第一篇：2005年團員民主教育評議暨團支部建設(shè)綜合評估工作的安排意見大全

2005年團員民主教育評議暨團支部建設(shè)綜合評估工作的安排意見

外團字（2005）10號

為落實團中央關(guān)于開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育的要求，進一步提高團員素質(zhì)，切實加強我校基層團支部建設(shè)，充分發(fā)揮團支部的作用，活躍團的工作，現(xiàn)將2005年團員民主教育評議，團支部建設(shè)綜合評估工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校中心工作，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，通過以團員民主教育評議，團支部建設(shè)綜合評估為載體開展的主題教育使團員的能力和素質(zhì)進一步提高，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動我校共青團工作不斷邁上新的臺階。

二、活動原則

堅持黨建帶團建；堅持理論學(xué)習(xí)貫穿始終；堅持以主題實踐活動為載體；堅持充分發(fā)揮團員的主體作用；堅持充分尊重基層的創(chuàng)造性；堅持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。

三、具體安排

本次活動應(yīng)于2005年11月底結(jié)束，各學(xué)院、系可根據(jù)情況自行安排各階段工作進度。

（一）增強共青團員意識主題教育

增強共青團員意識主題教育的參加對象為全體團員（包括28周歲以下保留團籍的黨員）和全體團干部，活動分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員階段。加強宣傳，擴大本次教育活動在廣大團員青年中的影響。充分運用團屬宣傳陣地，宣傳增強共青團員意識主題教育的重要意義，認(rèn)真開展調(diào)查研究，了解掌握團員隊伍的基本狀況，找準(zhǔn)組織建設(shè)、團的工作和團員、團干部隊伍中存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。各院系團組織要發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準(zhǔn)備，為教育活動的順利開展?fàn)I造良好氛圍。

第二階段：學(xué)習(xí)教育階段。

1、廣開渠道，拓寬思路，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。以團支部、業(yè)余團校、“三個代表”研究會理論學(xué)習(xí)活動為平臺，通過個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)和以團章為主要內(nèi)容的團史團情教育。開展“學(xué)理論、知團情”主題學(xué)習(xí)活動，確保每一名團員在教育活動中做到“六個一”，即上一次團課、學(xué)一篇團章、讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、寫一篇學(xué)習(xí)心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。

2、開展“新時代新風(fēng)采”團員標(biāo)準(zhǔn)討論活動。圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展討論，要求廣大團員在討論中，結(jié)合自身思想和工作實際，認(rèn)真思考“黨員保先進、團員怎么做”、“入團為了什么、現(xiàn) 1

在做些什么、今后奉獻什么”兩個問題，對照團章和團員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合團員民主評議，認(rèn)真查找自身存在的差距和不足，分析原因。

3、開展“增強團員意識、爭做時代先鋒”主題實踐活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在以往社會實踐活動的基礎(chǔ)上，組織廣大團員青年深入社區(qū)，用知識服務(wù)社會。各院系團組織要根據(jù)自身實際情況，有針對性地組織、策劃本次實踐活動，讓團員在豐富多彩的實踐活動中受教育、做貢獻、長才干。

第三階段：總結(jié)提高階段。深化增強共青團員意識主題教育的成果，加強團的基層組織建設(shè)，建立一套行之有效的工作制度，形成推動團的工作發(fā)展的長效機制。對增強共青團員意識主題教育進行認(rèn)真總結(jié)，為今后開展團的工作積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)。

（二）團員民主教育評議和團支部建設(shè)綜合評估工作

2005級各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《支部建設(shè)綜合評估條例》，明確支委會在班集體建設(shè)中的作用及工作側(cè)重，了解支部建設(shè)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)和評估工作的操作方法，著手制定本支部工作計劃。

2002級至2004級各班則分“團員評議”和“支部評估”兩部分同時進行。在各學(xué)院、系團員民主教育評議和支部建設(shè)綜合評估的基礎(chǔ)上，校團委將對這一年來表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰。

1、團員民主教育評議實施要求

（1）今年的民主教育評議仍突出“簡化手續(xù)、注重實效”的原則，支部大會進行評議時應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)思想把重點放在推選評議優(yōu)秀團員，劃分合格和暫不合格團員方面。同時注意與交流相結(jié)合，通過組織生活、座談會，墻報等形式將優(yōu)秀團員好的經(jīng)驗和體會進行推廣，帶動全體團員共同提高。

（2）各學(xué)院、系團委對各支部的評議結(jié)果進行審核。根據(jù)審核后的評議結(jié)果對優(yōu)秀團員、合格團員進行年度團籍注冊；對暫不合格團員予以暫緩注冊6個月；對受過學(xué)籍處分的團員視其錯誤情況予以相應(yīng)的團籍處分，受過處分的團員暫緩注冊一年(時間從其受處分之日算起)。

（3）2005級學(xué)生應(yīng)以復(fù)查團員身份為主。將部分學(xué)生隨身攜帶的團關(guān)系檔案歸入其個人檔案。對已按規(guī)定轉(zhuǎn)入組織關(guān)系的團員予以團籍注冊，對因各種原因目前尚未轉(zhuǎn)入組織關(guān)系的團員，分團委應(yīng)督促其務(wù)必于11月1日前到校團委接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

2、團支部建設(shè)綜合評估操作規(guī)范

（1）支部總結(jié)。各支部召開支委會，根據(jù)指導(dǎo)思想中提出的要求，總結(jié)本支部全年工作情況，并在與班委會共同研究明確工作重點的基礎(chǔ)之上，制定下一年度工作計劃，形成書面材料，在支部團員會上做工作匯報。

（2）自查評估。各支部成立五人評估小組，小組成員包括支部書記、班長、組織委員、班委1人、普通團員1人，對照《評估條例》采取背對背方式進行評估打分，平均分值即為自查評估分值。填寫《團支部建設(shè)綜合評估自查評分表》，并會同工作總結(jié)上報分團委，不合格支部應(yīng)提交建設(shè)合格團支部計劃。

（3）互查評估。各學(xué)院、系以年級為單位進行互查評審，參加評審人員為分團委書記(或副書記)和支部書記。工作重點應(yīng)放在總結(jié)交流上，并提出下一年度的工作計劃以此作為明年的評估依據(jù)。全體參評人員根據(jù)各支部的匯報以無記名投票方式為各支部評定類別，由學(xué)院、系團委匯總，按少數(shù)服從多數(shù)的原則，確定互查評比意見，該意見對支部自查評估具有否決權(quán)。

（4）分團委檢查鑒定。在以上幾個步驟的基礎(chǔ)上，學(xué)院、系團委經(jīng)核實后

按照《條例》中加分和降級評定項目的規(guī)定，對工作成績顯著的支部給以適當(dāng)加分，對較差支部降級劃歸類別。同意支部申報意見及互查意見的給其發(fā)放“達標(biāo)標(biāo)志”，不同意的應(yīng)作降級處理并退回原支部，指出其不足并幫助支部制定改進措施；對申報優(yōu)秀支部的單位，分團委核實后上報校團委批復(fù)，申報優(yōu)秀支部的比例不超過參評支部的20%。

（5）校團委復(fù)核。校團委對各學(xué)院、系上報的評估結(jié)果進行復(fù)核，并對申報優(yōu)秀團支部的單位進行綜合考察，經(jīng)考察合格的授予“優(yōu)秀團支部”稱號，不合格的則退回原支部重新評定其等級。

各學(xué)院、系團委在工作完成后，于11月底之前向校團委上報本學(xué)院、系《團支部建設(shè)綜合評估總表》及分團委工作總結(jié)。

四、有關(guān)要求

1、各院系團委要認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，務(wù)求實效。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，落實責(zé)任，制定具體工作方案，一級抓一級，層層抓落實。

2、著力構(gòu)建長效機制。在增強共青團員意識主題教育中，各院系團委要及時總結(jié)經(jīng)驗，努力探索和把握新時期團員教育和管理工作的規(guī)律，建立起一套適合本部門實際情況的長效機制，鞏固和擴大教育成果。

3、通過本次支部建設(shè)綜合評估工作進一步明確團支部在班集體建設(shè)中的作用，有計劃、有針對性地開展下一步工作。

4、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部評選中應(yīng)優(yōu)先考慮在學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實踐、青年志愿者、校園學(xué)術(shù)科技文化等校、二級院系各項活動中表現(xiàn)突出的先進典型。

5、此次團員民主教育評議及支部建設(shè)綜合評估結(jié)果同團員、團支部及支部成員的獎懲掛鉤。

以上安排意見望各基層團組織遵照執(zhí)行。

共青團天津外國語學(xué)院委員會

2005年10月14日

后附《團支部建設(shè)綜合評估條例》

團支部建設(shè)綜合評估條例

一、評分細則

(一)支部自身建設(shè)(10分)

1、支委設(shè)置(3)

(1)支部委員設(shè)置齊全，分工明確，各盡其責(zé)。(3),(2)支委設(shè)置齊全，分工明確，工作—般。(2)，(3)支委設(shè)置不齊全，工作職責(zé)不清。(1-0)

2、支委政治素質(zhì)(3)

(1)支委政治素質(zhì)強(均為入黨申請人或黨員)，領(lǐng)導(dǎo)核心作用好，支委工作得到團員青年和黨政各方面的認(rèn)可。(3)，(2)支委政治素質(zhì)較好(支部書記為入黨申請人或黨員)，支委尚能認(rèn)真工作、發(fā)揮作用，工作較平淡，對青年吸引力—般。(2)，(3)支委政治素質(zhì)—般，在團員青年中威信不高。(1-0)

3、支委工作情況(4)

(1)支委能夠創(chuàng)造性落實上級團組織的任務(wù)，獨立開展支部工作。(4-3)，(2)支部尚能完成上級團組織交給的任務(wù)，開展—般性工作。(2—3)，(3)支委不能按時完成上級團組織交給的任務(wù)。(1-0)

(二)基本制度建設(shè)(20分)

1、支委會制度(3)

(1)每月召開一次支委會。(3)，(2)每學(xué)期不定期召開支委會。(2-1)，(3)極少召開支委會。(0)

2、團員大會制度(3)

(1)每季度召開一次支部團員大會。(3)，(2)每學(xué)期能召開—次支部團員大會。(2-1)，(3)未召開過支部團員大會。(0)

3、收繳團費制度(3)

(1)每月按時收繳團費。(3)，(2)每季度按時收繳團費(2)，(3)每學(xué)期收繳—次團費(1)

4、工作計劃制度(3)

(1)能夠堅持每學(xué)期—次工作計劃和報告制度。(3-2)，(2)不定期執(zhí)行工作計劃和報告制度。(1)，(3)無工作計劃。(0)

5、換屆選舉制度(2)

(1)每學(xué)年定期進行支委會換屆選舉。(2)，(2)執(zhí)行換屆選舉制度情況一般。

(1)，(3)無換屆選舉制度。(0)

6、推優(yōu)入黨制度(6)

(1)每學(xué)期定期向上級黨團組織推薦優(yōu)秀團員入黨。(6-5)，(2)每學(xué)期不定期向上級黨團組織推薦優(yōu)秀團員入黨。(4-2)，(3)從未推薦。(0)

(三)團員管理與教育(20分)

1、團籍注冊(7)

(1)每學(xué)年能按時認(rèn)真組織團員民主教育評議活動，效果較好，團籍注冊率達100%。(7-6)，(2)每學(xué)年尚能組織開展團員民主教育評議活動，效果一般，團藉注冊率達90%以上。(5-3)，(3)不能按時開展團員民主教育評議及團籍注冊工作。(2-0)

2、團員證管理(5分)

(1)團員證管理嚴(yán)格，丟證人數(shù)應(yīng)不超過支部總?cè)藬?shù)的15%。(5-4)，(2)丟證人數(shù)不超過25%(3-2),(3)丟證人數(shù)超過25%以上。(1-0)

3、團員教育(8)

(1)能夠定期進行團的基礎(chǔ)知識教育和團員意識教育，每學(xué)期針對性地進行—次團課教育。(8-6)，(2)每學(xué)期尚能組織—些團的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和團員意識教育，但未開過團課。(5-3)，(3)很少組織團員教育活動或根本就未組織。(2-0)

(四)團的組織生活(20分)

1、組織生活制度(6)

(1)能堅持兩周—次的組織生活制度，出勤率達95%以上，且每次活動均有記載。(6-4)，(2)能堅持兩周一次的組織生活制度，出勤率達80%以上，每次活動有記載。(3-2)，(3)不定期開展組織生活活動，出勤情況較差。(1-0)

2、團日活動(7)

(1)每月至少開展—次提高團員綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生課余生活的主題團日活動。(7-5)，(2)每學(xué)期能夠開展至少—次主題團日活動。(4-2)，(3)很少或從未開展過團日活動。(1-0)

3、學(xué)習(xí)制度(7)

(1)每月組織—次團員學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想的活動。(7-5)，(2)尚能根據(jù)上級團組織安排組織團員學(xué)習(xí)或討論落實團的工作。(4-2)，(3)很少或從未組織過學(xué)習(xí)。(1-0)。

(五)團的各項活動(25分)

1、社會實踐活動(5)

(1)支部成員對社會實踐活動認(rèn)識明確，每年以支部為單位組織暑期社會實踐活動，參與率達90%以上，且成績突出(5-4)，(2)支部成員對參加社會實踐活動有—定的積極性，每年參與社會實踐活動率達80%以上，效果一般。(3-2)，(3)每年社會實踐活動參與率少于80%。(1-0)

2、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(5)

(1)每年定期開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動，活動參與率達90%以上。(5-4)，(2)每年都能開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動，活動參與率達80%以上。(3-2)，(3)開展過學(xué)雷鋒志愿者活動，活動參與率低于80%。(1-0)

3、學(xué)雷鋒志愿者活動基地建設(shè)(5)

(1)設(shè)有學(xué)雷鋒或志愿者服務(wù)活動的長期固定基地，活動效果顯著。(5-4)，(2)設(shè)有臨時基地，活動效果—般。(3-2)，(3)沒有活動基地。(1-0)

4、提高團員綜合素質(zhì)的活動(5)

(1)定期開展提高團員綜合素質(zhì)的活動。組織良好，效果顯著。(5-4)，(2)不定期開展該項活動，組織松散，效果一般。(3-1)，(3)沒有組織過該項活動。

(0)

5、文娛活動(5)

(1)針對同學(xué)特點定期開展深受學(xué)生歡迎的、健康高雅的學(xué)術(shù)或文體活動。(5-4)，(2)能夠組織開展—些文體活動。(3-2)，(3)文娛活動極少。(1-0))

(六)團的先進性(25分)

1、申請人情況(5)

(1)支部成員50%以上團員為入黨申請人。(5-4)，(2)支部成員30％以上為入黨申請人。(3-2)，(3)支部成員中入黨申請人比率低于20%。(1-0)

2、組織觀念(5)

(1)絕大多數(shù)團員組織觀念強，支部內(nèi)每學(xué)期均無違紀(jì)事件。(5-4)，(2)大部分團員有—定的組織觀念，每學(xué)期違紀(jì)事件少于—件。(3-2)，(3)部分團員組織觀念淡漠，違紀(jì)事件超過兩起。(1-0)

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣(5)

(1)支部內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，成員學(xué)習(xí)刻苦，無曠課、考試作弊等不良現(xiàn)象。(5-4)，(2)支部內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，無曠課、作弊等不良現(xiàn)象。(3-2)，(3)支部內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃．(1-0)

4、基礎(chǔ)文明素質(zhì)(5)

(1)注重基礎(chǔ)文明素質(zhì)的培養(yǎng)，支部風(fēng)氣好，成員絕少有不文明現(xiàn)象。(5-4)，(2)支部風(fēng)氣良好，不文明現(xiàn)象較少。(3-2)，(3)支部風(fēng)氣—般，支部成員不文明現(xiàn)象時有發(fā)生(1-0)

5、宿舍管理(5)

(1)支部成員在宿舍中能自覺遵守學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度，全年支部所屬各宿舍均達系級以上“優(yōu)秀宿舍”標(biāo)準(zhǔn)。(5-4)，(2)支部成員在宿舍中能自覺遵守學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度，全年支部所屬各宿舍均達到院級“達標(biāo)宿舍”標(biāo)準(zhǔn)。(3-2)，(3)全年支部所屬各宿舍未達到“達標(biāo)宿舍”標(biāo)準(zhǔn)。(1-0)

二、有關(guān)加分項目

1、本年度內(nèi)被評為市級優(yōu)秀團支部或市級先進班集體。加5分

2、本年度以支部為單位組織“志愿者社區(qū)援助服務(wù)活動。”加5分

3、支部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展較好，在校、院、系產(chǎn)生較大影響的。加3-4分

4、支部工作有突出成績，在某一方面受到過校級以上表彰。加2-4分

5、支部組織的活動在校、院、系產(chǎn)生較大影響的。加2-3分

6、支部成員積極參加校、院、系組織的各項活動。加2分

三、降級評定項目

1、支部成員入黨申請人數(shù)少于5人。

2、本年度內(nèi)支部成員受到團員紀(jì)律處分或?qū)W籍處分。

四、評估標(biāo)準(zhǔn)

綜合評分在100分以上(含100分)的單位為優(yōu)秀團支部；在70—99分(含70分)的單位為合格團支部；69分以下的單位為不合格團支部

第二篇：2010團員民主教育評議活動

團字〔2010〕4號

關(guān)于開展2010團員民主教育評議活動的通知

各團總支、各團支部：

為深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高團員隊伍綜合素質(zhì)，健全和完善團員發(fā)展、教育、服務(wù)和管理體系，進一步實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，深化和落實“三做”教育理念，強化廣大團員青年的政治意識、組織意識、思想意識、模范意識和自律意識，引導(dǎo)青年團員在校園基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用，以良好的精神風(fēng)貌迎接學(xué)校更名揭牌慶典，經(jīng)研究，決定利用一個半月左右的時間在全校集中開展2010團員民主教育評議活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、團員民主教育

（一）教育主題和主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動：堅持黨建帶團建，采取理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合的形式，在團員中廣泛開展豐富多彩、行之有效的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，利用主題團日活動、主題實踐活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實踐黨的十七大、十七屆四中全會和團的十六大、十六屆三中全會精神，學(xué)習(xí)沈浩先進事跡，黨員團干要充分發(fā)揮好先鋒模范作用，組織引導(dǎo)影響好身邊團員認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)實踐活動，認(rèn)真領(lǐng)會社會主義核心價值體系與和諧社會的本質(zhì)內(nèi)涵，進一步加強理想信念教育，切實提高團員青年的思想道德素質(zhì)，正確處理好理想與現(xiàn)實、學(xué)習(xí)與成才、競爭與合作的關(guān)系，努力成長為堅定的青年馬克思主義者。

2、深化增強共青團員意識主題教育：明確團員的權(quán)利與義務(wù)；明確團員的責(zé)任與使命；明確團員的角色與意識；各團總支組織2009級團員《團章》學(xué)習(xí)競賽活動，在此基礎(chǔ)上，團委將組織競賽活動（每系30人，原則上要求2009級團干部參加，具體名單由各系于4月28日前報團委辦公室）。

3、深化“三做”教育：對照“三做”指標(biāo)體系50條內(nèi)容，繼續(xù)開展兩個“導(dǎo)航”，在低年級學(xué)生中開展大學(xué)生涯導(dǎo)航，在高年級學(xué)生中開展職業(yè)生涯導(dǎo)航。在畢業(yè)生中繼續(xù)開展“就業(yè)教育”，引導(dǎo)并幫助他們“光榮畢業(yè)、體面就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)”。

4、“我的大學(xué)”主題實踐活動：各團支部要利用好主題團日、班會等形式，在團員學(xué)生中開展“我的大學(xué)”主題實踐活動，引導(dǎo)廣大團員青年在學(xué)校成功更名的活動中，積極參加慶典活動，積極投身校園基礎(chǔ)文明創(chuàng)建和優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動中，以嶄新的面貌迎接學(xué)校揭牌慶典。

5、開展感恩教育：以我校成功更名為契機，在廣大團員青年中開展感恩教育，“感恩在心中、感恩在行動”，感恩并不難，感恩在生活點點滴滴。教育團員青年可以利用多種形式、多種途徑“關(guān)愛家人，感恩父母；關(guān)愛恩師，感恩母校；關(guān)愛社會，感恩祖國，特別要引導(dǎo)身邊同學(xué)，積極參加校園志愿服務(wù)活動，為揭牌慶典作貢獻。

（二）教育形式和有關(guān)要求

1、各團總支、團支部要引導(dǎo)團員按照《團章》規(guī)定的團員標(biāo)準(zhǔn)，對自己一年來學(xué)習(xí)和工作進行認(rèn)真回顧，實事求是地進行總結(jié)，檢查自己的工作以及言行是否符合《團章》要求，重點在理想、信念方面進行檢查，檢查自己是否堅持“一生忠誠跟黨走”，始終保持共青團員的蓬勃朝氣；檢查自己是否在生活、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等方面發(fā)揮了團員的模范帶頭作用。團員干部除了檢查自己在理想信念、團員作用發(fā)揮的情況外，還要重點檢查自己是否認(rèn)真完成黨團組織交給的工作任務(wù)；檢查自己是否密切聯(lián)系團員青年，代表和維護團員青年的利益，與團員青年心連心。通過對照檢查，進一步找準(zhǔn)問題，增添措施，努力使自己成為刻苦學(xué)習(xí)、善于思考的模范，勤奮工作、開拓創(chuàng)新的模范，勇于實踐，銳意進取的模范。

2、團支部要組織集中學(xué)習(xí)。包括黨的十七大、十七屆四中全會和團的十六大、十六屆三中全會精神，沈浩先進事跡，制度創(chuàng)新年活動相關(guān)文件等。

3、喜慶更名，開展基礎(chǔ)文明創(chuàng)建和優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動，積極參加第二課堂活動和為揭牌慶典作貢獻。

4、團支部要認(rèn)真貫徹《團支部組織生活實施意見》；團內(nèi)“評優(yōu)”、“推優(yōu)”，班級團支部定期選舉換屆制度，將教育活動抓緊、抓實、抓好，抓出成效。通過教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。團總支要安排人員深入支部指導(dǎo)檢查。

二、團員民主評議

（一）評議原則和評議方法

1、評議堅持“正面教育為主，組織處理為輔”的原則，實事求是地開展評議工作，重在提高，貴在團結(jié)。

2、評議采取自評與互評相結(jié)合，組織評議與群眾評議相結(jié)合的方法，先評議團干部，后評議普通團員，在時間上力求緊湊，不要拖沓。要求每個團員都必須參加評議，不能漏評。凡是無正當(dāng)理由不參加評議的團干部，免去其團內(nèi)職務(wù)；凡是無正當(dāng)理由不參加評議的團員，組織上給予處理。

（二）評議內(nèi)容

1、能否認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和團的十六大、十六屆三中全會精神。

2、能否正確履行團員義務(wù)。

3、參與“三會一課”的情況。

4、參加第二課堂的情況。

5、能否自覺按學(xué)院“三做”指標(biāo)體系實踐“三做”育人理念，是否積極參與科學(xué)發(fā)展觀、青年馬克思主義者學(xué)習(xí)實踐活動，在院基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作中，能否起模范帶頭作用，在校園文明督察以及學(xué)風(fēng)督察中有無不良記錄。

6、是否自覺遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則，勤于自律，在學(xué)習(xí)工作中能否在群眾中起模范帶頭作用。

7、是否關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)，有無違紀(jì)現(xiàn)象。

8、能否自覺執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，按規(guī)定參加組織生活，按期繳納團費，積極開展批評與自我批評。

（三）評議標(biāo)準(zhǔn)

此次評議分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類，具體要求如下：

1、優(yōu)秀團員的條件

符合良好團員的標(biāo)準(zhǔn)（見下）和《學(xué)生手冊》中“關(guān)于優(yōu)秀團員（團干）先進團總支和先進團支部的評選辦法”中規(guī)定的條件，經(jīng)民主投票方式推選產(chǎn)生。

2、良好團員標(biāo)準(zhǔn)

（1）自覺遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則，在文明督察、學(xué)風(fēng)督察中無不良記錄。

（2）符合《團章》第一、二、四條所規(guī)定的條件，團的干部還必須具備《團章》第二十六、二十七、二十八、二十九條所規(guī)定的條件。

（3）堅決貫徹黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真、自覺地履行團員義務(wù)，遵守團的紀(jì)律，充分發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用。

（4）在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，任何場合不散布與黨的路線、方針、政策相違背的言論。

（5）認(rèn)真執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守政紀(jì)、法紀(jì)、堅決做到令行禁止。

（6）正確履行團員義務(wù)，積極參加組織生活，主動繳納團費。

3、合格團員標(biāo)準(zhǔn)

（1）符合《團章》第一、二、四條所規(guī)定的條件，團的干部還必須具備《團章》第二十六、二十七、二十八、二十九條所規(guī)定的條件。

（2）能執(zhí)行黨的基本路線、各項方針和政策，基本履行團員義務(wù)，遵守團的紀(jì)律，在三個文明建設(shè)中，基本能發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用。

（3）第二課堂活動和組織生活基本能按規(guī)定參加，能按時繳納團費。

（4）遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則

4、不合格團員標(biāo)準(zhǔn)

（1）在思想上政治上行動上不能和黨中央保持一致，不執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

（2）忘了團的章程，對他人漠不關(guān)心，當(dāng)國家和人民的生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時，袖手旁觀。

（3）不履行團員義務(wù)，沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不繳納團費，不過團的組織生活，不做團組織分配的工作，根本不起團員的作用，甚至起不好的作用。

（4）在校園文明督察、校風(fēng)督察中有不良記錄以及受到院、系黨政團組織記過以上處分，且未解除。

（5）不能遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則。

（四）評議步驟

1、學(xué)習(xí)教育階段（4月19日-5月3日）

結(jié)合民主評議有針對性地開展主題團日活動，組織共青團員學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會和團的十六大、十六屆三中全會精神、沈浩先進事跡、學(xué)校制度創(chuàng)新年活動相關(guān)文件，貫徹學(xué)?！叭觥庇死砟?，增強團員對科學(xué)發(fā)展觀、民主教育和民主評議重要性的認(rèn)識。開展戴團徽、唱團歌、舉團旗、開團會、學(xué)團章，重溫入團誓詞教育活動；以學(xué)校成功更名為契機，開展“我的大學(xué)”主題實踐系列活動，幫助團員青年運用科學(xué)發(fā)展觀的理論成果武裝自己。

2、自評互評階段（5月4日-5月17日）

自評和互評在團支部（班級及其它學(xué)生組織）和團小組（寢室及其它學(xué)生組織）范圍內(nèi)進行，在主要談缺點、談不足的同時，善于發(fā)現(xiàn)團員的優(yōu)點。

自評時，每個團員先對照評議內(nèi)容，特別是“三做”指標(biāo)體系50條內(nèi)容，正確評價自己，先寫出自評材料，后在會上自評。

互評時，①對照評議內(nèi)容以團小組（或?qū)嬍遥閱挝贿M行面對面評議，評議形式自由活潑，要求評議有深度、評議有記錄。將評議結(jié)果上報團支部。所有團支部成員對各小組的初評結(jié)果進行評議，研究確定每個團員的評議結(jié)果。其中優(yōu)秀等次不超過團員數(shù)的20%，并推薦優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干候選人。

3、推薦優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干（5月17—5月30日）

按照學(xué)生手冊“關(guān)于先進團總支、先進團支部和優(yōu)秀團員（團干）的評選辦法”，評選2010優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員（優(yōu)秀團員按團支部團員數(shù)的10%評選，優(yōu)秀團干按團員數(shù)的5%評選）。優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員通過民主投票（采取差額投票形式，至少差額1名）產(chǎn)生，候選人可采取個人自薦、團支部協(xié)商推薦或十名以上團員聯(lián)名推薦的方式產(chǎn)生。

4、總結(jié)提高及組織處理階段（5月30日—6月10日）

各級團組織須對此次民主評議進行書面總結(jié)。對評議中定為“不合格”的團員由團支部進行教育整改，并責(zé)成六個月內(nèi)改正，后經(jīng)評議仍為“不合格”者，則取消團籍。

三、團籍注冊

（一）注冊條件和方式

能正常參加團的活動，按時繳納團費，經(jīng)團員民主評議為優(yōu)秀、良好、合格的團員均可注冊，經(jīng)團員民主評議為不合格的團員不給予注冊，責(zé)成六個月內(nèi)改正，后經(jīng)評議為合格的方可注冊。注冊時由系團總支自行組織，可以團支部為單位采取集中的方式進行。

（二）注冊時間

集中注冊時間為5月30日—6月10日。

（三）工作內(nèi)容

1、清理、更換破損團員證。

2、清理、匯總受到各級黨政團組織處分的團員名單。

3、檢查、清理2009年下半年團費收繳情況。

4、收繳2010年上半年（兩季度）團費。

5、對符合注冊條件的團員，由系團總支進行注冊。

6、根據(jù)團員注冊情況，建立并更新團員檔案（Exel電子文檔，包含要素：姓名、性別、系、班級、寢室、寢室電話、聯(lián)系電話、備注等），搞好團員統(tǒng)計。

7、發(fā)展新團員和辦理超齡團員離團手續(xù)。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。團員民主教育評議活動是一項非常重要的工作，對進一步增強團員意識，提高團員素質(zhì)，嚴(yán)肅團的紀(jì)律，整頓團的組織會起到重要作用。在緊跟學(xué)校各項建設(shè)發(fā)展、校園基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中，充分發(fā)揮新形勢下共青團員的模范帶頭作用，加強和促進青年學(xué)生思想政治教育，強化團員學(xué)生主人翁意識、增強集體榮譽感，深入科學(xué)發(fā)展觀、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程也起著不可替代的作用。各團總支接到通知后，要及時向本單位黨總支專題匯報，并成立專門工作小組，扎實做好工作。團支部在工作過程中要充分聽取輔導(dǎo)員或班主任的意見，輔導(dǎo)員或班主任要加強對團支部工作的指導(dǎo)，為保證團員民主教育評議活動有序、有效進行。

2、把握原則，嚴(yán)格程序。團員民主教育評議活動，是新形勢下共青團堅持黨建帶團建、充分發(fā)揮黨的后備軍助手作用的有效途徑，是一項十分嚴(yán)肅的工作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，力戒形式主義和走過場。在民主投票評議階段，必須嚴(yán)格按程序進行評議，不能因為怕麻煩而簡化甚至省略工作程序。

3、全面動員，做好宣傳。要向廣大團員講明團員民主教育評議活動的目的、意義及其必要性，進行全面的思想動員，從而提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。要營造良好的輿論導(dǎo)向，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實踐、評議過程中的宣傳工作，宣傳學(xué)習(xí)實踐、評議中發(fā)現(xiàn)的先進典型。

4、及時總結(jié)，積累經(jīng)驗。各團總支要認(rèn)真做好本次團員民主教育評議活動的總結(jié)工作。先進團支部、優(yōu)秀團員（團干）的評選工作結(jié)合團員民主教育評議活動進行，優(yōu)秀團員（團干）、先進團支部評選結(jié)果（經(jīng)所在系進行公示）與團員民主教育評議活動的總結(jié)材料于6月10日前報團委。

二〇一〇年四月十九日

第三篇：團員民主教育評議個人鑒定

團員民主教育評議個人鑒定

轉(zhuǎn)眼間，升入大學(xué)已經(jīng)3年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學(xué)習(xí)、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲。

如今我已經(jīng)是一名大三的文學(xué)院學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極投入學(xué)習(xí)生活中，知道大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí)，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，掌握了專業(yè)內(nèi)的許多知識，并嘗試在實踐中得到使用。

工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。曾作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。升上大三，雖沒有擔(dān)任學(xué)生干部的職務(wù)，但是我依然積極配合班干部和團結(jié)同學(xué)們，共同建設(shè)和諧的集體。

思想上，一直以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的思想覺悟。2009年12月，我向遞交了入黨申請書，同時學(xué)習(xí)了黨的基本知識并在這三年年來努力從各方面來完善自己。雖然現(xiàn)在還沒有被吸納入黨，但是我會依然不依不饒地學(xué)習(xí)，爭取早日達到一名中國共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

生活上學(xué)會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴(yán)格要求自己。內(nèi)務(wù)整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。

當(dāng)然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。

第四篇：團員評議表團支部意見部分填寫

團員評議表團支部意見部分填寫模板

1、該團員學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，思想積極上進，生活中團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是一名優(yōu)秀的共青團員。

2、該團員思想上積極上進，與其他團員和睦相處，在團員中具有較好的模范帶頭作用。

3、該團員能尊敬師長、團結(jié)團員，積極為團支部工作。

4、該團員具備了一個共青團員應(yīng)有的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，能夠很好的掌握所學(xué)的各種文化知識，在生活上，為人友善、團結(jié)團員、樂于助人。

5、該團員在各方面積極要求上進，與團員和睦相處，具備一定的政治修養(yǎng)，是青年團員的表率。

PS：各團支書可參照以上模板填寫各團支部團員評議表中的團支部意見，模板只供參考，杜絕完全抄襲。每位團員的評議表上的團支部意見不能千篇一律，不能完全相同。

第五篇：團員民主教育評議活動總結(jié)

團 員

民 主 教 育 評 議 活 動 總 結(jié)

信息121團支部

安徽工程大學(xué)計算機與信息學(xué)院

二零一四年五月十三日

團支部概況

我們信息121班，是一個具有強大凝聚力，朝氣蓬勃，高覺悟，創(chuàng)造力，生命力，積極向上的集體。團支部成立于2012年9月，現(xiàn)共有43人，團員43人，團干4人。剛?cè)雽W(xué)，我班31人積極向黨組織遞交了入黨申請書 ,現(xiàn)已有七人通過黨校培訓(xùn)，并被確定為入黨積極分子，獲得結(jié)業(yè)證書。自成立以來，在院團委和各級黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們同心協(xié)力積極進取，無論在思想道德修養(yǎng)上，在上課學(xué)習(xí)上，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上，還是在各項活動的舉辦上，我們都取得了可喜的成績。

三委成員： 團 支 書: 劉 超

組織委員: 陳 蕾

宣傳委員: 李 修 菊 委員會成員: 陳玲玲、程茹、唐億雯、汪陽、王成美、王萍萍、薛小凡、張啞鈴、李波（大）、朱振、汪輝、吳壽孫、姚旭斌、李洋、梁金玉、劉兵、錢紅信、許猛、孫帥、豐偉、李桐桐、湯建飛、史鵬宇、氺靖宇、崔陽、陳文龍、李進、吳斌、李波（?。?、陳穩(wěn)、裴誠、彭龍、舒捷、吳彰濤、鄭永泉、韓濤、胡泉森、倪其文、徐曉強、徐小漢

團支部工作宗旨：用實際行動帶動班級同學(xué)思想的提升，讓班級

同學(xué)思想的提升見證我團支部的飛躍。團支部工作目標(biāo)：進一步增強支部凝聚力，促進團員青年健康成 長，從而完成支部的新飛躍。

團干明確自己的職責(zé)：

（一）團支書

①

在院黨支部和上級團委領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨的各時期中心任

務(wù)及學(xué)校工作計劃，草擬并認(rèn)真實施院團委的工作計劃。② 以主要精力抓好團的思想建設(shè)和組織建設(shè)。

③ 主持召開團會，安排好組織生活，開展豐富多彩的有益

于身心健康又適合青年特點的活動。④ 定時向院團委及學(xué)生會做工作匯報。

（二）組織委員 ① 負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)班級各項活動。

② 負(fù)責(zé)班級和班委會議及班級活動的各項記錄和資料整理。

③ 負(fù)責(zé)本班新團員的發(fā)展和培訓(xùn)，收繳團費

（三）宣傳委員

① 負(fù)責(zé)本班對內(nèi)和對外的傳達溝通，配合學(xué)校進行各種宣

傳活動。

② 負(fù)責(zé)收集學(xué)校最新的重要信息傳達給同學(xué)，以及班級的宣傳工作。

團屬微博建設(shè)：

（一）微博基本信息

近一年半的微博建設(shè)和關(guān)注后，出色的完成了院團委的相關(guān)要求和任務(wù)?，F(xiàn)第一階段我班團支書微博的建設(shè)工作已基本完成，微博的聽眾已有311人；總計廣播了670多條微博；

支部內(nèi)微博的注冊人數(shù)也已經(jīng)達到40多人，團支部成員對本班團屬微博的關(guān)注人數(shù)也已經(jīng)超過30人；團屬微博也無“負(fù)面行為清單”所列行為；符合校團字【2012】號文件的要求。

（二）積極響應(yīng)黨組織號召

我班級微博涉及團組織的通知和一些與團有關(guān)的知識，積極緊密結(jié)合黨的十八屆三中全會精神和高校共青團的實際工作，迅速傳達學(xué)習(xí)和貫徹落實秦宜智同志講話精神，并將其深入到工作里面；我班級微博各位負(fù)責(zé)人的努力和同學(xué)們的活躍配合，促進了此次的微博建設(shè)，學(xué)生在加入和關(guān)注微博之后，我班級的微博也顯得比較活躍，每天微博里更新的信息也有數(shù)條之多。

我們來自五湖四海，有著不同的口音，卻心懷著共同的目標(biāo)——共創(chuàng)美好的未來！俗話說“鳥貴有翼，人貴有志”，我們的班集體也是這樣，始終堅信著：壯志與實力就是我們通向成功的雙翼。在過去的日子里，我們秉著團結(jié)奮進，積極進取，不斷創(chuàng)新的態(tài)度，為建設(shè)一個全新的屬于我們的團支部而不斷奮斗著！

整體思想

我團支部始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果；并積極學(xué)習(xí)了總書記偉大的中國夢宏圖，統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識，保持團員的先進性；引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。對某些成員出現(xiàn)的一些思想問題，我們積極引導(dǎo)，使他們既認(rèn)識到困難，又不會自暴自棄，養(yǎng)成樂觀向上的生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

在班委的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)積極參加學(xué)院的各種活動，共同學(xué)習(xí)，相互溝通與交流，互助互進，現(xiàn)已形成一個自信、團結(jié)、積極向上、奮進的班集體。在我們不斷的努力下，我們班取得了很好的成績，大家的德、智、體、美、勞都得到了較大的提高，為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，營造了一個良好的氛圍，共同團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，穩(wěn)步做好各項工作。

團支部存在的問題

（一）團支部“思想陣地”作用的發(fā)揮不充分

隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活各個方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，社會存在的多樣化趨勢越來越明顯。社會經(jīng)濟成分和利益關(guān)系多樣化、社會組織形式的多樣化、社會生活方式的多樣化、就業(yè)方式與分配方式的多樣化等都影響著甚至改變著大學(xué)生成長的氛圍，使學(xué)生的思想觀念、意識形態(tài)、價值取向、文化生活方式趨于多樣化。在這樣的背景下，團員青年理想淡化、價值取向功利化、注重現(xiàn)實利益、忽視思想教育的問題日漸突出。

另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校教育管理與大學(xué)生獲取信息的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)使信息傳遞更加快捷，方式更加多樣，拓展了知識的空間，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好、興趣對各種信息進行選擇、判斷和整合，形成自己的思想、價值判斷。而這些未經(jīng)過濾的思想、觀點難免良莠不齊，在不斷耳濡目染中，很容易使學(xué)生由欣賞走向趨同，從而弱化了團支部對團員青年的思想教育，影響了團支部“思想陣地”作用的發(fā)揮。

（二）團支部干部不能才盡其用

團支部內(nèi)有八個干部，部分職位在進入大二階段后，已沒有多少事務(wù)可干，平時的主要工作都聚集于兩三人身上，增加了個別干部的負(fù)擔(dān)，個別職位不經(jīng)意的被忽略，不利于團支部的又好又快發(fā)展。

團員存在的問題

（一）團員自制力差，目標(biāo)不明確

大學(xué)中，同學(xué)們遠離父母家人，而學(xué)校對同學(xué)們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學(xué)中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學(xué)無法適應(yīng)大學(xué)的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學(xué)覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學(xué)對自己的專業(yè)沒有整體認(rèn)識，學(xué)習(xí)茫然，目的不明確；有些同學(xué)自覺性差，浪費很多時間等一系列情況。

（二）團員意識淡薄

團支部的戰(zhàn)斗力的增強，團支部的各項工作任務(wù)的落實，歸根到底取決于團員素質(zhì)的提高。高校學(xué)生中團員所占比例相對較高，班級團員所占比例幾乎為100%。因此團員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到團支部工作的成效。但目前有相當(dāng)一部分團員組織觀念不強，在團支部內(nèi)生活和社會活動中參不參加無所謂，不當(dāng)一回事，有的團員已經(jīng)忘了應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)，有的團員在日常生活中降低標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，團員只是在交團費的時候才想到自己是團員，甚至有的同學(xué)把交團費當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，過去的“團員找組織”現(xiàn)在變成了“組織找團員”。另外，不文明行為和違紀(jì)現(xiàn)象在團員隊伍中也屢見不鮮。這種現(xiàn)狀使不少團員有一種消極的平衡感，缺乏應(yīng)有的榮譽感和責(zé)任感，政治上進心不強，組織觀念薄弱，不能充分體現(xiàn)團組織的先進性。

（三）團員不積極投入學(xué)習(xí)，浪費過多時間在娛樂上

由于現(xiàn)如今國民生活水平的普遍提高，人均收入增加，電子科技產(chǎn)品的廣泛普及，在班級中幾乎人手一臺電腦和手機，又由于大學(xué)開放式的教育環(huán)境，團員們很難不用電腦做其他與個人學(xué)習(xí)、成長有關(guān)的事情，有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達旦，無法自拔，以至于上課睡覺；有些整天在課堂中聊QQ、刷微博、刷空間、搖微信等；還有些沉迷于玄幻武俠的電子小說，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，看不清黑板等。真正投入學(xué)習(xí)的時間，也就是期末考的前幾周，所以掛科率只高不下。

團員教育總結(jié)

（一）新學(xué)期新征程主題班會

此次班會的主要內(nèi)容是心態(tài)、學(xué)習(xí)和未來工作。主要講訴在進入大學(xué)之前我們大家都懷揣著美好、激情、夢幻似的憧憬，可能在經(jīng)歷過一段時期的大學(xué)生活后，變得模糊黯淡。想讓大家的初衷再次鑒定起來，不能輸在起跑線上。還有我們大學(xué)生不能只專注于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，因為真正對口的工作是找不到的，有些工作都是幾種專業(yè)的結(jié)合，人際交流也是不可忽視的一部分。

其目的主要是想讓大家端正自己對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)與日常工作的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)；積極參與到書本學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)，提高自己的能力；多加入社會實踐，積累經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)；還希望通過此次班會，打破大家以寢室為單位的相處方式，讓大家都能相互溝通，更多的認(rèn)識他人，了解他人，增進友誼，增強班級凝聚力。

（二）秋游天門山活動

在天朗氣清的好天氣里，帶大家出去走走，散散心，免得我們被學(xué)習(xí)和生活的壓力壓的喘不過氣，再者也想鍛煉一下我們班干部的組織、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼，促進交流，更有力于班級凝聚力的發(fā)展。

（三）室友情主題班會

在一個寢室聚集著來自不同地區(qū)，擁有不同性格，生于不同環(huán)境和生活習(xí)慣的人，是寢室將我們聚集在一起，然后互相認(rèn)識，互相溝通，互相幫組，從陌生到熟悉，建立深厚友誼。相遇——〉相識——〉相知——〉相惜，這是一種緣分。中間還有小活動環(huán)節(jié)（合力吹氣球），大家積極性很高，女生比我想象的要霸氣，很勇敢。活動以寢室為單位，促進了室友間的情感交流，培養(yǎng)了他們的相互配合分工的能力，在競爭中還提高了大家的集體意識。

班會目的是讓大家增進情感的交流和溝通，意識到室友情的深厚意義，去懂得珍惜它。通過班會這個平臺，讓室友們?nèi)诤显谝黄?，互相配合、分工，共同去完成比賽，輸贏不重要，重要是從中意識到彼此的重要性。

（四）校園安全生活主題班會

舉前期我校某男生寢室發(fā)生火災(zāi)的例子，讓大家再次對安全問題加以重視。人，最寶貴的是生命，而每一個人的生命都只有一次，每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，特別是風(fēng)華正茂的同學(xué)們；因為我們每一個人的生命都關(guān)系著一個家庭的生活，我們學(xué)生和老師就關(guān)系到每個家庭的平安幸福，也關(guān)系到學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定與和諧；因為一旦生命結(jié)束，多么燦爛的光輝歲月都將會黯然失色；因為??，有太多的理由需要我們不斷地講安全，需要我們認(rèn)真落實學(xué)校的各項安全工作措施，需要我們時時刻刻把“安全”二字牢記在心中，落實在日常生活、學(xué)習(xí)和工作的行為中。

目的是通過本次安全教育主題班會，來傳遞安全意識。同時對全班同學(xué)思想道德教育的提高。促進校園安全管理，防止校內(nèi)安全事故的發(fā)生。主題班會的參加不僅能增強班的凝聚力，而且能增強自身綜合素質(zhì)。安全與我們生活息息相關(guān)，生命誠可貴，生命因自我的珍惜愈加可愛、美麗，讓我們共同攜手，共創(chuàng)安全意識。

（五）春游神山公園

趁著春暖花開的日子，出去閃耀下我們不朽的青春，我們的朝氣，我們的活力，也更想讓大家在這個團體里愉快的、開心的、幸福的成長。

（六）學(xué)習(xí)講話助成長 青春明志中國夢

講述中國夢的由來是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體走進國家博物館，參觀《復(fù)興之路》展覽，重溫歷史，感慨良多。然后由中央中共總書記、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”構(gòu)想，我們還學(xué)習(xí)了其深刻內(nèi)涵及影響意義。播放了一首勵志歌曲《最初的夢想》，描述人們在遭遇到困難、挫折的時候，只要堅持自己最初的夢想，回想當(dāng)初立志實現(xiàn)夢想的那一份努力，就絕不會親眼放棄的事情。然后舉了幾位名人從最底層開始一步步實現(xiàn)夢想的偉大歷程，學(xué)習(xí)他們的思想、精神。中間淺談夢想環(huán)節(jié)，每個寢室出了兩個人上講臺發(fā)言，講述自己的個人夢想、未來計劃、對工作的憧憬等，很真實，很真切，大家也相互交流思想。趣味活動環(huán)節(jié)，全班共分成四個組，進行激烈的競爭角逐，最后取兩組優(yōu)勝，并頒發(fā)相應(yīng)獎品。

通過本次主題班會，讓大家了解一下現(xiàn)如今的重要話題“中國夢”的由來、實現(xiàn)時間、深刻內(nèi)涵、影響意義等。讓大家相互交流各自對于個人夢想與中國夢的想法，共同相互學(xué)習(xí)，相互討論，增加我們對時事政治的了解，促進大家相互間的友誼傳遞，共筑我們美好和諧的班集體。

團員民主評議過程

（一）團小組評議

信息121班團支部根據(jù)本團支部實際特點，以寢室為單位分成八個團小組。各團小組積極響應(yīng)上級團委的號召，依據(jù)優(yōu)秀團員（團干）的評選條件對團小組內(nèi)部團員進行初次評議。初評為優(yōu)秀等次的團員名單如下： 舒捷

吳彰濤

劉超

陳蕾

吳斌

李修菊

王成美

唐億雯

陳文龍

彭龍

（二）支部評議

繼初步評議后，隨后團支部開展了支部評議。支部評議由三委和各寢室長參加評議，采取先討論后無記名投票的方式。支部評議分為兩輪，首先是支委評定其次是團小組評議。經(jīng)支委評定后確認(rèn)初評名單團員均符合基本評選條件。團小組對候選人進行了解后進行無記名投票。最終支部評議后為優(yōu)秀等次的團員名單如下：

陳蕾

李修菊

劉超

陳文龍

彭龍 王成美

唐億雯

吳斌

舒捷

（三）團員民主評議結(jié)果

本次團員民主評議最終以無記名投票的方式進行選拔。主要經(jīng)過為候選人進行簡單演講、支部團員進行無記名投票、隨機指定兩位團員唱票一位非三委團員進行監(jiān)督、公布結(jié)果。參與人員為信息121團支部全體團員，應(yīng)到43人，實到41人，無效票數(shù)0票，有效票數(shù)41票。具體結(jié)果如下：

候選人名單：

優(yōu)秀團干候選人：劉超

李修菊 陳蕾 唐億雯

舒捷 陳文龍 優(yōu)秀團干候選人所得票數(shù)： 劉超

李修菊 26

舒捷

陳蕾

唐億雯 15

陳文龍 20

優(yōu)秀團員候選人：吳斌

唐億雯 陳文龍

彭龍

舒捷

王成美 陳蕾

優(yōu)秀團員候選人所得票數(shù)：陳蕾

吳斌

唐億雯 19

彭龍

陳文龍 20

王成美 18

優(yōu)秀團干：劉超 優(yōu)秀團員：陳蕾

舒捷優(yōu)秀候選名單：李修菊

彭龍

陳文龍

唐億雯