現(xiàn)象普遍存在，但是用“跨掉的一代”來否定所有一代人，明顯是以偏蓋全。（2）造成一部分獨(dú)生子女對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良依戀，是多因?qū)е乱还?。因就是——學(xué)校、家庭、社會(huì)。（3）解決的辦法：學(xué)校推行素質(zhì)教育，家庭成員間的平等溝通和理解，逐步完善的學(xué)校及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估指標(biāo)體系。

212、富 搖籃 水平編譯 活動(dòng) 答：（1）他是一名計(jì)算機(jī)高級(jí)程序員，就職于有著“中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的搖籃”美譽(yù)的中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所，他的計(jì)算機(jī)水平非常高，編程經(jīng)驗(yàn)豐富，不到一個(gè)星期的時(shí)間，他就編譯出這一套大型文藝活動(dòng)中樞控制系統(tǒng)。（2）夏日一個(gè)皎潔夜晚，在一個(gè)普通的小院里，媽媽帶著賴在搖籃里不愿出來的婉兒看星星?！巴駜海瑵M天的星星會(huì)有一顆是你的星星，它會(huì)陪著你長(zhǎng)大，陪你游戲，聽你訴說心事，它能從你豐富的表情中翻譯出你的喜怒哀樂。找到了嗎婉兒在那個(gè)在北斗星水平位置的那個(gè)小星星。它正看著你呢?！薄芭?，我的星星它好漂亮呀”。（3）老師是一個(gè)有著豐富編譯知識(shí)的人，他工作的地方是一所有著“編譯人才的搖籃”著稱的學(xué)校，很多學(xué)生在他的教導(dǎo)下，在屢次的比賽、活動(dòng)中獲得好成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批的編譯人才。雖然李老師桃李滿天下，但他不滿足于現(xiàn)狀，不斷地提高自己的水平，繼續(xù)為寫一本編譯書而努力。（4）自學(xué)考試是我輩因各種原因沒進(jìn)過大學(xué)的，圓大學(xué)夢(mèng)的“搖籃”，這幾年通過自考，不斷地提高了我思考問題、解決問題的能力，進(jìn)一步地提高我的工作水平，豐富了我的生活。記得有一次單位里信息中心舉行一次計(jì)算機(jī)編程比賽活動(dòng)，我運(yùn)用了我自考這幾年學(xué)習(xí)來的編程知識(shí)，很快地編譯出一個(gè)解決日常工資結(jié)算的程序來，贏得領(lǐng)導(dǎo)們與同事們的稱贊。我覺得自考讓我不斷成熟，也讓我看到生活的曙光。（5）隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)家公務(wù)員需要不斷提高自己的英語(yǔ)聽說能力以適應(yīng)形勢(shì)的需求，小黃是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部門的一位普通文員，他清楚知道自己的英語(yǔ)水平并不足以應(yīng)付在工作中所需要的編譯國(guó)外公文文書的要求，他利用空閑時(shí)間報(bào)名參加了新東方英語(yǔ)輔導(dǎo)班，那里不傀是培養(yǎng)英語(yǔ)人才的搖籃，在課堂里通過有趣的自由口語(yǔ)答問活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家練習(xí)口語(yǔ)的積極性，并從聽說中，幫助大家豐富詞匯。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，小黃的英語(yǔ)已經(jīng)在部門中小有名氣了。

213、發(fā)展誠(chéng)信事業(yè)，智慧小康

答：當(dāng)前，我國(guó)正在全面建設(shè)小康社會(huì)，在這個(gè)大形勢(shì)下，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施鼓勵(lì)下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。老王于01年下崗，當(dāng)時(shí)他沒有沮喪，而是振作精神，和老伴兩人在一家大型工廠前開辦一個(gè)“便民快餐店”。初期由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念，管理方法，曾一度陷入絕境，后來，當(dāng)?shù)卣吆唾Y金上的鼓勵(lì)，再加上經(jīng)驗(yàn)的積累，他的生意開始有所起步了，后來發(fā)展得越來越紅火，到現(xiàn)在店面已經(jīng)擴(kuò)大到了原來的5倍。這不，今天居委會(huì)還請(qǐng)老王介紹成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀贤跤懈卸l(fā)“要成就一番事業(yè)，不僅要考智慧，更要靠踏踏實(shí)實(shí)做人的做風(fēng)，在經(jīng)營(yíng)中講誠(chéng)信，以優(yōu)良的服務(wù)真誠(chéng)面對(duì)顧客，這就是我成功的心得”老王的講話，博得了場(chǎng)下陣陣掌聲。

214、深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人，收取一定的費(fèi)用，有人說“做好事不能收費(fèi)”，你怎么看？

答：（1）首先，我覺得這家公司的做法與我們提倡的“做好事不能收費(fèi)”是不矛盾的。原因就在于，前者作為一個(gè)市場(chǎng)實(shí)體，把幫人找失物作為其生存發(fā)展的業(yè)務(wù)來做，那么收費(fèi)是完全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則的；后者倡導(dǎo)的是一種社會(huì)風(fēng)尚，就個(gè)人而言，從道德上看是不應(yīng)該尋求報(bào)償?shù)?。?）然而，從社會(huì)看，社會(huì)有責(zé)任肯定、表彰有德之人，而且應(yīng)該形成機(jī)制，營(yíng)造氛圍，激勵(lì)更多的做好事，讓好人有好報(bào)。第一，發(fā)揮社會(huì)輿論的宣傳作用，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。第二，發(fā)揮基金組織表彰先進(jìn)的作用，讓社會(huì)捐助的資金用得其所。第三，有關(guān)行業(yè)要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。比如出租車行業(yè)可以制定對(duì)于出租車司機(jī)拾金不昧、見義勇為等行為的獎(jiǎng)勵(lì)制度，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，做到有章有據(jù)。第四，國(guó)家用立法的形式為好人好事保駕護(hù)航。去年10月，物權(quán)法作為基本法已經(jīng)確定了拾金不昧者可以獲得保管費(fèi)等必要費(fèi)用或報(bào)酬。但是具體的操作還很復(fù)雜，不同的物、不同的情形會(huì)產(chǎn)生不同的費(fèi)用和管理，這些方面的規(guī)定都需要逐步完善。

215、角色 電壓 舉行 陷井 動(dòng)物

答：（1）新疆阿爾泰山腳下的哈納斯總是如它的名字那般美麗而神秘。你見過動(dòng)物象人一樣舉行祭祀嗎？當(dāng)一只小牛被人殘忍地用電壓棒抽打的時(shí)候，它的哀號(hào)激起了整個(gè)牛群的憤怒，宰殺后小牛的內(nèi)臟被丟棄在一個(gè)專門的陷阱里。而后，成百頭牛環(huán)繞在一堆牛糞的四周，整齊的繞著圈子，為首的公牛似乎扮演著領(lǐng)頭大哥的角色，時(shí)而駐足低鳴，他們的祭祀實(shí)際上卻是在抗議人類的暴行。（2）商界如戰(zhàn)場(chǎng)，動(dòng)物世界里弱肉強(qiáng)食的法則在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，一不小心可能就會(huì)掉進(jìn)危險(xiǎn)的陷阱。君不見，許多公司前年還在舉行慶功大會(huì)，今年就已經(jīng)入不敷出。因此無論哪個(gè)企業(yè)，身上都背負(fù)沉重的壓力，優(yōu)秀的企業(yè)能把自己的角色定位為電燈，穩(wěn)定的壓力對(duì)他們來說等于穩(wěn)定的220V電壓，源源不斷的提供著前進(jìn)的動(dòng)力。而失敗的企業(yè)是不良的保險(xiǎn)絲，電壓大了，保險(xiǎn)絲也就銷毀了。

216、發(fā)展和提高農(nóng)村現(xiàn)有教育水平，你有何措施？

答：（1）財(cái)政撥款，用于基礎(chǔ)設(shè)施等的改進(jìn)。（2）對(duì)農(nóng)村現(xiàn)有教師隊(duì)伍的建設(shè)，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高其水平。（3）為農(nóng)村教師隊(duì)伍注入新鮮血液，采取有效措施鼓勵(lì)有水平的人員下鄉(xiāng)支教，如輪換制等。（4）積極進(jìn)行教育宣傳，從思想上提高教育的重要性認(rèn)識(shí)。（5）有效利用社會(huì)各方的資金支持，確保每一分錢都花在刀刃上。（6）對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)孩子的升學(xué)給予政策性的幫助，如降低分?jǐn)?shù)線、減免學(xué)費(fèi)、提供助學(xué)貸款等，保證其接受高等教育。

217、關(guān)于某教授對(duì)目前學(xué)生學(xué)習(xí)能力普遍下降的言論，你的觀點(diǎn)是什么？

答：（1）我認(rèn)為教授之所以有這樣的言論，是因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有些學(xué)生在傳統(tǒng)的理論知識(shí)的考試分?jǐn)?shù)上不高，有的學(xué)生對(duì)我國(guó)的文化精粹所知甚少。而且對(duì)各種理論知識(shí)也掌握的不是很扎實(shí)。（2）但是對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該辨證的看，首先做為國(guó)人，對(duì)傳統(tǒng)的文化卻越來越陌生，確實(shí)是不對(duì)的，因?yàn)椋挥忻褡宓牟攀鞘澜绲?，我們?yīng)該學(xué)習(xí)本民族的優(yōu)秀文化，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，只有這樣，才能為將來的工作打好基礎(chǔ)。其次雖然現(xiàn)在部分學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力下降了，但是在實(shí)際動(dòng)手能力，溝通能力以及其他在將來工作中的實(shí)際應(yīng)用能力卻有所提高，這也是我國(guó)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的結(jié)果。再次現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速，信息量極大，而做為年輕人興趣總是廣泛的，總是喜歡新事物的，因涉獵面廣，所學(xué)就未比能精，這也是客觀的現(xiàn)實(shí)情況。最后，現(xiàn)在大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，理論知識(shí)掌握的也是很扎實(shí)的。（3）綜上所述，我認(rèn)為某教授根據(jù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力下降的結(jié)論是不全面的。首先，肯定教授的說法在一定程度上是存在的。當(dāng)前學(xué)生中的確存在著不塌實(shí)，不穩(wěn)重，不安心做研究的現(xiàn)象。例如當(dāng)前高校出現(xiàn)的××ד代考”現(xiàn)象即是明證。這與當(dāng)前社會(huì)處于不斷變化階段有著一定的關(guān)系。其次，應(yīng)該看到這種說法中的不足?，F(xiàn)在的學(xué)生與過去的學(xué)生相比有著實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，接觸新知識(shí)程度快等優(yōu)點(diǎn)。這是我們應(yīng)該提倡的。所以在今后的教育中，對(duì)內(nèi)，我們一方面應(yīng)該繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，另一方面也要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研。對(duì)外，在現(xiàn)行的教育體制不斷深入的基礎(chǔ)上，還應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)規(guī)章制度的實(shí)施。以及獎(jiǎng)罰制度的完善。

218、為慶祝香港回歸，南京有一位6歲的小女孩，在香港回歸前夕將圓周率的值背到1997位?！闭?qǐng)問，你對(duì)此有何想法？

答：這個(gè)問題我想從兩個(gè)方面來分析，第一：是好的一面，說明這個(gè)女孩的記憶力超人，是一個(gè)天才，社會(huì)也比較關(guān)注香港的回歸，說明大家的愛國(guó)之心。第二：負(fù)面的影響，我記得小學(xué)時(shí)曾學(xué)過一篇古文，名叫傷仲永，仲永他在五歲時(shí)就能做出文理很好的詩(shī)，他的父親經(jīng)常炫耀他兒子的聰明才智，天天帶著他往返于應(yīng)酬之間，而不再注重培養(yǎng)他更多的才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，到仲永長(zhǎng)大以后，就和普通人一樣，根本就看不出他曾經(jīng)是個(gè)天才了。所以這個(gè)小女孩的家長(zhǎng)要引以為戒，一方面，小孩子的心理遠(yuǎn)未成熟，任何贊揚(yáng)和批評(píng)都可能變成鋒利的刀片，媒體注意不要過度報(bào)道，而家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子加以教育引導(dǎo)和保護(hù)。另一方面，家長(zhǎng)不可因望女成鳳心切，拔苗助長(zhǎng)，今后應(yīng)針對(duì)孩子的特殊能力循序漸進(jìn)加以培養(yǎng)，相信終有一日孩子可成才。最后我真心希望這個(gè)聰明的孩子能夠健康成長(zhǎng)，而不被大人們的急功近利所摧殘。

219、在一次重要的會(huì)議上，由你代表領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中有一個(gè)明顯的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦？

答：我會(huì)非常鎮(zhèn)靜，寫好一張小紙條，提示錯(cuò)誤的地方，寫上正確的數(shù)據(jù)，然后鎮(zhèn)靜地跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水，乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。事后向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作失誤，以后加倍小心，仔細(xì)核對(duì)這種材料。

220、現(xiàn)在愛滋病蔓延很快，我國(guó)吸毒人群越來越多，為了預(yù)防愛滋病。國(guó)家在吸毒嚴(yán)重的地區(qū)發(fā)放免費(fèi)針管，給吸毒人員，以防止愛滋病傳播。有人認(rèn)為這是縱容吸毒。對(duì)此你有什么看法？

答：（1）眾所周知，吸毒不但對(duì)自身身體影響很大，而且如果采用靜脈注射方式吸毒的話，還容易感染愛滋病。具相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，愛滋病患者中有30%是吸毒者?？梢哉f吸毒是愛滋病傳播的最主要途徑。（2）政府在吸毒嚴(yán)重的地區(qū)發(fā)放免費(fèi)針管，對(duì)預(yù)防愛滋病的傳播有很重要的積極意義，對(duì)愛滋病的傳播也起到了很好的防治作用，應(yīng)該得到肯定的。（3）但是我認(rèn)為制表標(biāo)更應(yīng)該治本，除了這些最基本的預(yù)防措施外，政府還應(yīng)該在宣傳教育上下足工夫，定期或不定期的進(jìn)行吸毒及愛滋病的預(yù)防宣傳，尤其要到衛(wèi)生意識(shí)淡漠的農(nóng)村去進(jìn)行宣傳。其次政府要成立相關(guān)的部門，發(fā)現(xiàn)吸毒者要將其免費(fèi)送往戒毒機(jī)構(gòu)強(qiáng)行戒毒。再次公安部門加大輯度毒力度，杜絕毒品傳播的途徑。

221、如果你是公務(wù)員，你怎樣讓老百姓說出他們內(nèi)心真實(shí)的想法呢？

答：首先，把自己定位在人民公仆的角色上，在思想上樹立服務(wù)群眾的意識(shí)，視群眾為親人。第二，無論何時(shí)何地，自己都要做出表率，就是要做一個(gè)正直的人。第三，忠于崗位，忠于事業(yè)。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)法，做一名公正的執(zhí)法者。第四，對(duì)于老百姓反應(yīng)上來的問題，屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，要認(rèn)真調(diào)查，及時(shí)解決；自己職責(zé)之外的問題，也要耐心解釋，告之正確的程序和途徑。第五，為群眾提供盡可能方便有效的上訪途徑，比如熱線、接待室，形成制度堅(jiān)持下去。

222、你的工作出現(xiàn)了失誤，你的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已有所耳聞，但是你的本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楹ε掠绊憜挝坏脑u(píng)功評(píng)獎(jiǎng)，決定掩飾你的錯(cuò)誤，問你在這種情況下怎么辦？

答：（1）在工作中出現(xiàn)失誤，我有不可推卸的責(zé)任，首先考慮的應(yīng)該是能否及時(shí)采取有效措施彌補(bǔ)，挽回?fù)p失。（2）如果不涉及原則性問題，則接受本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，但也要自我檢討，引以為戒。（3）如果涉及原則問題，要勇于承擔(dān)責(zé)任，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況。（4）無論什么情況下，如果上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向下調(diào)查真實(shí)情況，都要如實(shí)匯報(bào)。（5）事后認(rèn)真總結(jié)，避免失誤。

223、如果你被分配到了自己不滿意的工作崗位（或你對(duì)現(xiàn)在的工作崗位不滿意），請(qǐng)問你將如何進(jìn)行工作？ 答：（1）公務(wù)員工作無論內(nèi)容如何、形式如何，其性質(zhì)都是一致的，就是依法執(zhí)政、執(zhí)政為民。因此，無論被分配到哪個(gè)工作崗位，都要兢兢業(yè)業(yè)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無所謂滿意與不滿意。我會(huì)服從組織安排。（2）但是，由于各人的條件、能力、專業(yè)等方方面面不徑相同，就客觀存在與崗位匹配度的差異。如果我一時(shí)還不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作崗位，我會(huì)有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心請(qǐng)教，多參加鍛煉，縮短磨合期，盡快的適應(yīng)工作，出色的完成工作。（3）經(jīng)過種種努力之后，假如我仍然不能勝任目前的工作，影響了工作，我會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求根據(jù)我的能力特點(diǎn)安排新的工作崗位，爭(zhēng)取在合適的環(huán)境中發(fā)揮所長(zhǎng)，做好工作。（4）如果領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)留在本崗位，可能是要統(tǒng)籌全局、也可能是對(duì)我繼續(xù)進(jìn)行鍛煉和考察，我會(huì)相信領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。

224、恩格斯說：一些小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)“結(jié)合公務(wù)員的工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。答：是否守時(shí)，就是我們?cè)谄綍r(shí)工作中經(jīng)常遇到的事情，可以說是再具體不過的小事了。什么時(shí)間要出席會(huì)議、什么時(shí)間要執(zhí)法檢查、什么時(shí)間要為群眾辦理一項(xiàng)手續(xù)，如果不守時(shí)，總是慢一個(gè)節(jié)拍，甚至是拖拖拉拉，那么別人會(huì)怎么看？輕一點(diǎn)，說你沒有時(shí)間觀念，嚴(yán)肅一點(diǎn)，就是缺乏誠(chéng)信、組織紀(jì)律性差、為人民服務(wù)的態(tài)度不端正、大局意識(shí)薄弱，直至這個(gè)集體的戰(zhàn)斗力就會(huì)被置疑。群眾對(duì)政府機(jī)關(guān)的印象如何，都是通過一點(diǎn)一滴的小事從每一位公務(wù)員身上真切感受到的。作為一名公務(wù)員，其一舉一動(dòng)都是行政機(jī)關(guān)執(zhí)政能力、執(zhí)政風(fēng)貌的體現(xiàn)。一個(gè)公務(wù)員集體是否有組織紀(jì)律性、有戰(zhàn)斗力，是否讓群眾放心，關(guān)系著群眾是否支持、配合我們的工作。恩格斯說：一個(gè)小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，同樣，一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，也體現(xiàn)了集體的素質(zhì)水平。

225、智者說一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問你如何理解？

答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾玫接淇斓娜?，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑挘f是快樂的三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。

226、如果將諾干個(gè)長(zhǎng)短不一的木片箍成一個(gè)水桶其盛水量不是取決于最長(zhǎng)的木片，而是最短的那一塊。這就是“木桶效應(yīng)”，理論請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際加以評(píng)述。

答：“木桶效應(yīng)”很形象的說明了這樣的道理：其一，對(duì)于一個(gè)整體而言，任何一個(gè)組成部分的不足，都將會(huì)導(dǎo)致功虧一簣；其二，要想提高整體效應(yīng)，得先從最短的木片下手。典型的例子，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是一個(gè)木桶，其中各主體、客體、主客體之間及內(nèi)部的各種關(guān)系、維護(hù)協(xié)調(diào)規(guī)范權(quán)責(zé)利關(guān)系的法律法規(guī)，等等就是一塊塊木片，桶里水的多少代表了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)發(fā)展運(yùn)用得好不好。我們現(xiàn)在的工作，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)短板，并且采取措施，從而構(gòu)建一個(gè)有效的整體。行政許可法、審計(jì)風(fēng)暴、環(huán)境風(fēng)暴，等等問題的解決，不勝枚舉。其中最值得關(guān)注的就是，我國(guó)的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，可以說，如果不是站在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨乳L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這塊短板必將制約我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而現(xiàn)在，我們有信心看到，西部發(fā)展了不僅于己有利，更能與東部協(xié)調(diào)起來，全國(guó)一盤棋。

227、你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次副職領(lǐng)導(dǎo)讓忸怩去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)讓你趕寫一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理呢？

答：?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系不協(xié)調(diào)，我想大多是由于處理問題的方式方法上意見不一而有分歧而造成的，只要大家都明白理解各自對(duì)于更好完成工作這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的是一致的，這樣就完全可以互相理解，通過溝通，合理安排工作的先后次序。在這種情況下，兩個(gè)任務(wù)都十分焦急和重要，我實(shí)在難以兼顧的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)跟兩位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說明實(shí)際困難，我相信兩位領(lǐng)導(dǎo)是一定會(huì)從大局出發(fā)，合理科學(xué)地安排好這兩項(xiàng)任務(wù)的，真正做到兩全其美。

228、有人說，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)是很重要的，你怎么認(rèn)為。

答：首先肯定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長(zhǎng)中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師，教會(huì)自己如何做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的能力、做人的道理，領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，就是外因起促進(jìn)的作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動(dòng)性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。

229、飛碟 尷尬 強(qiáng)盜 宋丹丹 左右為難。編一個(gè)幫助殘疾人的故事。

答：一天，小雨順著人行道回家，一邊走一邊玩著剛剛買的飛碟，不覺到了十字路口，他看到在宋丹丹的巨型海報(bào)前有一個(gè)十五六的小女孩，她戴著墨鏡，手里還拿著一根竹棍不停的左右移動(dòng)，像是正在左右為難不知該往哪里去。小雨連忙過去，攙起小女孩，”強(qiáng)盜，我沒錢“。小雨連忙說:”別怕，我?guī)氵^馬路?！斑@時(shí)小女孩尷尬的說了聲”謝謝“。當(dāng)綠燈再次亮起的時(shí)候，小女孩正順著路那邊的人行道遠(yuǎn)去。

230、孟子說：天時(shí)不如地利，地利不如人和。你怎么看？

答：當(dāng)人們?cè)谡f，2004年里誰的笑容最美麗的時(shí)候，很多人都會(huì)說是農(nóng)民。為什么呢，因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)業(yè)走出了自2000年四年減產(chǎn)以來的頭一個(gè)豐收年，中國(guó)農(nóng)民享受了國(guó)家給予的多項(xiàng)支農(nóng)幫農(nóng)的政策，增產(chǎn)終于可以等于豐收了。農(nóng)民們樸素地將這一年總結(jié)為：政策好、價(jià)格高、人努力、天幫忙！價(jià)格和天氣是不知的因素，也就是我們這里所說的天時(shí)與地利，政策和人則是這里的“人和”，如果沒有政府好的政策、沒有農(nóng)民的辛勤耕耘，2004年是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。胡景濤主席強(qiáng)調(diào)：三農(nóng)問題是我們一切工作的重中之重，表明我們黨戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移和新的建設(shè)規(guī)劃，對(duì)農(nóng)業(yè)采取多予少取放活的方針。如果說2004年的國(guó)家對(duì)三農(nóng)問題的關(guān)鍵字是“增收”，那么我們完全可以從今年的一號(hào)文件中解讀出2005年的關(guān)鍵字就是“增投”，在這么好的政策大環(huán)境下，相信農(nóng)民的笑容會(huì)更加燦爛，農(nóng)民會(huì)更加放心的把田種好種優(yōu)?？梢?，盡管天時(shí)與地利我們尚且不得而知，但是我們保證了“人和”，這就給我們帶來了很好的希望。當(dāng)然，也并不是意味著天時(shí)與地利就不重要了，只是，他們都是不可控的因素，我們可以做的，就是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，既不妄自菲薄，也不目空一切，科學(xué)的認(rèn)識(shí)這三者之間的關(guān)系，尤其是科學(xué)認(rèn)識(shí)人的主觀能動(dòng)性，就能夠使我們的各項(xiàng)工作更好的開展。

231、有人說，由于中西方文化存在差異，所以“以人為本”在中國(guó)就是“以人民為本”，在西方就是“以個(gè)人為本”。談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

答：在我國(guó)“以人民為本”意味著黨和國(guó)家建設(shè)的一切目的都是為了人民的利益，西方“以個(gè)人為本”則是一種自私的觀念。把這個(gè)差異歸結(jié)為文化的差異，是違背歷史唯物主義的基本原理的，因?yàn)槲幕瘜儆谏鐣?huì)意識(shí)的范疇，以什么為同樣也是社會(huì)意識(shí)，以社會(huì)意識(shí)來決定社會(huì)意識(shí)，顯然是錯(cuò)誤的。歷史唯物主義的基本原理，即社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。具體的說：在私有制為主體的西方資本主義國(guó)家，私有制作為其社會(huì)存在，必然決定了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)意識(shí)的“自私”化，拜金主義、個(gè)人主義無處不在；我國(guó)是以公有制為主體的社會(huì)主義國(guó)家，無產(chǎn)階級(jí)是國(guó)家的主人，人民的利益是就是國(guó)家的根本利益，從而決定了我們的社會(huì)意識(shí)是“以人民為本”。然而，西方資本主義社會(huì)中的私有觀念并不等于一切階級(jí)統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)，我國(guó)處于過渡期的社會(huì)主義人本意識(shí)也并不等于一切階級(jí)統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家有工人階級(jí)，在我國(guó)現(xiàn)階段也鼓勵(lì)私有經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展，例如修改憲法將私營(yíng)業(yè)者列入社會(huì)主義建設(shè)者的行列，保護(hù)他們合法的私有財(cái)產(chǎn)，這么做就是要令其揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮私有制對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)主義建設(shè)積極的一面，在規(guī)范監(jiān)督下有效運(yùn)作，在公有制為主體的基礎(chǔ)上共同發(fā)展。直到在消滅了私有制的共產(chǎn)主義社會(huì)中，人們就再也不會(huì)有自私的觀念了。

232、名人名言，丘節(jié)爾的“偉大的人做偉大的事要承擔(dān)更多的責(zé)任”問你如何理解? 答：（1）可以從權(quán)利與責(zé)任對(duì)等方面來說，權(quán)責(zé)對(duì)等，權(quán)利越大責(zé)任越重。（2）好處：第一，約束權(quán)利，促使更好地行使權(quán)利；第二，有效地防止滋生腐敗、失職等犯罪；第三，有利于整個(gè)干部隊(duì)伍意識(shí)的提高，增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力；第四，最終收益的是廣大人民群眾，是黨的自身事業(yè)、是社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)事業(yè)。（3）結(jié)合我國(guó)現(xiàn)在所實(shí)行的各種責(zé)任追究制度，目的就是要使得有權(quán)之人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，用責(zé)任意識(shí)和機(jī)制約束其正確的行使權(quán)利。

233、請(qǐng)問你對(duì)”有些人看起來象朋友但做不了朋友，有些人看起來不象朋友但確是真正的朋友"這句話怎么看? 答：這句話說的對(duì)，它告訴我們?nèi)绾舞b別朋友。朋友是“看”不出來的，或者說，表象是靠不住的，要把握實(shí)質(zhì)。俗話說，“路遙知馬力，日久見人心”，只有經(jīng)過考驗(yàn)的朋友才是真正的朋友。從這句話里我更體會(huì)到了如何對(duì)待朋友。“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”，朋友之間貴在精神心靈的交流和溝通，而不是物質(zhì)上的互相滿足，否則最多也只是俗稱的酒肉朋友，不交也罷?！爸已阅娑?，真正的朋友要指出互相的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。當(dāng)進(jìn)入社會(huì)之后，人際關(guān)系更加微妙復(fù)雜，各種利益關(guān)系會(huì)讓人們之間有太多的隔閡。一方面，要擦亮眼睛，分清哪些是假朋友；一方面，要真誠(chéng)的對(duì)待別人，做別人的真朋友。

234、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公打電話難的問題；（2）裝修會(huì)議室大廳等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)將如何使用這筆錢。

答：（1）告訴職工單位目前有困難，五一勞動(dòng)節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂，福利可以象征性的發(fā)一點(diǎn)，然大家感到大為的關(guān)心，相信大家能體諒。（2）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用，根據(jù)具體人數(shù)，有病職工的家庭情況，適當(dāng)?shù)南冉o與一些補(bǔ)貼，其他的慢慢想辦法。（3）辦公電話可以先裝辦公室的跟領(lǐng)導(dǎo)辦公室的，沒必要每個(gè)科室都有。（4）重點(diǎn)放在裝修上，這是上級(jí)的任務(wù)，而且這個(gè)會(huì)議對(duì)提升單位的形象和知名度很重要，給職工交代一下相信大家能夠接受。

235、現(xiàn)有10套三居室、20套兩居室的住房，有100人要求參加分房。作為負(fù)責(zé)人，你怎樣把房子分得公平合理？

答：回答這樣的題目，如果拘泥于數(shù)字的計(jì)算，就會(huì)弄巧成拙、出力不討好。比較好的答法是從分房原則等大處看手?？梢詮倪@幾方面來回答；一是組織一個(gè)三結(jié)合的分房領(lǐng)導(dǎo)小

第四篇：復(fù)旦大學(xué)2011年自主招生面試題（模版）

復(fù)旦大學(xué)2011年自主招生面試題

1.同一架飛機(jī)，從紐約飛到上海和從上海飛到紐約，航線一樣，哪一次航行時(shí)間短一點(diǎn)？

2.如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他們制服？當(dāng)媒體把你的事跡報(bào)道出去后，你覺得會(huì)產(chǎn)生哪些正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)？

3.有理數(shù)和無理數(shù)的定義和區(qū)別是什么？

4.平面鏡在什么情況下，會(huì)出現(xiàn)頭下腳上的情況？

5.在沙漠中如何給手提電腦供電？

6.最近全社會(huì)都在關(guān)注兒童當(dāng)乞丐的問題。如果你是家長(zhǎng)，你會(huì)把孩子送去當(dāng)童乞么？

7.你對(duì)“一沙一世界，一花一天堂”是怎么看的？

8.你知道姓名、字、號(hào)的來歷么？

9.你有沒有參加過社會(huì)活動(dòng)？

10.不打開酒瓶的蓋子或塞子，怎么取里面的酒？

11.有兩輛重20噸的卡車，有一輛壞了，要一輛車拖著另一輛車走，在不用起重機(jī)的前提下，請(qǐng)問如何讓這兩輛車通過限重35噸的大橋？

12.你對(duì)自己的人生有什么規(guī)劃？

13.你是如何選擇你進(jìn)復(fù)旦后學(xué)的專業(yè)的，是怎么考慮這些專業(yè)排列的先后順序的？

14.請(qǐng)用30秒鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后用英語(yǔ)背誦以前學(xué)過的一段文學(xué)作品。

15.你的自薦材料里寫了你曾組織學(xué)生去敬老院參加社會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在很多中學(xué)生不愿意參加社會(huì)活動(dòng)，你是怎么組織同學(xué)去參加的?

16.你如何看待當(dāng)前的房?jī)r(jià)？畢業(yè)后會(huì)馬上買房么？由父母付首付，子女付房貸，你認(rèn)同嗎？

17.請(qǐng)快速地說出7的平方、7的3次方、7的四次方、7的5次方的結(jié)果分別是多少？

18.請(qǐng)你對(duì)自己今天面試過程做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。

19.一位考生的首選專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理，面試官讓他分析一下杭州的工業(yè)結(jié)構(gòu)。

20.如果你是杭州市市長(zhǎng)，你覺得杭州要怎樣發(fā)展比較好？

21、在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你認(rèn)為最讓你感到沮喪的事情是什么？為什么?假如你現(xiàn)在遇到的話，你會(huì)怎么辦？

22、假如要你對(duì)一位語(yǔ)言不通的人解釋中國(guó)話和外國(guó)話的區(qū)別，你會(huì)怎么做？

23、一群小學(xué)生在分披薩吃，一個(gè)小學(xué)生說：“披薩能夠下肚，是重力的原因?！绷硗庖粋€(gè)說：“披薩之所以能夠被吃下去，是因?yàn)槟c道的蠕動(dòng)?！蹦闳绾谓忉屇?？ 24、21世紀(jì)材料、能源和信息三大領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)是什么？為什么？

25、雞可以用來做哪些菜？

26、設(shè)想20年以后一個(gè)典型的早晨。27、10個(gè)體積相同的球中，有一個(gè)與其他質(zhì)量不同，你怎么找出這個(gè)不同的球？

28、如果你是一個(gè)司機(jī)，車站上有三個(gè)人，一個(gè)是要趕去救人的醫(yī)生，一個(gè)是你傾慕已久的帥哥或美女，還有一個(gè)是患了絕癥將不久于人世的老人，你只能載一個(gè)，會(huì)選擇哪個(gè)？

29、番茄醬如何翻譯成英語(yǔ)？

30、為什么鏡子里的人是左右相反的？

31、如何調(diào)查巨大廣場(chǎng)上一個(gè)球體建筑物的體積和表面積？

32.征收房產(chǎn)稅在法律方面的依據(jù)是什么？

33.幸福是什么？人生的意義是什么？

34.你高中時(shí)選了理科，為什么大學(xué)專業(yè)填報(bào)了人文學(xué)科？

35.你對(duì)市民穿睡衣上街有什么看法？

36.設(shè)想一下20年后的一個(gè)典型早晨。

37.假設(shè)廣場(chǎng)上有一個(gè)巨大的球體建筑物，如何調(diào)查它的體積和表面積？

38.講講自己有什么缺點(diǎn)。

39.列舉當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天使用的東西。

40.將“勤奮”、“智慧”、“執(zhí)著”、“機(jī)遇”、“好奇心”進(jìn)行排序，說明原因。

41.在完全陌生的環(huán)境中，如何向一位語(yǔ)言不通的人解釋中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別？

42.對(duì)房?jī)r(jià)怎么看？畢業(yè)后會(huì)馬上買房嗎？由父母付首付，子女付房貸，你認(rèn)同嗎？

43.兩個(gè)小學(xué)生邊吃比薩餅邊討論，比薩餅是如何吃到肚子里去的。有個(gè)小學(xué)生認(rèn)為是重力原因，有個(gè)小學(xué)生認(rèn)為是喉管蠕動(dòng)原因，你認(rèn)為是什么原因，并如何幫助跟你觀點(diǎn)一致的小學(xué)生，說服其同伴呢？

44.日俄島嶼之爭(zhēng)對(duì)中日關(guān)系有什么樣的影響？如果俄羅斯邀請(qǐng)中國(guó)開發(fā)爭(zhēng)執(zhí)島嶼，怎么辦？

45、3開平方根為什么是無理數(shù)？

46、晶體在材料發(fā)展中起什么作用？

47、對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)有什么想法？

48、在空曠的廣場(chǎng)上，有一個(gè)巨大的球形物體，人無法爬上去，如何測(cè)它的面積和體積？

49、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)與拉動(dòng)內(nèi)需有什么關(guān)系？

50、如果你碰到一個(gè)說外語(yǔ)的人，你完全聽不懂他說的話，他也完全聽不懂你說的話，你如何解釋他的語(yǔ)言和你的語(yǔ)言的區(qū)別？

51、你到一所小學(xué)去，小學(xué)生正在吃匹薩，你認(rèn)為他們咽下去是基于重力原因，還是喉

管蠕動(dòng)？如果你認(rèn)為是其中一種原因，如何向持有另一種看法的人解釋？

52、有兩個(gè)不規(guī)則的容器，其中一個(gè)裝有7毫升水，另一個(gè)裝有5毫升水。旁邊還有足夠的水供你使用，如何量出6毫升水？

53、給出字母OTTFFSSE，請(qǐng)問E后面應(yīng)該是什么字母，并且闡述理由。

54、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)有什么區(qū)別，是否了解有些什么哲學(xué)派系？

55、用英文介紹崇明島。

56、對(duì)于復(fù)旦大學(xué)在江浙滬三地的招生政策有什么看法？會(huì)覺得有失公平嗎？

57、除了三聚氰氨，還了解什么食品安全事件，對(duì)此有何看法？

58、滅火器有哪些種類，有什么不同？

59、汽車尾氣是如何產(chǎn)生的？其中有些什么成分，這些成分是如何來的？

60、請(qǐng)用三四分鐘的時(shí)間描述桌子上的這只茶壺。

61、如果你要建一個(gè)公立醫(yī)院，你會(huì)建在中產(chǎn)階級(jí)住宅區(qū)附近還是貧民區(qū)？

62、談?wù)勀銓?duì)太湖綠藻的看法。

63、對(duì)上海市民穿睡衣上街的現(xiàn)象，你怎么看? 64、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，你更喜歡哪門學(xué)科？

65、電視的收視率是怎么來的？

66、“廉政指數(shù)”應(yīng)該如何設(shè)計(jì)？

67、如何理解“吾愛吾師，吾更愛真理”？

68、你想成為一個(gè)怎樣的人？

69、一位考生告訴考官，他希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。考官就舉起桌上的一次性水杯，問：“如何用500元的價(jià)格把這個(gè)杯子賣出去？”

70、尹同學(xué)被問到很多需要“估算”的問題，比如筆記本電腦的功率是多少？又問到“在沙漠里如何對(duì)筆記本電腦充電？”尹同學(xué)回答說用太陽(yáng)能原理。教授又問，估計(jì)要用多大的“光接收平面板”？尹同學(xué)又估算。教授又問，騎自行車多大功率？尹同學(xué)則繼續(xù)估算。

71、其他老師的問題你滿意嗎？你期待我來問你什么問題？

72、問：在太空中，你隨手扔出一個(gè)瓶子，會(huì)發(fā)生什么？

答：人和瓶子會(huì)各自往相反方向運(yùn)動(dòng)。

問：假如人和瓶子都碰到了墻壁，會(huì)怎么樣？

答：假如不考慮能量損耗，會(huì)以原來的速度反彈回來。

問：假如人和瓶子反彈回來后又撞到了一塊兒，他們會(huì)停下來還是會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)？

答：停下來吧。

問：假如人和瓶子都停下來了，那他們靜止的位置還是不是原來扔瓶子的位置？

答：應(yīng)該不在那兒了吧??

73、談?wù)勅矍璋泛推髽I(yè)創(chuàng)新之間關(guān)系。

74、假如讓你穿越回秦朝，你會(huì)怎么規(guī)劃你的人生？

75、征收房產(chǎn)稅在法律方面的依據(jù)是什么？

76、你高中時(shí)選了理科，為什么大學(xué)專業(yè)填報(bào)了人文學(xué)科？

77、講講自己有什么缺點(diǎn)。

78、列舉當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天使用的東西。

79、將“勤奮”、“智慧”、“執(zhí)著”、“機(jī)遇”、“好奇心”進(jìn)行排序，說明原因

80、在完全陌生的環(huán)境中，如何向一位語(yǔ)言不通的人解釋中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別？

81、有理數(shù)和無理數(shù)的定義和區(qū)別是什么？如何證明根號(hào)2是無理數(shù)？

82、你怎么理解復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)？

83、如何理解樂觀主義和悲觀主義？

84、你認(rèn)為語(yǔ)文和物理有什么關(guān)系？

85、唐詩(shī)和宋詞有怎樣的關(guān)聯(lián)？

86、用3-4分鐘描述你面前的這只水壺。

87、根據(jù)天干地支紀(jì)年法，今年是什么年？

88、有兩個(gè)不規(guī)則形狀的容器，其中一個(gè)裝了7毫升水，一個(gè)裝了5毫升水，另外一邊有足夠的水，怎樣能精確量出6毫升的水？

復(fù)旦交大部分面試題目

●私營(yíng)企業(yè)在這次金融危機(jī)中受到了怎樣的影響?

●對(duì)金融危機(jī)的看法是什么?

●從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，金融危機(jī)的起因是什么?

●全世界都在對(duì)抗和解決金融危機(jī)的背景下，中國(guó)扮演著什么角色?

●此次金融危機(jī)是金融還是經(jīng)濟(jì)先出現(xiàn)問題?

●你認(rèn)為金融危機(jī)的影響什么時(shí)候會(huì)結(jié)束?

●談?wù)勊綘I(yíng)企業(yè)在此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到什么影響，目前現(xiàn)狀如何?

●如何利用電子信息技術(shù)解決金融危機(jī)問題?

●談?wù)劷鹑谖C(jī)下人們的心態(tài)?

●奧巴馬上臺(tái)與中美關(guān)系的走向如何?

●小布什與奧巴馬的執(zhí)政政策有著什么不同?

●近期溫家寶總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)被打斷，你如何看待?

●如果你是政府官員，你對(duì)農(nóng)民工會(huì)出臺(tái)什么政策?

●去年一年我們國(guó)家的大事發(fā)生了那么多，你了解多少，并請(qǐng)?jiān)u論?

●北京奧運(yùn)會(huì)有什么負(fù)面影響?

●寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系?

●對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說法有什么看法?

●最近的公共衛(wèi)生事件有哪些以及如何評(píng)價(jià)?

●現(xiàn)在開始重視傳統(tǒng)節(jié)日，你對(duì)此有何看法?

●最近，關(guān)于農(nóng)村的孩子無錢讀書看病的報(bào)道，還有低保家庭生病了無錢醫(yī)治跳樓自殺的報(bào)道，你的看法如何?

●你對(duì)“范跑跑”怎么看?

●假如你是中學(xué)校長(zhǎng)，你將如何實(shí)施素質(zhì)教育?

●丈夫有個(gè)情人。他得了重病，卻把財(cái)產(chǎn)留給了情人。你怎么看這件事?

●大學(xué)畢業(yè)后，你面臨兩份工作：一份專業(yè)對(duì)口而工資很低，一份專業(yè)不對(duì)口而工資較高，你怎么選擇?

●明年上海將舉行世博會(huì)，口號(hào)是什么?你覺得你將在其中扮演什么角色?

●如何杜絕“大頭娃娃”、“三鹿奶粉”等類似事件發(fā)生?

●石英鐘為什么叫石英鐘?

●如何移動(dòng)一根火柴，使得62-63=1這個(gè)等式成立?

●今天是星期三，140年前的今天是星期幾?”

●A、B、C、D、E、F六個(gè)字母，其中A只能用一次，B只能用兩次，C用三次，以此類推，問共有幾種組合方式?

●日光燈的燈管用的時(shí)間長(zhǎng)了，為什么會(huì)發(fā)黑?

●從生物角度談?wù)勲s交水稻的優(yōu)勢(shì)，袁隆平研究出來的雜交水稻為何產(chǎn)量高?

●自行車如何向前運(yùn)動(dòng)?

●天文歷法公歷農(nóng)歷的來源?

●洗衣機(jī)由哪幾部分組成?

●物理學(xué)中一度電度數(shù)的概念?

●能不能說說潮汐和天文歷法中的月歷有什么函數(shù)關(guān)系?

●炒菜和化學(xué)之間有什么關(guān)系?

●如何解決寧波北侖的環(huán)境污染問題?

●孔子的核心思想是什么?如何看待孔子的思想?

●諾貝爾獎(jiǎng)在生活中的運(yùn)用?

●祖沖之是怎樣計(jì)算圓周率的?

●《三國(guó)演義》中誰的名字是雙名?

●今天離2010年世博會(huì)開幕還有多少天?

●在擔(dān)任班干部期間，你做了哪些工作?

●你尊敬哪個(gè)/哪些人?

●你認(rèn)為你有什么缺點(diǎn)?

●你參加過哪些社會(huì)實(shí)踐?做班長(zhǎng)期間組織過什么活動(dòng)?

●你有沒有經(jīng)?？磮?bào)，最近發(fā)生了什么?

●你對(duì)四川地震有什么認(rèn)識(shí)?學(xué)校舉辦過什么相關(guān)活動(dòng)?

●你遇到過什么挫折?

●成為優(yōu)秀的工程師需要具備什么條件?

●用英語(yǔ)介紹家庭成員?

●怎樣面對(duì)生活中的困難?

●如果你是自己開車來的，是走什么路線?有上高架嗎?

●2008年感觸最深的事?

●考大學(xué)是看專業(yè)還是學(xué)校名氣?

●成績(jī)考差了怎么辦?

●對(duì)大學(xué)有什么期望?

●如果發(fā)現(xiàn)不符合期望怎么辦?

●找工作時(shí)，看重薪水還是專業(yè)對(duì)口?

●如何對(duì)待文理分科?

●媽媽做的哪些事對(duì)你產(chǎn)生了很大影響?

●你眼中的“90后”是什么樣的?

●喜歡哪個(gè)歌星?

●爺爺什么時(shí)候生日?

第五篇：復(fù)旦大學(xué)2014年自主招生面試題匯總

復(fù)旦大學(xué)2014年自主招生面試題

(一)專業(yè)類

● 朱元璋對(duì)于中國(guó)法律的進(jìn)程有何作用● 英美法系與中國(guó)法系的區(qū)別

● 請(qǐng)舉出一個(gè)量子力學(xué)科學(xué)家的名字● 你知道哪些從復(fù)旦畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家● 請(qǐng)你說說化學(xué)和生活的聯(lián)系

● 最近這10年中國(guó)的變化

● 新聞和宣傳的區(qū)別

● 對(duì)紙質(zhì)報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒體的看法

● 希臘為什么會(huì)出現(xiàn)債務(wù)危機(jī)

● 匯率是怎么算出來的● 日本也有很多外債，但為什么不像希臘出現(xiàn)危機(jī)● 如果用特殊折射率的材料做隱身衣會(huì)怎么做

(二)邏輯思維類

● “三人戴五帽”的邏輯推理

● 將五個(gè)蘋果分給五個(gè)人，為何還剩下一個(gè)蘋果● 你相不相信神的存在● 為什么開水不響，響水不開