第一篇：論壇總結(jié)詞[精選]

主持人開場白

古人云：“善問者如敲鐘，叩之小者則小鳴，扣之大著則大鳴。”提問在課堂教學(xué)中的作用已無須多言。但如何提問，如何問得巧妙、問有實(shí)效，還是有技巧而言的。這期論壇的主題就是“課堂上的有效提問”。主講人李紅英、林軍帥老師立足于自己的課堂實(shí)踐，不放棄課堂上的小現(xiàn)象、小問題，對有效提問這個(gè)課題進(jìn)行了較為深入的研究，形成了自己較為深刻的見解。下面就有請李紅英老師上臺做精彩演講。

總結(jié)詞：

感謝兩位老師的精彩報(bào)告和對同仁所問問題的解答。在這兩位老師的報(bào)告中，我們感受到了他們對學(xué)生的負(fù)責(zé)和關(guān)心：增強(qiáng)提問的民主性獲有良好的情緒等，這是有效提問的前提。試想，如果老師一顆冰冷的心，再好的技巧和策略也引起不了學(xué)生的共鳴。其二：兩位老師從不同的角度探討了提問的策略：林老師側(cè)重運(yùn)用建構(gòu)主義理論，提出了適當(dāng)、務(wù)實(shí)、情景化的提問策略；李老師側(cè)重于語文文本的品讀和解讀時(shí)的提問策略，如：空白點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)策略。都給我們改進(jìn)課堂教學(xué)，實(shí)施有效提問提供了有益的借鑒。

當(dāng)下，新課改的課堂正在轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)以學(xué)生為中心的課堂，調(diào)查中，學(xué)生認(rèn)為：當(dāng)我能提出自己的問題的時(shí)候，我更容易理解和記憶正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以，如何“讓學(xué)生學(xué)會提問”，應(yīng)成為各位同仁今后探討“有效提問”策略的另一個(gè)重要方面。

再次感謝兩位老師的精彩報(bào)告。

暢所欲言問答辯論

姓名：時(shí)間：2010.10.15

聽了報(bào)告后，您要提問的問題是什么？或您還有什么疑惑？或您還有什么補(bǔ)充的內(nèi)容？

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暢所欲言問答辯論

姓名：時(shí)間：2010.10.15

聽了報(bào)告后，您要提問的問題是什么？或您還有什么疑惑？或您還有什么補(bǔ)充的內(nèi)容？

第二篇：教師論壇串詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好！今天我們在此歡聚一堂，因?yàn)槲覀儞碛兄粋€(gè)共同的名字——老師，更因?yàn)槲覀兌枷硎苤环N快樂——教師職業(yè)幸福。

回首2003年，在“尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們平陽新紀(jì)元學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)習(xí)型師生小家庭”。在兩年的活動開展過程中，我們新紀(jì)元人，正是用自己作為一名教師的博大的胸懷，努力實(shí)踐著陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，用我們的真心，用我們的真愛去“替代”、“補(bǔ)充”孩子們在家里所受到的母愛、父愛。使學(xué)校里的每一個(gè)孩子在學(xué)校都有一個(gè)“老師爸”、“老師媽”，并且在這個(gè)小家庭里擁有眾多的兄弟姐妹，在這里，他們一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同成長。同樣的，在這一過程中，我們的教師不僅享受著孩子成長的快樂，更沐浴著作為教師的職業(yè)幸福。

今天，我們請來了十一位老師，八位學(xué)生參加我們的論壇。他們都是我們學(xué)習(xí)型師生小家庭平凡的實(shí)踐者，但是，他們都有著說不完、道不盡的幸福源泉。

首先，給我們帶來幸福的是葉芳菊老師——

是的，“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯的這句話道出了教育的真諦。葉芳菊老師正是用愛實(shí)踐著自己對教育事業(yè)的忠誠。多少次我看到她對學(xué)生輕風(fēng)細(xì)雨，多少次我們看到她與學(xué)生合被而眠。但我們知道，這，就是幸福的味道。

下面，我們來聽聽周影雪老師的心聲——

“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛。愛優(yōu)秀的孩子人人都可以，而愛調(diào)皮搗蛋的孩子才能真正體現(xiàn)出教師之愛的廣博。” 一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。看來，周老師幸福的源泉正來自于此。同樣對每一位后進(jìn)生悉心呵護(hù)的還有我們的王廷笑老師——

陶行知說過：“我們奮斗的工具不是武力，而是愛力?！蓖趵蠋熣怯脨哿?，點(diǎn)綴著孩子的張張笑臉。義平同學(xué)就是這其中的一張笑臉。

有人說過：“世界上有一種東西不會因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出得越多，還會收獲得更多，那——就是愛?！毕?/p>

面我們來聽聽周建華老師給我們帶來的愛的故事。——

記得我們的葉校長曾經(jīng)說過一句通俗的話：“教師的職業(yè)幸福就在我們的筆記本電腦中。”細(xì)細(xì)想來，還真蘊(yùn)含著豐富的哲理。同樣的我們也可以說：“我們的職業(yè)幸福就在學(xué)生的一句溫暖的問候中，在學(xué)生的每一個(gè)微笑中?！倍⒆拥男腋Ｔ谀睦铮烤驮诶蠋煹穆暵曣P(guān)懷中，就在老師的根根銀發(fā)中。下面有請倪冬祥老師來談?wù)勊男腋８醒浴?/p>

新紀(jì)元給倪老師帶來的家庭溫暖的幸福，而師生小家庭給倪老師帶來的是與孩子共同成長、一起快樂的幸福。而孩子們的快樂都寫在了他們的臉上。是的，良心作證，我們心中都有幸福。

下面請黃有珍老師談?wù)剬β殬I(yè)幸福的理解——

人們都說：“一滴水珠就能折射一個(gè)世界，”是的，從一個(gè)孩子的成長中，我們能收獲很多，“但是，一滴水珠卻絕

不能解渴。”只有讓每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長，都能健康快樂地成長，才是我們最大的幸福。接下來將暢談幸福的是陳先松老師，有請陳老師——

看來，孩子的生命的確因我們而精彩了，而我們的生命也一定會因?yàn)楹⒆拥木识剩∵@就是我們教師職業(yè)幸福有別于其它的地方，這就是無私的愛，無私的幸福。接下來要發(fā)言的是楊玉萍老師——

是的，“把你的生命放在學(xué)生的生命中”，樂其所樂，憂其所憂，用你的師愛引導(dǎo)他們走向光明、走向未來?！鞍涯愕纳旁诮逃聵I(yè)的生命中”，想其所想，為其所為，用你的每一滴汗水去澆灌這棵常綠之樹。這就是教師，這就是我們永遠(yuǎn)無悔的選擇。接下來，我們請白寶麗老師談?wù)勑腋！?/p>

“小心車子，你走在我的里邊?！边@話我也曾經(jīng)說過，那是對我年邁的老母親?！袄蠋?，小心車子，你走在我的里邊?！?樸實(shí)的話卻包含著無盡的關(guān)懷。你還能說我們不幸福嗎？下面，要發(fā)

言的是殷瓊老師——

人們曾經(jīng)告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”但是，我們新紀(jì)元教師沒有教鞭，沒有冷眼，更沒有譏笑，有的是微笑，有的是愛。我們的微笑中，我們的愛中有的是一個(gè)個(gè)真真正正的人。

最后，我們請?jiān)谛录o(jì)元默默耕耘七載有余的李明莉老師談?wù)勊闹械男腋！?/p>

有哲人說：“生活中并不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯拥?，在我們教育事業(yè)中也并不缺少幸福，可喜的是，我們新紀(jì)元人卻都擁有著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。老師們，領(lǐng)導(dǎo)們，到這里我們今天的論壇就要告一段落了，但我們的師生小家庭卻永遠(yuǎn)不會告一段落，我們的師愛也將永遠(yuǎn)不會告一段落。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：

一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的符號。

第三篇：大學(xué)生論壇主持人詞

大學(xué)生論壇主持人詞

【開場】

帶著憧憬、懷揣夢想，大家步入了向往已久的大學(xué)。

面對新的環(huán)境，迎接新的生活。相信同學(xué)們既有期待也有少許不安。讓我們在前方立下一根標(biāo)桿，那是我們?yōu)樽约涸诖髮W(xué)定下的目標(biāo)和方向。讓我們朝著標(biāo)桿直跑，心隨夢想，無畏背后，勇往直前。

今晚的大學(xué)生論壇，我們?yōu)槟⑾轮该鞣较虻臉?biāo)桿，解答對于新生活的疑惑。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓親愛的同學(xué)們

大家

晚上好！

歡迎來到 海南師范大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生論壇的現(xiàn)場 我是今晚的主持人 xxx

下面，我隆重的為大家介紹，出席本次大學(xué)生論壇的特邀嘉賓 他們是：

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委書記 輔導(dǎo)員 xxx老師 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席 xxx學(xué)長 09級教育技術(shù)班 xxx學(xué)姐 09級電子商務(wù)班 xxx學(xué)姐 10級電子商務(wù)班 xxx學(xué)姐

（介紹一個(gè)，特邀嘉賓上場一個(gè)。后面配合ppt播放。）讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！

歡迎校學(xué)生會主席xxx學(xué)長，校學(xué)習(xí)部副部長，以及各兄弟學(xué)院的主席、學(xué)習(xí)部部長的到來！讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！【生活篇——心中的天堂】

同學(xué)們，你在進(jìn)入大學(xué)之前，心目中對于大學(xué)的印象是什么樣的呢？

想當(dāng)初，我在高三刻苦奮戰(zhàn)的日子中，唯一支持我的信念就是心中天堂一般的大學(xué)了。不過，即便是天堂也是需要有適應(yīng)時(shí)間的。怎樣才能更好更快的融入新生活，就讓我們來聽一聽老師以及學(xué)長學(xué)姐們是怎么說的吧。

請老師、學(xué)長學(xué)姐們看屏幕。屏幕上有5個(gè)號碼，每個(gè)號碼下面對應(yīng)一個(gè)問題。從左邊的嘉賓開始吧，請您選擇其中一個(gè)號碼，并且回答它對應(yīng)的問題。當(dāng)然，允許其他的嘉賓補(bǔ)充回答呀。

（依次由嘉賓選號、回答。）

請大家一起來看一看我們?yōu)槟憔恼淼摹缎@生活攻略》。（播放PPT）（進(jìn)入生活篇現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)）

A：下面進(jìn)入現(xiàn)場互動提問環(huán)節(jié)。除了剛才涉及到的問題，同學(xué)們對于生活方面還有什么疑惑嗎？盡管提出來呀~（主持人控制時(shí)間在5分鐘左右）

【游戲環(huán)節(jié)——“海盜船長”】

接下來我們來換一個(gè)心情~ 一起來做一個(gè)游戲。我們這個(gè)游戲的名字叫“海盜船長”。需要10位同學(xué)上臺前參與。游戲規(guī)則是：由其中一個(gè)人開始，隨便指向誰報(bào)“?！?，再由被指到的人再隨便指個(gè)人報(bào) “盜”，依此類推，被指到“長”的人兩手交叉放胸前，此人的旁邊兩人往雙側(cè)做劃船的動作，同時(shí)嘴里要發(fā)

出“嘿咻嘿咻”聲音。當(dāng)然，開始報(bào)的人可以用手指自己連著報(bào)“海”“盜”“船”“長”幾個(gè)字。做錯(cuò)的下場，下一輪由做錯(cuò)的人開始。

（每個(gè)退場的同學(xué)，獎勵棒棒糖。最后留下的三位同學(xué)，獎勵小禮品。由禮儀送上。）

【學(xué)習(xí)篇——圈定的唯美在書中】

好的，我們歡樂的游戲環(huán)節(jié)就暫時(shí)告一段落了。接下來，我們就要走近大學(xué)學(xué)習(xí)的世界了。

我們也很想聽聽臺上這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（面向臺上特邀嘉賓提問）

1、xxx學(xué)姐正在努力備戰(zhàn)考研吧。你的成績也一直是名列前茅的。高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)模式不太一樣，能談一談你是怎樣學(xué)習(xí)大學(xué)的課程的嗎？（xxx學(xué)姐回答）

2、xxx學(xué)姐一向很積極參加各種活動。國家級的競賽也參加過不少，也獲得了很多獎項(xiàng)。能問一下是什么想法促使學(xué)姐能夠一直活力充沛的參加各種活動？以及對于學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)于參加活動和競賽，有什么好的建議嗎？另外，能向我們推薦幾個(gè)比較好的競賽項(xiàng)目嗎？（xxx學(xué)姐回答）

3、很多同學(xué)反映大學(xué)的英語課比較難懂，這方面我們來請教一下xxx學(xué)長吧。你曾經(jīng)在大二去挪威交流訪問了一個(gè)月。你是怎么使自己的英語保持在一個(gè)很高的水平上呢？并且請介紹一下關(guān)于挪威奧斯陸大學(xué)的留學(xué)活動吧。（xxx學(xué)長回答）

4、接下來我們來請教一下xxx學(xué)姐。因?yàn)槁犝f你做過家教，并且還兼顧院學(xué)生會的部長，而且還是班長。那你是怎么做到學(xué)習(xí)、工作與兼職兼顧的呢？（xxx學(xué)姐回答）

5、相信很多同學(xué)都有考研的想法。那么關(guān)于考研，xxx老師在這方面可是專家。老師，能談一談關(guān)于考研，你對大一新生們有什么好的建議嗎？（xxx老師回答）

（進(jìn)入學(xué)習(xí)篇現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)）

聽過了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們也收獲了一些吧。

現(xiàn)場的同學(xué)們應(yīng)該也有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的疑問想問的吧。那就請問吧~！

【過度節(jié)目——情歌對唱《羅密歐與朱麗葉》】 現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)暫時(shí)告一段落。接下來讓我們欣賞一段情歌對唱。有請xxx與xxx同學(xué)為我們帶來的《羅密歐與朱麗葉》。大家掌聲歡迎！

【情感篇——“哎喲‘愛’喲”】 接下來，請大家來看一段視頻。（屏幕上先播放微電影）

看過了純純的故事，我們也就聊到了愛情這個(gè)話題。

不管是曾經(jīng)有過的，還是正在體驗(yàn)的，或者是將來擁有的，我們都來聽一聽老師、學(xué)長學(xué)姐們對于愛情的忠告吧。從最左邊的嘉賓開始吧~請談一談對于大學(xué)戀愛的看法和建議。（嘉賓依次發(fā)言）

接下來，讓我們來進(jìn)行一個(gè)測試。兩道題，就測出愛你的人是誰。請看大屏幕。（PPT放映，主持人念出屏幕上的內(nèi)容）

看來父母在我們生命中的地位還是很重要的啊。

進(jìn)入了大學(xué)，大家都離家在外。下面讓我們來做一道親情的計(jì)算題，算一算我們還能陪父母多久？（PPT播放“計(jì)算題”）

（最后引導(dǎo)大家看ppt的親情便條）

又到了提問的時(shí)間了~大家對于情感方面有沒有什么困惑呢？大家可以踴躍的舉手說呀?。刻釂栆粋€(gè)問題，由一名嘉賓進(jìn)行解答。）（情感篇現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)）

聽過了嘉賓們的解答。下面的同學(xué)也可以進(jìn)行提問哦~

下面讓我們有請老師 關(guān)于如何樹立正確的情感觀來做一個(gè)總結(jié)?！練g送嘉賓】

下面有請禮儀為嘉賓們送上禮品。讓我們用掌聲再次感謝他們的光臨。（由禮儀引導(dǎo)嘉賓退場）【結(jié)束語】

走進(jìn)大學(xué)，讓我們用積極的熱情展現(xiàn)青春，用堅(jiān)實(shí)的步伐追隨夢想。在大學(xué)里我們會逐漸褪去稚嫩，學(xué)會成熟。我們會立下標(biāo)桿，奮力直跑。愿你們的大學(xué)生活從此絢麗奪目。

感謝各位的光臨。今晚的大學(xué)生論壇到此結(jié)束。大家晚安~！【合影】

請嘉賓們上臺，合影留念。

第四篇：論壇總結(jié)

《成長基因》第一階段活動總結(jié)：

產(chǎn)品內(nèi)容：內(nèi)容中的資本模式，并沒有針對性地結(jié)合中小企業(yè)的實(shí)情來設(shè)計(jì)。多數(shù)案例是針對中大型企業(yè)來說明的。

老師授課：授課風(fēng)格不錯(cuò)，學(xué)員還是比較能接受的。

現(xiàn)場感受：學(xué)員感覺課程信息量太大了，尤其是沒有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的老板，記不住，消化不好，如何設(shè)計(jì)些環(huán)節(jié)或作業(yè)，讓學(xué)員更好的吸收老師授課信息是關(guān)鍵。

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：加分環(huán)節(jié)欠缺公平性，有時(shí)現(xiàn)場會比較亂。

股東培訓(xùn)總結(jié)：

一、股東對三合了解的深淺情況不一至，對導(dǎo)師培訓(xùn)的內(nèi)容吸收程度不同，全放一起培訓(xùn)不合適。

建議：根據(jù)股東加入三合的時(shí)間先后排班，一班股東培訓(xùn)只接收100人。將培訓(xùn)內(nèi)容分階段：初級、中級、高級。

二、答疑提問時(shí)的聽打紀(jì)錄，需要及時(shí)整理、并讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)審批下發(fā)給每個(gè)加盟商。

三、多數(shù)加盟商對公司、產(chǎn)品、盈利模式不夠了解，急需加盟商自行組織區(qū)域內(nèi)的股東及運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的相關(guān)培訓(xùn)。

第五篇：論壇總結(jié)

重慶三峽學(xué)院法學(xué)會

2008年5月9日

總 結(jié)

當(dāng)今我國法學(xué)教育還面臨許多問題，我們的法學(xué)教育，既要要求學(xué)生掌握扎實(shí)的法律知識，又要教會學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的知識深刻理解法律和法學(xué)，其中重要的一點(diǎn)就是要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力，增長同學(xué)們的法律知識，使同學(xué)們了解法律援助以及公益法的相關(guān)知識，我會于2008年5月8日14：00在重慶律師協(xié)會三峽庫區(qū)農(nóng)民工維權(quán)中心舉辦了“大學(xué)生與法律援助論壇”。

這次論壇活動我們請來了萬州法律援助中心的陳小江律師和政法系輔導(dǎo)員孫佳老師做嘉賓?；顒臃譃榱鶄€(gè)項(xiàng)目：

第一項(xiàng)首先由孫佳老師講話，他希望我們樹立對法律的信仰，在學(xué)習(xí)中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。接著陳小江律師為我們介紹了法律援助的有關(guān)事項(xiàng)和人們對法律援助的看法，分析了我國法律援助的現(xiàn)狀，并說明了原因。法律援助是維護(hù)弱勢群體的合法利益的一個(gè)事業(yè)單位，從事法律援助的工作人員有奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該正確認(rèn)識法律援助。

第二項(xiàng)由現(xiàn)場同學(xué)向陳小江律師提問，陳律師一一解答了這些問題。這一環(huán)節(jié)通過一問一答的形式使同學(xué)們參與到了論壇中，增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)法律的積極性。為了讓大家放松一下，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲，活躍了論壇的氣氛，使大家在娛樂中學(xué)到了知識。

第四項(xiàng)由武富國律師為我們介紹了公益法的相關(guān)知識，使我們認(rèn)識到公益活動可以通過訴訟推動立法改革，促進(jìn)法學(xué)的發(fā)展。

第五項(xiàng)由同學(xué)們提出7個(gè)議題，并分成小組進(jìn)行參與討論。同學(xué)們在討論中對各議題闡述了自己的想法，分析了其中的問題并做了記錄。討論結(jié)束時(shí)每個(gè)小組還就自己的議題發(fā)表了看法，做出了總結(jié)，把現(xiàn)場氣氛推向了極致，使同學(xué)們充分的參與到了此次論壇中。

最后我們通過欣賞由同學(xué)們自己表演的小品，在歡笑中認(rèn)識到了如何進(jìn)行法律援助，知道了法律援助的全過程，使我們學(xué)到了許多東西，同學(xué)們獲益匪淺。

我們希望通過這一次論壇活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了法律援助和公益法的有關(guān)知識。法律援助為我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行司法實(shí)踐提供了廣闊的舞臺，我們可以通過法律援助體現(xiàn)自己的能力，做出一些貢獻(xiàn)，我們希望有更多的人能參與到法律援助中去。

我們法學(xué)會在以后的工作中會為更多的同學(xué)提供參與社會實(shí)踐的機(jī)會，使同學(xué)們更好的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富同學(xué)們的課余生活！

重慶三峽學(xué)院 法學(xué)會

2007年5月9日