第一篇：學(xué)院教代會(huì)提案征集和處理制度

一、提案的內(nèi)容和條件

教代會(huì)代表提案的內(nèi)容僅限于本校職權(quán)范圍和教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)教學(xué)、科研、行政管理、生活服務(wù)、改革發(fā)展、職工福利等方面的意見(jiàn)和建議。教職工代表提案必須符合黨和國(guó)家的政策、法律法規(guī)，力求切合我校實(shí)際，能客觀地反映廣大教職工的意愿。

二、提案的形成與要求

代表提案由代表本人填寫(xiě)提案表。提案內(nèi)容分兩大類(lèi)：一是關(guān)系學(xué)校改革與發(fā)展、學(xué)校管理和教職工重大切身利益，且符合提案內(nèi)容和條件，可作為提案提出；二是屬于對(duì)學(xué)校其他工作或部門(mén)工作所提出的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，一般不作提案提出，可作為意見(jiàn)、建議、批評(píng)提出。

代表提案應(yīng)由代表一人提議，兩人以上（含兩人）附議，提案按照一事一案的格式提出。一位代表提出的批評(píng)、意見(jiàn)、建議不需要附議者，亦不作為提案處理。

三、提案征集、處理的組織形式

教代會(huì)每次大會(huì)的提案，征集工作由教代會(huì)提案工作委員會(huì)具體負(fù)責(zé)，在大會(huì)召開(kāi)前一個(gè)月左右開(kāi)始進(jìn)行。征集提案前，提案工作委員會(huì)應(yīng)就此發(fā)出通知并印制好表格，召集各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)或聯(lián)絡(luò)員會(huì)議具體部署，講清大會(huì)議題、提案目的、意義和要求，提案的截止日期等事項(xiàng)。代表提案由各代表團(tuán)負(fù)責(zé)收齊交提案工作委員會(huì)分類(lèi)處理。截止日期后提出的提案不再立案。提案工作委員會(huì)將提案征集和立案情況向大會(huì)報(bào)告。

四、提案的立案、處理和核實(shí)

⑴審核：分析收到的提案是否符合要求。主要看是否屬于本校和教代會(huì)的職權(quán)范圍，是否符合黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，是否符合提案條件和技術(shù)規(guī)范。符合這三點(diǎn)要求的，可視為審核合格。不合格的提案，可退回提案人并說(shuō)明情況，交換意見(jiàn)后，由提案人收回或修改提案內(nèi)容后重新提出。

⑵立案：對(duì)審核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。對(duì)符合黨和國(guó)家政策、法律法規(guī)，學(xué)校有條件辦理，又確實(shí)需要辦理的提案，應(yīng)當(dāng)給予立案；對(duì)提出的問(wèn)題正確，但一時(shí)沒(méi)有條件解決的，可向提案人作出解釋?zhuān)瑫翰涣?；一些不符合立案要求但有參考價(jià)值的提案，可作為“意見(jiàn)和建議”，轉(zhuǎn)送有關(guān)部門(mén)并由部門(mén)直接答復(fù)提案人。正式立案的提案要整理分類(lèi)，登記造冊(cè)。屬代表一人提出的意見(jiàn)、建議、批評(píng)類(lèi)，由提案工作委員會(huì)分類(lèi)轉(zhuǎn)交有關(guān)部門(mén)處理并按時(shí)答復(fù)提案人。凡作為大會(huì)議案的，應(yīng)由大會(huì)主席團(tuán)討論決定。

⑶落實(shí)：大會(huì)閉會(huì)后，提案工作委員會(huì)會(huì)同學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)商決定立案后的提案由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)。將提案表一份移交實(shí)施部門(mén)，并督促該部門(mén)制定實(shí)施計(jì)劃和措施，做到：“定計(jì)劃、定人員、定進(jìn)度”，按要求向提案工作委員會(huì)反饋落實(shí)情況。

⑷復(fù)審：提案在實(shí)施過(guò)程中，提案工作委員會(huì)要進(jìn)行一次提案處理情況調(diào)度，對(duì)處理不力或重視不夠的單位給予督辦通知。對(duì)在實(shí)施過(guò)程中遇到困難，落實(shí)提案有阻力的，提案工作委員會(huì)要調(diào)查研究，作出判斷，屬于條件變化，不能按原計(jì)劃執(zhí)行的，允許說(shuō)明情況，取得一致意見(jiàn)后，暫緩或停止執(zhí)行。但這時(shí)要給提案人作出滿(mǎn)意的解釋。

第二篇：教代會(huì)提案征集、處理制度

做好提案征集和處理工作是提高教代會(huì)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教工積極參與學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校全面工作發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，為此，制定制度如下：

一、要做好提案征集動(dòng)員工作。在教代會(huì)召開(kāi)前半個(gè)月左右，由校工會(huì)或教代會(huì)籌備小組召開(kāi)會(huì)議，向全體教工和教代會(huì)代表通告提案征集的有關(guān)注意事項(xiàng)，動(dòng)員大家積極向大會(huì)提交提案。由教代會(huì)提案小組印發(fā)提案表，在教代會(huì)籌備工作開(kāi)始時(shí)發(fā)給教職工代表。

二、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問(wèn)題。

三、提案一般應(yīng)由一人或幾人（署名）提出，也可以由代表組集體提出。要根據(jù)一事一案的原則填寫(xiě)提案征集表，每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改（解決）措施等內(nèi)容。

四、提案處理和落實(shí)：

（一）提案審議。由教代會(huì)提案小組（或工會(huì)）以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)審議：一看有沒(méi)有實(shí)施價(jià)值和實(shí)施可能；二看是否正確體現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系；三看是否符合規(guī)定程序和提案要求，符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（二）提案登記。立案的提案應(yīng)分類(lèi)登記，由提案小組轉(zhuǎn)給校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后交承辦部門(mén)。承辦部門(mén)應(yīng)定人、定時(shí)認(rèn)真處理。

（三）承辦部門(mén)在接到提案后，應(yīng)盡快解答提出處理意見(jiàn)。凡是有條件落實(shí)的提案，應(yīng)邊征集邊處理，對(duì)涉及幾個(gè)部門(mén)聯(lián)辦的提案，須由主管部門(mén)負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，予以妥善解決。要做到條條有答復(fù)，件件有著落。處理意見(jiàn)和落實(shí)情況應(yīng)通過(guò)各種形式反饋給提案人，并認(rèn)真聽(tīng)取提案人對(duì)處理結(jié)果的意見(jiàn)。

五、提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門(mén)對(duì)提案處理（落實(shí)）的情況。

六、所有提案處理完畢之后，提案表及處理結(jié)果情況記錄應(yīng)存檔備查。

七、提案小組應(yīng)在下次教代會(huì)上，對(duì)立案提案的處理（落實(shí)）情況進(jìn)行通報(bào)。

八、對(duì)沒(méi)有立案的提案（應(yīng)該稱(chēng)意見(jiàn)或建議），提案小組應(yīng)向提案人說(shuō)明不立案的理由。

第三篇：教代會(huì)提案征集和處理辦法

汪集街孔埠小學(xué)

教職工大會(huì)提案征集和處理辦法

做好提案征集和處理工作是提高教職工大會(huì)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教工積極參與學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校全面工作發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，為此，制定制度如下：

一、要做好提案征集動(dòng)員工作。在教職工大會(huì)召開(kāi)前半個(gè)月左右，由校工會(huì)或教職工大會(huì)籌備小組召開(kāi)會(huì)議，向全體教工和教職工大會(huì)代表通告提案征集的有關(guān)注意事項(xiàng)，動(dòng)員大家積極向大會(huì)提交提案。由教職工大會(huì)提案小組印發(fā)提案表，在教職工大會(huì)籌備工作開(kāi)始時(shí)發(fā)給教職工代表。

二、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教職工大會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問(wèn)題。

三、提案一般應(yīng)由一人或幾人（署名）提出，也可以由代表組集體提出。要根據(jù)一事一案的原則填寫(xiě)提案征集表，每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改（解決）措施等內(nèi)容。

四、提案處理和落實(shí)：

（一）提案審議。由教職工大會(huì)提案小組（或工會(huì)）以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)審議：一看有沒(méi)有實(shí)施價(jià)值和實(shí)施可能；二看是否正確體現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系；三看是否符合規(guī)定程序和提案要求，符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（二）提案登記。立案的提案應(yīng)分類(lèi)登記，由提案小組轉(zhuǎn)給校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后交承辦部門(mén)。承辦部門(mén)應(yīng)定人、定時(shí)認(rèn)真處理。

（三）承辦部門(mén)在接到提案后，應(yīng)盡快解答提出處理意見(jiàn)。凡是有條件落實(shí)的提案，應(yīng)邊征集邊處理，對(duì)涉及幾個(gè)部門(mén)聯(lián)辦的提案，須由主管部門(mén)負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，予以妥善解決。要做到條條有答復(fù)，件件有著落。處理意見(jiàn)和落實(shí)情況應(yīng)通過(guò)各種形式反饋給提案人，并認(rèn)真聽(tīng)取提案人對(duì)處理結(jié)果的意見(jiàn)。

五、提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門(mén)對(duì)提案處理（落實(shí)）的情況。

六、所有提案處理完畢之后，提案表及處理結(jié)果情況記錄應(yīng)存檔備查。

七、提案小組應(yīng)在下次教職工大會(huì)上，對(duì)立案提案的處理（落實(shí)）情況進(jìn)行通報(bào)。

八、對(duì)沒(méi)有立案的提案（應(yīng)該稱(chēng)意見(jiàn)或建議），提案小組應(yīng)向提案人說(shuō)明不立案的理由。

第四篇：提案征集和處理制度

教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教代會(huì)）提案是教職工代表根據(jù)黨的路線(xiàn)、方針、政策以及每次大會(huì)的中心議題，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理等重大工作以及涉及教職工切身利益的重要問(wèn)題提出的書(shū)面意見(jiàn)和建議。為做好這項(xiàng)工作，特制定本制度。

一、提案征集制度

1、在每次教職工代表大會(huì)召開(kāi)之前一個(gè)月左右開(kāi)始進(jìn)行提案征集工作。

2、各代表團(tuán)長(zhǎng)（或分工會(huì)主席）組織代表進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，深入宣傳大會(huì)的中心議題，要求代表以主人翁姿態(tài)圍繞中心議題，收集、醞釀和提交提案。

3、要向代表介紹學(xué)院建設(shè)與發(fā)展面臨的形勢(shì)和需要解決的重大難題，為教職工代表進(jìn)行調(diào)查研究、民主磋商提供導(dǎo)向。

4、統(tǒng)一印制提案表，然后交提案人（提案人必須是正式代表）認(rèn)真填寫(xiě)。提案表必須一事一案，一案一表，一人提出兩人附議才能成立。

5、提案必須經(jīng)過(guò)提案人所在代表團(tuán)的初步審查和篩選，報(bào)學(xué)院工會(huì)辦公室匯總，然后再交教代會(huì)提案工作小組審核和立案。

二、提案處理制度

由提案工作小組具體承辦。

1、審核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否屬于本院和教代會(huì)的職權(quán)范圍；二看是否符合黨和國(guó)家的方針、政策和法規(guī)；三看是否符合提案的技術(shù)規(guī)范。符合這三點(diǎn)要求，可以視為審核合格。不合格的提案，可以退回提案人并說(shuō)明情況，由提案人收回或修改后重新提出。

2、立案：對(duì)經(jīng)過(guò)審核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。對(duì)符合黨和國(guó)家政策法規(guī)，學(xué)院有條件辦理，又確實(shí)需要辦理的提案，應(yīng)當(dāng)給予立案；對(duì)提出的問(wèn)題正確，但一時(shí)沒(méi)有條件解決的，可向提案人作出解釋?zhuān)瑫翰涣福粚?duì)一些不符合立案要求但有參考價(jià)值的提案，可作為“意見(jiàn)和建議”，轉(zhuǎn)交學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，直接答復(fù)提案人。正式立案的提案，要整理分類(lèi)，歸納匯總。

3、落實(shí)：大會(huì)閉幕后，提案工作小組將提案分別轉(zhuǎn)交給各主管黨政領(lǐng)導(dǎo)，提出處理意見(jiàn)，再送交相關(guān)實(shí)施部門(mén)，并督促該部門(mén)制定實(shí)施計(jì)劃和措施，要求做到定計(jì)劃、定人員、定進(jìn)度，切實(shí)抓好落實(shí)工作。

4、檢查：提案工作小組要經(jīng)常與實(shí)施部門(mén)保持聯(lián)系，對(duì)提案的執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，并努力為提案的實(shí)施創(chuàng)造條件。在檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)提案在實(shí)施過(guò)程中遇到困難或執(zhí)行不力，提案工作小組要調(diào)查研究，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，作出判斷。屬于應(yīng)該執(zhí)行的，要督促有關(guān)部門(mén)認(rèn)真執(zhí)行；屬于條件變化，不能按原計(jì)劃執(zhí)行的，允許有關(guān)部門(mén)說(shuō)明情況，但同時(shí)要給提案人作出合理的解釋。

5、反饋：立案的提案，不論是落實(shí)還是沒(méi)有落實(shí)的，都要在下一次教代會(huì)召開(kāi)之前向代表進(jìn)行反饋或在行政辦公系統(tǒng)網(wǎng)上公布，并征求提案人對(duì)處理結(jié)果的意見(jiàn)?？傊岚敢龅桨赴赣兄?，件件有交代。

第五篇：教代會(huì)提案征集要求

教代會(huì)提案征集要求

一、提案內(nèi)容

（一）凡屬本校職權(quán)范圍內(nèi)處理的問(wèn)題，可作為提案。

1.有關(guān)本校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策及有關(guān)規(guī)定的建議和方案； 2.有關(guān)本校管理工作、改革措施和教育事業(yè)發(fā)展方面的建議和方案； 3.有關(guān)本校教學(xué)、科研、服務(wù)，以及精神文明建設(shè)等方面的建議和方案； 4.涉及本校教職工生活福利以及教職工關(guān)心的其它比較重大問(wèn)題的建議和方案。

（二）提案必須符合以下基本原則：

1.代表性：經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，廣泛征求本校教職工意見(jiàn)，所反映的問(wèn)題真實(shí)可信，實(shí)事求是，反映較多科室或個(gè)人的意見(jiàn)和要求，該提案的落實(shí)將對(duì)學(xué)校工作大局或大多數(shù)教職工的生活產(chǎn)生積極的影響。

2.全局性：正確體現(xiàn)國(guó)家、集體和個(gè)人三者的關(guān)系，站在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展大局的高度觀察和分析問(wèn)題，具有全局性和前瞻性，提出的意見(jiàn)和建議符合學(xué)校的整體利益，反對(duì)本位主義和小團(tuán)體主義。

3.可行性：所提建議和措施簡(jiǎn)明扼要，在學(xué)校的職責(zé)和財(cái)力、物力范圍之內(nèi)，切實(shí)可行，具有科學(xué)性和可操作性。

4.規(guī)范性：提案書(shū)寫(xiě)符合規(guī)范要求，提案提交合乎規(guī)定程序。

（三）下列內(nèi)容不應(yīng)作為提案提出： 1.內(nèi)容涉及國(guó)家重要機(jī)密的。2.屬于學(xué)術(shù)研討的；

3.指名舉報(bào)或揭發(fā)問(wèn)題的；涉及民事糾紛或進(jìn)入刑事、行政訴訟以及仲裁程序的。4.為代表個(gè)人或他人解決個(gè)別問(wèn)題的（此類(lèi)問(wèn)題可向?qū)W校有關(guān)科室反映）。5.內(nèi)容空泛、建議籠統(tǒng)的。

（四）凡不屬于職權(quán)范圍內(nèi)處理的問(wèn)題，不列為提案： 1.學(xué)校職權(quán)范圍之外的問(wèn)題。2.教代會(huì)規(guī)定職權(quán)以外的問(wèn)題。

二、提案格式

（一）提案必須是一事一案。

（二）提案必須包括以下三部分： 1.提案名稱(chēng)，即要求解決問(wèn)題的題目。

2.提案理由，即提案人應(yīng)說(shuō)明提出本案的原因、根據(jù)和情況分析，最好有可行性調(diào)查。3.整改建議與措施，即提案人應(yīng)提出解決問(wèn)題的建議或措施。

（四）提案須有正式代表 1 人作為提案人提出，正式代表 2 人以上（含 2 人）附議。

（五）為保證提案質(zhì)量,字跡必須工整，符合規(guī)范。

趙官鎮(zhèn)教育工會(huì)

2013年9月