第一篇：2011體育學(xué)院迎接校第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動計劃

體育學(xué)院迎接校第八屆“教學(xué)質(zhì)量月”實施計劃

暨體育學(xué)院教育教學(xué)思想大討論實施方案

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范課堂教學(xué)，加強教學(xué)管理，不斷深化教育教學(xué)改革，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地貫徹落實學(xué)?！兜诎藢谩敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動方案》，特制定我院開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的實施計劃：

一、準(zhǔn)備階段及活動內(nèi)容：第10周（2010年10月8日－2010年10月12日）

1、成立院教學(xué)質(zhì)量月活動小組，負責(zé)本院質(zhì)量月活動的具體部署、落實和檢查，并做好宣傳發(fā)動工作，營造處處體現(xiàn)教學(xué)、事事讓位教學(xué)、人人重視教學(xué)、個個熱愛教學(xué)、視提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命的良好氛圍。

組 長：高嵩 干建平

副組長：張 冰 曹學(xué)峰

組 員：衛(wèi) 明 余利斌 蔣志宏 凌 波 李 明 汪子文 劉 璐 彭春梅

楊宏亮龍 剛

2、根據(jù)本專業(yè)的實際情況和學(xué)校的基本要求，制定體育學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”活動的實施方案并報教務(wù)處。

3、組織全院所有教師學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深刻理解?！笆濉比瞬排囵B(yǎng)規(guī)劃，并開展教學(xué)討論。

4、組織召開全體學(xué)生會議，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使學(xué)生真正了解學(xué)校開展此活動的目的、意義及擬開展的活動安排，并認(rèn)真參與課堂教學(xué)質(zhì)量月的各項活動。

5、總結(jié)我院各項學(xué)生實踐能力培養(yǎng)和專業(yè)競賽的工作經(jīng)驗，進行大會交流，評比出“教”、“學(xué)”和“管”的先進典型。

6、總結(jié)體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)3年來的人才培養(yǎng)成功與不足，為新一輪培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，制訂新一輪人才培養(yǎng)方案修訂方案。

7、成立新專業(yè)檢查與領(lǐng)導(dǎo)小組，為新專業(yè)檢查做好準(zhǔn)備。

二、實施階段：第11－14周（2010年11月15日—2010年12月10日）

1、學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞教學(xué)建設(shè)與改革開展對新一輪人才培養(yǎng)方案修訂的討論，形成本專業(yè)的人才培養(yǎng)改革方案及人才培養(yǎng)方案草案。（11月22日前完成，負責(zé)人：高嵩）

2、各教研室組織本教研室教師開展集體備課和教學(xué)觀摩活動，重點總結(jié)與展示2007版人才培養(yǎng)方案中對學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的成功經(jīng)驗或教學(xué)心得，并在此基礎(chǔ)上形成文字總結(jié)材料在全體教師大會上做典型發(fā)言。（11月29日前完成，負責(zé)人：張冰）

3、組織全院教師開展教學(xué)經(jīng)驗交流會，請教師代表發(fā)言（每教研室派出一名代表）；組織學(xué)生開展學(xué)生經(jīng)驗交流會，請先進學(xué)生代表發(fā)言（2007、2008、2009各一名代表）；在院內(nèi)評選“教學(xué)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“管理標(biāo)兵”并頒發(fā)證書及獎品。（12月6日前完成，負責(zé)人：干建平、曹學(xué)峰）

4、各教研室總結(jié)本科室所屬課程或項目近幾年在參加全國或全省比賽中的成功經(jīng)驗，重點研究在確保人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，如何突出優(yōu)勢項目并解決好教學(xué)與比賽的關(guān)系，形成文字材料并做總結(jié)交流。（12月13日前完成，負責(zé)人：張冰）

5、完成2010年領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)、教師互評等相關(guān)工作。廣泛征求師生對課堂教學(xué)的意見和建議，對成功經(jīng)驗進行全院推廣，對發(fā)現(xiàn)的重要教學(xué)問題教師要開展批評與自我批評。（12月15日前完成，負責(zé)人：張冰）

三、總結(jié)階段：第15周（2010年12月8日－2010年12月15日）

1、形成相關(guān)交流與報告的紙制材料。

2、認(rèn)真總結(jié)開展教學(xué)質(zhì)量月以來所做的工作、取得的效果、典型事例和存在的問題，提出鞏固質(zhì)量月活動成果、解決存在問題的措施。寫出“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)報告，并在全院大會上進行總結(jié)。

3、接受學(xué)校有關(guān)部門的檢查，聽取反饋意見，進行整改。

體育學(xué)院

2010年11月10日

第二篇：濱江中學(xué)第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動方案

清遠市清新區(qū)濱江中學(xué)第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動方案

2017年2月28日

為了繼續(xù)進一步強化各項常規(guī)工作，營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，切實形成抓教學(xué)比質(zhì)量的濃厚氛圍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校前七屆教學(xué)質(zhì)量月實際開展情況，經(jīng)研究，本學(xué)期開展第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動，相關(guān)工作如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃國新 副組長：歐建星、夏創(chuàng)亮、許真

成員：羅少軍、黃華海、高志洪、溫信東、羅家榮、白建洪、梁慶華、鄭成冠、趙祺

2、策劃及組織小組：組長：羅少軍 組員：高志洪、溫信東、趙祺、羅偉青、許橋養(yǎng)、黎海珊、黎闖、賴紅梅、白成龍、劉建通

二、活動時間：3月6日至5月15日

三、活動內(nèi)容：

1、開展特色年級組評選活動（含師生健康月活動），2、開展“1+N”課改研討課評選及課改論壇。

3、舉行“第一期濱中講壇”系列專場講座及評選，4、舉行“五四文藝匯演”，5、舉行“第一屆中國古詩詞問、搶答大賽”，6、舉行“英語單詞聽、說能力大賽”，7、舉行“數(shù)理化公式識記及運用能力大賽”，8、教學(xué)“五好”評選活動。通過“質(zhì)量月”活動，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，及時反饋常規(guī)工作檢查情況，有實質(zhì)地提升學(xué)校教育教學(xué)能力，目的：（1）凝聚團體精神，提高教風(fēng)學(xué)風(fēng) ；（2）規(guī)范教學(xué)教研的各項活動；（3）開展教師觀摩課活動，打造精品課堂；（4）提供學(xué)生展示學(xué)習(xí)、才藝的平臺，營造良好學(xué)習(xí)氛圍（活動結(jié)束后，進行一次活動剪影宣傳，加強校園文化建設(shè)）。

四、具體實施安排

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動一：開展“1+N”課改研討課評選及課改論壇：負責(zé)人：羅少軍、高志洪

1、人選：各科組推薦3人參加評選活動（體藝組安排兩人），以上人選請各科組于3月7號前報教導(dǎo)處。

2、活動時間：3月14至4月28日。

3、組織過程：

（1）教導(dǎo)處根據(jù)參賽人員名單抽簽確定具體上課日期，確定上課日期后，由各科組根據(jù)該教師的教學(xué)進度確定該教師的上課內(nèi)容并上報教導(dǎo)處，上課模式根據(jù)課改指導(dǎo)要求進行（與常規(guī)課模式要有區(qū)別），參賽教師要提前一天把上課導(dǎo)學(xué)案各一式10份上交給教導(dǎo)處。

（2）由教導(dǎo)處制定統(tǒng)一的評課標(biāo)準(zhǔn)，并組織評委進行學(xué)習(xí)。（3）論壇時間：約四月底

4、評委由下列人員擔(dān)任：

評委人員：歐建星、羅少軍、高志洪、溫信東、許橋養(yǎng)、黎海珊、賴紅梅、劉建通、白成龍、羅偉青

5、評獎：我的課改課評選：一等獎：2名；二等獎：5名；三等獎：10名。由學(xué)校頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動二：、舉行“第一期濱中講壇”系列專場講堂：負責(zé)人：夏創(chuàng)亮、溫信東

1、活動目的：開展系列校園講堂，激發(fā)學(xué)生積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、健康成長的態(tài)度，建立一個讓學(xué)生博文增廣的平臺。

2、活動內(nèi)容：可進行一些國學(xué)知識、小說點評、科普、時事社會熱點、生命教育類、社會公德與家庭美德、理科應(yīng)用、實驗設(shè)計、寫作技巧、地理文化、歷史細訴、三觀教育、生活小知識、藝術(shù)熏陶等方面開展講座。

3、活動開展：本學(xué)期計劃進行3-5講，采取主動開講和統(tǒng)籌開講方式，主講人確定好內(nèi)容好，通常有兩周左右的準(zhǔn)備期及宣傳期，宣傳效應(yīng)由美術(shù)組協(xié)助。

4、其它說明：講座地點：階梯室，時長約60分鐘。日期時段由主講人報教導(dǎo)處備案并協(xié)助組織，總結(jié)會頒發(fā)講座證明及紀(jì)念品。

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動三：開展“五四”文藝匯演

負責(zé)人：趙祺，此項工作開展方案由團委自定。

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動四：開展優(yōu)秀年級組評選活動

負責(zé)人：羅少軍、高志洪

1、此項內(nèi)容有：

（1）開展全民“健身月”活動，方案由體藝組制定，活動情況 計入年級評選。（20分）

（2）結(jié)合“第一屆中國古詩詞問、搶答大賽”，“英語單詞聽、說能力大賽”、“數(shù)理化公式識記及運用能力大賽”、教學(xué)“五好”評選活動獲獎情況進行評選特色年級。（60分）

（3）組織學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)分別對各年級在級容、級風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面進行給分。（20分）

2、特色年級組評選辦法：

（1）由上述項目團體積分構(gòu)成，設(shè)一、二、三、四、五、六等獎各一名，另：高三級及九年級沒有參加的項目取該項平均分計算入團體總分。

（2）獎勵(名次金額+年級基數(shù))（以下獎勵金額為初擬數(shù)，可能有調(diào)整）：第一名：獎勵700，第二名：600元，第三名：500元，第四名：450元，第五名：400元，第六名：350元。年級基數(shù)：高三級：800元，高二級：700，高一級：700，九年級：500元，八年級：500元，七年級：500元

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動五：舉行“第一屆中國古詩詞問、搶答大賽”。負責(zé)人：許橋養(yǎng)

活動開展：方案由語文科組制定。建議組織如下：

1、由語文科組組織人員進行開展，分初中組及高中組進行評獎。

2、可進行初賽及決賽階段，初賽階段：各級各班組織進行，各級推薦四人進入決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行。

3、初賽各級評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名，獎給獎品獎狀。決賽評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，獎給獎品獎狀。各級學(xué)生獲獎情況計入“特色年級組”

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動六：舉行“英語單詞聽、說能力大賽”

負責(zé)人：黎海珊

活動開展：方案由英語科組制定。建議組織如下：

1、由英語科組組織人員進行開展，分初中組及高中組進行評獎。

2、可進行初賽及決賽階段，初賽階段：各級各班組織進行，各級推薦四人進入決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行。

3、初賽各級評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名，獎給獎品獎狀。決賽評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，獎給獎品獎狀。

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動七：舉行“數(shù)理化公式識記及運用能力大賽”

負責(zé)人：白成龍、黎闖

活動開展：方案由理化生、數(shù)學(xué)科組共同制定。建議組織如下：

1、由兩個科組組織人員進行開展，各級單獨進行評獎。2、各級根據(jù)實際情況準(zhǔn)備好試題（理化生、數(shù)學(xué)合卷），考試時長：約120分鐘；學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行。

3、各級評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，學(xué)校獎給獎品獎狀。

第八屆教學(xué)質(zhì)量月活動八：教學(xué)常規(guī)“十佳”評選活動。

負責(zé)人：歐建星

1、評選時間：四月底五月初。對象：全體教師。

2、評選方式：根據(jù)期中常規(guī)工作檢查情況（包括備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)、資料上交情況（含每月教學(xué)反思）、學(xué)生評價、上課抽檢等方式）進行評選。

3、獎勵：獲獎教師獎給相應(yīng)獎品、證書。以上各項目攝影：廖朝定。

五、總結(jié)：

1、獎品、證書準(zhǔn)備：許真

2、證書打?。狐S秀明

3、材料總結(jié)：羅少軍、溫信東

4、總結(jié)與表彰：（1）大會時間：5月22日下午第二、三節(jié)，（2）地點：體藝樓或籃球場，（3）：參加人員：全體師生。說明：方案及活動時間屆時有調(diào)整的，以最后調(diào)整或通知為準(zhǔn)。

濱江中學(xué)

二0一七年二月二十八日

第三篇：體育學(xué)院第八屆征文大賽總結(jié)

體育學(xué)院第九屆

“創(chuàng)新杯之征文大賽”活動總結(jié)

為培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鍛煉大學(xué)生的寫作能力，展示我院大學(xué)生風(fēng)采,按照校團委的文件精神，我院在本屆征文大賽期間，開展了征文活動，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 計劃詳密

在接到學(xué)校第八屆“創(chuàng)新杯之征文大賽”的通知后，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了由分管副書記馬永明老師為組長，輔導(dǎo)員、團總支及各班主任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定了本次的活動計劃，并指導(dǎo)學(xué)生進行實施。從而為我院的本屆“征文大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、宣傳到位 分工明確

為提高本屆征文大賽在我院的參與率。我院以團總支，學(xué)生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。學(xué)工辦、團總支召開班主任會議和學(xué)生干部會議，學(xué)生會成員全方位、多層次、多渠道傳達并部署本屆征文大賽杯期間的各項工作，從很大程度上推進了本屆征文大賽的深入開展。

此次征文大賽，我們實行了項目負責(zé)制，即將每項活動都分解到學(xué)生會有關(guān)部門的負責(zé)人，由負責(zé)人具體組織各項活動的落實。如校生活部負責(zé)報名登記；宣傳部負責(zé)宣傳稿件的撰寫和發(fā)送，秘書處負責(zé)所有活動的統(tǒng)計工作等等。

三、積極參與 各具特色

我院團總支，學(xué)生會全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責(zé)、一絲不茍。不少學(xué)生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情更高，大家踴躍參加，報名處從早上到下午一直排著長隊。

四、結(jié)合特點 展現(xiàn)特色

在本屆征文大賽比賽。我們了解到許多選手能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點，令許多讀者羨慕不已。賽后很多同學(xué)都對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本屆征文大賽，使我院學(xué)生再一次提高了寫作實踐能力，展示了我院獨特的風(fēng)采。我們將進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻。

體育學(xué)院團總支

2007年11月20日

第四篇：體育學(xué)院第八屆人文景觀設(shè)計大賽總結(jié)

體育學(xué)院第九屆

“人文景觀設(shè)計大賽”活動總結(jié)

為培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鍛煉大學(xué)生的設(shè)計能力，展示我院大學(xué)生風(fēng)采,按照校團委的文件精神，我院在本屆人文景觀設(shè)計大賽期間，開展了一系列活動，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 計劃詳密

在接到學(xué)校第八屆“人文景觀設(shè)計大賽”的通知后，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了團總支及各班主任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定了本次的活動計劃，并指導(dǎo)學(xué)生進行實施。從而為我院的本屆人文景觀設(shè)計大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、宣傳到位 分工明確

為提高本屆人文景觀設(shè)計大賽在我院的參與率。我院以團總支，學(xué)生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。團總支召開班主任會議和學(xué)生干部會議，學(xué)生會成員全方位、多層次、多渠道傳達并部署本屆人文景觀設(shè)計大賽期間的各項工作，從很大程度上推進了本屆人文景觀設(shè)計大賽的深入開展。

三、積極參與 各具特色

我院團總支，學(xué)生會全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責(zé)、一絲不茍。不少學(xué)生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情更高，大家踴躍參加，報名處從早上到下午一直排著長隊。

四、結(jié)合特點 展現(xiàn)特色

在本屆人文景觀設(shè)計大賽比賽。我們了解到許多選手能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點，作品令許多評委拍案叫絕。賽后很多同學(xué)都對設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本屆人文景觀設(shè)計大賽，使我院學(xué)生再一次提高了設(shè)計實踐能力，展示了我院獨特的風(fēng)采。我們將進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻。

體育學(xué)院團總支

2007

年11月25日

第五篇：體育學(xué)院第八屆青春風(fēng)采大賽總結(jié)

體育學(xué)院第九屆 “青春風(fēng)采大賽”活動總結(jié)

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，提高我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍，配合學(xué)院第九屆科 技文化藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，為學(xué)院挖掘人才，展示我院大學(xué)生健康向上的青春活力和風(fēng)采。我院舉辦了青春風(fēng)采大賽，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 計劃詳密

在接到學(xué)校第八屆“青春風(fēng)采大賽”的通知后，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，討論制定了本次的活動計劃，并指導(dǎo)學(xué)生進行實施。從而為我院的本屆“青春風(fēng)采大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、宣傳到位 分工明確

為提高本屆青春風(fēng)采大賽在我院的參與率。我院以團總支，學(xué)生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。團總支召開班主任會議和學(xué)生干部會議，學(xué)生會成員全方位、多層次、多渠道傳達并部署本屆青春風(fēng)采大賽期間的各項工作，從很大程度上推進了本屆征文大賽的深入開展。

三、積極參與 各具特色

我院團總支，學(xué)生會全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責(zé)、一絲不茍。不少學(xué)生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情更高，大家踴躍參加，報名處從早上到下午一直排著長隊。

四、結(jié)合特點 展現(xiàn)特色

在本屆青春風(fēng)采大賽比賽。我們了解到許多選手能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點，對將來認(rèn)真的規(guī)劃，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本屆青春風(fēng)采大賽，使我院學(xué)生再一次提高了創(chuàng)新實踐能力，展示了我院獨特的風(fēng)采。我們將進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻。

體育學(xué)院團總支

2007年11月25日