第一篇：推廣計劃有哪幾種狀態(tài),分別表示什么

推廣計劃有哪幾種狀態(tài)，分別表示什么 推廣計劃狀態(tài)體現(xiàn)推廣計劃當前的推廣情況，共包括以下4種狀態(tài)：

1.有效：

表示推廣計劃當前可以推廣，但推廣結果能否正常上線展現(xiàn)由賬戶、推廣計劃、推廣單元、關鍵詞/創(chuàng)意等各層級的狀態(tài)共同決定的，您可以點擊小燈泡查看詳情。

2.暫停推廣：

表示推廣計劃設置了暫停，此時推廣計劃內(nèi)的關鍵詞和創(chuàng)意將不會在網(wǎng)民搜索結果中展現(xiàn)，直至您點擊“啟用”來取消該推廣計劃的暫停。

3.處于暫停時段：

表示推廣計劃設置了“推廣時段管理”且當前處于暫停推廣時段之內(nèi)。此時推廣計劃內(nèi)的關鍵詞和創(chuàng)意將不會在網(wǎng)民搜索結果中展現(xiàn)。

4.預算不足：

表示推廣計劃在當日的消費已經(jīng)達到了您為該推廣計劃設置的預算。當推廣計劃處于該狀態(tài)時，推廣計劃內(nèi)的關鍵詞和創(chuàng)意將不會在網(wǎng)民搜索結果中展現(xiàn)。

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第二篇：兒童英語教學有哪些模式,分別是什么

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兒童英語教學有哪些模式，分別是什么

現(xiàn)今許多人開始把英語課本擺在了學齡初期的兒童面前，對于這些母語尚未掌握好的孩子們來說，該怎樣走出學習英語的第一步?傳統(tǒng)的英語教學模式往往從字母、單詞、語法開始，要求學習者死記硬背。這種成人式的教學方法顯然是不適合兒童的心理和智力發(fā)展特點的，將會扼殺孩子們的學習興趣和學習熱情。因此，激發(fā)兒童學習英語的興趣，努力改進教學方法，成為兒童二語教學研究的一個熱點。這里我推薦一個在線真人外教一對一的網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)，一節(jié)課15元，外教很不錯，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗很好，時間地點都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗下他們的少兒英語免費試聽課。

下面我們來探討一下兒童英語教學的模式有哪些： 1．基于多媒體的情景教學模式

環(huán)境對于兒童的英語學習起著重要的作用，這已經(jīng)成為共識。在非母語環(huán)境下學習英語，環(huán)境又有了特殊的含義：一是英語語言所賴于存在的情景，二是兒童可資利用的學校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。如何通過多媒體創(chuàng)設語言情景，使低年級兒童生活在一個“廣闊的語言環(huán)境中，吸收并使用完整的語言”進而帶動并創(chuàng)造一個良好的家庭語言環(huán)境和學校環(huán)境，是小學英語教學不可忽視的一個環(huán)節(jié)?！皟和话闶前凑招螤?、顏色、聲音和形象來思維，一些直觀的、具體的事物比較吸引兒童的注意力”《九年義務教育全日制初中英語教學大綱》也指出： “利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄相片、電影和計算機進行英語教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解所學的英語。”作為現(xiàn)代英語教師，不應停留在過去的“黑板+粉筆” 的教學模式，而應適應兒童的心理特征，利用圖片、實物、收錄機、VCD、錄像機等輔助工具，利用情景及設置情景進行教學。例如，在教授《劍橋少兒英語》(第一級)Unit 9 What’s Your Favorite Fruit和Unit 15 We Love Animals時，就可讓學生各自帶上自己最喜愛的水果和動物玩具進行實物教學。有時可讓學生做出一些表情、動作或讓他們到黑板上畫出簡筆畫或編一些短劇進行即興表演。例如，教授Unh 7 Our Family時就可讓學生進行角色表演。此外，還要充分利用現(xiàn)有的電教設備服務于教學。教讀課

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文時，可用CD或錄音機播放課文，讓學生仔細聽音認真模仿，學習標準的語音語調(diào)。

利用英語動畫片進行英語教學，也是一種行之有效的教學方法。動畫片對于兒童永遠都是一個可以獲得間接人生經(jīng)驗和童年快樂的視聽資源，無論是哪個國家的兒童，都會在自己已有的“元認知”結構的基礎上，對所觀看的動畫片進行自己的理解，并樂此不疲。不管是西方兒童，還是東方兒童一樣著迷于《白雪公主》、《貓和老鼠》、《哪吒傳奇》。經(jīng)典動畫片在不知不覺中傳達給兒童一個民族的基本的人生哲學，兒童由此獲得了未來社會中他們所需要的基本的文化意識。不僅如此，動畫片中豐富規(guī)范的語言也熏陶了兒童，在觀看動畫片的過程中，兒童迅速地發(fā)展著自己的語言能力。可以說，動畫片中蘊藏著巨大的語言文化資源。英語動畫片運用于小學英語教學是一項富有挑戰(zhàn)性的教學活動，它在原先基于課本的聽說課堂模式的基礎上，擴展了更大的教學空間，為學生提供更為逼真、生動、形象的語言環(huán)境。增加了兒童感受英語的機會和次數(shù)。利用多媒體實行情景教學無疑會引起學生極濃的興趣，充分調(diào)動他們的各種感官參與教學活動，聲音與形象相結合，語言號隋景相交融，使學生仿佛進入了語言活動的真實情景，收到了很強的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強了學生的識記能力，增強了學習效果，把枯燥的語言學習變成了輕松的錄像欣賞。動畫片教學體現(xiàn)了學生是學習的主體，教師是指導者和組織者，擴展了兒童英語學習的心理空間和物理空間，學生能夠在一種自然、真實或模擬真實的情景中體會和學習語言。

2．三文治教學模式

“三文治教學法”是一種以母語夾著外語的方式學習語言的方法。該教學法取義于西餐中的三文治，目前主要運用在兒童英語教學中。由于初次接觸英語，孩子們的外語知識還非常欠缺，在二語學習中會有意無意地與母語進行參照。這時教師完全可以利用兒童的母語優(yōu)勢，幫助他們在外語知識匱乏時利用母語掃除交際中的障礙并實現(xiàn)更多的交際需要。例如在學習“What’s your favorite food?／My favorite food is?” 這一句型時，如果學生只在學過的有限的幾個單詞hamburger／bread／milk中進行操練，就顯得十分枯燥，這時教師可以引導學生利用母語來代替沒學過的單詞。教師可以在黑板上畫出幾幅簡筆畫，讓學生操練，也可讓學生隨意回答自己最喜愛的食物，如“My favorite food is紅

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燒魚／糖醋排骨” 這樣適當使用母語使學生參與更多的談話，不僅促進了交際，還會大大提高孩子們學習英語的興趣。因此，采用“三文治教學法”，把重點需要掌握的英語單詞、詞組和句子夾在漢語之中，讓漢語幫助兒童理解英語詞義，在滿足興趣的同時學習英語不失為一個行之有效的方法。例如，在教授動物名稱的時候，孩子們聽完改編的《小白兔拔蘿卜》的時候，對夾在漢語中的英語單詞已經(jīng)朗朗上口了，carrot，carrot真好吃，dog，dog 快來拔，chicken，chicken快來拔，duck，duck快來拔，panda，panda快來拔，tiger，tiger快來拔?。此外，在教師講完故事后，還可要求孩子用自己已掌握的語言簡單地復述故事，不僅可以鍛煉孩子們的表達能力，還能激發(fā)他們的成就感，增強學習興趣。目前，在中央電視臺的一些少兒英語教學節(jié)目中，也采用了“三文治教學法”。

3．趣味教學模式 1）歌曲、韻律兒歌法

興趣是學習最好的老師，也是學習能持之以恒的一種促進力。兒童期英語教學內(nèi)容應當是兒童感興趣的，日常生活中兒童經(jīng)常接觸的，易接受的生活常識、故事、歌曲等。根據(jù)兒童對歌曲、韻律兒歌非常感興趣的心理特點，在教學中應當充分發(fā)揮它們的優(yōu)越性來帶動兒童提高他們對英語學習的興趣。在教學中，教師可以有目的地選擇一些與教材有機配合的歌曲，讓學生在唱英文歌曲的同時學習語言知識。例如：教授字母時，有ABC字母歌，教授星期、月份時，有Days of A Week、Twelve Months等。教授“現(xiàn)在進行時”，可運用歌曲what are you doing?來引導與幫助兒童掌握并理解這一時態(tài)。此外，還可運用所學各種句型、詞匯編輯歌曲。這些歌曲用童謠、兒歌的曲調(diào)形式表現(xiàn)出來，學生唱熟后能在課堂上用于問答、考試和活動。一旦學生能運用所學的英語知識，成就感油然而生，心理上獲得滿足，從而產(chǎn)生較大的樂趣，教學成效隨之明顯提高。如在《洪恩Go-go學英語》一書中，每課都編有膾炙人口的英文童謠，讓孩子們在歡快的歌聲中不知不覺地復習鞏固本課內(nèi)容，領會英語的真諦。運用歌曲和音樂學習語言，能極大地提高學生的學習興趣，獲得并鞏固所學的語言形式，進一步加深聽力理解，激發(fā)學生的成就感，為英語學習創(chuàng)造和諧愉快的環(huán)境。

2）游戲競賽教學法

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兒童是從做游戲開始學習的。處于小學階段的學生，由于世界觀尚未形成，他們的學習特點仍屬于玩中學的性質。作為教師應努力使教學方法多樣化，設計出豐富多彩的教學游戲，刺激孩子的表現(xiàn)欲，在游戲中滿足他們愛玩好動的心理，使他們的注意力持久、穩(wěn)定，學習情緒高漲。美國著名心理學家James Asher提出的“TPR教學法”就是根據(jù)兒童愛動，注意力難以持久等心理特點，讓孩子通過跑、跳、做游戲學英語，而不是規(guī)規(guī)矩矩做在凳子上聽講。

“猜謎”游戲是一種常見的教學游戲。在教學中，可猜人猜物，教師可讓學生猜，學生也可請教師猜，同學之間還可互相猜。做“說悄悄話”游戲時，學生可把自己的愛好、父母的職業(yè)或心中的小秘密等悄悄告訴老師或同學，讓大家來猜，讓學生在新奇之中進行新授內(nèi)容的反復操練。教師還可設計猜口型、繞口令、組詞比賽、補充句子、讀書比賽等游戲競賽來調(diào)動學生的好勝心，以小組、大組或全體學生為單位，以記分的形式評比優(yōu)勝者，并給予一定的物質或精神獎勵。在游戲競賽中，抽象的語言能夠具體化、情景化和形象化。在生動形象的情景中接受、操練英語知識，能提高學生理解、記憶所學英語和運用英語的能力。同時利用游戲活動競賽的方式，可對孩子們的學習成效進行考核，能對學生英語學習發(fā)揮積極作用。學生在游戲考核中獲得心理上的滿足感，有助于學生建立起學好英語的信心和積極的學習態(tài)度。

以上教學模式，各有所長，不能一概而論地說哪種好或哪種不好。根據(jù)教學對象、授課內(nèi)容、教學條件，根據(jù)不同需要，適時合理的采用會取得良好的教學效果，亦可以多種教學手段綜合使用，兼收并蓄，積極創(chuàng)新，以達到教學目標。總之，每一名兒童英語教育工作者在教學過程中都應充分考慮兒童英語學習者年齡階段的特殊性及其身心特點、智力優(yōu)勢和認知水平，在確保趣味性和參與性的基礎上設計課堂活動，注重語言輸出技能的訓練，以全新的教育理念深入地開展教學模式探索，為發(fā)展兒童的英語語言能力，提高兒童的英語素養(yǎng)，做出應有的努力。

第三篇：推廣計劃

完善自我、突出重點

1、項目信息做到完整、統(tǒng)一、準確

2、根據(jù)工程進度時間進行工作安排

4、在宣傳過程中體現(xiàn)出我們五個統(tǒng)一的規(guī)范化運營體系，能夠在古城項目后期運營中提供強有力的保障。

5、突出我們古城的在當?shù)氐氖袌鲆饬x、經(jīng)營特色，目前所針對的目標商戶及消費群體、項目規(guī)劃布局、未來發(fā)展的前景、6、突出古城項目目前的招商加盟合作條件

兩個途徑規(guī)模宣傳

媒體活動：

介于項目經(jīng)營的特殊性，我們要結合商圈內(nèi)旅游、觀光、商品批發(fā)等因素。來對古城項目進行有效的宣傳與展示，目前初步確定整合宣傳資源以及途徑的同時，結合項目經(jīng)營的特色嘗試去組織活動宣傳，通過民俗文化美食節(jié)、古工藝、書畫、紀念品、古文化攝影藝術展等途徑為載體來進行古城項目發(fā)展規(guī)劃、市場目標、及意向客戶的開發(fā)與儲備。與此同時通過此活動來增強投資者得投資意愿、堅定投資者得經(jīng)營信心。

另外除過媒體及活動演繹外，我們要對市場進行走訪與分析。

市場走訪：

1、在項目未竣工前主要以客戶走訪、項目介紹、共識建立、意向達成愿望,以及到周邊臨近城市去調(diào)研考察，了解在其周邊有無類似的經(jīng)營品類集中體成功經(jīng)驗的借鑒、外阜商戶對于所經(jīng)營的這類商品范圍市場前景的認識與判斷，通過介紹溝通了解其有無投資古城的意向。

市場導向、經(jīng)營微調(diào)

通過市場走訪、客戶交流中總結與分析古城現(xiàn)定的業(yè)態(tài)經(jīng)營結構、經(jīng)營方式、目標群體選擇等是否正確附合市場現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃。

根據(jù)實際招商情況及商圈周邊的配套環(huán)境，來考慮增加新穎的經(jīng)營品類來增添古城的氛圍與活力以致達到古今并融的現(xiàn)代效果，能夠滿足消費者得消費意愿及經(jīng)常光顧的好奇心態(tài)。

第四篇：推廣計劃

牛仔啤酒溫州下屬辦事處銷售計劃

一.前期準備

1.了解公司業(yè)務流程2.了解公司各個產(chǎn)品價格,返點政策,并于市場上主流產(chǎn)品進行對比

3.了解公司最近市場推廣計劃,宣傳計劃,產(chǎn)品優(yōu)勢(價格,口感,活動).4.學習行業(yè)知識,產(chǎn)品知識,常規(guī)通路結構,同事們的推廣經(jīng)驗.二.成立辦事處

1.招聘辦事處業(yè)務人員(市公司現(xiàn)狀來定,公司可能有現(xiàn)成業(yè)務員安排)確定辦公場地,和生產(chǎn)部聯(lián)系保證物流時間(客戶到貨周期)

2.安排業(yè)務員針對市場考察.考察安排,了解當?shù)爻?酒吧,KTV,飯店,排擋,分布情況,區(qū)分出那些是新開的,那些是即將開業(yè)的以及生意好壞分布,檔次分布.A.針對即將開業(yè)的超市,飯店,排擋,談下門頭噴繪用我們牛仔啤酒的logo,并考慮鋪貨情況,加大一定返點政策,并詮釋公司品牌戰(zhàn)略方針以提高經(jīng)銷商渠道商積極性,避重就輕首先進入小型或者新開場所當然成熟場所推廣同時進行..(按照公司推廣計劃實施)

3.找尋廣告外立面優(yōu)勢場所,提高公司產(chǎn)品在當?shù)叵M者心中的知名度,提高購買熱情.4.夏天快到了排擋的消費旺季快到了,調(diào)查當?shù)?黃金地段的排擋情況,與老板洽談牛仔扎啤站的合作方案.以讓當?shù)叵M者品嘗了解到公司產(chǎn)品的特色,和優(yōu)勢.扎啤站的合作方案.(五彩泡沫扎啤市場上很少見屬于有力開拓競爭產(chǎn)品)

A.前期免費上貨(無憂嘗試經(jīng)驗視公司情況)

B.帶領業(yè)務員在排擋經(jīng)驗時間為消費者做主題推廣詮釋,主題“每個人都有嘗試的理由”并提供一定的獎品,和小禮物(需要公司企劃部配合)

5.在前期建立的超市渠道上(人流量比較多的影響比較大的),開展免費品嘗促銷活動(企劃部配合).7.通過以上推廣活動,不停加大公司品牌在當?shù)叵M者心目中的品牌知名度,慢慢蠶食進入其他品牌的渠道場所(比較成熟時間長影響力大的超市飯店).8.知名度的提高加大了進入大型夜店KTV場所的條件,不斷與當?shù)匾沟闗TV洽談進場條件..以上是個人簡單的針對新開發(fā)市場的銷售推廣計劃幾乎無市場考察,做品牌需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,品牌是需要時間的沉淀的,只要不停激勵業(yè)務員的積極性穩(wěn)扎穩(wěn)打攻克一個區(qū)域市場只是時間的問題.啤酒消費的過程個人認為是,首先讓消費者認識公司品牌(簡單的渠道建立需要減少經(jīng)銷商前期經(jīng)營風險),品嘗(通過活動免費品嘗),第一次消費(產(chǎn)品確實的優(yōu)點以及業(yè)務員的能力),再次消費(被消費者所認同).公司有條件可以同時配合牛仔俱樂部進行啤酒品牌推廣.李鵬

2011.3.31

第五篇：推廣計劃

推廣計劃

依據(jù)公司3、4月份的推廣進度及情況顯示，我公司在項目整體功能上較受歡迎，但公司項目中有部分功能在推廣方面存在著一定的問題，因為存在的種種問題，導致項目推廣形成了一定的阻礙。

問題分析：

現(xiàn)我公司服務平臺主要服務項目有三種，“緊急援助、健康管理、家政服務”。其中“健康管理、家政服務”在市場推廣有一定得難度，因為公司的健康管理項目的使用是需要具備一定條件的，首先就是要購買公司的全套1680元的健康體檢儀器。那么這個消費額度就對消費者造成了一定得壓力及負擔，另外就是這套儀器存在著測量結果不準確的問題，售后方面會造成很大的困擾。另外如果用傳統(tǒng)儀器測量測量出來的結果發(fā)送至平臺需要一個手段，并且很多患者都已經(jīng)久病成醫(yī)了，對自己的身體狀況非常的了解，我們不能提供其他的深層次服務，那么我們在這個項目的推廣上沒有任何優(yōu)勢。而且這個項目并不是生活必須的，可有可無。另外一項就是家政服務功能，所謂的家政服務功能就是介紹工作人員給客戶，其中并沒有什么吸引人的亮點，我們能做的別人也能做，甚至一些成熟的家政公司別我們做的更好宣傳力度比我們更大，所以在存在競爭對手的項目上我們發(fā)展的時間段可取群少，對于我們來說在推廣上家政服務也沒有任何亮點，推廣起來也存在著一定得阻礙。

所以，針對上述分析，我們公司在項目推廣上，唯一占有絕對優(yōu)勢沒有任何競爭的亮點就是“緊急援助”，根據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，老年人突發(fā)事故的概率相當之高，已經(jīng)成為了老年人生活中一個比較嚴峻的問題。老人突發(fā)事故無人幫助，因此導致了很大程度上的遺憾，那么我們的“緊急援助”服務，就針對這一現(xiàn)象做出了科學的應對。并且該項功能解決了老人及子女的后顧之憂。

推廣計劃

今后在項目推廣上主要以“緊急援助”為主，進行項目推廣，然后以健康管理和家政服務作為增值業(yè)務附帶贈送為主要方式進行推廣。主要功能宣傳口徑為：方便、及時、綠色通道、免除手續(xù)、授權代理、墊付費用為重點突破口向消費者進行宣傳。

宣傳方式：

1、公交電視廣告宣傳，以動畫配音形式進行現(xiàn)實事故情況加功能演示為主，其中內(nèi)容

為老人在家突發(fā)急病及外出遇到突發(fā)事故為開始，然后配合聲音及“緊急援助”發(fā)送求救信號及援助過程為整個動畫的內(nèi)容進行循環(huán)播放。

2、交通廣播，在出租使用高峰時段進行“緊急援助”功能廣播播放。主要形式就是語

音播放為主，以事故及功能講解或者以情景模式進行制作及播放，或者以第三人稱情景故事形式播放，