第一篇：樹立正確政績觀要處理好三個(gè)關(guān)系

樹立正確的政績觀真心實(shí)意為群眾謀利益

我們平時(shí)所說的政績觀，指的是領(lǐng)導(dǎo)干部對如何履行職責(zé)去追求何種政績的根本認(rèn)識和態(tài)度，對干部如何從政、如何施政具有十分重要的導(dǎo)向作用，包括干部的政績?yōu)檎l，樹立什么樣的政績和怎樣樹立政績的認(rèn)識，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀在領(lǐng)導(dǎo)干部中的根本體現(xiàn)。是指領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)履行相關(guān)職務(wù)取得的工作成績和貢獻(xiàn)，是干部德才素質(zhì)的綜合反映。

一、落實(shí)正確的政績觀是新時(shí)期全心全意為人民群眾謀利益、創(chuàng)政績的迫切需要

干部的“政績觀”正確與否，不僅會影響到一個(gè)單位、一項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展，也會影響到一個(gè)干部、一屆班子、一支隊(duì)伍的健康成長，甚至?xí)绊扅h的事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。這些年來，絕大多數(shù)干部按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的要求，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，受到了廣大人民群眾的擁護(hù)。孔繁森、李潤

五、鄭培民，人們還常常念叨他們；汪洋湖、張工、吳金印……工作崗位、類別、層次有著很大的不同，但同樣得到人們的高度評價(jià)。不過，也有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在著錯(cuò)誤的政績觀，這主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一是偏，即對“政績”理解片面，將政績只視為經(jīng)濟(jì)增長、等同于高樓大廈，尤其是近年流行的“唯GDP論”，更是為害甚深；忽略了文化教育事業(yè)的發(fā)展，忽略了人們思想道德水準(zhǔn)的提高；對于農(nóng)村的現(xiàn)狀漠不關(guān)心，造成了城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步拉大；只重視眼前利益，沒有考慮到長遠(yuǎn)的未來，忽略了人的素質(zhì)修養(yǎng)的提高，造成了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ蛔?，最后必然造成人與自然等方面的失衡。

二是散，地方政府往往缺乏一個(gè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，這就造成了下屬各個(gè)地區(qū)各自為政、以鄰為壑，盲目攀比，最后往往導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)，惡性競爭，造成了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理和國家社會資源的極大浪費(fèi)。

三是急，即急功近利、好大喜功，這種急功近利往往都是出于急于撈資本、出政績的自私心理，是為了達(dá)到早日升遷等個(gè)人目的。有了這種心理，在進(jìn)行規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的時(shí)候必然會出現(xiàn)只重當(dāng)前、不顧長遠(yuǎn)，只重速度、忽視質(zhì)量，只重發(fā)展、不計(jì)污染的嚴(yán)重后果，眼前的利益時(shí)得到了，以后的糟糕后果需要后來者來承擔(dān)。最典型的就是“新官不理舊事”，今天一個(gè)大規(guī)劃，明天一個(gè)“新”計(jì)劃；今天一個(gè)“新”思路，明天一個(gè)“新”舉措。

四是虛，即華而不實(shí)，虛報(bào)浮夸，用“水分”制造“政績”。這是急功近利的政績觀惡性膨脹的必然歸宿。一些領(lǐng)導(dǎo)干部重名利、輕政德，“不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注

意”，心浮氣躁、做表面文章，重“顯績”、輕“潛績”，善于包裝、精于造勢，甚至欺上瞞下，編造“GDP神話”，制造虛假“政績”，為個(gè)人樹碑立傳。

五是混，即當(dāng)官做老爺，不思進(jìn)取，認(rèn)定“無過便是功”，不冒風(fēng)險(xiǎn)、得過且過，敷衍了事、怨天尤人。這也是個(gè)人主義支配政績觀的一種結(jié)果。

錯(cuò)誤的政績觀盡管表現(xiàn)形式不同，但后果是一樣的：一是造成社會和經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展，造成人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)，嚴(yán)重阻礙全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二是滋生腐敗，滋生官僚主義，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象，損害黨群關(guān)系和干群關(guān)系。三是腐蝕干部隊(duì)伍，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，誘發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的懶惰思想和投機(jī)心理，助長黨內(nèi)和社會上的弄虛作假行為和浮夸之風(fēng)，影響干部進(jìn)行建設(shè)的積極性。

二、樹立正確的政績觀必須解決“三個(gè)核心問題”、正確處理好“三個(gè)關(guān)系”

第一，要解決好三個(gè)核心問題。

一是要明白政績?yōu)檎l而樹？實(shí)踐證明，政績只有為黨、為國家、為人民的利益而樹，只有以實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才是黨和人民之福，也才能干出實(shí)實(shí)在在的政績。一任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)干部是否有政績，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，就要看群眾滿意不滿意，高興不高興，擁護(hù)不擁護(hù)，答應(yīng)不答應(yīng)。

二是要樹立什么樣的政績？真正的政績應(yīng)當(dāng)是符合黨和國家政策法規(guī)的政績, 是符合中華民族長遠(yuǎn)發(fā)展的政績, 是人民群眾需要的政績，是沒有水分、沒有后遺癥、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的政績。正確的政績觀，要做到社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，眼前效益和長遠(yuǎn)效益的統(tǒng)一，想法與實(shí)際的統(tǒng)一?？傊痪湓?，正確的政績觀就是“為官一任、造福一方”。

三是要明白靠什么樹立政績？樹政績，來不得半點(diǎn)虛假，也沒有“一步登天”的捷徑可走，惟有腳踏實(shí)地，埋頭苦干，始終從群眾最關(guān)心的、最迫切希望解決的事情做起，才能取得成效。政績是干出來的。我們的發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，改革面臨一些難啃的硬骨頭，涉及一些深層的矛盾和問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)勇于面對現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任，在解決這些重大疑難問題中創(chuàng)出政績來。

第2，要 處理好“三個(gè)關(guān)系”。

一是要處理好“唱功”與“做功”的關(guān)系。“唱功”，是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)動(dòng)、組織群眾的一種能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的一種基本才能。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)干部刻意在“唱功”上做文章，不干實(shí)事，就走向了反面。所以領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有好的“唱功”，更要有好的“做功”，即具備求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的能力，把政績體現(xiàn)在干大事、辦實(shí)事上。這里說的大事指的是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的事。實(shí)事指的是事關(guān)人民群

眾切身利益的事。這些看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的硬性量化指標(biāo)，最能體現(xiàn)工作的虛與實(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快與慢、政績的大與小，可以遏制好逸惡勞、好大喜功的官場習(xí)氣。

二是要處理好爭獎(jiǎng)杯與爭口碑的關(guān)系。對于有實(shí)實(shí)在在意義的獎(jiǎng)杯，領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要爭。但如果工作僅僅是為了拿獎(jiǎng)杯，甚至為此搞一些不切實(shí)際的“達(dá)標(biāo)”、“升級”活動(dòng)，那對工作反而有害無利，使老百姓怨聲載道。有“天下第一縣衙”之稱的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙有副對聯(lián)：“得一官不榮失一官不辱勿說一官無用地方全靠一官；吃百姓之飯穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓。”說的就是做官的道理。人在仕途，不必對得失榮辱看得過重，而須時(shí)時(shí)想想怎樣才能做個(gè)對地方、對百姓有用的官。因此，在任何情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)把群眾滿意與否作為評判自己工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一切群眾不滿意的言行，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正；一切群眾不滿意的風(fēng)氣，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決克服。

三是要處理好有形政績與無形政績的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)上了多少項(xiàng)目，興了多少企業(yè)，修了多少條路，造了多少座橋，建了多少幢樓，這些看得見、摸得著的有形實(shí)績，如果實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，就理應(yīng)作為政績考核的重要內(nèi)容。但領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要注重有形的實(shí)績，而且要注重?zé)o形的、潛在的實(shí)績。尤其是各項(xiàng)社會事業(yè)、民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)等，有時(shí)雖然投入了大量的人力、財(cái)力，其成效卻難以很快顯現(xiàn)，但這些都是為有形政績創(chuàng)造發(fā)展條件、提供精神動(dòng)力和智力支持的，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展十分重要的方面，也是全面建設(shè)小康社會的必然要求。因此，追求政績，必須堅(jiān)持辯證、發(fā)展、全面、均衡、長遠(yuǎn)的眼光，既要緊緊抓住當(dāng)前人民群眾最為關(guān)心的問題，做一些讓人民群眾看得見、摸得著的實(shí)事，建立有形的政績；又要干當(dāng)前、想長遠(yuǎn)，多做一些諸如“百年樹人”這樣的長遠(yuǎn)之事，為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建立無形政績。用這樣的眼光看政績，以這樣的政績觀來指導(dǎo)工作，才能創(chuàng)造出真正讓黨和人民滿意的政績。

第二篇：樹立和踐行正確政績觀要處理好“六對關(guān)系”

樹立和踐行正確政績觀要處理好“六對關(guān)系”

各位同學(xué)：

地方工作實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)干部如何認(rèn)識政績、樹立和踐行怎樣的政績觀，對一個(gè)地區(qū)的持續(xù)健康發(fā)展有著重大影響。習(xí)近平總書記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績；把好事實(shí)事做到群眾心坎上；哪里有人民需要，哪里就能做出好事實(shí)事，哪里就能創(chuàng)造業(yè)績。學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神，樹立和踐行正確政績觀，要處理好“六對關(guān)系”。

一、處理好速度和質(zhì)量的關(guān)系。

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，把經(jīng)濟(jì)“蛋糕”做大，是地方工作的頭等大事。習(xí)近平總書記指出，“要全面認(rèn)識持續(xù)健康發(fā)展和生產(chǎn)總值增長的關(guān)系，防止把發(fā)展簡單化為增加生產(chǎn)總值，一味以生產(chǎn)總值排名比高低、論英雄”“我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特征就是由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”。處理好速度和質(zhì)量的關(guān)系，關(guān)鍵是要立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，努力構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的穩(wěn)步提升和量的合理增長。適應(yīng)我國社會主要矛盾變化和順應(yīng)人民日益增長的美好生活需要，堅(jiān)持速度和質(zhì)量統(tǒng)一，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。加快構(gòu)建以創(chuàng)新為主要支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。深化改革開放，增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，提升對外開放水平，激發(fā)發(fā)展動(dòng)力活力。大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧共生的發(fā)展。

二、處理好局部和全局的關(guān)系。

正確認(rèn)識并處理好局部和全局的關(guān)系是新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素養(yǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要心懷‘國之大者’，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問題、辦事情，一切工作都要以貫徹落實(shí)黨中央決策部署為前提，不能為了局部利益損害全局利益、為了暫時(shí)利益損害根本利益和長遠(yuǎn)利益”。處理好局部和全局的關(guān)系，必須提升認(rèn)知、開闊視野，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念和全局思維，自覺把地方工作放到全國大局中去謀劃、去定位。既要心懷“國之大者”，堅(jiān)定不移執(zhí)行中央的戰(zhàn)略方針，又要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，善于在全國“一盤棋”中找準(zhǔn)定位，走出一條既順應(yīng)全國發(fā)展大局、又適合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路，真正以一域服務(wù)全局、支撐全局，讓地方與全國同頻共振、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、處理好近期和長遠(yuǎn)的關(guān)系。

習(xí)近平總書記指出，“要樹立正確政績觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作”“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界，不要搞急功近利的政績工程，多做一些功在當(dāng)代、利在長遠(yuǎn)、惠及子孫的事情”。處理好近期和長遠(yuǎn)的關(guān)系，關(guān)鍵要有“滴水穿石、久久為功”的韌勁，以對人民和歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決摒棄短視思維，努力在矢志不移的接續(xù)奮斗中交出人民滿意的答卷。立足當(dāng)下、著眼長遠(yuǎn)，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、前瞻性、預(yù)見性，決不急功近利搞“形象工程”“政績工程”。著眼基本民生需求，扎扎實(shí)實(shí)解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，切實(shí)提高教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)水平，增強(qiáng)群眾獲得感幸福感安全感。大力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。深刻認(rèn)識共同富裕、碳達(dá)峰碳中和等長期目標(biāo)的復(fù)雜性和艱巨性，久久為功、持續(xù)用力，打好“持久戰(zhàn)”“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

四、處理好發(fā)展和安全的關(guān)系。

安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。當(dāng)前，世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響，地方工作處于各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)期，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多。處理好發(fā)展和安全的關(guān)系，關(guān)鍵是要樹牢“人民至上、生命至上”理念，增強(qiáng)憂患意識，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維和底線思維。在分析形勢時(shí)，把困難估計(jì)得更充分一些，把風(fēng)險(xiǎn)思考得更深入一些，密切緊盯糧食生產(chǎn)、能源供應(yīng)、疫情防控、規(guī)模性返貧等方面的風(fēng)險(xiǎn)隱患，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，注重堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。牢牢守住安全底線和紅線，有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國防安全、社會安全和生態(tài)安全等。通過提升發(fā)展質(zhì)量、壯大發(fā)展成果來鞏固和夯實(shí)安全基礎(chǔ)。將安全發(fā)展貫穿經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域和全過程，切實(shí)履行安全生產(chǎn)責(zé)任，全面加強(qiáng)安全體系和能力建設(shè)，切實(shí)提高防范和處置安全風(fēng)險(xiǎn)的能力水平。

五、處理好有為和不為的關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)干部在處理有所為和有所不為的關(guān)系時(shí)，一定要秉持歷史唯物主義與辯證唯物主義世界觀和方法論。既要善作善為，但又不能胡亂作為，知進(jìn)知止知退，有所為有所不為。凡是尊重客觀實(shí)際和群眾需求，經(jīng)過科學(xué)論證和系統(tǒng)思考的，那就必須有所為；反之，則應(yīng)該有所不為。關(guān)鍵是要提高把握事物發(fā)展規(guī)律性的能力，牢記“江山就是人民，人民就是江山”，以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。善于審時(shí)度勢，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，該為時(shí)堅(jiān)決為，不該為時(shí)堅(jiān)決不為。謹(jǐn)守成事之道，深入調(diào)查研究，踐行科學(xué)決策、民主決策，克服經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義。尊重客觀規(guī)律，細(xì)致精當(dāng)?shù)匕咽虑檗k好辦實(shí)辦出效果。

六、處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

習(xí)近平同志在擔(dān)任浙江省委書記時(shí)，特別告誡“新官上任要善于‘瞻前’、注意‘顧后’”。他說，“對于前任留下的工作，只要是符合黨的事業(yè)和群眾利益的，符合實(shí)際情況的，就要遵循客觀規(guī)律，尊重群眾意愿，多多‘添柴’而不胡亂‘起灶’，不求個(gè)人‘風(fēng)光’而是一以貫之地干下去”。繼承是為了更好地創(chuàng)新，創(chuàng)新是為將來更好地繼承；沒有繼承就難有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新也不能做好繼承。馬克思主義政黨的思想和實(shí)踐，從來都是遵循在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新的唯物史觀和唯物辯證法。自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義最閃亮的特征之一。

總之，新時(shí)代新征程，在地方工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終站穩(wěn)人民立場，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，提升全局視野，增強(qiáng)辯證思維，全面提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，切實(shí)樹立和踐行正確政績觀，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

第三篇：課堂教學(xué)要處理好三個(gè)關(guān)系論文

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，怎樣改變語文課堂教學(xué)低效低質(zhì)的狀況？我認(rèn)為，語文教師要處理好以下三個(gè)關(guān)系。

1、堂氣氛要把握“嚴(yán)”與“活”的關(guān)系

課堂教學(xué)中，教師注意調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量必不可少的條件。良好的課堂氣氛，應(yīng)該是既嚴(yán)肅又活躍，即“嚴(yán)中有活”、“活中有嚴(yán)”、“嚴(yán)而不死”“活而不亂”。

哪些方面應(yīng)該嚴(yán)肅呢？首先，課堂紀(jì)律要嚴(yán)肅，教師不能放任學(xué)生隨便講話，做小動(dòng)作，東張西望和看與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的書刊。其次，教師態(tài)度要嚴(yán)肅，不信口開河。再次，學(xué)生回答問題時(shí)，教師要認(rèn)真對待，堅(jiān)持激勵(lì)性原則。

嚴(yán)肅的課堂氣氛是必要的，但不能嚴(yán)而過度，一嚴(yán)到底。否則，會使學(xué)生處于過度緊張狀態(tài)，出現(xiàn)“思維疲軟”現(xiàn)象。因此，教師必須采用相應(yīng)的措施活躍課堂氣氛。第一，教師必須要有親切的面容、和藹的態(tài)度、樂觀的情緒。這是創(chuàng)造活躍的課堂氣氛的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生親切一點(diǎn)，學(xué)生就容易對教師產(chǎn)生信任和尊敬，就容易教授教師所傳授的知識，從而收到“親其師而信其道”的效果。第二，教師應(yīng)恰到好處地引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的“調(diào)料”，如“笑話”、“聯(lián)語”、“詠史詩”、“寓言故事”、“名言警句”等，可以增添教學(xué)情趣，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生熱情，陶冶學(xué)生情操，活躍課堂氣氛。如我教魯迅的《記念劉和珍君》一文，一開始就引入了在劉和珍的追悼會上其男友方其道獻(xiàn)上的一副挽聯(lián)：

“生未同衿，死難同穴，勞燕各分飛，六載訂婚成一夢；外抗強(qiáng)權(quán)，內(nèi)除國賊，疆場空有約，一腔熱血泣黃泉。”

這副挽聯(lián)，寄托了生者對亡者的無盡哀思，也蘊(yùn)含著對持槍殺人者的無比憤慨，愛憎分明，感情充沛，品之令人心顫血涌。學(xué)生被這幅對聯(lián)深深吸引住了，當(dāng)知道悼念的就是要學(xué)的課文中的劉和珍時(shí)，便產(chǎn)生了急切要求學(xué)習(xí)新課的強(qiáng)烈欲望。這樣創(chuàng)設(shè)誘因，活躍了課堂氣氛。第三，教學(xué)過程中，要運(yùn)用多種方法活躍課堂氣氛，尤其是對我們中語界一些成功的教學(xué)方法，應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，“拿來”為我所用，求實(shí)效，而不盲從、生搬硬套。

2、學(xué)內(nèi)容要掌握“粗”與“精”的關(guān)系

課堂教學(xué)既要突出重點(diǎn)，中心明確，言簡意賅，有針對性，又要注意基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生全面提高聽、說、讀、寫的能力；既要克服“雜會式”，也得防止“清湯式”。因此，合理地安排教學(xué)內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，“精”要以“粗”為基礎(chǔ)。

怎樣處理好二者的關(guān)系？筆者認(rèn)為語文教師必須做到“厚積而薄發(fā)”。所謂“厚積”，就是教師必須做到深研教材，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，多讀名篇時(shí)文，廣泛吸取營養(yǎng)，拓寬自己的知識面。所謂“薄發(fā)”就是教師將知識精華提煉出來，釀成蜜汁，奉獻(xiàn)給學(xué)生。教師的“講”要以“精”為原則，“講”的起點(diǎn)，要抓住課文中牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵問題，由此切入對課文的分析，漸近課文核心，既抓住課文的結(jié)構(gòu)思路，又符合學(xué)生思維循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。如《為了忘卻的記念》，既是“記念”，為何又“忘卻”？以此為起點(diǎn)，誘導(dǎo)學(xué)生對課文思考。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要對課文的知識起點(diǎn)盡量羅列出來，重點(diǎn)講清，講透分析問題的角度是什么？分析的思路是什么？而不是問題的答案。教師要在課堂上較少的時(shí)間內(nèi)掌握好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，力爭有新角度、新視野。這樣，不僅使課講得精彩、凝練，也使學(xué)生從思想上消除語文課內(nèi)容繁多，干燥無味的感覺。可見，教師是否處理好教學(xué)內(nèi)容“粗”與“精”的關(guān)系，是能否教“活”語文的重要環(huán)節(jié)。

3、教學(xué)過程中要處理好“疑”與“釋”的關(guān)系

根據(jù)語文課內(nèi)容多、靈活性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師在教學(xué)中要正確處理好“疑”與“釋”的關(guān)系，既要善于設(shè)置疑問，又要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決疑問的方法。教師的設(shè)疑要注意以下幾點(diǎn)：一是“深題淺問”，即對一些既有深度又復(fù)雜的問題，采取由淺入深的方法進(jìn)行提問。如果提問的問題太深?yuàn)W，學(xué)生就會望而生畏，達(dá)不到激發(fā)學(xué)生積極思考的目的。例如《藥》，連接華夏兩家悲劇的聯(lián)系物是什么？以“藥”為標(biāo)題，有什么深刻的含義？二是要“淺題深問”，即對一些看淺顯，但又重要，而常常被學(xué)生所忽視的問題深入探討，例如《祝?！芬晃摹白８！钡木唧w時(shí)間是哪一天？什么時(shí)候？其含義是什么？這樣設(shè)疑，可使學(xué)生從始疑之，繼而思之，最終而知之，教學(xué)效果較好。三是要在教材的關(guān)鍵處設(shè)疑，如《群英會蔣干中計(jì)》一文可以這樣設(shè)疑：文中六次刻畫了周瑜的“笑”，每次“笑”的神態(tài)和內(nèi)容有什么不同？表現(xiàn)了周瑜怎樣的性格特點(diǎn)？四是創(chuàng)設(shè)“問題情境”設(shè)疑，即在教材內(nèi)容和學(xué)生求知心理之間制造一種“不協(xié)調(diào)”，把學(xué)生引入一種與問題有關(guān)的情境，或運(yùn)用直觀教學(xué)，或故意出錯(cuò)等，使學(xué)生產(chǎn)生矛盾而質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生思考的興趣。古人云：“學(xué)而思”，“思而疑”，“疑后悟”，“悟長存”。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是理解知識的鑰匙，是探索和創(chuàng)新的開始，使學(xué)生進(jìn)入探求知識的主動(dòng)思維狀態(tài)，這是可喜的一步。但是“疑”的目的在于“釋”，只有通過“釋疑”才能使學(xué)生解開疑團(tuán)，在教學(xué)中，對那些學(xué)生比較陌生無法解決的問題，大都要采用“釋疑”的方法。

總之，教師在語文課堂教學(xué)中，要注意把握“嚴(yán)”與“活”、“粗”與“精”、“疑”與“釋”這三個(gè)關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的精神狀態(tài)始終處于興奮之中，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確政績觀

領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確政績觀

“為官一任，造福一方”，是古已有之的為官之道。

政績,就是領(lǐng)導(dǎo)干部在履行職責(zé)的過程中創(chuàng)造出來的成績和貢獻(xiàn)，是領(lǐng)導(dǎo)干部德才素質(zhì)在實(shí)踐中的綜合體現(xiàn)。對政績的看法不同、理解不同、所持的態(tài)度不同，會形成不同的政績觀。干部的政績觀正確與否，直接影響到一個(gè)干部、一個(gè)班子、一支隊(duì)伍的健康成長，影響到一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地方的順利發(fā)展，影響到黨和國家事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。正因?yàn)槿绱?，胡錦濤總書記才一再強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立正確的政績觀。

正確的政績觀一要體現(xiàn)以人為本的要求。樹立正確的政績觀要始終堅(jiān)持以人為本這個(gè)核心，不斷增強(qiáng)以人為本的理念，要始終把群眾的情緒作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為衡量政績的根本標(biāo)準(zhǔn)，把為最廣大人民謀利益作為創(chuàng)造政績的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要確保社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果由人民共享，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。

正確的政績觀二要堅(jiān)持長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡“新官上任三把火”，只顧眼前的紅紅火火、表面的轟轟烈烈，只求多出政績、快出政績，對長遠(yuǎn)發(fā)展缺少統(tǒng)籌謀劃。特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們實(shí)現(xiàn)趕超的愿望非常強(qiáng)，決心非常大，容易急功近利，盲目跟風(fēng)，以致出現(xiàn)“前任政績后任債”、“一任政績幾任包袱”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要尊重本地本部門的實(shí)際情況，不搞脫離實(shí)際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的空洞口號，在解決好現(xiàn)實(shí)需要的同時(shí)，充分考慮

長遠(yuǎn)利益，致力于長遠(yuǎn)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是正確的政績觀和科學(xué)發(fā)展觀緊密相聯(lián)?？茖W(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)著正確的政績觀，正確的政績觀實(shí)踐著科學(xué)的發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀所要求的政績，是以人為本的政績，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的政績，是資源節(jié)約、環(huán)境友好的政績。事實(shí)證明，在發(fā)展觀上出現(xiàn)盲區(qū)，往往會在政績觀上陷入誤區(qū)；缺乏正確的政績觀，往往會在實(shí)踐中偏離科學(xué)的發(fā)展觀。

第五篇：樹立正確權(quán)力觀 應(yīng)該處理好“八種”關(guān)系

樹立正確權(quán)力觀

應(yīng)處理好“八種”關(guān)系

為深入貫徹落實(shí)區(qū)四次黨代會、區(qū)人大四屆一次全會精神，深化“治庸問責(zé)”、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作，全區(qū)上下正在開展“樹立正確權(quán)力觀，提高行政執(zhí)行力”的大討論活動(dòng)，個(gè)人認(rèn)為樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)處理好“八種關(guān)系”，才能真正做到“權(quán)為民所用”、“情為民所系”、“利為民所謀”、“政為民所執(zhí)”。

一、處理好做官與做人的關(guān)系

黨員干部如何正確處理好做官與做人的關(guān)系，不僅關(guān)系到黨員干部的個(gè)人形象，也關(guān)系到一個(gè)地方的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣?！白龉傧茸鋈?，萬事民為先”。做人是做官的前提和基礎(chǔ)，只有先做好人，才能再做好官。一個(gè)人做人能否做到公平、正直、廉潔； “公生明、廉生威”。主政一方，你的一言一行都被下屬及群眾看在眼里，記在心頭；“身先士卒，率先垂范”是最好的工作方法。身教勝于言教，要求下級做到的自己首先做到，嚴(yán)禁下級干的自己首先不干，做人能夠做到這樣，則這個(gè)地方“有令必行，有禁必止”，大有“政通人和”的基礎(chǔ)?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如人民群眾的褒獎(jiǎng)”，人民群眾對執(zhí)政是否滿意是檢驗(yàn)評判做官好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

二、處理好做官與做事的關(guān)系

對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，心中所想是“做官”還是“做事”，不僅僅是個(gè)意識問題，更是個(gè)立場問題，是群眾利益和個(gè)人利益哪個(gè)是第一位的問題。

如果只是為了“做官”，那勢必會事事以“做官”為重、堅(jiān)持為“做官”服務(wù)，而不是事事以群眾利益為重、堅(jiān)持為群眾服務(wù)。即使在某個(gè)階段或某種程度上也可能會給群眾辦些實(shí)事、好事，但其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)并非為了群眾而是為了自己，因此這種“正面效應(yīng)”是有限的，不可靠的。一旦覺得為群眾服務(wù)的某項(xiàng)工作有礙于自己的仕途或?qū)ψ约荷w意義不大或自認(rèn)為升遷無望時(shí)，就很容易自覺不自覺地?fù)p害到黨的事業(yè)和群眾利益，甚至滑入腐敗的泥潭。

倉埠街系新洲區(qū) “老三鎮(zhèn)”，目前街級實(shí)力、財(cái)力、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全區(qū)的排序與大街身份完全不相適應(yīng)。我們需要大量做實(shí)事，肯干事、敢擔(dān)責(zé)的干部為街級經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加街級財(cái)力去為之努力，為之奮斗，能做事的干部才是做好干部的前提。

三、處理好惜權(quán)與攬權(quán)的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，銘記這個(gè)道理就會懂得珍惜，要對自己崗位權(quán)利有一種敬畏之心，時(shí)刻警惕權(quán)力的濫用?！皺?quán)為民所用，利為民所謀”；這是惜權(quán)。與之相反個(gè)別黨員干部對于對自己或小團(tuán)體有油水、有來頭、有人情、且輕松易做的事?lián)屩?，唯恐別人參與，任人唯親，聽不進(jìn)不同意見，獨(dú)斷專行，這是攬權(quán)。倉埠街需要珍惜崗位，努力工作的干部，不要攬權(quán)不作為的干部。

四、處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系

《中國共產(chǎn)黨章程》提到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件是：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民；作為共產(chǎn)黨的干部，我們的權(quán)力是人民賦予的，有權(quán)力就有責(zé)任，權(quán)力與責(zé)

任是對等的，有權(quán)就有責(zé)。倉埠街城鎮(zhèn)面貌的改觀、基礎(chǔ)設(shè)施的改善、改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的格局，需要大量做實(shí)事、敢作為、有作為的人。造福一方，改變倉埠街面貌需要一大批有責(zé)任心、有能力、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高思想境界和道德修養(yǎng)。權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力是奉獻(xiàn)，不是索取的工具；權(quán)力是責(zé)任，不是組織對自己的補(bǔ)償；權(quán)力是重?fù)?dān)，不是貪圖享樂的溫床。

五、處理好權(quán)力與執(zhí)行力的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀決定執(zhí)行力。正確的權(quán)力觀要求黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立“一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力服務(wù)于人民”的理念。有了這一理念則有如下執(zhí)行力：一是為民服務(wù)的執(zhí)行力。要求切實(shí)、高效履行政府和人民賦于的權(quán)力，努力面向基層，為基層服務(wù)，減輕基層負(fù)擔(dān)，提高執(zhí)行力和行政效能；二是厲行節(jié)約執(zhí)行力。要求按上級規(guī)定，控制發(fā)文、會議和其它費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)節(jié)儉、節(jié)約；三是制度建設(shè)的執(zhí)行力。要求轄區(qū)內(nèi)企業(yè)和機(jī)關(guān)、黨員、干部切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，落實(shí)“一把手”黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等制度。否則就會出現(xiàn)“上有政策，下有對策”，就會亂套。

六、處理權(quán)力與利益的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)建設(shè)，正確處理權(quán)力與利益的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部具有雙重身份，一方面作為公共權(quán)力的掌握者，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從公眾利益的角度出發(fā)，服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)于社會，追求公眾利益最大化；另一方面，作為理性的經(jīng)濟(jì)人，隨著手中的權(quán)力越來越大，又不可避免地想追求個(gè)人利益。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果經(jīng)濟(jì)人本

性壓倒了道德責(zé)任自律意識，對金錢的貪欲戰(zhàn)勝了為人民服務(wù)的信念，對奢侈生活的追求沖破了法律規(guī)章制度的約束，就會產(chǎn)生腐敗的動(dòng)機(jī)。所以領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，只有樹立勤政為民、集體利益高于個(gè)人利益的思想，才能抵御和消除腐敗。

七、處理好權(quán)力與能力的關(guān)系

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，除了擁有相應(yīng)權(quán)力和具備與這些權(quán)力相適應(yīng)的能力之外，還應(yīng)該具備良好的個(gè)人道德品質(zhì)，具有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的人格魅力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不論能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低，都要?jiǎng)?wù)必保持自重、自省、自警、自勵(lì)，始終不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。只有做到權(quán)力與能力同時(shí)出眾并且有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到無愧于黨、無愧于民、無愧于心的“三無”境界。只有努力達(dá)到和盡力保持在學(xué)識、能力、品行等方面的并駕領(lǐng)先，才能更好地贏得組織和群眾的雙重理解、普遍信任和共同支持，才能不負(fù)眾望最終有所作為。倉埠街街級經(jīng)濟(jì)是否發(fā)展、排位是否靠前、社會是否穩(wěn)定是檢驗(yàn)權(quán)力與能力的標(biāo)準(zhǔn)。

八、處理好權(quán)力與約束的關(guān)系

黨員干部的權(quán)力是有限的，約束是無限的。約束可分為政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會約束等，沒有約束的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗，象成克杰、胡長青就是典型的案例，他們成為高級領(lǐng)導(dǎo)干部后沒有很好的約束自己，最終成為歷史的罪人，所以黨員干部應(yīng)從腐敗案件中吸取深刻的教訓(xùn)，自覺做到接受各種約束，使手中的權(quán)力在陽光下運(yùn)行，真正做

到按政策法律法規(guī)用權(quán)，公正、公開、公平用權(quán)，在民主集中制原則的前提下用權(quán)。

“樹立正確權(quán)力觀，提高行政執(zhí)行力”是當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)，各級黨政組織和黨員干部都應(yīng)與區(qū)委、區(qū)政府保持高度一致，積極參與，正確處理好以上“八種關(guān)系”，真正做到清清白白做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做官，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，做到常充電、莫觸電、多放電，為推動(dòng)我區(qū)跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、共享發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二〇一一年十二月二十八日