第一篇：真抓落實(shí)狠抓作風(fēng)2007——2008學(xué)年度下學(xué)期政教工作計(jì)劃

真抓落實(shí)狠抓作風(fēng)

政教工作計(jì)劃

在黨的“十七大”即將召開(kāi)之際，和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程日益加快，作為培養(yǎng)和諧社會(huì)的建設(shè)者者和接班人的學(xué)校，學(xué)生的思想政治工作顯得尤為重要。目前，我校正處于快速良性的發(fā)展之中，為了更好地提升辦學(xué)水平，更必須加快政教建設(shè)，為此，在已經(jīng)政教建設(shè)取得一定成績(jī)的基礎(chǔ)上，特制訂本學(xué)期的政教工作計(jì)劃。

一、在全體師生中繼續(xù)推行新課程理念，在強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的同時(shí)，注重教學(xué)過(guò)程與方法，培養(yǎng)師生良好的情感態(tài)度、價(jià)值觀。

二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)與法律觀念，做到依法教、依法學(xué)，每周一舉行升旗儀式，并召開(kāi)晨會(huì)。

三、召開(kāi)各種主題的政治思想會(huì)議，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)行了現(xiàn)代道德教育，力圖通過(guò)會(huì)議來(lái)加強(qiáng)全校青少年的思想道德建設(shè)。

四、建立關(guān)愛(ài)留守兒童的措施，通過(guò)這些積極措施來(lái)保障我校的留守兒童能健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

五、組建并調(diào)整有關(guān)學(xué)生組織、引導(dǎo)學(xué)生自我管理，產(chǎn)生自覺(jué)性，培養(yǎng)并提升他們的自我管理能力，增強(qiáng)他們的主人翁感覺(jué)。

六、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)一系列活動(dòng)，繼承并發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼、愛(ài)國(guó)愛(ài)校的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、自主、合作、探究的新風(fēng)尚。

七、在學(xué)校組織的基礎(chǔ)上，繼續(xù)失去社會(huì)各種教育組織機(jī)構(gòu)人員到我校開(kāi)展講座，讓學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、明白自身奮斗的重要性，進(jìn)一步提高自己的素養(yǎng)。

圍繞以上目標(biāo)，政教處將在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處、教導(dǎo)處的幫助下及全體師生的支持下，盡心盡力做好我校政教工作，為進(jìn)

一步提升我校辦學(xué)水平面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具體工作日程安排如下：

九月：

1、做好開(kāi)學(xué)的宣傳與接待工作。

2、根據(jù)學(xué)生的報(bào)道情況，安排班主任及教師進(jìn)行家訪。

3、指導(dǎo)班及布置班容并檢查，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)工作。

4、舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰上學(xué)期的優(yōu)秀教師及學(xué)生。十月：

1、檢查班級(jí)常規(guī)。

2、以班級(jí)以單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。

3、召開(kāi)七年級(jí)學(xué)生思想會(huì)。

4、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。十一月：

1、重點(diǎn)抓學(xué)生上網(wǎng)、打游戲事項(xiàng)。

2、舉行學(xué)生養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽。

3、召開(kāi)八年級(jí)政治思想會(huì)。

4、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。十二月：

1、進(jìn)行師生調(diào)查、組織家長(zhǎng)會(huì)。

2、召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì)，做好中考政教工作。二O一二年元月：

1、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、做好期末總結(jié)工作。

第二篇：真抓落實(shí)狠抓作風(fēng)教育心得體會(huì)

真抓落實(shí)狠抓作風(fēng)教育心得體會(huì)

日前，鄱陽(yáng)縣教育系統(tǒng)按照縣開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動(dòng)的要求，正在開(kāi)展“真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)”集中教育活動(dòng)，有力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)和教育行風(fēng)中存在的問(wèn)題和不足。

通過(guò)侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的學(xué)習(xí)，本人深刻體會(huì)到此次教育活動(dòng)開(kāi)展得非常及時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容集中反映教育機(jī)關(guān)、學(xué)校及每位教師中存在的諸多急需改正的問(wèn)題和不足。許多實(shí)際問(wèn)題不可能一蹴而就，一勞永逸，需要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，狠下決心，作出艱辛的努力。因此我們要以“刮骨療傷”的心態(tài)正視存在的問(wèn)題，又要以“鳳凰涅磐”的勇氣尋求良好的開(kāi)端，扎實(shí)開(kāi)展好這次教育活動(dòng)，突出抓好作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)大好轉(zhuǎn)，教育環(huán)境大改善，教育事業(yè)大發(fā)展。

應(yīng)認(rèn)真把握此次教育活動(dòng)核心內(nèi)容，即教育糾風(fēng)“條禁令”，“江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八個(gè)不準(zhǔn)”，“鄱陽(yáng)縣教師個(gè)人十項(xiàng)承諾”。

1．遵守“十條禁令”

“三條禁令”即嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教育系統(tǒng)人員賭博，嚴(yán)禁教師擅自離崗隱瞞不報(bào)。

嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)，著力解決損害群眾利益的突出問(wèn)題；嚴(yán)禁教師賭博，著力解決影響教育形象的突出問(wèn)題；嚴(yán)禁教師擅自離崗及學(xué)校隱瞞不報(bào)，著力解決有令不行，有禁不止的突出問(wèn)題。要求每位教職員工增強(qiáng)自警、自律和抵制歪風(fēng)邪氣的意識(shí)以及自我保護(hù)的能力，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，下大力氣，進(jìn)一步正方向，正人心，正風(fēng)氣，正是非，正言行，促進(jìn)學(xué)校形成積極向上、心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好風(fēng)氣，以作風(fēng)的好促校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，腳踏實(shí)地辦好人民滿意的教育。

2．執(zhí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”

“八個(gè)不準(zhǔn)”即①不準(zhǔn)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)，或有背黨的路線、方針、政策的言行。②不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。③不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)。④不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生有償家教。⑤不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。⑥不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。⑦不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調(diào)課停課或請(qǐng)人代課。⑧不準(zhǔn)在課堂上吸煙，接打電話，講臟話粗話。

“八個(gè)不準(zhǔn)”是每位教師的言行“禁區(qū)”，是為每位教師架設(shè)的“高壓線”，需認(rèn)真執(zhí)行，責(zé)無(wú)旁貸。

3．履行“十項(xiàng)承諾”

鄱陽(yáng)縣教育系統(tǒng)出臺(tái)的“”十項(xiàng)承諾是今后每位教師的行動(dòng)指南，履行“十項(xiàng)承諾”是每冬天教師義不容辭的職責(zé)，廣大教師應(yīng)結(jié)合胡錦濤總書(shū)記闡述社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵，為構(gòu)建我縣文明和諧社會(huì)，打造我縣誠(chéng)信信用教育，做出積極的貢獻(xiàn)。

此次教育活動(dòng)，真正為廣大教師提供了批評(píng)與自我批評(píng)的平臺(tái)，我們更應(yīng)正視缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一步一步由幼稚邁向成熟，消除攀比思想，抵制拜金主義，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷完善自我。常懷一顆感恩心，激勵(lì)自己以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)和組織；保持一顆平常心，擺脫個(gè)人名利地位的束縛；擁有一顆進(jìn)取心，立足本職崗位比貢獻(xiàn)比能力；維護(hù)一顆自尊心，培養(yǎng)和追求高尚純潔的思想境界。從自己做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

第三篇：優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)

“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

永固鎮(zhèn)保良小學(xué)

嚴(yán)金光

2015年3月2日下午，我們保良小學(xué)召開(kāi)了“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)動(dòng)員會(huì)”會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)袁明陽(yáng)同志主持，我們學(xué)校的全體教師參加了會(huì)議。

會(huì)議上袁校長(zhǎng)傳達(dá)了“懷集縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)

”會(huì)議精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，健全師德、行風(fēng)建設(shè)。規(guī)范管理，依法治教，以辦人民滿意的教育為宗旨，著力提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，弘揚(yáng)正氣，狠煞歪風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，營(yíng)造健康、文明、廉潔、和諧的教育環(huán)境。會(huì)議要求全體教師要強(qiáng)化對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行《懷集縣黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”》和《懷集縣黨員干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”》，明確“十要”。全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表思想，不斷提高道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要求全體教師堅(jiān)持《教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極進(jìn)取、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、講道德、講風(fēng)尚。同時(shí)也傳達(dá)了懷集縣教育系統(tǒng)優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)工作自2015年2月開(kāi)始至年底結(jié)束。分宣傳發(fā)動(dòng)、深入學(xué)習(xí)，對(duì)照查擺、自查自糾，全面整改、集中整治，鞏固提高、建章立制四個(gè)階段進(jìn)行。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對(duì)于推進(jìn)黨的教育事業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)也使我意識(shí)到作為一名教師只有具有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)、育好人。盡管自己只是一位普通的人民教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的

宗旨。時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事），“教書(shū)育人，為人師表”，“銳意進(jìn)取、開(kāi)辟創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、節(jié)約勤儉”；把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情，完全改變本身形象。使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊急性的認(rèn)識(shí)，從思想水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，反觀自己身上是不是存在問(wèn)題，思想水平是不是到位。由于越是在面對(duì)新時(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，發(fā)掘教材，研究學(xué)生。

開(kāi)展“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想和觀念，使每一名教師都認(rèn)識(shí)教育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)意義。

開(kāi)展“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才華的好機(jī)會(huì)。我將依照學(xué)?！皟?yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和把握新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的方法，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。

第四篇：“改作風(fēng)、抓落實(shí)”自我剖析材料

“改作風(fēng)、抓落實(shí)”自我剖析材料

自黨支部開(kāi)展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、”活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了我們基層黨員在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為一名施工單位的管理人員，我亦不容遲緩，迅速行動(dòng)起來(lái)，我積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻反思，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，紀(jì)律作風(fēng)，工作能力等方面進(jìn)行了自我剖析，找出了自己的問(wèn)題。我個(gè)人對(duì)“改作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、自查存在的問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。

2、思想認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)干好工作責(zé)任意識(shí)理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實(shí)效。

3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠精通。在工作中，溝通能力差，考慮問(wèn)題不周全，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的安排指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、下一步整改措施

在今后的工作中，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，按照集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略要求，認(rèn)真反思，積極整改，努力提高自己綜合素質(zhì)。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，精讀重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

2．進(jìn)一步提高工作能力和水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，歸根結(jié)底是為了更好地促進(jìn)工作。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通能力，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自己的工作能力和水平。樹(shù)立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度，形成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。3．進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。作為黨員要積極適應(yīng)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4．在我們集團(tuán)公司不斷轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新形勢(shì)下，作為甘肅省首家裝配式試點(diǎn)創(chuàng)新型建筑企業(yè)，公司的發(fā)展離不開(kāi)我們每位員工的努力，這就要求我們管理人員在自己的崗位上不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，為今后的工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，為集團(tuán)的跨越發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

匯報(bào)人：王道偉

2017年9月28日

第五篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)重在抓落實(shí)

抓落實(shí)，是馬克思主義的條根本方法，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。落實(shí)工作抓得如何，直接關(guān)系到我們黨執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力高低、關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)能否實(shí)現(xiàn)、關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的好壞。實(shí)踐證明，作風(fēng)問(wèn)題始終是影響能否抓好落實(shí)的一個(gè)重要問(wèn)題，因此，強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)，實(shí)際上是抓住了當(dāng)前黨風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要問(wèn)題。學(xué)會(huì)抓落實(shí)，是一種政治素質(zhì)，一種思想境界，一種領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一種工作水平?！白ァ焙屑訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、特別著重某一方面之意，“落實(shí)”指的是通過(guò)周密的研究布置，達(dá)到具體明確、切實(shí)可行的目的。簡(jiǎn)言之，工作抓落實(shí)，就是把工作決策轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)決策提出的目標(biāo)。工作無(wú)論大小，工作人員職務(wù)無(wú)論高低，有決策、有任務(wù)，有要求，必須抓落實(shí)，否則，認(rèn)識(shí)再高，政策再好，章程再嚴(yán)，一切都是空的，一切都是無(wú)從談起。

落實(shí)工作能不能收到預(yù)期效果，關(guān)鍵在于以何種方法去抓。抓法不同，落實(shí)的效果大不一樣。方法得當(dāng)，事半功倍。那種滿足于會(huì)議開(kāi)了，文件發(fā)了，要求提了，制度有了，而過(guò)問(wèn)決策貫徹到什么各方，精神是否上下一致，問(wèn)題已經(jīng)解決了多少的人，是絕對(duì)抓好落實(shí)工作的，因此，學(xué)會(huì)如何抓落實(shí)很重要。一是抓典型。

任何工作任務(wù)，如果沒(méi)有一般號(hào)召，就不能動(dòng)員廣大建筑群眾行動(dòng)丐畫(huà)，但如果只限于一般號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有具體地直接地在一些地方和單位所號(hào)召的工作深入實(shí)施，突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，然后利用這些經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)其他地方和單位，就無(wú)法考驗(yàn)，然后利用這些經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)其他地方和單位，就無(wú)法考驗(yàn)自己提出的一般號(hào)召是否正確，也無(wú)法充實(shí)一般號(hào)召的內(nèi)容，就有使一般號(hào)召落空的危險(xiǎn)。因此，抓典型是一門(mén)重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是工作抓落實(shí)的有效方法。

在當(dāng)前這樣一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，積極有效地運(yùn)用抓典型的工作方法，對(duì)于凝聚人心，鼓舞斗志，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)，顯得成為重要。在運(yùn)用

典型指導(dǎo)工作這個(gè)方法時(shí)，要注重帶著面上的問(wèn)題去抓點(diǎn)，在點(diǎn)上找同面上傾向性問(wèn)題的“癥結(jié)”，總結(jié)出解決問(wèn)題辦法，也要注重帶著點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)去抓面，在面上檢驗(yàn)和發(fā)展點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，使面上普遍性的問(wèn)題得到解決。只有如此，才能充分發(fā)揮典型的示范和推動(dòng)作用。

二是抓具體。

天下大事必作天細(xì)。工作抓落實(shí)必須抓具體。弄清具體情況，研究具體招法，觀察具體變化，解決具體問(wèn)題，實(shí)屬于干成實(shí)事的要領(lǐng)、要招、要旨、要害。在抓落實(shí)過(guò)程中，的確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部不愿在具體工作上動(dòng)腦筋，負(fù)責(zé)任，下功夫，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，一般號(hào)召多，具體措施少，工作自然就難以落實(shí)。對(duì)具體問(wèn)題作出具體分析是馬克思主義的靈魂。如果工作滿足于一般號(hào)召，大而化之，不求甚解，那就丟掉了馬克思主義的靈魂，也就無(wú)法達(dá)到預(yù)期目的。那種借口領(lǐng)導(dǎo)要“抓大事、管宏觀、謀戰(zhàn)略”的人，那種不屑于深入實(shí)際解決具體問(wèn)題的人，最終是使工作不能真正落實(shí)。

抓具體，必須解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題往往不那樣引人注目，也難以成為轟轟烈烈的英雄壯舉，甚至是一些平談無(wú)奇而又艱苦細(xì)致的工作，需要我們?nèi)ヒ患患剞k，一點(diǎn)一點(diǎn)地做，一個(gè)一個(gè)地過(guò)。只有把工作任務(wù)落實(shí)到具體的人，具體的事，具體的目標(biāo)，具體的時(shí)間，才能一層一層地抓，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一環(huán)一環(huán)地抓，一抓到底。這樣做工作，群眾才會(huì)看到希望，才能成就大事。三是抓進(jìn)度。

抓進(jìn)度是抓落實(shí)的有效方法。進(jìn)度的要義，就在于克服那種述而不作、決而不行、抓而不緊的習(xí)氣。同時(shí)，又避免盲目干、“一哄而起”。抓進(jìn)度是對(duì)紙上談兵、坐而論道的有力鞭策，是對(duì)魯莽從事、不講章法的提醒警示。

抓進(jìn)度，重視對(duì)工作的立項(xiàng)、分解和反饋，把對(duì)全局的思考和決策分解為一個(gè)又一個(gè)的工作任務(wù)，提出操作性強(qiáng)的措施、辦法。要關(guān)注落實(shí)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。對(duì)在落實(shí)過(guò)程中碰到影響進(jìn)度的卡殼問(wèn)題，要組織攻堅(jiān)，盡快拿下，掃平障礙，保證進(jìn)度，從而使落實(shí)工作辦一年成一件。在抓進(jìn)度中，既要克服畏難情緒，又要防止急于求成；既不能畏縮不前，也不能抓抓停停。對(duì)認(rèn)準(zhǔn)了的事情，要一以貫之，不變主題，一天不放松地抓，直到抓出成效。

四是抓平時(shí)。

鄧小平早就說(shuō)過(guò)：“至于提出 這樣口號(hào)，那樣口號(hào)，這樣方針，那樣方針，只有有了基層工作，有了經(jīng)常工作，才有希望落實(shí)。否則只發(fā)號(hào)召寫(xiě)指示，發(fā)下去就會(huì)像石頭掉在大海里，影子都看不見(jiàn)?！弊ヂ鋵?shí)，不能趕風(fēng)頭，圖形式搞突擊，走過(guò)場(chǎng)，不能一陣風(fēng)，緊一陣松一陣，而是要注重抓平時(shí)，下苦功夫，下硬功夫，下慢功夫，下慢功夫，下細(xì)功夫。一項(xiàng)好的決策，要取得預(yù)期的效果，就必須持之以恒，長(zhǎng)期積累，真抓實(shí)干；落實(shí)政策的過(guò)程，往往也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。問(wèn)題并不是一個(gè)早晨出現(xiàn)的，也不可能一個(gè)早晨解決。且不長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、計(jì)劃，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)持不懈地抓下去。需要一屆一屆班子、一代一代人做好“接力”的文章，即使是一項(xiàng)具體的工作，也只有抓好平時(shí)，才能鞏固提高，延伸輻射。

抓平時(shí)，有利于防微杜漸?，F(xiàn)在我國(guó)處于改革的攻堅(jiān)持階段、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大事要事難事不少，頭緒紛繁，矛盾復(fù)雜，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中精力，埋頭苦干，不能有任何的馬虎和輕率。保持高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處天萌芽狀態(tài)、個(gè)別情況時(shí)不加以重視，等問(wèn)題成堆、演變?yōu)槠毡楝F(xiàn)象時(shí)才來(lái)搞突擊，不但不會(huì)使好的決策不能真正發(fā)揮作用，還會(huì)出亂子。

五是抓反復(fù)。

抓反復(fù)，反復(fù)抓，這是抓好落實(shí)的重要方法。有些工作雖初見(jiàn)成效，但稍一放松就會(huì)回潮，出現(xiàn)反復(fù)，不進(jìn)則退，有些工作舊的矛盾解決了，新矛盾又出來(lái)了。因此，要反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。

抓反復(fù)，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。某些領(lǐng)導(dǎo)干部也在抓落實(shí)，但他們只把中央的方針政策“落實(shí)”在冗長(zhǎng)的文件中，卻不付諸行動(dòng)。這樣的落實(shí)，貨而不實(shí)。現(xiàn)在的許多問(wèn)題，不是出在不講落實(shí)上，而是出在落而不實(shí)上。抓而不緊，抓而不實(shí)，等于不抓?？疾煲粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否狠抓落實(shí)，不僅要聽(tīng)他說(shuō)了什么，還要看他干了什么；不僅要看他干什么，還要看他干成了什么。有頭無(wú)尾，或虎頭蛇尾，或半途而廢，都不是我們所要求的。這些年，我們?cè)谧ヂ鋵?shí)上，不少問(wèn)題是出在這些方面。因此，對(duì)工作要有堅(jiān)韌不拔抓下去的精神，要有咬定青山不放松的狠勁，要有不達(dá)目的不休的毅力，縱有千般險(xiǎn)阻，也要知難而上，決不半途而廢。無(wú)果而終，前功盡棄。一言以蔽之，抓反復(fù)，就是抓干勁，抓實(shí)效，抓成果。