第一篇：嵩陽高中學(xué)生操行量化考評(píng)方案(2012.11)

嵩陽高中學(xué)生操行量化考評(píng)方案

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期的操行基礎(chǔ)分為80分，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定條例，分為獎(jiǎng)分扣分兩部分。

（一）獎(jiǎng)分：

1、文化課成績凡在中招成績（期末、學(xué)年末考試成績）基礎(chǔ)上每前進(jìn)一個(gè)名次獎(jiǎng)1分（以班為單位），前進(jìn)兩個(gè)名次獎(jiǎng)2分，依次類推（最多獎(jiǎng)10分）。

2、在期中或期末考試中進(jìn)入本班前10名（二、三年級(jí)理科前7名，文科前3名）、年級(jí)前100名（二、三年級(jí)理科前75名，文科前25名），獎(jiǎng)5分；進(jìn)入年級(jí)前30名（二、三年級(jí)理科前22名，文科前8名），獎(jiǎng)10分。（不重復(fù)計(jì)分）。

3、在關(guān)心集體、助人為樂、見義勇為、拾金不昧等方面表現(xiàn)突出者獎(jiǎng)1—10分。

4、在各類校級(jí)活動(dòng)、競賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)5分、3分、1分。

5、在各類學(xué)科競賽中受縣、市、省、國家級(jí)表彰者分別獎(jiǎng)5分、10分、15分、20分。

6、班集體在各項(xiàng)活動(dòng)中受校級(jí)或縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)表彰者，每人分別獎(jiǎng)2分、5分、10分、15分、20分。

7、班級(jí)學(xué)生干部（班委、團(tuán)支部成員、寢室長、科代表等）受到處室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，酌情加1—5分。

9、凡自覺主動(dòng)揭發(fā)壞人壞事者，酌情獎(jiǎng)3——10分。

（二）扣分

1、考試成績倒退一個(gè)名次者扣1分；不按時(shí)完成作業(yè)者，每次扣1分；課堂上被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任課教師批評(píng)一次扣2分。

2、遲到、早退一次扣1分；在教室吃零食一次扣1分。不參加打掃衛(wèi)生或集體勞動(dòng)者，一次扣2分；曠課（包括自習(xí)）一節(jié)扣3分；違犯課堂紀(jì)律一次扣2分；受到學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)者扣3分；教室內(nèi)外丟紙團(tuán)、果皮、棍棒等臟物者一次扣2分；有意破壞公物者扣2—15分；語言不文明，每人次扣2分。

3、班集體因重大事故被學(xué)校批評(píng)一次該班每人扣1分。頂撞老師，家長或親友送吃送喝，攜帶手機(jī)，每人次扣10分；罵人、侮辱他人，每人次扣20分；吸煙、便溺每人次扣25分；打架、翻越院墻、夜不歸宿者每人次扣30分。

4、凡因違紀(jì)行為而受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過或留校察看處分者，分別扣操行分10分、15分、20分、25分、30分。

5、未涉及到的項(xiàng)目，參照本方案相近條款執(zhí)行。

（三）考評(píng)機(jī)制及辦法

由班主任和班干部組成個(gè)人操行量化考評(píng)組。班主任、科任教師和學(xué)生干部對(duì)每天每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)收集班級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、寢室等的考評(píng)情況，每天在教室里公示，每周一匯總，報(bào)政教處備案。每個(gè)學(xué)生得分情況由班主任在周日班會(huì)公布。做到日公示、周匯總、月分析和學(xué)期總評(píng)。

（四）量化終端管理

每學(xué)期按積分高低來評(píng)定三好學(xué)生，并依此發(fā)展新團(tuán)員。總分低于70分者，個(gè)人須寫一份保證書，并由班主任、任課教師和家長共同制定幫教措施，促使學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)化?？偡值陀?0分者，被視為試讀生，連續(xù)三個(gè)月低于60分者，學(xué)校將勸其退學(xué)。（2012.11）

第二篇：2013年嵩陽高中文明禮貌月活動(dòng)方案

2013年嵩陽高中文明禮貌月活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動(dòng)。為了將今年文明禮貌月活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生，3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。

3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

四、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象。

2）、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。

4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

5）、做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)

1）、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2）、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)、無不文明行為，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不翻越院墻不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

五、活動(dòng)安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月5日—3月15日）

廣泛利用墻報(bào)、櫥窗、國旗下講話、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

2、以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。上交班會(huì)材料的加3分，召開班會(huì)的加5分。

3、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的板報(bào)。積分按團(tuán)委黑板報(bào)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4、各班學(xué)生辦一期手抄報(bào)，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。（3月15日前上交政教處）按時(shí)完成任務(wù)的加5分，且獲一等獎(jiǎng)的一人次加5分，二等獎(jiǎng)的一人次加4分，三等獎(jiǎng)的一人次加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)的一人次加2分。

第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月15日—3月22日）

1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。

2、學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

3、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”活動(dòng)，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處（截至3月20日）。按時(shí)上交總結(jié)材料的加3分。

4、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

第三階段：總結(jié)表彰階段（3月底）

評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)班級(jí)、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)定中。

組長：吳穎超（校長）

副組長：劉炎西 吳向輝 劉秋珍 馮書偉

組員： 王北賢 張偉欣 馮朝現(xiàn) 孫世卿 李杰 康小銘 王瑞生王海民

第三篇：嵩陽高中平安校園建設(shè)工作總結(jié)

嵩陽高中平安校園建設(shè)工作總結(jié)

在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)和市教體局的指導(dǎo)下，嵩陽高中把平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓,明確責(zé)任，落實(shí)措施，營造了安全、文明、和諧的育人氛圍。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立了校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了一系列創(chuàng)建平安校園的計(jì)劃方案，領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全工作的任務(wù)和要求。

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初，都分層召開安全工作專題會(huì)議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)文件，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。學(xué)校班子成員每周例會(huì)上，都要研究、總結(jié)和部署安全工作。

學(xué)校與各處室部門負(fù)責(zé)人、教職工層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與學(xué)生、家長簽訂了《安全保證書》，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，處室、級(jí)段抓落實(shí)，學(xué)生家長、社會(huì)力量配合抓的大好局面。

安全工作經(jīng)費(fèi)投入上，學(xué)校優(yōu)先考慮。2011以來，僅師生就餐條件的改善及食品衛(wèi)生方面，累計(jì)投資就達(dá)到150余萬元。近期，學(xué)校又投資10萬元，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，做到主要地段、重點(diǎn)和要害部位全覆蓋。只要是安全方面的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，校務(wù)會(huì)議及校長都是積極支持。

二、制度規(guī)范 為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了多項(xiàng)制度。一是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度重點(diǎn)部位保衛(wèi)制度。二是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生請(qǐng)假制度等。三是衛(wèi)生及飲食安全制度，如衛(wèi)生防疫制度、緊急救護(hù)制度、食堂安全管理制度、食品采購制度、餐具用具清洗消毒制度、食堂飯菜留樣制度等。四是消防安全制度。五是交通安全制度，如校園車輛停放制度。六是應(yīng)急機(jī)制，如《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置火災(zāi)預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案和《處置突發(fā)事件工作流程圖》等規(guī)章制度。

三、落實(shí)有力

1、定期對(duì)校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。如定期檢查學(xué)校的防雷系統(tǒng)；定期對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查；每年的寒暑假和國慶、五一假前，都要進(jìn)行安全檢查和整改。平時(shí)，相關(guān)處室對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施設(shè)備進(jìn)行不間斷的檢查，特別是要害部位如學(xué)生寢室門窗、教室門窗尤其是多媒體教室、圖書和儀器室、教職工宿舍樓、食堂的防盜防火設(shè)施，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再次逐項(xiàng)細(xì)查。對(duì)自查出的事故隱患提出整改方案，隨時(shí)整改。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班巡查，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格校內(nèi)人員、車輛的管理，嚴(yán)把校外人員及車輛的出入。每天由兩名領(lǐng)導(dǎo)和四名教師值班，并組織學(xué)生參與，對(duì)全校安全及師生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行監(jiān)督和巡查。尤其是夜間巡邏常態(tài)化。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。每學(xué)期我們都邀請(qǐng)法制副校長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通等安全教育。通過國旗下講話、報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。比如召開“真愛生命〃安全在我心中”主題班會(huì)，“我安全，我快樂”主題演講，定期利用內(nèi)線開展安全知識(shí)講座。同時(shí)結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、預(yù)防愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動(dòng)。教師不僅能適時(shí)將安全教育帶入政治課和綜合實(shí)踐課的課堂教學(xué)中，還將安全知識(shí)貫穿于語文、數(shù)學(xué)等各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中。

5、把飲食衛(wèi)生安全作為工作的重中之重

學(xué)校成立了以校長為組長的伙食管理委員會(huì)，學(xué)校食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)清晰，責(zé)任明確。學(xué)校食堂由河南三六餐飲公司實(shí)行公司化管理，公司統(tǒng)領(lǐng)、班組競爭合作。形成餐飲公司、學(xué)校專職食堂管理員、學(xué)生會(huì)、處室及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)五級(jí)檢查督查機(jī)制。

食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)、持證上崗。

食品都統(tǒng)一采購，嚴(yán)格把關(guān)，并按規(guī)定索證，建立有詳細(xì)的進(jìn)貨臺(tái)賬。食品加工衛(wèi)生規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒制度和飯菜留樣制度，建立有詳細(xì)的檔案。

由于我校食堂管理規(guī)范，硬件到位，2012年3月，順利通過河南省中小學(xué)一級(jí)食堂驗(yàn)收。

6、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。利用家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式，與家長溝通對(duì)學(xué)生的安全教育，積極探索家校配合的最佳途徑。印發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期還邀請(qǐng)法制副校長來校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。

7、加強(qiáng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。11月7日，我校組織了消防 應(yīng)急逃生演練。演練方案安排周密，組織合理，演練時(shí)全體學(xué)生迅速有序。通過逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識(shí)，提高了自救意識(shí)。

安全工作重在責(zé)任、成在落實(shí)。我校的安全工作雖然取得了一些成績，但還存在差距和不足，還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的適時(shí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處。在今后的工作中，我們一定牢記安全第一的宗旨，進(jìn)一步做好安全工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

登封市嵩陽高級(jí)中學(xué)

2012年12月

登封市嵩陽高級(jí)中學(xué)平安校園建設(shè)

工 作 總 結(jié)

登封市嵩陽高級(jí)中學(xué)

2012年12月

第四篇：過關(guān)情況量化考核考評(píng)方案

過關(guān)情況量化考核考評(píng)方案

1、聽寫全對(duì)得A+

2、B+

1、D-1

2、英語給小組長過關(guān)，小組長給專家委員過關(guān)，每天不及時(shí)過關(guān)、每次-3，主動(dòng)找過關(guān)但不過者-1，當(dāng)周補(bǔ)過者+1

3、連續(xù)一周聽寫英語或語文均為A+5

4、小組長或?qū)＜遗撟骷僬摺⒎脖话l(fā)現(xiàn)-5，統(tǒng)計(jì)不及時(shí)-2

5、語文及英語統(tǒng)計(jì)、小組長、專家每人準(zhǔn)備一個(gè)過關(guān)本、將每天每人情況寫清楚、加扣分統(tǒng)計(jì)清楚、于周五中午12:30之前交給負(fù)責(zé)人。

6、英語由葉淑婷、焦雅潔兩人配合進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，語文由程亞楠、、董阿燦兩人配合進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、中午一點(diǎn)半以前交給胡和山或李佳進(jìn)行總分統(tǒng)計(jì)。

第五篇：教師教學(xué)量化考評(píng)方案

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,深化教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)律及教學(xué)原則,利用所有可行性的評(píng)價(jià)方法對(duì)教師教學(xué)工作及其教學(xué)效果作出客觀、公正、科學(xué)的判斷，特制訂本方案。

一、考評(píng)的原則

1.堅(jiān)持德、能、勤、績?nèi)婧饬康脑瓌t.2.堅(jiān)持實(shí)事求是、公平合理的原則

3.堅(jiān)持加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,全面落實(shí)崗位職責(zé)的原則.4.堅(jiān)持以教師教學(xué)工作定量考核為主的原則.二、考評(píng)辦法及步驟:

1.采取本人與同行考核,領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核,單項(xiàng)與全面考核,平時(shí)與集中考核相結(jié)合的辦法.2.采取百分制和等級(jí)制結(jié)合的記分法:考評(píng)內(nèi)容前七項(xiàng)總分為100分,在此基礎(chǔ)上結(jié)合教師的管理工作附加班主任工作和教研組管理工作經(jīng)及有突出貢獻(xiàn)的考評(píng)分?jǐn)?shù)?？偡?5分以上才有條件參與評(píng)優(yōu)評(píng)先,總分排名末2位的考核不合格,并進(jìn)行誡免談話。

3.教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)工作每天檢查，并通過教學(xué)日志，課堂教學(xué)質(zhì)量考核表，座談會(huì)，教學(xué)調(diào)查等多種形式，收集教學(xué)反饋信息。

4.教導(dǎo)處組織聽課評(píng)課小組隨時(shí)下堂聽課，抽查教案和作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)情況，并進(jìn)行登記和評(píng)比。

5.期末進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考評(píng)小組從德、能、勤、績四個(gè)方面對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行全面考評(píng)。將考評(píng)意見存入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)論和等級(jí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

6.擔(dān)任教研組組長，且考核為合格以上的加4-6分。

7.擔(dān)任班主任地工作，且考核合格以上的可加4-6分。

四、考評(píng)內(nèi)容：

1、計(jì)劃與總結(jié)（8分）

2、考勤（20分）

3、課堂教學(xué)（40分）

4、課外活動(dòng)（6分）

5、輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

6、教研活動(dòng)（10分）

7、教研論文（10分）

五、考核評(píng)分細(xì)則

（一）計(jì)劃與總結(jié)

1、每個(gè)教師開學(xué)前都要按規(guī)定制定好承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的工作計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃）

2、每個(gè)教師學(xué)期結(jié)束前都要認(rèn)真地寫好教學(xué)工作總結(jié)或?qū)ｎ}教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、此項(xiàng)含計(jì)劃分4分和總結(jié)4分，缺交一次扣2分，其質(zhì)量分好、中、差 三等分，級(jí)差為0.5分，遲交扣0.5分。

（二）考勤

1、遲到早退四次算事假一天。

2、因病請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣0.5分，因事請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣1分

3、私自調(diào)課，按事假缺課對(duì)待。

4、曠課一節(jié)扣5分。情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)學(xué)校處理。

（三）課堂教學(xué)（40分）

1、按照課堂教學(xué)質(zhì)量考核表中六個(gè)要素的反饋信息為重要原始依據(jù)進(jìn)行考核。

2、聽課評(píng)課小組、教研組意見、每學(xué)期教師受歡迎率調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)的原始補(bǔ)充材料。

3、考評(píng)小組綜合評(píng)定計(jì)分。

（四）課外活動(dòng)（6分）

1、帶代表隊(duì)或興趣活動(dòng)小組（含組織舞蹈、合唱、器樂排練等），需有目的、有計(jì)劃、有要求，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，按計(jì)劃開展活動(dòng)，成績或效果明顯。按計(jì)劃缺一次活動(dòng)課扣0.5分。

2、組織競賽，講座或報(bào)告會(huì)等，一次記2分，上限為6分。

（五）輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

教導(dǎo)處檢查輔導(dǎo)記錄作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

（六）教研活動(dòng)（10分）

1、參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)和集體備課評(píng)課活動(dòng)。此項(xiàng)分為6分，請(qǐng)假一次扣0.5，下限分為零分。

2、完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)且有評(píng)課意見，記滿分4分。

（七）教研成果

1、每學(xué)期能按時(shí)上交教學(xué)論文者計(jì)1分：

獲校級(jí)論文競賽一等獎(jiǎng)計(jì)2分。

2、每地、市、片組獲二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?jì)3分；一等獎(jiǎng)的計(jì)4分。

3、每學(xué)期獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文者計(jì)8分。

4、獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)或在國家級(jí)刊物上發(fā)表論文者計(jì)10分。

5、主編或參編（撰寫）著作者，比照論文記分。

6、以各項(xiàng)按個(gè)人單項(xiàng)最高分計(jì)分，上限會(huì)為10分。

7、教研組長加分

評(píng)為優(yōu)秀教研組的組長加6分。

合格教研組的組長加4分。

8、班主任工作加分

班主任工作考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀班主任的加6分，班主任工作考評(píng)被評(píng)為合格班主任的加5分。

9、有突出貢獻(xiàn)的加分

對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的老師加分，分值由學(xué)校研究決定，但最多只能加10分。

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日