第一篇：豐城支教手記

豐城支教手記

即墨市豐城中保希望小學(xué) 李承雨

今天上午，學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，表彰了這一學(xué)年來(lái)在學(xué)習(xí)、藝術(shù)等方面的優(yōu)秀學(xué)生，并舉行了文藝匯演。所有節(jié)目都是由同學(xué)們自己編排的，水平稚嫩地肯定沒(méi)法和電視臺(tái)的晚會(huì)相提并論，但因?yàn)檠輪T都是身邊的人，所以場(chǎng)下同學(xué)觀看的興致更高，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳來(lái)。最吸引眼球的要數(shù)五年級(jí)同學(xué)表演的《不差錢》和六年級(jí)的《荊柯刺秦》兩個(gè)小品節(jié)目，他們成功的翻版了同學(xué)們耳熟能詳?shù)拇和砉?jié)目，不僅臺(tái)詞極像，就連聲調(diào)也惟妙惟肖，因此場(chǎng)下同學(xué)被他們逗得前仰后合。我班的兩個(gè)合唱節(jié)目分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

大幕已然落下，喧囂歸于平靜。中午，當(dāng)疲憊的我躺在床上休息時(shí)，不知怎的，突然喃喃自語(yǔ)了一句“今天是‘六一’，再過(guò)一個(gè)月就是‘七一’嘍”，這奇怪念頭在腦子里又閃了一下，有些懷疑時(shí)間過(guò)得這么快，于是讓大腦仔細(xì)地工作了一下，千真萬(wàn)確，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，一年的支教生活的確已過(guò)了十之八九，即將結(jié)束。于是不禁感慨起來(lái)：自己的支教時(shí)間還剩一個(gè)多月了！一年的支教生活即將結(jié)束了！一個(gè)月后，將和這些朝夕相處近一年的孩子們分別！我有些戀戀不舍，因?yàn)楹瓦@50個(gè)孩子處得時(shí)間太長(zhǎng)了——我天天給他們上五六節(jié)課的啊。

分手的離愁并沒(méi)被即將回家團(tuán)聚的喜悅所完全代替、抵消，只是給稀釋、沖淡了些許。這和我支教伊始的想法大相徑庭，要知道一開(kāi)始我可是盼望盡快結(jié)束支教的。

破舊的沒(méi)有電燈的教室、做題很好但回答問(wèn)題卻切不中要害的學(xué)生，這就是第一天這陌生環(huán)境給我留下的第一印象。這一切和原單位簡(jiǎn)直沒(méi)法比，“城鄉(xiāng)差別”的概念剎那間由朦朧變得清晰，由抽象變得具體起來(lái)。而且因?yàn)殡x家有60公里遠(yuǎn)，因此每天的吃飯、睡覺(jué)都要在學(xué)校，有時(shí)還要自己做飯，這對(duì)極少在家做飯的我而言不啻是災(zāi)難！所以我不喜歡這“城鄉(xiāng)差別”。

一個(gè)月后，我也漸漸適應(yīng)了這樣的生活，并且慢慢喜歡上了這里。促使我改變起初認(rèn)識(shí)的是這里的同事，每個(gè)班的班主任還是這個(gè)班的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師等多個(gè)角色，一周要上25節(jié)課以上，他們十幾年、幾十年默默堅(jiān)守責(zé)任，扎根邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，任勞任怨，無(wú)

怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓知識(shí)的火炬在這里傳承，他們?nèi)紵约旱那啻耗耆A照亮著學(xué)生的前程。

這里的學(xué)生純真直率，像一泓清泉，一縷陽(yáng)光。因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，你表?yè)P(yáng)他幾句，臉上就樂(lè)開(kāi)了花，能高興一整天；因?yàn)榉稿e(cuò)，即使你事后都覺(jué)的批評(píng)得有些過(guò)頭，覺(jué)得他們應(yīng)該很恨我、討厭我，可他們依然圍著你轉(zhuǎn)，喜歡著你，沒(méi)有絲毫怨恨，甚至還帶來(lái)他們家中自產(chǎn)的櫻桃給你吃?，F(xiàn)在想想真為自己當(dāng)時(shí)的“小人之心”而汗顏。

感謝這段支教經(jīng)歷，它讓我有幸結(jié)識(shí)了這么一批老師，使自以為以前工作繁重的自己知道了什么才叫“工作繁重”，并和他們一樣“工作繁重”了一年。

感謝這段支教經(jīng)歷，它讓我有幸認(rèn)識(shí)了這么可愛(ài)的50個(gè)孩子，他們用他們的陽(yáng)光、善解人意幫我驅(qū)走一天工作的勞累，并和他們有一段師徒緣分。

感謝這段支教經(jīng)歷，它磨礪了我，使我知道今后的教學(xué)工作再也不會(huì)知道勞累，只會(huì)有輕松；使我懂得今后的人生旅途再也不會(huì)有苦澀，只會(huì)有甜蜜。

我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記在我心中，作為一筆珍貴的財(cái)富珍藏一生！

第二篇：支教手記(大山天使計(jì)劃貴州隊(duì))

《支教手記》

——源自“大山天使計(jì)劃”中一位普通的志愿者

2012年的初夏，我馬上就要結(jié)束自己大二的生活，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就即將踏入大三的生活，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大學(xué)中的“老人”。出生在城市，生活在城市的我，也許就應(yīng)該這樣風(fēng)平浪靜，安安穩(wěn)穩(wěn)的成長(zhǎng)，但直到有一天在學(xué)校中看見(jiàn)一張張來(lái)自大山小朋友的照片，看見(jiàn)一雙雙剔透的眸子，又看見(jiàn)黃泥做的操場(chǎng)，這樣的場(chǎng)景給了我很大的觸動(dòng)。在我生活的城市之外，還有這樣一群可愛(ài)的小朋友，他們生活在大山中，我想，也許作為一個(gè)大學(xué)生獨(dú)善其身已經(jīng)不能滿足我，我想給那群可愛(ài)的朋友帶去一點(diǎn)什么，可以是一顆糖，可以是知識(shí)，可以是快樂(lè)，也可以是希望。

于是，不久之后，我加入了“大山天使計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)，正式成為西華大學(xué)貴州支教隊(duì)的一份子。

7月11日

悶熱

成都

中午時(shí)分，成都一如既往的悶熱，看不見(jiàn)毒辣的陽(yáng)光，只留下攝氏35度的高溫，逼著你的汗珠一滴一滴的往下流。火車北站的入站口，你很容易就看見(jiàn)一群背著大包行李，穿著統(tǒng)一服裝的年輕人，那服裝上印這“讓愛(ài)傳出去”幾個(gè)大字，這就是我們一行要到貴州的大學(xué)生。大包的彩色口袋中裝的不是什么旅游用品，而是一本本課外圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品，加起來(lái)大概有三百多本圖書(shū)，團(tuán)隊(duì)中23名隊(duì)員，每名隊(duì)員都要背著20斤的包裹前進(jìn)。背著這20斤的大包，頂著炎熱，那樣的滋味著實(shí)不好受，豆大的汗珠不停的在身體上滾動(dòng)，不過(guò)我還是得堅(jiān)持，雖然這樣的負(fù)重是在我們之前的體能訓(xùn)練中，還很少遇到的。但畢竟這些圖書(shū)，文具不僅是要送給貴州牧場(chǎng)小學(xué)小朋友的學(xué)習(xí)物品，也是成都小朋友捐出來(lái)的愛(ài)心，作為大哥哥大姐姐我們應(yīng)該守護(hù)這樣一分來(lái)自同齡人的愛(ài)心。

后來(lái)，我們這一群人就這樣大包小包的踏上了從四川成都到貴州草海的火車，這樣多的隨身物品著實(shí)嚇了乘務(wù)員一跳，但當(dāng)?shù)弥覀兇诵械木売蓵r(shí)，她很熱心的幫助我們，我們也很高興。此時(shí)，我隱約感到我是在做一件公益，有一種快樂(lè)涌上心頭，累，也會(huì)是值得的。

7月12日

深夜

草海

16個(gè)小時(shí)，一次漫長(zhǎng)的火車之旅，當(dāng)我們到達(dá)草海站時(shí)，已經(jīng)是凌晨4點(diǎn)?；疖囌就庖黄岷?，什么也看不清，只感到一絲寒意。在大廳等候車子的我們，早已被一路的疲憊所拖垮，顧不得自己的形象，倒在地上就開(kāi)始小憩。

兩個(gè)小時(shí)后，終于等來(lái)了接我們的車子，兩輛面包車正如它的名字一樣，很難裝下這么多得比面包大很多的包裹，最后只能勉強(qiáng)的塞進(jìn)去。就這樣，我就在包裹的夾縫和滾滾的睡意中，度過(guò)了我到貴州后的第一個(gè)清晨，更不知何時(shí)窗外開(kāi)始飄起了小雨。接近三個(gè)小時(shí)的車程，應(yīng)該說(shuō)被包裹壓了三個(gè)小時(shí)，被山路抖了三個(gè)小時(shí)后，我們終于到了可樂(lè)鄉(xiāng)。接下來(lái)等著我們的是一個(gè)小時(shí)的徒步山路，而且還有每人身上的負(fù)重，更讓人崩潰的是，雨后的山路格外的泥濘。

雖然我們很累，很累，不過(guò)看到周圍不同于城市鋼筋混凝土的青山綠水，云霧環(huán)繞，仿佛陶淵明筆下的桃花源的美景時(shí)，我們還是挺興奮的。就這樣，拖著疲憊的雙腿，抱著昂揚(yáng)的斗志，唱著山歌，踩著泥土，將近兩個(gè)小時(shí)后，我們看到了深山中鮮紅的五星紅旗。

7月14日

晴正 牧場(chǎng)小學(xué)

來(lái)到牧場(chǎng)的第三天，今天學(xué)校正式開(kāi)始上課，我們也第一次見(jiàn)到了牧場(chǎng)的小朋友。

昨天晚上，我們團(tuán)隊(duì)精心的準(zhǔn)備了暑期的開(kāi)學(xué)典禮，今天也正好派上了用途，第一次讓小朋友看到了，邁著正步，正式而莊嚴(yán)的升旗儀式，這也算我們這群大哥哥大姐姐送給她們的見(jiàn)面禮。

第一次，看見(jiàn)我自己的學(xué)生，有種說(shuō)不出來(lái)的好奇。這群小朋友的樣子和我想象中的樣子幾乎一模一樣，而我的想象也大都來(lái)自于電視資料，布滿黃土的外衣，破爛的鞋子，由于高原而形成的黝黑而泛紅的臉龐??還有這些所有都遮不住的那雙明亮的大眼睛。太真實(shí)了，以至于我一時(shí)都不知所措。

雨后的太陽(yáng)很燦爛，使人都不敢直視這太陽(yáng)的光輝。對(duì)于這群山里孩子，也許我們就像這樣，陌生的我們對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)總是有幾分畏懼的疏遠(yuǎn)。開(kāi)始使我們這一群人都很擔(dān)心，擔(dān)心她們的害羞和不自信。直到后來(lái)，給他們分發(fā)書(shū)包，分發(fā)文具盒，耐心的給他們講解使用方法，看到她們回給你的一個(gè)個(gè)笑臉時(shí)，你終于被這樣的可愛(ài)所打動(dòng)。只要你對(duì)孩子耐心和藹，她們總會(huì)跟你熟悉，親近的一天，他們也會(huì)更加的自信和陽(yáng)光，就像今天的太陽(yáng)一樣。

7月19日

小雨 財(cái)神鎮(zhèn)

學(xué)校放假的日子，我們也不能閑著，因?yàn)槲覀冞€要給財(cái)神鎮(zhèn)的另一所大山小學(xué)送去物資。

這是我到了牧場(chǎng)后的第一次下山，又是一次負(fù)重的旅途，一小時(shí)的山路，加上兩個(gè)小時(shí)的車程，然后又是一個(gè)小時(shí)的上山路，注定今天又是一個(gè)勞累的日子，不過(guò)是去給學(xué)生送書(shū)包，想到孩子們得到書(shū)包時(shí)的靦腆微笑，一句輕描淡寫(xiě)的謝謝，還是挺高興的。

雨后的山路，不能單單用濕漉漉來(lái)形容，加上背上馱著的負(fù)重，那確實(shí)是泥濘的“坑人”。今天恰巧又執(zhí)著的穿上了一雙涼鞋，每次陷進(jìn)泥坑之后，一雙腳便涂上了一層自然的泥膜。想一想，小時(shí)候那股在泥間翻云覆雨的熱情，再看看現(xiàn)在不爽的表情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)曾經(jīng)在鄉(xiāng)間的調(diào)皮小子了。

來(lái)回都是這樣的山路，從大山回到牧場(chǎng)小學(xué)時(shí)都已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，我都記不清，在那一片山間的漆黑中，看見(jiàn)遠(yuǎn)處牧場(chǎng)小學(xué)燈光時(shí)，是多么的興奮，看到其他志愿者同伴，舉著電筒來(lái)接你時(shí)，是多么的溫暖。

我們很辛苦，也很團(tuán)結(jié)，更溫暖。我希望把這一分，溫暖傳給每一個(gè)牧場(chǎng)的小朋友。

7月21日

心晴牧場(chǎng)小學(xué)

今天是我21歲的生日，在牧場(chǎng)的這一個(gè)生日，對(duì)于我有著特殊的意義。

不知道是哪位志愿者告訴了小朋友今天是我的生日，教三年級(jí)中華文化的我，一走進(jìn)三年級(jí)教室時(shí)，招呼我的不是“老師好”的問(wèn)候，而是“老師，生日快樂(lè)”的祝福。一聽(tīng)到這樣一句祝福，頓時(shí)心中涌上一股暖流，沒(méi)想到，第一次遠(yuǎn)離父母過(guò)的生日，竟能收到這樣的生日禮物，除了謝謝，我找不到其他形容詞來(lái)表達(dá)我的感情。

經(jīng)過(guò)幾天的熟悉，孩子們明顯便得活躍了，這幾天老師們都很耐心的陪著小朋友玩耍，耐心的教導(dǎo)，不停的灌輸自信陽(yáng)光的心理暗示，的確收到了很好的效果。

今天，我教了她們一首海子的現(xiàn)代詩(shī)《面朝大海 春暖花開(kāi)》，也許她們還是不太明白面朝大海到底是怎么回事，不過(guò)我希望她們像海子一樣找到獲得幸福的方法。就像我今天布置的三個(gè)作業(yè)一樣“回家給父母，爺爺奶奶說(shuō)一聲，辛苦了”“給回家路上經(jīng)過(guò)的山，取一個(gè)名字”“給別人送上祝?！?。獲得幸福的方法有很多，看見(jiàn)孩子們一雙雙善良，又求知的眼睛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種說(shuō)不出的幸福。

今天開(kāi)始，我就過(guò)著21歲的日子了。

7月22日

暴雨牧場(chǎng)小學(xué)

睡在教室的地上，剛開(kāi)始“硬不可臥”“潮不可躺”，飛蟲(chóng)漫天飛的日子無(wú)比難受，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾日后，也許是因?yàn)榱?xí)慣，也許是因?yàn)樘鄣臒o(wú)法顧及，總之現(xiàn)在就是每晚環(huán)境再惡劣，我也能夠入睡。以至于，昨晚的大雨我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

早上起來(lái)，暴雨依舊，更惡劣的是學(xué)校門口多了一條湍急的泥水，周圍的青山也多了幾分險(xiǎn)峻。不由得讓人擔(dān)心起，每天走著山路來(lái)上課的孩子們。

我們迅速的分成了兩個(gè)小隊(duì)，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)在教室里照顧淋濕了的小朋友，另一個(gè)小隊(duì)就負(fù)責(zé)，背著小朋友淌過(guò)，學(xué)校門口的這一條湍急的泥河。作為男生，我自動(dòng)到了第二組。看見(jiàn)山上走下一個(gè)小孩，我們就迅速到對(duì)岸，背上他，帶他過(guò)河。

雨一直在下，眼鏡上早已布滿了雨珠，身上也是濕透了，背上背著二年級(jí)的一個(gè)孩子。當(dāng)我剛把腳伸進(jìn)水中，才發(fā)現(xiàn)在水中每一步都需要你倍加小心，不僅是因?yàn)檫@趟泥水的流速之快，更是因?yàn)槊恳淮文嗨臎_擊都伴著大量的碎石，打在腳上異常的疼痛。背著孩子，其實(shí)我心里，是很害怕的，我還是第一次遇見(jiàn)山洪，有時(shí)候，生命脆弱的是那么的理所當(dāng)然，沒(méi)有任何回頭的機(jī)會(huì)。背著孩子，我每安全的邁出一步都鼓勵(lì)一下小朋友不要怕，其實(shí)也是在給我自己加油鼓起。

這一場(chǎng)暴雨來(lái)得比我們想象的迅猛，甚至沖垮了學(xué)校的圍墻。到了下午，雨勢(shì)漸小。出于不放心，我們還是決定，由志愿者分成小隊(duì)，送小朋友回家??

一場(chǎng)暴雨，讓我真正看到了，愛(ài)心，勇氣，和責(zé)任。

7月26日

晴 牧場(chǎng)小學(xué)

陽(yáng)光一直都在，暴雨只不過(guò)是艷陽(yáng)天的插曲，聽(tīng)到孩子的笑聲依舊回蕩在牧場(chǎng)的山間，這是最讓我們感動(dòng)的。

我們這群志愿者，在今天為同學(xué)們策劃了牧場(chǎng)小學(xué)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“游園會(huì)”。據(jù)周圍的鄉(xiāng)親們說(shuō)，好久沒(méi)聽(tīng)到小朋友的加油聲了，很高興。當(dāng)然更高興的是現(xiàn)在在操場(chǎng)上進(jìn)行賽跑，籃球，跳遠(yuǎn)，跳繩比賽的小朋友。

為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，我們也做了游園會(huì)，足足為小朋友準(zhǔn)備了十個(gè)游戲，有益智的，有運(yùn)動(dòng)的，更有技巧，也有純屬娛樂(lè)的。

無(wú)論運(yùn)動(dòng)會(huì)也好，游園會(huì)也好，我們都想通過(guò)這樣的一種方式，向同學(xué)們傳達(dá)一種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的理念。

跟著小朋友一起游戲，我很開(kāi)心。

7月27日

多云牧場(chǎng)

今天格外的高興，因?yàn)榻裉焓盏搅巳昙?jí)一份小朋友送給我的禮物，一張畫(huà)，一束野花。禮物很簡(jiǎn)單，但對(duì)于第一次做老師的我，收到學(xué)生送給我的禮物，那是一份多么大的肯定。雖然那副畫(huà)很稚嫩，送給老師的文字也很生硬，就像“老師你像清泉，且（滋）潤(rùn)我的心間”其中還有一個(gè)錯(cuò)別字，但真的讓我很感動(dòng)。

今天，我還第一次家訪了，目的是了解學(xué)生家里的情況，以后反映給公益組織，也許對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于學(xué)生的將來(lái)來(lái)說(shuō)，是一種必要的幫助，這些也我們這些大學(xué)生唯一能給的實(shí)際幫助了。

今天家訪的學(xué)生就是送我禮物的那位小朋友，她家住在學(xué)校左邊這座山的半山腰，每天上學(xué)要走將近半個(gè)小時(shí)的山路。家里面僅僅有爺爺奶奶照顧她，爸爸媽媽都在外打工，家里的條件肯定是不能和城里的孩子相比較的，甚至是要差很多。爺爺還是久病纏身，現(xiàn)在左腳基本殘疾，走路很不方便。

不過(guò)就算家里條件再差，我們家訪后，都覺(jué)得大多數(shù)家長(zhǎng)還是很希望自己的孩子能多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，甚至是讀大學(xué)，畢竟她們這一代在文化上吃了很大的虧，不希望孩子也像自己一樣。但現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，很多孩子還在還是會(huì)走上外出打工這樣一條道路。

想到這些我很無(wú)奈，畢竟我們能改變的太少，也很心酸，因?yàn)槟切┖⒆蝇F(xiàn)在是這樣的善良，純真和懂事。

我們雖然不能左右所有，但也希望能夠改變，幫助到一部分，那也是我們能做的。

7月29日

烈日礦山小學(xué)

也許這是來(lái)貴州以來(lái)最熱的一天吧！走了10小時(shí)的山路，一路走，一路問(wèn)，終于到了可樂(lè)鄉(xiāng)的礦山小學(xué)，烈日在身上留下了清晰的印記。

我們也同樣希望幫助礦山的孩子，我們只想盡最大的可能，幫助更多的人。哪怕多吃一點(diǎn)苦，夜晚借著月光，走山路，也是值得。這樣就算再累，也依然看得到希望的感覺(jué)很幸福。

7月31日

清晨大霧 牧場(chǎng)小學(xué)

牧場(chǎng)小學(xué)假期學(xué)習(xí)的最后一天，今天清晨的霧靄似乎醞釀著離別，那就讓離別的傷感淡化在小朋友文藝匯演的歡樂(lè)中??

清晨的大霧之后是炙熱的朝陽(yáng)，這樣的朝陽(yáng)，對(duì)于生活在成都平原的我是少見(jiàn)的，冉冉升起，是那么的耀眼，希望這群現(xiàn)在充滿微笑的小孩也像這朝陽(yáng)一樣充滿陽(yáng)光，不僅溫暖自己，也溫暖別人。

這是一次簡(jiǎn)單的文藝匯演，但絕不乏味，看到三年級(jí)這群小鬼，當(dāng)著全校同學(xué)面前朗誦我教給她們的《面朝大海 春暖花開(kāi)》時(shí)，作為老師的我心中有種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。不僅僅是因?yàn)樗齻儗W(xué)了這首詩(shī)，更是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們不知不覺(jué)找到了勇氣和自信，這也是我們最大的收獲。有了這一份勇氣和自信，是沒(méi)有什么事能嚇住她們的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。加油吧！

最后一次集會(huì)，校長(zhǎng)的講話，孩子的表情中都透露著不舍，聽(tīng)著這樣的感謝，看著這樣的表情，我的眼睛也不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。

加油，這群大山的未來(lái)！謝謝，我們也應(yīng)該謝謝你們！來(lái)年，再見(jiàn)！

第三篇：我行我悟——一名志愿者的支教手記

我行我悟

——一名志愿者的支教手記

前言: 今年暑假，在通過(guò)義務(wù)支教隊(duì)為期一個(gè)月的考核后，我和另外10名志愿者一起到金水武當(dāng)新村小學(xué)進(jìn)行暑期義務(wù)支教。

在十幾天的時(shí)間里，我們和孩子們吃住在一起，學(xué)習(xí)在一起，成長(zhǎng)在一起。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，支教的日子是快樂(lè)與挑戰(zhàn)并存的。除了按照排的滿滿課表給孩子們講課之外，我們還擔(dān)負(fù)著學(xué)校的日常管理工作，從孩子們的起居飲食到學(xué)習(xí)生活秩序等等。可以說(shuō)，11名志愿者，憑著持久的熱情與堅(jiān)韌，維持著一所新生的移民小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

艱辛，溫馨，開(kāi)心，幸福，感動(dòng)......這些感受，只有經(jīng)歷了才能深切的體會(huì)到。

現(xiàn)在，依然是一名志愿者，依然從事著自己所喜歡的志愿者工作，忙碌，但快樂(lè)。也會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，翻開(kāi)那些照片，看著那些笑臉，還有那些歪歪扭扭的字跡，思緒飄回這個(gè)最美的夏天。

那一天天，一幕幕，清晰而深刻。......（一）支教第一日：可惡的蚊子·可愛(ài)的孩子

現(xiàn)在是凌晨五點(diǎn)三刻，剛剛結(jié)束半小時(shí)的戰(zhàn)蚊大戰(zhàn)。這是一場(chǎng)難以想象的持久戰(zhàn)！當(dāng)你一晚上被蚊子咬到生不如死卻又無(wú)可奈何，當(dāng)你打開(kāi)燈后驚然發(fā)現(xiàn)蚊帳黑壓壓一群蚊子在對(duì)著你耀武揚(yáng)威，當(dāng)你激憤的同大胖蚊子戰(zhàn)斗到滿手鮮血卻仍無(wú)法將它們消滅時(shí)，當(dāng)你欣然回眸的那一剎那卻突然看到深藍(lán)色的毛茸茸的床單上被壓死的蚊子竟達(dá)五六只——那一刻，我驚呆了，我都不知道是該哭還是笑！——我至今無(wú)法接受這令人刻骨銘心的事實(shí)！

這是我們?cè)谶@里的第一個(gè)夜晚，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)眠的夜晚，于此，我還能說(shuō)什么呢？唯有忍耐著堅(jiān)持下去罷了！這僅僅是個(gè)開(kāi)始，更多的挑戰(zhàn)還在后頭。如果不能有一個(gè)舒適的環(huán)境，那就武裝起一顆強(qiáng)大的內(nèi)心！

孩子們六點(diǎn)多就開(kāi)始到學(xué)校了，整理內(nèi)務(wù)，打掃班級(jí)，一直忙到八點(diǎn)多。緊接著便是在球場(chǎng)召開(kāi)簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)儀式，彭校長(zhǎng)作了親切致辭，教員代表也做了簡(jiǎn)單發(fā)言。第一堂課是班會(huì)課，王頔和馬麗翠擔(dān)任三年級(jí)的班主任，我擔(dān)任三年級(jí)的國(guó)學(xué)老師及負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的手工棋類教學(xué)，在三年級(jí)的課程最多，因此便跟他們一起上了班會(huì)。

三年級(jí)的孩子是最淘的。這一點(diǎn)我從今天打掃教室到班會(huì)課再到第一節(jié)班會(huì)課和晚上讀書(shū)課感受的淋漓盡致。孩子們純真無(wú)邪，無(wú)所懼怕。兩個(gè)極具親和力的女班主任那他們絲毫沒(méi)有辦法，下午的國(guó)學(xué)啟蒙課我也被他們折騰的夠嗆。

課堂上同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)很是好奇和疑惑，不懂的時(shí)候就在下面亂作一團(tuán)，遇到新奇的內(nèi)容就很歡喜，甚至很多次沖到講臺(tái)上搶著看我手里的姓氏圖騰教案。當(dāng)然，也有令我感動(dòng)和欣慰的時(shí)刻，那就是上課前我給同學(xué)們發(fā)新筆記本的時(shí)候大家都極其興奮，當(dāng)板書(shū)講解做筆記的方法的時(shí)候大家都很認(rèn)真的做著筆記，這種對(duì)新知識(shí)的渴求深深感染著我；當(dāng)我提出要選一名同學(xué)擔(dān)任我的國(guó)學(xué)課代表的時(shí)候，全班有一半以上的同學(xué)都站著舉起手來(lái)，這也讓我感到十分的欣慰；當(dāng)我講述什么何為國(guó)學(xué)的過(guò)程中提到《三字經(jīng)》的時(shí)候，大家一口氣讀了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，書(shū)聲瑯瑯，沁人心脾，那時(shí)候，我的心里只有感動(dòng)和尊敬?？傮w上來(lái)說(shuō)，第一節(jié)國(guó)學(xué)啟蒙課還是成功的。以后的課堂上需要把課堂秩序維持好，我在修改教案的時(shí)候也會(huì)針對(duì)三年級(jí)的接受能力降低難度，做到真正調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的文化自覺(jué)和探索精神。

（二）支教第二日：心和蝴蝶一起飛

依舊有蚊子，但已比昨晚熱情了很多。晚上睡覺(jué)前我把蚊帳打理的密不透縫，把自己也裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蚊子無(wú)法像昨晚那樣發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵襲，無(wú)奈之下只好改全面進(jìn)攻為重點(diǎn)進(jìn)攻。于是我有幸睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)手上仍然被蚊子親了好幾個(gè)包。

孩子們很激動(dòng)，早上五點(diǎn)多就起床了，外面很是熱鬧，體育老師胡子很有愛(ài)的帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步去了。

今天我的課程很多，三個(gè)年級(jí)三節(jié)手工課，傍晚帶三年級(jí)學(xué)生上課外活動(dòng)，以及晚上和四年級(jí)同學(xué)一起上晚自習(xí)閱讀課。

第一次手工教授的內(nèi)容是折紙蝴蝶，三年級(jí)的孩子像餓狼見(jiàn)了綿羊一樣一次一次的撲上來(lái)，爭(zhēng)搶我放在講臺(tái)上的彩紙。雖然三年級(jí)的孩子們年齡小一些，但是學(xué)起來(lái)還是很認(rèn)真的。我把整個(gè)班級(jí)分成了五個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名小組長(zhǎng)來(lái)，另外選一名同學(xué)擔(dān)任我的小助手，在講臺(tái)上和我一起制作并教授大家。就這樣，在良好的組織協(xié)調(diào)之下，大家很活潑很積極地完成了蝴蝶的學(xué)習(xí)，整體來(lái)說(shuō)，三年級(jí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺不錯(cuò)的。下午是五年級(jí)和四年級(jí)的手工教授課，這兩個(gè)年級(jí)的教授過(guò)程比三年級(jí)的要流暢，特別是五年級(jí)的孩子，表現(xiàn)十分突出，課堂用時(shí)最短，作品整體效果最好?？偟膩?lái)看，孩子們對(duì)手工制作的積極性很高，學(xué)的也不錯(cuò)。當(dāng)然，這當(dāng)中也有很多有趣的事情，比如在四年級(jí)的教授結(jié)束后，早就在門外等候的幾個(gè)三年級(jí)男孩子和四年級(jí)的男孩子們居然一起撲上來(lái)?yè)屛沂种械募埡凶樱灾劣谖規(guī)е止げ牧虾退麄冊(cè)诮虒W(xué)樓玩起了追逐捉迷藏，最終的結(jié)果是被孩子們圍在了三樓的一個(gè)角落，并在他們的圍攏之下，到辦公室拿了兩個(gè)小的紙盒子交給他們才得以解脫。

傍晚的課外活動(dòng)大家玩的很起勁兒，很開(kāi)心。三年級(jí)的孩子挑戰(zhàn)四、五年級(jí)的哥哥姐姐“手拉手”比賽，逢戰(zhàn)必勝，讓我們感到不可思議，贊嘆連連。我們想，大概是三年級(jí)的學(xué)生更團(tuán)結(jié)，再加上聰明伶俐的李雨田同學(xué)的有效指揮，從而使得大家很順利的就解開(kāi)了“鎖鏈”。晚自習(xí)我在四年級(jí)講臺(tái)上做手工，孩子們?cè)谙旅孀x書(shū)寫(xiě)筆記，一個(gè)半小時(shí)里，除了一小部分小朋友偶爾調(diào)皮搗蛋一下外，大家都讀的很認(rèn)真，在最后班主任檢查閱讀效果的十五分鐘里，幾位同學(xué)依次上臺(tái)講述自己閱讀的內(nèi)容和心得感受，可以看出，同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了很多東西。

下晚自習(xí)后開(kāi)始下起了小雨，空氣更涼爽了。寢室那邊，幾個(gè)男生宿舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)喧鬧聲，原來(lái)三年級(jí)和五年級(jí)的小朋友們都搬到最邊上的那個(gè)大寢室了，十幾個(gè)人在一起，好不熱鬧，而四年級(jí)的幾個(gè)男生則分住兩個(gè)寢室，照樣玩得不亦樂(lè)乎。教員們幫助孩子們把蚊帳打理好，把床鋪好，并叮囑大家晚上蓋好蓋好被褥，防止著涼。我把大寢室孩子們折騰的一地板水清理干凈，以及回答大家各種各樣奇怪的問(wèn)題。一直忙碌到九點(diǎn)半過(guò)后，男孩們很才漸漸安靜下來(lái)，教員們也終于可以回自己寢室休息了。

晚上志愿者們開(kāi)例會(huì)的時(shí)候，說(shuō)到孩子們?cè)缟掀鸬煤茉?，有些女孩居然三四點(diǎn)鐘就起床了，大部分五點(diǎn)多就已經(jīng)在外面做活動(dòng)了。對(duì)此，我們還專門討論了一番，結(jié)果才得知孩子們根本就不知道時(shí)間（貌似都沒(méi)有表），睡醒了就起來(lái)玩了，天亮了就都跑到寢室外面活動(dòng)了。對(duì)此，我們商議決定采用“軍事化管理”——要求孩子們聽(tīng)哨聲起床。

希望孩子們能睡個(gè)好覺(jué)，明天按點(diǎn)起床，繼續(xù)熱情洋溢的開(kāi)展新一天的學(xué)習(xí)和生活。

（三）支教第三日：高山景行

又是繁忙的一天。印象很深刻，感觸很多。

如果不是報(bào)名參加自強(qiáng)社的義務(wù)支教，如果不是持續(xù)近一個(gè)月的四輪重重面試，我又怎會(huì)有這樣一次機(jī)會(huì)來(lái)到這里經(jīng)歷我們?cè)?jīng)歷過(guò)的童年，一切都是那么熟悉，仿佛帶著我們兒時(shí)的影子。

11名志愿者在這里一起攜手圍著一個(gè)夢(mèng)想而辛勞著，歡樂(lè)著，感悟著，幾乎是全天候的相守，結(jié)下了深厚的友誼。一群可愛(ài)的大學(xué)生，居然也可以靠自己的能力維持著一所小學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)然，這當(dāng)中也有旁人無(wú)法體會(huì)的艱辛。也還慶幸，幸虧只帶三個(gè)年級(jí)，如果一二年級(jí)和六年級(jí)也在的話，那我們的經(jīng)歷就更艱難了。

據(jù)了解，這所小學(xué)教師很少，其中有幾位還是長(zhǎng)期在這里支教的老師。我們僅僅在這里呆了三天，就被小孩兒們的調(diào)皮搗蛋折騰的筋疲力竭，可以想見(jiàn)，那些長(zhǎng)期支教的老師所經(jīng)受的艱難更是難以想象，他們值得我們每一個(gè)人去尊敬，去景仰。

（四）支教第五日：圓夢(mèng)之旅

今天心情有些沉悶，除了上四節(jié)課之外，其余的時(shí)間幾乎全是坐在辦公桌前做絲網(wǎng)花。做了很多，沒(méi)有停歇，或許這是能讓我平靜下來(lái)的最好的方式吧。

有時(shí)候會(huì)很無(wú)奈，甚至無(wú)語(yǔ)，但是想想我曾經(jīng)也想他們一樣調(diào)皮搗蛋過(guò)，這又有什么不可以笑對(duì)的呢？

或者，在一個(gè)某不經(jīng)意的時(shí)刻，因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)，而感受著切心之痛，其實(shí)真的沒(méi)什么，對(duì)自己笑一笑就好了，一切都會(huì)過(guò)去的。

一起相處四天了，感受著不一樣的溫情。我想，既然我們這些人有幸能夠在一起以“師生”的身份相處，那么，我們就應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光，讓它成為美好且珍貴的回憶。

緣分，是的，我一直相信。

之所以這樣義無(wú)反顧的參加支教活動(dòng)，是因?yàn)橐环莞袆?dòng)，以及因此而成就的一個(gè)夢(mèng)想。2004年，徐本禹，感動(dòng)中國(guó)。依舊深刻的記著那段話“如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富，那么徐本禹就是一個(gè)富有的人。從繁華的都市，他走進(jìn)大山深處，用脆弱的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任。愛(ài)，被傳遞著，徐本禹點(diǎn)亮了火把，照亮了我們的眼睛?！闭切毂居淼闹Ы淌论E及志愿者精神深深的感染著我，并一直激勵(lì)著我。

這是我報(bào)名暑期支教的精神源泉。

后來(lái)在大學(xué)里班級(jí)舉辦的第一次團(tuán)日活動(dòng)中，趙小亭的支教精神也深深地打動(dòng)了我,成為我的精神榜樣，我也因此下定決心在讀大學(xué)期間一定要參加一次支教活動(dòng)。

正是帶著這樣的精神力量，我參加了自強(qiáng)社支教隊(duì)的層層選拔，并最終踏上了暑期支教的道路。

這，也可以稱得上是一次圓夢(mèng)之旅吧。

（五）支教第五日：愛(ài)，被期待著

今天我的課程相對(duì)較少，全在上午，一節(jié)國(guó)學(xué)，一節(jié)手工。下午沒(méi)課，中午就在寢室好好休息了一下?；顒?dòng)課時(shí)大掃除，就把平時(shí)自己鋪的滿滿的手工材料和國(guó)學(xué)教案的兩個(gè)辦公桌認(rèn)真的清理了一遍。整潔的環(huán)境更能促成奮發(fā)向上的心情。

晚上去教員們?nèi)グ差D孩子們休息的時(shí)候，依然困難重重。四年級(jí)兩個(gè)男生由于洗衣服搞的寢室滿地板都是水，我?guī)е麄兺狭嗽偻希琶銖?qiáng)把地板拖干燥些。最讓我吃驚的就是那個(gè)大寢室，不知道那群淘氣包從哪里弄到的，居然在寢室養(yǎng)了三只小狗。最小的一個(gè)在床上被抱著，周圍圍著一群小孩摸人家小狗狗的頭，另外兩只小花狗竟然被兩個(gè)孩子用床單裹著抱在懷里走來(lái)走去，我說(shuō)呢，剛剛進(jìn)門的時(shí)候有個(gè)男孩子抱著床單出去了，原來(lái)里面是就是一只小狗。再撥開(kāi)床單，那小狗可憐楚楚的望著大家，幾乎快要淚眼汪汪了?？粗@場(chǎng)面，一群調(diào)皮搗蛋的小男生，抱著三只可愛(ài)又可憐的小狗，我有些哭笑不得。唉，連自己都照顧不好的他們，會(huì)把小狗折騰成什么樣呢？

支教時(shí)間過(guò)半，我們也開(kāi)始思考談?wù)撔碌臇|西。比如鄉(xiāng)下地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)地方的基礎(chǔ)教育問(wèn)題。平心而論，這里的硬件設(shè)施很不錯(cuò)，甚至比市區(qū)的一些小學(xué)都要好?？墒?，軟件設(shè)施呢？連最基本的師資力量都是十分匱乏的，很少的老師，帶著六個(gè)年級(jí)，連校長(zhǎng)都要親自給六個(gè)年級(jí)的學(xué)生上體育課。聽(tīng)嘯宇說(shuō)，平時(shí)上體育課的時(shí)候，彭校長(zhǎng)一般也就帶著他們跑跑步，撿撿垃圾，很少玩球類運(yùn)動(dòng)。我終于理解了為什么這些天孩子們一下課就沖到辦公室里面搶著拿各種球去玩，并且玩得特別起勁兒，到哪里都抱著球?；蛟S，只有這樣，他們才能滿足出平時(shí)內(nèi)心的極度渴望吧。

其實(shí)，最讓我們擔(dān)憂的還不是這些，而是他們對(duì)于學(xué)習(xí)的自主性、積極性問(wèn)題。大一這一年，作為志愿者，去了很多所小學(xué)，也接觸了許許多多小學(xué)生，從所謂的貴族小學(xué)到民工子女為主的留守兒童小學(xué)，從號(hào)稱的重點(diǎn)小學(xué)到普普通通的街道小學(xué)，無(wú)論教育條件的優(yōu)劣，學(xué)生們基本上都是有很高的學(xué)習(xí)熱情的。在這里，我隱約的感到了一絲失望，一些學(xué)生根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課的時(shí)候什么都敢做，就是不認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)也不寫(xiě)。剛開(kāi)始，我以為是因?yàn)樾缕婊蛘咂渌裁丛颍ㄟ^(guò)幾天的觀察感受，再加上傍晚時(shí)分和擔(dān)任四年級(jí)班主任的志愿者王曉丹的交談，發(fā)現(xiàn)這不僅僅是孩子們的事情，也有家長(zhǎng)的責(zé)任。很多家長(zhǎng)都沒(méi)有把孩子的教育當(dāng)做一件大事。他們認(rèn)為讓孩子呆在學(xué)校保證安全就可以了，其他的不重要，甚至都沒(méi)有讓孩子上大學(xué)的打算，我不能確定這是否是普遍現(xiàn)象，但仍感覺(jué)到一絲不可思議，難道這些孩子的命運(yùn)現(xiàn)在就這樣被家長(zhǎng)給預(yù)定了，難道他們連給自己一個(gè)選擇明天的深刻思想的機(jī)會(huì)都不能擁有？ 一則實(shí)例，今天下午羅玉杰的媽媽說(shuō)，自己平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育抓得比較緊，但是他爸爸每次卻說(shuō)差不多就行了。這，不是一個(gè)個(gè)例。

我想，真正的基礎(chǔ)教育不僅僅是要有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，更重要的是要配備上優(yōu)秀的軟件系統(tǒng)來(lái)驅(qū)動(dòng)這些先進(jìn)的硬件系統(tǒng)使它們發(fā)揮出最大的輔助效用。而所有的一切，都要最終作用到接受義務(wù)教育的孩子們心上，使他們從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)、探索的意識(shí)，以及更為重要的做人處事的基本道理。這是一項(xiàng)復(fù)雜且艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校，家庭，以及社會(huì)中有責(zé)任感的個(gè)人或者團(tuán)體來(lái)共同完成。

我不能保證甚至不能期望我們短暫的支教能夠給孩子從思想上行為上人生價(jià)值觀上帶來(lái)什么改善，但是，我想，即便我們努力做了很多并且也足夠出色，而這一切對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也僅僅是杯水車薪，曇花一現(xiàn)。

確實(shí)，這里，需要這個(gè)社會(huì)關(guān)注和付出的太多太多了。當(dāng)然，也不僅僅是這里，還包括那些類似的地方以及條件更為艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)。

愛(ài)，被期待著。

（六）支教第六日：籃球和興趣

今天,只有一個(gè)主題：籃球。一個(gè)人物：姚明。

以及，一群鐘愛(ài)籃球的孩子。

7月20日，正如所預(yù)料的那樣，姚明宣布退役了。同時(shí)也宣告了一個(gè)時(shí)代——“姚時(shí)代”的結(jié)束。

一下午，都在關(guān)注關(guān)于姚明的新聞報(bào)道。在看“明謝”發(fā)布會(huì)的同時(shí)，也一直在回顧姚明的籃球歷程。

姚明，不僅僅是一段時(shí)期中國(guó)籃球的核心和支柱，更是這個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界的精神楷模。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，“姚明”二字已成為一個(gè)永恒的精神符號(hào)，成為一種不屈不撓、上善若水的人格象征。

這所以喜愛(ài)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事，之所以去關(guān)注大洋彼岸的NBA聯(lián)賽，很重要的一個(gè)因素在于姚明。這應(yīng)該也是很多中國(guó)球迷的共同感受吧。

姚明退役了。是姚明作為一名籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的身份的變換，而不代表著姚明籃球生涯的終結(jié)。

一個(gè)人，如果熱愛(ài)一個(gè)事物，可以有很多種選擇。

而姚明所做的就是，把對(duì)籃球的熱愛(ài)，從一個(gè)選擇轉(zhuǎn)向另一個(gè)選擇。我想，我們應(yīng)該祝福姚明。

無(wú)論是否馳騁球場(chǎng)，姚明是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

姚明的生命，屬于籃球。而籃球，則給予我們快樂(lè)。

傍晚時(shí)分，五位男生教員，帶著一群喜愛(ài)籃球的孩子，在球場(chǎng)上盡情的奔跑著。這一刻，是孩子們最放松最開(kāi)心的時(shí)刻。一次次歡呼，一聲聲吶喊，展現(xiàn)著他們最本真的一面。他們熱情高漲，毫不畏懼強(qiáng)大的對(duì)手，自信滿滿的完成一次又一次傳遞，投籃......興趣是學(xué)生最好的老師。這是教育學(xué)的一個(gè)真理，特別是對(duì)于小學(xué)基礎(chǔ)教育，一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣。使他們能夠自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的成長(zhǎng)。

一個(gè)主題——籃球；一個(gè)人物——姚明；一個(gè)關(guān)鍵詞——興趣。這就是我今天的關(guān)注點(diǎn)以及感觸。

（七）支教第七日：特別的生日禮物

今天是支教志愿者馬麗翠的生日，晨讀過(guò)后，孩子們到教學(xué)樓前的球場(chǎng)上做廣播體操，結(jié)束后，根據(jù)早讀時(shí)跟大家說(shuō)好的口號(hào)，學(xué)生們一起喊“祝小馬老師生日快樂(lè)！” 然后大家一起唱起了生日快樂(lè)歌。之后，居然有個(gè)男孩子拿著個(gè)狗尾巴草送給老師。呵呵，這的確是一個(gè)別開(kāi)生面的生日。而且，這僅僅是個(gè)開(kāi)始。

課間，在辦公室里，不停的有低年級(jí)的同學(xué)來(lái)給小馬老師送祝福以及各種簡(jiǎn)單奇怪的小禮物，馬麗翠也一次次被孩子們的天真所打動(dòng)。

精彩的時(shí)刻還在后面。

第二節(jié)課是我在三年級(jí)的手工課。我教他們簡(jiǎn)單易學(xué)的千紙鶴，孩子們很快就完成了，大家在上面寫(xiě)上自己的名字和“小馬老師 生日快樂(lè)”幾個(gè)字。然后羅玉杰同學(xué)到辦公室打探情況，確定小馬老師在辦公室。下課鈴剛一響，同學(xué)們就沖出教室，奔向辦公室，可想而知，那是怎樣熱鬧的場(chǎng)景。一群千紙鶴圍在小馬的辦公桌上，是孩子們最真誠(chéng)的祝福。

下午我還有兩節(jié)手工課，就在第二節(jié)空當(dāng)?shù)臅r(shí)候，做了一個(gè)非常大的紅心禮物盒，然后在里面放上一只大金魚(yú)，并和曉丹、佳平一起寫(xiě)了一張祝福卡片，一同放在紙盒子里，作為我們教員和學(xué)生的“厚禮”獻(xiàn)給小馬老師。小馬老師激動(dòng)之余，辦公室里又響起了生日快樂(lè)歌——這又是一次溫馨的祝福。

暑假自愿在外支教，我們十余個(gè)志愿者在這里相扶相持，營(yíng)造出一種別樣的溫情。

（八）支教第八日：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>

愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>

這是這幾天辦公室和會(huì)議室一直在回蕩著的歌聲，并且會(huì)一直唱到支教匯演結(jié)束。相信，也會(huì)在未來(lái)的日子里伴隨著我們的志愿者旅程。

今天上午，彭校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校。臨近中午的時(shí)候，校長(zhǎng)召集我們幾個(gè)教員在二樓會(huì)議室開(kāi)了一次座談會(huì)，也是一次真誠(chéng)的交流。校長(zhǎng)詳細(xì)地給我們介紹了這所學(xué)校和她背后的故事及其所承載著的東西。

湖北十堰，武當(dāng)小學(xué)，南水北調(diào)，移民工程，金水新村。就是這些字眼，構(gòu)成了金水武當(dāng)新村小學(xué)由來(lái)的大背景。

這是一所新建成的移民小學(xué)，去年夏天才迎來(lái)她的第一批學(xué)生。學(xué)生主要有三部分構(gòu)成：十堰武當(dāng)山下的武當(dāng)小學(xué)原來(lái)的學(xué)生們，金水本地的適齡兒童，以及周邊鄉(xiāng)村的孩子。學(xué)生構(gòu)成的特殊是這所學(xué)校的一大特點(diǎn)，由此而引申的一系列問(wèn)題這也使得校長(zhǎng)和老師們?cè)谶@一年里付出了太多太多來(lái)使她成為一所和諧溫馨美麗的校園。老師們也是有三部分構(gòu)成：武當(dāng)那邊過(guò)來(lái)的移民教師，當(dāng)?shù)氐睦蠋?，以及教育局派下?lái)的支教老師。面對(duì)感情認(rèn)知知識(shí)水平等層次不齊的學(xué)生，腳踏在一切都是重新開(kāi)始的武當(dāng)新村校園里，老師們用可貴的精神與執(zhí)著的行動(dòng)使得她由一個(gè)花骨朵成長(zhǎng)為一個(gè)含苞待放的花苞再到今天這樣一朵盛開(kāi)的荷花。他們的艱辛努力與過(guò)程的不容易，我們能深深的體會(huì)到。

這的確是一群偉大的人。

溫文爾雅，沉著有方，這是彭校長(zhǎng)留給我們的印象。作為一所新的小學(xué)的首任校長(zhǎng)，同時(shí)兼任江夏區(qū)的政協(xié)委員，彭校長(zhǎng)的繁忙可想而知。但是，彭校長(zhǎng)仍然在我們到來(lái)的那天下午親自迎接安排，并在今天請(qǐng)假政協(xié)換屆的第一次籌備會(huì)議專程趕回來(lái)和我們進(jìn)行這樣一次交流。彭校長(zhǎng)一再為自己忙于各種事務(wù)而沒(méi)有充裕的時(shí)間和中南大的志愿者一起度過(guò)這段支教時(shí)光而表示歉意，同時(shí)也為這些天來(lái)孩子們給我們帶來(lái)的各種麻煩事情而致歉。其實(shí)，當(dāng)校長(zhǎng)能都和大家坐在一起談?wù)撨@所小學(xué)的由來(lái)，談?wù)摵⒆觽兊某砷L(zhǎng)與未來(lái)的時(shí)候，我就已有些許的感動(dòng)，如今，聽(tīng)了彭校長(zhǎng)的詳細(xì)講述，我對(duì)這所小學(xué)乃至她身后的村莊有了更深的了解，對(duì)學(xué)校的學(xué)生們也有了更深的感情。我也開(kāi)始覺(jué)得自己的此次暑期支教不僅僅是一次支教經(jīng)歷，更是一種責(zé)任。

愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>

這首歌，我們不僅唱出來(lái)了，也把它化作了更為實(shí)際的行動(dòng)。

（九）支教第九日：一句謝謝，足矣

支教生活接近尾聲。一種新的情感氛圍開(kāi)始蔓延。匯演，離別，不舍。

又是忙碌辛勞的一日。從上午第四節(jié)開(kāi)始連續(xù)上了四節(jié)課，很開(kāi)心的交流，很動(dòng)聽(tīng)的朗誦，無(wú)時(shí)不刻的從孩子們身上感受著童趣與天真。傍晚的時(shí)候大家一起照合影。先是每個(gè)年級(jí)和支教老師的合影，再是所有師生的大合影。

其實(shí)，從這一刻開(kāi)始，我們開(kāi)始有了些許離別的感傷。

晚上是三個(gè)年級(jí)的演講比賽，地點(diǎn)選在五年級(jí)的教室。所有的課桌都被事先整理到了走廊，教室里擺滿了凳子，第一排是評(píng)委席，11位教員擔(dān)任評(píng)委，每個(gè)人手上都拿著一份列有評(píng)比項(xiàng)目的評(píng)分表單。評(píng)委后面是演講選手候場(chǎng)席，教室中間是觀眾席。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這將會(huì)是一次新奇而又深刻的體驗(yàn)，而對(duì)于之前由各年級(jí)推選出來(lái)的10位演講選手來(lái)說(shuō)，則更是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。演講的過(guò)程十分順利，之前選手的表現(xiàn)都很出色，難分伯仲，最后一位選手黃中煌的上臺(tái)則起到了一鳴驚人的效果。聲情并茂的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)以及翔實(shí)生動(dòng)的演講辭深深打動(dòng)了在座的評(píng)委和同學(xué)們，理所當(dāng)然的贏得了最熱烈的掌聲。一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，能夠把當(dāng)眾脫稿演講做到如此流利自然，同時(shí)演講內(nèi)容又緊貼當(dāng)前的支教生活，蘊(yùn)含著豐富的感情，超越了一般小學(xué)生的思想高度。這著實(shí)是今晚演講的一個(gè)最大亮點(diǎn)，讓我們折服及佩服。

晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲響起后，平日里特調(diào)皮的王壯同學(xué)突然跑過(guò)來(lái)遞給我一張紙條，說(shuō)是寫(xiě)給謝老師的。我很神秘的展開(kāi)紙條，看到上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“謝謝謝老師教給我們做蝴蝶和其他漂亮的手工?！蔽姨痤^來(lái)，發(fā)現(xiàn)除了王壯還有幾個(gè)孩子圍在身邊，也一直在很安靜的注視著我。這一刻，我的眼睛有些朦朧，心中也涌動(dòng)著十分的感動(dòng)。我沒(méi)有想到，每天調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男生竟也會(huì)有著如此細(xì)膩的情感。平時(shí)他們對(duì)于我的刁難和課堂教學(xué)時(shí)的故意搗亂頃刻間煙消云散。

我想，作為一名和他們僅有十余天相處時(shí)間的大學(xué)生志愿者，能夠在支教臨近結(jié)束的收到這樣一份特殊的感謝，我無(wú)法不為此感到欣慰和感動(dòng)。

是的，一句“謝謝”，對(duì)于這十幾天的支教生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，足矣！

（十）支教第十日：我們?cè)谝黄?/p>

平時(shí)八點(diǎn)半下晚自習(xí)，九點(diǎn)左右就可以回到寢室洗漱，查寢敦促孩子們睡覺(jué)。今晚回到寢室已過(guò)十點(diǎn)，孩子們很多已經(jīng)入睡。

今天所有的課程按照教案進(jìn)度都已結(jié)課，空余時(shí)間多在為明天匯演的事情而忙碌。從晚上不到七點(diǎn)開(kāi)始在教學(xué)樓下進(jìn)行預(yù)演，一直到八點(diǎn)半左右結(jié)束，然后教員們?cè)跁?huì)議室召開(kāi)了總結(jié)分析會(huì)議，并確定最終方案，考慮到外面比較炎熱，就把場(chǎng)地定在四年級(jí)的教室，將里面的課桌清空，作為演出舞臺(tái)。緊接著大家就開(kāi)始布置演出場(chǎng)所——安排觀眾席，懸掛氣球,張貼匯演的彩色主題：“金水武當(dāng)新村小學(xué) 暑期義務(wù)支教匯演”。有趣的是，剛剛貼到墻上的心形氣球圖案居然被蚊子叮破了好多，布置氣球的工作被迫挪到明天早上進(jìn)行。

今天是在這里的第十一天，給孩子們上課也有十天的時(shí)間了。這十天里，每天和隊(duì)友還有可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，?jīng)歷著從未經(jīng)歷過(guò)的艱辛與喜悅。短短的十余天暑期義務(wù)支教經(jīng)歷，注定會(huì)成為我生命中一段美好的記憶。

還有一點(diǎn)，今天傍晚去學(xué)校附近的醫(yī)務(wù)室拿藥時(shí)稱了一下，居然瘦了8斤。由此可以得出一個(gè)額外的結(jié)論：想減肥，去支教。

（十一）支教第十一日：放飛理想的風(fēng)箏

今天一切安好。

匯演比預(yù)想的效果的要好許多。

孩子們很認(rèn)真很出色的完成了表演。很多家長(zhǎng)也來(lái)到學(xué)校觀看演出，看著自己的孩子在短短的十天里學(xué)到了這樣多的東西，露出了欣慰的笑容。

那些影像記錄下來(lái)的瞬間和過(guò)程，將成為寶貴的精神財(cái)富，是這個(gè)夏天最美好的回憶。

離別，匆匆而來(lái)，匆匆而去。甚至來(lái)不及歡喜或憂傷。

我想，我們所做的就是一件極為普通的小事——帶著一群天真可愛(ài)的孩子放飛理想的風(fēng)箏——“是你和我讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏”，這是五年級(jí)的孩子所寫(xiě)給我的卡片上的話。

其實(shí)，一起放飛的，還有我們十一名義務(wù)支教志愿者的夢(mèng)想。和你們?cè)谝黄?，我們感受到了前所未有的開(kāi)心和喜悅，雖然也有那么多的淘氣令我們無(wú)言以對(duì)，但那過(guò)去的，都已成為我們珍貴的記憶。

每一個(gè)孩子都很出色的表現(xiàn)了自己，每一名學(xué)生都領(lǐng)到了符合自己個(gè)性的獎(jiǎng)狀，無(wú)論是“書(shū)香班級(jí)”“文明班級(jí)”等集體獎(jiǎng)項(xiàng)，還是“最積極學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”“明星小讀者”“最具活力獎(jiǎng)”“最具人氣獎(jiǎng)”等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，都是大家用辛勤的耕耘所收獲的勞動(dòng)果實(shí)，香甜甘美。每一本獎(jiǎng)品筆記本上都寫(xiě)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)和每一名志愿者教員的簽名。這樣，當(dāng)你們每次打開(kāi)扉頁(yè)的時(shí)候，就會(huì)想起這段曾經(jīng)奮斗過(guò)歡笑過(guò)哭泣過(guò)仰望過(guò)的經(jīng)歷，它會(huì)時(shí)刻提醒你們，人生的路，每一步都要用心來(lái)走，還有老師說(shuō)給你們的那些道理：“男人要有風(fēng)度，女人要有氣質(zhì)””要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)““學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一樣重要”......當(dāng)我收到那張寫(xiě)有希望你們明年再來(lái)的紙條的時(shí)候，當(dāng)我知道家長(zhǎng)們說(shuō)著希望以后這樣的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到秦老師說(shuō)學(xué)校希望支教隊(duì)再來(lái)這里陪伴孩子們更長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，我深深的感受到了大家對(duì)我們此次義務(wù)支教的認(rèn)可。

那一刻，這樣的聲音，是對(duì)我們志愿者義務(wù)支教活動(dòng)最好的肯定。......后記：

我想，讓每一個(gè)孩子都平等享有接受高水平義務(wù)教育的權(quán)利，這需要我們每一個(gè)有責(zé)任感的社會(huì)人來(lái)捍衛(wèi)與落實(shí)。

而作為青年志愿者的我們，則是應(yīng)該走在最前列的人。

（作者：謝揚(yáng) 法學(xué)院 法學(xué)1005班 ***）

第四篇：豐城廟簡(jiǎn)介

荊條山

概述

荊條山位于中國(guó)山東省即墨市豐城鎮(zhèn)西北部，山的東面是南蘆村，西面是七口村。山上有三官?gòu)R和銀杏古樹(shù)。

荊條山的傳說(shuō)

歷史悠久的即墨民間從來(lái)不乏美麗的傳說(shuō)。而關(guān)于即墨市豐城鎮(zhèn)荊條山的傳說(shuō)更是被即墨市民代代相傳。即墨市提出的“第三批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄推薦項(xiàng)目名單”中就有由豐城鎮(zhèn)科技文化服務(wù)中心申報(bào)的“荊條山傳說(shuō)”。這些美麗傳說(shuō)寄托了人們對(duì)美好事物的憧憬和贊揚(yáng)。

傳說(shuō)之一：

看花姐姐治病

據(jù)說(shuō)，過(guò)去在荊條山一帶的村民若有小孩生疹痘、天花，都向荊條山看花姐姐求治。

在自家院正中設(shè)供桌香案，燒香，祭奠清茶，磕頭，焚燒許愿文疏，燃盡后，默默祈禱后再磕頭，結(jié)束。待七天，若患者痊愈，或減輕，再設(shè)供桌，焚燒還愿文疏。

當(dāng)?shù)匾恢绷鱾髦P(guān)于荊條山看花姐姐常常顯化，曾與多人謀面的佳話。傳說(shuō)，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，常常有人在山上看到一美若天仙的女子在花叢中尋尋覓覓，但無(wú)法接近并時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

傳說(shuō)之二：

青蛇白蛇治病救人

荊條山三官?gòu)R西邊半山坡路旁有一圓形突兀的石崮，石縫中有一洞，傳說(shuō)是青蛇白蛇棲息的地方，當(dāng)?shù)厝朔Q此地為蛇堂。人們時(shí)?？吹揭磺嘁话變蓷l小蛇在此玩耍，荊條山青蛇白蛇，治病救人，從不害人。

傳說(shuō)，一老人患嚴(yán)重的腰腿痛病，走到這里突然痛病發(fā)作，疼得老人大汗淋漓，不能動(dòng)，恍惚間，兩個(gè)小女孩，一個(gè)著白衣、一個(gè)著青衣，出現(xiàn)在眼前。著白衣的女孩手捧一粒藥丸道：“老人家你吃藥吧?！崩险咄滔滤幫韬螅暱涕g，神清氣爽，腿也不痛了，但小女孩已不見(jiàn)蹤影。

當(dāng)年，南方一商船去金口古港，商船路經(jīng)七口村，商人們停船用飯后，登陸去三官?gòu)R拜神。路經(jīng)蛇堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一青一白兩條小蛇蜷曲在石崮上，南方客商中有一青年人，手執(zhí)長(zhǎng)煙袋，用煙袋鍋打了小白蛇一下，小白蛇立刻變?yōu)橥肟诖?，五米長(zhǎng)，客商又用煙袋鍋打了一下，白蛇頃刻變?yōu)榭诖?，十幾米長(zhǎng)，客商們驚呆了。這時(shí)，其中一老者趕緊招呼大家磕頭，燒香紙，白蛇這才慢慢變小鉆進(jìn)洞口。荊條山蛇堂至今仍香火鼎盛，尤其正月十五山會(huì)這一天極盛。

其他傳說(shuō)：

另外，關(guān)于荊條山的“五百年銀杏樹(shù)被龍抓頂”、“人參精化身美女考驗(yàn)道士”等傳說(shuō)也被人們世代相傳。

荊條山的廟

三官?gòu)R坐落于豐城鎮(zhèn)北蘆村西荊條山上，位于豐城鎮(zhèn)政府駐地東北6公里處的荊條山上。初建年代不詳，清代光緒年間重修。

三官?gòu)R，規(guī)模較大，是一座磚木結(jié)構(gòu)的建筑群，占地352平方米，分大殿、臺(tái)式拱券門樓、樓臺(tái)上的南閣以及鐘樓三大部分。

大殿內(nèi)塑著三官神像，三官即天官、地官、水官。三官的功能是天官賜福、地官赦罪、水官解厄。因三官與人之禍福榮辱密切相關(guān)，在道教中是十分顯要的神明，在人們心目中倍受崇拜。

三官?gòu)R地理位置優(yōu)越，后有磨崮山為依，前有荊條山主峰做障，在南閣閱臺(tái)上可以看到豐城、海陽(yáng)、萊陽(yáng)逶迤的群山，“丁”字灣鱗鱗的波光。

三官?gòu)R始建于明朝，清光緒十一年重修，廟前兩棵500年樹(shù)齡的銀杏樹(shù)可以佐證。1984年三官?gòu)R被列為即墨市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

荊條山三官?gòu)R廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

荊條山上的古樹(shù)

三官?gòu)R前有兩株銀杏樹(shù)，相傳有500余年樹(shù)齡。

三官?gòu)R前的銀杏古樹(shù)

國(guó)家二級(jí)古樹(shù)

豐城孔廟

即墨豐城打造藍(lán)色“創(chuàng)逸城”

即墨市豐城鎮(zhèn)，這個(gè)明朝時(shí)的海防要地在沉寂了幾百年后再一次迎來(lái)了發(fā)展的春天。走進(jìn)豐城鎮(zhèn)，能感受到這個(gè)海邊小鎮(zhèn)噴涌的發(fā)展激情：海陽(yáng)至即墨的跨海大橋已經(jīng)顯露雛形，下半年這一大橋通車后，豐城將從交通閉塞的區(qū)位一躍而成盤(pán)活半島城市的交通要塞，這多少給了豐城人尋求發(fā)展的底氣；而山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)被列為“十二五”開(kāi)局之年第一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略這一消息令豐城人興奮不已，因?yàn)樯綎|半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃將建設(shè)兩大海上新城，其中的丁字灣海上新城一半的區(qū)域在豐城境內(nèi)。

為了搶抓這一機(jī)遇，豐城鎮(zhèn)確立了“半島明珠，創(chuàng)逸新城”的發(fā)展定位，豐城鎮(zhèn)黨委書(shū)記宋希民告訴記者，豐城將依托自身的資源條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展海洋文化創(chuàng)意、海濱旅游度假這兩大產(chǎn)業(yè)，打造半島海尚創(chuàng)逸城?！岸∽譃场贝邿崧糜?/p>

豐城鎮(zhèn)處于丁字灣海上新城的核心區(qū)域，有60多平方公里海域在規(guī)劃范圍之內(nèi)，為確保鎮(zhèn)域資源得到合理保護(hù)和有序開(kāi)發(fā)，該鎮(zhèn)聘請(qǐng)國(guó)際著名旅游規(guī)劃公司英國(guó)阿特金斯集團(tuán)對(duì)區(qū)域發(fā)展做了總體概念性規(guī)劃，依托鎮(zhèn)內(nèi)山、海、灘、島及雄崖所古城等自然和人文資源，確立了“一心、三帶、九區(qū)”的總體發(fā)展規(guī)劃?！耙恍摹奔匆枣?zhèn)駐地為核心打造旅游服務(wù)中心；“三帶”即沿青島濱海大道和丁字灣跨海大橋一線的濱海大道旅游帶、沿丁字灣南岸淺海一線的漁風(fēng)海岸旅游帶、沿東部近海山頭連結(jié)而成的山韻康情旅游帶；“九區(qū)”即栲栳島濱海度假區(qū)、“海上牧歌”漁風(fēng)旅游區(qū)、龍豐新城、雄崖古城民俗旅游區(qū)、“戀戀風(fēng)城”風(fēng)電旅游區(qū)、雄崖茶苑旅游區(qū)、夕陽(yáng)紅旅游社區(qū)、山地運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)、碧海藍(lán)天歡樂(lè)海岸。

資本的嗅覺(jué)都是靈敏的，豐城鎮(zhèn)這個(gè)原本比較閉塞的地方一下子成為眾多投資商眼中的投資寶地。北京美林控股集團(tuán)來(lái)了，計(jì)劃在豐城鎮(zhèn)投資98億元，開(kāi)發(fā)栲栳島濱海國(guó)際生態(tài)旅游度假區(qū)，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)以休閑娛樂(lè)、商務(wù)會(huì)所、旅游度假等功能于一體，建成后將對(duì)青島市高端旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用；華能新能源產(chǎn)業(yè)控股有限公司也來(lái)了，計(jì)劃總投資5.2億元，旨在建設(shè)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)、風(fēng)電博物館等以生態(tài)旅游為主題的高品位風(fēng)電公園，計(jì)劃安裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)組33臺(tái)，項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后，年可實(shí)現(xiàn)發(fā)電量5萬(wàn)千瓦，年可實(shí)現(xiàn)收入1.1億元，今年3月開(kāi)工建設(shè)5萬(wàn)千瓦風(fēng)電場(chǎng)一座及風(fēng)電公園道路等基礎(chǔ)設(shè)施，8月完工，達(dá)產(chǎn)后，年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1億元；青島鶴翔房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司也來(lái)到豐城，計(jì)劃投資3億元主要從事高端老年公寓、餐飲娛樂(lè)、會(huì)議培訓(xùn)等休閑度假項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)建設(shè)，依托周邊優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境，努力打造青島著名的“夕陽(yáng)紅養(yǎng)老社區(qū)”…… 跨海大橋魅力初顯

即墨至海陽(yáng)的跨海大橋是豐城鎮(zhèn)迎來(lái)的又一發(fā)展機(jī)遇，這一大橋南接青島濱海公路豐城段，北接煙臺(tái)濱海公路海陽(yáng)段。下半年將竣工通車，建成后將有效促進(jìn)膠東半島經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。大橋連接的青、煙、威三市濱海路，將融入全省“環(huán)海旅游大通道”，必將給沿線的海洋經(jīng)濟(jì)、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注入新的生機(jī)和活力，帶來(lái)更廣闊的前景。也拉近了青島與海陽(yáng)的距離，使兩地車程縮短在一小時(shí)內(nèi)。屆時(shí)，豐城將成為連接青、煙、威三市交通的重要樞紐。

對(duì)于跨海大橋帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，宋希民用了一句話來(lái)形容，“豐城鎮(zhèn)一下子從招不到商到了招商選商”。去年，總投資1億元的薇諾娜葡萄酒項(xiàng)目簽約，主要從事葡萄酒莊園開(kāi)發(fā)，現(xiàn)已栽植法國(guó)優(yōu)質(zhì)葡萄苗10萬(wàn)株，今年將開(kāi)工建設(shè)酒莊；投資2000萬(wàn)元的三德散熱器項(xiàng)目，現(xiàn)已正式投產(chǎn)，年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3000萬(wàn)元，利稅400萬(wàn)元；總投資3000萬(wàn)元的即發(fā)梭織項(xiàng)目今年將投產(chǎn)，年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值4000萬(wàn)元，利稅500萬(wàn)元，提供500多個(gè)就業(yè)崗位，另外還有新東秀機(jī)械項(xiàng)目、耀杰制衣項(xiàng)目等項(xiàng)目相繼開(kāi)工建設(shè)。而今年以來(lái)，香港恒大地產(chǎn)集團(tuán)、雨潤(rùn)集團(tuán)、美國(guó)KH公司等40余家知名企業(yè)來(lái)到豐城洽談投資事宜，豐城已然成為一片投資熱土。

QQ:390992246 電話：***

即墨豐城抓海即跨海大橋開(kāi)通全力打造旅游聚集區(qū)

發(fā)布：2012-6-5 8:53:19 來(lái)源:轉(zhuǎn)載

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隨著海陽(yáng)至即墨跨海大橋正式通車，大橋此端的一個(gè)節(jié)點(diǎn)——即墨豐城鎮(zhèn)也傳來(lái)好消息，作為青島“藍(lán)色硅谷”布局規(guī)劃的海洋生態(tài)文化旅游聚集區(qū)，這里重點(diǎn)項(xiàng)目引進(jìn)建設(shè)正呈加速推進(jìn)之勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前豐城已開(kāi)工海洋生態(tài)文化旅游項(xiàng)目3個(gè)，投資7.2億元；簽約5個(gè)，投資6.3億元；在談3個(gè)，總投資99.5億元。

位于丁字灣畔的豐城鎮(zhèn)，三面環(huán)海，境內(nèi)有雄崖所、于氏祠堂、玉皇廟等古跡，海岸線36公里，128個(gè)山頭?！白鳛槿∷{(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)丁字灣海上新城的核心區(qū)域，豐城是規(guī)劃、建設(shè)和投資的重點(diǎn)鎮(zhèn)；青島藍(lán)色硅谷規(guī)劃，將豐城定位為海洋生態(tài)文化旅游聚集區(qū)，”鎮(zhèn)長(zhǎng)宋雪峰介紹，跨海大橋開(kāi)通，使這里從偏僻閉塞的 “胡同”，變成了連接青、威、煙四面通達(dá)的交通樞紐，各種優(yōu)勢(shì)的聚集，使豐城 “炙手可熱”，借助千載難逢的機(jī)遇，豐城鎮(zhèn)緊緊圍繞規(guī)劃定位，加快優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目引入和建設(shè)。

投資5.6億元的華能風(fēng)電谷項(xiàng)目已成為豐城自駕游的新亮點(diǎn)。漫步在鎮(zhèn)西北荊條山的群峰間，記者看到，33座大風(fēng)車已全部建成，其中31座風(fēng)機(jī)已投入并網(wǎng)發(fā)電，矗立山頂?shù)挠^光電梯也已建好。放眼望去，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，翠綠的山谷，錦繡的梯田，起伏連綿的坡地，宛若游龍的山間道路，秀美如畫(huà)……據(jù)介紹，依托風(fēng)電公園，該鎮(zhèn)將打造生態(tài)觀光休閑農(nóng)業(yè)園地，目前已投資1600萬(wàn)元，建好了上山道路17公里，全部20公里近期將完工。而下一步動(dòng)建的風(fēng)電博物館，11月底就將投入使用。定位于青島自駕游基地的這片區(qū)域，目前已引進(jìn)占地260畝的島里香茶園，建好了小木屋、品茶室……正在對(duì)外招商 “農(nóng)業(yè)采摘園”項(xiàng)目，面積范圍15平方公里，有15個(gè)大的山頭。

一批高端生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，競(jìng)相把目光投向豐城。據(jù)介紹，投資4個(gè)億的大明生態(tài)觀光園，目前已建成投資1.4億的老年公寓、民俗文化中心、接待中心，二期將續(xù)建1.3萬(wàn)平方米的培訓(xùn)基地；占地1.5萬(wàn)平方米、投資1億元的薇諾娜葡萄酒酒堡，坐落于蓮花山下，是青島地區(qū)第二個(gè)高端酒堡項(xiàng)目，目前已從法國(guó)引進(jìn)30個(gè)葡萄品種，栽植了170畝葡萄，計(jì)劃建設(shè)酒堡、專家公寓、地下酒窖，酒窖部分月底將開(kāi)工，計(jì)劃年底完工；投資1億元的耀杰時(shí)裝項(xiàng)目，去年底奠基，今年底投產(chǎn)后年產(chǎn)值1億元。

面對(duì)絡(luò)繹而來(lái)的投資商，豐城鎮(zhèn)提出了“高端定位，精選項(xiàng)目”，目前已集聚了啟源生物制藥、太奇藝術(shù)基地等一批較大在談項(xiàng)目，總投資99.5億元。同時(shí)，圍繞建設(shè)“山東半島休閑之芯”，規(guī)劃發(fā)展觀光茶園、滑草場(chǎng)、拓展訓(xùn)練基地、自駕游基地、愛(ài)情伊甸園、天然氧吧、道教文化區(qū)等十大旅游項(xiàng)目，“藍(lán)色豐城”后勁十

百度資源20年即墨規(guī)劃建議

1． 建豐城田橫王村旅游區(qū)。三官?gòu)R，玉皇山，雄崖所白馬香島以赤山與南山大佛為借鑒。山東旅游學(xué)赤山，南山，蓬萊。

2． 重建馬山公園。包括地質(zhì)公圓，山中建別墅，餐飲。馬山南面空地規(guī)劃為微縮景觀：即墨老縣衙雄崖所，火牛陣，即墨民俗館，祭海節(jié)，黃酒，花邊工藝流程。

3． 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃鐵路支線。藍(lán)村—鰲山-王村—豐城—跨海橋—乳山—石島---威海，以王村為造船飛機(jī)金屬物流中心，和藍(lán)村物流呼應(yīng)。

4． 建山東半島物流中心，以南泉藍(lán)村為中心，高速，鐵路，聯(lián)運(yùn)。

5． 開(kāi)發(fā)丁字灣。與煙臺(tái)聯(lián)手灘涂開(kāi)發(fā)，旅游，與海陽(yáng)核電，五龍河等對(duì)接旅游。

6． 自建或引資飛機(jī)場(chǎng)，可選金口王村豐城之間的丁字灣的平坦灘涂。

7． 舉辦山東針織服裝節(jié)，以紅領(lǐng)即發(fā)等為依托。

8． 舉辦北方老酒節(jié)，以即墨老酒，齊魯春，地瓜酒為依托。

9． 田橫祭海節(jié)要加大知名度，---具體辦細(xì)致—濱海路到青島有免費(fèi)長(zhǎng)途等等。

10． 老服裝市場(chǎng)定位：建即墨展覽中心，舉辦針織節(jié)老酒節(jié)等展覽?；蚯f頭市場(chǎng)搬遷到此。

11． 莊頭市場(chǎng)搬遷------或重建。

12． 捷登商城定位為海貨批發(fā)市場(chǎng)，屬城外，13． 建新客運(yùn)站?？拷嗤F路站點(diǎn)，或在馬山---南泉周圍，14． 西北五鎮(zhèn)建高效農(nóng)業(yè)與蔬菜***地，建議不搞工業(yè)，-----跟日韓學(xué)習(xí)。

15． 支持即墨大力發(fā)展傳統(tǒng)花邊產(chǎn)業(yè)。

16． 自建或引資建高等學(xué)校。帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。盟旺山東邊最好，有即墨二中依托。或在大信鎮(zhèn)，已有青島技工學(xué)校，可以形成產(chǎn)業(yè)園。要以城陽(yáng)區(qū)引進(jìn)農(nóng)大為榜樣。

17． 建議取消龍泉汽車工業(yè)園，山東的青島煙臺(tái)濟(jì)南梁山等地汽車與改裝等產(chǎn)業(yè)太多與密集，與華山高科園又有沖突。18． 爭(zhēng)取地鐵高架橋環(huán)形車與青島城陽(yáng)對(duì)接，例如青島---惜福鎮(zhèn)公交可以到即墨開(kāi)發(fā)區(qū)銅馬廣場(chǎng)。

雄崖所村位于山東省即墨市東北約45公里的豐城鎮(zhèn)境內(nèi)，這里東臨大海，西扼群峰，所謂“雄崖”指的是村莊東北白馬島上的一塊赭色的雄偉斷崖。

根據(jù)史料記載，明代的雄崖所設(shè)正千戶2員，副千戶2員，百戶2員，所吏目1員，京操軍春戍250名，秋戍319名，守城軍余51名，屯田軍余77名。清代建立以后軍事機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到別處，這里就變成一個(gè)村落，被稱為雄崖所村。

雄崖所的所城原本為正方形，城墻周長(zhǎng)2公里，兩面均為磚砌，中間用黃土夯實(shí)。城東西南北各有一門，門上建有門樓。城墻現(xiàn)已全部頹塌，僅于城東南尚存一段城墻殘基?，F(xiàn)在村中的東西、南北兩條大街即為當(dāng)年所城的主要街道。

雄崖所的四座城門中，東、北兩門已無(wú)跡可尋。西門為明代建筑，是整座所城的制高點(diǎn)，城門為拱券形，長(zhǎng)12.5米，外口高2.5米，內(nèi)口高3.5米，底寬2.5米，城門外題為“鎮(zhèn)威”，內(nèi)題額遺失。

南門經(jīng)多次修葺，門洞和城樓保存完好，城門外題額為“奉恩”，內(nèi)題額為“迎薰”。

根據(jù)2006年的統(tǒng)計(jì)，雄崖所村共有461戶，總?cè)丝跒?397人，村中的李、王、趙、韓、陸、陳等姓氏即是當(dāng)年所城守衛(wèi)將士“軍戶”的后裔，據(jù)說(shuō)他們的祖先有的曾擔(dān)任過(guò)千戶之職。

雄崖所村外有城隍廟、關(guān)帝廟、菩薩廟、玉皇廟、九神廟、天齊廟、先農(nóng)壇等建筑，其中玉皇廟聳立在城外的山坡之上，甚為雄偉。玉皇廟主要由山門和神殿組成，神殿為單檐歇山頂式建筑。大殿有門無(wú)窗，分內(nèi)外兩間，內(nèi)間設(shè)神龕、塑玉皇神像，外間塑諸神像，內(nèi)墻繪制壁畫(huà)。山門為券頂門洞，門額題寫(xiě)“玉皇廟”。

雄崖所村緊鄰黃海，其外圍就是丁字灣，丁字灣環(huán)以即墨、萊陽(yáng)、海陽(yáng)三縣陸境，形如“丁”字故得名。由此也可見(jiàn)這里地勢(shì)的險(xiǎn)要，是明代進(jìn)行海上防御的重點(diǎn)地區(qū)，因而這里在當(dāng)時(shí)是著名的“九衛(wèi)十八所”之一。

2008年，雄崖所村被評(píng)為中國(guó)歷史文化名村。

第五篇：豐城講話稿件

冬季歷來(lái)是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，也是重特大火災(zāi)的高發(fā)期。為深入貫徹落實(shí)總隊(duì)、支隊(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作會(huì)議精神，確保今冬明春全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，進(jìn)一步深化和鞏固“消防安全大排查大整治”的成效。11月7日上午，在市政府會(huì)議室隆重召開(kāi)全市2013今冬明春火災(zāi)防控工作動(dòng)員部署會(huì)議。豐城市副市長(zhǎng)謝友根、市公安局副書(shū)記、副局長(zhǎng)劉劍冬、市消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)樂(lè)云，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防火委員會(huì)成員單位共計(jì)70余人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，市消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)樂(lè)云通報(bào)了全市2013年全年火災(zāi)形勢(shì)，并宣讀了《豐城市今冬明春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案》，對(duì)做好全市今冬明春的火災(zāi)防控工作做了詳細(xì)的部署。隨后，市政府謝友根副市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：今年以來(lái)，全市消防工作雖然取得了一些成績(jī)，火災(zāi)形勢(shì)也保持了總體平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)。但隨著冬季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)冷，風(fēng)干物燥，用火用電劇增，尤其是這期間十八屆三中全會(huì)、元旦、春節(jié)、“兩會(huì)”等節(jié)日和重大活動(dòng)集中，慶典集會(huì)增多，人流物流頻繁，引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯劇增，當(dāng)前全市消防安全工作相對(duì)嚴(yán)峻，為切實(shí)做好全市今冬明春火災(zāi)防控工作，確保歲末年初全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，提出以下五點(diǎn)要求：一是各部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)消防工作的責(zé)任感，切實(shí)形成消防安全齊抓共管合力。二要夯實(shí)基層消防工作，全力確保社會(huì)面火災(zāi)防控到位。三要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)法措施，始終保持整治火災(zāi)隱患高壓態(tài)勢(shì)。四要做好滅火救援準(zhǔn)備，最大限度保障生命和財(cái)產(chǎn)安全。五要加強(qiáng)消防宣傳教育，努力提高全民消防安全意識(shí)。（盧建平）

審核人：豐城大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng) 樂(lè) 云