第一篇：吳店二中2014—2015學(xué)年度教學(xué)教研工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)年度

吳店二中教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育為核心，抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)做好新一輪課程改革，鼓勵教師積極運(yùn)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。加大教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)和全員參與教研工作，注重改進(jìn)和完善教研制度和工作方式，注重教師的專業(yè)化發(fā)展，注重評價制度和考試方面的研究，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育, 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性的開展教學(xué)教研各項(xiàng)工作,使我校的教學(xué)教研工作得到穩(wěn)步的發(fā)展，全面提升我校的教學(xué)及教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化，開創(chuàng)我校教育科研工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的首要地位。

要根據(jù)時代要求，確立新時期基礎(chǔ)教育、德育目標(biāo)。在學(xué)校教育中認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，實(shí)施養(yǎng)成教育，把主題教育分解為文明禮貌教育、吃苦耐勞教育、革命傳統(tǒng)教育、法制紀(jì)律教育，理想前途教育，社會實(shí)踐教育、行為規(guī)范教育、愛國主義教育和求生共處教育等若干教育專題，既各有側(cè)重，又相互依存，構(gòu)成一個豐富多彩的德育內(nèi)容系列。

2、加強(qiáng)教科室建設(shè)，落實(shí)教育科研的管理，評估制度、規(guī)范教育科研行為，建立課題研究檔案。棗陽市級以上立項(xiàng)課題有階段性成果，檔案資料齊全，教師個人課題有階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，各科課題通過校級驗(yàn)收，創(chuàng)建市級教育科研實(shí)驗(yàn)基地。

3、抓好新大綱、新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研究培訓(xùn)工作，加大新課標(biāo)培訓(xùn)力度，選派骨干教師參加各種培訓(xùn)，力爭人人吃透教材，掌握新大綱，明確新《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，使100%以上的教師迅速適應(yīng)新課改。構(gòu)建適應(yīng)新教材教學(xué)體系的各學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，展開研究，成果在全校推廣。加快我校課程改革與創(chuàng)新的步伐，使課程改革與創(chuàng)新工作逐步與教學(xué)行為、教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，真正把課改落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)《吳店二中教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》的落實(shí)，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程的管理力度，把教學(xué)精細(xì)化管理落到實(shí)處，向管理要質(zhì)量，按照《常規(guī)》制定好自己的教學(xué)計(jì)劃、寫好教案、上好每一節(jié)課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生、批閱好作業(yè)和試卷，組織好復(fù)習(xí)和考試。

5、個人備課要求個性。杜絕“拼”“復(fù)”“補(bǔ)”現(xiàn)象。實(shí)現(xiàn)教案從“應(yīng)付型”向指導(dǎo)自己教學(xué)的“實(shí)用性”轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)教案從“數(shù)量型”向體現(xiàn)課改精神的“時代性”轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)教案從“教授型”向如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“學(xué)案性”轉(zhuǎn)變，為課堂教學(xué)的最優(yōu)化提供保障，并寫好執(zhí)教后記和教學(xué)反思。

6、充分利用電子教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂質(zhì)量。要求所有班級教師堅(jiān)持使用課件上課。

7、課堂教學(xué)倡導(dǎo)力求“五到位”。即管理到位，確保課堂教學(xué)秩序井然；目標(biāo)到位，確保一課有一課的收獲；訓(xùn)練到位，當(dāng)堂練習(xí)，鞏固提高；指導(dǎo)到位，授人以漁，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；情感到位，張弛有度，建設(shè)和諧的課堂。

8、注重實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，教學(xué)中滲透職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。提高職業(yè)技術(shù)教育工作的滲透力，努力構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展”的職業(yè)技術(shù)教育工作。提高廣大勞動者的文化和職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)。使畢業(yè)生的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)100%，合格率達(dá)到95%以上。

9、加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作，注重提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

10、鞏固“普九”成果。加強(qiáng)控制流失生的勸返工作，確保我校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到97%以上；輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)；畢業(yè)年級畢業(yè)率達(dá)到95%以上；體育合格率達(dá)96%以上；中學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。

三、主要工作要求及措施：

1、按計(jì)劃實(shí)施新課程，堅(jiān)持按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊科目、開足課時，教師按新課標(biāo)的要求教學(xué)。對課表執(zhí)行情況實(shí)行不定期抽查，使學(xué)生各科平衡發(fā)展。

2、每學(xué)期開展兩次旨在落實(shí)《德育建設(shè)實(shí)施綱要》的主題教育，每月利用宣傳櫥窗、板報(bào)等形式，開展一次德育教育，教學(xué)常規(guī)檢查看備課是否注重了德育教育的滲透，教學(xué)過程中是否注重了德育教育。

3、下學(xué)期，我校將加大教學(xué)研究力度，特別注意過程管理，繼續(xù)扎實(shí)開展教研例會制度，繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，繼續(xù)推行“導(dǎo)學(xué)合作3+1”模式，使之更加成熟，體系更加完善。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

① 深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的新理論、新思想、新方法，大力開展校本教研活動，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，加大對教師的培訓(xùn)力度。

②狠抓校本培訓(xùn)，重點(diǎn)發(fā)揮骨干教師、老教師、中高中一教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提倡年青教師與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師主動結(jié)為師徒對。

③ 教科室將爭取市教研室的學(xué)科專家到我校進(jìn)行教學(xué)教研、中考備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，與老師們共同交流教學(xué)教研的體會。與兄弟學(xué)校聯(lián)系聯(lián)合舉行教研活動。

④ 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

⑤各學(xué)科組每周定時召開公備課活動，加強(qiáng)對新教材新教法的研究，每次公備課做到有明確議題，有中心發(fā)言人，達(dá)到預(yù)期效果，切實(shí)推進(jìn)課程改革。各學(xué)科教研組每兩周召開一次教研會，課題組每月召開一次研討會，并做好活動記錄，教研會重點(diǎn)研究教材教法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，交流教學(xué)得失。

⑥每月舉辦一次教育科研理論講座。每次由各科教研組長或市級骨干教師主講，內(nèi)容由主講教師選定，報(bào)教科室審定。定時、定點(diǎn)組織各教研組展開教學(xué)教研大討論，針對新時期出現(xiàn)的新教法、新模式，研討適應(yīng)自己學(xué)科的教學(xué)模式。教師每月總結(jié)自己教學(xué)得失，針對月考成績分析自己教學(xué)效果，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路。

⑦檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施。要求理化生教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員要按實(shí)驗(yàn)操作程序進(jìn)行，填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，按質(zhì)按量完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，按時回收實(shí)驗(yàn)器材，做好管理與登記。

⑧實(shí)施“反思”教學(xué)，做到每課時有反思，每月寫一篇1000字左右的教學(xué)反思。

5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，加快課程改革與創(chuàng)新的步伐，使教研工作常態(tài)化。

①每月檢查一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于1000字，由教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)安排專人月底檢查并作好記載。進(jìn)一步改進(jìn)、完善、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，從教學(xué)思想、教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)行為等方面嚴(yán)格對教學(xué)常規(guī)過程的監(jiān)控和管理，重視加強(qiáng)教學(xué)行為的檢測、反饋，抓準(zhǔn)典型，全面調(diào)控。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，在課程改革的理論研究和實(shí)踐操作等層面上進(jìn)行大膽的探索實(shí)踐，在課改理念、實(shí)驗(yàn)教師、主題研究、活動過程、課程評價等五個方面下大力氣，抓具體，搞落實(shí)。

③在學(xué)生的養(yǎng)成教育與主題教育中，抓住符合我校實(shí)際，具有本校特色的教育活動，把學(xué)生身邊的事，學(xué)生關(guān)心的事，學(xué)生關(guān)注的事與課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，最大限度地為學(xué)生提供展示自己的平臺。如：召開運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、法制教育會、安全教育、革命傳統(tǒng)教育、主題班會、演講、知識競賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和立志成才、報(bào)效祖國的理想和信念。

④堅(jiān)持不懈地開展集體備課活動，充分發(fā)揮校內(nèi)的教師資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、腦力資源共享。積極開展校內(nèi)課改與創(chuàng)新的“大比武、大練兵”活動，把9—10月作為教學(xué)開放月活動，做到實(shí)話實(shí)說，實(shí)事實(shí)做，一切看行動。從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃實(shí)施到評價總結(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣，一步一個腳印。

6、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

①下學(xué)期繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，并以此為契機(jī)，把打造“高效課堂”作為本學(xué)期活動的主題，除校級組織的“比教學(xué)”活動外，各年級各學(xué)科備課組每周至少組織一次公開課，并注意引進(jìn)襄陽市課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。在校級“比武”基礎(chǔ)上挑選優(yōu)秀教師，參加棗陽市及襄陽市大練兵、大比武活動。

②深入開展學(xué)科課堂結(jié)構(gòu)模式的研究。

本學(xué)期，根據(jù)“啟發(fā)，探究”教學(xué)模式及素質(zhì)教育要求，參考近幾年課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)改革的成果，堅(jiān)持“導(dǎo)學(xué)合作3+1”課堂教學(xué)模式，改進(jìn)充實(shí)完善近年來市教研室堅(jiān)持研究推廣的各科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，即政治課的“恰貼引入→指導(dǎo)預(yù)習(xí)→啟發(fā)探索→引導(dǎo)小結(jié)→鞏固訓(xùn)練→重點(diǎn)評講”課堂結(jié)構(gòu)模式；初中語文的“研究性學(xué)習(xí)法”教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；初中數(shù)學(xué)的“問題誘導(dǎo)→指導(dǎo)嘗試→變式訓(xùn)練→歸納小結(jié)→反饋矯正”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；初中英語的“任務(wù)教學(xué)法”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；初中化學(xué)的“分層置疑、帶問探究→分組討論、調(diào)探點(diǎn)撥→啟發(fā)誘導(dǎo)、歸納小結(jié)→分層練習(xí)、評講深化→鞏固引伸、應(yīng)用創(chuàng)新”雙分（分層教學(xué)、分類指導(dǎo)）課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；各科復(fù)習(xí)課的“閱讀回顧→討論歸納→范例解析→練習(xí)思考→評講深化”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。

③各學(xué)科每月講2—3節(jié)研究課堂結(jié)構(gòu)的觀摩課，每學(xué)科有3—5人承擔(dān)課堂結(jié)構(gòu)改革專題研究。

7、堅(jiān)持研訓(xùn)一體化，切實(shí)抓好修訂大綱、教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn)工作。

針對大部分教師是第一輪執(zhí)教修訂教材，因此本學(xué)年度對教師“三新”培訓(xùn)工作仍需抓緊抓落實(shí)。具體做好以下幾項(xiàng)工作：①從經(jīng)費(fèi)上積極支持各科教師參加市級“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)工作，結(jié)合市教研室指導(dǎo)意見，各學(xué)科搞重點(diǎn)單元、章、節(jié)的說課、聽課、評課活動。②搞好“研訓(xùn)一體化”，以學(xué)科備課組或教研組為基礎(chǔ)單位，以學(xué)“三書”集體說課、聽課、評課為主要內(nèi)容，采取“老帶新”、“新促老”、“一幫一”等形式，切實(shí)保證課任教師全員參與，人人過關(guān)，整體優(yōu)化。

8、深入開展集體備課活動，努力實(shí)現(xiàn)腦力資源共享。

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《棗陽市集體備課條規(guī)》，抓好備課組集體備課活動。著重從以下幾方面著手：①是校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部蹲備課組，參與集體備課活動，及時發(fā)現(xiàn)解決集體備課活動中出現(xiàn)的問題，提高全體教師對集體備課的重視程度；②是研究解決個人備課、集體備課、集體討論、聽課、評課走過場的問題，提出一些切實(shí)的解決辦法；③是建立與集體備課相適應(yīng)的教學(xué)管理與評價機(jī)制，建立有利于集體備課的教學(xué)管理制度、評價及獎勵機(jī)制，營造集體備課氛圍；④是開展說課、評課練功評比活動，促集體備課健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

9、認(rèn)真組織參與“四優(yōu)”評選活動。

①上半年重點(diǎn)開展優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選活動，12月中旬，每位教師結(jié)合個人研究課題，撰寫研究論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，參加校級評選，擇優(yōu)再推薦到市級評選。9-11月份全校開展優(yōu)質(zhì)課賽講活動。

②下半年，重點(diǎn)開展優(yōu)秀教案評選活動。5月份每位教師寫一份高質(zhì)量的教案參加校級評選，擇優(yōu)推薦市級評選。

③鼓勵并創(chuàng)設(shè)條件讓有一定基礎(chǔ)的中青年教師制作教學(xué)課件，并選送市級評選。

通過“四優(yōu)”評選，每學(xué)年樹立1—2名在棗陽市及襄陽市有影響的“名師”，并通過他們的帶動輻射作用，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

10、注重實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，突出職業(yè)技術(shù)教育。

①上好勞技課，立足培養(yǎng)合格的農(nóng)村人才，教給學(xué)生致富的技術(shù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。②建立實(shí)驗(yàn)基地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中通過實(shí)踐掌握實(shí)用技術(shù)。

③建立興趣小組，對勞技有興趣的學(xué)生組織課題研究小組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流。

11、開展豐富多彩的體育活動，除每學(xué)期開展一次全校性體育運(yùn)動會外，每月以年級組為單位，開展一次較大型的體育競賽活動。加強(qiáng)對兩操的管理，實(shí)行量化打分，并與班主任的工作實(shí)績掛鉤。

12、每學(xué)年舉行一次“藝術(shù)節(jié)”，力求學(xué)生參與面不低于80%，以此陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

吳店二中

2014年9月

附：2014—2015學(xué)年度教學(xué)教研主要活動安排

第二篇：吳店二中2015元旦晚會節(jié)目串詞

吳店二中2015元旦晚會節(jié)目串詞

開幕詞

甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我們將以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

乙：同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!甲：今天，我們相聚在這里，享受元旦帶給我們的歡樂，享受今夜這無比美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。甲：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日——2015年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

1、萬馬奔騰辭舊歲，三陽開泰迎新春。在2015年元旦即將到來之際我們吳店二中師生滿懷豪情歡聚在一起，共同祝愿2015年，祝大家：新年快樂，萬事如意！請欣賞開場扇子舞《歡聚一堂》，表演者八（2）班王瑞瑩等。大家掌聲歡迎！

2、我們中華民族是一個團(tuán)結(jié)、和睦的大家族，除了漢族，還有55個少數(shù)民族，那么多的少數(shù)民族大都是能歌善舞的，現(xiàn)在大家想不想欣賞一個傣族的舞蹈？下面請欣賞七（2）班唐晴子等為我們表演傣族舞《雨竹林》，大家掌聲歡迎！

3、明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年??每當(dāng)我們朗誦起這些優(yōu)美的古詩詞，在我們的大腦中都能浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷，那是因?yàn)椤霸娭杏挟嫞嬛杏性姟?，?dāng)然這詩情畫意中還缺少一點(diǎn)什么？對，是音樂

和舞蹈，請欣賞古典舞《水調(diào)歌頭》，表演者七（1）班耿芷柔、王言筱。大家掌聲歡迎！

4、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，就讓我們忘情的唱起來吧，就讓我們動情的跳起來吧，下面請欣賞扇子舞《荷塘月色》，表演者七（3）班吳奕煒、黃郡心等。大家掌聲歡迎！

5、在這寒冷的季節(jié)，木蘭花已經(jīng)開在北國的春天，是啊，冬天來了，那么春天還會遙遠(yuǎn)嗎？請掌聲歡迎毛亞威老師為我們演唱《北國之春》！

6、讓我們再次用掌聲感謝毛老師給我們帶來的精彩演唱！我們期待春天，渴望春暖花開的季節(jié)，相信那鶯歌燕舞、草長鶯飛的日子一定能給我無限的喜悅和溫暖，那么我們現(xiàn)在需要給春天一個許諾嗎？要給春天一個什么樣的許諾呢？請欣賞詩朗誦《給春天一個許諾》表演者：楊老師、冀老師、李老師、吳老師，大家掌聲歡迎！

7、在這寒冷的夜晚，但是我們的心中卻燃燒起一團(tuán)熱情的火，那就讓我們再次唱起來跳起來吧！請欣賞舞蹈《大家跳起來》，表演者六（3）班蔡欣然、羅戀佳等9人。大家掌聲歡迎！

8、生活在今天的人們每一天都應(yīng)該感到很快樂，快樂其實(shí)也很簡單，會心的微笑一下，對著身邊的伙伴傻笑一個，快樂就會來到你的身邊。所以，我們自己就是快樂的天使。下面請欣賞集體舞《快樂天使》，表演者五（1）（3）班唐子婧、王馨悅等15人。大家掌聲歡迎！

9、每年的九月開學(xué)的季節(jié)，凡是來到我們校園的人都能聞到一陣陣香氣馥郁的桂花香，現(xiàn)在，就讓我們重新回到那個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，請欣賞小提琴合奏《八月桂花遍地開》，表演者五（1）班王子昊、水俊逸。大家掌聲歡迎！

10、動感的音樂總是讓我們?nèi)淼募?xì)胞都舒坦，優(yōu)美的舞蹈總是讓我們?nèi)淼募?xì)胞都要起來跳舞。下面請欣賞爵士舞《Help me》，表演者五（5）班蘇珺嵐等5人。大家掌聲歡迎！

11、大家有沒有人喜歡看NBA籃球比賽的？在賽事的中間運(yùn)動員休息的時候是不是有很多美女上場啊？她們跳得是什么操？——對，是啦啦操。啦啦操是體育運(yùn)動中的一個新興項(xiàng)目，起源于美國，遍布美國的NBA等很多比賽現(xiàn)場，現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動了。下面請欣賞啦啦操表演，表演者六（2）班葉心怡等5人。大家掌聲歡迎！

12、相聲《吹牛》，表演者六（1）班邱鑫梁、唐斌滔等。大家掌聲歡迎！

13、請欣賞拉丁舞，表演者七（1）班黃如禮、王越甲等。大家掌聲歡迎！

14、同學(xué)們，我想問大家一個問題，你們心中有自己的偶像嗎？??非常好，每一個渴望成長的心中都有自己的偶像，當(dāng)然，大家崇拜的偶像大多是一些明星，像成龍、張杰、exo、鄧紫棋、Tfboys??請欣賞現(xiàn)代舞《偶像萬萬歲》，表演者八（1）班魏璇等。大家掌聲歡迎！

15、請欣賞相聲《你是問題生》，表演者八（4）班李清晨、何李明。大家掌聲歡迎！

16、音樂的美在于它有穿透人心的力量，舞蹈的美在于它能夠給我們以強(qiáng)烈的視覺沖擊。一首在2009年獲得最佳金曲的歌，現(xiàn)在聽來依然有著最強(qiáng)烈的震撼力，大家知道是什么歌嗎？對，就是超強(qiáng)電音舞曲王蓉的《要抱抱》，表演者五（4）班彭天楚等11人。大家掌聲歡迎！

17、彩云之南，似江南水鄉(xiāng)柔情蕩漾，孔雀有女，今夜你將進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)，美麗之極，走上場的剎那，你可曾看到我在鼓掌？掌聲有請五（2）班的劉名揚(yáng)、盧智博為我們表演傣族舞《孔雀之靈》，大家歡迎！

18、元旦是一個世界性的節(jié)日，在2014年即將過去，2015年即將到來之際，讓我們用一顆祈愿的心，祝愿大家開心快樂每一天。請欣賞印度舞《舞公主》，表演者六（1）班胡可欣、張藝等6人。大家掌聲歡迎！

19、每個人都有一張好看的臉，臉上長著眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵，哪一個更加重要??？想知道答案的，請欣賞群口相聲《五官爭功》，表演者六（3）班馬昕喆等5人。大家掌聲歡迎！

20、我們吳店二中的老師有很多是身懷絕技的，平時都是不顯山不露水的，今天我們邀請湖北音樂學(xué)院的尹老師為我們表演一曲二胡獨(dú)奏好不好？掌聲有請尹老師表演二胡獨(dú)奏《賽馬》大家掌聲歡迎！

21、大家發(fā)現(xiàn)了沒有？今年我們吳店二中五六年級的學(xué)生多才多藝的人很多，是不是？她們的很多舞蹈都是那么高水平高質(zhì)量，是不是？想不想再欣賞一個？請欣賞舞蹈《香水百合》，表演者六（4）班王月荷、毛星雨等。大家掌聲歡迎！

22、蘋果是一種非常奇葩的果實(shí)。它有三大傳奇的經(jīng)歷，第一次它砸中了牛頓的頭，使牛頓發(fā)明了萬有引力定律；第二次它被喬布斯咬了一口，使蘋果手機(jī)成了人們最為追捧的高端手機(jī)；第三次呢？是它被筷子兄弟演唱了一把，火遍了大江南北?，F(xiàn)在，它又跑到了我們吳店二中，大家想不想看看它長得是什么樣呢？請欣賞集體舞《小蘋果》，表演者五（1）（3）班唐子婧、王馨悅等

15人。大家掌聲歡迎！

23、冬天到了，元旦也快到了，大家知道現(xiàn)在為什么那么冷嗎？對，因?yàn)楹鞯絹砹?，大家知道寒流來自哪里嗎??要我說啊，韓流來自韓國。哦，對不起，我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合，在座的女孩子們，你們聽說過少女時代了嗎？哦，好，你們喜歡她們嗎？OK，下面請欣賞現(xiàn)代舞《少女時代》，表演者七（4）班邱子怡等。大家掌聲歡迎！

24、現(xiàn)在同學(xué)們天天都要學(xué)習(xí)英語，我來考考大家?guī)讉€單詞啊，先說一個簡單的，什么是UFO？對，是不明飛行物。再說一個難的，什么是XO？不知道了吧？是洋酒，是外國酒類的總稱。好，我再問一個，什么是EXO？我來告訴大家是韓國推出的12個美男子組合。聽說過嗎？你們喜歡他們嗎？請欣賞EXO的舞蹈《MAMA》，表演者八（5）班賈詩淼等。大家掌聲歡迎！

25、今年的圣誕節(jié)大家收到禮物沒有？不管收到?jīng)]有都沒有什么關(guān)系，關(guān)鍵是現(xiàn)在我們要快樂，要開心，因?yàn)樵┚鸵絹砹?，元旦過后就是寒假，寒假過后就是春節(jié)，大家爽嗎？那就讓我們從圣誕節(jié)一直狂歡到春節(jié)開始好嗎？請欣賞舞蹈《圣誕節(jié)》，表演者八（3）班吳立梅等。大家掌聲歡迎！

26、大家喜歡看湖南衛(wèi)視的《快樂家族》嗎？今天我們十分榮幸地請來了湖南衛(wèi)視的快樂家族成員——何炅、謝娜、李維嘉、吳昕、杜海濤，在哪兒呢？哦，沒有啊，我是說“今天我們十分榮幸地請來了湖南衛(wèi)視的快樂家族成員為我們唱歌、伴舞”。請欣賞現(xiàn)代舞《快樂你懂的》，表演者七（3）班吳奕煒、黃郡心等。大家掌聲歡迎！

27、我們學(xué)校今年的五年級那可真是人才輩出啊，她們的舞蹈是一個比一個閃亮，一個比一個精彩，不信？請欣賞拉丁舞《dangerous》 [?dend??r?s]，表演者五（4）班張舒然、方如意。大家掌聲歡迎

28、今晚真是歌聲的海洋，是舞蹈的天堂，我們見證了各路舞林高手搖曳多姿的身影，為她們的才藝所深深折服。下面來一個簡單的知識競猜好不好？猜對的有獎，請問：The Fighting['fa?t??] Boys是什么意思？答案：加油少年。請問The Fighting['fa?t??] Boys由哪三個歌手組成？答案是王俊凱、王源和易烊千璽。請欣賞舞蹈他們的舞蹈《Heart》，表演者八（4）班李思琪等。大家掌聲歡迎！

閉幕詞

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好！

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第三篇：吳店二中2013年元旦晚會節(jié)目串詞

吳店二中2013年元旦晚會節(jié)目串詞

甲：親愛的老師們、同學(xué)們，大家晚上好！

乙：我們送走了號稱是世界末日的2012年，即將迎來嶄新的2013年，龍去神威在，蛇來春意濃。在這辭舊迎新之際，我們百感交集、思緒萬千。

甲：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在這里，請?jiān)试S我以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

乙：同學(xué)們，新年的陽光即將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，今夜，我們歡聚在一起，這里將是歌聲的海洋，這里將是舞蹈的天堂，這里是歡聲笑語的美好時刻，這里是留存難忘記憶的美妙瞬間。

合：今夜就讓我們歡聚在這里，迎接元旦的曙光，迎接新的一年的到來。讓我們共度這美好的一刻，這溫馨的一刻，這充滿激情的一刻。

下面請欣賞教師詩朗誦《吳店二中頌》

1、五谷豐登笑開顏，銀蛇迎來中國年，歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片。讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請欣賞扇子舞《歡樂中國年》，表演者七（2）（3）班少女組合，掌聲有請《歡樂中國年》！

2、歡樂是今天的主題，我們將用歌聲和舞蹈來盡情的演繹；喜慶是我們共同的愿望，讓我們用青春和活力給大家留下難忘。在這里，我們將展示我們最真誠的一面，我們將展現(xiàn)我們最熱烈的一面，我們要把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，在這里，我們將把所有的輝煌灑滿天空，讓我們快樂的唱起來，跳起來——現(xiàn)在有請八（1）班的青春美少女們?yōu)槲覀儽硌萦《任琛稓g樂的跳吧》。表演者盧茜等。請大家掌聲歡迎！

3、爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，它主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。下面請欣賞爵士舞《在夜晚的天空》In the night sky。表演者七（1）班田子衿、吳兆慧等4人。請大家掌聲歡迎！

4、伴著動感的音樂，踏著飛揚(yáng)的舞步，我們洋溢著青春的活力，我們充滿著善良可愛，因?yàn)橛辛宋覀儯@就不再寂寞，哦，我們；哦，年輕的我們；哦，快樂的我們！下面請欣賞舞蹈《Oh》，表演者八（6）班陳書棋、邱越等。請大家掌聲歡迎！

5、今年是我們吳店二中實(shí)行校園文明禮儀教育，進(jìn)行養(yǎng)成教育的一年，是收獲的一年，是效果初現(xiàn)的一年，具體的成果怎么樣呢？下面請欣賞相聲《講禮貌》，表演者八（5）班王金勝、劉為陽等。請大家掌聲歡迎！

6、我們每一個人都有一個美好的回憶——童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，現(xiàn)場的你們，是不是也不想長大？大聲地回答我——想不想長大？現(xiàn)在有請八（1）班錢慧陽、王美卓等為我們表演舞蹈《不想長大》，請大家掌聲歡迎！

7、歌聲讓你感覺到了快樂嗎？舞蹈讓你感覺到了快樂嗎？想要和她們一起舞動你的身子嗎？下面請欣賞舞蹈Animal[′?nim?l]，表演者八（4）班李華珍等。請大家掌聲歡迎！

8、七（6）班也是我們七年級最優(yōu)秀的班級之一，這個班人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)積極性非常高

漲，在今晚她們除了帶給我們舞蹈之外，她們還將給我嗎帶來歌曲《星月神話》，表演者毛子

一、付嬈等。請大家掌聲歡迎！

9、CM3D的音樂舞蹈，是日本的魔法少女組合，現(xiàn)在我們七（2）班的魔法少女組合來了，她們是趙沁知、習(xí)顏辛等，歡迎她們?yōu)槲覀儙砦璧浮赌Хㄉ倥?，請大家掌聲歡迎！

10、少女時代的夢總是那么美好，少女時代的舞總是那么曼妙，少女時代是充滿熱情和幻想的時代，少女時代是滿懷浪漫和歡樂的時代，請欣賞少女時代的舞蹈《Gee》，表演者八

（3）班謝鳳靈、劉靜茹等。請大家掌聲歡迎！

11、七（3）班是七年級的一個優(yōu)秀的班級，這個班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。同學(xué)們各方面的才藝都十分的了得，下面請欣賞她們帶來的爵士舞《大眼睛》，表演者唐思晏、吳曙等。請大家掌聲歡迎！

12、我們吳店二中是一個人才的搖籃，又是一塊鐘靈毓秀之地，我們校園里有很多能歌善舞的才女，下面我們將請出田子衿同學(xué)，她曾經(jīng)代表我們吳店二中參加棗陽市的演講比賽，今天，他要為我們表演詩朗誦《我是一個任性的孩子》，請大家掌聲歡迎！

13、現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越難教了，干什么他們都想給老師唱個反調(diào)。不信？請欣賞小品《跟老師唱反調(diào)》，表演者，七（2）班陳婧穎、趙威等。

14、少女時代心中總是有著的小小夢想，你的夢想就是 Genie，你的Genie 就是夢想，快乘上夢想之車馳行，世界在這一瞬間就是你的！請欣賞舞蹈《Genie》，表演者八（5）班等。請大家掌聲歡迎！

15、《Sexy ['seksi] love》性感火辣的舞蹈，盡顯八年級美女的才華，讓我們掌聲請出最動人的舞蹈，最火辣的眼神，最令人難忘的瞬間，表演者八（1）班盧茜等。

16、下面請欣賞小合唱《七里香》，表演者八（6）班李玥臻、高澤陽等。請大家掌聲歡迎！

17、《啦啦啦》七（4）班，表演者惠淼鑫等，請大家掌聲歡迎！

18、同學(xué)們，我們欣賞了許多青春美少女們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧?，想不想看看青春男子漢們?yōu)槲覀儽硌菸璧秆?？下面讓我們用最熱烈的掌聲請出今晚的帥哥組合《舞蹈大串燒》，表演者八（3）班李洋、肖梓豪等。請大家掌聲歡迎！

19、七（5）班也是我們七年級最優(yōu)秀的班級之一，這個班在歷次月考中都取得了輝煌的成績，今晚，她們將用她們的舞姿告訴我們，她們是多么的愛你！請欣賞舞蹈《愛你》，表演者肖悅文、魏雨竹等。請大家掌聲歡迎！

20、同學(xué)們，你們知道吹牛是怎么回事兒嗎？吹牛就是用自己的嘴對著牛的嘴吹氣——呵呵，不是這樣的啊，那是怎么回事呢？請欣賞相聲《吹?！?，表演者八（4）班楊鵬飛、肖童等。請大家掌聲歡迎！

21、舞蹈《哎咿呀》表演者七（6）班高梓檸等，大家掌聲歡迎！

22、《Cry Cry》舞蹈是非常流行、時尚的舞蹈！有帥氣的舞蹈動作，動感的音樂，充分展現(xiàn)新一代少女特有的魅力，快來欣賞吧！表演者八（1）班錢慧陽、檀雪兒等7人。請大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：

甲：龍舞山河壯，蛇盤世紀(jì)新。踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：今夜，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，在這一片小小的舞臺上我們用熱情和活力傳遞著我們對新年火熱的愛！

甲：讓我們把元旦的祝福輕輕地送到你的心田，讓每一個充滿夢想的心靈都可以在這里生根發(fā)芽！

乙：讓我們期待下一次的相聚，讓我們共同祝福你，祝你元旦快樂，每天生活都精彩！吳店二中2013年慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。

合：各位老師、同學(xué)、再見~~

第四篇：吳店二中學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌

吳店二中學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌

中學(xué)生 好青年 學(xué)做人 記心間好習(xí)慣 一生緣 改陋習(xí)我當(dāng)先 孝父母 理當(dāng)然 養(yǎng)育恩 報(bào)不完 敬師長人與間學(xué)人長愛集體講禮儀守紀(jì)律學(xué)功課愛勞動公共物愛生命要誠實(shí)我立志尊稱喚和讓謙補(bǔ)己短要爭先要明理不散漫心要專要節(jié)儉集體產(chǎn)防危安不欺瞞長才干培養(yǎng)情講友愛律己嚴(yán)多關(guān)心您請謝品行端刻苦鉆我的事保護(hù)好抵誘惑說真話強(qiáng)祖國終身伴 與人善 待人寬 做貢獻(xiàn) 掛嘴邊 人稱贊 意志堅(jiān) 自己干 都方便 不邪貧 信為先 肯登攀

第五篇：2010——2011學(xué)年吳店二中德育工作總結(jié)2

“三心”教育常在品德之花常開

——2010——2011學(xué)年吳店二中德育工作總結(jié)

自?傳林品德教育活動?走進(jìn)吳店二中的校園以來，我校一直把?三心?教育活動放在學(xué)校德育工作的首位，貫穿于教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校?三心?教育活動以常規(guī)管理為載體，注重提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和感恩、勵志教育；強(qiáng)化學(xué)科滲透，健全全員育人機(jī)制，建構(gòu)多渠道全方位的?三心?教育管理網(wǎng)絡(luò)，確立了?三心教育為首?的教育理念，加強(qiáng)?三心?教育隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高?三心?教育活動水平，增強(qiáng)?三心?教育活動的針對性、主動性和實(shí)效性，取得了良好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期?三心?教育活動總結(jié)如下：

一、狠抓?三心?教育隊(duì)伍建設(shè)，健全全員育人機(jī)制

1、以師德教育為先導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的“三心”教育隊(duì)伍。俗話說：教育人者必先受教育。根據(jù)?三心?教育活動的需要，我們提出了?德育人人、人人育德?的工作思路。我們從政治思想教育入手，努力建設(shè)一支覺悟高、方向明、能力強(qiáng)的?三心?教育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《吳店二中教師品德標(biāo)兵評選細(xì)則》，并經(jīng)教代會通過后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行，以?三心?教育活動為已任，承擔(dān)責(zé)任，融入隊(duì)伍，在教育與被教育中，積極推進(jìn)?三心?教育活動。今年資教到我校的常冬靜老師，主動擔(dān)任七（5）班班主任，她深知自己肩上的重?fù)?dān)，生怕把這個班帶差了，辜負(fù)了學(xué)校及家長的期望，于是她虛心求教，主動拜我校市級優(yōu)秀班主任耿純亮老師為師，只要一有時間她就會找耿老師請教班級管理的問題。只要沒有課她就去聽耿老師的課，從耿老師的一言一行學(xué)起，然后把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己班級管理中，通過這種學(xué)習(xí)，使自己的班級管理水平跟上去，學(xué)生的學(xué)習(xí)也取得了喜人的成績，期中考試中，班級總成績名列前茅，她所帶的語文學(xué)科及格率達(dá)百分之百。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支“三心”教育的強(qiáng)勁隊(duì)伍 我們從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形式：一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任工作的具體職責(zé)和要求，班主任必須具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等；二是聽取耿純亮、邱俊路、阮

一、黃偉等四位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)期間，校長李金基、副校長李建國為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。三是堅(jiān)持每月班主任例會制度?？偨Y(jié)、交流前階段的?三心?教育活動取得的成績和存在的問題，并布置下階段任務(wù)。這即是對青年班主任的培訓(xùn)，也是?三心?教育的經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會。學(xué)校也及時了解到?三心?教育的新動態(tài)，發(fā)現(xiàn)了新問題，通過研討，也給班主任提供了積極的參考意見。中考期間，班主任耿純亮老師為了學(xué)生能休息好，他讓自己班里男生都搬進(jìn)了自己的家，每天晚上下自習(xí)后，看著學(xué)生洗完熱水澡、睡進(jìn)涼爽的空調(diào)屋，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)后，他就悄然來到自己的辦公室，忍受著酷熱、忍受著蚊蟲叮咬，睡在用兩張辦公桌拼成的?床上?。每天早晨，耿老師都親自為學(xué)生挑開水，并自掏腰包買來綠茶和菊花，為學(xué)生解暑。當(dāng)學(xué)生走進(jìn)中考考場后，他又悄悄回到教室，把教室灑灑水、通通風(fēng)、降降溫，打掃的干干凈凈，等待學(xué)生的歸來……耿老師用無聲的行動詮釋了一名富有?愛心?的班主任形象。

3、加強(qiáng)激勵機(jī)制，切實(shí)為“三心”教育活動提供保障

學(xué)期初，我們將?三心?教育活動納入班主任考核內(nèi)容之中，由政教處制定了《吳店二中班主任工作考核細(xì)則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊記載、各種上交資料、班級活動、班內(nèi)宣傳、學(xué)生常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評比等。每天由行政值日專班進(jìn)行檢查，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并報(bào)行政值班人員記錄?？己朔?jǐn)?shù)每月底由政教處根據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎。為了提高班主任工作的積極性，我們又加大獎勵力度，制定了《吳店二中優(yōu)秀班主任評選辦法》，獎勵那些對待學(xué)生有?愛心?、教學(xué)工作能?虛心?，班級管理有?恒心?、成績突出的班主任。

二、重視?三心?教育常規(guī)化，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展

1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)“三心”教育的實(shí)效性

(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)期初我們就要求各班(特別是起始年級)認(rèn)真學(xué)習(xí)《吳店二中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識和必須遵守的規(guī)章制度，同時學(xué)校通過國旗下講話、組織各年級學(xué)生會議等途徑對學(xué)生提出具體明確的要求，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動；學(xué)校還專門組織了學(xué)生思想政治工作會議，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治和紀(jì)律教育。從正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力防止學(xué)生因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手，全面整治學(xué)校校風(fēng)。我們力求從細(xì)小瑣事抓起，從身邊小事做起，如，學(xué)生儀表、穿著，出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生，上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴(yán)格要求，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)精心選拔學(xué)生會干部，充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會的作用，設(shè)?立文明禮儀監(jiān)督崗?，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力。

(4)全面推行了?創(chuàng)建高效課堂?的教學(xué)活動，探索出了?課堂導(dǎo)學(xué)3+1?的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、各班利用班會課，發(fā)揮“三心”教育主陣地作用。

我們結(jié)合各年級特點(diǎn)開展形勢多樣的主題班會，六年級以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，七、八年級以感恩教育為重點(diǎn)，九年級以勵志教育為重點(diǎn)。在活動中立德、立言、立志、立行。在此基礎(chǔ)上我們邊學(xué)習(xí)邊促進(jìn)，圍繞?三心?教育這個核心，各個年級組、班級先后開展了《我的人才觀》讀書交流會，?品德標(biāo)兵競選演講會?。?品德標(biāo)兵、模范事跡展?，?三心伴我成長交流報(bào)告?。在?品德標(biāo)兵競選演講會?上，六（4）班學(xué)生晏寒瀟這樣說道：?今天我首先要感謝一個人，他就是葉傳林叔叔。我以前學(xué)習(xí)沒恒心，只有一時的沖動，勁頭來了就學(xué)一陣子，勁頭過去了就玩一陣子，這樣導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定。自從聽了葉叔叔的報(bào)告，讀了葉叔叔的《我的人才觀》這本書，我的心變得靜了下來，能夠?qū)Ｏ滦膩碚J(rèn)真搞學(xué)習(xí)了，在今年的第一次月考中我的成績一下子從年級107名升到年級第一名，并且現(xiàn)在一直穩(wěn)居第一了。這個成績的取得一大半功勞是葉叔叔的。他的話激勵著我、指引著我。?

3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展各類活動。

校園文化是一種重要的教育資源，校園文化具有育人功能，這種功能比空洞說教和強(qiáng)行壓制的作用更大，影響更深遠(yuǎn)。我們充分利用好校內(nèi)外宣傳板報(bào)、宣傳櫥窗，班級?三心?教育宣傳欄、?三心?教育走廊等資源，開展?三心?教育活動，并做到定期更換內(nèi)容。同時，一些特色工作也在起步，如在學(xué)生評價上采取溫馨評語；在培養(yǎng)學(xué)生愛心上，聘請教育專家到我校對學(xué)生進(jìn)行?感恩、勵志教育?。通過這些活動的開展、使?三心?教育要求內(nèi)化為學(xué)生的信念和行為品質(zhì)。

4、重視學(xué)生心理健康教育，努力構(gòu)建和諧的“三心”教育氛圍 本學(xué)期我校提出：?用心理教育的方法教育人、引導(dǎo)人、健全人!?我們建立了班主任、學(xué)生的交流談心制度。要求教師在與學(xué)生談心交流時，注意談話的方式，語言的使用，都應(yīng)從學(xué)生心理出發(fā)，把話語說到學(xué)生的心坎上，使學(xué)生從內(nèi)心受到感悟。即使學(xué)生犯了錯誤，在嚴(yán)厲批評的同時，也要給予引導(dǎo)幫助，也要培養(yǎng)和激發(fā)他們的進(jìn)取心。同時，我們進(jìn)一步完善了心理咨詢室的建設(shè)，以個案方式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。由學(xué)校副校長、國家二級心理咨詢師李建國同志組織班主任進(jìn)行了專門培訓(xùn)，針對不同學(xué)生情況，采取不同的疏導(dǎo)措施。很多班主任還與學(xué)生之間架起一條心靈通道，使班主任及時了解學(xué)生心理動向，及時溝通、防患于未然。并加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)等。八（3）班黃俊同學(xué)，對學(xué)習(xí)基本沒有興趣，還經(jīng)常違反紀(jì)律，是一個名符其實(shí)的?淘氣包?。班主任孟凡兵老師多次與他談心交流，都收效甚微。一次他患了重感冒，幾天不能到校上課，孟老師幾次帶著禮物去看他，并為他補(bǔ)課。那些日子，恰巧孟老師也患

了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補(bǔ)課，一天晚上當(dāng)黃俊同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師因打針瘀血而發(fā)紫的手背時，才知道老師也是帶病在為他補(bǔ)課，他感動得流下淚水，當(dāng)即向老師發(fā)誓做個好學(xué)生。后來黃俊同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律、樂于助人的品德的模范。

三、注重?愛心?教育，重視培育學(xué)生?孝心?。

?孝雅教育?與?三心?教育相結(jié)合是我校?三心?教育活動的一個特色。開展?孝雅教育?，是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要；是提高未成年人文明素質(zhì)的需要；是培養(yǎng)未成年人良好品格的需要?；顒又?，教師以?修德—修行—修教?為模式，加強(qiáng)修煉，規(guī)范從教，創(chuàng)新課堂，錘煉教藝，講究實(shí)效，讓自己成為學(xué)生發(fā)展的引路人、校園創(chuàng)建的文明人、社會進(jìn)步的時代人；學(xué)生以?學(xué)孝雅—行孝雅—傳孝雅?為模式，通過誦讀經(jīng)典、做好小事、遵紀(jì)守規(guī)、開展?四小?活動（愛心小天使、社區(qū)小義工、文明小使者、家庭小孝子）等，培養(yǎng)善良之心、感恩之心，責(zé)任之心和愛國之心。六（2）班學(xué)生陳如意在?品德標(biāo)兵競選演講會?上說：?以前小，什么都不懂，覺得父母為我們做的都是天經(jīng)地義的，自從接觸到‘三心’教育，聆聽了葉叔叔的教誨，讀了葉叔叔的書，我深深的懂得了，我們要有仁愛之心，要懂得愛自己、愛父母、愛集體、愛祖國，愛身邊所有的人……我的父母是做小生意的，整天忙得不可開交，現(xiàn)在我每天都幫他們做飯洗衣服，盡量幫他們減輕生活上的壓力，如今父母逢人就夸我是個懂事的好女兒；在學(xué)習(xí)上我也更用心了，我要力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。?

四、重視家校聯(lián)系，共同為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境。我校加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，班主任經(jīng)常性入戶走訪，開好家長會，建立學(xué)校與家庭之間的信息通道。隨時了解學(xué)生情況，避免出現(xiàn)學(xué)校、家庭之間的管理盲區(qū)。八（1）班陳富錦同學(xué)是我校小有名氣學(xué)習(xí)標(biāo)兵、品德標(biāo)兵，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、管理班級方法得當(dāng)、樂于助人、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。班主任唐金濤經(jīng)常說：?陳富錦的父母給我校輸送了這么優(yōu)秀的一名好學(xué)生，他們是怎樣培養(yǎng)的這么優(yōu)秀的好女兒呢？?于是他邀請了另外幾個班主任一起，去向陳富錦的父母請教，回來后唐金濤老師寫了?好孩子是通過培養(yǎng)其好習(xí)慣而成長起來的?的論文，并在家長會上與各位家長分享。通過這些學(xué)習(xí)使老師和家長們更加認(rèn)識到自己的不足，更加深刻的理解到家校聯(lián)系、溝通的必要性和重要性。

回顧這這學(xué)期?三心?教育活動，在葉傳林先生思想的潛移默化下，老師們變得更有愛心，更虛心、更愛學(xué)習(xí)了，自身素質(zhì)大大的提高了；學(xué)生拾金不昧的多了，互幫互助的多了，靜下心來專心學(xué)習(xí)的多了，校風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。在這里我們由衷地對葉傳林先生表示衷心的感謝，在今后的工作中，我們將一如既往的把?三心?教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，以?三心?教育活動為載體，逐步把?傳林品德教育?活動推向深入，讓帝鄉(xiāng)遍開品德之花！

吳店二中

2011年7月1日