第一篇：如何寫好信息

如何寫好信息

從事政務(wù)信息工作的人員對政務(wù)信息的內(nèi)容不是很了解，對寫什么，怎樣寫也不十分清楚，致使政務(wù)信息在內(nèi)容、質(zhì)量上都存在許多問題，格式上也很不嚴(yán)謹(jǐn)?，F(xiàn)結(jié)合我們自身工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)體會如何寫好政務(wù)信息，就政務(wù)言息的來源、特點(diǎn)、寫作方法及報(bào)送，與大家共同探討和交流。

一、政務(wù)信息的特點(diǎn)和作用

政務(wù)信息是反映行政管理活動的文稿，是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)所了解的、有價(jià)值的、客觀情況的反映。層次高的信息是對原始信息的歸納、綜合，是各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。政務(wù)信息的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是具有宏觀性。政務(wù)信息主要是為領(lǐng)導(dǎo)提供決策服務(wù)的，它所產(chǎn)生的效應(yīng)直接或間接體現(xiàn)，在決策方面。這就要求信息撰寫人員要注意圍繞抓住中心工作問題，抓政策性問題，抓各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況，抓重要的監(jiān)管動態(tài)以及重大的社情民意，、二是具有真實(shí)性。政務(wù)信息要求實(shí)事求是，不管是喜是憂，都必須如實(shí)報(bào)告。三是具有權(quán)威性。政務(wù)信息必須經(jīng)過本級領(lǐng)導(dǎo)審查后方可報(bào)出，應(yīng)該是嚴(yán)肅的“官方消息”，決不應(yīng)是不加約束和混淆視聽的小道消息。

政務(wù)信息具有四個(gè)方面的作用，簡單言之就是宣傳、協(xié)調(diào)、交流和引導(dǎo)。

二、政務(wù)信息的來源

通過積累和實(shí)踐，我們認(rèn)為采集信息有以下幾條途徑可以利用：—是收集重要的監(jiān)管信息；二是在文件、領(lǐng)導(dǎo)講話或者有關(guān)材料里查找信息；三是關(guān)注新聞抓住信息；四是對外交流尋找信息。只要從事此項(xiàng)工作的同志勤奮、刻苦，敏銳而深入，還會拓展出更多的信息來源。

三、政務(wù)信息的寫法

（一）確定信息的主題

信息主題就是信息所表達(dá)出來的基本觀點(diǎn)或中心思想。我們寫任何一條信息，總有一個(gè) 目的，就是通過反映什么問題，說明什么觀點(diǎn)，提出什么建議，達(dá)到什么目的。確定主題的基本要求：一是正確。正確反映出事物的內(nèi)在規(guī)律和內(nèi)在性質(zhì)。二是鮮明?；舅枷肭宄鞔_，毫不含糊。三是深刻。要把情況寫明、寫透。四是集中。說明一個(gè)問題要突出重點(diǎn)，引用的材料要集中到一個(gè)中心思想上來。確定主題的關(guān)鍵就是提煉主題。主題的提煉要從全部材料的篩選出發(fā)，從事物本質(zhì)出發(fā)，從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的需要出發(fā)，從實(shí)踐需要出發(fā)。日常工作中應(yīng)著重把握那些有新意、有特色、有借鑒、有啟發(fā)、有探討性、有共性的事項(xiàng)和問題。

(二)細(xì)琢鮮明標(biāo)題

標(biāo)題是信息內(nèi)容的統(tǒng)帥、綱領(lǐng)。“題常意要新，意常題要新”，這是對標(biāo)題較高的要求。如何寫好標(biāo)題：—是題文一致。標(biāo)題必須與內(nèi)容一致，不能用一些不適當(dāng)?shù)母痹~、形容詞，以免華而不實(shí)、故弄玄虛。同時(shí)，標(biāo)題的觀點(diǎn)在信息中要有充分的依據(jù)，如標(biāo)題：《XX局藥品市場監(jiān)管取得成效》。內(nèi)容要有檢查分組情況、參加人數(shù)、檢查的部門和單位、查處案件數(shù)、違法行為的表現(xiàn)形式、收繳罰沒款金額、被查單位整改情況等。二是選擇句式的藝術(shù)。陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句是漢語的四種基本句式。陳述句是將所要敘述的事情直接陳列表述出來。信息標(biāo)題大量使用的是陳述句，并且多用主謂型結(jié)構(gòu)。三是信息標(biāo)題用好補(bǔ)語。補(bǔ)語用得好，可以增加標(biāo)題的信息容量，閱讀者即使不看文章，也能對內(nèi)容有大致了解。例如：《XX局經(jīng)營企業(yè)信用檔案建檔率達(dá)到98％》。四是交待好背景。信息標(biāo)題中恰當(dāng)?shù)厥褂帽尘安牧?，可以引起讀者注意，加重信息的分量，常見的背景有三類：—類為人物背景，包括領(lǐng)導(dǎo)和群眾?！銇碚f，以領(lǐng)導(dǎo)為背景，是為了對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和交力、的事情有個(gè)交待。例《陳勇副局長到德陽醫(yī)藥企業(yè)調(diào)研》。以群眾為背景，則是為了引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，研究解決群眾關(guān)心，社會反映強(qiáng)

烈的問題。二類為時(shí)間背景，包括過去、現(xiàn)在、將來，以加深讀者印象。例如《XX局連續(xù)幾年開展創(chuàng)建規(guī)范化藥品檢驗(yàn)所活動成效顯著》、《兩節(jié)期間加強(qiáng)對食品藥品的監(jiān)管》。三類為時(shí)事背景，包括政治形勢、經(jīng)濟(jì)形勢以及突發(fā)事件等。則是以新政策出臺為背景。背景材料的選用主要是為了突出信息的重要性。五是使用好數(shù)據(jù)。用數(shù)字議話，是政務(wù)信息一個(gè)顯著的特點(diǎn)。一般來說，絕對數(shù)字越大越難以理解，越小越容易明白；孤零零的數(shù)字不好理解，有比較的數(shù)字就好理解；零散的數(shù)字難理解，概括歸類的數(shù)字易理解。因此，政務(wù)信息在采用數(shù)據(jù)上，可以采取如下方法。其—是比較法。即用縱比、橫比、類比，讓數(shù)字在對比關(guān)系中反映出所要表達(dá)的意思。其二是換算法。將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行藝術(shù)處理，將絕對數(shù)變成相對數(shù)，將數(shù)字換算成增長數(shù)，使之更加明白。其三是綜合串聯(lián)法。就是將一組相關(guān)的數(shù)字串聯(lián)合起來使用，更具說明力。

從規(guī)范來講，標(biāo)題當(dāng)中除使用頓號外，不可以用逗號等其他標(biāo)點(diǎn)符號。

（三）精心安排結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)是文章的表現(xiàn)形式和框架。主題是靈魂，結(jié)構(gòu)是骨架，是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。政務(wù)信息的結(jié)構(gòu)比較文學(xué)作品、機(jī)關(guān)公文、新聞報(bào)道，要短小、簡單。政務(wù)信息在寫法上要避免素材的堆積，—般采取直言表達(dá)，總分結(jié)構(gòu)。具體要求有三點(diǎn)：一是簡樸。能省的則省，通篇給人以明晰、舒暢、一目了然的感覺。二是嚴(yán)謹(jǐn)。不因其短而變粗，雖短但要“五臟俱全”。三是自然。長短詳略，順其自然。

通常，政務(wù)信息文稿中忌用 “為了”，“指導(dǎo)思想”等詞語，事件的過程要簡寫，有的甚至不要過程。

四、常見的幾種政務(wù)信息寫作要領(lǐng)

政務(wù)信息在寫作上總的要求是：長稿短寫，事不過三，反映的點(diǎn)位不可過多；大稿寫小，集中寫某一個(gè)側(cè)面，寫某一點(diǎn)；散稿寫精、虛稿寫實(shí)，不妄加結(jié)論性、評論性的語言；重點(diǎn)內(nèi)容要寫好，關(guān)鍵部位要用提神的語言來表達(dá)。

信息編撰人員必須樹立實(shí)事求是的文風(fēng)，不做“假大空”的文章。不亂提諸如“戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)、方略”等過高的口號。語言要求準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、明快、提神，避免客套話和空話。

信息撰寫人員應(yīng)站在第三者的角度來反映本單位開展的工作，杜絕在文章中出觀“我們、我局、我市”等用語。全篇都是“了”字的晦澀拗口文章要摒棄。

(一)決策反饋信息

1．部署貫徹落實(shí)上級重要會議精神的政務(wù)信息。要領(lǐng)：—是開頭交待清楚是貫徹落實(shí)什么會議精神。二是針對會議要求解決的主要問題，把本部門的安排部署逐—交待；清楚就可以了。

2．反映上級重大改革舉措出臺后的信息。要領(lǐng)：—是及時(shí)收集情況。做到快速反應(yīng)；二是在開頭簡要交待對什么舉措的反映和所反映情況的來源；三是把正面或負(fù)面的反映以及涉及的政策條款和產(chǎn)生這種反映的主要原因交待清楚：四是盡可能提出具體建議。

(二)問題性信息

l、對上級正著手重點(diǎn)整治的問題。這種信息采用率較高。要領(lǐng)：把相關(guān)問題來龍去脈交待清楚，找出問題的根源和實(shí)質(zhì)，并點(diǎn)明造成問題的責(zé)任對象，并說明請求上級解決什么問題。

2、對上級正在醞釀有—定參考價(jià)值的問題性信息。要領(lǐng)：—是指出問題，二是分析問題產(chǎn)生的原因，三是只對發(fā)展的趨勢作出預(yù)測，四是提出具體建議。要求按邏輯順序排列。

3．重大違法案件信息。要領(lǐng)：一是把案件事實(shí)介紹清楚，二是按照法律、法規(guī)作出定性，三是提出具體處理意見。對難以定性和處理的重大案件，還可以提出請求上級予以幫助的具體內(nèi)容。

(三)建議性信息

建議性信息是為領(lǐng)導(dǎo)提供決策服務(wù)最直接的一類信息，很受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。它一般包括提出問題、分析問題、解決問題三個(gè)部分。提出的問題不宜太大，應(yīng)當(dāng)是比較具體的問題；分析問題要力求條理清楚，理由充足，切中要害，為提出建議作好鋪墊；解決問題要提出具有可操作性的建議，力戒原則籠統(tǒng)，對現(xiàn)行政策措施的重復(fù)羅列。

(四)經(jīng)驗(yàn)性信息

1．已經(jīng)取得顯著成效的經(jīng)驗(yàn)。要領(lǐng)：一是簡單交待背景和目的，二是具體介紹主要做法，三是介紹成效。

2．暫無顯著成效的做法。要領(lǐng)：一是選擇確有創(chuàng)新意義能給人一定啟示的做法來寫，二是簡單交待背景和目的，三是具體介紹做法。

(五)領(lǐng)導(dǎo)言論性信息

指各級領(lǐng)導(dǎo)對監(jiān)督管理工作的肯定性講話和指導(dǎo)性言論。由于領(lǐng)導(dǎo)人的特殊身份，其言論對監(jiān)督管理工作的開展具有重要的影響。

五、政務(wù)信息的報(bào)送

政務(wù)信息的及時(shí)報(bào)送可以起到宣傳監(jiān)督管理系統(tǒng)的工作成果、交流工作經(jīng)驗(yàn)、有針對性地安排檢查任務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考等重要作用。一是要注重在日常工作中收集、整理信息。二是在報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量上下功夫，要建立相應(yīng)的獎罰制度。三是提高認(rèn)識，改變過去報(bào)送政務(wù)信息只為完成考核目標(biāo)的錯(cuò)誤做法。四是注重政務(wù)信息的采用率。報(bào)送的政務(wù)信息要具有實(shí)用價(jià)值，不能只圖數(shù)量而忽視質(zhì)量或集中到年底一起報(bào)送的做法。五是采用多種報(bào)送形式，可選擇傳真、電子郵件等方式。

我們認(rèn)為做好政務(wù)信息工作，領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持與信息撰寫人員的辛勤工作兩者密不可分。只要堅(jiān)持強(qiáng)化質(zhì)量意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和超前意識，撰寫時(shí)注意集中精力唱好地方戲、打好優(yōu)勢仗，少些“大路貨”、多些“土特產(chǎn)”，努力爭取做到人無我有、人有我快、人快我新、人新我深，就能寫出寫好高質(zhì)量的政務(wù)信息。

第二篇：玩好信息技術(shù)課（范文）

“玩好”信息技術(shù)課

附海鎮(zhèn)中心小學(xué) 孫范盛

經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，并參加了我市小學(xué)信息技術(shù)教研組舉辦的優(yōu)質(zhì)課、評課等教研活動，使我懂得小學(xué)已經(jīng)全面普及了信息技術(shù)課，而且擁有了一大批素質(zhì)較高的專（兼）職的信息技術(shù)教師，信息技術(shù)學(xué)科也和其它必修課一樣得到了高度的重視，并能按部就班地常態(tài)化地運(yùn)行。在此期間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)信息技術(shù)課上教學(xué)方法可以說是多式多樣，如有講授法、直觀演示法、創(chuàng)設(shè)情景法、任務(wù)驅(qū)動法、操作實(shí)踐法等。在這么多教學(xué)方法中每個(gè)教學(xué)方法都有一定的作用，但在我們的課堂上，一般都存在一個(gè)缺陷，部分教學(xué)內(nèi)容就是刻板、枯燥、因循守舊，盡管這些年來不斷地改進(jìn)，但還是非常不夠，而”玩”恰恰解決了這個(gè)問題。但我們又有可能會進(jìn)入這樣的兩難境地，即我們既希望利用計(jì)算機(jī)游戲去吸引學(xué)生，又擔(dān)心學(xué)生一旦學(xué)會了這些游戲?qū)⒈挥螒蜻^度吸引不顧其它的學(xué)習(xí)活動，此時(shí)教師應(yīng)該如何處理這樣的矛盾？如何在信息技術(shù)課的教學(xué)過程使用？其中我們應(yīng)該注意哪些呢？下面我就對”玩”來談一談我的粗淺認(rèn)識，供大家參考。

1、什么是“玩”？

先來講下 “玩”的概念，“玩”其實(shí)就是以游戲的形式教學(xué)，使學(xué)生在生動活潑的氣氛中，在歡樂愉快的活動中，在激烈的競賽中，甚至是在刺激和上癮中，不知不覺地學(xué)到了教材中的內(nèi)容，或者學(xué)到了學(xué)生們力所能及的課外知識技能?！巴妗奔词恰坝螒颉焙汀敖虒W(xué)”二者巧妙的結(jié)合體，它能把客觀的認(rèn)知活動轉(zhuǎn)化為濃厚情感色彩的信息技術(shù)活動，推動學(xué)生由實(shí)用型人才向創(chuàng)造型人才轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生在游戲中實(shí)現(xiàn)對新知識的掌握，逐步提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性與興趣。

我們所教的對象都是小學(xué)生，都是孩子，愛玩是孩子的天性，喜愛游戲是孩子的共性。他們活潑好動、樂于接受新奇、趣味性強(qiáng)的事物，教師利用游戲的無意注意的特征，可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，將艱深的技術(shù)要領(lǐng)化為容易接受的游戲動作，這樣做，學(xué)生便樂于學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)習(xí)了。由于電腦游戲具有極強(qiáng)的交互性、趣味性、挑戰(zhàn)性，對孩子們來說更是擋不住的誘惑。小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。所以“玩”能使學(xué)生心情愉快、注意力集中、思維敏捷之時(shí)，“順便”把知識傳授給他們，不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且大大提高了學(xué)生主動性，他們就會更容易接受、吸收。

2、“玩”好游戲，掌握技能

例1.“玩”FLASH小游戲，掌握鼠標(biāo)操作

我在教學(xué)生鼠標(biāo)操作的時(shí)候，我從網(wǎng)上下載了幾個(gè)FLASH小游戲（打扮房間、找茬游戲等）,這些小游戲畫面精美，游戲生動、有趣，而且游戲規(guī)則簡單，同學(xué)們一下子就被吸引住，馬上集中精神開始“玩”起來，在玩游戲的過程中就不知不覺把鼠標(biāo)的基本操作（單擊、雙擊、移動）給掌握了，并通過全班競賽的游戲形式來訓(xùn)練和提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的靈敏度和反應(yīng)力，在競賽的過程中全班氣氛活躍，學(xué)生也將不斷積累操作經(jīng)驗(yàn)，很快提高操作的熟悉程度。（競賽游戲是指以比賽的方式進(jìn)行的游戲，它包括智力、體力和技巧等方面的競賽游戲。比賽游戲形式的特點(diǎn)與功能，是能夠使學(xué)生們精熟“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”與“上機(jī)操作”的能力，培養(yǎng)動作或思維的快速、敏捷的團(tuán)隊(duì)精神等。而且能夠培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，不但是讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)知識，而且從思想上也得到了培養(yǎng)、熏陶。在課堂教學(xué)中，小組之間，或個(gè)人之間的競賽，是最常用的競賽方式。）

例2.“玩”打字游戲，訓(xùn)練指法

在教學(xué)生指法的過程中，我也用到了 “金山打字通”中的“吃蘋果”、“打地鼠”、“警察抓小偷”，還有“打字高手”中的“吃蘑菇”等小游戲，以比賽和闖關(guān)的方式去吸引和激勵他們，要他們知道必須練好指法才能玩好游戲、才能打敗其他同學(xué)，這樣一來本來死氣沉沉的課一下子變成了氣氛活躍、學(xué)習(xí)興趣濃厚的一堂課，是學(xué)生從“我去學(xué)”變成“我想學(xué)”，“我要學(xué)”。大大提高了學(xué)生的主觀學(xué)習(xí)積極性，很好的完成了教學(xué)任務(wù)。而且我在小學(xué)三年級班級教學(xué)生指法時(shí)，部分班級采用了”玩”，多次練習(xí)課后，發(fā)現(xiàn)采用”玩”班級的教學(xué)效果明顯比其他班級好很多。

3、“玩”益智游戲，避免因玩誤教

當(dāng)然”玩”也有它弊端，教師也必須明確了解”玩”的弊端，定時(shí)調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種方法采用得好，對我們的教學(xué)肯定有益，但同時(shí)也必須明確的是：偶爾使用可以，但經(jīng)常采用肯定出問題。所以教師要引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，有目的、有節(jié)制地進(jìn)行一些益智性游戲操作。即在教學(xué)中，適當(dāng)引入有益的游戲，卻不以游戲?yàn)槟康模菍⑵渥鳛橐环N引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識的手段。選擇游戲要有利于幫助學(xué)生擴(kuò)大視野、豐富知識、增強(qiáng)技能和科幻意識。加強(qiáng)學(xué)生的科幻意識被認(rèn)為是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要途徑之一。要引導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行游戲軟件的安裝、解壓、合理分配內(nèi)存等計(jì)算機(jī)知識的探索實(shí)踐，寓基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)于娛樂之中。要把握好引入游戲的尺度，不能以玩代教，因玩誤教。同時(shí)不能忽視游戲的負(fù)面影響，要絕對禁止在一切學(xué)習(xí)時(shí)間玩游戲。對學(xué)有余力的學(xué)生，可利用節(jié)假日，選擇政治觀點(diǎn)正確、思想內(nèi)容健康、知識豐富的游戲，安排一定時(shí)間進(jìn)行操作，但一定要教育學(xué)生有自我控制和約束的能力。教師要不斷提高自己的文化修養(yǎng)。

采用”玩”獲得成效的關(guān)鍵，是教師如何把握契機(jī)，在教學(xué)中滲透德育教育，為學(xué)生介紹良好的教育游戲軟件，找到益智性游戲軟件中這些教育“熱點(diǎn)”和精華。而且要注意：游戲教學(xué)不同于娛樂游戲，游戲教學(xué)的目的是“教學(xué)”，手段是“游戲”，是提高教學(xué)效率的一種方式，其根本目的在于達(dá)到一定的教學(xué)目的。因此，每一個(gè)教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)都必須服從教學(xué)的需要，服從教材的需要，把抽象的甚至于枯燥無味的知識與游戲形式有機(jī)地結(jié)合在一起，既要充分體現(xiàn)知識的特點(diǎn)，又必須充分具備游戲的特征。游戲教學(xué)的運(yùn)用并不意味著整節(jié)信息技術(shù)課都要充滿游戲，以游戲?yàn)橹?；也不意味著每一?jié)信息技術(shù)課都非要安排游戲不可。不同內(nèi)容的課中，不同游戲所運(yùn)用的時(shí)機(jī)本身也就不同。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)具體情況巧妙安排，靈活運(yùn)用。

那在“玩”的過程中，如何才能做到“收放自如”呢？我覺得首先要精心挑選教學(xué)用的游戲，游戲的篇幅不能太長、太大。在一個(gè)比較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可以掌握游戲的基本操作，而這些基本操作要能與我們教學(xué)的技能目標(biāo)相符合，如：鼠標(biāo)的操作，鍵盤的操作等。其次是在學(xué)生進(jìn)行游戲之前，要說明游戲的規(guī)則，規(guī)定學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的游戲任務(wù)。這個(gè)時(shí)間規(guī)定是用于把學(xué)生的游戲時(shí)間控制住，而不是讓學(xué)生整節(jié)課都在游戲狀態(tài)之中。當(dāng)游戲時(shí)間完了之后，老師應(yīng)首先對能完滿完成任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，保持學(xué)生的積極性，然后提問在游戲過程中，學(xué)生掌握了哪些技巧，學(xué)到了什么知識。務(wù)求讓學(xué)生的注意力盡快地從游戲轉(zhuǎn)移到課堂上來。再次是可以給學(xué)生報(bào)置一些課堂小作業(yè)，讓學(xué)生在游戲結(jié)束后做一個(gè)總結(jié)性作業(yè)。作業(yè)中包括：如“這個(gè)游戲好玩嗎？這個(gè)游戲用到了哪些按鍵？你在游戲中學(xué)到了什么？你認(rèn)為這個(gè)游戲可以如何改進(jìn)呢？你有更好玩的游戲嗎？”等問題。最后，在游戲的過程中，可以引入小組合作或組間競爭等機(jī)制。使學(xué)生始終處于課堂互動的氛圍當(dāng)中，而不至于過分沉迷在游戲當(dāng)中。

最后，我認(rèn)為事物都是一分為二的，”玩”當(dāng)然也不例外，它是一把雙刃劍。如果對于這種方法，一概否定，一律禁止的做法和盲目倡導(dǎo)、放任自流的做法都是極端錯(cuò)誤，不可取的，但若對其危害之處能正確引導(dǎo)，又能成為青少年學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一個(gè)很好的途徑和方法。

第三篇：201610,基層好信息供參考

10月份好信息范文

基層反映：“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”心理影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)

干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神亟待重視

（嘉禾縣委辦）

當(dāng)前我國正在大力推進(jìn)反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)，政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，干部隊(duì)伍精神面貌煥然一新。但嚴(yán)厲的考核問責(zé)制度讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部產(chǎn)生“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”的恐懼憂慮心理。根據(jù)近期對湖南省嘉禾縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)100名干部職工的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，43%的干部職工“害怕出錯(cuò)而被問責(zé)，工作中存在畏難情緒和憂慮心理”，28%的干部職工“對工作中出錯(cuò)而被問責(zé)的恐懼和憂慮影響了正常工作生活狀態(tài)?！?/p>

一是“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”的心理打擊了干部激情。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，湖南省嘉禾縣100%的干部職工“熱愛單位和工作，渴望在工作中建功立業(yè)，全心全意為人民服務(wù)?！钡S著“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”深入貫徹，問責(zé)力度和深度的擴(kuò)展，身處信訪綜治、安全生產(chǎn)等“一票否決”工作崗位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部面臨巨大壓力。工作中稍微的差錯(cuò)或?qū)⒁l(fā)巨大**和嚴(yán)厲問責(zé)，甚至其事業(yè)前景都蒙上陰影，這讓許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作生活都處在“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”的憂慮和彷徨情緒中，喪失了工作激情。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，湖南省嘉禾縣45%的干部職工在工作中因?yàn)楹ε聠栘?zé)，“不求無功，但求無過”的思想占據(jù)主導(dǎo)；36%的干部職工認(rèn)同“做得越多就錯(cuò)得越多，不會做就不會錯(cuò)”的消極理論。

二是“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”心理降低了工作效率。當(dāng)前“簡政放權(quán)”行政體制改革為核心的各項(xiàng)改革工作正持續(xù)深入，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，領(lǐng)導(dǎo)干部害怕工作中的改革和創(chuàng)新舉措產(chǎn)生副作用而被問責(zé)，干脆因循守舊，一套方法用到老。如湖南省嘉禾縣城鄉(xiāng)公交老年證辦理需要所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦、派出所、辦公室蓋章證明，但某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在辦理過程中三個(gè)窗口都因害怕?lián)?zé)問責(zé)而相互踢皮球、兜圈子，紛紛要求另兩個(gè)窗口先行蓋章證明，否則不予辦理，讓老百姓苦于應(yīng)付。又如，湖南省嘉禾縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在招商引資過程中“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”而“過度謹(jǐn)慎行事”，人為設(shè)臵多重考察審批程序，“嚇跑了”外商。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，嘉禾縣33%的干部職工“因?yàn)楹ε聠栘?zé)，工作中寧愿多些事，也不敢在制度上改革或方法上創(chuàng)新?！?/p>

三是“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”心理破壞了隊(duì)伍團(tuán)結(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“怕出錯(cuò)、怕問責(zé)”的心理，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作分配和任務(wù)安排時(shí)還會嚴(yán)重影響領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍之間的團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)椤芭鲁鲥e(cuò)、怕問責(zé)”，都變得拈輕怕重，擁擠著去民政、后勤等所謂“政治風(fēng)險(xiǎn)小”的崗位，而對于安全生產(chǎn)、綜治信訪、精準(zhǔn)扶貧等“一票否決”性的工作，大都避而遠(yuǎn)之，不敢擔(dān)當(dāng)。甚至出現(xiàn)為了爭奪崗位相互內(nèi)耗、打小報(bào)告的情況，班子隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力蕩然無存。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，湖南省嘉禾縣有26%的干部職工對鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位分工存在不滿和埋怨情緒，這一點(diǎn)在35歲以下年輕干部中體現(xiàn)更為明顯，年輕干部大多“認(rèn)為自己未來充滿可能，希望分配到風(fēng)險(xiǎn)小、問責(zé)壓力小的崗位上去”。而35歲以上老干部則大多“反感年輕干部拈輕怕重、自私自利、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)”。新老兩代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部之間的抵觸反感情緒極大威脅鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

“精準(zhǔn)扶貧”首倡地湖南花垣縣培育 壯大龍頭企業(yè)帶動貧困群眾脫貧

（湘西州委辦）

自2013年11月3日總書記視察調(diào)研湖南花垣縣十八洞村以來，作為全國“精準(zhǔn)扶貧”首倡地，花垣縣突出產(chǎn)業(yè)扶貧，通過內(nèi)培外引，扶持壯大龍頭企業(yè)，先后涌現(xiàn)出德農(nóng)牧業(yè)、興盛公司、五龍公司、羽豐鴿業(yè)等一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，成為帶領(lǐng)貧困對象脫貧的生力軍，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、園區(qū)壯大、企業(yè)增效、集體增收、農(nóng)民脫貧的“多贏”局面。2013年以來，全縣累計(jì)減少貧困人口2.8萬人，貧困率由29.4%下降到17.8%，2015年農(nóng)民人均可支配收入增加到6276元，比2013年增加了1373元。

一、“礦業(yè)轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)”，成功引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及產(chǎn)業(yè)調(diào)整。花垣礦產(chǎn)資源豐富，其中錳、鉛鋅礦儲量分別居全國第2位、第3位，有“東方錳都”“有色金屬之鄉(xiāng)”之稱。近年來，該縣加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，著力破解“一礦獨(dú)大”困境，出臺一系列政策，扶持縣內(nèi)工礦企業(yè)“退二進(jìn)一”投入綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)。該縣規(guī)劃建設(shè)了占地68.5平方公里、總投資50.7億元的湖南湘西國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（花垣核心區(qū)），著力建設(shè)“一園一帶七大基地”，累計(jì)完成投資10億多元，并以園區(qū)為載體，引導(dǎo)由“礦老板”轉(zhuǎn)型經(jīng)營的德農(nóng)牧業(yè)、苗漢子合作社、興盛公司等31家企業(yè)及合作社入駐園區(qū)，已建成獼猴桃基地3200畝、優(yōu)質(zhì)稻基地1.2萬畝、蔬菜基地2.6萬畝、煙草基地8000畝、紅茶基地3000畝、油茶基地4000畝、花卉基地2300畝、牧草基地3500畝、虎杖等中藥材基地7200畝，園區(qū)獲批國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，帶動近2萬農(nóng)民務(wù)工就業(yè)。全縣“礦老板”和工商企業(yè)主轉(zhuǎn)型從事農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)的企業(yè)達(dá)100多家。在企業(yè)的帶動下，全縣形成了煙葉4萬畝、蔬菜10萬畝、中藥材1萬畝、湘西黃牛2萬頭、鱘魚30萬尾、乳鴿50萬羽等特色種養(yǎng)規(guī)模，成功獲評全國蔬菜產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)縣、全省油茶產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)縣、國家級肉牛養(yǎng)殖示范基地等稱號，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由2013年的9.1：64.3:26.6調(diào)整為2015年的10.9:55.1:34.0。

二、“老板帶老鄉(xiāng)”，政府引導(dǎo)開展精準(zhǔn)幫扶。一是通過政府引導(dǎo)，根據(jù)貧困現(xiàn)狀，因戶施策，依靠扶貧龍頭企業(yè)和大戶示范帶動，開展脫貧產(chǎn)業(yè)開發(fā)，駐村幫扶等，帶領(lǐng)貧困群眾同奔小康。通過“政府扶助，企業(yè)帶動，群眾發(fā)展”的政、企、農(nóng)三位一體關(guān)系，形成了多元化的“公司＋農(nóng)戶”扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。德農(nóng)牧業(yè)大力推進(jìn)湘西黃牛產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，目前已在湘西州內(nèi)流轉(zhuǎn)土地31175畝，改良天然草場37萬畝，建立家庭牧場652個(gè)，配送能繁母牛19560頭，存欄母牛39530頭，建成了年產(chǎn)2萬頭肉牛屠宰加工生產(chǎn)線，整合帶動養(yǎng)殖戶5022戶。二是積極引導(dǎo)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶發(fā)展“訂單”農(nóng)業(yè)，建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的聯(lián)結(jié)機(jī)制，提高產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度，破解老百姓農(nóng)產(chǎn)品銷售難題。興盛公司在農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)20萬噸果蔬加工項(xiàng)目，帶動農(nóng)戶人均年增收5800多元。三是開展“千企聯(lián)村”等活動，帶動村民脫貧。三立、太豐、東礦、德農(nóng)等10家企業(yè)分別派出工作隊(duì)員進(jìn)駐花垣鎮(zhèn)卜如坪村、民樂鎮(zhèn)兩河村、貓兒鄉(xiāng)鉛廠村等10個(gè)村駐村扶貧，累計(jì)為貧困村支持和協(xié)調(diào)幫扶資金1000余萬元。

三、“資本變股本”，創(chuàng)新模式助推貧困群眾脫貧。一是創(chuàng)新幫扶脫貧模式。針對部分貧困群眾自身發(fā)展能力不強(qiáng)、扶貧資金到戶投入產(chǎn)出效益不高等問題，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)扶貧資金、扶貧對象幫扶資金通過股份合作、委托幫扶等形式加入龍頭企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)建設(shè)，形成“資金跟著窮人走、窮人跟著能人走、能人跟著產(chǎn)業(yè)走、產(chǎn)業(yè)跟著市場走”的扶貧新模式。二是創(chuàng)新股份合作扶貧模式。2014年，由十八洞村試點(diǎn)與縣苗漢子合作社進(jìn)行股份合作，苗漢子合作社出資306萬元占51%股份，國家財(cái)扶資金支持村民和村集體出資294萬元占49%股份，采取“跳出十八洞村建設(shè)十八洞產(chǎn)業(yè)”的思路，在湘西國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（花垣核心區(qū)）流轉(zhuǎn)土地1000余畝開發(fā)獼猴桃基地，項(xiàng)目見效后，十八洞村群眾人均可年分紅5000元以上，村集體每年可增收150余萬元；2015年該公司復(fù)制推廣股份合作模式，在農(nóng)業(yè)園區(qū)流轉(zhuǎn)2000畝土地，帶動雙龍鎮(zhèn)等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2352戶9444名貧困人口組建新股份公司發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)。三是創(chuàng)新委托幫扶模式?？h扶貧開發(fā)辦與縣內(nèi)3家龍頭企業(yè)簽訂委托幫扶協(xié)議書，明確受托方通過購買扶貧社會服務(wù)后對貧困戶的幫扶責(zé)任，同時(shí)附上幫扶貧困戶的名冊，從2015年開始，德農(nóng)牧業(yè)、恒遠(yuǎn)公司、興盛公司等龍頭企業(yè)按每人每年分紅金額不低于500元的標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)7年幫扶貧困戶2191戶6697人。

四、“農(nóng)民成市民”，企業(yè)帶動拓寬脫貧致富門路。一是扶貧龍頭企業(yè)帶動土地流轉(zhuǎn)，農(nóng)民變成“雙薪族”。積極探索農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，采取“農(nóng)民自愿、合理流轉(zhuǎn)”的原則將土地向規(guī)模特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和無公害農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集中。目前，全縣土地流轉(zhuǎn)面積達(dá)5.81萬畝，涉及農(nóng)戶1.5萬余戶，土地流轉(zhuǎn)租金每畝年均達(dá)400元。與此同時(shí)，400余家龍頭企業(yè)以及專業(yè)合作社雇傭貧困農(nóng)戶5000多戶，年戶均工資1萬元左右，“失地”農(nóng)民成為“雙薪族”。二是扶貧龍頭企業(yè)帶動技能培訓(xùn)，農(nóng)民變成“創(chuàng)業(yè)者”。緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)龍頭企業(yè)圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)、新品種和新技術(shù)示范推廣應(yīng)用等方面，全面加大對貧困群眾的培訓(xùn)力度，并從生產(chǎn)資料、技術(shù)服務(wù)等方面予以幫扶指導(dǎo)，促進(jìn)貧困群眾向懂經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變，全縣通過龍頭企業(yè)，累計(jì)培訓(xùn)3萬多人次，涌現(xiàn)出黨的十八大代表田金珍等一批創(chuàng)業(yè)能人。三是扶貧龍頭企業(yè)帶動勞動力轉(zhuǎn)移，農(nóng)民變成“產(chǎn)業(yè)工”。鼓勵縣工業(yè)集中區(qū)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)合作社等吸納貧困勞動力就業(yè)，對吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè)一年以上的，按1000元/人/年的標(biāo)準(zhǔn)給用人單位予以獎勵。對100人以上的規(guī)模企業(yè)吸納貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè)達(dá)企業(yè)總?cè)藬?shù)30%以上的，年終一次性給予10萬元獎勵并授予“精準(zhǔn)扶貧愛心企業(yè)”稱號。在政策的引導(dǎo)下，目前全縣已轉(zhuǎn)移就業(yè)7.5萬余人，其中2.2萬余名貧困農(nóng)民從土地上“解放”走出來，向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，人均年收入均在2萬元以上。

基層反映：農(nóng)村“精神貧困”現(xiàn)象阻礙 扶貧攻堅(jiān)深入推進(jìn)亟待引起重視

（衡陽縣委辦）

按照中央“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略部署，全國各地深入推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧”，力求實(shí)現(xiàn)全面小康。然而，改變農(nóng)村面貌、帶動共同致富需要“兩條腿走路”，“物質(zhì)扶貧”的腿固然重要，精神文明建設(shè)的“精神扶貧”這條腿同樣也不可少。基層反映，當(dāng)前貧困地區(qū)存在嚴(yán)重的“精神貧困”現(xiàn)象亟待引重視。

一是“等、靠、要”思想泛濫。有的貧困戶缺失自我發(fā)展意愿，更多的是依賴外部扶持，而不是主動脫貧；有的貧困人口和貧困家庭雖有脫貧愿望，卻缺乏自主精神。今年，湖南調(diào)查總隊(duì)對長沙、株洲、祁東等26個(gè)市縣47個(gè)村隨機(jī)抽選的474戶貧困家庭進(jìn)行調(diào)查，受訪者在回答“期盼政府或社會采取的扶貧措施”時(shí)（可多選），67.6%的受訪貧困戶選擇“政府發(fā)放貧困補(bǔ)助”，僅有25.7%的受訪貧困戶選擇“政府扶持自主創(chuàng)業(yè)”，36.3%的受訪貧困戶選擇“政府提供技能培訓(xùn)”。在益陽市赫山區(qū)岳家橋鎮(zhèn)、衡龍橋鎮(zhèn)調(diào)查的20位貧困家庭的受訪者中，全部首選希望政府“發(fā)放貧困補(bǔ)助”，而希望政府提供“文化素質(zhì)培養(yǎng)”和“扶持自主創(chuàng)業(yè)”的僅3戶。

二是“知識無用論”根深蒂固。送孩子讀書的農(nóng)村父母，最樸素的觀念，就是希望通過讀書改變“種地人”的身份，獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)的同時(shí)，也提高身份地位。但在當(dāng)前就業(yè)形勢下，多數(shù)農(nóng)村大學(xué)生受困于經(jīng)濟(jì)壓力而倉促就業(yè)、低水平就業(yè)，不僅不會帶來及時(shí)和豐厚的回報(bào)，相反會使家庭經(jīng)濟(jì)止步不前甚至每況愈下，因此，許多貧困家庭不愿意進(jìn)行教育投資，“知識無用論”也被時(shí)常提起。教育程度不足、綜合素質(zhì)較低，導(dǎo)致貧困家庭的自主脫貧能力和自我發(fā)展能力欠缺，從而難以真正脫貧。在湖南調(diào)查總隊(duì)的調(diào)查中，474戶貧困家庭的受訪者在回答“您認(rèn)為您現(xiàn)在脫貧的難點(diǎn)是什么”時(shí)（可多選），55.1%的受訪貧困戶選擇“自身發(fā)展能力弱（如文化程度低、無技術(shù)等）”，27.2%的受訪貧困戶選擇“找不到致富的方法”。

三是“精神荒蕪”問題突出。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，廣大農(nóng)民的收入大幅提升，農(nóng)村的物質(zhì)條件得到很大改善。然而，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的道德盛景卻并沒有隨之出現(xiàn)，反而在一些地方不同程度的存在“精神荒蕪”現(xiàn)象，在一些偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)農(nóng)村則尤為嚴(yán)重。目前，農(nóng)村“精神荒蕪”現(xiàn)象主要有：娛樂荒蕪。農(nóng)民文化生活相對比較單一，主要娛樂活動是看電視、打牌以及喝酒。有的農(nóng)戶越窮越賭，越窮越懶，造成惡性循環(huán)。親情荒蕪。由于長期外出務(wù)工，親友間的情誼逐漸淡薄。道德荒蕪。有些地方不孝敬贍養(yǎng)父母，兄弟姐妹之間為爭遺產(chǎn)而反目成仇等漠視親情行為時(shí)有發(fā)生；有的村民鄰里間寸土必爭，乃至大打出手。思想荒蕪。有些地方不信科學(xué)信鬼神，大搞封建迷信活動，攀比風(fēng)氣日盛。

四是悲觀絕望心態(tài)悄然蔓延。隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型，農(nóng)村原有的人口結(jié)構(gòu)以及傳統(tǒng)文化遭到拆解，傳統(tǒng)民俗活動、文體娛樂項(xiàng)目日漸式微。一些家庭由于地處偏遠(yuǎn)，與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和生活狀態(tài)脫節(jié)，長期處于貧困狀態(tài)，加之感受不到社會的關(guān)愛和溫暖，因此很多人理想信念缺失，思想指引迷茫，悲觀絕望，最終選擇了消極應(yīng)對生活。如，今年8月26日，甘肅省康樂縣發(fā)生了一起特大故意殺人案，農(nóng)婦楊改蘭由于生活長期困頓，殺死4個(gè)孩子后，喝下農(nóng)藥自殺，丈夫李克英料理完后事，也喝下農(nóng)藥自盡，曾經(jīng)四世同堂的8口之家，只剩下兩位老人，這一慘痛的事件凸顯出精準(zhǔn)扶貧的缺漏和精神扶貧的欠缺，缺少了理想信念的指引，貧困人群難以翻過貧困這座大山。

洪澇災(zāi)害后恢復(fù)生產(chǎn)與災(zāi)后重建面臨

多重困難亟待重視

（省水利廳、省民政廳，長沙市、常德市、岳陽市、懷化市委辦）

今年以來，受超強(qiáng)厄爾尼諾事件影響，湖南省降雨較往年明顯偏多，暴雨洪澇及其引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害共造成全省1595.6萬人次受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡41人、失蹤4人，緊急轉(zhuǎn)移安臵73.8萬人，需緊急生活救助36.6萬人；農(nóng)作物受災(zāi)面積1139.9千公頃，絕收172.9千公頃；農(nóng)村住房倒房4萬間、嚴(yán)重?fù)p壞5.8萬間;接經(jīng)濟(jì)損失253.2億元。面對嚴(yán)峻洪澇災(zāi)害形勢，湖南省委省政府堅(jiān)持一手抓防汛，一手抓災(zāi)后重建與生產(chǎn)恢復(fù)，迅速啟動了恢復(fù)重建預(yù)案，最大限度地確保災(zāi)后重建任務(wù)順利進(jìn)行。目前，各項(xiàng)災(zāi)后重建工作正在緊鑼密鼓地有序推進(jìn)，但重建過程中也面臨多種困難，影響了恢復(fù)重建進(jìn)程。

一、民房重建任務(wù)艱巨繁重。因洪澇災(zāi)害與次生地質(zhì)災(zāi)害等影響，湖南省住房倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞的基數(shù)大，今年納入災(zāi)后房屋重建計(jì)劃的對象達(dá)42924戶，民房重建事前事中核實(shí)登記、計(jì)劃報(bào)批等工作量大為增加。要在2016年12月底前基本完成災(zāi)后重建的目標(biāo)任務(wù)，民房重建工作面臨任務(wù)重、難度大、時(shí)間短、要求高等工作壓力。此外，湖南民房重建對象大都分布在國貧、省貧重點(diǎn)縣和羅宵山、武陵山片區(qū)，自然地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會條件和對象本身經(jīng)濟(jì)狀況差，災(zāi)后恢復(fù)重建的地點(diǎn)選擇難、施工作業(yè)難，也影響了民房重建進(jìn)度，增加了重建任務(wù)完成難度。

二、生產(chǎn)恢復(fù)進(jìn)度偏慢。一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)緩慢。農(nóng)作物受災(zāi)面積大，特別是農(nóng)戶稻田受災(zāi)嚴(yán)重，絕收和減產(chǎn)情況突出，嚴(yán)重影響農(nóng)戶家庭口糧。以湖南省長沙市為例，市級預(yù)計(jì)需資金約1000萬元，才能較好地幫扶受災(zāi)困難群眾災(zāi)后基本生活。雖然災(zāi)區(qū)群眾在地方黨委政府的指導(dǎo)下，積極進(jìn)行生產(chǎn)自救，加強(qiáng)晚稻、玉米等農(nóng)作物種植，但8、9月的雨水低溫天氣又影響作物早期生長，給農(nóng)業(yè)的恢復(fù)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重影響。另一方面，工業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)周期長。一些企業(yè)廠房長時(shí)間被水浸泡，導(dǎo)致部分企業(yè)加工生產(chǎn)設(shè)備受損嚴(yán)重，廠房地基松動變?yōu)槲７?，要?shí)現(xiàn)完全恢復(fù)不僅需要較大的救災(zāi)資金投入，也存在較長的恢復(fù)建設(shè)周期。此外，勞動力外流問題也是災(zāi)區(qū)重建面臨的一大難題。重建工作需要大量的勞動力，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾很多外出務(wù)工，留下的以老人、婦女、兒童居多，義務(wù)投工投勞十分困難，一定程度上影響著重建的進(jìn)度。

三、重建保障力度不足。一方面，基礎(chǔ)設(shè)施重建任務(wù)重。暴雨洪澇災(zāi)害中，農(nóng)田水毀沙壓、河道毀損、道路滑坡塌方，道路、橋梁、水利、電力、交通等基礎(chǔ)設(shè)施毀損嚴(yán)重。各部門目前正加緊進(jìn)行搶修，但因水毀工程點(diǎn)多面廣，一些道路堤防等設(shè)施的加固維護(hù)需要汛期結(jié)束后才能順利進(jìn)行，一些地區(qū)群眾的正常生活仍受影響。另一方面，重建資金嚴(yán)重不足。各受災(zāi)地區(qū)積極爭取中央、省級資金進(jìn)行災(zāi)后重建，還采取整合各線資金打捆分發(fā)，但這些資金僅夠修復(fù)一部分急需修復(fù)的如供水工程、渠道灌溉等項(xiàng)目，而山塘垮塌和河道沖毀等所需資金數(shù)額大，在縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力緊張的情況下根本無法解決。以湖南省懷化市為例，水利設(shè)施災(zāi)后重建資金2.42億元，差額1.6億元，交通設(shè)施重建資金1.65億元，差額7.8億元，電力設(shè)施災(zāi)后重建資金1.21億元，差額0.5億元，國土、電信、農(nóng)業(yè)、市政等部門災(zāi)后重建工作也有資金短缺現(xiàn)象。此外，重建工作還普遍面臨技術(shù)人員缺乏的困難，對工程恢復(fù)技術(shù)的指導(dǎo)難以到位，影響水毀水利工程修復(fù)。如，湖南省溆浦縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水利工程技術(shù)人員不到30人，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本沒有水利專業(yè)技術(shù)人員。

四、基層群眾參建意愿不高。自從取消“兩工”后，農(nóng)村小水利等公益性項(xiàng)目維修管理滯后，“有人用、沒人管”的現(xiàn)象普遍存在。以湖南省益陽市為例，今年該市大部分農(nóng)村地區(qū)都受一定災(zāi)害，水庫、山塘、河道、渠道、供水等各類水利設(shè)施受損嚴(yán)重，點(diǎn)多面廣，無法靠單個(gè)施工隊(duì)完全修復(fù)，必須發(fā)動廣大農(nóng)村群眾，調(diào)動自辦水利的熱情，以補(bǔ)助資金的形式，動員群眾修復(fù)水毀工程。但是目前災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的氛圍不濃，基層群眾“等、靠、要”的思想比較嚴(yán)重。此外，少部分全倒戶和嚴(yán)重?fù)p房戶因自身家庭條件差、重大疾病或在外打工等特殊原因，在政府給予補(bǔ)助的基礎(chǔ)上也無法或不愿重建維修住房。

五、災(zāi)后重建規(guī)劃滯后。以湖南省益陽市赫山區(qū)泉交河鎮(zhèn)為例，該鎮(zhèn)受漬災(zāi)嚴(yán)重，災(zāi)后恢復(fù)建設(shè)的規(guī)劃已初具模型，但是缺乏詳細(xì)具體的規(guī)劃方案，即落實(shí)到每一條街、每一條道并未提出詳實(shí)的規(guī)劃方案，新老鎮(zhèn)區(qū)如何無縫銜接、有機(jī)結(jié)合的規(guī)劃尚不明確，在改造過程中拆遷安臵方案所提出的規(guī)劃與當(dāng)?shù)刎?cái)力情況差距較大，形成規(guī)劃與實(shí)際脫節(jié)的情況。此外，一些群眾的重建項(xiàng)目，因缺乏法律法規(guī)意識，在國家法律明令禁止的基本農(nóng)田范圍內(nèi)進(jìn)行建設(shè)，在進(jìn)行到一定程度后被職能部門拆除并責(zé)令重新選址，不僅影響了重建進(jìn)度，也給群眾造成了財(cái)產(chǎn)損失。

基層反映：當(dāng)前“五大因素”致征地拆遷信訪“頑疾”應(yīng)引

起高度重視（湘潭市委辦）

全國各地為進(jìn)一步維護(hù)被征拆群眾的合法權(quán)益，出臺相關(guān)文件進(jìn)一步完善了征拆政策，規(guī)范征拆秩序，理順了征拆機(jī)制。但據(jù)國家、省級信訪部門反映，征拆工作中群眾各類訴求仍然較多，部分征拆戶反映補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不一等問題抱團(tuán)到各級政府上訪“頑疾”現(xiàn)象日益凸顯。以湖南湘潭市為例，對近幾年來信訪情況綜合統(tǒng)計(jì)分析，各縣市區(qū)、園區(qū)征拆戶每年到省赴京上訪批次、人次均占到全年各類信訪總上訪批次、人次的70%以上。

一是對補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定不明確具體。有些地區(qū)為應(yīng)對征地拆遷工作中的現(xiàn)實(shí)問題，往往在對現(xiàn)行政策中的一些條款規(guī)定模糊化；還有些地區(qū)為保持自由裁量權(quán)，在征拆標(biāo)準(zhǔn)上劃分上下線，甚至，還存在個(gè)別征拆機(jī)構(gòu)擅自制定出臺自認(rèn)為能變通的“土政策”，大大影響了政策的權(quán)威性和統(tǒng)一性。因沒有具體細(xì)化量化，往往導(dǎo)致征拆過程標(biāo)準(zhǔn)表面明確，而具體操作容易引發(fā)各類矛盾糾紛，導(dǎo)致各征拆戶之間互相對比，甚至越級上訪，存在極大不穩(wěn)定因素。如，湖南湘潭縣易俗河鎮(zhèn)部分征拆戶糾結(jié)于征拆補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)條款，赴省上訪達(dá)98人次，占湘潭縣總量的25%；湘鄉(xiāng)市東山辦事處部分征拆戶反映城鄉(xiāng)建設(shè)征拆補(bǔ)償問題，上半年到各級政府部門特別是到省有關(guān)部門上訪人數(shù)達(dá)34人，占湘鄉(xiāng)市上訪總量的7.5%。

二是違法建設(shè)補(bǔ)償處臵不一致。一些地區(qū)或相關(guān)職能部門對違法建設(shè)的控制和查處沒有嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，任由其發(fā)展。有些地區(qū)出臺的新政策明確對違法建設(shè)不予補(bǔ)償，部分征拆戶因違法建設(shè)得不到補(bǔ)償，阻擾征拆工作；而個(gè)別地方在征拆中對違法建設(shè)進(jìn)行了補(bǔ)償，造成違法建設(shè)死灰復(fù)燃；還有一些地方征地拆遷紅線范圍內(nèi)的室外設(shè)施搶搭、搶建問題十分突出，已成為拆遷補(bǔ)償中的矛盾焦點(diǎn)。征地拆遷中給違法建筑按合法面積給予補(bǔ)償獎勵，更加滋長了違法建設(shè)占地的歪風(fēng)，更可怕的是有些村、組違法違規(guī)以土地流轉(zhuǎn)為名，私自買賣土地，引發(fā)違法搭建、搶建房屋現(xiàn)象。如，湖南湘潭市人大代表蔣某公然在該市建設(shè)中路體育中心附近、一加油站旁違法建設(shè)了一棟6層（包括地下室）約7000平方米的樓房，2016年8月有關(guān)部門會商后進(jìn)行了拆除處理。

三是各地征拆信息透明度不高。征地拆遷事關(guān)被拆征戶的切身利益，影響他們生產(chǎn)和生活；拆遷補(bǔ)償也是他們今后生活的重要來源，勢必會高度敏感。而如今缺少一個(gè)可以公開征拆的信息平臺，讓被征拆戶處于一種迷茫狀態(tài)，勢必會造成為了利益抱團(tuán)信訪。如房屋認(rèn)定和住房貨幣安臵補(bǔ)貼人口認(rèn)定因缺乏建立統(tǒng)一的征拆信息共享平臺，被征拆戶難以第一時(shí)間通過公開信息途徑知曉，導(dǎo)致部分征拆戶因所謂小道消息的道聽途說造成心里不平衡，抱團(tuán)上訪，引發(fā)不穩(wěn)定因素。如，《中國網(wǎng)》2015年11月7日報(bào)道稱，天津薊縣五百戶鎮(zhèn)某村的馬某姐弟倆，因拆遷可按照人口給予補(bǔ)償，為獲拆遷補(bǔ)償領(lǐng)證結(jié)婚。

四是部分市民法律意識淡薄。部分被征拆戶法律意識淡薄，甚至認(rèn)為只要上訪就可以解決問題，甚至能得到更多實(shí)惠，存在“少鬧小解決、大鬧大解決、不鬧不解決”的作怪思想，如，2016年4月29日，湖南湘潭雨湖區(qū)在組織對沿江風(fēng)光帶萬樓段征拆項(xiàng)目拆遷拆違行動中，被征違戶蔣某家中沖出三人，分別手握兩把菜刀暴力對抗，參與執(zhí)法行動的萬樓街道安監(jiān)辦一名工作人員被蔣某的兒子砍傷背脊。

五是部分基層干部作風(fēng)不實(shí)。部分基層干部缺乏責(zé)任感和大局意識，作風(fēng)漂浮，面對征拆的矛盾和困難，不是積極解決、敢于擔(dān)當(dāng)，而是上下推卸，能躲則躲，能溜則溜，使一些征拆小矛盾變成大矛盾，小問題變成大問題；部分基層干部不主動學(xué)習(xí)宣傳新政策，仍然按老政策、老模式操作，導(dǎo)致各類矛盾激化。如，2016年7月，湖南長沙岳麓區(qū)因觀沙嶺街道茶子山非法強(qiáng)拆，致龔雪輝死亡。

對此，基層建議：

一是建議各地細(xì)化、完善、統(tǒng)一征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。對現(xiàn)行政策中的一些原則性、模糊性的條款規(guī)定，如對于有些條款中一些簡單劃一的不適應(yīng)實(shí)際多樣性、明顯與市場價(jià)值相背的“一刀切”標(biāo)準(zhǔn)，建議按照多用硬性指標(biāo)、少用活指標(biāo)的原則進(jìn)一步細(xì)化量化。對于反映突出的人口認(rèn)定，房屋主體結(jié)構(gòu)、裝飾、附屬設(shè)施，不同區(qū)域土地和房屋市場價(jià)值不一等問題，應(yīng)制定相關(guān)附件或?qū)嵤┘?xì)則，列出反映不同區(qū)域不同類別、體現(xiàn)具體物權(quán)市場價(jià)值、有高低價(jià)格區(qū)別的操作清單，讓各方面各環(huán)節(jié)的補(bǔ)償安臵操作有規(guī)可依、有據(jù)可循、具體易操作，減少操作的主觀隨意性和自由裁量權(quán)。二是建議各地在征拆過程中要嚴(yán)守“四條紅線”。要嚴(yán)守“房屋及附屬設(shè)施”“裝修裝飾”“土地及地面設(shè)施”“人口”四條紅線，積極做好控違工作，避免出現(xiàn)新“釘子”。要依法從嚴(yán)拆違，凡違法建設(shè)的，堅(jiān)決予以拆除；凡屬違法建設(shè)的，堅(jiān)決不予補(bǔ)償，依法辦事、一視同仁；要建立“條塊結(jié)合、以塊為主、市區(qū)聯(lián)動、部門協(xié)作”的拆違工作機(jī)制，確保做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間拆除，拆除一片、控制一片，不留死角。同時(shí)，要依法處理在征拆過程中惡意抗阻、漫天要價(jià)、無理取鬧的“釘子戶”，特別是對于已進(jìn)入司法程序的征拆對象，只要程序到位、補(bǔ)償?shù)轿?、符合?qiáng)制執(zhí)行條件，要堅(jiān)決執(zhí)行到位。

三是各地應(yīng)建立征拆矛盾問題處理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。征地拆遷涉及規(guī)劃、國土、房產(chǎn)、建設(shè)、公安、司法、法院等部門，須在地市一級建立一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)來統(tǒng)籌管理。如征拆工作中出現(xiàn)土地權(quán)屬糾紛、被拆遷戶對房屋補(bǔ)償要求過高等問題，按現(xiàn)行政策縣級征拆機(jī)構(gòu)無法解決的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)上報(bào)市級專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究，作出權(quán)威結(jié)論。重大復(fù)雜問題可由省、市政府層面統(tǒng)一決策解決，確保不影響到征拆工作的整體進(jìn)程。

四是建立各地征拆信息共享平臺。房屋認(rèn)定和住房貨幣安臵補(bǔ)貼人口認(rèn)定，各地應(yīng)建立統(tǒng)一的征拆信息共享平臺，達(dá)到相互監(jiān)督、不重復(fù)認(rèn)定和補(bǔ)償?shù)男Ч悦庹卟唤y(tǒng)一造成被拆遷戶心里不平衡引發(fā)不穩(wěn)定因素。

五是加強(qiáng)干部思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。征地拆遷工作的好壞，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局，這對具體執(zhí)行的干部而言，除了做好政策宣傳工作外，還要采取以會代訓(xùn)、專題講座、模擬演練等多種形式，狠抓征地拆遷工作人員的思想教育、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常學(xué)習(xí)，力求使他們讀懂吃透征地拆遷政策，切實(shí)把思想、行動統(tǒng)一到黨委政府的決策部署上來。

第四篇：好的分類信息平臺

1、趕集網(wǎng)*

2、58同城*

3、中國分類信息網(wǎng)*

4、今題網(wǎng)*

5、登陸網(wǎng).cn*

11、列表網(wǎng)*

12、終極網(wǎng)

13、手遞手*

14、燈火網(wǎng)

15、天涯分類http://info.tianya.cn*

16、中國生活指南*

17、去114網(wǎng)

18、非凡分類信息

19、萬信分類信息

20．趣得網(wǎng)

21、易尋網(wǎng)

22、北京易發(fā)網(wǎng)

23、阿里分分

24、企贏123信息網(wǎng)

25、解憂網(wǎng)

26、時(shí)不時(shí)分類信息

27、娃酷分類

28、品牌互動

29、易發(fā)網(wǎng)*

30、久久信息網(wǎng)

31、到對網(wǎng)

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33、客齊網(wǎng)*

34、鍋貼網(wǎng)

35、叫賣網(wǎng)36、51同城*

37、卓訊網(wǎng)

38、中國供求信息網(wǎng)*

39、中國企業(yè)鏈*

41、分類信息聯(lián)盟42、365分類信息*

43、唯客網(wǎng)

44、大學(xué)114分類信息

45、買麥網(wǎng)

46、地球網(wǎng)*

47、kvov信息發(fā)布網(wǎng)*

48、好推綜合分類信息網(wǎng)

49、莆田生活網(wǎng)

50、晉江信息綜合網(wǎng)

56、土蛙網(wǎng)

57、中國生活信息網(wǎng)*

58、青城信息網(wǎng)*

59、我要就要分類信息

60、都市商機(jī)網(wǎng)

61、老客網(wǎng)

62、便民中國

63、時(shí)代廣告綜合分類信息

64、中國廣告供求網(wǎng)

65、中國本地找分類信息

66、普家

67、城際分類

68、方易信息分類

69、ok528分類信息網(wǎng)

70、天下信息分類

71、中華分類信息72、17賣貨網(wǎng)*

73、中國免費(fèi)信息網(wǎng)74、528信息發(fā)布網(wǎng)

75、信息街

76、趕場網(wǎng)

80、京吧

81、酷易搜

82、久久同城網(wǎng)*

83、第一分類信息網(wǎng)

84、分類58*

85、萬家同城

86、萬能網(wǎng)

90、發(fā)快網(wǎng)

91、生活123*

92、商業(yè)機(jī)器人

93、浙江民營企業(yè)網(wǎng)

94、國際信息網(wǎng)

以上信息，并不能涵蓋目前網(wǎng)絡(luò)上所有的相關(guān)站點(diǎn)，請您仔細(xì)甄別，及時(shí)添加。后面有雪花點(diǎn)的一定要盡量發(fā)上去，有一定的廣告價(jià)值。

第五篇：信息工程學(xué)院爭創(chuàng)好領(lǐng)導(dǎo)班子事跡材料

信息工程學(xué)院爭創(chuàng)好班子事跡材料

信息工程學(xué)院黨總支現(xiàn)有黨員29名，下設(shè)教工、學(xué)生2個(gè)黨支部。近年來，學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨總支的各項(xiàng)建設(shè)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院的育人宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、思想政治教育、精神文明建設(shè)以及教育教學(xué)建設(shè)等方面都取得了不俗的成績，2011年被評為自治區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

講政治、樹正氣、顧大局

信息工程學(xué)院黨總支注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)院的整體建設(shè)和國家骨干校、自治區(qū)示范校建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，不斷完善黨總支會議、黨政聯(lián)席會議的議事規(guī)則，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)學(xué)院班子四人當(dāng)中只有2名黨員的實(shí)際，更加重視黨政聯(lián)席會議，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人分工、民主集中、會議決定的原則，加強(qiáng)對學(xué)院各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮班子的整體作用。

2008年在兩校合并后成立，當(dāng)時(shí)面臨原兩校人員能否盡快融為一體的問題，學(xué)院班子成員首先統(tǒng)一思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)一心，帶頭積極努力工作，帶領(lǐng)教職工在很短的時(shí)間里順利的完成了合并融合，全力以赴投身到學(xué)校的教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去。

2009年“7·5”事件當(dāng)天，在家的書記、院長接到通知后迅速趕到學(xué)校，帶領(lǐng)黨員、班主任深入學(xué)生中開展工作，在書記、院長的帶領(lǐng)下，很多同志連續(xù)幾天幾夜顧不上回家，和學(xué)生們吃住在一起，直到把學(xué)生都送上回家的班車。當(dāng)上級提出讓學(xué)校教職工幫助做“

7、5”善后工作時(shí)，許多黨員同志們顧不上一學(xué)期工作的勞累，積極報(bào)名參加，許麗萍、尹萍、黃峻崗、劉洋、趙玉平、賈建忠等多名黨員參加善后工作。

平時(shí)黨總支注重加強(qiáng)師生黨員的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的政治理論素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織黨員進(jìn)行政治理論和黨的形勢政策的學(xué)習(xí)。召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)發(fā)揮合力效能，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

抓中心，促改革、求發(fā)展

教學(xué)工作始終是學(xué)校工作的主旋律，深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。近年來，信息工程學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，全面促進(jìn)教學(xué)工作開展，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面取得了一系列豐碩成果。

教學(xué)改革不斷深化。信息工程學(xué)院圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，以人才培養(yǎng)模式改革為龍頭，以教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為重點(diǎn)，不斷修訂和完善人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，積極推動教學(xué)和教學(xué)管理改革，并取得了豐碩成果。近年來，學(xué)院取得了1項(xiàng)自治區(qū)教學(xué)成果獎和1項(xiàng)校級教學(xué)科研成果獎，擁有1 個(gè)自治區(qū)教學(xué)

團(tuán)隊(duì)、1名自治區(qū)名師和1 名自治區(qū)教學(xué)能手，有2個(gè)校級專業(yè)帶頭人、2名校級教學(xué)能手和10個(gè)校級骨干教師。

規(guī)劃專業(yè)布局，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。信息工程學(xué)院不斷加強(qiáng)新專業(yè)建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)充和完善新專業(yè)教學(xué)條件，開展新辦專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)改革立項(xiàng)等，促進(jìn)新辦專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高；積極開展品牌及特色專業(yè)申報(bào)和建設(shè)工作，學(xué)院現(xiàn)有國家骨干校和自治區(qū)示范校建設(shè)專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，新建2個(gè)專業(yè)。

打造精品課程，提高教學(xué)水平。信息工程學(xué)院加強(qiáng)課程質(zhì)量工程建設(shè)，完善精品課程建設(shè)平臺，積極推進(jìn)對校內(nèi)外精品課程建設(shè)成果和教學(xué)資源的利用，不斷挖掘、提煉課程特色、優(yōu)勢，培育課程建設(shè)標(biāo)志性成果。近年來，共建成自治區(qū)精品課程2門、校級精品課程13門。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。信息工程通過校、自治區(qū)、國家的專項(xiàng)建設(shè)，建立了以能力培養(yǎng)為主、開放的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。近年來，建立了印刷行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，通信、電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，計(jì)算機(jī)、多媒體等專業(yè)4個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院每學(xué)期都有200余名學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。這些較好地滿足了學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需求，為提高學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。積極組織師生參加國家、自治區(qū)及行業(yè)各類大賽多項(xiàng)，先后取得2個(gè)國家三等獎，一個(gè)自治區(qū)一等獎，一個(gè)自治區(qū)二等獎，1個(gè)自治區(qū)三等獎，一個(gè)行業(yè)一等獎，2個(gè)行業(yè)三等獎等驕人的成績。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理體系不斷完善。根據(jù)教學(xué)改革的需要，信息

工程學(xué)院適時(shí)制定和修訂了一系列教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范對各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；定期開展教學(xué)秩序與教學(xué)工作檢查，堅(jiān)持開展課堂教學(xué)效果評價(jià)，嚴(yán)格考試環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)管理，組織課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等專項(xiàng)檢查，有力地促進(jìn)了教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。

抓教學(xué)、強(qiáng)管理、重實(shí)效

注重以學(xué)生為本，真正把德育放在首位，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，是信息工程學(xué)院常抓不懈的工作。

本著“強(qiáng)基礎(chǔ)、重教育、抓落實(shí)、保底線”的原則，加強(qiáng)了學(xué)生的教育管理工作。信息工程學(xué)校積極探索以黨組織為主體、以團(tuán)組織和學(xué)生會組織為兩翼的“一體兩翼”的學(xué)生工作新格局。通過例會和工作部署加強(qiáng)了對班主任和學(xué)生輔導(dǎo)員助理的管理與指導(dǎo)，使之按照“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快”的工作原則開展教育管理工作。在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育。通過各種活動，教育引導(dǎo)學(xué)生樹黨魂、民族魂、建院魂，立理論之根、學(xué)業(yè)之根、做人之根，塑文明誠信之形、自知自律之形、博學(xué)善思之形。同時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)了宿舍安全、飲食安全、消防安全和交通安全等方面的安全防范教育，確保安全穩(wěn)定這一底線。

注重堅(jiān)持“德育為先，管理從嚴(yán)”的原則，建立健全了學(xué)生教育管理制度，堅(jiān)持每月開展兩次德育活動課。在學(xué)生中推行了學(xué)生黨員、學(xué)生干部宿舍包干責(zé)任制，進(jìn)一步健全完善了學(xué)生工作預(yù)警系統(tǒng)責(zé)任

體系，確保校園安全和穩(wěn)定。為提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)，在學(xué)生中廣泛開展了“精神文明建設(shè)月”、“法制教育月”、“民族團(tuán)結(jié)月”、“大學(xué)生心理健康教育”、“廉政文化進(jìn)校園”、“新生入學(xué)教育”以及“誠信”為主題的教育活動活動。目前，學(xué)院學(xué)生思想穩(wěn)定、秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況良好，未出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)問題，促進(jìn)了校園的安全與穩(wěn)定。

注重輿論宣傳工作，年內(nèi)編寫發(fā)布學(xué)生工作簡訊100余篇，制作圖片、海報(bào)多幅。黑板報(bào)20余期，較為全面的掌握了學(xué)生思想動態(tài)，較為詳實(shí)的反映了學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀，較好地實(shí)現(xiàn)了思想政治教育工作的實(shí)效性和針對性。注重通過校園網(wǎng)加強(qiáng)工作交流與宣傳，每期OA網(wǎng)新聞都刊有反映我院學(xué)生工作的稿件，居各學(xué)院之首。注重調(diào)研和科研工作，去年學(xué)院教師結(jié)合學(xué)生工作及德育教學(xué)實(shí)踐撰寫了七篇調(diào)研論文，其中三篇在學(xué)校大學(xué)生思想政治教育論文評比中獲獎，對新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的新思路新方法進(jìn)行的積極探索。

本著“倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，積極開展豐富多彩校園文化和精神文明創(chuàng)建活動。注重充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織和社團(tuán)組織在校園文化和精神文明創(chuàng)建活動中的骨干作用，為學(xué)生參與素質(zhì)拓展，增強(qiáng)綜合素質(zhì)搭建舞臺。指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會廣泛開展了豐富多彩的校園文化活動。學(xué)院黨政積極支持大學(xué)生黨員和入黨積極分子開展了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。積極支持學(xué)生組織開展或參與各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動和社團(tuán)活動，開展“創(chuàng)業(yè)大賽”、“校園健身運(yùn)動

會”、“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、精神文明知識”大賽活動，積極參加“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“大學(xué)生校園風(fēng)采大賽”。在每年新生入學(xué)時(shí)，安排學(xué)生黨員和入黨積極分子擔(dān)任新生班的助理班主任；學(xué)校植樹時(shí)，支部黨員、積極分子得知有植樹任務(wù)時(shí)積極主動要求參與義務(wù)植樹；五四青年節(jié)組織師生黨員和入黨積極分子參觀了烈士陵園，舉行了“緬懷先烈、繼承遺志、立足本職、為國出力”的誓師大會。每年有60余名學(xué)生赴自治區(qū)自考辦為期一周的成績錄入工作等。學(xué)院有一人被評為校園之星，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)0803班獲2008-2009新疆高校政治教育科研工作先進(jìn)班級等。

樹典型、講奉獻(xiàn)、做表率

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，使之充分發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)院全體黨員始終恪守“一個(gè)黨組織是一個(gè)堡壘，一名黨員是一面旗幟”的原則，在教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作中處處發(fā)揮著模范帶頭作用和引領(lǐng)示范作用。

學(xué)院黨總支成立之初共有黨員11名，占全院總?cè)藬?shù)32%。針對黨員規(guī)模小，覆蓋范圍不全的情況，黨總支經(jīng)過分析，制定了培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展民族黨員、女教工黨員。同時(shí)規(guī)范組織發(fā)展程序，實(shí)行黨總支委員片區(qū)負(fù)責(zé)制，保證每個(gè)部門都一名黨員負(fù)責(zé)本部門黨群聯(lián)系。黨組織的發(fā)展工作做到年初有計(jì)劃，管理有記錄，過程有點(diǎn)評，年終有總結(jié)。嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，保證發(fā)展一個(gè)黨員樹立一面旗幟，帶動一批群眾。先后發(fā)展的教工、學(xué)生黨員都非常優(yōu)秀，他們

為黨的旗幟爭光添彩，得到群眾的好評。

2008年兩校合并初期，學(xué)院電子、通信專業(yè)老師基本是一個(gè)空白，為了使教學(xué)工作順利推進(jìn)，以黨員帶頭，許多老師本著為了學(xué)校發(fā)展、為了今后長期更好地工作，進(jìn)行了轉(zhuǎn)專業(yè)、跨行業(yè)從事教學(xué)工作的轉(zhuǎn)型，付出了巨大努力。數(shù)媒電通系專業(yè)多、專業(yè)新，教師隊(duì)伍明顯不足，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重不能滿足教學(xué)需要。仍然是黨員沖在了前面，在全系范圍內(nèi)積極開展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，號召大家要克服困難，在跨專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)上要下功夫，要勇于承擔(dān)新課程，要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。陳梅、黃峻崗、劉江越、白曉棟等黨員教師，每人率先積極地承擔(dān)了兩門以上新課程的教學(xué)任務(wù)，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)鉆研，很快進(jìn)入角色，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。

眼視光專業(yè)是學(xué)院2010年和天津職業(yè)大學(xué)聯(lián)合開辦的新專業(yè)，由于該專業(yè)在全疆高職院校中屬于首創(chuàng)，學(xué)院根本沒有這方面的老師和實(shí)驗(yàn)室，院領(lǐng)導(dǎo)將此專業(yè)放在實(shí)訓(xùn)教研室，由總支組織委員劉洋同志負(fù)責(zé)，從制定教學(xué)計(jì)劃到聯(lián)系實(shí)訓(xùn)室，劉洋經(jīng)過大半年艱苦工作，保證了眼視光技術(shù)專業(yè)2010年秋季的順利招生。

黨員賈建中同志勇挑重?fù)?dān)承擔(dān)了計(jì)算機(jī)系主任工作，負(fù)責(zé)了自治區(qū)特色專業(yè)《計(jì)算機(jī)信息管理》專業(yè)的建設(shè)工作，參與的教學(xué)改革被評為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號，在精品課程建設(shè)和各項(xiàng)教學(xué)評比中多次獲得表彰，已成為自治區(qū)教學(xué)能手。教工黨員孔真、李菊、趙玉平、李翔、李海玲在示范校、骨干校建設(shè)工作中都能勇挑重?fù)?dān)；楊春花、卞琛、白曉棟、劉江

越、陳梅、賈娜爾等老師積極踐行課程改革，以身作則建設(shè)精品課程，積極參與校企合作，組織學(xué)生參加全國技能大賽并取得良好成績。

劉江越剛工作不久就參加了赴南疆支教帶隊(duì)工作，由于工作踏實(shí)認(rèn)真，2008年就被評為市級優(yōu)秀黨員。幾年來，他始終把黨的需要作為自己的需要，腳踏實(shí)地的在平凡的崗位上為黨積極工作，受到了廣大師生愛戴。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中被學(xué)院黨支部確定為培樹對象。正是他堅(jiān)定地信念和執(zhí)著的追求，受到了大家的肯定和贊揚(yáng)，先后被評為校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、烏魯木齊市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。因?yàn)樗耐怀龅谋憩F(xiàn)，2011年有幸被推薦參加市黨代會。

孔真這位年輕黨員教師參加了示范校、骨干校重點(diǎn)專業(yè)印刷技術(shù)的建設(shè)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校整體要求對申報(bào)材料進(jìn)行整理、先后修改達(dá)70余稿。承擔(dān)了4年來自治區(qū)示范校和國家骨干院校5次以上各項(xiàng)正式申報(bào)材料封面設(shè)計(jì)、匯報(bào)材料的全部演示版制作工作，開創(chuàng)和建立了多套演示模版。目前，模版已被校其他學(xué)院借鑒學(xué)習(xí)、推廣。

2010年9月，學(xué)院將學(xué)生拾花社會實(shí)踐后勤工作重?fù)?dān)交給黃俊崗。他克服了愛人生病需要照顧、孩子學(xué)習(xí)需要輔導(dǎo)等困難，以飽滿地?zé)崆橥度氲搅斯ぷ髦腥?。為了方便工作，把家里剛買的新車開到拾花現(xiàn)場，用來為大家服務(wù)。這輛車成了148團(tuán)拾花基地的工作保障車、物品運(yùn)輸車、生活補(bǔ)濟(jì)車、學(xué)生救護(hù)車……，為學(xué)院圓滿完成拾花任務(wù)發(fā)揮了不可替代的作用，為學(xué)校節(jié)省了資金一千多元。后勤工作責(zé)任重大，為了在有限的資金范圍內(nèi)把飯菜質(zhì)量搞好，使學(xué)生滿意，黃峻崗精打細(xì)算，注重后勤管理，真正做到了沒有發(fā)生過一次浪費(fèi)糧食

現(xiàn)象，沒有發(fā)生過任何食品質(zhì)量問題，使學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)都滿意。為學(xué)生拾花社會實(shí)踐順利完成奠定基礎(chǔ)。

正是一個(gè)個(gè)黨員在各自崗位上為群眾豎起一面面旗幟，為黨旗爭光彩。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員掛牌“教書育人示范崗”、“管理育人示范崗”、“服務(wù)育人示范崗”，讓廣大教職工監(jiān)督，保證先鋒模范作用的發(fā)揮。