第一篇：?jiǎn)慰h高韋莊職業(yè)中1

單縣高韋莊職業(yè)中學(xué) 2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)。明確教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)全體教師積極性，共同做好各項(xiàng)工作。以教研促教改，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

（一）進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)處各項(xiàng)工作，各司其職，各盡其責(zé)。

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的具體組織者和實(shí)施者，加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，規(guī)范教務(wù)處各項(xiàng)工作，高效、務(wù)實(shí)，是形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教務(wù)處全體工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)角色意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力為教學(xué)第一線服務(wù)，工作要做得更細(xì)更實(shí)，使教學(xué)和教務(wù)管理更加科學(xué)、民主和規(guī)范。

1．學(xué)期初召開教務(wù)處全體工作人員會(huì)議，進(jìn)一步明確內(nèi)部分工，提出具體的工作要求。從而使教務(wù)處全體工作人員各司其職，各盡其責(zé)，使教務(wù)處工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，不計(jì)較工作量的多寡輕重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，使教務(wù)處工作形成一個(gè)有機(jī)整體，完美地做好各項(xiàng)工作。

2．協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。新學(xué)期里，我們將在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，做到政令暢通，能主動(dòng)聯(lián)系工作，提出對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，處理好與校長(zhǎng)辦公室、德育處、教科室、總務(wù)處等部門的關(guān)系，并經(jīng)常與年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及廣大老師保持聯(lián)系，共同搞好教學(xué)工作。

3．高度樹立為教學(xué)、為一線老師服務(wù)的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，形成耐心、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)，工作上熱情主動(dòng)，不辭勞苦，不厭其煩，任勞任怨。努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、認(rèn)真做好開學(xué)階段及以后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真搞好課務(wù)管理，及時(shí)將教學(xué)資料送到任課教師手中。健全各種檔案、資料并及時(shí)、規(guī)范地歸類整理，及時(shí)將有關(guān)資料、材料、數(shù)據(jù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各部門、各年級(jí)組匯報(bào)、通報(bào)。加強(qiáng)與各年級(jí)組和教研組的聯(lián)系，了解其需要，提供教學(xué)、教研信息和資料，虛心接受全校老師及各部門的意見，配合各部門做好各項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)和健全教學(xué)常規(guī)管理。

進(jìn)一步增強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，使教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化軌道，努力提高常規(guī)管理的檔次和水平。

1、本學(xué)期教務(wù)處著力將教學(xué)的常規(guī)管理及檢查落到實(shí)處，教學(xué)常規(guī)檢查將抽查與普查相結(jié)合，更注重過程檢查。普查主要是期中、期末由教務(wù)處統(tǒng)一安排下進(jìn)行檢查；抽查主要是不定期檢查，每次檢查做到有記錄、有反饋、有整改。本學(xué)期將重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；注重教案中對(duì)課后和作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋，以利于教師改進(jìn)教育教學(xué)工作。

2．抓緊抓好實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道———課堂教學(xué)。具體要求是做到“三優(yōu)一高”即優(yōu)化教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．本學(xué)期校長(zhǎng)室、教務(wù)處將繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有計(jì)劃有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時(shí)與所聽教師溝通，以努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

4、加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題，并做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。

（三）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用。

1、建立教研組長(zhǎng)例會(huì)制。每月定期召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作，與教研組長(zhǎng)一起交流教學(xué)情況。

2、指導(dǎo)、協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好教研組建設(shè)，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃，記好手冊(cè)，定期開展形式多樣的教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要切合教學(xué)實(shí)際,要有計(jì)劃、有中心、有主題，有詳細(xì)的記錄并積累好相關(guān)資料。

3、組織、引導(dǎo)教研組開展好“三課”活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處扎實(shí)搞好“三課”的聽評(píng)工作：一是要求組內(nèi)年輕教師上好匯報(bào)課；二是經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀骨干教師要上好示范課；三是對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生有反響的教師要求上研究課。教研組長(zhǎng)制定好本組教師的“三課”計(jì)劃，然后上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處按各組的計(jì)劃統(tǒng)一制定學(xué)?！叭n”的活動(dòng)計(jì)劃后下發(fā)各組，嚴(yán)格按計(jì)劃開展活動(dòng)。

4、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)本組教師的教學(xué)管理，經(jīng)常聽本組教師的課，了解和檢查本組教師的教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決發(fā)生的問題。認(rèn)真指導(dǎo)備課組開展集體備課活動(dòng)和提優(yōu)補(bǔ)差，熱情關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)并要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的一切關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。

5、除承擔(dān)有課題研究的部分教研組以外，其它各教研組要根據(jù)本組的實(shí)際和突出問題，增設(shè)一些校本微型課題，著重解決教學(xué)上的一些突出問題。

6、本學(xué)期各教研組要利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要及時(shí)了解現(xiàn)代教育技術(shù)的使用情況，使校園網(wǎng)更好地為教育教學(xué)服務(wù)，以提高教師的信息素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，改變?cè)械膯伪鲬?zhàn)的備課方式，鼓勵(lì)組內(nèi)教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人），教務(wù)處將加大檢查督促的力度，確保備課組活動(dòng)的正常、有效地開展。

（四）、注重青年教師培養(yǎng)。

1、以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，按照教師教學(xué)要求和師徒結(jié)對(duì)子制度中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和去年進(jìn)來的教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)他們進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師的專業(yè)發(fā)展

2、在青年教師中可開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即一個(gè)課件、一堂好課、一篇反思、一套試題。

3、積極開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),鼓勵(lì)中青年教師積極參加教研室、學(xué)校組織的各類評(píng)課選優(yōu)競(jìng)賽。通過評(píng)課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

（五）、進(jìn)一步豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)參加教學(xué)行政部門依法組織的學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

2、創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)與綜合實(shí)踐課程有機(jī)結(jié)合。用好各類中學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、規(guī)范開展學(xué)校大課間體育活動(dòng)。在每天上午9：25—9：50統(tǒng)一安排25分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展第三套廣播操、集體跑步、隊(duì)列隊(duì)形，籃球、排球、足球、羽毛球等球類活動(dòng)。教務(wù)處制定實(shí)施方案，體育組具體實(shí)施，班主任、其他任課老師配合。

4、開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性，讓高雅的文化氣息在校園流淌。，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)

2012年2月10日

第二篇：高韋莊鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)典禮主持詞

高韋莊鎮(zhèn)中學(xué)2016--2017第二學(xué)期“開學(xué)典禮”主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先祝大家新年好運(yùn)，雞年吉祥！

現(xiàn)在，我鄭重宣布：高韋莊鎮(zhèn)中學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期“開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始。

開學(xué)典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂。

上學(xué)期，在趙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的工作目標(biāo)，以家長(zhǎng)滿意學(xué)校為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)施課程改革目標(biāo)為先導(dǎo)，以加強(qiáng)師德教育和學(xué)生德育工作為保障，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、勤奮務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新學(xué)期，新展望，我們必將朝著更高目標(biāo)邁進(jìn)。

開學(xué)典禮進(jìn)行第二項(xiàng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)為我們講話致辭。

謝謝趙校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的講話。同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。在本學(xué)期我們更應(yīng)當(dāng)勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生、做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

開學(xué)典禮進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)二班盧佳穎同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

謝謝盧佳穎同學(xué)發(fā)言，在此我們也祝愿六、七、八、九四個(gè)年級(jí)的全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高，取得更大的進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們，有耕耘就有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。我校的教學(xué)質(zhì)量要提高，管理工作要加強(qiáng)，辦學(xué)條件要提升??這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師們。我們的老師樂于奉獻(xiàn)、以校為家，熱愛教育、富于創(chuàng)造，在同學(xué)們成長(zhǎng)的道路上無(wú)私地撒著陽(yáng)光雨露。

開學(xué)典禮進(jìn)行第四項(xiàng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表劉曼老師發(fā)言

謝謝劉曼老師，同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意和謝意！

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)時(shí)校長(zhǎng)宣布高韋莊鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于表模發(fā)獎(jiǎng)的決定。

開學(xué)典禮進(jìn)行第六項(xiàng)請(qǐng)夏主任宣布獲獎(jiǎng)名單 開學(xué)典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：表模發(fā)獎(jiǎng)

開學(xué)典禮進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有關(guān)安全問題講話。新學(xué)年，好心情！感謝全體師生對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，以感謝為圓心，以真誠(chéng)為半徑，送給大家一個(gè)圓圓的祝福：

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，愿幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)伴隨著你們。祝我們的學(xué)校振興、發(fā)展、輝煌！

最后我宣布：高韋莊鎮(zhèn)中學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮到此圓滿結(jié)束。各班帶回

第三篇：韋莊詩(shī)詞

韋莊

菩薩蠻

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。殘?jiān)鲁鲩T時(shí)，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語(yǔ)。勸我早歸家，綠窗人似花。

如今卻憶江南樂，當(dāng)時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。翠屏金屈曲，醉入花叢宿。此度見花枝，白頭誓不歸。

勸君今夜須沉醉，尊前莫話明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。須愁春漏短，莫訴金杯滿。遇酒且呵呵，人生能幾何？

洛陽(yáng)城里春光好，洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。柳暗魏王堤，此時(shí)心轉(zhuǎn)迷。桃花春水綠，水上鴛鴦浴。凝恨對(duì)殘暉，憶君君不知。

浣溪沙

清曉?shī)y成寒食天，柳球斜裊間花鈿。卷簾直出畫堂前。指點(diǎn)牡丹初綻朵，日高猶自憑朱欄。含顰不語(yǔ)恨春殘。

欲上秋千四體慵，擬交人送又心忪。畫堂簾幕月明風(fēng)。此夜有情誰(shuí)不極，隔墻梨雪又玲瓏。玉容憔翠惹微紅。

惆悵夢(mèng)余山月斜，孤燈照壁背窗紗。小樓高閣謝娘家。暗想玉容何所似？一枝春雪凍梅花。滿身香霧簇朝霞。

綠樹藏鶯鶯正啼，柳絲斜拂白銅堤。弄珠江上草萋萋。日暮飲歸何處客？繡鞍驄馬一聲嘶。滿身蘭麝醉如泥。

夜夜相思更漏殘，傷心明月憑欄桿。想君思我錦衾寒。咫尺畫堂深似海，憶來唯把舊書看。幾時(shí)攜手入長(zhǎng)安？

歸國(guó)遙

春欲暮，滿地落花紅帶雨。惆悵玉籠鸚鵡，單棲無(wú)伴侶。南望去程何許？問花花不語(yǔ)。早晚得同歸去，歸無(wú)雙翠羽。

金翡翠，為我南飛傳我意：罨畫橋邊春水，幾年花下醉？ 別后只知相愧，淚珠難遠(yuǎn)寄。羅幕繡帷鴛被，舊歡如夢(mèng)里。

春欲晚，戲蝶游蜂花爛漫。日落謝家池館，柳絲金縷斷。睡覺綠鬟風(fēng)亂，畫屏云雨散。閑倚博山長(zhǎng)嘆，淚流沾皓腕。

怨王孫

錦里，蠶市，滿街珠翠，千萬(wàn)紅妝。玉蟬金雀，寶髻花簇鳴珰，繡衣長(zhǎng)。

日斜歸去人難見，青樓遠(yuǎn)，隊(duì)隊(duì)行云散。不知今夜，何處深鎖蘭房，隔仙鄉(xiāng)。

應(yīng)天長(zhǎng)

綠槐陰里黃鶯語(yǔ)，深院無(wú)人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。碧天云，無(wú)定處，空有夢(mèng)魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？

別來半歲音書絕，一寸離腸千萬(wàn)結(jié)。難相見，易相別，又是玉樓花似雪。暗相思，無(wú)處說，惆悵夜來煙月。想得此時(shí)情切，淚沾紅袖黦。

荷葉杯

絕代佳人難得，傾國(guó)。花下見無(wú)期。一雙愁黛遠(yuǎn)山眉，不忍更思惟。閑掩翠屏金鳳，殘夢(mèng)。羅幕畫堂空。碧天無(wú)路信難通，惆悵舊房櫳。

記得那年花下，深夜。初識(shí)謝娘時(shí)。水堂西面畫簾垂，攜手暗相期。惆悵晚鶯殘?jiān)?，相別。從此隔音塵。如今俱是異鄉(xiāng)人，相見更無(wú)因。

清平樂

春愁南陌，故國(guó)音書隔。細(xì)雨霏霏梨花白，燕拂畫簾金額。盡日相望王孫，塵滿衣上淚痕。誰(shuí)向橋邊吹笛？駐馬西望消魂。

野花芳草，寂寞關(guān)山道。柳吐金絲鶯語(yǔ)早，惆悵香閨暗老。羅帶悔結(jié)同心，獨(dú)憑朱欄思深。夢(mèng)覺半床斜月，小窗風(fēng)觸鳴琴。

何處游女，蜀國(guó)多云雨。云解有情花解語(yǔ)，窣地繡羅金縷。妝成不整金鈿，含羞待月秋千。住在綠槐陰里，門臨春水橋邊。

鶯啼殘?jiān)?，繡閣香燈滅。門外馬嘶郎欲別，正是落花時(shí)節(jié)。妝成不畫蛾眉，含愁獨(dú)倚金扉。去路香塵莫掃，掃即郎去歸遲。

望遠(yuǎn)行

欲別無(wú)言倚畫屏，含恨暗傷情。謝家庭樹錦雞鳴，殘?jiān)侣溥叧?。人欲別，馬頻嘶，綠槐千里長(zhǎng)堤。

出門芳草路萋萋，云雨別來易東西。不忍別君后，卻入舊香閨。謁金門

春漏促，金燼暗挑殘燭。一夜簾前風(fēng)撼竹，夢(mèng)魂相斷續(xù)。

有個(gè)嬌嬈如玉，夜夜繡屏孤宿。閑抱琵琶尋舊曲，遠(yuǎn)山眉黛綠。

空相憶，無(wú)計(jì)得傳消息。天上嫦娥人不識(shí)，寄書何處覓？

新睡覺來無(wú)力，不忍把（一作看）伊?xí)E。滿院落花春寂寂，斷腸芳草碧。

春雨足，染就一溪新綠。柳外飛來雙羽玉，弄晴相對(duì)浴。

樓外翠簾高軸，倚偏欄桿幾曲。云淡水平煙樹簇，寸心千里目。

酒泉子

月落星沉，樓上美人春睡。綠云傾，金枕膩，畫屏深。

子規(guī)啼破相思?jí)?，曙色東方才動(dòng)。柳煙輕，花露重，思難任。

江城子

恩重嬌多情易傷。漏更長(zhǎng)，解鴛鴦。朱唇未動(dòng)，先覺口脂香。緩揭繡衾抽皓腕，移鳳枕，枕潘郎。

髻鬟狼籍黛眉長(zhǎng)。出蘭房，別檀郎。角聲嗚咽，星斗漸微茫。露冷月殘人未起，留不住，淚千行。

河傳

何處？煙雨，隋堤春暮。柳色蔥蘢。畫橈金縷，翠旗高飐香風(fēng)。水光融。

春娥殿腳春妝媚。輕云里，綽約司花妓。江都宮闕，清淮月映迷樓。古今愁。

春晚，風(fēng)暖，錦城花滿?？駳⒂稳?。玉鞭金勒，尋勝馳驟輕塵。惜良辰。

翠娥爭(zhēng)勸臨邛酒。纖纖手，拂面垂絲柳。歸時(shí)煙里，鐘鼓正是黃昏。暗銷魂。

錦浦，春女，繡衣金縷。霧薄云輕?；ㄉ盍?，時(shí)節(jié)正是清明。雨初晴。

玉鞭魂斷煙霞路。鶯鶯語(yǔ)，一望巫山雨。香塵隱映，遙見翠檻紅樓。黛眉愁。

天仙子

悵望前回夢(mèng)里期，看花不語(yǔ)苦尋思。

露桃宮里小腰肢。眉眼細(xì)，鬢云垂。唯有多情宋玉知。

深夜歸來長(zhǎng)酩酊，扶入流蘇猶未醒。

醺醺酒氣麝蘭和。驚睡覺，笑呵呵。長(zhǎng)道（一作笑）人生能幾何？

蟾彩霜華夜不分，天外鴻聲枕上聞。

繡衾香冷懶重熏。人寂寂，葉紛紛。才睡依前夢(mèng)見君。夢(mèng)覺云（一作銀）屏依舊空，杜鵑聲咽隔簾櫳。

玉郎薄幸去無(wú)蹤。一日日，恨重重。淚界蓮腮兩線紅。

金似衣裳玉似身，眼如秋水鬢如云。

霞裙月帔一群群。來洞口，望煙分。劉阮不歸春日曛。

喜遷鶯

人洶洶，鼓冬冬，襟袖五更風(fēng)。大羅天上月朦朧，騎馬上虛空。香滿衣，云滿路，鸞鳳繞身飛舞。霓旌絳節(jié)一群群，引見玉華君。

街鼓動(dòng)，禁城開，天上探人回。鳳銜金榜出云來，平地一聲雷。鶯已遷，龍已化，一夜?jié)M城車馬。家家樓上簇神仙，爭(zhēng)看鶴沖天。

思帝鄉(xiāng)

云髻墜，鳳釵垂。髻墜釵垂無(wú)力，枕函欹。

翡翠屏深月落，漏依依。說盡人間天上，兩心知。

春日游，杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家少年足風(fēng)流。妾擬將身嫁與一生休?？v被無(wú)情棄，不能羞。

訴衷情

燭燼香殘簾半（一作未）卷，夢(mèng)初驚?；ㄓx，深夜，月朧明。何處按歌聲？輕輕。舞衣塵暗生，負(fù)春情。

碧沼紅芳煙雨靜，倚蘭橈。垂玉佩，交帶，裊纖腰。鴛夢(mèng)隔星橋，迢迢。越羅香暗銷，墜花翹。

上行杯

芳草灞陵春岸。柳煙深，滿樓弦管。一曲離聲腸寸斷。

今日送君千萬(wàn)，紅縷（一作鏤）玉盤金鏤盞。須勸。珍重意，莫辭滿。

白馬玉鞭金轡。少年郎，離別容易。迢遞去程千萬(wàn)里。惆悵異鄉(xiāng)云水，滿酌一杯勸和淚。須愧。珍重意，莫辭醉。

更漏子

鐘鼓寒，樓閣暝，月照古銅金井。深院閉，小庭空，落花香露紅。煙柳重，春霧薄。燈背月窗高閣。閑倚戶，暗沾衣，待郎郎不歸。

木蘭花

獨(dú)上小樓春欲暮，愁望（一作望斷）玉關(guān)芳草路。消息斷，不逢人，卻斂細(xì)眉?xì)w繡戶。坐看落花空嘆息，羅袂濕斑紅淚滴。千山萬(wàn)水不曾行，魂夢(mèng)欲教何處覓？

小重山

一閉昭陽(yáng)春又春。夜寒宮漏永，夢(mèng)君恩。臥思陳事暗消魂。羅衣濕，紅袂有啼痕。歌吹隔重閽。繞庭芳草綠，倚長(zhǎng)門。萬(wàn)般惆悵向誰(shuí)論？凝情立，宮殿欲黃昏。

清平樂

綠楊春雨，金線飄千縷?；ㄕ巯阒S鸝語(yǔ)，玉勒雕鞍何處。碧窗望斷燕鴻，翠簾睡眼溟蒙。寶瑟誰(shuí)家彈罷？含悲斜倚屏風(fēng)。

瑣窗春暮，滿地梨花雨。君不歸來晴（一作情）又去，紅淚散沾金縷。夢(mèng)魂飛斷煙波，傷心不奈春何。空把金針獨(dú)坐，鴛鴦愁繡雙窠。

定西番

挑盡金燈紅燼，人灼灼，漏遲遲，未眠時(shí)。

斜倚銀屏無(wú)語(yǔ)，閑愁上翠眉。悶殺梧桐殘雨，滴相思。

芳草叢生結(jié)縷（一作縷結(jié)），花艷艷，雨蒙蒙，曉庭中。塞遠(yuǎn)久無(wú)音問，愁消鏡里紅。紫燕黃鸝猶生（一作至），恨何窮！

玉樓春

日照玉樓花似錦，樓上醉和春色寢。綠楊風(fēng)送小鶯聲，殘夢(mèng)不成離玉枕?？皭弁韥砩鼐吧?，寶柱秦箏方再品。青娥紅臉笑來迎，又向海棠花下飲。

小重山

春到長(zhǎng)門春草青。玉階華露滴，月朧明。東風(fēng)吹斷紫簫聲。宮漏促，簾外啼曉鶯。愁絕夢(mèng)難成，紅妝流宿淚，不勝情。手挼裙帶繞階行。思君切，羅幌暗塵生。

秋到長(zhǎng)門秋草黃。畫梁雙燕去，出宮墻。玉簫無(wú)復(fù)理霓裳。金蟬墜，鸞鏡掩休妝。憶昔在昭陽(yáng)。舞衣紅綬帶，繡鴛鴦。至今猶惹御爐香。魂夢(mèng)斷，愁聽漏更長(zhǎng)。

第四篇：韋莊（小編推薦）

展苞初放的唐五代詞

一、詞 的 簡(jiǎn) 介

詞最初作為配合歌唱的音樂文學(xué)，對(duì)它起決定作用的主要是音樂。詞在唐五代時(shí)期通常稱為“曲子”或“曲子詞”，它在體制上，與近體詩(shī)最明顯的區(qū)別是：有詞調(diào)；多數(shù)分片；句式基本上為長(zhǎng)短不齊的雜言。詞與詩(shī)不同，它必須是配樂吟唱的。唐五代詞與漢魏樂府所不同的是：漢魏樂府一般先有歌詞，后配樂；而唐五代詞是先有樂，后填詞。

詞的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過程。從隋唐到初盛唐，傳世作品有限。到中唐，有張志和、韋應(yīng)物、白居易、劉禹錫等較多詞人從事填詞，詞的寫作才從偶發(fā)走向自覺。晚唐五代衰亂，一般文化學(xué)術(shù)日漸萎弱，但適合女樂聲伎的詞，在部分地區(qū)城市商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，卻獲得了繁衍的機(jī)運(yùn)。到了五代十國(guó)，在西蜀和南唐形成了兩個(gè)詞的中心。

二、、簡(jiǎn)介花間詞和南唐詞

唐五代詞主要有花間詞和南唐詞兩大詞派。

（一）花間詞派是以晚唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫男女相思離別為主要特征的詞派，溫韋外尚有薛昭蘊(yùn)、牛嶠、張泌、毛文錫、牛希濟(jì)、歐陽(yáng)炯等共18人，后蜀趙崇祚將此18人詞編為《花間集》，故名。亦稱作“西蜀詞派”。

溫詞秾艷華美，韋詞疏淡明麗，代表該派的兩種風(fēng)格，其他人的詞作多蹈襲溫韋余風(fēng)。

（二）南唐詞以宮廷為中心，以君臣為主體，以“二主一相”（中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳）為代表，他們憑借共同的高雅而全面的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣，以及獨(dú)特的個(gè)性稟賦和情感體驗(yàn)，賦予南唐詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開闊的詞境，確立了他們結(jié)束“花間”開啟北宋的承上啟下的詞史地位。

（三）花間詞派，向來是“溫韋”并稱。溫詞如周昉、張萱筆下的簪花仕女，簇金結(jié)綠，韋詞如吳道子筆下的淡妝美人，疏朗清秀；溫詞如富麗堂皇之牡丹，韋詞如清新明麗之芙蓉。溫詞多“密而隱”，富于美感的聯(lián)想；韋詞多“顯而疏”，易于直接觸發(fā)情感的感動(dòng)。

同學(xué)們可以通過對(duì)溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）和韋莊《菩薩蠻》（人人盡說江南好）的學(xué)習(xí)，用心體會(huì)溫詞和韋詞以上兩種不同的藝術(shù)風(fēng)格。[教學(xué)目標(biāo)]

1、能夠通過對(duì)溫庭筠、韋莊詞的鑒賞，初步了解花間詞的藝術(shù)風(fēng)格。

2、能通過對(duì)馮延巳、李璟、李煜詞的鑒賞，初步了解南唐詞的藝術(shù)特色。

韋莊《菩薩蠻》學(xué)案

菩 薩 蠻 韋莊

人人盡說江南①好，游人只合②江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。

壚邊③人似月，皓腕凝霜雪④。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須⑤斷腸。[作者簡(jiǎn)介] 韋莊（約836-910）五代前蜀詩(shī)人、詞人。字端己。長(zhǎng)安杜陵（今陜西西安東南）人，韋應(yīng)物四世孫。廣明二年（881）在長(zhǎng)安應(yīng)舉，適值黃巢起義軍占領(lǐng)長(zhǎng)安，未能脫走，第二年春逃至洛陽(yáng)，后流落江南。12年后再試及第，任校書郎。天佑四年（907）作為西蜀王建掌書記的韋莊勸王建稱帝建西蜀，官至吏部侍郎平章事。終于蜀，謚文清。曾居成都浣花溪畔杜甫草堂舊址，后人又稱“韋浣花”。詩(shī)多憂時(shí)傷亂之作，懷古感舊，緣情而發(fā)。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《秦婦吟》為其代表作，人稱“秦婦吟秀才”。其詞尤具特色，內(nèi)容雖不外男女歡愛、離愁別恨，然能注入作者平生漂泊亂離、思鄉(xiāng)懷舊之感，感情真摯，筆調(diào)清新，多用白描手法，是“花間詞人”中的代表作家。與溫庭筠齊名。[學(xué)習(xí)與探討]

1、反復(fù)誦讀這首詞；逐條解釋劃線的語(yǔ)句。

2、請(qǐng)找出全篇直抒胸臆的詞句。

3、詞中“人”、“江南”、“老”、“還鄉(xiāng)”諸語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)，具有怎樣的表達(dá)效果？

[明確]

4、《菩薩蠻》從哪些方面寫出了“江南好”？

5、比較溫庭筠詞與韋莊詞各自的特色。

《浪淘沙令》 李煜

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一餉貪歡。獨(dú)自莫憑闌，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。誦讀要求

1、自讀；齊讀。

2、根據(jù)文本解釋劃線的詞句和加點(diǎn)的詞語(yǔ)，逐句理解詞意。

3、思考“品讀與探討”3：關(guān)于下片首句“莫”字的讀音以及其理由。

[明確] 兩種理解都通，但似乎理解為“暮憑闌”更好。理由如下：第一，這首詞從時(shí)間順序來看是由黎明寫到黃昏，作“暮”字比較自然，而且與下文“無(wú)限江山”相連貫，“江山”在望，別易會(huì)難，正是憑闌時(shí)所見所感；如果說不要憑闌，卻又說“無(wú)限江山”，上下文就有點(diǎn)不接氣了。第二，從聲調(diào)音節(jié)來看，一句詞用“獨(dú)”、“莫”兩個(gè)入聲字，顯得十分急促，聽起來不美； 不如連用 “自”、“暮”兩個(gè)去聲字，反而顯得心情格外沉重。第三，這憑闌所見到的“無(wú)限江山”并不屬于自己所有，這才有了下文“別時(shí)容易見時(shí)難”的感嘆。這樣理解，似乎更順理成章，更深刻，更顯得悲怨凄涼，也顯然比“不要憑闌”更有意境。

4、強(qiáng)調(diào)李璟和李煜詞的共同特點(diǎn)：他們父子都以文雅的詞風(fēng)來表現(xiàn)深廣的憂患意識(shí)，為詞體注入個(gè)人和家國(guó)之感，拓展了詞的藝術(shù)境界，開拓了詞的抒情深度；樸素的語(yǔ)言和杰出的白描功夫，形成了他們“天然地，別是風(fēng)流標(biāo)格”（蘇軾《荷花媚》）的藝術(shù)特點(diǎn)。

第五篇：菩薩蠻韋莊

菩薩蠻 韋莊

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。

壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

譯文

人人都說江南好，讓游人只想在江南待到老去。春天的江水清澈碧綠更勝天空的碧藍(lán)，還可以在彩繪船上聽著外面的雨聲入眠。江南酒壚邊賣酒的女子美麗無(wú)比，賣酒時(shí)撩袖盛酒時(shí)，露出的手腕白如霜雪。在老之前不要回到故鄉(xiāng)，不然回到家鄉(xiāng)后會(huì)因?yàn)榧亦l(xiāng)戰(zhàn)亂而悔斷肚腸。注釋

①選自李一氓《花間集校》。

②江南好：白居易《憶江南》詞首句為“江南好”。

③游人只合江南老：這里指飄泊江南的人，即作者自謂。只合：只應(yīng)。江南好：白居易《憶江南》詞首句為“江南好”。碧于天：一片碧綠，勝過天色。

④壚邊：指酒家。壚，舊時(shí)酒店用土砌成酒甕賣酒的地方?！妒酚洝に抉R相如列傳》記載，司馬相如妻卓文君長(zhǎng)得很美，曾當(dāng)壚賣酒：“買一酒舍沽就，而令文君當(dāng)壚?！?/p>

⑤皓腕凝霜雪：形容雙臂潔白如雪。凝霜雪，像霜雪凝聚那樣潔白。

⑥未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸：年尚未老，且在江南行樂。如還鄉(xiāng)離開江南，當(dāng)使人悲痛不已。須：必定,肯定。作者

韋莊（約公元836~910年左右，生卒年不詳），字端已，唐末五代詩(shī)人．京兆杜陵（今西安）人，唐初宰相韋見素后人，少孤貧力學(xué)，才敏過人。為人疏曠不拘，任性自用。廣明元年（880）四十五歲，在長(zhǎng)安應(yīng)舉，正值黃巢軍攻入長(zhǎng)安，遂陷于戰(zhàn)亂，與弟妹失散。中和二年（882）始離長(zhǎng)安赴洛陽(yáng)。中和三年（883）春，四十八歲作《秦婦吟》。韋莊的抱負(fù)

不久避戰(zhàn)亂去到江南，五十八歲回到長(zhǎng)安，一心想要應(yīng)試，以伸展其治國(guó)平天下之抱負(fù)。乾寧元年（894）五十九歲登進(jìn)士第，授校書郎。乾寧四年（897），時(shí)年六十二歲，被“宣諭和協(xié)使”李洵聘為書記，同至西川，結(jié)識(shí)了西川節(jié)度使王建，回長(zhǎng)安后，改任左補(bǔ)闕。天復(fù)元年（901）六十六歲，應(yīng)王建之聘入川為掌書記。天祐四年（907），朱溫篡唐。唐亡，力勸王建稱帝，王建為前蜀皇帝后，任命他為宰相，蜀之開國(guó)制度多出其手，后終身仕蜀，官至吏部侍郎兼平章事。七十五歲卒于成都花林坊。詩(shī)詞都很有名，詩(shī)方面今傳《浣花集》十卷。韋莊曾經(jīng)家陷黃巢兵亂，身困重圍，又為病困。中和三年（883年）三月，在洛陽(yáng)，著《秦婦吟》。長(zhǎng)詩(shī)《秦婦吟》反映戰(zhàn)亂中婦女的不幸遭遇，在當(dāng)時(shí)頗負(fù)盛名，但詩(shī)中對(duì)黃巢農(nóng)民起義軍頗多詆毀。樂府三絕

后人將《孔雀東南飛》、《木蘭詩(shī)》與韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。所作詞語(yǔ)言清麗，多用白描手法，寫閨情離愁和游樂生活，情凝詞中，讀之始化，以至彌漫充溢于臟腑。其詞無(wú)專集，散見于《花間集》、《尊前集》和《全唐詩(shī)》等總集中，近人王國(guó)維、劉毓盤輯為《浣花詞》一卷，凡五十四首，蓋取其詩(shī)集為名者也。代表作有《菩薩蠻》（[一]、[四]、[五]）、《浣溪沙》

（五）、《應(yīng)天長(zhǎng)》

（二）、《荷葉杯》（[一]、[二]）、《清平樂》

（三）、《謁金門》（[二]、[三]）、《河傳》

（二）、《天仙子》（[二]、[四]）、《訴衷情》

（一）、《女冠子》（[一]、[二]）、《木蘭花》等。韋莊與溫庭筠

韋莊與溫庭筠同為花間派的重要詞人。溫秾麗，韋清新。生平

韋莊一生經(jīng)歷，可分前后兩期。

前期為仕唐時(shí)期。廣明元年（880）他在長(zhǎng)安應(yīng)舉，適值黃巢起義軍攻占長(zhǎng)安，未能脫走，至中和二年（882）春始得逃往洛陽(yáng)，次年作《秦婦吟》。后去潤(rùn)州，在鎮(zhèn)海軍節(jié)度使周寶幕中任職。光啟元年（885），僖宗還京后，又因李克用逼迫，出奔鳳翔、興元。韋莊出于擁戴唐室之忱，離江南北上迎駕，中途因道路阻塞折返，后在婺州一帶客居。景福二年（893）入京應(yīng)試，不第。乾寧元年（894）再試及第，任校書郎，已年近60。后昭宗受李茂貞逼迫出奔華州，韋莊亦隨駕任職。乾寧四年，奉詔隨諫議大夫李詢?nèi)胧裥I，得識(shí)王建。后又在朝任左、右補(bǔ)闕等職。這一時(shí)期的創(chuàng)作主要是詩(shī)歌。今存《浣花集》所收作品即止于光化三年（900），此后無(wú)詩(shī)作留存。

后期為仕蜀時(shí)期。天復(fù)元年（901），他應(yīng)聘為西蜀掌書記，自此在蜀達(dá)10年。天寶四年（907），朱全忠滅唐建梁，韋莊勸王建稱帝，與之對(duì)抗，遂建立蜀國(guó)，史稱前蜀。他被王建倚為心腹，任左散騎常侍、判中書門下事，制定開國(guó)制度。后官至吏部侍郎平章事。在蜀時(shí)，他曾于成都浣花溪畔杜甫舊居重建草堂作為住所。這一時(shí)期的創(chuàng)作主要是詞。今存韋詞大部分作于后期。文學(xué)創(chuàng)作

韋莊在唐末詩(shī)壇上有重要地位。清代翁方綱稱他“勝于咸通十哲（指方干、羅隱、杜荀鶴等人）多矣”（《石洲詩(shī)話》），鄭方坤把他與韓偓、羅隱并稱為“華岳三峰”（《五代詩(shī)話·例言》）。他前逢黃巢農(nóng)民大起義，后遇藩鎮(zhèn)割據(jù)大混戰(zhàn)，自稱“平生志業(yè)匡堯舜”（《關(guān)河道中》），因而忠于唐王朝是他思想的核心，憂時(shí)傷亂為他詩(shī)歌的重要題材，從而較為廣闊地反映了唐末動(dòng)蕩的社會(huì)面貌?！稇懜摺?、《汴堤行》對(duì)戰(zhàn)亂中人民所遭受的苦難深表同情。《睹軍回戈》、《喻東軍》、《重圍中逢蕭校書》對(duì)當(dāng)時(shí)屯居洛陽(yáng)的援軍殘害人民、擄掠?jì)D女的丑惡行徑作了譴責(zé)，同時(shí)又對(duì)他們擁兵自重、未能積極鎮(zhèn)壓起義軍表示不滿。而《銅儀》、《洛北村居》、《北原閑眺》、《辛丑年》等詩(shī)，則反映了他對(duì)唐室“中興”的熱切期待；《聞再幸梁洋》、《江南送李明府入關(guān)》等詩(shī)，表示了他對(duì)離亂中的君主、皇族多所眷念；《咸通》、《夜景》、《憶昔》等作，更撫今追昔，為唐王朝的衰微唱出了深沉的挽歌。他又有一些出色的懷古詩(shī)，如《臺(tái)城》、《金陵圖》、《上元縣》等，在對(duì)南朝史跡的憑吊中，也寄寓著他對(duì)唐末社會(huì)**的哀嘆，情調(diào)凄惋。此外，他還有一些詩(shī)如《思?xì)w》、《江外思鄉(xiāng)》、《古離別》、《多情》等，反映了他長(zhǎng)期四處飄泊，求官求食的境遇和心情。他的寫景詩(shī)，如《題盤豆驛水館后軒》、《登咸陽(yáng)縣樓望雨》、《秋日早行》等，取景疏淡，思致清婉，也有特色。他以近體詩(shī)見長(zhǎng)。律詩(shī)圓穩(wěn)整贍，音調(diào)響亮，絕句包蘊(yùn)豐滿，發(fā)人深?。欢逶~儷句，情致婉曲，則為其近體詩(shī)的共同風(fēng)格。韋莊的代表作

是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《秦婦吟》。此詩(shī)長(zhǎng)達(dá)1666字，為現(xiàn)存唐詩(shī)中最長(zhǎng)的一首。詩(shī)中通過一位從長(zhǎng)安逃難出來的女子即“秦婦”的敘說，正面描寫黃巢起義軍攻占長(zhǎng)安、稱帝建國(guó)，與唐軍反復(fù)爭(zhēng)奪長(zhǎng)安以及最后城中被圍絕糧的情形。思想內(nèi)容比較復(fù)雜，一方面對(duì)起義軍的所謂“暴行”多所“暴露”，另一方面在客觀上也反映了義軍掀天揭地的聲威及統(tǒng)治階級(jí)的倉(cāng)皇失措和腐敗無(wú)能；一方面揭露了唐軍迫害人民的罪惡，另一方面又夾雜著對(duì)他們“剿賊”不力的譴責(zé)。它選擇典型的情節(jié)和場(chǎng)面，運(yùn)用鋪敘而有層次的手法，來反映重大歷史事件的復(fù)雜矛盾，布局謹(jǐn)嚴(yán)，脈絡(luò)分明，標(biāo)志著中國(guó)詩(shī)歌敘事藝術(shù)的發(fā)展。韋莊因此詩(shī)而被稱為“秦婦吟秀才”。由于某種忌諱，韋莊晚年嚴(yán)禁子孫提及此詩(shī)，也未收入《浣花集》，以致長(zhǎng)期失傳。20世紀(jì)初始在敦煌石窟發(fā)現(xiàn)。

韋莊又是花間派中成就較高的詞人，與溫庭筠并稱溫韋。溫、韋詞在內(nèi)容上并無(wú)多大差別，不外是男歡女愛、離愁別恨、流連光景。但溫詞主要是供歌伎演唱的歌詞，創(chuàng)作個(gè)性不鮮明；而韋詞卻注重于作者情感的抒發(fā)，如《菩薩蠻》“人人盡說江南好” 5首，學(xué)習(xí)白居易、劉禹錫《憶江南》的寫法，追憶往昔在江南、洛陽(yáng)的游歷，把平生漂泊之感、飽經(jīng)離亂之痛和思鄉(xiāng)懷舊之情融注在一起，情蘊(yùn)深至。風(fēng)格上，韋詞不象溫詞那樣濃艷華美，而善于用清新流暢的白描筆調(diào)，表達(dá)比較真摯、深沉的感情，如〔浣溪沙〕“夜夜相思更漏殘”、〔女冠子〕“四月十七”、“昨夜夜半”等。他有些詞還接受了民間詞的影響，用直截決絕之語(yǔ)，或?qū)懸煌樯睿驅(qū)懸磺怀罹w。如〔思帝鄉(xiāng)〕“春日游”的“妾擬將身嫁與，一生休。縱被無(wú)情棄，不能羞”，于率直中見郁結(jié)；〔菩薩蠻〕“如今卻憶江南樂”的“此度見花枝，白頭誓不歸”，以終老異鄉(xiāng)之“誓”，更深一層地抒發(fā)思鄉(xiāng)之苦。陳廷焯《白雨齋詞話》說“韋端己詞，似直而紆，似達(dá)而郁，最為詞中勝境”，許昂霄《詞綜偶評(píng)》評(píng)韋詞“語(yǔ)淡而悲，不堪多讀”，都指明這一特點(diǎn)。王國(guó)維《人間詞話》認(rèn)為韋詞高于溫詞，指出“端己詞情深語(yǔ)秀”，“要在飛卿之上”；“溫飛卿之詞，句秀也。韋端己之詞，骨秀也”，也是從這點(diǎn)著眼的。但韋詞間有艷褻語(yǔ)，為其不足處。

本集和研究資料 《蜀□杌》著錄韋莊《浣花集》20卷?！堆a(bǔ)五代史·藝文志》著錄《韋莊箋表》1卷、《諫草》2卷、《蜀程記》1卷、《峽程記》1卷、《韋莊集》20卷、《浣花集》5卷、《又玄集》5卷。今僅存《浣花集》及所選詩(shī)《又玄集》，余皆佚。

《浣花集》為韋莊弟韋藹所編，藹序說，韋莊在“庚子（880）亂離前”的作品，大都亡佚；到編集時(shí)，他才搜集到1000多首。然今傳《浣花集》僅存詩(shī)200多首，尚不足原編四分之一。此集有明正德間朱承爵刻本（《四部叢刊》即據(jù)以影印）和晚明汲古閣刻本，皆作10卷，大致以時(shí)地分卷，各卷篇數(shù)多少不均?！度圃?shī)》略加歸并，編為5卷，內(nèi)容全同。另《補(bǔ)遺》1卷，大概為后人于結(jié)集后所增補(bǔ)。

韋莊詞向無(wú)專集?！度圃?shī)》從《花間集》、《尊前集》、《草堂詩(shī)余》等輯錄54首。劉毓盤輯有《浣花詞》1卷，共55首，刊入《唐五代宋遼金元名家詞集六十種》。

近人向迪琮編有《韋莊集》，收韋詩(shī)300多首，詞55首，人民文學(xué)出版社1958年印行，較為通行。

關(guān)于韋莊生平事跡，《蜀梼杌》、《唐才子傳》、《十國(guó)春秋》均有材料。近人曲瀅生有《韋莊年譜》（北平清華園我輩語(yǔ)叢刊社1932出版）。今人夏承燾有《韋端己年譜》（見《唐宋詞人年譜》，1979年上海古籍出版社新1版），資料豐富，考訂精密，于韋莊一生行跡，鉤稽頗詳。

其中《菩薩蠻》

（一）寫江南春色，“春水碧于天，畫船聽雨眠”更兼有“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”，此情此景足使將欲遠(yuǎn)行的游子痛斷人腸，由此詞人有“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”之勸詞。此詞情致纏綿，意象鮮明，堪稱詠“江南春色”的諸多詩(shī)作中罕見之佳作。

韋莊的閨情詞亦寫得非常出色，詞語(yǔ)與閨中之美人渾然融于一體，見詞尤見人，詞音即人語(yǔ)，可謂風(fēng)韻臻于極致矣。王國(guó)維在人間詞話中談到：“‘弦上黃鶯語(yǔ)’（見《菩薩蠻》），端己語(yǔ)也，其詞品亦似之?！狈Q其詞“骨秀”，評(píng)價(jià)他說“端己詞情深語(yǔ)秀，雖規(guī)模不及后主、正中，要在飛卿之上。觀昔人顏、謝優(yōu)劣論可知矣?！? 集評(píng) 張惠言

《詞選》：此章述蜀人功留之辭，江南即指蜀。中原沸亂，故曰：“還鄉(xiāng)須斷腸?！?俞陛云

《唐五代兩宋詞選釋》：端己奉使入蜀，蜀王羈留之，重其才，舉以為相，欲歸不得，不勝戀闕之思。此《菩薩菩》詞，乃隱寓留蜀之感?！敖虾谩敝甘裰卸?。皓腕相招，喻蜀主縻以好爵；還鄉(xiāng)斷腸，言中原板蕩，阻其歸路?！拔蠢夏€鄉(xiāng)”句猶冀老年歸去。唐圭璋

《唐宋詞簡(jiǎn)釋》：此首寫江南之佳麗，但有思?xì)w之意。起兩句，自為呼應(yīng)。人人既盡說江南之好，勸我久住，我亦可以老于此間也?！爸缓稀倍?，無(wú)限凄愴，意謂天下喪亂，游人飄泊，雖有鄉(xiāng)不得還，雖有家不得歸，惟有羈滯江南，以待終老?！按核眱删?，極寫江南景色之麗?！皦肋叀眱删?，極寫江南人物之美。皆從一己之經(jīng)歷，證明江南果然是好也?！拔蠢稀本涠皋D(zhuǎn)，謂江南縱好，我仍思還鄉(xiāng)，但今日若還鄉(xiāng)，目擊離亂，只令人斷腸，故惟有暫不還鄉(xiāng)，以待時(shí)定。情意宛轉(zhuǎn)，哀傷之至。品《菩薩蠻》

《菩薩蠻》，先讀一遍：

紅樓別夜堪惆悵，香燈半掩流蘇帳。殘?jiān)鲁鲩T時(shí)，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語(yǔ)。勸我早歸家，綠窗人似花。

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

如今卻憶江南樂，當(dāng)時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。翠屏金屈曲，醉入花叢宿。此度見花枝，白頭誓不歸。

勸君今夜須沉醉，樽前莫話明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。須愁春漏短，莫訴金杯滿。遇酒且呵呵，人生能幾何。

洛陽(yáng)城里春光好，洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。柳暗魏王堤，此時(shí)心轉(zhuǎn)迷。桃花春水淥，水上鴛鴦浴。凝恨對(duì)殘暉，憶君君不知。

我們還不要講，只是先讀一遍，你就可以直接感覺到，韋莊的詞與溫庭筠的詞有很大的不同，溫飛卿的詞客觀，韋莊的詞主觀，飛卿的詞秾麗，韋莊的詞清簡(jiǎn)。我們?cè)f過溫詞的好處正在于客觀，不做直接的敘寫，而韋莊詞的好處卻就在其主觀直接的敘寫。不同類型的詞就有不同的好處。韋莊詞輪廓分明，但是不是就膚淺了，就有局限了呢？朱光潛先生曾說過“寫景宜顯，寫情宜隱”，并且曾舉溫庭筠的一首小詞《憶江南》：“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州?！睘槔C，說“此詞收語(yǔ)即近于顯?！庇终f“如果把‘腸斷白蘋州’五字刪去，意味更覺無(wú)窮?！边@首詞寫一個(gè)懷人的女子梳洗后所倚的樓是那面臨江水的樓，為什么要遠(yuǎn)望江水，因?yàn)檫h(yuǎn)行的人要從江上回來，“梳洗罷”必定是清晨，她從一早等起，而“過盡千帆皆不是”，多少船從樓下過去了，沒有一艘她所等待的船停泊下來，這時(shí)的江面，已經(jīng)是“斜暉脈脈水悠悠”了。如果這一首詞就停止在這里，就有無(wú)窮的余味耐人尋思。我們仔細(xì)想想，“斜暉”的“脈脈”，是那樣一種迷茫、朦朧的、暗淡的景色，這種迷離的

景色更加深了懷思之情的綿緲。然而溫飛卿卻又說了“腸斷白蘋州”，反而把這首詞給限制住了。這是按朱先生的觀點(diǎn)來評(píng)說這首詞。其實(shí)寫詞不論寫情寫景，緊要的都在于是否傳達(dá)出了感情的力量，這種力量有大小厚薄高低深淺的不同，而寫情寫得很真率的也不見得一定就不好，即如杜甫詩(shī)之“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，“回首肝肺熱”，“拭淚沾巾血”，“啼垂舊血痕”諸句而言，以杜甫的精深博大，他何需矯揉造作的姿態(tài)來表現(xiàn)他對(duì)民生的關(guān)懷，他就這樣直接坦率的寫出來，就使人感到一種強(qiáng)烈的震動(dòng)。我上次講溫庭筠詞的特色是客觀的，是不直接敘寫的，那樣的作品自有其好處，反過來我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)明白敘寫的作品也有另一種好處。杜甫的詩(shī)就像汪洋大海，完全袒露于天地之間，無(wú)需隱藏，便自然含有強(qiáng)大的感發(fā)的力量。

韋莊的《菩薩蠻》是一組五首詞。張惠言的《詞選》都選的是他以為有喻托的作品，他也選了韋莊的《菩薩蠻》，而且認(rèn)為它們“蓋留蜀后寄意之作”，說是韋莊留蜀晚年表現(xiàn)其懷念故國(guó)的忠愛之思的作品，張惠言還說“江南即指蜀”。但我以為韋莊詞中所說的江南應(yīng)該就是指江、浙一帶的江南，他的《秦婦吟》中說“適聞?dòng)锌徒鹆曛?，見說江南風(fēng)景異”。就是以金陵和江南并舉的。如果再看韋莊的《浣花集》，更可以發(fā)現(xiàn)其中許多首詩(shī)的題目中都有“江南”二字，畢竟韋莊在江南生活了多年，其詩(shī)中多處提到的江南，都不是晚年所居的四川，而確是早年他漂泊過的江浙的那個(gè)江南。還有人認(rèn)為有“洛陽(yáng)城里春光好”的第五首應(yīng)是在洛陽(yáng)所作，我也不同意這種說法，為什么不看到下一句的“洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老”呢，“洛陽(yáng)才子”應(yīng)是作者自指，他當(dāng)年寫《秦婦吟》聞名于世時(shí)，就在洛陽(yáng)，當(dāng)時(shí)人稱“《秦婦吟》秀才”，“秀才”在當(dāng)時(shí)是對(duì)未考中進(jìn)士的讀書人的泛稱。洛陽(yáng)才子的他鄉(xiāng)老，只能是他留居四川時(shí)對(duì)過去生活的回憶。我們以前說溫庭筠的十四首《菩薩蠻》是一組詞，其內(nèi)容、情意、風(fēng)格有相近的地方，但那十四首詞并沒有必然的次序以及完整的章法和結(jié)構(gòu)。組詞中有完美的結(jié)構(gòu)者就只有韋莊的這五首《菩薩蠻》，有的選本只選其中的兩三首作介紹，那是對(duì)一個(gè)完整生命的閹割。以上都是要講解這五首詞所必須交待的有關(guān)知識(shí)。賞析 第二首

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

“人人盡說江南好”，是與第三首詞的“如今卻憶江南樂”對(duì)應(yīng)的，這里，我們要注意的是他所寫的“人人盡說”，這其間所隱藏的意思是自己并未曾認(rèn)為江南好，只是大家都說江南好而已。下面的“游人只合江南老”，也是別人的勸說之辭，遠(yuǎn)游的人就應(yīng)該在江南終老，以前王粲《登樓賦》曾說：“雖信美而非吾士兮，曾何足以少留”，江山信美，而不是我的故土，我也不愿久留，中國(guó)還有句老話：“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人?！倍f莊這兩句詞，似直而紆，把懷念故鄉(xiāng)欲歸不得的感情都委婉地蘊(yùn)藏在這表面看來非常真率的話中了?！爸缓稀保险?，該也，什么人敢這樣大膽地對(duì)韋莊說你就該留在江南終老，在江南你是一個(gè)游人客子，而卻勸你在江南終老，那一定是你的故鄉(xiāng)有什么讓你不能回去的苦衷，所以才敢勸你在江南終老。因?yàn)轫f莊是在中原一片戰(zhàn)亂中去江南的，當(dāng)時(shí)的中原如同他在《秦婦吟》中所描寫的是“內(nèi)庫(kù)燒為錦繡灰，天街踏盡公卿骨”，在這種情況下，江南人才敢這樣勁直的勸他留下來。韋莊詞“似直而紆，似達(dá)而郁”的特色，就正在這表面率直而內(nèi)里千回百轉(zhuǎn)的文字中得到充分體現(xiàn)了。下面則是對(duì)江南好的細(xì)寫，說江南確實(shí)是好的，“春水碧于天”是江南風(fēng)景之美，江南水的碧綠，比天色的碧藍(lán)更美。“畫船聽雨眠”是江南生活之美，在碧于天的江水上，臥在畫船之中聽那瀟瀟雨聲，這種生活和中原的戰(zhàn)亂比較起來，是何等的閑適自在。更進(jìn)一步，江南又何嘗只是風(fēng)景美、生活美，江南的人物也美，“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”，壚，一作“罏”，又作“鑪”，是酒店放置酒器的地方，《史記·司馬相如列傳》云：“買酒舍乃令文君當(dāng)鑪”。江南酒壚賣酒的女子光彩照人，賣酒時(shí)攘袖舉酒，露出的手腕白如霜雪。這幾層寫風(fēng)景、生活、人物之美，你不要用庸俗的眼光只看它表面所寫的情事，而要看到更深的一層，他下面的“未老莫還鄉(xiāng)”，這么平易的五個(gè)字卻有多少轉(zhuǎn)折，佛經(jīng)上說“才說無(wú)便是有”，說“莫還鄉(xiāng)”實(shí)則正由于想到了還鄉(xiāng)，他沒有用“不”字，用的是有叮囑口吻的“莫”字，細(xì)細(xì)地品味，就應(yīng)該聯(lián)想到陸放翁的《釵頭鳳》“山盟雖在，錦書難托，莫、莫、莫?！蹦且贿B三個(gè)“莫”字所道出的一片無(wú)可奈何之情是極為深婉而且沉痛的，韋莊詞此處的“莫”字，也表現(xiàn)出了一種極深婉而沉痛的情意，說“莫還鄉(xiāng)”是叮嚀囑咐的話，是你想還鄉(xiāng)，而現(xiàn)在卻有不能還鄉(xiāng)的苦衷，“還鄉(xiāng)”是一層意思，“莫”是第二層意思，又加上“未老”二字，是第三層意思，因?yàn)槿藳]有老，在外漂泊幾年也沒有關(guān)系，王粲《登樓賦》說：“情眷眷而懷歸。”人到年老會(huì)特別思念故土。韋莊詞似達(dá)而郁，五個(gè)字有三層意義的轉(zhuǎn)折，表面上寫得很曠達(dá)，說是我沒有老所以不要還鄉(xiāng)，而其中卻是對(duì)故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結(jié)的感情。后面他說“還鄉(xiāng)須斷腸”，這正是別人之所以敢跟你說“游人只合江南老”的理由，因?yàn)槟慊氐侥菑浡鴳?zhàn)亂烽火的故鄉(xiāng)，只會(huì)有斷腸的悲哀。講到這里再回頭看“人人盡說江南好，游人只合江南老”，就會(huì)明白陳廷焯為什么贊美韋莊詞“似直而紆，似達(dá)而郁”了。