第一篇：尋找自信的支點(diǎn)

尋找自信的支點(diǎn)

一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無(wú)法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來(lái)的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的是人自身突出的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無(wú)二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中，自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認(rèn)可，只有這樣的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，才能成為自信的支點(diǎn)。

羅曼·羅蘭說(shuō)，“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長(zhǎng)。

美國(guó)青年艾特在韋布城開(kāi)了一家雜貨店，但由于經(jīng)營(yíng)不善，兩年來(lái)負(fù)債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒(méi)有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來(lái)，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見(jiàn)了艾特，只見(jiàn)他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好?。　卑赝鴼埣踩?，瞬間感到自己無(wú)比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營(yíng)中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開(kāi)始盈利。

作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該像艾特那樣，正確地認(rèn)識(shí)自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長(zhǎng)，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。

第二篇：尋找人生支點(diǎn)

尋找人生支點(diǎn)

一

“干一行怨一行”，這樣的生活斷無(wú)樂(lè)趣可言。然而，很多人都在這樣的生存著。不知是由于當(dāng)初入錯(cuò)了行，還是職業(yè)倦怠，或者興趣的轉(zhuǎn)移，或者社會(huì)體制的變遷，總之，工作或?qū)W習(xí)一定時(shí)段后，開(kāi)始牢騷滿腹、怨天尤人、這山望著那山高，等等等等，不一而足。有的人，一生都生活在這樣的心態(tài)當(dāng)中。

有的人，開(kāi)始對(duì)自己的所選擇的狀態(tài)還是挺滿足的，漸漸地或是突然一天就不再滿足了。有的人，畢生熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，窮其一生，體味其中的樂(lè)趣。誠(chéng)然，這第三種人的生活是快樂(lè)的。

有人說(shuō)，他們是知足常樂(lè)，其實(shí)，知足常樂(lè)者是另兩種人，一是由于他們心態(tài)很好，很能適應(yīng)環(huán)境，善于滿足。二是由于他們心智不是很高，欲望也不高，易于滿足，沒(méi)有追求沒(méi)有夢(mèng)想，他們的滿足閾值很低。

剛才說(shuō)的那第三種人，是真正尋找到人生支點(diǎn)的人。

他們的選擇符合自己的興趣，他們明白自己生活的意義，他們可以沖開(kāi)世俗的觀念，為自己的理想奮斗終生。

二

阿基米德曾說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！睘楹文苡腥绱藲馄?，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸粋€(gè)可供支撐的支點(diǎn)。

支點(diǎn)是什么呢？不是空洞的終極的理想，而是實(shí)現(xiàn)理想所必須的實(shí)實(shí)在在的事業(yè)。支點(diǎn)必須依賴興趣為內(nèi)涵，借助恒心和毅力為復(fù)合材料的杠桿，才能撬動(dòng)理想的巨石。

一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)能給你智慧、勇氣、方向、力量的支點(diǎn)，找尋到這個(gè)屬于自己的支點(diǎn)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)離你的理想不再遙遠(yuǎn)。

王國(guó)維在《人間詞話》中談到：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋?。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”第三境也。這三種境界反映的是“找到實(shí)現(xiàn)理想的路——艱難的奮斗求索——實(shí)現(xiàn)理想”，反映的是支點(diǎn)、杠桿、理想之間的關(guān)系。

人生支點(diǎn)很像錨?？瓷先ナ枪潭ǖ?，其實(shí)錨的固定是服務(wù)于航船的行動(dòng)的。尋找人生的支點(diǎn)，不是為了支到那不動(dòng)，而是讓我們的生活當(dāng)?？赏?，當(dāng)行則行。其實(shí)，人生的支點(diǎn)會(huì)隨著年齡或環(huán)境的變化不斷變化。但是不論怎樣變化，今天的支點(diǎn)還是要放在今天。

三

那些自殺的人，都是為了什么而想去死呢？相信排除了那些一時(shí)沖動(dòng)失去理智的人之外，一定有一部分人是因?yàn)槭チ巳松闹c(diǎn)吧。也許在前一段時(shí)間去問(wèn)他人活著是為了什么，他會(huì)自信滿滿的告訴你，當(dāng)然是為了完成自己的愿望。而促使他們能夠這樣毫不猶豫地回答你，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松闹c(diǎn)正支撐著他們的整一個(gè)生活。這時(shí)，他的生活一定是快樂(lè)的。但是在他尋死的那一刻，你再去問(wèn)他，也許他會(huì)回答你：“我活下去已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。就連我唯一的愿望都破滅了?！倍偈顾@樣回答你，則是因?yàn)橹c(diǎn)的倒塌。這生與死，不也體現(xiàn)了人生的支點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的重大影響嗎？

四

我想起一個(gè)“小朋友”的支點(diǎn)。他念小學(xué)的時(shí)候，特別癡迷玩一種玩具汽車(chē)，就是廢寢忘食，也能樂(lè)此不疲。我特別意外，這玩具老玩有什么意思呢？更讓我意外的是，有一天他突然很郁悶地說(shuō)：“我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就不能再玩它了??”那時(shí)我也有點(diǎn)怕，這小子要是一輩子愛(ài)好就停留在這玩藝上，那可咋辦呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，到了中學(xué)、到了大學(xué)、到了

工作崗位，他的支點(diǎn)也隨之改變，現(xiàn)在他就把自己“支”在汽車(chē)的修理上了。雖然沒(méi)賺到大錢(qián)，但好在也能混個(gè)心甘情愿。

支點(diǎn)準(zhǔn)確的標(biāo)志之一，就是支在那兒的人累死累活卻也心甘情愿。

下身癱瘓的張海迪，找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)支點(diǎn)，成為人生的強(qiáng)者；患盲、聾、啞癥的海倫·凱勒從掌上學(xué)習(xí)找到了人生的支點(diǎn)，成為舉世聞名的殘疾人演說(shuō)家、作家；保爾因?yàn)閷ふ业嚼硐胧聵I(yè)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

五

一句話，找尋到人生支點(diǎn)的人可以享受生活的快樂(lè)。

已經(jīng)尋到人生支點(diǎn)，你就用好這個(gè)支點(diǎn)。沒(méi)有尋到支點(diǎn)的人，一定要不懈努力，尋找適合自己的人生支點(diǎn)。

幾十年來(lái)，我的興趣、愛(ài)好在不斷地變化著，終于有了明確的目標(biāo)，但有了目標(biāo)不等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還需要合適的人生支點(diǎn)和恒心、毅力的杠桿，把我的目標(biāo)撬到合適的高度。我在努力，不知你是否也愿意尋找自己的支點(diǎn)并為之而努力呢？

第三篇：尋找自信

尋找自信

春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)的曲子；藍(lán)天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。

“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！”我曾多少次在心里對(duì)自己說(shuō)。然而，很多時(shí)候我都做不到。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。

面對(duì)考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過(guò)一次又一次的努力，可為啥開(kāi)了花卻不結(jié)果？我徘徊在走廊上，心里永遠(yuǎn)裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。

我一直陷于深深的自責(zé)之中，無(wú)法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，原來(lái)我獨(dú)獨(dú)缺少的正是自信啊。

自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿操勝券地答題。

誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。

失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動(dòng)只找到了自我，原來(lái)我依然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了。對(duì)于壞分?jǐn)?shù)，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)：相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒。

不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng)，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著！

第四篇：《尋找教育新支點(diǎn)》學(xué)習(xí)心得[定稿]

《尋找教育新支點(diǎn)》學(xué)習(xí)心得

今天上午，聽(tīng)了曲青亞老師的講座：關(guān)于尋找教育的新支點(diǎn)并兼談?wù)n堂教學(xué)的藝術(shù)！學(xué)到了很多方面的知識(shí)：教育的重要性，素質(zhì)教育的工作方針和教學(xué)過(guò)程與重點(diǎn)；如何上好一堂理想成功的課程等等。

聽(tīng)完曲老師形象生動(dòng)的講述后，讓我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到作為剛步入教師行業(yè)的新老師，要學(xué)習(xí)的東西還很多，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的欠缺，教育科研能力的不足等等，這些都需要我們用時(shí)間去彌補(bǔ)，去學(xué)習(xí)。

曲老師說(shuō)：“學(xué)生興趣的激發(fā)比分?jǐn)?shù)更重要；習(xí)慣的養(yǎng)成比分?jǐn)?shù)更重要；方法的習(xí)得比分?jǐn)?shù)更重要；能力的形成比分?jǐn)?shù)更重要；個(gè)性的張揚(yáng)比分?jǐn)?shù)更重要。” 細(xì)細(xì)回味一下這句話，這里強(qiáng)調(diào)的是更重要，并不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要。分?jǐn)?shù)是考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一項(xiàng)指標(biāo)；是考核教師教學(xué)水平的一個(gè)坐標(biāo)；是評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。所以說(shuō)，分?jǐn)?shù)重要但是并不能決定人的一生。就拿興趣和個(gè)性來(lái)說(shuō)吧，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做任何事情，如果只是一味的為了完成任務(wù)而去做，那么時(shí)間一久就會(huì)產(chǎn)生厭倦，然而，如果是懷著濃厚的興趣去做，那么不管時(shí)間多長(zhǎng)都不會(huì)產(chǎn)生厭倦的心理，甚至?xí)窦t酒越放越香一樣變得越來(lái)越感興趣，這點(diǎn)很重要，特別是對(duì)我們低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，在心理學(xué)上我們都知道，這個(gè)年齡段的孩子注意力很難集中，就算集中了時(shí)間也不會(huì)長(zhǎng)久，最多堅(jiān)持十五至二十分鐘，但是他們?nèi)绻麑?duì)一件事情感興趣了，那么這個(gè)時(shí)間的持久性就很難估計(jì)了，所以說(shuō)興趣的激發(fā)更重要，在一定程度上可以決定一件事情的成敗。再說(shuō)說(shuō)個(gè)性，我們教師培養(yǎng)的不是統(tǒng)一規(guī)格的“零部件”，我們培養(yǎng)的是有感情有思想有個(gè)性的祖國(guó)花朵，我們不能要求他們都變成“乖乖兒”，我們要使他們?cè)诠残灾畜w現(xiàn)出個(gè)性，很多事實(shí)證明，個(gè)性張揚(yáng)怪異的人并不一定就是蠢材，他們也可能是天才，在雞窩里孵蛋的愛(ài)迪生、滿腦子不切實(shí)際的幻想的愛(ài)因斯坦等等，他們只是在看待問(wèn)題的視角上和其他孩子有所不同，所以碰到這類孩子的時(shí)候，我們一定要耐心一定要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，我們?cè)谠u(píng)價(jià)和看待一個(gè)孩子的時(shí)候不能陷入“唯分?jǐn)?shù)論”當(dāng)中，我們要全面客觀的看待，“術(shù)業(yè)有專攻”僅此而已。

第五篇：為人生尋找一個(gè)支點(diǎn)文

為人生尋找一個(gè)支點(diǎn)

是因?yàn)槲乙?jiàn)到的形形色色的人和他們各式各樣的生活。文 / 櫻木小舟我曾跟幾個(gè)朋友反復(fù)說(shuō)過(guò)，我想為自己尋找一個(gè)人生的支點(diǎn)。我之所以有這種想法，從小到大，我曾見(jiàn)過(guò)兩個(gè)籃球瘋子?！隘傋印边@個(gè)詞在字典上的解釋似乎有一項(xiàng)是為某項(xiàng)事物而癡迷的人。他們都為籃球而瘋狂。開(kāi)始時(shí)對(duì)他們的癡迷感到納悶，一直不明白他們憑借什么力量能為一種運(yùn)動(dòng)而幾近于奉獻(xiàn)自己的一切?，F(xiàn)在我終于尋求到了這個(gè)問(wèn)題的答案：籃球是他們?nèi)松囊粋€(gè)支點(diǎn)。

同樣，就好像一樣物品要想立足在這個(gè)世界上就必須有他的重心所在一樣，幾乎每一個(gè)成功者的生活都有著自己的支點(diǎn)。而同樣，支點(diǎn)也是鑄造成功者的一個(gè)重要因素。其實(shí)，支點(diǎn)意味著能夠支撐一個(gè)物品，隨之，人生亦是同樣。一個(gè)人也就必須為他的這個(gè)支點(diǎn)奉獻(xiàn)一切。我這番話也許聽(tīng)來(lái)有些嚴(yán)重了，但事實(shí)又何嘗不是如此呢？為了籃球，他們瘋狂。為了勝利，他們?nèi)杠S。他們歡呼雀躍在他們?yōu)M汗水的球場(chǎng)上。他們不就為了他們所珍愛(ài)的籃球付出了他們的青春和汗水嗎？這樣的人生一定會(huì)是快樂(lè)的吧。當(dāng)然，這只是我的臆測(cè)罷了。但是，能為一個(gè)支點(diǎn)而活著，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？因此，支點(diǎn)是為人生而存在，而人生也必須為了支點(diǎn)而奮斗，只有這樣，你的人生才是真正美好的人生。而這，如同我所提到過(guò)的球員生命也是同樣。這是一種過(guò)程，而并不是一種結(jié)果。

曾見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)經(jīng)常唉聲嘆氣，為著一個(gè)是問(wèn)題卻又不是問(wèn)題的問(wèn)題而煩惱：人為什么要活著。記得曾有人帶些玩世不恭的口吻迅速答道：“當(dāng)然是為了不死?！钡窃噯?wèn)一下？為了不死的人生能算作是一種人生嗎？人為什么要活著？這個(gè)問(wèn)題也許永遠(yuǎn)也得不到一個(gè)完美的答案。但會(huì)問(wèn)出這種問(wèn)題，還是讓人覺(jué)得有些奇怪的。其實(shí)，一個(gè)人只有空虛，沒(méi)有找到人生的支點(diǎn)，才會(huì)想到去思考人為什么要活著。你們可以問(wèn)一下那些真正的成功者，他們是否正在為這個(gè)問(wèn)題而煩惱著呢？我想不會(huì)。因?yàn)樗麄冇兄松闹c(diǎn)。這個(gè)支點(diǎn)完全可以讓他們清清楚楚地明白什么是人生。那么，問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人，有這么多等著你去完成的人生目標(biāo)你不去完成，只是在這問(wèn)著這個(gè)奇奇怪怪的問(wèn)題，那你究竟想度過(guò)一個(gè)什么樣的人生呢？有很多人是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為工作而工作，但他冷靜地想過(guò)他的人生是否有意義嗎？有的人曾說(shuō)，學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的。但真正想做到主動(dòng)，有一個(gè)目標(biāo)是必不可少的。當(dāng)然，這個(gè)目標(biāo)可大可小。而當(dāng)這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了一定的境界，他就成了你人生的支點(diǎn)。當(dāng)然，這個(gè)支點(diǎn)可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)。當(dāng)然，我在這里目空一切地高談闊論并不是為了慫恿大家去放棄什么，但我認(rèn)為，能為自己的目標(biāo)奉獻(xiàn)一生的人不比那些不知所謂只是一心苦讀圣賢書(shū)的人要來(lái)的快樂(lè)的多嗎？如果你真的為你的生活找到了一個(gè)支點(diǎn)，那你還會(huì)在意他人的目光嗎？也許此時(shí)，我才真正懂得了什么叫做“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@句話的真正含義。

記得曾看到過(guò)一篇文章寫(xiě)的是**那些殷誠(chéng)的教徒，他們一代一代奮斗的目標(biāo)就是為了能給下一代幸福。他們?cè)谟猩昶疵鼊趧?dòng)，爭(zhēng)取能賺錢(qián)。年老之后便拿著這些辛苦得來(lái)的積蓄開(kāi)始他們代代必經(jīng)的艱苦旅途。他們利用那些血汗錢(qián)湊足路費(fèi)，長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿，來(lái)到布達(dá)拉宮朝圣。有些人沒(méi)攢足路費(fèi)就已經(jīng)撒手西去，而大部分的人在朝圣的路途中因過(guò)于疲憊而死去，也有人死在了目的地，真正能完成自己的心愿的人并不多。而他們做的這一切，都是為了神靈保佑自己的子孫快樂(lè)地生活。而他們的子孫又會(huì)像他們的長(zhǎng)輩一樣含辛茹苦地度過(guò)他們的一生，如此代代相傳，他們最終似乎什么都沒(méi)有得到。然而，他們?cè)诰裆蠀s得到了一個(gè)人的精神生活所需要的一切。這也許就是信仰。開(kāi)始讀到這篇文章時(shí)我覺(jué)得這些人很可笑，但現(xiàn)在我領(lǐng)悟到，其實(shí)他們的信仰便是他們?nèi)松闹c(diǎn)。他們一定不會(huì)去思考他們活著是為了什么，他們只知道如何能夠真正度過(guò)自己的一生。為了一個(gè)目標(biāo)而用自己的一生去奮斗，這才是真正的人生。如此這般，你就不會(huì)漫無(wú)目的地活著，同樣的，你也不會(huì)去干什么超越尺度的事。這難道不也是一種讓人刮目相看的人生嗎？這比起那些百無(wú)聊賴的人生來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種人們所期望的人生呢？

其實(shí)，大部分人是因?yàn)槿松闹c(diǎn)而快樂(lè)，但卻有一部分人因此而死去。有沒(méi)有人想過(guò)，那些自殺的人，都是為了什么而想去死呢？相信排除了那些一時(shí)沖動(dòng)失去理智的人之外，一定有一部分人是因?yàn)槭チ巳松闹c(diǎn)吧。也許在前一段時(shí)間去問(wèn)他人活著是為了什么，他會(huì)自信滿滿的告訴你，當(dāng)然是為了完成自己的愿望。而促使他們能夠這樣毫不猶豫地回答你，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松闹c(diǎn)正支撐著他們的整一個(gè)生活。這時(shí)，他的生活一定是快樂(lè)的。但是在他尋死的那一刻，你再去問(wèn)他，也許他會(huì)回答你：“我活下去已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。就連我唯一的愿望都破滅了?！倍偈顾@樣回答你，則是因?yàn)橹c(diǎn)的倒塌。這生與死，不也體現(xiàn)了人生的支點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的重大影響嗎？

當(dāng)然，我說(shuō)一番話要說(shuō)明的并不是要大家去信奉宗教，也不是讓大家嘗試著去陰間走一遭，而是希望大家能夠?qū)ふ业阶约喝松闹c(diǎn)，從而更充實(shí)、愉快的度過(guò)自己的一生。

我正在努力著，希望為自己的人生找的一個(gè)支點(diǎn)。不知你是否也愿意與我一起努力呢？