第一篇：必背考點(diǎn)

漸進(jìn)模型Incremental model選擇性直覺 Selective Perception 美國(guó)憲法U.S.Constitution

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值gross domestic product

政策執(zhí)行 Policy implementation政策評(píng)估 Policy evaluation自變量independent variables 因變量dependent variables 目標(biāo)群體 target group

公共分析關(guān)注于政治中“什么人得到了什么”以及，更重要的是，“為什么”和“它取得了哪些成功?！拔覀儾粌H關(guān)注政府追求哪些政策，我們同時(shí)關(guān)注政府為什么追求他們所做的政策，以及這些政策都會(huì)有哪些后果。

公共選擇理論承認(rèn)，政府必須履行市場(chǎng)無(wú)法處理某些職能，這是必須糾正一些“市場(chǎng)失靈”。首先，政府必須提供每個(gè)人必須的公共產(chǎn)品和服務(wù)。

美國(guó)憲法第一修正案包括了兩項(xiàng)對(duì)宗教自由的保證：（1）“國(guó)會(huì)應(yīng)該不因任何一個(gè)宗教的建立而提出訴訟。?！?“或者禁止自由履踐”。第十四修正案中關(guān)于合法程序的條款使得這些對(duì)于宗教自由的保證從國(guó)會(huì)有效傳達(dá)到各州及其下屬機(jī)構(gòu)（包括學(xué)區(qū)）。

各州的公立高等教育涉及到許多不同的團(tuán)體-政府官員、立法機(jī)構(gòu)、董事、學(xué)院和大學(xué)的校長(zhǎng)以及教職員工。通過(guò)對(duì)州立學(xué)院和大學(xué)的支持，美國(guó)的高等教育主要是由州政府來(lái)負(fù)擔(dān)的。聯(lián)邦對(duì)科研予以支持，想各種學(xué)生提供的貸款項(xiàng)目也是對(duì)高等教育的重要貢獻(xiàn)。

1.Public policy is whatever governments choose to do or not to do.2.Model is a simplified representation of some aspect of the real world.3.Political activities generally center on particular government institutions-congress, the presidency,courts, bureaucracies, states, municipalities, and so on.Public policy is authoritatively determined, implemented, and enforced by institutions.4.Public choice

Public choice is the economic study of nonmarket

decision making, especially the application of economic analyses to public policymaking.5.Game theory is the study of decisions in situations in which two or more rational participants have choices to make and the outcome depends on the choices made by each.6.Educational vouchers

A more controversial version of parental choice involves educational vouchers that would be given to parents to spend at any school they choose, public or private.1.Public advocacy requires the skills of rhetoric, persuasion, organization, and activism.Policy analysis encourages scholars and students to attack critical policy issues with the tools of systematic inquiry.2.It is an art because it requires insight, creativity, and imagination in identifying societal problems and

describing them, in devising public policies that might alleviate them, and then in finding out whether these policies end up making thing better or worse.It is a craft because these tasks usually require some knowledge of economics, political science, public administration, sociology, law, and statistics.3.Uses of models

Simplify and clarify our thinking about politics and public policy.Identify important aspects of policy problems

Help us to communicate with each other by focusing on essential features of political life

Direct our efforts to understand public policy better by suggesting what is important and what is unimportant Suggest explanations for public policy and predict its consequences

4.The policy process

1.Problem identification 2.Agenda setting 3.Policy formulation4.Policy legitimating 5.Policy implementation6.Policy evaluation

9.Groups in higher education

Trustees Presidents Faculty Unions Students

5.理性主義

A rational policy is one that achieves “maximum social gain”;that is, governments should choose polices resulting in gains to society that exceed costs by the greatest amount, and governments should refrain from policies if costs exceed gains

Know all the society’s value preferences and their relative weights

Know all the policy alternatives available

Know all the consequences of each policy alternative Calculate the ratio of benefits to costs for each policy alternative

Select the most efficient policy alternative

6.媒體的影響

Identifying issues and setting the agenda for policymakers

Influencing attitudes and values toward policy issues Changing the behavior of voters and decision makers

7.Formulating policy

Policy formulation is the development of policy

alternatives for dealing with problems on the public agenda.policy formulation occurs in government bureaucracies;interest group offices;legislative committee rooms;meetings of special commissions;and policy-planning organizations, otherwise known as think tanks.8.政策的制定

Direct lobbyingCampaign contributionsInterpersonal contactsLitigation designed.Grassroots mobilization

First, because they do not have the time, information, or money to investigate all the alternatives to existing policy

Second, policymakers accept the legitimacy of previous policies because of the uncertainty about the

consequences of completely new or different policies.Third, there may be heavy investments, in existing

programs sunk costs, which preclude any really radical change.Fourth, instrumentalism is politically expedient.Finally, in the absence of any agreed on societal goals or values ,it is easier for the government of a pluralist society to continue existing programs rather than to engage in overall policy planning toward specific societal goals.Group theory begins with the proposition that

interaction among groups is the central fact of politics.According to group theorists, public policy at any given time is the equilibrium reached in the group struggle.The whole interest group system-the political system itself-is held together in equilibrium by several forces.First, there is a large, nearly universal, latent group in American society that supports the constitutional system and prevailing values.Second, overlapping group membership helps to

maintain the equilibrium by preventing any one group from moving too far from prevailing values.Finally, the checking and balancing resulting from group competition also helps o maintain equilibrium in the system.Society is divided into the few who have power and the many that do not.The few who govern are not typical of the masses that are governed.The movement of novelties too elite positions must be slow and continuous to maintain stability and avoid revolution.Elites share consensus.Public policy neither does nor reflects the demands of masses but rather the prevailing values of the elite

changes in public policy will be incremental rather than revolutionary.Active elites are subject to relatively little direct influence from apathetic masses.First, elitism implies that public policy does not reflect the demands of the people so much as it does the interests, value, and preferences of elites.Second, elitism views the masses as largely passive, apathetic, and ill informed;mass sentiments are more often manipulated by elites, rather than elite values being elites and masses flows downward.Elitism also asserts that elites share in a consensus about fundamental norms underlying the social system that elites agree on the basic rules of the game, as well as the continuation of the social system itself.

第二篇：高中地理必背考點(diǎn)

高中地理必背考點(diǎn)（地圖專題）

1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長(zhǎng)度：互相平行的圓，赤道是最長(zhǎng)的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度：所有經(jīng)線都是交于南北極點(diǎn)的半圓，長(zhǎng)度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面）

9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小；比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方；

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；等壓線越密，風(fēng)力越大；等溫線越密，溫差越大

12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

第三篇：高中政治生活必背考點(diǎn)

圍繞公民的問(wèn)題

1.國(guó)家性質(zhì)2.權(quán)利3.義務(wù)4.原則5.民主監(jiān)督6.民主決策7.有序參與政治

圍繞政府的問(wèn)題

1.國(guó)家性質(zhì)2.政府性質(zhì)3.職能4.宗旨5.原則6.行政7.決策8.監(jiān)督9.權(quán)威

圍繞共產(chǎn)黨的問(wèn)題

1.國(guó)家性質(zhì)2.地位3.性質(zhì)4.宗旨5.作用6.執(zhí)政方式7.執(zhí)政理念8.指導(dǎo)思想

圍繞國(guó)際社會(huì)的問(wèn)題

1.構(gòu)成2.國(guó)際關(guān)系3.世界多極化4.外交政策5.時(shí)代主題（障礙）政治生活

第一單元、公民的政治生活

一、國(guó)家

1.產(chǎn)生原因：生產(chǎn)力的發(fā)展

*國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)節(jié)的產(chǎn)物 2.本質(zhì)：階級(jí)統(tǒng)治的工具 3.屬性：

1).階級(jí)性（根本屬性）2).主權(quán)性（最重要屬性）

二、中華人民共和國(guó) 1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

*人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體，在社會(huì)主義制度中具有根本意義。2.人民民主專政：

1).本質(zhì)：人民當(dāng)家作主

2).特點(diǎn)：對(duì)絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政。3).人民民主內(nèi)容：民主與專政結(jié)合 4).人民民主特點(diǎn)：

A.廣泛性（民主主體廣泛性、民主權(quán)利廣泛性）B.真實(shí)性（制度保障、法律保障、物質(zhì)保障）

*民主與專政的關(guān)系：民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。5).實(shí)行人民民主專政的原因：

A.四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本。

B.人民民主專政是人民當(dāng)家作主的保證（政治保證）。*立國(guó)之本（四項(xiàng)基本原則）：

A.堅(jiān)持社會(huì)主義道路 B.堅(jiān)持人民民主專政 C.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

D.堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想

三、政治權(quán)利 1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

1.條件：

A.中國(guó)國(guó)籍的公民 B.年滿十八周歲 C.未被剝奪政治權(quán)利

2.意義：公民基本的民主權(quán)利，公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。2.政治自由（言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威）

3.監(jiān)督權(quán)（包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)）

四、政治義務(wù)

1.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 2.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益 3.遵守憲法和法律

4.服兵役和參加民兵組織

五、參與政治應(yīng)遵循的生活原則

1.堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。2.堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。

3.堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益和國(guó)家利益相結(jié)合的原則。

六、政治生活 1.政治生活內(nèi)容：

1).行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)。2).參與社會(huì)公共管理活動(dòng)。3).參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。4).關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位。2.如何參與政治生活：

1).參與政治生活必須明確政治生活的作用。2).參與政治生活需要學(xué)習(xí)政治知識(shí)。3).參與政治生活，貴在實(shí)踐。*談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)民主的認(rèn)識(shí) 積極：

1).政府與公民的互動(dòng)，體現(xiàn)了政府在積極轉(zhuǎn)變職能，努力打造服務(wù)型政府，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)；

2).有利于促進(jìn)決策科學(xué)民主和自覺接受人民監(jiān)督；

3).體現(xiàn)了我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，公民有言論自由和監(jiān)督權(quán)。消極：

1).公民行使權(quán)利的同時(shí)要履行遵守憲法和法律的義務(wù)； 2).堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則；

3).在行使權(quán)力的同時(shí)不得干擾正常公務(wù)活動(dòng)； 4).有序參與民主政治

七、民主選舉 1.選舉方式：

1).直接選舉 2).間接選舉 3).等額選舉 4).差額選舉

*人民代表選舉方式：縣級(jí)以下直接選舉，縣級(jí)以上間接選舉

八、民主決策 1.民主決策方式：

1).社情民意反映制度（拓寬民意反映渠道，是推進(jìn)決策科學(xué)決策的重要前提）2).專家咨詢制度

3).重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度 4).社會(huì)聽證制度 2.民主決策的意義：

1).有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性； 2).有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性； 3).有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；

4).有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。

九、民主管理

1.民主管理方式：村民自治、城市居民自治

*村民自治、城市居民自治是自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。2.主要途徑：自己選舉當(dāng)家人。3.民主管理的原因：

1).實(shí)行村民自治和城市居民自治，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。2).實(shí)行村民自治和城市居民自治，擴(kuò)大基層民主，是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐。

4.發(fā)展基層民主的重要意義：

1).發(fā)展基層民主，保障人民享有更多、更切實(shí)的民主權(quán)利，是社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。

2).實(shí)行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事和公共事業(yè)，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。3).是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐。4).是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工作。有利于調(diào)動(dòng)公民投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造型。

5).有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治，構(gòu)建和諧社會(huì)。

十、民主監(jiān)督 1.民主監(jiān)督方式：

1).信訪舉報(bào)制度。

2).人大代表聯(lián)系群眾制度。3).輿論監(jiān)督制度。

4).民主監(jiān)督的新形式（監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等）2.如何進(jìn)行民主監(jiān)督：

1).為了國(guó)家和人民的利益，要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。

2).必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。3).不能干擾公務(wù)活動(dòng)。3.民主監(jiān)督的意義：

1).有利于改進(jìn)被監(jiān)督者的工作

2).有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。

十一、如何有序參與政治

1.遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。2.依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)。3.堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。4.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。5.提高政治素養(yǎng)。第二單元、為人民服務(wù)的政府

十二、政府

1.政府性質(zhì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，國(guó)家的行政機(jī)關(guān)，人民意志的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。

*人民受政府管理，政府為人民提供服務(wù)。

*我國(guó)建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的：提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、人民服務(wù)的的能力和水平。2.政府的職能：

1).保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。2).組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。3).組織社會(huì)主義文化建設(shè)。4).加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。5).推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。3.政府的宗旨：為人民服務(wù)。

4.政府工作的基本原則：堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。5.如何做到對(duì)人民負(fù)責(zé)：

1).堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。2).樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3).堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。6.求助投訴的多種途徑：

1).熱線電話 2).信訪部門

3).建立行政裁決制度

十三、政府的權(quán)力 1.必要性：

1).政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平的基本要求。2).體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。2.意義：

1).有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由； 2).有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高政府的權(quán)威；

3).有利于防止權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；

4).有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制進(jìn)程。

十四、權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督(一)權(quán)力監(jiān)督與制約

1.政府權(quán)力需要制約的原因：

1).國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。人民是國(guó)家的主人。2).權(quán)力是把雙刃劍。

A.政府權(quán)力運(yùn)用的好，可以指揮得法，令行禁止，造福人民。B.權(quán)力一旦濫用，超越法律的界限，就會(huì)滋生腐敗，敗貽害無(wú)窮。

2.關(guān)鍵：健全權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約體系。3.政府監(jiān)督：

1).政府內(nèi)部監(jiān)督：上級(jí)政府、監(jiān)察部門、審計(jì)部門、法制部門

2).政府外部監(jiān)督：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民政協(xié)，社會(huì)與公民，國(guó)家司法機(jī)關(guān)、中國(guó)共產(chǎn)黨、4.意義：

1).政府接受監(jiān)督是依法行政，做好工作的必要保證。

2).政府只有接受監(jiān)督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策； 3).政府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工作失誤； 4).政府只有接受監(jiān)督，才能防止濫用權(quán)力，保證清正廉潔；

5).政府只有接受監(jiān)督，才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)具有權(quán)威和公信力的政府。

(二)政務(wù)公開

1.內(nèi)容：決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。

*政府以公開為常態(tài)，不公開為例外原則。2.意義：

1).有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為，提高政府公信力。

2).更好地保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，便于公民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的權(quán)益。

十五、政府的權(quán)威 1.決定因素：國(guó)家性質(zhì)

2.有無(wú)權(quán)威的標(biāo)志：政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受。3.如何樹立權(quán)威：

1).政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。2).政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。

3).政府工作人員要重品行、作表率，維護(hù)廣大人民的根本利益。第三單元、發(fā)展社會(huì)主義民主政治

十六、人大代表

1.性質(zhì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)組成人員。

2.產(chǎn)生方式-：直接選舉、間接選舉

*每屆的任期--五年。3.權(quán)利：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán) 4.義務(wù)：

1).協(xié)助憲法和法律實(shí)施

2).與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求 3).為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督

十七、人民代表大會(huì)

1.性質(zhì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

*全國(guó)人大——最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 2.權(quán)利：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán) 3.組成：

1).全國(guó)人民代表大會(huì)（最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)）2).地方各級(jí)人民代表大會(huì)

4.人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系：

1).其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人大產(chǎn)生 2).其他國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)人大負(fù)責(zé) 3).其他國(guó)家機(jī)關(guān)受人大監(jiān)督

十八、人民代表大會(huì)制度

以人民代表大會(huì)為基石(一)政權(quán)組織形式

1.我國(guó)政體、根本政治制度、政權(quán)組織形式：人民代表大會(huì)制度 2.活動(dòng)準(zhǔn)則： 民主集中制

1).含義：民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度 2).體現(xiàn)：

A.人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系

B.人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系 C.中央和地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系

*國(guó)體與政體的關(guān)系：國(guó)體決定政體，政體反映國(guó)體(二)人民代表大會(huì)制度

1.決定因素：人民民主專政的國(guó)家性質(zhì) 2.基本內(nèi)容：

1).國(guó)家一切權(quán)力屬于人民

2).人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 3).由人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，依法行使各種職權(quán) 4).實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)準(zhǔn)則 3.人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性：

1).保障人民當(dāng)家作主

2).動(dòng)員全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè) 3).保證國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn) 4).維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

4.如何堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度：

1).發(fā)展社會(huì)主義民主政治，必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，絕不照搬西方的政治 制度

2).堅(jiān)定制度自信，不是要固步自封 3).堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，必須毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須堅(jiān)持民主集中制。

十九、我國(guó)的政黨制度(一)中國(guó)共產(chǎn)黨 1.地位：

1).中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 2).中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨 2.性質(zhì)：

1).中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)

2).中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì) 3.宗旨：全心全意為人民服務(wù) 4.作用：

1).堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 2).堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境

3).堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能最廣泛、最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

*1～4是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的原因

5.執(zhí)政方式：科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 6.執(zhí)政理念：立黨為公，執(zhí)政為民

7.指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義，毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系(二)依法治國(guó)依法執(zhí)政

1.總目標(biāo)：中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 2.意義：

1).依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方略，依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式 2).黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治是一致的，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治

3.關(guān)鍵：依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政

(三)堅(jiān)持社會(huì)主義理論體系

中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向 1.內(nèi)容：馬克思列寧主義，毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 2.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀

1).鄧小平理論

A.主題：什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義 B.核心內(nèi)容：黨在社會(huì)主義階段的總路線 C.精髓：解放思想，實(shí)事求是 2).“三個(gè)代表”重要思想

A.本質(zhì)：立黨為公，執(zhí)政為民 3).科學(xué)發(fā)展觀

A.第一要義：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 B.核心立場(chǎng)：以人為本

C.基本要求：全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D.根本方法：統(tǒng)籌兼顧(四)多黨合作和政治協(xié)商制度 1.地位：

1).中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度 2).基本政治制度 2.內(nèi)容：

1).中國(guó)共產(chǎn)黨與其他黨派的關(guān)系：通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨 2).前提、根本保證：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

*政治領(lǐng)導(dǎo)：政治原則、政治方向、重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo) 3).基本方針：長(zhǎng)期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共 4).根本活動(dòng)原則：遵守憲法和法律 5).機(jī)構(gòu)：政治協(xié)商制度

6).性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 7).主題：團(tuán)結(jié)、民主 8).職能：

A.政治協(xié)商 B.民主監(jiān)督 C.參政議政 9).優(yōu)越性：

A.有利于發(fā)展社會(huì)主義民主法治。

B.有利于發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、文化和建設(shè)生態(tài)文明。C.有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

D.有利于推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

二十、民族區(qū)域自治制度(一)民族關(guān)系

1.民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧(二)民族關(guān)系原則 1.原則：

1).平等（首要原則）*政治上已完成，經(jīng)濟(jì)文化上存在不平等。2).團(tuán)結(jié)（重要原則）3).共同繁榮（根本原則）（由社會(huì)主義本質(zhì)決定）2.如何鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系：

1).國(guó)家：

A.堅(jiān)持平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則

B.堅(jiān)持民族區(qū)域自治，宗教性仰自由的政策 C.堅(jiān)持依法治國(guó)，打擊民族分裂活動(dòng) 2).公民：

A.珍惜、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系

B.自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) C.以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系 D.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)

(三)民族區(qū)域自治制度

1.內(nèi)容：在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。

2.自治機(jī)關(guān)：自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府 3.民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容：自治權(quán) 4.前提、基礎(chǔ)：國(guó)家統(tǒng)一 5.優(yōu)越性：

1).有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和安全。

2).有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。

3).有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。4).有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。二

十一、宗教政策

1.政策：宗教信仰自由政策

*我國(guó)引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng) 二

十二、國(guó)際社會(huì)(一)主權(quán)國(guó)家 1.種類：

1).按國(guó)家性質(zhì)：社會(huì)主義國(guó)家、資本主義國(guó)家 2).按經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度：發(fā)展中國(guó)家、發(fā)達(dá)國(guó)家 2.構(gòu)成要素：人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán) 3.表現(xiàn)

1).對(duì)內(nèi)：國(guó)家最高權(quán)力的至高無(wú)上性 2).對(duì)外：國(guó)家最高權(quán)力的獨(dú)立自主性 4.權(quán)利：

1).獨(dú)立權(quán) 2).平等權(quán) 3).自主權(quán) 4).管轄權(quán) 5.義務(wù)：

1).不侵犯別國(guó) 2).不干涉他國(guó)內(nèi)政

3).以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端(二)國(guó)際組織 1.分類：

1).政府性和非政府性 2).世界性和區(qū)域性 3).一般性和專門性 2.作用：

1).積極：

A.促進(jìn)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與合作。B.協(xié)調(diào)國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C.調(diào)節(jié)國(guó)際爭(zhēng)端，緩解國(guó)家間的矛盾，維護(hù)世界和平。2).消極：國(guó)際組織受大國(guó)控制 3.聯(lián)合國(guó)

1).性質(zhì)：世界性政府間的世界組織

2).宗旨：維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

3).原則：各會(huì)員國(guó)主權(quán)平等；履行憲章規(guī)定的義務(wù)；以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端；不得對(duì)其他國(guó)家進(jìn)行武力威脅或使用武力；集體協(xié)作；不干涉他國(guó)內(nèi)政 4).中國(guó)地位：聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和常任理事國(guó) 5).中國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)的作用：

A.一貫遵循《聯(lián)合國(guó)憲章》的宗旨和原則，支持按《聯(lián)合國(guó)憲章》精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加聯(lián)合國(guó)機(jī)器專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)。B.中國(guó)在世界裁減軍隊(duì)，保護(hù)環(huán)境，保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問(wèn)題上發(fā)揮著重要作用，對(duì)世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

(三)國(guó)際關(guān)系

1.實(shí)質(zhì)：利益關(guān)系

2.內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事關(guān)系 3.形式：競(jìng)爭(zhēng)、合作、沖突 4.決定因素：國(guó)家利益 5.國(guó)家合作基礎(chǔ)：共同利益 6.沖突根源：利益對(duì)立

7.出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家利益(四)堅(jiān)定的維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益 1.原因：

1).我國(guó)是人民當(dāng)家作主的這社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益與人民的根本利益相一致 2).維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益，是完全正當(dāng)、正義的 3).維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn) 2.如何維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益：

1).堅(jiān)定的維護(hù)本國(guó)的國(guó)家利益 2).我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

3).必須增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力 4).公民：

A.樹立國(guó)家觀念、民族意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心、自信心； B.努力學(xué)好文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；

C.努力維護(hù)國(guó)家安定、社會(huì)穩(wěn)定的政治局面； D.必須同一切損害國(guó)家利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二十三、世界和平1.時(shí)代主題：和平與發(fā)展

2.人類社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件：世界和平3.不和平的原因：

霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治和新干涉主義侵犯別國(guó)主權(quán)，干涉別國(guó)內(nèi)政；局部動(dòng)蕩頻繁發(fā)生；糧食安全；能源資源安全；網(wǎng)絡(luò)安全；恐怖主義 4.全球發(fā)展最突出的問(wèn)題：南北發(fā)展不平衡 5.主要障礙：霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 6.怎么維護(hù)世界和平與發(fā)展：

1).反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。2).改變舊的國(guó)際秩序，建立以和平共處五項(xiàng)基本原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。

二十四、世界多極化趨勢(shì)

1.突出特點(diǎn)：世界多極化深入發(fā)展

2.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)：以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。3.政治經(jīng)濟(jì)力量中心：美國(guó)，歐盟，俄羅斯，中國(guó)，日本，廣大發(fā)展中國(guó)家。二

十五、我國(guó)外交政策 1.政策：獨(dú)立自主的和平外交 2.決定因素：國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家利益

3.基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。4.宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。5.基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主?；緶?zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。6.意義：

1).有利于維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，有利于促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，符合中國(guó)人民的共同愿望、根本利益。

2).有利于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合世界人民的共同愿望和根本利益。7.怎么做

1).積極參與國(guó)際事務(wù)，努力為我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境； 2).在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國(guó)家發(fā)展友好合作。3).堅(jiān)決反對(duì)各種形式霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

第四篇：2018綜合素質(zhì)必背考點(diǎn)

讀你文化提醒你：以下考點(diǎn)常出現(xiàn)于材料分析題中，材料分析題有3小題，共42分。其中教師職業(yè)理念、教師職業(yè)道德和文學(xué)作品會(huì)各出一道材料分析題，分布于30～32小題。

一、必背知識(shí)點(diǎn)

（一）教師職業(yè)理念 1．素質(zhì)教育的內(nèi)涵

（1）素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨的教育；（2）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；

（5）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2．實(shí)施素質(zhì)教育的具體要求

（1）面向全體學(xué)生；

（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（3）促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；（4）促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。3．“以人為本”的學(xué)生觀的內(nèi)涵（1）學(xué)生是發(fā)展中的人。

其含義：學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的；學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人；學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展。（2）學(xué)生是獨(dú)特的人。

基本含義：學(xué)生是完整的人；每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性；學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。

（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。

基本含義：學(xué)生是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

4．“以人為本”的學(xué)生觀的要求（1）以學(xué)生的全面發(fā)展為本；（2）公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；（3）因材施教。5．現(xiàn)代教師的角色

（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；

（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者；（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，教師是社區(qū)型開放的教師。6．現(xiàn)代教師教學(xué)行為的變化

（1）在對(duì)待師生關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；（2）在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；（3）在對(duì)待自我上，強(qiáng)調(diào)反思；（4）在與其他教育者的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)合作。

（二）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容

（1）愛國(guó)守法，是教師職業(yè)的基本要求?；疽螅簾釔圩鎳?guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（2）愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。基本要求：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

（3）關(guān)愛學(xué)生?；疽螅宏P(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

（4）教書育人，是教師的天職。基本要求：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（5）為人師表，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求?；疽螅簣?jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

（6）終身學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力?；疽螅撼缟锌茖W(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

（三）文學(xué)作品鑒賞

1．理解閱讀材料中重要概念的方法

（1）結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解概念的隱含意義；（2）理解概念基本意義，辨別不同義項(xiàng)；（3）理解概念間的關(guān)系。2．理解重要句子的方法

（1）聯(lián)系上下文推斷材料中句子的準(zhǔn)確含義；（2）根據(jù)不同文體特點(diǎn)理解重要句子；（3）運(yùn)用邏輯知識(shí)來(lái)判定理解正確的句子；（4）結(jié)合背景材料理解句子。3．歸納內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)注意的問(wèn)題

歸納內(nèi)容要點(diǎn)的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解，對(duì)文章的寫作思路有清晰的把握。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)注意兩點(diǎn)：（1）盡可能用原文中的詞語(yǔ)歸納。這是就獨(dú)立歸納而言的。盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案，可以防止歸納得不準(zhǔn)確。（2）防止要點(diǎn)遺漏。要點(diǎn)遺漏，答案便不完整。防止的方法就是對(duì)相關(guān)文字作層次分析。

4．現(xiàn)代文閱讀涉及的表達(dá)技巧

歸納起來(lái)說(shuō)，有三方面：（1）運(yùn)用某種表達(dá)方式的技巧：敘述的技巧，如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘；描寫的技巧，如人物描寫、景物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫；抒情技巧，如直接抒情、間接抒情以及議論、說(shuō)明的技巧。（2）文中運(yùn)用的一些表現(xiàn)手法，如象征、對(duì)比、聯(lián)想、烘托、反襯、鋪墊以及人稱的變化等。（3）布局謀篇的技巧，如線索設(shè)置、過(guò)渡以及前呼后應(yīng)等。這類試題往往從對(duì)文章藝術(shù)特色的分析、技巧鑒賞等方面來(lái)命題。5．評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的方法（1）具體分析。分析和評(píng)價(jià)都必須緊密結(jié)合作品實(shí)際，具體分析要避免離開作品去進(jìn)行漫無(wú)邊際的分析，或把自己的一些猜測(cè)和沒有有力證據(jù)的材料無(wú)限夸大。

（2）客觀評(píng)價(jià)。對(duì)于作品中表現(xiàn)出來(lái)的思想內(nèi)容，應(yīng)給予客觀而公正的評(píng)價(jià)，用唯物辯證法為基本分析方法，并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作的特有藝術(shù)規(guī)律，對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，而不應(yīng)依據(jù)個(gè)人的好惡去隨意評(píng)說(shuō)。（3）準(zhǔn)確全面地評(píng)價(jià)作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。

二、答題萬(wàn)能模板

（一）教育觀

考點(diǎn)：四個(gè)關(guān)鍵詞“全體學(xué)生”“全面發(fā)展”“創(chuàng)新”“實(shí)踐”。

該教師的教育行為是正確（錯(cuò)誤）的；符合（違背）了素質(zhì)教育觀的要求。（1）素質(zhì)教育觀要求教育要面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育不是面向少數(shù)學(xué)生，而是面向每一個(gè)學(xué)生，材料中某老師……符合（違背）了素質(zhì)教育觀的要求。（2）素質(zhì)教育觀要求教育要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施全面的素質(zhì)教育就是要使學(xué)生德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都得到發(fā)展。材料中某老師……符合（違背）了素質(zhì)教育觀的要求。

（3）素質(zhì)教育觀要求以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。實(shí)施素質(zhì)教育就是要以培養(yǎng)學(xué)生的思考和質(zhì)疑的精神以及動(dòng)手能力。材料中某老師……符合（違背）了素質(zhì)教育觀的要求。

（二）學(xué)生觀

1．試運(yùn)用所學(xué)學(xué)生觀的知識(shí)對(duì)這一事件進(jìn)行分析。

該教師的教育行為是正確（錯(cuò)誤）的，遵從（違背）了“以人為本”的學(xué)生觀。（1）學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展中的人。學(xué)生是連續(xù)不斷發(fā)展的個(gè)體，其身心發(fā)展具有巨大的潛能。材料中……遵從（違背）了學(xué)生是發(fā)展中的人的學(xué)生觀。（2）學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是獨(dú)特的個(gè)體。對(duì)單個(gè)學(xué)生的發(fā)展而言，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)。材料中……遵從（違背）了學(xué)生是獨(dú)特的人的學(xué)生觀。（3）學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展的主體、是獨(dú)立的人。每個(gè)學(xué)生都是教育活動(dòng)的主體，都有自己的思維和判斷。材料中……遵從（違背）了學(xué)生是獨(dú)立的人的學(xué)生觀。

2．因材施教（很少單獨(dú)作為材料分析的考點(diǎn)，一般是可以添加到學(xué)生觀之中）需要把以下幾點(diǎn)回答出來(lái)：首先，教師要先了解學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生自身的個(gè)性以及家庭情況；其次，針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行引導(dǎo)；最后，要多引導(dǎo)我表?yè)P(yáng)。

（三）教師觀

該教師的做法是正確（不正確）的，符合（違背）素質(zhì)教育下教師觀的要求。1．教師觀強(qiáng)調(diào)，教師要從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和發(fā)展的促進(jìn)者。教師應(yīng)該把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為自己工作的主要目標(biāo)。材料中……

2．教師觀強(qiáng)調(diào)，教師要從課程的忠實(shí)實(shí)踐者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者。教師必須要在課程改革中發(fā)揮主體作用，成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者。材料中…… 3．教師觀強(qiáng)調(diào)，教師要從“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者和反思的實(shí)踐者。倡導(dǎo)教師在教學(xué)中改進(jìn)、研究和反思工作中的不足。在材料中……。

（四）教師職業(yè)道德規(guī)范

24字規(guī)范要求：“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?！?/p>

該教師的做法是正確（錯(cuò)誤）的，他踐行（違背）了教師職業(yè)道德的要求。（1）教師踐行（違背）了“愛國(guó)守法”的職業(yè)道德。愛國(guó)守法要求教師熱愛祖國(guó)和人民，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。材料中……

（2）教師踐行（違背）了“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)要求教師志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。材料中……（3）該教師踐行（違背）了“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)、保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生健康，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。材料中……

（4）該教師踐行（違背）了“教書育人”的職業(yè)道德。教書育人要求教師實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中……

（5）該教師踐行（違背）了“為人師表”的職業(yè)道德。為人師表要求教師衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，關(guān)心集體，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。材料中……

（6）該教師踐行（違背）了“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德。終身學(xué)習(xí)要求教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。材料中……

三、真題示例

高二下學(xué)期，班上陸續(xù)有學(xué)生年滿18周歲。有些“小壽星”想隆重慶祝自己的“成人禮”，邀請(qǐng)我參加生日聚會(huì)。

面對(duì)學(xué)生的邀請(qǐng)，我思考了很久：學(xué)生邀請(qǐng)我，說(shuō)明他們把我當(dāng)朋友，是對(duì)我的信任。去參加，他們肯定很高興，可是，這樣會(huì)不會(huì)引發(fā)學(xué)生的攀比、浪費(fèi)？拒絕學(xué)生，會(huì)不會(huì)讓他們傷心？

反復(fù)思考之后，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生換一種方式慶祝生日。我發(fā)動(dòng)班干部，組織了“18歲，我們成人啦”主題班會(huì)課。在班會(huì)上，全體學(xué)生給“小壽星”們進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的慶祝，而后我引導(dǎo)學(xué)生們構(gòu)想十年之后自己的生活。學(xué)生們暢所欲言，有的說(shuō)要做科學(xué)家，有的說(shuō)要做企業(yè)家，有的說(shuō)要和家人一起過(guò)幸福的生活。我跟學(xué)生們分享了自己讀大學(xué)、工作以來(lái)的經(jīng)歷，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要積極鍛煉身體，提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。這次活動(dòng)之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，師生關(guān)系更融洽了?！靶坌恰眰儼言居?jì)劃請(qǐng)客的錢湊起來(lái)，買了一臺(tái)飲水機(jī)放在教室里，給大家?guī)?lái)了方便。本來(lái)有些同事覺得我組織這個(gè)主題班會(huì)是浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，看到效果后，也紛紛效仿開展了類似的活動(dòng)。

問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)理念的角度，分析材料中“我”的教育行為。【參考答案】材料中該教師的行為體現(xiàn)了以下教師職業(yè)理念：

（1）該教師的行為體現(xiàn)了教育要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教育要使每一個(gè)人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。材料中該教師發(fā)動(dòng)班干部組織主題班會(huì)，讓全體學(xué)生給“小壽星”們進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的慶祝，使每一個(gè)學(xué)生都得到教育，這是該教師面向全體學(xué)生進(jìn)行教育的表現(xiàn)。通過(guò)班會(huì) 活動(dòng)教育，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，師生關(guān)系更融洽了，這說(shuō)明教育促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。

（2）體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生觀。以人為本的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展中的人，教師要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生，教育要符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。教師根據(jù)學(xué)生18歲的年齡特點(diǎn)，“引導(dǎo)學(xué)生們構(gòu)想十年之后自己的生活”，“啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要積極鍛煉身體，提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力”，這些行為都說(shuō)明該教師堅(jiān)持了以人為本的學(xué)生觀。

（3）體現(xiàn)了教師由知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者，引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路前進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我選擇，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

第五篇：黨課必背必考重點(diǎn)考點(diǎn)

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高目標(biāo)和最終理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)指南。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

代表中國(guó)最廣大人民的根本利益是三個(gè)代表中最根本的，始終做到三個(gè)代表是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)?；韭肪€：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)。。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持思想幾班原則，堅(jiān)持改革開放自力更生，艱苦船業(yè)為把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)。。而奮斗。

四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬列主義。

堅(jiān)持改革開放是我們的強(qiáng)國(guó)之路。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我們的立國(guó)之本。

實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好行社會(huì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、學(xué)習(xí)型政黨。

黨建思想基本要求：堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持明珠集中制。

義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。權(quán)利：（1）參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教

育和培訓(xùn)。（2）在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論。（3）對(duì)黨的工作提出建議和倡議。（4）在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。（5）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。（6）在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。（7）對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。（8）向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。黨的任何一級(jí)組織直至中央都無(wú)權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。發(fā)展黨員必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。黨按德才兼?zhèn)?，以德為先的原則選拔干部。努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的年輕化、革命化、知識(shí)化、專業(yè)化。黨的全國(guó)大會(huì)職責(zé)是聽取和審查中央委員會(huì)的報(bào)告，聽取和審查中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的報(bào)告；討論并決定黨的重大問(wèn)題；修改黨的章程，選舉中央委員會(huì)，選舉中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。

中國(guó)九個(gè)政黨：中國(guó)共產(chǎn)黨（執(zhí)政黨）中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)（中國(guó)大陸）中國(guó)民主同盟 中國(guó)民主建國(guó)會(huì) 中國(guó)民主促進(jìn)會(huì) 中國(guó)農(nóng)工民主黨，中國(guó)致公黨 8，九三學(xué)社 9，臺(tái)灣民主自治同盟

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)黨的性質(zhì)的直接反應(yīng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨得到群眾擁護(hù)的真正原因。黨的根本宗旨貫穿于黨的一切活動(dòng)中，主要體現(xiàn)在制定和執(zhí)行黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策上。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和服務(wù)群眾。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，就是要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。一人為本之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，就是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀在對(duì)這些基本問(wèn)題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念?？沙掷m(xù)發(fā)展是指發(fā)展進(jìn)程要有持久性、連續(xù)性。堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，統(tǒng)籌中央和地方的關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。

黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。黨的基本原則是：民主集中制 黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。黨的上級(jí)組織要經(jīng)常聽取下級(jí)組織和黨員群眾的意見，及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。

民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。民主和集中是有機(jī)結(jié)合、相輔相成的，是以對(duì)方的存在和發(fā)展為條件的。

實(shí)行民主集中至有利于把黨組織成為一個(gè)有機(jī)整體，有利于鞏固黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，有利于推進(jìn)黨內(nèi)民主，更好實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，可向上級(jí)直至中央提出，但必須堅(jiān)決執(zhí)行，決不允許在組織上同黨對(duì)立，更不允許搞任何派別組織和膠集團(tuán)活動(dòng)。

黨的紀(jì)律是指黨的組織和全體黨員共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范的總稱。主要有：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、外事紀(jì)律等。當(dāng)機(jī)的特征：自覺性、統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性。黨紀(jì)形式：黨章、準(zhǔn)則、條例、規(guī)定、其他形式（決定、通知、通報(bào)、辦法）。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律：第一，共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)紀(jì)律觀念，第二，開展批評(píng)和自我批評(píng)。第三，共產(chǎn)黨員要勇于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，第四，必須嚴(yán)肅黨紀(jì)，堅(jiān)決處理違紀(jì)者。嚴(yán)明紀(jì)律的作用：紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證，紀(jì)律嚴(yán)明是貫徹執(zhí)行黨的基本路線的重要保證，紀(jì)律嚴(yán)明是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的有力武器，紀(jì)律嚴(yán)明是鞏固當(dāng)與群眾密切聯(lián)系的基本條。紀(jì)律嚴(yán)明是我國(guó)社會(huì)主義改革開放順利進(jìn)行的重要保證。

黨員基本條件：共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私立和特權(quán)。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)：一是理論修養(yǎng)，二是政治修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，能力修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，作風(fēng)修養(yǎng)。

黨員義務(wù)和權(quán)力的特點(diǎn)：一。黨員履行義務(wù)和享有權(quán)利具有鮮明的黨性，在黨員義務(wù)和權(quán)力面前，每個(gè)黨員都是平等的，黨員義務(wù)和權(quán)力具有黨內(nèi)最高法

規(guī)的嚴(yán)肅性，黨內(nèi)的最高法規(guī)是黨章。

嚴(yán)格入黨手續(xù)的意義：一，這是由黨的性質(zhì)和發(fā)展黨員工作的根本要求所決定的，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，也是對(duì)要求入黨的同志所進(jìn)行的一次嚴(yán)格的政治審查和實(shí)際的黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)是為了保證新黨員質(zhì)量，保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

入黨手續(xù)：必須自愿向黨組織提出申請(qǐng)，確定入黨積極分子，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，教育和考察，確定發(fā)展對(duì)象，確定兩名正式黨員做介紹人，進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前的短期集中培訓(xùn)，聽取黨內(nèi)外群眾意見，填寫入黨志愿書，經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)，作出決議，上級(jí)指派專人與發(fā)展對(duì)象談話，經(jīng)上級(jí)黨組織審查批準(zhǔn)，預(yù)備黨員必須面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓，經(jīng)過(guò)一年預(yù)備期的考察，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

端正入黨動(dòng)機(jī)重要性：一，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，二，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是黨組織對(duì)新黨員的最起碼要求。正確的動(dòng)機(jī)：一，共產(chǎn)黨員不僅僅是榮譽(yù)稱號(hào)，二，加入共產(chǎn)黨絕不能是為了謀求好處，三，入黨不是趕時(shí)髦，四，共產(chǎn)黨不是一般群眾組織，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。

端正動(dòng)機(jī)的方法：一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)奠定理性基礎(chǔ)，二，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，三，對(duì)照黨章，尋找差距。四，自覺接受組織的考察和培養(yǎng)。

正確的世界觀：共產(chǎn)黨人的世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，是共產(chǎn)黨人對(duì)整個(gè)世界包括自然界、人類社會(huì)的根本看法，人生觀是以工人階級(jí)和廣大人民利益為出發(fā)點(diǎn)，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為人生最終目的，把全心全意為人民服務(wù)作為人生最大意義。

自覺接受考察：一，要主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)情況。二，要積極參加黨的活動(dòng)，三，認(rèn)真接受黨組織的培訓(xùn)。四，要正確對(duì)待黨組織的考察。

四風(fēng)：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，三會(huì)一課：定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課 黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題

民主集中制共產(chǎn)黨員正確處理和解決黨內(nèi)矛盾的武器