第一篇：安徽電大第二屆教代會提案工作報(bào)告

安徽電大第二屆教代會提案工作報(bào)告

車曉勤

（2008年4月19日）

各位代表：

我受“兩代會”籌備委員會的委托，向大會報(bào)告本次會議提案征集情況。二00八年四月十日?！皟纱鷷被I備委員會下發(fā)了皖電大黨（2008）8號《關(guān)于提案征集工作的通知》的文件，提案征集工作于二00八年四月十六日結(jié)束。廣大代表圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重大問題，提出了許多有益的建議或方案。如：有關(guān)學(xué)校改革、發(fā)展，拓寬辦學(xué)渠道與途徑；電大系統(tǒng)建設(shè)；學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；安全穩(wěn)定工作；深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、民主決策以及后勤管理等等；還就我校進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園提出了建議或方案。對教職工普遍關(guān)心的、涉及教職工切身利益的問題，如：醫(yī)療保險(xiǎn)、購房問題、三個(gè)校區(qū)安全穩(wěn)定問題等等，提出了建議或方案。代表們提出的建議或方案，實(shí)事求是，大多具有可操作性。本次大會提案征集具體情況如下：

一、提案征集情況

截止到4月16日，6個(gè)分會的代表均提交了建議或方案。共征集提案、建議和意見49件，內(nèi)容涉及如下六個(gè)方面：

（1）有關(guān)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面的建議或方案1件；

（2）有關(guān)學(xué)校改革、發(fā)展，拓寬辦學(xué)渠道與途徑，有關(guān)電大系統(tǒng)建設(shè)的建議或方案6件;

（3）有關(guān)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，積極開展教科研的建議或方案10件；

（4）有關(guān)教職工參與民主管理、民主監(jiān)督，關(guān)系切身利益方面的建議或方案5件；

（5）有關(guān)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，有關(guān)安全穩(wěn)定工作，有關(guān)精神文明建設(shè)方面的建議或方案5件；

（6）有關(guān)教職工關(guān)心的其他重大事項(xiàng)22件。

二、提案初步處理意見

代表們提交的建議或方案，提案工作委員會將進(jìn)一步審理、討論和研究，并召開專題會議具體落實(shí)?，F(xiàn)對本次會議代表們提出的49份建議或方案提出初步處理意見：

第一，符合提案征集范圍，目前又基本具備落實(shí)條件的建議或方案，大會結(jié)束之后予以立案。經(jīng)與相關(guān)職能部門溝通，報(bào)送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱并報(bào)學(xué)校黨委、行政研究同意，由提案工作委員會將予以立案的建議或方案分別送交承辦單位具體辦理。

第二，對于代表提出的建議或方案中已經(jīng)解決，或正在實(shí)施過程當(dāng)中,或已在學(xué)校工作報(bào)告中作了明確的部署。這類建議或方案，我們將區(qū)別情況，或由職能部門回復(fù)代表，或由職能部門抓緊落實(shí)。

第三，不能立案的建議或方案，目前因條件所限，近期確實(shí)難以解決的建議或方案，由提案工作委員會負(fù)責(zé)向提交建議或方案的代表作出解釋或說明。

三、進(jìn)一步做好教代會提案工作的建議

按照“圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效”的方針，在各位代表的積極努力和配合下，本次大會的提案工作在重視程度、內(nèi)容深度上均有很大的進(jìn)步，達(dá)到了凝聚人心，促進(jìn)工作的目的。但是，一些提案的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高：

一是一些提案不夠規(guī)范，表現(xiàn)出隨意性、私人化傾向；

二是一些提案的內(nèi)容只提出問題，沒有解決的建議和措施；

三是一些提案行文比較粗糙；一份提案沒有題目，四份提案行文表述不清楚，兩份提案題目的關(guān)鍵詞用錯(cuò)字，意思相悖。以上這些現(xiàn)象，影響了所提建議或方案的質(zhì)量。

我們要進(jìn)一步提升提案工作的水平，提好提案、處理好提案，認(rèn)真落實(shí)交辦，積極推動提案工作創(chuàng)新。

讓我們在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，共同使提案工作在學(xué)校事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

謝謝各位！

第二篇：教代會提案工作報(bào)告

教代會提案工作報(bào)告

（第九中學(xué)副校長：李淑桂）各位代表：

我受學(xué)校黨支部和校委會的委托，向大會作關(guān)于三河市第九中學(xué)第三屆第一次教代會代表提案的征集情況和落實(shí)情況的報(bào)告，請予審議。

我校第三屆第一次“教代會”共收到代表提案20件。提案涉及5個(gè)方面的內(nèi)容：

進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室工作作風(fēng)，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系；共收到2件提案，以落實(shí)2件。教育教學(xué)管理方面，共收到7件提案，以落實(shí)5件，正在研究1件，經(jīng)教代會討論決定1件。

關(guān)于后勤管理，共收到4件提案，以落實(shí)2件，正在研究1件，經(jīng)教代會討論決定1件。關(guān)于福利待遇方面，共5件提案。以落實(shí)2件，正在研究2件，因政策原因無法落實(shí)1件。關(guān)于改善辦學(xué)條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無法落實(shí)1件，正在研究1件。

這五個(gè)方面，基本涵蓋了教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的代表性。

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過各職能部門的努力和“教代會”提案委員會的督促檢查，20件立案提案已落實(shí)11件，因政策條件限制無法落實(shí)的2件，正在研究的7件。提案工作，是“教代會”制度中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，我們要更加重視，長期堅(jiān)持，逐步完善和規(guī)范。我們可以設(shè)想，廣大教職工能熱愛學(xué)校，以主人翁姿態(tài)圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，從自身個(gè)人的角度積極提意見，反映問題；“教代會”代表忠實(shí)履行職責(zé)，搜集意見，調(diào)查分析，提交議案，進(jìn)言獻(xiàn)策；各職能部門能心為教師所系，利為教師所謀，權(quán)為教師所用，為落實(shí)提案而想盡辦法，付出辛苦；“教代會”各專門委員會能準(zhǔn)確體察民意，把握校情。了解法規(guī)政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋及時(shí)；校領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，及時(shí)從提案中給予各職能部門工作上指導(dǎo)，從提案辦理效果考察干部作風(fēng)和工作能力，對全局性工作進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，提案工作環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，上下互動，有力促進(jìn)了九中繁榮和發(fā)展。

希望廣大教職工、全體“教代會”代表和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密的團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨支部和校委會的周圍，團(tuán)結(jié)一致、群策群力，為九中的輝煌而努力奮斗！謝謝！

第三篇：2012教代會提案工作報(bào)告

小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆八次教代會提案工作報(bào)告

小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校副校長劉艷瓊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位嘉賓、大家早上好！

根據(jù)會議安排，我向大會作提案工作報(bào)告，請予以審議：

中心校于2012年12月上旬向各村校印發(fā)《學(xué)校管理意見》（征求意見稿），向各村校教職工廣泛征求意見。截止2012年12月23日，共收到有效提案20件，現(xiàn)簡要答復(fù)如下：

1、管理崗位動態(tài)跟蹤考核第十二條：學(xué)校不能控制外來因素對學(xué)校的環(huán)境污染（如：塑料垃圾），對無圍墻、無操場的學(xué)校怎么辦？答復(fù)：學(xué)校把校內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行清潔區(qū)劃分，各班級負(fù)責(zé)保持本班級清潔區(qū)干凈，通過學(xué)校加強(qiáng)管理，困難是可以克服的。

2、校長動態(tài)跟蹤考核第十八條，扣校長可以，但是校長安排，班主任沒有按時(shí)完成也要扣班主任1.5分，這樣便于學(xué)校管理。

答復(fù)：在教師個(gè)人考核中已有體現(xiàn)，且力度在原有的基礎(chǔ)上有所增加。

3、校長動態(tài)跟蹤考核第一條，各類制度、總結(jié)等，要調(diào)查學(xué)校是否布置，若學(xué)校已經(jīng)安排布置了，班主任未完成，扣學(xué)校的分，更應(yīng)扣班主任的分。

答復(fù)：本條款是考核校長，按照屬地管理的原則，各村校校長安排教職工完成的工作，應(yīng)由各村校校長督促其按時(shí)完成。

4、教師評優(yōu)推先第9條，班額40人以上，沒有40人以上的村校，教師永遠(yuǎn)沒有資格參加評先推優(yōu)。

答復(fù)：教師評優(yōu)推先，評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級班額必須40人以上，是上級教育部門相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。評選優(yōu)秀教師不受學(xué)生人數(shù)限制。

5、初中班主任津貼應(yīng)有所提高。初中班津貼和小學(xué)平衡，因初中學(xué)生比小學(xué)生難管理，初中班主任比較辛苦。

答復(fù)：班主任津貼是上級績效工資考核文件中明確規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。在初中與小學(xué)管理方面，誰難誰易，無法界定。

6、期末統(tǒng)考名次保持的應(yīng)給予獎勵(lì)，因保持名次不容易。

答復(fù)：期末統(tǒng)考名次靠前的保持確實(shí)不容易，但是在績效考核中教育教學(xué)成果獎上已有體現(xiàn)，統(tǒng)考名次靠后的，保持名次非常容易，因此不能獎勵(lì)。

7、關(guān)于教師考調(diào)的條款，對教師太苛刻。

答復(fù)：關(guān)于教師考調(diào)的七條規(guī)定，經(jīng)中心校反復(fù)研究，要求教師 1

既要符合考調(diào)條件，又要在平時(shí)工作中盡職盡責(zé)，既合情，又合理。

8、超課時(shí)津貼，按照中心校當(dāng)年的編制標(biāo)準(zhǔn)，哪種屬于不缺編而享受超課時(shí)津貼。應(yīng)把當(dāng)年中心校及各村校的編制人數(shù)向村校下發(fā)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)編制人數(shù)。

答復(fù)：中心校已在每學(xué)年開學(xué)初在校長會上公布。

9、智障學(xué)生參加統(tǒng)考不參加評比。因智障學(xué)生無法接受知識，評比不公平。

答復(fù)：能提供有效證件、證明的智障學(xué)生，可以只參加統(tǒng)考，不

參加評比。

10、事假3天問題，外地教師請假應(yīng)增加1至2天，因外地教師

路遠(yuǎn)，時(shí)間倉促。

答復(fù)：教師請?zhí)丶?。市?nèi)外縣的請?zhí)丶偌?天，省內(nèi)市外的請?zhí)?/p>

假加2天，省外的請?zhí)丶偌?天。

11、獎懲問題，應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)校分類別考核獎懲。

答復(fù)：根據(jù)教育發(fā)展的趨勢，師資配備情況，教學(xué)設(shè)備的配置等校際間的差距逐漸縮小，教學(xué)資源逐步趨向均衡。七星關(guān)區(qū)教育局在考核工作中也沒有按類別區(qū)分考核。

12、教師的教案應(yīng)打印成表格形式填寫，這樣可以減輕教師的工作量。

答復(fù)：因?yàn)榻處熢诰帉懡贪笗r(shí)要考慮到備教材、備學(xué)生、備教法，不同的學(xué)科備課的內(nèi)容何要求不一樣，表格式不適合教案的編寫。

13、已婚生育女教師婦檢應(yīng)視為特假。因婦檢時(shí)教師只有雙休日才有時(shí)間，雙休日計(jì)生站不上班。

答復(fù)：女教師參加?jì)D檢，請假時(shí)自己調(diào)好課，每次婦檢請事假1天，不計(jì)入考核。

14、教育教學(xué)成績由統(tǒng)考成績50分和學(xué)生人數(shù)10分計(jì)算。因?qū)W生人數(shù)是由當(dāng)?shù)厣创_定的，對邊遠(yuǎn)落后的學(xué)校極不平等。

答復(fù)：學(xué)生人數(shù)的多少在一定程度上反映了教師工作量的輕重，根據(jù)績效工資考核的宗旨，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。另外，條件相對邊遠(yuǎn)的學(xué)校已給予艱邊津貼補(bǔ)助。

15、對村校、教學(xué)點(diǎn)崗位津貼應(yīng)給予傾斜，特別是教學(xué)點(diǎn)，這樣有利于激發(fā)村校教學(xué)點(diǎn)管理人員的積極性，留住人。

答復(fù)：對于沒有達(dá)到5個(gè)班級的村校教學(xué)點(diǎn)的考核方式，是教育

局相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無力解決。

16、教師績效考核工資應(yīng)適當(dāng)發(fā)到各村校自行考核，這樣才會在本校有所競爭、提高、否則有些工作流于形式。

答復(fù)：中心校初步打算將教職工獎勵(lì)性績效工資中劃撥一部分到各村?？己?。各村校要在開學(xué)初期，擬寫出本校的績效工資考核方案，在全校教職工中討論通過，報(bào)中心校備案。中心校審核通過后可以實(shí)施。

17、績效考核第二章第九條，降低中層干部倍數(shù)，所余部分用于鼓勵(lì)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助。

答復(fù)：中層干部倍數(shù)是按照教育局的文件規(guī)定計(jì)算的，大多數(shù)村校的中層干部工作比班主任辛苦，但是考核結(jié)果往往沒有班主任高。

18、后勤人員設(shè)獎，最高每月不超過50元，理由是后勤人員工作量沒法與一線教師比，一線教師統(tǒng)考第一名只得600元，不太合理。

答復(fù)：后勤人員每月設(shè)獎100元，是教育局規(guī)定的。后勤人員也

要經(jīng)過考核，根據(jù)考核等次確定每月獎金，不是所有的后勤人員都每月獎勵(lì)100元。

19、學(xué)期期末統(tǒng)考排名建議只獎不懲。

答復(fù)：獎懲制度有獎有懲才是完整的獎懲制度，績效考核要求優(yōu)

績優(yōu)酬，在考核過程中，并沒有把學(xué)生統(tǒng)考成績作為唯一的考核依據(jù)。

20、對邊遠(yuǎn)學(xué)校，應(yīng)分類考核。

答復(fù)：中心校行政辦公會議經(jīng)過討論，決定在績效工資考核時(shí)對

邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師給予一定的補(bǔ)貼。一類邊遠(yuǎn)學(xué)校：聯(lián)豐小學(xué)、新建小學(xué)每人每月補(bǔ)助40元，二類邊遠(yuǎn)學(xué)校：麻窩小學(xué)、巖灣小學(xué)、雙林小學(xué)、涼水井教學(xué)點(diǎn)的教師每人每月補(bǔ)助30元。

各位代表，教代會提案是教職工參與學(xué)校民主管理的重要途徑，我們希望，通過各位代表，把推進(jìn)民主管理的呼聲傳達(dá)到其他教職工，群策群力，提高學(xué)校管理水平，辦好人民滿意的教育。

本次教代會的一些提案，也存在著一些不足，有的提案立意高度還有待提高，提案的內(nèi)容未能反映絕大多數(shù)教職工的心聲，我們希望，各校今后送交的提案，立意與質(zhì)量再高一點(diǎn)，代表性再廣一些。

各位代表，本次教代會征集提案工作得到了各校教職工的高度重

視。讓我們在今后的工作中，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀吉場教育發(fā)展大計(jì)，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗！

謝謝！

第四篇：教代會提案工作報(bào)告

肅北蒙古族學(xué)校五屆教代會提案工作報(bào)告

各位代表、各位同志們：

提案工作是教代會的一項(xiàng)重要工作，代表們和教職員工積極參與提案，是主人翁意識的體現(xiàn)，是發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的重要前提?，F(xiàn)本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我向大會報(bào)告教代會代表提案的征集和處理情況，請予以審議。

本次提案收集工作是從2013年10月14日開始收集，學(xué)校工會提案小組在收集過程中對提案的發(fā)放、回收都認(rèn)真根據(jù)市教育工會有關(guān)文件要求從時(shí)間上、程序上做了合理安排，并在此基礎(chǔ)上我們的教工代表也廣泛聽取方方面面的意見，深入思考，認(rèn)真選寫提案，這充分反映了我們教職工為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性，參與學(xué)校管理的意識不斷增強(qiáng)，充分體現(xiàn)各位代表強(qiáng)烈的主人翁精神和高度的事業(yè)心和責(zé)任感，每份提案都寄托著代表對學(xué)校改革發(fā)展的迫切愿望和責(zé)任心。截至2013年10月17日，提案小組共收到代表實(shí)名制提案表共計(jì)24份，提案共計(jì)31條。

我們提案小組對陸續(xù)收集而來的提案進(jìn)行斟酌分揀，歸檔備案，有的提案相似重復(fù)，因此實(shí)際共計(jì)24條。其中涉及教育教學(xué)的10條，師資隊(duì)伍建設(shè)4條，學(xué)生管理4條，教師職稱1條，教師培訓(xùn)2條，制度管理2條，家長管理1條，教師福利1條。

對于代表們上交的提案，學(xué)校黨、政、工召開了專門會議，對代表們提出的所有問題、意見和建議進(jìn)行逐條研究商討，最后提交學(xué)校行政，由行政逐條進(jìn)行書面答復(fù)，并與提案代表進(jìn)行面談交流，最后，提案代表對提案答復(fù)都表示滿意。

從提案具體情況反饋，有的提案切實(shí)可行，目前可以著手加以解決，例如等。但有的提案如等涉及上級有關(guān)部門相關(guān)的法規(guī)法度，我們將

嚴(yán)格依照相關(guān)法規(guī)制度執(zhí)行，同時(shí)對于個(gè)別提案如等個(gè)別提案，學(xué)校實(shí)施存在一定的難度，不能列入議事日程，我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，已向代表們做出說明和解釋。今后，提案組將根據(jù)這次代表的提案內(nèi)容和解決落實(shí)情況根據(jù)程序和辦事要求繼續(xù)跟蹤反饋。

各位代表、同志們：本次提案小組通過提案收集工作，力圖使全體教職工本著主人翁責(zé)任感使之下情上傳，干群互動，提高學(xué)校辦事質(zhì)量，給我們大家創(chuàng)造一個(gè)和諧民主的、文明的工作環(huán)境，廣大代表都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱忱參與提案工作。在此，我代表提案組對代表們的熱忱參與表示深深地謝意！

最后，在報(bào)告中的欠缺之處，請?zhí)岚感〗M的其他成員給予補(bǔ)正，如有不當(dāng)之處，請代表們提出批評。謝謝！

第五篇：教代會提案工作報(bào)告

教代會提案工作報(bào)告

各位代表、同志們：

我受學(xué)院一屆三次教代會籌備委員會的委托，向大會報(bào)告提案工作情況，請予審議。

在此，我報(bào)告以下四個(gè)問題：

一、一屆二次教代會提案受理情況

經(jīng)各工會小組的宣傳動員，在一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，截至2004年12月15日止共收到提案7份。其中：涉及教管分離的3份，涉及職工住房福利的2份，涉及考核方案的1份，涉及課程設(shè)置的1份。

收到提案之后，教代會籌備委員會對代表的提案逐一進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的分析和審議，最后正式立案的有四份，作為意見轉(zhuǎn)達(dá)的有三份。

總體看，代表們的提案具有一定的代表性，基本反映了廣大教職工的心聲，說明廣大教職工關(guān)心學(xué)院的發(fā)展，同時(shí)注意維護(hù)自己的合法權(quán)益。

但是，從提案的質(zhì)量和可操作性看，仍有所欠缺。例如教管分離課程設(shè)置提案，內(nèi)容不具體，操作有難度，還值得進(jìn)一步總結(jié)和探索。

二、對提案（含意見和建議）的落實(shí)辦理情況

提案受理之后，教代會專門工作小組十分重視提案的落實(shí)和辦理工作，經(jīng)過分類整理后，按提案涉及的內(nèi)容，分別交給相關(guān)的部門和領(lǐng)導(dǎo)予以答復(fù)。處理情況如下：

1、三份涉及教管分離的提案有共同之處，分管教學(xué)的杜副院長和分管團(tuán)學(xué)工作的楊副院長批復(fù)說：“學(xué)院對教管分離正有所考慮，但在目前轉(zhuǎn)型時(shí)期，對推進(jìn)教管分離還有一段過程，感謝大家對此工作的關(guān)心。

“關(guān)于對青年教師的培養(yǎng)與提高”提案，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)意見是： 青年教師的培養(yǎng)是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的重大力量，經(jīng)學(xué)院研究，已出臺了相關(guān)的政策及辦法，各系應(yīng)根據(jù)本系的實(shí)際，有計(jì)劃地安排此項(xiàng)工作。

2、對不予立案的意見和建議處理情況

（1）關(guān)于課程設(shè)置“減少公共課，增加專業(yè)課”的意見，主管領(lǐng)導(dǎo)說：“公共課是上級主管部門規(guī)定的，不能減少，關(guān)于課程設(shè)置方案是經(jīng)專家論證的，不能輕

易改動。

（2）涉及考核職工方案的建議，已被列為一屆二次教代會議題，所以不予立案。

（3）涉及教職工住宿、福利的意見，因涉及投資方的決策，已轉(zhuǎn)告投資方考慮。

對于上述情況，代表們有何異議。請?jiān)诒敬谓檀鷷懻撝谐浞职l(fā)表意見，以便使教代會的工作做得更好。

三、一屆二次教代會上各小組討論中提出的意見和建議

（一）各組討論中，普遍認(rèn)為存在三個(gè)方面的問題。

其中涉及師資方面的四個(gè)問題：如師資不足、青年教師負(fù)擔(dān)過重、為教師迎造良好的工作環(huán)境和個(gè)人發(fā)展環(huán)境等。

涉及管理方面的問題有六個(gè)：如管理制度不規(guī)范、審批程序復(fù)雜、辦事效率不高、部門之間協(xié)調(diào)不夠、對教師、管理干部值班管理不夠、學(xué)生工作和活動開展針對性不強(qiáng)等。

涉及教學(xué)方面的問題有八個(gè)：“如擴(kuò)大對外宣傳、對兼職教師的管理、畢業(yè)資格認(rèn)證的落實(shí)、對教學(xué)比賽交流觀摩力度不夠、教學(xué)設(shè)施不完善、過級獎勵(lì)等。

（二）代表們的寶貴建議

在師資方面，代表們提出了五條建議；管理方面提出了三條建議；教學(xué)方面提出了八條建議；其它如課時(shí)酬金，學(xué)院建設(shè)，路面，校門等建議五條，在此不一一列出。

以上問題和建議已由教代會秘書組整理成書面報(bào)告，交各位院領(lǐng)導(dǎo)傳閱。院長認(rèn)為，代表們關(guān)心學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，這些意見和建議忠懇，已引起學(xué)院的重視。

四、一屆三次教代會提案征集情況

在總結(jié)一屆二次教代會提案工作的基礎(chǔ)上，教代會工作小組于2005年10月12日向各工會小組擬發(fā)了一屆三次教代會議案和提案征集表，截止2005年11月10日，共征集到議案6份，提案8份。

經(jīng)分類整理后，提交工會委員會討論，情況如下：

（一）6份議案中，將關(guān)乎改革發(fā)展的學(xué)院十一五發(fā)展規(guī)劃列為本次教代會的議題。其他議案和提案內(nèi)容相同，歸并在提案中處理。

（二）正式列為提案的有兩份：

（1）解決教職工住房問題，有五份提案涉及住房問題，提案人及附議人認(rèn)為從學(xué)院發(fā)展，穩(wěn)住廣大教職工隊(duì)伍、引進(jìn)人才等方面考慮，解決住房問題應(yīng)給予重視。建議采取四個(gè)措施：

①集資建房

②集體團(tuán)購

③學(xué)院建房

④發(fā)放住房補(bǔ)貼

（2）解決教職工三保：

有四份提案提及三保（即醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)）問題，這是關(guān)系到教職工切身利益、穩(wěn)定教師隊(duì)伍的提案。學(xué)院在這方面做了大量工作，但還需進(jìn)一步努力辦全。

（三）不予列案，作為意見和建議的提案有五份，因有重復(fù)歸結(jié)為下邊三份：

（1）保證教學(xué)為中心地位的舉措；

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；

（3）減輕專職教師兼職工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

以上提案，我們將在會后分別整理轉(zhuǎn)交主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，請相關(guān)部門處理和答復(fù)，并將處理結(jié)果反饋給提案人。對于重復(fù)提案和未列案的提案，由工會小組向提案人說明情況。在此，提案工作小組衷心感謝廣大工會成員對我們工作的支持。

各位代表，回顧過去的一年，學(xué)院取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模在擴(kuò)大，辦學(xué)層次在提高，獨(dú)立學(xué)院成功掛牌，各項(xiàng)工作有序開展，取得可喜成績，這是全院教職工共同努力的結(jié)果。

剛才在院長工作報(bào)告中，列舉了學(xué)院一年來各方面的工作情況，并勾畫出了文理學(xué)院下步工作的思路，我們聽后倍受鼓舞。在今后工作中，希望每位工會成員集思廣益，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工會作為學(xué)院下設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)將會一如既往地認(rèn)真履行職責(zé)，起好橋梁和紐帶作用。

謝謝大家！

2006年1月11日