第一篇：新村小學(xué)安全演練活動(dòng)計(jì)劃

新村小學(xué)安全演練活動(dòng)計(jì)劃 為了確保學(xué)生安全，切實(shí)提高教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，尤其是重視因樓梯間擁擠、火災(zāi)等發(fā)生危及學(xué)生生命的安全事故。全體教職工要從“三個(gè)代表”重要思想的高度充分認(rèn)識(shí)做好本校安全工作的重要性和緊迫性，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，堅(jiān)決杜絕因擁擠發(fā)生的傷亡事故。因此，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立新村小學(xué)疏散、消防、防電安全演練指揮部。

總指揮：朱小赤

副總指揮：吳大通

指揮員：莊燕平、文永良

二、演練時(shí)間:2010年10月13日。

三、演練形式：實(shí)地操作。

四、演練地點(diǎn)：學(xué)校校園（教室、操場(chǎng)）。

五、演練信號(hào)：報(bào)警聲（周小娟）。

六、演練程序：

校園防洪水泥石流安全演練

（一）2010年10月13日，播放報(bào)警聲，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域，進(jìn)行安全疏散演練。

（1）安全疏散撤離路線

①三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)到中心路以班為單位集中，班主任或隨班教師清點(diǎn)人數(shù)。

②幼兒班、一年級(jí)、二年級(jí)到教室前空地以班為單位集中，班主任或隨班教師清點(diǎn)人數(shù)。

（2）要求

①按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序，不要擁擠，推撞。

②門口等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過(guò)。③逃生過(guò)程中，奔跑速度根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

④不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。

⑤一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，不要從高處往下跳。

⑥聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

⑦有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)。

⑧各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

⑨發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

2（二）當(dāng)工作人員播放報(bào)警聲時(shí)，班主任和隨班教師分工明確，立即沖向教室，組織本班學(xué)生迅速有序按規(guī)定路線向規(guī)定地點(diǎn)撤離，前有帶路后有護(hù)送，還要有檢查教師是否留有學(xué)生，撤離過(guò)程中聽(tīng)從指揮人指揮

（三）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，馬上向總指揮報(bào)告。發(fā)現(xiàn)缺少學(xué)生，班主任和隨班教師迅速沿撤離路線，到教師等地方搜救。

七、疏散原則：

1、本著安全第一，預(yù)防為主的原則開(kāi)展演練。

2、在突發(fā)事件中樹(shù)立、維護(hù)師生生命安全，特別是學(xué)生的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)。

3、樹(shù)立全局觀念，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，服從調(diào)動(dòng)，所有人員要緊張起來(lái)，對(duì)不管不顧學(xué)生、貽誤時(shí)機(jī)者追究責(zé)任。

第二篇：新村小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃(2006-2007學(xué)年)

新村小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

（2006-2007學(xué)年）

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“十六大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。因?yàn)榈诙n堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，確保學(xué)生的特長(zhǎng)能得到進(jìn)一步升華。

二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。

第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年學(xué)校第二課堂活動(dòng)主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、活動(dòng)內(nèi)容和形式

（1）班級(jí)第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由教導(dǎo)處與各班任課教師結(jié)合針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。

（2）學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括繪畫等。

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

（1）校級(jí)第二課堂活動(dòng)每周由每周四下午第三節(jié)在指定的教室進(jìn)行。

（2）班級(jí)第二課堂活動(dòng)藝術(shù)活動(dòng)每周三下午第三節(jié)課在各班教育進(jìn)行。

3、活動(dòng)目的要求

（1）班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班活動(dòng)，有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)拿每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。

（2）為確保校級(jí)第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”。

（3）抓好特長(zhǎng)教育，本著合格加特長(zhǎng)的原則，學(xué)中做，做中學(xué)，培養(yǎng)訓(xùn)練展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

（4）開(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功，“六一”舉行繪畫、舞蹈等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行表彰。并積極參加上一級(jí)比賽。

二、工作的措施

1、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)必須做到“五定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容?！八男浴保褐富顒?dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性。

2、各項(xiàng)活動(dòng)每周開(kāi)展一次，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

3、活動(dòng)時(shí)指導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄，學(xué)校要不定期、不定時(shí)地進(jìn)行檢查活動(dòng)情況。

總之，為了能使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣，一事定要把第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長(zhǎng)。

新村小學(xué) 2006年9月

第三篇：新村小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃(2008-2009學(xué)年)

新村小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

（2008-2009學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為精神的補(bǔ)充延伸，學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)年以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體、提高水平、富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

二、計(jì)劃內(nèi)容：

（一）活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。

2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊(duì)伍主要包括：合唱、舞蹈、書法、繪畫、寫作、籃球、田徑等。

（二）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午第三節(jié)在各班教育進(jìn)行。

2、校級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午第三節(jié)由學(xué)校統(tǒng)一安排在各 專用教室進(jìn)行。

（三）活動(dòng)目的與要求：

1、各班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在自己已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，級(jí)部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)，更具有時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。

2為確保校級(jí)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)年活動(dòng)必須做到“五定”“四性”“五有”?！拔宥ā敝付〞r(shí)間，地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性，知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”批各活動(dòng)隊(duì)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

（四）開(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。國(guó)慶節(jié)或元旦期間舉行書法、繪畫、舞蹈手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

三、活動(dòng)遵循的原則。

1、實(shí)踐性的創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象、多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則 學(xué)生參加自己喜歡的強(qiáng)項(xiàng)教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)，自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師的自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就是要求教師把第二課堂活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化新穎化、創(chuàng)新化。讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè)學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則。

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng)，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。

新村小學(xué) 2008年9月

第四篇：小學(xué)小學(xué)消防演練活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)小學(xué)消防演練活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)，自救等的能力。確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

一． 組織機(jī)構(gòu)

總 指 揮：

副總指揮：

行動(dòng)指揮：

成員：全體師生

二．演練時(shí)間，地點(diǎn)。

時(shí)間：2011年11月3日下午第一節(jié)課

地點(diǎn)：小學(xué)學(xué)校校園

（一）演練前的動(dòng)員大會(huì)

1． 全校師生集合。

2． 各班主任清點(diǎn)人數(shù)。

3． 做逃生演練前的動(dòng)員。

內(nèi)容：同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練意義和作用。相信班主任老師說(shuō)得很清楚了，我就不多說(shuō)了針對(duì)此次活動(dòng)，我只想說(shuō)一點(diǎn)：希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)充分發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布賈莊小學(xué)學(xué)校防火演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員回教室待命。

（二）防火演練步驟

1． 學(xué)校電路短路起火，引發(fā)火災(zāi)?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校教學(xué)樓（利用廣播創(chuàng)設(shè)情景：發(fā)出火警報(bào)告，同時(shí)喊話：同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌張。一切聽(tīng)從指揮，各班老師請(qǐng)注意，馬上選擇最近的逃生出口，有秩序的疏散到操場(chǎng)注意帶手絹或毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。）

2． 點(diǎn)火。創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（老師負(fù)責(zé)）

3． 各班組織撤離到操場(chǎng)，蹲在地上，抱頭，捂鼻等做一些簡(jiǎn)單傷口處理。

4． 班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告情況。

5． 做演練總結(jié)。

同學(xué)們，對(duì)這次防火逃生演練，你們表現(xiàn)得非常好。相信你們?cè)谶@次演練活動(dòng)中，都收獲很多希望同學(xué)們把在這次活動(dòng)中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，運(yùn)用到我們的生活，工作，學(xué)習(xí)中去。最后我宣布：賈莊小學(xué)防火逃生演練結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。

三． 組織實(shí)施安排

疏散工作安排

（1）樓梯口疏散指揮員安排

二樓樓梯口：

樓門口：

西側(cè)路：

東側(cè)路：

操場(chǎng)：

（疏散完畢，各位老師請(qǐng)入到各班范圍，協(xié)助工作，搶救傷員）

（2）疏散路線

一樓：四年級(jí)走西邊路。

二年級(jí)、三年級(jí)走東邊路

一年級(jí)走中間路

二樓：六年級(jí)、五年級(jí)。

順序：先內(nèi)后外。

小學(xué)

2011．11．3

第五篇：小學(xué)消防演練活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)消防演練活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)，自救等的能力。確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

一． 組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮： 副總指揮： 成 員：全體師生 二．演練時(shí)間，地點(diǎn)。

時(shí)間：2015年3月22日下午第二節(jié)課

地點(diǎn)：小學(xué)學(xué)校校園

（一）演練前的動(dòng)員大會(huì) 1． 全校師生集合。2． 各班主任清點(diǎn)人數(shù)。3． 做逃生演練前的動(dòng)員。

內(nèi)容：同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練意義和作用。相信班主任老師說(shuō)得很清楚了，我就不多說(shuō)了針對(duì)此次活動(dòng)，我只想說(shuō)一點(diǎn)：希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)充分發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布賈莊小學(xué)學(xué)校防火演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員回教室待命。

（二）防火演練步驟

1． 學(xué)校電路短路起火，引發(fā)火災(zāi)?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校教學(xué)樓

（利用廣播創(chuàng)設(shè)情景：發(fā)出火警報(bào)告，同時(shí)喊話：同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌張。一切聽(tīng)從指揮，各班老師請(qǐng)注意，馬上選擇最近的逃生出口，有秩序的疏散到操場(chǎng)注意帶手絹或毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。）2． 點(diǎn)火。創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（老師負(fù)責(zé)）

3． 各班組織撤離到操場(chǎng)，蹲在地上，抱頭，捂鼻等做一些簡(jiǎn)單傷口處理。4． 班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告情況。5． 做演練總結(jié)。

同學(xué)們，對(duì)這次防火逃生演練，你們表現(xiàn)得非常好。相信你們?cè)谶@次演練活動(dòng)中，都收獲很多希望同學(xué)們把在這次活動(dòng)中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，運(yùn)用到我們的生活，工作，學(xué)習(xí)中去。最后宣布：東張莊小學(xué)防火逃生演練結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。

三． 組織實(shí)施安排 疏散工作安排

（1）疏散完畢，各位老師請(qǐng)入到各班范圍，協(xié)助工作，搶救傷員（2）疏散路線 一、二、三年級(jí)走通道西側(cè)，四、五、六年級(jí)走通道東側(cè)