第一篇：廣東石油化工學(xué)院體育青協(xié)三下鄉(xiāng)總報告

為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，貫徹黨的“三個代表”精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、拓展素質(zhì)。本服務(wù)隊圍繞“以人為本，教學(xué)育人”這一主題結(jié)合我們師范生的專業(yè)特色和實際情況，組織支教、調(diào)研到信宜東鎮(zhèn)的“三下鄉(xiāng)”活動。

經(jīng)過一周的教育實踐，全體隊員努力將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實際，以“生本教育”為教育理念，開展支教、調(diào)研活動，嚴(yán)格踐行了“以人為本，教學(xué)育人”為主題的服務(wù)宗旨。炎熱的七月，一群滿懷激情的大學(xué)生來到了美麗的信宜市東鎮(zhèn)上，這里世代民風(fēng)淳樸，這里有一雙雙求知若渴的眼睛，我們的到來，在東鎮(zhèn)激起了一股強烈的教育熱潮，通過全體隊員一周的艱苦努力,為小鎮(zhèn)輸送了新血液，給當(dāng)?shù)貛チ巳碌慕逃砟?喚醒貧窮落后的小鎮(zhèn)教育，更新了廣大家長的教育觀念，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村出一份力量。總結(jié)三下鄉(xiāng)實踐活動如下：

（一）精心部署，全面策劃

2010年7月13日至7月22日，我們成立了化學(xué)和體育青年志愿者協(xié)會赴信宜市文珫小學(xué)支教服務(wù)隊“以人為本，教學(xué)育人”社會實踐活動籌備小組。主要負(fù)責(zé)人在熟知、參照學(xué)校各個系、社團(tuán)往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上，拓展實踐新形式，增加新內(nèi)容，實施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計劃;在全系選拔一批優(yōu)秀的同學(xué)作為本次的活動成員，并邀請有經(jīng)驗的學(xué)生干部、指導(dǎo)老師對隊員們進(jìn)行出發(fā)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在工作上，實施分層負(fù)責(zé)制，從隊長到組長到隊員，做好明確的分工規(guī)劃，層層落實，確保了本次三下鄉(xiāng)活動能夠深入順利地開展，并取得了優(yōu)異的成果，得到了東鎮(zhèn)村民對我們充分的肯定，為廣東石油化工學(xué)院在東鎮(zhèn)樹立了一大良好的教育品牌。

（二）嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量

從今年的六月份開始，我們成立了化學(xué)和體育青年志愿者協(xié)會赴信宜市東鎮(zhèn)文珫小學(xué)支教服務(wù)隊“以人為本，教學(xué)育人”社會實踐活動籌備小組，開始了對本次活動的各項工作進(jìn)行具體分工安排與工作規(guī)劃。分別組建了宣傳服務(wù)組、財務(wù)管理組、安全監(jiān)督組、安全醫(yī)療組、學(xué)習(xí)討論組和工作安排組，全體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)社會實踐活動各種方案的制訂，及時與“三下鄉(xiāng)”社會實踐單位、當(dāng)?shù)亟逃块T、當(dāng)?shù)劓?zhèn)委鎮(zhèn)府及當(dāng)?shù)匦侣劽襟w做好前期聯(lián)系。與此同時分工合作進(jìn)行本次活動的服裝、證件以及相關(guān)教學(xué)器材的籌備，落實“三下鄉(xiāng)”的支教重點、課題調(diào)研等相關(guān)工作。

為了確保高質(zhì)量的教學(xué)、科學(xué)的社會實踐調(diào)查，在活動之前我們對下鄉(xiāng)的隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，其中內(nèi)容包括支教和調(diào)研、宣傳等方面。支教隊員除了進(jìn)行正規(guī)的面試，還必須要進(jìn)行模擬課堂試講，同時我們還邀請了指導(dǎo)老師進(jìn)行即時點評，確保了全體隊員的整體素質(zhì)。隊員面試成功后還需要經(jīng)過三個階段的培訓(xùn)，第一階段是進(jìn)行嚴(yán)格的試講培訓(xùn)，鍛煉隊員的講課授課技能，第二階段是進(jìn)行普通話的培訓(xùn)，確保教師語言的標(biāo)準(zhǔn)化，第三個階段是進(jìn)行隊員的心態(tài)培訓(xùn)，促使隊員們樹立正確的為農(nóng)村教育服務(wù)觀。實踐證明，我們的培訓(xùn)是成效顯著的，在支教的過程中做到教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，教態(tài)從容冷靜，不僅給學(xué)生們帶去了新的知識，還在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀。另外，調(diào)研組出發(fā)前做了大量的工作，聯(lián)系所要調(diào)查的村莊；擬定了調(diào)查時所需的問卷，做好宣傳等工作。

（三）創(chuàng)新思維，教學(xué)新潁

支教方面我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，創(chuàng)新性地開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、體育、音樂、舞蹈、亞運和美術(shù)共9門主干課程及第二課堂課程。此外，各個科組還根據(jù)各

科的特點舉行了趣味運動會，豐富了教學(xué)的同時，也恰當(dāng)?shù)刈龅搅私虒W(xué)相長。根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃Y源的不平衡，我們還為學(xué)生們特別設(shè)置了三門課程：安全教育與衛(wèi)生、手工、心理健康教育。為該校師生帶去全新的教學(xué)模式和教育理念，我們堅持“生本教育”為理念重視學(xué)生的素質(zhì)教育，力求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在調(diào)研方面，農(nóng)村對于了解廣州亞運知識，農(nóng)村了解廣州亞運尤為重要。我們進(jìn)行了一項關(guān)于亞運會認(rèn)識的調(diào)查。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的實踐活動給農(nóng)村了解廣州亞運帶來新的活力，同時也有一部分的大學(xué)生在三下鄉(xiāng)期間遇到挫折和困惑，感到失敗，對他們的身心造成一定的影響?，F(xiàn)在社會最關(guān)注的是如何讓所有的學(xué)生在三下鄉(xiāng)期間都有較大的收獲。

針對這一現(xiàn)象，我們對不同性別，不同年級，不同專業(yè)的暑期下鄉(xiāng)支教的大學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，研究該活動對大學(xué)生和農(nóng)村所產(chǎn)生的影響

（四）實踐出真知 收獲成果累累，效果喜人

七天的艱苦付出，包含著笑與淚，一個個感人的新聞故事；十八位激情燃燒的年輕學(xué)子，十八篇催人淚下的心語；還有無數(shù)的悄悄話，譜寫了一段不可磨滅的樂章。我們有緣分地聚在一起，更有緣分地一起的工作、生活、學(xué)習(xí)，一起和一群天真，淳樸的學(xué)生相處。其中的辛酸和快樂，填寫了每個人生中不平凡的經(jīng)歷，唱出了一段段感人肺腑心言。我們至終圍繞“以人為本，教學(xué)育人”這一主題為活動的指導(dǎo)思想，開展我們的社會實踐活動，通過全體隊員的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

下面我將總結(jié)支教

支教情況

在這10天的下鄉(xiāng)實踐活動中，我們對農(nóng)村小學(xué)教育進(jìn)行了全面的考察和調(diào)研，對當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r有了深入全面的了解，深切地感受到要使農(nóng)村教育進(jìn)行一個根本的轉(zhuǎn)變以達(dá)到培養(yǎng)綜合性人才的目的是任重而道遠(yuǎn)的。在10天的支教活動的開展中，我們的主干課程有序地進(jìn)行，同時也不乏注入我們在學(xué)校學(xué)到的最新教育方法、教育理念，特色課程開展得有聲有色，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情及積極性異常的高，是前所未有的，但由于農(nóng)村學(xué)生的整體素質(zhì)問題，我們在支教的過程中遇到的問題是重重的。針對我們在教學(xué)中遇到的問題，我們總結(jié)如下:

（一）幾點建議：

1、城鄉(xiāng)交流、互相借鑒經(jīng)驗，促成資源共享

優(yōu)化城鄉(xiāng)教師、學(xué)生交流學(xué)習(xí)的新形式，城鄉(xiāng)教育資源的互補，努力達(dá)成資源共享，有利于縮短城鄉(xiāng)教育的差距，有利于提高農(nóng)村教育水平。

2、加大經(jīng)費投入，強化師資力量

據(jù)本服務(wù)隊所在的小學(xué)實際情況，學(xué)校的硬件設(shè)備與師資力量是相當(dāng)不盡人意的，這對教學(xué)水平的發(fā)展與提高教師的積極性存在著極大的影響，我們應(yīng)鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村去，把豐富的教學(xué)經(jīng)驗帶到農(nóng)村。同時也可以按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完善教師編制制度，解決學(xué)校規(guī)模和教師編制之間的矛盾關(guān)系，規(guī)范農(nóng)村教師晉升制度，為他們的進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

3、明確方向發(fā)展特色辦學(xué)

積極推進(jìn)農(nóng)村教育，是教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的基本途徑，要使我們的教育真正地轉(zhuǎn)化到服務(wù)新農(nóng)村的道路上來，堅持走農(nóng)村學(xué)校路線,創(chuàng)造辦學(xué)特色和品牌，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，這才符合中央教育局對農(nóng)村教育的要求，全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

4、擴(kuò)大途徑加大投資

農(nóng)村教育的落后很大一部份的原因是經(jīng)費的不足，為了確保學(xué)校的經(jīng)費投入，我們應(yīng)擴(kuò)大投入途徑，提高農(nóng)村教育經(jīng)費的投入，改善學(xué)校的硬件設(shè)備，讓農(nóng)村家長對學(xué)校的辦學(xué)能力有百倍的信心。

（二）支教活動存在的問題：

在本次的下鄉(xiāng)活動中，我們的支教活動進(jìn)行得非常順利，但也存在著不少的問題，主要體現(xiàn)在：

1、工作缺乏持久性，這主要是因為我們的工作量較大，參加本次活動的學(xué)生達(dá)到18個人,學(xué)生人數(shù)之多,而且各方面的情況不盡相同, 面對著的突發(fā)情況極多，有些隊員在開始的時候難以承受突然的超大工作量。但是經(jīng)過幾天的艱辛工作，隊員們都能很好的適應(yīng)了艱苦的下鄉(xiāng)生活，并在支教的過程中不斷的克服困難,一步一個腳印的去探索教育的真諦,在最后的幾天里雖然積極性有所下降，但本次社會實踐活動還是取得了完滿的成功。

2、教學(xué)方式、方法上存在問題，有小部分隊員在教育學(xué)生時容易走上傳統(tǒng)的教學(xué)的老路，缺乏創(chuàng)新意識，不能很好地引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、工作安排不夠到位，由于條件的限制及經(jīng)驗的不足，有些隊員的特長還沒真正地發(fā)揮出來，影響整體水平的發(fā)揮。

支教生活是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，但也是快樂、開心的，看著那些在貧困線上掙扎的孩子們，目睹農(nóng)村教育那種舉步維艱的狀況，了解到當(dāng)?shù)亟處煹墓ぷ饕荒晁玫降奈⒈∈杖?，我們無言以對。能為農(nóng)村人民做出一點貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？能夠投身下鄉(xiāng)的支教隊伍中，正是我們一生的榮幸啊。何況，在那段艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的日子里，我們滿載而歸，不僅自己的從教能力，還豐富了自己的人生閱歷，對農(nóng)民的感情更深了，對教育事業(yè)的情懷更濃了。

一、暑期三下鄉(xiāng)支教對大學(xué)生的影響和作用

支教扶貧，傳播和弘揚了先進(jìn)文化，促進(jìn)了農(nóng)村和地方的精神文明建設(shè)，這些成就都是志愿者無私的奉獻(xiàn)，支教隊員要做到不求報酬，樂意付出。為了了解暑期下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生的影響和作用，我們對其心理變化進(jìn)行了觀察，按照時間先后、支教態(tài)度、取得效果和形成原因分類，可以分為兩大類

（一）有成功感的體驗。此類又可以細(xì)分為兩小類：開始很不如意而后期感覺成功和一直都覺得很成功

（二）有失敗感的體驗。此類又可以細(xì)分為兩小類：開始興奮而后期感覺不妙的成員和一直不積極的成員二、三下鄉(xiāng)支教對學(xué)校和農(nóng)村帶來的作用和影響

暑期下鄉(xiāng)支教的主要目的除了要大學(xué)生得到鍛煉還要為農(nóng)村的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。通過一周的支教活動，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，三下鄉(xiāng)支教大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了一系列的影響：

1.營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

下鄉(xiāng)支教的主要活動是教學(xué)，該活動所產(chǎn)生的影響最直接最重要是表現(xiàn)在教學(xué)班風(fēng)和校風(fēng)方面

1）在班風(fēng)方面，逐漸向團(tuán)結(jié)好學(xué)、積極進(jìn)取轉(zhuǎn)變。

2）在校風(fēng)方面，大有改觀：人人刻苦好學(xué)，校園書聲朗朗。

2.拉近了老師與家長的關(guān)系

3.讓村民大開眼界，改變對教師原有的評價。

三、發(fā)現(xiàn)問題

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教活動確實取得了可喜的效果，給當(dāng)?shù)睾痛髮W(xué)生自身產(chǎn)生了積極的影響，但是在收獲成果的同時也出現(xiàn)了一些問題和存在不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.教師技能過差，專業(yè)特色不夠明顯，創(chuàng)新意識不夠。課堂管理素質(zhì)低，觀察分析學(xué)生能力差，應(yīng)變能力差。

2.宣傳不夠。

3.有些隊員心態(tài)不積極。奉獻(xiàn)意識不強，心理素質(zhì)低，交際素質(zhì)差。

4.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師隊伍總體來說存在兩大問題：一是結(jié)構(gòu)失衡，老年教師占大多數(shù)，教學(xué)觀念落后，英語老師不足，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡。二是素質(zhì)不高，存在體罰現(xiàn)象，不重視基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育，對新課標(biāo)視而不見。

5.當(dāng)?shù)夭恢匾暭彝ソ逃议L文化程度低，沒有很好地發(fā)揮“督促學(xué)生學(xué)習(xí)”的作用。還有一個很嚴(yán)重的問題，那就是“留守兒童”問題，老人對現(xiàn)代教育情況的不了解、不重視，與孩子有代溝，溺愛現(xiàn)象嚴(yán)重，很可能會導(dǎo)致孩子耽誤了學(xué)習(xí)，繼而影響他們的未來發(fā)展。

四、對策與建議

1.三下鄉(xiāng)前教師技能培訓(xùn)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動要達(dá)到預(yù)期的育人效果，必須加強對活動的指導(dǎo)。這樣才能保證社會實踐沿著正確的方向，才能實現(xiàn)支教活動的育人功能，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2.大學(xué)生三下鄉(xiāng)后要大力地宣傳本活動的積極影響。當(dāng)?shù)卣賳T也應(yīng)該向村民詳細(xì)的介紹三下鄉(xiāng)給當(dāng)?shù)貛淼睦妗?/p>

3.把如何調(diào)動學(xué)生的積極性，尋求處理困難的方法，建立有效的動力、激勵機(jī)制和管理機(jī)制放在最重要的位置。

4.家庭教育要跟上，家長要多關(guān)注小孩教育的知識，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校也應(yīng)該采用家訪或其它方式，拉近家長與學(xué)校的關(guān)系，讓家長意識到自己對子女教育的重要性。

5.國家要重視農(nóng)村教育。因為農(nóng)村教師壓力特別大，教育資源缺乏，所以國家要鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村地區(qū)支教，要進(jìn)行教育資源的整合，監(jiān)督當(dāng)?shù)卣迅黜椄＠邔嵤┑轿弧＝逃謶?yīng)該多給農(nóng)村教師開一些實用性的講座和教師技能培訓(xùn)，特別是新課標(biāo)改革。農(nóng)村教師也要自主地學(xué)習(xí)教育的相關(guān)知識和關(guān)注最新教育動態(tài)。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的策劃階段，在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我們體育青協(xié)和化學(xué)青協(xié)赴信宜市東鎮(zhèn)文珫小學(xué)支教服務(wù)隊“以人為本，教學(xué)育人”社會實踐活動得以順利開展。

出發(fā)前，服務(wù)隊做了精心部署，并就如何把活動開展得有特色、有創(chuàng)意作了明確具體的指示。同時，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進(jìn)行奠定了堅實的基石。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的最好窗口。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,向基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團(tuán)隊合作的精神，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

第二篇：廣東石油化工學(xué)院體育青協(xié)明湖敬老院總結(jié)書

明湖敬老院總結(jié)書

“尊老愛幼”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界充滿愛是我們的追求。老人，一個社會的弱勢群體。在漫長的一生中，一路走來，經(jīng)歷了人世的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，嘗盡了人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解和關(guān)愛。為了給老人的生活增添一絲光彩，給老人那孤獨的心帶來一絲安慰，我們廣東石油化工學(xué)院化工和體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會的愛心志愿者們帶著最美好和真誠的祝福于2010年11月6日進(jìn)行了一次“溫暖老人心”的慰問活動。

早上八點鐘，體育青協(xié)就從官渡校區(qū)出發(fā)到光華那邊與化工學(xué)院集合，八點半我們就六十余人就從光華校區(qū)浩浩蕩蕩出發(fā)了。我們帶著一些水果，糖果和日常用品到了明湖敬老院，我們先把安排人員布置好場地，其他人就跟老人聊天。9點20分正式開始活動。以動青春活力的《拉拉操》表演拉開了序幕，接著小品《包車》的幽默帶給我們笑聲，吹笛和唱《神話》帶我們神游了世界，又一個《軍體拳》把我們帶到了高潮，而且得到老人的好評；粵劇《分飛燕》，《禪院鐘聲》把大家?guī)У铰暤氖澜??；佑螒蛞鹆死先藗兡贻p的心，再來個街舞博得了陣陣掌聲；體會式的小品《兩老相親記》夜給老人的心靈溫暖與感動！精彩的書法也讓他們眼前一亮，心癢癢的來發(fā)揮一把。

但因為天氣突變，精彩節(jié)目不得不終止，同學(xué)們迅速的把老人扶進(jìn)房間。在房間里與他們交流。只可惜沒有公公婆婆們來個大合照。

因為經(jīng)驗不足，其中也有很多的不足和漏洞：準(zhǔn)備前期與化工青協(xié)缺少交流，導(dǎo)致準(zhǔn)備工作不充分，銜接也不是很好；分工不夠明確，導(dǎo)致人員難調(diào)動，場面有點冷清；時間安排也不夠確實；會員也不大主動等等。

通過這次明湖敬老院的活動，我認(rèn)識到自己的很多不足，我盡快的改正過來，爭取下一次活動搞得更好。也希望你們可以多多指導(dǎo)，給點意見。謝謝。

體育青協(xié)2010-11-09

第三篇：廣東石油化工學(xué)院體育青協(xié)青志杯新策劃書

“青志杯”籃球比賽策劃書

一.活動背景

為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強社團(tuán)凝聚力，我廣東石油化工學(xué)院體育學(xué)系青年志愿者協(xié)會將定于2011年3月開展廣東石油化工學(xué)院青年志愿者杯（簡稱：青志杯）籃球賽。該活動是我院青年志愿者協(xié)會最大活動之一，為了弘揚體育精神，增加團(tuán)隊凝聚力，活躍在賽場上，我們有理由相信，青年志愿者杯籃球賽將會舉辦非常成功。

二.活動時間及地點:

主辦單位：廣東石油化工學(xué)院體育學(xué)系

競賽時間：2011年3月19日、20日至3月19日、20日

競賽地點：廣東石油化工學(xué)院官渡校區(qū)籃球場

參賽院系：化工經(jīng)管建工理學(xué)院外國語

化學(xué)機(jī)電信息體育文法藝術(shù)

三.活動主題

通過本次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，增加社團(tuán)凝聚力，給同學(xué)們一個展示自我平臺，鍛煉團(tuán)體合作精神

1.前期宣傳:

宣傳方式:活動海報,以及下發(fā)通知到各大院系的各班級

2.后勤準(zhǔn)備:

籃球，口哨，桌椅（每天兩張桌和椅子），礦泉水（總計24箱），筆紙，比賽計分表，記錄表，秒表，相機(jī)，記分牌（兩塊）

3.報名方法:

A:運動員條件：凡經(jīng)正式招生錄取，并有正式的在冊全日制學(xué)生。且思想進(jìn)步，經(jīng)醫(yī)生證明身體健康者均可參加比賽。

B:資格審查：由各院系負(fù)責(zé)審查。

C:各院系自主選拔確定名單后,由各院系負(fù)責(zé)人上交名單到體育青協(xié)組織部

4．宣傳：加大宣傳力度,在比賽場地周邊懸掛橫幅。比賽同時，工作人員負(fù)責(zé)拍照用于賽后宣傳和上傳到各院系Q群里。

四．比賽流程

1.本次比賽只設(shè)男子組,參賽隊伍以院系為單位(包括領(lǐng)隊1人,隊員12人),比賽期間個參賽隊伍主要事項由各院系負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);

2..比賽規(guī)則依照國際籃聯(lián)最新<籃球比賽規(guī)則>及結(jié)合本本院具體情況而定;

a.比賽分兩個階段進(jìn)行：小組循環(huán)賽和交叉淘汰賽

第一階段分A、B兩組（抽簽決定）進(jìn)行循環(huán)比賽,每組按積分決出前二名；

b.第二階段的隊伍采取交叉淘汰賽決出一至三名；

3.本次比賽采用4x10分鐘制,分上,下半場;

4.參賽隊伍需穿統(tǒng)一并注有號碼的隊服

5.本次比賽無換人名額的限制;

6.本次比賽過程中,所有人員(包括場上隊員,替補隊員,領(lǐng)隊),必須服從裁判的判決和尊重對方球員.7.本次比賽設(shè)有前三等獎和優(yōu)秀集體二名道德風(fēng)尚獎一名

8． 工作人員安排:每場2名裁判,一名記錄員。（決賽3名裁判）備注:因天氣無法正常比賽,將順延比賽.裁判須請義務(wù)裁判

五．應(yīng)急預(yù)案

1、比賽當(dāng)天若遇到下雨或場地不符合比賽條件則推遲比賽，推遲的比賽安排在非正常賽程時間，避免影響正常賽程，具體時間另行通知。

2、比賽過程若有球員受傷，后勤組及時趕到，采取適當(dāng)?shù)拇胧闆r嚴(yán)重的要立即送到校醫(yī)室。

3、比賽過程中若雙方發(fā)生爭執(zhí)或?qū)Σ门胁粷M，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即過去協(xié)調(diào)，并上報仲裁委員會。

4、賽程場地若與學(xué)校有沖突則推遲比賽，賽程重新安排，具體時間另行通知。

5、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其所在球隊將被取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者將移交校方處理。

六．錄取名次與獎勵方法

待定

七：未盡事宜，另行通知。

八：本規(guī)程解釋權(quán)屬廣東石油化工學(xué)院體育學(xué)系體育青協(xié)

九：具體賽程見附表

體育學(xué)系青協(xié)組織部

2011年2月26日

第四篇：廣東石油化工學(xué)院體育青協(xié)第一屆表彰大會暨新會員宣誓大會通訊稿.[最終版]

體育青協(xié)第一屆表彰大會暨新會員

宣誓大會

2010年11月21日下午3：00，廣東石油化工學(xué)院體育學(xué)系青年志愿者協(xié)會在二教A204舉辦了“體育學(xué)系青年志愿者協(xié)會表彰大會暨新會員宣誓大會”，出席大會的嘉賓有：黨系總支唐漢書記、校團(tuán)委組織部部長范忠烽老師、系團(tuán)總支部書記李翔宇老師、江振麗老師、二級院系會長、體育青協(xié)會干及體育學(xué)系10屆的114名青協(xié)會員。

大會首先奏響中國青年志愿者之歌，大會在校團(tuán)委范忠烽老師的精彩發(fā)言中拉開帷幕，接著是開始體育青協(xié)系列活動視頻展示，青協(xié)的成長歷程，參加活動的熱情場面。隨后是會員代表發(fā)言，告訴大家作為一名志愿者而感到光榮。講述各部門的簡介，體育青協(xié)精彩的活動剪影，接下來由體育青協(xié)會長羅永桂作工作報告：精彩洋溢，展望未來。此次大會共表彰了2名系優(yōu)秀青年志愿者標(biāo)兵，5名三下鄉(xiāng)義務(wù)教師，30名系優(yōu)秀青年志愿者以及祝賀6名校級優(yōu)秀青年志愿者。緊接著由會長羅永桂帶領(lǐng)新會員宣誓“我宣誓，我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾??”會員們的宣誓聲豪情萬丈，隨響徹晴空，莊嚴(yán)而不乏清晰。最后由體育學(xué)系團(tuán)總支部書記李翔宇老師發(fā)言，對體育青協(xié)的活動給予高度的贊揚，并表示“希望體育青協(xié)越來越壯大，越來越美好”。

整個大會持續(xù)了一個多小時,最后在大家熱烈的掌聲中圓滿落幕！

第五篇：廣東石油化工學(xué)院見習(xí)報告4

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

生物工程系

實習(xí)報 告

專業(yè)生物工程班別學(xué)號

姓名實習(xí)類型實習(xí)日期

成績

認(rèn)識學(xué)習(xí)報告

前言

為了使我們更多了解工業(yè)產(chǎn)品、設(shè)備，提高對專業(yè)技術(shù)的認(rèn)識，加深我們生物工程專業(yè)在各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，分別在2012年7月3日到2012年7月5日期間內(nèi)每天在老師的帶領(lǐng)下乘坐校車分別去參觀了茂名市第一污水處理廠、湛江珠江啤酒廠、高州龍利果業(yè)有限公司共三個公司。

一、茂名市第一污水處理廠。

時間：2012年7月3日星期二

地點：茂名市第一污水處理廠

主要工作：參觀認(rèn)識污水廠的各部門組成以及掌握和了解城市污水處理的工藝流程、工藝原理和方法。

實習(xí)單位簡介：

1、建設(shè)發(fā)展：茂名市第一污水處理廠項目，是小東江綜合整治工程的關(guān)鍵部分，是茂名市保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，也是“廣東碧水工程計劃”重要項目，被省計委和國家計委列為重點扶持項目，并被批準(zhǔn)利用中央國債和丹麥政府無息貸款建設(shè)。該項目總投資2.8億元，日處理污水達(dá)9.5萬噸，正式投產(chǎn)后，市區(qū)河?xùn)|、河西兩大片的生活污水都流進(jìn)小東江兩邊的兩條污水管，然后匯集到污水處理廠，經(jīng)處理后再排入小東江，將使小東江、梅江水質(zhì)逐步達(dá)到國家地面水Ⅲ類水域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，有力地保護(hù)了茂名市的生態(tài)環(huán)境。此次試通水主要是檢驗污水管道以及廠內(nèi)各主要工藝構(gòu)筑體建設(shè)質(zhì)量和廠內(nèi)設(shè)備安裝運行情況。

2、生產(chǎn)經(jīng)營：茂名市區(qū)產(chǎn)生的生活污水全部由第一污水處理廠負(fù)責(zé)處理。由于所處理的是生活污水而不是工業(yè)污水，所以該廠生產(chǎn)過程中新產(chǎn)生的污泥重金屬含量較低，富含有機(jī)質(zhì)、多種微量元素及微生物，具有三維復(fù)合肥的所有構(gòu)成。因此，將它用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)原料有低成本、高能效的優(yōu)勢，吸引了許多果農(nóng)到廠洽談合作和試用污泥。

實習(xí)內(nèi)容：

1、工作流程：根據(jù)污水處理量、原污水水質(zhì)、處理要求，污水廠主要去除CODcr,BOD5和SS，對氨氮也有一定的去除率，選擇以好氧生物處理為主的二級處理工藝流程如下：原水→泵前中格柵→泵→泵后細(xì)格柵→沉砂池→初沉池→A-A-O→二沉池→出水

2、分析項目：

①格柵

格柵是用以去除廢水中較大的懸浮物，漂浮物，纖維物質(zhì)和固體顆粒物質(zhì)，以保證后續(xù)處理單元的正常運行，減輕后續(xù)處理單元的處理負(fù)荷，防止阻塞排泥管道和設(shè)備。本設(shè)計采用進(jìn)水時通過中格柵來去除部分固體，通過泵房后，再采用細(xì)格柵去除其它固體。

②提升泵房

提升泵房用以將進(jìn)廠污水提升到相應(yīng)高度，便于污水處理廠后續(xù)處理的順利進(jìn)行。③沉砂池

沉砂池的功能是去除比重較大的無機(jī)顆粒（如泥砂，煤渣等，它們相對密度約為

2.65），沉砂池常設(shè)于初沉池前，以減輕沉淀池負(fù)擔(dān)及改善污泥處理構(gòu)筑物的處理條件。經(jīng)分析決定，本設(shè)計采用曝氣沉砂池，使沉砂的后續(xù)處理難度大大降低。

④初沉池

初沉池是二級污水處理廠的預(yù)處理構(gòu)筑物，設(shè)在生物處理構(gòu)筑物的前面。處理對象是懸浮物質(zhì)，同時可去除部分，可改善生物處理構(gòu)筑物的運行條件并降低其負(fù)擔(dān)，沉淀池按水流方向的不同，可分為平流式沉淀池，輻流式沉淀池和豎流式沉淀池。

經(jīng)過分析，本設(shè)計的初沉池采用平流式沉淀池，需要考慮其流入，流出裝置、沉淀區(qū)、污泥區(qū)、排泥和排浮渣設(shè)備。

⑤AAO工藝

AAO法又稱A2O法，是英文Anaerobic-Anoxic-Oxic第一個字母的簡稱（厭氧-缺氧-好氧法），是一種常用的污水處理工藝，可用于二級污水處理或三級污水處理，以及中水回用，具有良好的脫氮除磷效果。

⑥二沉池

二沉池設(shè)在生物處理構(gòu)筑物的后面，用于沉淀去除活性污泥或腐殖污泥，是生物處理系統(tǒng)的重要組成部分，它除了進(jìn)行泥水分離外，還進(jìn)行污泥濃縮，并由于水量、水質(zhì)的變化，還要暫時貯存污泥。由于二次沉淀池需要完成污泥濃縮的作用，所需要的池面積大于只進(jìn)行泥水分離所需要的池面積。

本設(shè)計中心進(jìn)水周邊出水輻流式二沉池

⑦消毒池

城市污水經(jīng)一級處理或二級處理后，水質(zhì)改善，細(xì)菌含量也大幅度減少，但其絕對值仍很可觀，并有存在病原菌的可能，因此污水排放水體前應(yīng)進(jìn)行消毒，特別是醫(yī)院、生物制品所及屠宰場等有致病菌污染的污水，更應(yīng)嚴(yán)格消毒。

消毒設(shè)備應(yīng)按連續(xù)工作設(shè)置，消毒設(shè)備的工作時間，消毒劑投加量，可根據(jù)所排放水體的衛(wèi)生要求及季節(jié)條件掌握。

收獲體會：

這次污水廠參觀不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫見習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。過工作人員的解說，讓我鞏固了我們所學(xué)的微生物那一學(xué)科的相關(guān)知識，進(jìn)一步地了解到如何利用微生物來保護(hù)環(huán)境，做到了把所學(xué)的知識運用到實際生活中去，甚至也讓我真正領(lǐng)會到什么叫“學(xué)有所

用”。感覺我們的生活，想要高質(zhì)量，真的離不開科學(xué)，離不開學(xué)習(xí)新知識。

二、湛江珠江啤酒廠。

時間：2012年7月4日星期三

地點：湛江珠江啤酒廠

主要工作：了解啤酒生產(chǎn)的工藝流程、工藝原理和方法。

實習(xí)單位簡介：

1、建設(shè)發(fā)展：集團(tuán)于1985年建成投產(chǎn)，是一家以啤酒業(yè)為主體，以啤酒配套和相關(guān)產(chǎn)

業(yè)為輔助的大型現(xiàn)代化啤酒企業(yè)，擁有國家級技術(shù)中心，是中國500強企業(yè)、廣東省和廣州市大型企業(yè)集團(tuán)以及廣州市國有資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營企業(yè)之一。珠江啤酒是全國三大啤酒品牌之一，單一品牌銷量居全國同行第二位，榮獲中國馳名商標(biāo)、中國名牌產(chǎn)品和中國綠色食品等40多項榮譽，在中國啤酒行業(yè)中享有“南有珠江”的美譽，產(chǎn)品暢銷全國，遠(yuǎn)銷歐美和東南亞等地。

2、生產(chǎn)經(jīng)營：珠啤集團(tuán)按照國家“保護(hù)環(huán)境、安全消費、可持續(xù)發(fā)展”產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求

實施清潔生產(chǎn)，率先在行業(yè)提出了打造中國啤酒業(yè)的“綠色航母”概念，嚴(yán)格按國家農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)NY/T273-2002《綠色食品 啤酒》，高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)高科技的生產(chǎn)設(shè)備、先進(jìn)的釀酒工藝和質(zhì)量上乘的原輔材料來釀造綠色健康啤酒。2004年7月21日，珠江啤酒申報的珠江純生啤酒系列、金牌珠江啤酒系列、12度珠江啤酒、清爽型珠江啤酒、淡爽型珠江啤酒和精品珠江啤酒等31個品種全線通過國家綠色食品發(fā)展中心的鑒定，被正式認(rèn)定為綠色食品，奠定了“綠色航母”的規(guī)模基礎(chǔ)。

實習(xí)內(nèi)容：

1、工作流程：制麥——糊化——糖化——麥汁煮沸——清酒——發(fā)酵酵母——無菌過

濾——罐裝——產(chǎn)品

2、分析項目：

制麥：大麥在人工控制的條件下進(jìn)行浸漬、發(fā)芽、干燥，并經(jīng)過除根后即為成品麥芽。

糊化：粉碎后的谷類輔助原料與水混合，經(jīng)過加壓或常壓煮沸，迅速吸水膨脹，形成膠凝狀，一般情況下會加入適量麥芽，利用麥芽的淀粉酶使谷類淀粉邊糊化邊液化，得到一種稀薄的谷物酵液，從而與麥芽酵混合后易于糖化。

糖化：利用麥芽所含的各種水解酶，在適宜溫度、PH、時間等條件下，將麥芽輔助原料中的不溶性高分子物質(zhì)（淀粉、蛋白質(zhì)等），逐步分解為可溶性的低分子物質(zhì)。

麥汁煮沸：過濾洗槽后的麥汁，通過煮沸達(dá)到穩(wěn)定麥汁成分的目的，主要作用為酶的破壞、麥汁滅菌、促進(jìn)蛋白質(zhì)沉淀、水分蒸發(fā)、酒花成品的浸出、降低PH值形成還原物質(zhì)和去除不良物質(zhì)的等。

收獲體會：

這次參觀啤酒廠，讓我覺得，在學(xué)校學(xué)習(xí)，知識學(xué)到一些比較基本的，比較專一的知識，而在生活生產(chǎn)中，需要的知識更多，除了本專業(yè)知識外，還要更多其他專業(yè)知識，在生活生產(chǎn)中要十分靈活處理我們所學(xué)的知識，要結(jié)合各種各樣的情況來解決相關(guān)的問題，讓我覺得我要更加努力學(xué)習(xí)更多的知識，這樣才可以在以后工作中有所作為。就如，在發(fā)酵過程中，除了用上生物知識外，還用上了其他專業(yè)的知識，比如工程設(shè)計，化工原理，那些機(jī)器設(shè)備的設(shè)計，也是一個關(guān)鍵點。

三、高州龍利果業(yè)有限公司。

時間：2012年7月5日星期四

地點：高州龍利果業(yè)有限公司

主要工作：了解羅非魚、荔枝、山楂處理的工藝流程、工藝原理和方法。實習(xí)單位簡介：

1、建設(shè)發(fā)展：高州龍利果業(yè)有限公司屬于個體經(jīng)營，位于高州市分界鎮(zhèn)龍安工業(yè)園區(qū)，廠區(qū)占地面積二萬六千平方米，從2002年起，先后投入資金3500萬元，建設(shè)廠房一萬二千平方米。

2、生產(chǎn)經(jīng)營：主要產(chǎn)品有速凍果蔬類食品，天然香辛類調(diào)味品，亞熱帶果脯食品，飲料等?，F(xiàn)建成投產(chǎn)的項目有：（1）大型冷庫一座，面積一千八百平方米，庫容達(dá)一千五百多噸，配套生產(chǎn)保鮮用碎冰生產(chǎn)線一條，日產(chǎn)碎冰15噸；（2）水果、蔬菜烘干生產(chǎn)線６條，生產(chǎn)能力15噸／天；（3）“香辛調(diào)味品項目”于2005年7月正式投入生產(chǎn)，專業(yè)生產(chǎn)胡椒粉等香辛調(diào)味品，年加工能力一千五百噸，產(chǎn)品已批量出口美國；（4）2008年建成山楂、荔枝、龍眼等果汁飲料項目，年加工能力27000噸；

（5）2009年建設(shè)“羅非魚加工生產(chǎn)”項目，年加工羅非魚8000噸。

實習(xí)內(nèi)容：

1、工作流程：我們了解三個產(chǎn)品生產(chǎn)流程：山楂紅茶，干果，羅非魚。

2、分析項目：

①山楂紅茶工藝流程及項目分析：（山楂紅茶）

原料混合（把山楂、紅茶等材料按一定的比例混合在一起）——浸泡（把混合物放在液體里浸泡）——澄清過濾（浸泡后需要把雜物過濾）——上罐（就是把裝備裝料液的罐放到工作臺上，通過機(jī)器把罐流到下一步以便裝料）——進(jìn)料（是指把經(jīng)過處理的山楂、紅茶這些原料放進(jìn)裝料大桶里面，準(zhǔn)備讓機(jī)器流入小罐里）——封口（通過自動化把裝好原料的小罐封住口，以防原料流出，以便以后交易運轉(zhuǎn)）——加蓋（給封好口的小罐加上一個塑料蓋，讓其更加封密安全）——射碼（給半成品注射生產(chǎn)日期）——分裝（因為這一過程還不能完全依賴機(jī)器自動化，所以在過程中還是少不了人工協(xié)助，這里是產(chǎn)品頻繁流出處，需要16人，如果太少人，就會應(yīng)付不過來，甚至影響生產(chǎn)）——成品（成品出來后，要運到仺庫里登記生產(chǎn)數(shù)量及被質(zhì)檢部檢查，最后銷出去。）

②干果工藝流程及項目分析：（桂元、荔枝等）干果

選果（把好的果挑選出來，不要那些已經(jīng)爛的或皺巴巴的等不及格的桂圓、荔枝）——洗果（挑選完后，就要把它們用機(jī)器自動洗干凈）——干燥（把洗干凈的果經(jīng)過干燥箱干燥）——削殼（把已經(jīng)干燥過的果通過機(jī)器自動剝殼）——清洗（剝完殼后通過機(jī)器自動清洗）——入爐干燥（把清洗干凈的果肉放進(jìn)大爐里存12h左右）——稱重（按產(chǎn)品要求稱重）——分裝（把稱好重量的果肉裝進(jìn)袋里面）——檢查（檢查重量是否在要求范圍內(nèi)）——上料（把經(jīng)過檢查的袋裝品放上機(jī)器流帶讓其自動流到下一步）——分裝入罐（有人在這里把上面流下來的袋裝品一個一個裝進(jìn)小罐里，再放到流線帶上讓其流到下一步）——套膜（上一步流下來的裝有產(chǎn)品的罐被機(jī)器自動制膜兼人工套好罐表面）——裝箱（有人在這一位置把套好膜的罐裝品放進(jìn)箱里，其中12或10袋每箱）——成品（把成品拉到仺庫存放好，經(jīng)檢查過關(guān)后，對外銷售）

③羅非魚工藝流程及項目分析

活魚暫養(yǎng)——放血（把準(zhǔn)備被操作的羅非魚放在放血機(jī)器里自動放血，然后把放完血的羅非魚傳到下一仺口，準(zhǔn)備下一步）——取片（把放完血的羅非魚用刀對稱割成兩片）——去鱗磨皮（包括把它的毛骨去掉）——修整去骨——分選（將優(yōu)秀的、及格的、不及格的半成品分開）——過冰室（這里的工作人員要在21。下工作）——O3消毒（經(jīng)過臭氧的強氧化性將細(xì)菌殺死）——冷藏（在低溫室里把半成品暫時方存，以便下一步操作）——稱重（按產(chǎn)品要求的范圍稱重）——加冰衣（為了保護(hù)半成品上的那一場冰不被融化）——包裝（把稱號重量及加好冰衣的魚片用塑料袋包裝好，然后放進(jìn)箱里面）——成品（運到仺庫，經(jīng)檢查及格后對外銷售）

收獲體會：

剛?cè)サ降臅r候感覺那家公司面積不是很大，但是我們在工作人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步了解到他們的生產(chǎn)有很多過程都機(jī)器自動化的，覺得一家小小的公司，里面也包含了很多科學(xué)知識，比如制作羅非魚過程中的放血、去皮這些步驟，都是自動化的，效率比人工操作高得很，還有了解到制作過程中也用上了我們上學(xué)的一些專業(yè)知識，比如在消毒過程中，他們利用臭氧的氧化性來消毒，利用了我們冷藏的原理來進(jìn)行產(chǎn)品的低溫保藏等等，在見習(xí)過程中讓我很好地把書本的知識和實際生產(chǎn)聯(lián)系起來，鞏固了我們的課本知識，同時也開闊了我的視野，讓我對本專業(yè)的知識更加感興趣，覺得我們所學(xué)的知識真的可用到生活中去，而且是很實用，讓我對學(xué)本專業(yè)的知識更有信心。