第一篇：OSTA勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心

OSTA勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心

勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心(Occupational Skill Testing Authority, 簡稱OSTA)，是勞動和社會保障部的直屬事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全國就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)以及職業(yè)技能鑒定的技術(shù)指導(dǎo)和組織實施工作。在勞動保障部的統(tǒng)一管理下，組織開展就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定技術(shù)領(lǐng)域國際合作項目，是國外職業(yè)資格證書及其發(fā)證機構(gòu)資格審核的法定受理、技術(shù)審核和管理單位。

OSTA是代表政府負(fù)責(zé)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格體系構(gòu)建、職業(yè)資格證書發(fā)放的權(quán)威機構(gòu)；擁有先進的覆蓋全國的職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡(luò)體系；完善的考試、考評、考核、考務(wù)體系；具有現(xiàn)代化的考評手段；擁有龐大的專家隊伍（職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立、題庫建設(shè)）；

權(quán)威性:是代表政府負(fù)責(zé)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格體系構(gòu)建、職業(yè)資格證書發(fā)放的權(quán)威機構(gòu)；

先進性：擁有先進的覆蓋全國的職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡(luò)體系；完善的考試、考評、考核、考務(wù)體系；具有現(xiàn)代化的考評手段；擁有龐大的專家隊伍，負(fù)責(zé)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立以及題庫建設(shè)等；

廣泛性:完善的組織結(jié)構(gòu)；各省均建立了省一級的職業(yè)技能鑒定中心，簡稱POSTA。勞動與社會保障部要求將職業(yè)技能鑒定機構(gòu)建立到縣一級，并在具備條件的企業(yè)同樣建立職業(yè)技能鑒定機構(gòu)；

創(chuàng)新性:擁有創(chuàng)新意識；OSTA不斷地謀求與各方面的合作，整合國內(nèi)外優(yōu)勢資源，推進我國的職業(yè)技能鑒定制度和職業(yè)資格證書制度。

作為國際高等職業(yè)教育項目的中方頒證機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)政策支持、院校審批、核發(fā)證書。

附：職業(yè)技能鑒定鑒定中心網(wǎng)站

1.國家職業(yè)技能鑒定鑒定中心網(wǎng)站查詢

2.地方職業(yè)技能(省級)鑒定鑒定中心網(wǎng)站查詢

4.新疆兵團職業(yè)技能鑒定鑒定中心網(wǎng)站查詢

計算機信息高新技術(shù)考試等級劃分

計算機信息高新技術(shù)考試等級劃分

計算機信息高新技術(shù)考試的等級劃分為五、四、三、二、一，對應(yīng)職業(yè)資格的初級、中級、高級、技師和高級技師，分別稱為初級操作員、操作員、高級操作員、操作師和高級操作師等。職業(yè)技能

五 級 職業(yè)技能

四 級 職業(yè)技能

三 級 職業(yè)技能

二 級 職業(yè)技能

一 級

辦公軟件應(yīng)用 初級操作員 操作員 高級操作員 暫缺

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 數(shù)據(jù)庫操作員 高級數(shù)據(jù)庫操作員 數(shù)據(jù)庫管理師

計算機輔助設(shè)計 繪圖員 高級繪圖員 繪圖師

圖形圖象處理 圖像制作員 高級圖像制作員 圖像制作師

專業(yè)排版 排版操作員 高級排版操作員

因特網(wǎng)應(yīng)用 ā網(wǎng)絡(luò)操作員 高級網(wǎng)絡(luò)操作員 網(wǎng)絡(luò)管理師

計算機中文速記 助理速記員 速記員 速記師

PC機調(diào)試維修 微機維修員 高級微機維修員

會計軟件應(yīng)用 會計電算化員-會計電算化師

PC局域網(wǎng)應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)管理員 高級網(wǎng)絡(luò)管理員 網(wǎng)絡(luò)工程師

ā 應(yīng)用程序設(shè)計編制 程序員 高級程序員 程序師

多媒體軟件制作 多媒體制作員 高級多媒體制作員 多媒體制作師

說明：

1.操作員：獨立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的一般性日常工作，水平要求為相當(dāng)于中級工人技術(shù)等級。

2.高級操作員：獨立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作，水平要求為相當(dāng)于高級工人技術(shù)等級。

3.操作師：獨立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件的基本功能和擴展功能，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作和簡單的二次開發(fā)工作，水平要求為相當(dāng)于技師等級。

4.高級操作師：獨立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件的基本功能和擴展功能，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作，使用二次開發(fā)工具進行二次開發(fā)，在更高層次上擴充原有功能，水平要求為相當(dāng)于高級技師等級。

第二篇：職業(yè)技能鑒定中心

職業(yè)技能鑒定中心

在全省監(jiān)獄系統(tǒng)開展職業(yè)技能鑒定

全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動員暨考務(wù)工作會議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開，職業(yè)技能鑒定中心。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會對這次鑒定活動作了縝密的安排和部署，并對所有考評人員提出了工作要求。

全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開始，每年舉辦一次，從考點的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開始到12月9日結(jié)束，歷時一周，共涉及33個職業(yè)(工種)，22個監(jiān)獄考點，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會效益為主。具有以下三個方面的重要意義：

一、這次鑒定活動是政府的一次德政工程，是政府對服刑人員的關(guān)愛，通過培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿出獄，進入社會，就業(yè)生活提供了一個保障平臺，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定中心》。

二、通過培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對生活充滿信心，從這個意義來講，這次鑒定活動也為我們國家長治久安，構(gòu)建社會主義和-諧社會起到了重要作用。

三、通過培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書，掌握了技能，同時也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。

在全省監(jiān)獄系統(tǒng)開展職業(yè)技能鑒定

全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動員暨考務(wù)工作會議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會對這次鑒定活動作了縝密的安排和部署，并對所有考評人員提出了工作要求。

全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開始，每年舉辦一次，從考點的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開始到12月9日結(jié)束，歷時一周，共涉及33個職業(yè)(工種)，22個監(jiān)獄考點，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會效益為主。具有以下三個方面的重要意義：

一、這次鑒定活動是政府的一次德政工程，是政府對服刑人員的關(guān)愛，通過培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿出獄，進入社會，就業(yè)生活提供了一個保障平臺。

二、通過培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對生活充滿信心，從這個意義來講，這次鑒定活動也為我們國家長治久安，構(gòu)建社會主義和-諧社會起到了重要作用。

三、通過培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書，掌握了技能，同時也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。

第三篇：市職業(yè)技能鑒定中心

市職業(yè)技能鑒定中心

在競爭中，對手不注意的地方，我們要注意，這是勝利的關(guān)鍵突破口;而對手注意的地方，我們更要注意，這是避免失敗的最前沿，市職業(yè)技能鑒定中心。

接下來，我們看看HR在招聘員工時要注意的問題，他們需要注意的，面霸們更需要注意。

第一，簡歷并不代表本人。

看到?jīng)]，這就是面霸們的簡歷在HR眼里最直接、最真實的寫照。

(簡歷的寫作貴精不貴多，貴在真實而不是全面，一般來講，你的簡歷應(yīng)該是通用的，就是說簡歷寫好了可以直接發(fā)給任何公司。唯一變化的是在自我評價或個人能力里可以重點寫自己符合某公司招聘要求的內(nèi)容。

第二，工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要。

這個誰都懂，“拍人的磚頭”比“敲門磚”更具有殺傷力。

這兩塊磚頭的側(cè)重不一樣，對于新人和應(yīng)屆畢業(yè)生，我們不可否認(rèn)“敲門磚”更重要，但在職場生涯中“拍人的磚頭”依然是你的主要武器。當(dāng)你既可以“敲”開任何公司的大門，又能輕易把HR“拍”倒時，相信你一定會前途無量。

“那學(xué)歷到底重要嗎?”面霸B弱弱地問。

沒學(xué)歷的說學(xué)歷不重要，通常那是心虛;

高學(xué)歷的說學(xué)歷不重要，通常那是謙虛;

有能力的說學(xué)歷不重要，那是一種超然的姿態(tài)……

第三，不要忽視求職者的個性特征。

這里要澄清一下，個性特征不是指你的穿著打扮、價值取向、生活觀念的與眾不同;而主要來分辨你是單打獨斗型還是團隊合作型，是海納百川型還是固執(zhí)偏激型。

現(xiàn)實中，個性特征對于HR來說其實很不容易分辨，正常情況下每個人都會集各種特征為一體，只是因為習(xí)慣的緣由表現(xiàn)上有側(cè)重，職業(yè)技能鑒定《市職業(yè)技能鑒定中心》。真正的“職業(yè)性格特征”需要在三十歲以上才會形成或固定，甚至?xí)?。所以大多?shù)HR往往忽視了你的“職業(yè)性格特征”而會關(guān)注你的“生活性格特征”。當(dāng)然這也與一些HR不太專業(yè)有關(guān)。

第四，讓應(yīng)聘者更多地了解組織。

這個體現(xiàn)了HR的人文價值，畢竟招聘和求職就似相親一樣，是個雙向選擇的過程。HR從自身出發(fā)，通常只會介紹到企業(yè)的“好的”方面，容易使面霸們對企業(yè)的期望值增高，當(dāng)進入公司后，一旦發(fā)現(xiàn)面試時過高的期望不能實現(xiàn)時，他們的失望也會增大，甚至?xí)斜黄垓_的感覺。所以，面霸們在面試時，有機會盡量通過HR多了解下公司，只有好處沒有壞處。

通常在面試即將結(jié)束時，HR會客氣地例行詢問一句：你還有其他什么問題嗎?這時候是我們了解所應(yīng)聘公司情況的最佳時段。注意詢問過程要簡短，盡量不要拖的很長。

“萬一我要把HR給問住了咋辦?”面霸C忍不住躍躍欲試。

“您的擔(dān)心有點多余了，專業(yè)的HR對于公司整體層面是非常了解的，即便你的問題超出范圍，也會有很委婉的答復(fù)。除非……”

“除非什么?”

“除非你小子借機故意找茬!”——你去找工作，卻讓HR很難堪，結(jié)果可想而知。

文外話：很多面霸們在簡歷中的“性格特征”一項中往往填寫的是開朗、活潑、成熟、穩(wěn)重等“生活性格特征”……如果你看過很多高層人才的簡歷就會發(fā)現(xiàn)，這里寫的都是“職業(yè)性格特征”。職場和生活還是有一定區(qū)別的。

第五，給應(yīng)聘者更多的表現(xiàn)機會。

在這里提醒各位面霸們，表現(xiàn)機會多是好事，會不會表現(xiàn)自己那就是另一回事了。

在面試中，如果有機會表現(xiàn)自己最好請從這兩個方面著手：一是HR對你感興趣的方面;二是你自己最熟悉或精通的方面(強項)。如果兩者需要選擇一種，請選擇第一個方面。

第六，注意不忠誠和欠缺誠意的應(yīng)聘者。

這個全看你自己了，即使你屬于這個行列，如果對這個職位還多少有那么點動心，那請你裝也要裝出來。

任何人被冠以“不忠誠或欠缺誠意”的名號都不會很愉快，相信廣大的面霸們?nèi)ッ嬖嚨臅r候都是抱有誠意的，往往是在面談中間發(fā)現(xiàn)所招聘的崗位或公司與自己想象的有差別，才會顯現(xiàn)出“欠缺誠意”的態(tài)度，屬于人之常情。理解，理解萬歲。

第七，關(guān)注特殊員工。

這里的特殊員工指職場經(jīng)歷坎坷或是能力超強的面霸們。

規(guī)律A：一個面霸的職場經(jīng)歷如果一直都比較順利，充滿成績和許多良好記錄的話，那這個面霸往往在新公司也可能繼續(xù)成功;反之，一個面霸的職場經(jīng)歷一直都比較坎坷，無論他解釋是運氣成分還是環(huán)境成分或是人為成分，HR都不會輕易相信你。

規(guī)律B：對于能力超強的面霸，錄用一般會很慎重，往往會有二次或多次面試。道理很簡單，能力超強的面霸，找工作容易，離職也迅速。如果你能力超強，請在面試時做到非常向往該公司，并極具忠誠度這樣的表現(xiàn)。

第四篇：南京職業(yè)技能鑒定中心

南京職業(yè)技能鑒定中心

機構(gòu)介紹

南京市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心自1994年成立以來，在部鑒定中心的關(guān)心指導(dǎo)下，在市勞動保障局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持以“為企業(yè)服務(wù)，為勞動者服務(wù)”和“社會效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，以不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不斷提高職業(yè)資格證書的社會認(rèn)可程度，提高證書的權(quán)威性作為工作目標(biāo)，采取了多種措施完善職業(yè)技能鑒定管理體系，在工作中取得了一些效果，南京職業(yè)技能鑒定中心。通過十幾年的發(fā)展，我們由以往單純圍繞社會化技能鑒定開展工作轉(zhuǎn)變?yōu)闃淞⒄w意識，將鑒定工作放在培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)這個體系中實現(xiàn)整體規(guī)劃發(fā)展。同時發(fā)揮國家職業(yè)資格的引導(dǎo)功能，為勞動者就業(yè)成才提供技能導(dǎo)航，為社會培訓(xùn)和就業(yè)提供對接服務(wù)。通過工作理念的轉(zhuǎn)變給我們帶來了更多的發(fā)展機遇。下面介紹一下我市在鑒定質(zhì)量管理方面的工作情況和我們的一些體會。

一、程序化的管理模式是保證鑒定工作質(zhì)量的前提

在整個鑒定過程中，影響鑒定質(zhì)量的因素有很多，涉及到鑒定工作的各個環(huán)節(jié)。為了保證鑒定質(zhì)量，我們必須從工作架構(gòu)上，設(shè)計好這項工作，機構(gòu)設(shè)置是保證鑒定工作質(zhì)量的組織基矗中心成立伊始，我們就對鑒定工作中的一些主要關(guān)鍵點設(shè)立了專門的管理機構(gòu)，成立了相應(yīng)的管理科室，如：考評員科、試題科、鑒定科，分別負(fù)責(zé)鑒定過程中的考評員、試題和鑒定的考務(wù)管理等項工作，從組織和人員上對鑒定工作的開展提供了保證。通過這些關(guān)鍵點的控制，把握鑒定過程中的關(guān)節(jié)點，保證了中心對鑒定流程的整體調(diào)控功能，并且實現(xiàn)了鑒定程序化管理的目標(biāo)。隨著鑒定工作的不斷發(fā)展，鑒定規(guī)模的不斷擴大，為了保證鑒定質(zhì)量，協(xié)調(diào)督察各科室的業(yè)務(wù)，研究完善程序化管理，我們又成立了專門負(fù)責(zé)質(zhì)量管理的質(zhì)量督導(dǎo)科，實現(xiàn)了鑒定質(zhì)量向規(guī)范化管理的目標(biāo)邁進。

同時，為了加強職業(yè)資格證書的規(guī)范化管理，維護證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，我們對職業(yè)資格證書采取了統(tǒng)一管理的模式，從訂購、發(fā)放證書編號到打印證書等環(huán)節(jié)都由中心直接管理。通過這些措施，建立了一種相互聯(lián)動、彼此制約的工作模式，不僅保證了鑒定質(zhì)量，而且也為我們提供了向更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范方向發(fā)展的工作平臺。

二、定期集中鑒定模式是保證鑒定質(zhì)量的有效途徑

“中心”成立之初，我市的職業(yè)技能鑒定工作沒有規(guī)定統(tǒng)一的鑒定時間和地點，考核采取隨報隨考的方法，而考核時間和地點則由我們和申報考核的單位協(xié)商確定。逐漸的，我們發(fā)現(xiàn)這種考核模式存在很大弊端，主要表現(xiàn)在四個方面：

1、分散的小規(guī)?？荚嚕瑢τ诳己诉^程中出現(xiàn)的問題和情況，難以進行有效的管理和監(jiān)督，鑒定質(zhì)量難以保證;

2、頻繁的鑒定考核，使試卷的重復(fù)使用率提高，造成了考試資源的浪費，也不利于對考評員進行考前培訓(xùn)，容易出現(xiàn)考評員應(yīng)付考核的現(xiàn)象;

3、大量重復(fù)事務(wù)性工作，降低了工作效率;

4、社會影響力小，造不成聲勢，也不易樹立職業(yè)資格證書的權(quán)威。

針對這種情況，我們經(jīng)過多次研究，從1997年開始改革考核模式，對中式烹調(diào)師、美容師、美發(fā)師等六個職業(yè)推行定期集中鑒定。由我們定期向社會發(fā)布鑒定公告，并按照公告規(guī)定的時間，在我們指定的考核地點集中進行統(tǒng)一鑒定考核。這種考核形式規(guī)模大，人員集中，既有聲勢，又規(guī)范了考場秩序。第一次集中考試的考核合格率就大幅度下降。鑒定成績公布后在考生和培訓(xùn)單位中引起了很大的震動，在社會上也產(chǎn)生了很好影響，從而表明了我們對嚴(yán)肅考場紀(jì)律，提高鑒定質(zhì)量的決心，同時也促使培訓(xùn)單位把注意力開始轉(zhuǎn)向抓培訓(xùn)質(zhì)量，使鑒定工作起到了引導(dǎo)培訓(xùn)的“牽牛鼻子”作用。這說明定期集中鑒定的質(zhì)量保障功能發(fā)揮出來了，過去考生反映的培訓(xùn)課時少、沒有教材、培訓(xùn)質(zhì)量不高的情況也得到了明顯改善。

工作實踐證明，定期集中鑒定不僅使鑒定工作質(zhì)量得到了有效保障，同時起到了促進職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的效果，而且還使職業(yè)資格證書的社會影響力大大提高，使職業(yè)資格證書的社會認(rèn)可程度得到加強，職業(yè)技能鑒定《南京職業(yè)技能鑒定中心》。

現(xiàn)在，我們實施定期考核的職業(yè)(工種)不斷增加，定期集中鑒定的模式也有了新的發(fā)展，在理論考試集中統(tǒng)一進行的基礎(chǔ)上，技能考核也實行定點考核。我們根據(jù)全市鑒定所(站)的分布情況和軟、硬件條件，分別指定各個職業(yè)(工種)的考核點，承擔(dān)全市的技能考核任務(wù)，從根本上實現(xiàn)了考培分離。我們從實踐中感到，定期定點考核是質(zhì)量控制的有效途徑，是保證鑒定質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。從今后的發(fā)展看，我們的目標(biāo)就是根據(jù)我市職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展實際，逐步擴大定期定點考核的職業(yè)(工種)范圍。

目前，部中心的統(tǒng)考項目和技師、高級技師考核都是由中心統(tǒng)一組織，歸入集中統(tǒng)考的范疇。

三、實行統(tǒng)一命題，是鑒定質(zhì)量的可靠保證

四、加強對考評員的管理是保證鑒定質(zhì)量的關(guān)鍵

考評員在職業(yè)技能鑒定工作中擔(dān)當(dāng)著重要的任務(wù)，他們的工作質(zhì)量直接影響著鑒定的質(zhì)量。工作中我們發(fā)現(xiàn)有個別考評員責(zé)任心不強，造成考評工作的質(zhì)量不高。由于考評員不是我們自身的工作人員，所以在管理上較為困難。我們感到，對考評員的嚴(yán)格管理是保證鑒定質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，必須采取有效的措施才能實現(xiàn)有效地管理。在工作中我們形成了一套由“培訓(xùn)、考核、聘任、使用”四個部分構(gòu)成的管理辦法。具體地說分為幾個方面：

1、強化培訓(xùn)。符合入門條件的考評員必須參加我們組織的業(yè)務(wù)及職業(yè)道德培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得考評員資格證后方可從事考評工作。

2、實行統(tǒng)一派遣。每次考核前由我們中心直接通知考評員參加考評工作，并堅持回避制度;

3、實行聘任制管理，進行量化考核。強化考評員的日常管理，制定考核測評辦法，我們實行了“考評員評價表”、“考評報告”和“巡考報告”等制度，對考評員的每一次考評過程，都要由考評組長和巡考人員分別對考評行為進行評價，并將考評結(jié)果記入考評員管理檔案，為全面評價考評員的工作表現(xiàn)、業(yè)績和是否繼續(xù)聘用提供了依據(jù)。對于不能勝任考評工作的人員，我們堅決予以淘汰。

4、規(guī)范了考評工作程序和考評員職責(zé)，建立了考評員管理的相關(guān)規(guī)章制度。

通過這些措施，不但保證了鑒定結(jié)果的相對真實公正，促進了鑒定質(zhì)量的提高，同時也使考評員的工作態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。

五、建立健全必要的監(jiān)督機制是提高鑒定質(zhì)量的重要手段

1、組建質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍，啟動質(zhì)量督導(dǎo)機制

為進一步加大職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作力度，按照部文件要求我們開展了質(zhì)量督導(dǎo)人員資格培訓(xùn)認(rèn)證工作，組建了我市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍。為了搞好這項工作，我們編寫了《南京市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作實施細則(征求意見稿)》，為質(zhì)量督導(dǎo)工作提供了依據(jù)。實行質(zhì)量督導(dǎo)機制后，鑒定所站的每次鑒定考核，我們都派遣質(zhì)量督導(dǎo)員到考核現(xiàn)場，負(fù)責(zé)監(jiān)督考場秩序和考評工作。考核結(jié)束后，質(zhì)量督導(dǎo)員向我們提交質(zhì)量督導(dǎo)報告，全面反映考核情況。督導(dǎo)制度賦予質(zhì)量督導(dǎo)員對鑒定考務(wù)、考評進行監(jiān)督的職責(zé)，并就鑒定質(zhì)量向我們中心負(fù)責(zé)?？梢哉f，督導(dǎo)機制的建立為提高和保證鑒定質(zhì)量提供了有效的保證。通過派遣質(zhì)量督導(dǎo)員，使我們對鑒定所站的每次鑒定考核過程有了較全面地了解，實現(xiàn)了對鑒定過程的有效監(jiān)控。

2、建立質(zhì)量管理體系，步入程序化、文本化質(zhì)量管理軌道

為了更好地規(guī)范我們的工作，提升管理水平，2002年我們主動向部中心申請，成為部中心首批鑒定機構(gòu)質(zhì)量管理體系認(rèn)證試點單位之一。

在試點工作中，我們結(jié)合我市鑒定工作的實際，編寫了質(zhì)量體系文件，按照質(zhì)量管理體系的要求，建立了質(zhì)量管理體系，并且通過了部鑒定中心質(zhì)量管理體系的認(rèn)證。在認(rèn)證過程中，專家們指出了我們工作中的很多不足，這也給我們提供了改進工作完善管理的機會，從而使我們的工作又有了很大的改進和提高。

通過質(zhì)量認(rèn)證工作使我們的管理水平有了質(zhì)的飛躍，管理體系要求“工作程序文件化”，從而規(guī)范了我們的工作流程，使我們的工作實現(xiàn)了文本化管理，克服了以往我們工作中的隨意性。而且，通過質(zhì)量體系的建立，對我們以前的規(guī)章制度也進行了補充和完善，使之更科學(xué)有效。

以上是我們在保證鑒定質(zhì)量方面的工作情況。我們認(rèn)為，任何具體的措施起到的都是局部的作用，質(zhì)量意識的確立和質(zhì)量控制的決心才是實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的根本途徑。體現(xiàn)在具體工作中，就是利用和創(chuàng)造各種有利條件，對現(xiàn)有工作體系進行不斷的更新和完善以達到質(zhì)量目標(biāo)的要求。最終使我們提供的考試平臺是公開、公平、公正的，是考核單位和考生放心的。

在07年的工作中，我們將繼續(xù)堅持“為企業(yè)服務(wù)，為社會服務(wù)”和“社會效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，按照質(zhì)量管理體系的要求，持續(xù)改進，健全和完善管理體系，進一步提高鑒定質(zhì)量管理水平。一是加強鑒定所站的管理，規(guī)范鑒定所站的工作，建立鑒定所站的紅黑榜制度，掌握各鑒定所站的工作情況。二是繼續(xù)探索鑒定工作與企業(yè)生產(chǎn)和院校教學(xué)的結(jié)合，設(shè)計開發(fā)更多適用性強的鑒定模式，提高服務(wù)能力。

最后，衷心感謝部中心領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流和學(xué)習(xí)的機會，我們希望在交流中能夠向各兄弟省市的先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)，取長補短，改進工作，達到共同提高的目的，從而促進鑒定工作的發(fā)展。

職業(yè)技能鑒定命題的質(zhì)量直接影響到鑒定工作的質(zhì)量。由于職業(yè)技能鑒定是標(biāo)準(zhǔn)參照考試，這就決定了職業(yè)技能鑒定的試題試卷既要滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要在各次考核之間保持相對一致性。為了保證鑒定試題試卷的質(zhì)量，在試題的標(biāo)準(zhǔn)方面，對于沒有國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，我們堅決不組織鑒定。在試題的來源方面，我們堅持使用國家題庫，對于尚未建立國家題庫的工種，我們組織專家按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行考核試卷的命制，使考核試卷符合國家標(biāo)準(zhǔn)。同時，在試卷的使用方面，我們堅持實行中心統(tǒng)一管理的方式，即由中心集中統(tǒng)一印制，各鑒定所站到中心領(lǐng)齲另一方面，我們還建立了一整套試卷管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行試卷的領(lǐng)娶保管、保密制度，保證了試卷使用的安全。

第五篇：陜西職業(yè)技能鑒定中心

陜西職業(yè)技能鑒定中心

陜西省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心

轉(zhuǎn)發(fā)勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心關(guān)于開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目有關(guān)文件的通知

各市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、各計算機信息高新技術(shù)考試機構(gòu)、各大中專技工院校：

為了進一步搞好我省計算機信息高新技術(shù)考試工作，根據(jù)原勞動部《關(guān)于對引進國外職業(yè)資格證書加強管理的通知》(勞部發(fā)18號)精神，以及省勞動和社會保障廳《關(guān)于在我省全面推廣全國計算機信息高新技術(shù)考試有關(guān)問題的通知》(陜勞社函

號)文件要求，經(jīng)研究決定，在我省計算機信息高新技術(shù)考試領(lǐng)域開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證微軟項目考試，現(xiàn)將勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心《關(guān)于開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目的通知》(勞社鑒發(fā)4號)、《關(guān)于開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目試點工作的通知》(勞社鑒發(fā)6號)、《關(guān)于全面開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目，進一步推進計算機信息高新技術(shù)考試的通知》(勞社鑒發(fā)14號)等有關(guān)文件隨文轉(zhuǎn)發(fā)你們，請遵照執(zhí)行，陜西職業(yè)技能鑒定中心。并將有關(guān)問題通知如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目在我省推廣。雙認(rèn)證考試微軟項目是全國計算機信息高新技術(shù)考試的一個組成部分。各市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、各級鑒定考試機構(gòu)要高度重視，把這項工作作為推行職業(yè)資格證書制度的一項重要工作來抓，努力打造雙認(rèn)證考試項目的社會品牌，職業(yè)技能鑒定《陜西職業(yè)技能鑒定中心》。省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心(以下簡稱省鑒定中心)負(fù)責(zé)雙認(rèn)證微軟項目在我省的推廣、組織管理、培訓(xùn)機構(gòu)的審查、師資培訓(xùn)、證書發(fā)放工作。各市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心(以下簡稱市鑒定中心)、各計算機信息高新技術(shù)考試站(以下簡稱計算機考試站)負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位雙認(rèn)證微軟項目的宣傳申報工作。

二、雙認(rèn)證考試微軟項目是在計算機考試站的基礎(chǔ)上，在智能化考試平臺上運行的一種認(rèn)證考試項目。具備條件的考試站在建立智能化考試平臺時可以一并申請雙認(rèn)證微軟項目;具備條件但沒有建立考試站的大中專院校、技工學(xué)校、企事業(yè)單位、機關(guān)團體，在建立計算機考試站和智能化考試平臺的同時，直接申請雙認(rèn)證考試微軟項目。省鑒定中心對授權(quán)培訓(xùn)以及考試站點實行質(zhì)量抽檢與年審制度。

三、雙認(rèn)證微軟項目是按照微軟通用軟件產(chǎn)品的操作能力為基礎(chǔ)進行的考核。受部中心的委托，省鑒定中心負(fù)責(zé)對申請雙認(rèn)證考試微軟項目的培訓(xùn)、考試站點進行審查和上報工作。經(jīng)批準(zhǔn)后確定為雙認(rèn)證考試微軟項目培訓(xùn)、考試站點，全省實行統(tǒng)一考務(wù)管理。在省鑒定中心中央服務(wù)器總體運行條件下實施考試。省鑒定中心對培訓(xùn)站點的培訓(xùn)工作進行質(zhì)量監(jiān)督并組織考試站點的考核工作，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。雙認(rèn)證微軟項目的培訓(xùn)一律采用勞動出版社出版的統(tǒng)一教材和資料。培訓(xùn)站點在每個專項操作能力領(lǐng)域中至少有兩名經(jīng)培訓(xùn)考試合格的講師。要有一定數(shù)量的參加培訓(xùn)、考試人員。培訓(xùn)以及考試站點要接受省鑒定中心的管理與質(zhì)量監(jiān)督,接受微軟中國公司委托的華彩公司的技術(shù)監(jiān)督。

四、收費。

(一)對于考生培訓(xùn)收費，各授權(quán)培訓(xùn)站根據(jù)當(dāng)?shù)丶白陨淼膶嶋H狀況和物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)制定自己的培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)，但不應(yīng)有惡性競爭的情況。

(二)考生考試收費部分按照《關(guān)于開展職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試微軟項目試點工作的通知》中有關(guān)要求執(zhí)行。

(三)各授權(quán)培訓(xùn)站每年通過省鑒定中心交納技術(shù)服務(wù)費2000元整，其中500元作為省鑒定中心的技術(shù)服務(wù)費，1500元為部鑒定中心組建的的技術(shù)與技術(shù)服務(wù)費。