第一篇：第三十七屆教代會議案主要內(nèi)容

城關(guān)中心校第三十七屆教代會議案主要內(nèi)容

1、關(guān)注教師身體健康

（1）教師體檢問題

（2）教師的課外活動

（3）澡票

2、學校管理

（1）廁所衛(wèi)生和長流水

（2）后操場的監(jiān)控（自行車、課間衛(wèi)生）

（3）空調(diào)及時檢修

（4）女教師的考勤年齡

（5）校長信箱（實物或網(wǎng)上）

（6）學校管理的常態(tài)化和執(zhí)行力

（7）每年的招生宣傳應(yīng)讓更多的老師參與

3、教育教學

（1）翻頁筆

（2）加強對非中考科目的重視程度

（3）增加班會課、自習課和取消九年級的延長課

（4）發(fā)放批改作業(yè)的記錄本

（5）課改的引領(lǐng)（少數(shù)班級實驗引領(lǐng)）

4、新方案

（1）職評方案中班主任和班子成員每年加1.5分，有點高，建議修改。

（2）中考單科最高分能否給予一定的加分？

（3）評優(yōu)、職評、崗位設(shè)置如何將常識科放在一個公平、公正的位置？

第二篇：教代會議案

2011-2012學第二學期大劉小學《教代會議案》

各位領(lǐng)導、老師代表：

我代表學校工會委員會，向各位代表作這次議案整理報告。在本次教代會籌備期間，全體教職工真誠地提出了許多建議，這充分體現(xiàn)了全體教職工熱愛學校，群策群力，同心同德的主人翁精神?，F(xiàn)將老師們的提案整理如下，共22條，請各位代表審議。

一、學校管理方面

1、學校教室門口設(shè)立安全標志，預(yù)防意外事故。

2、教師、教輔人員希望能多走出去學習，開闊視野增長見識，促進教育教學觀念的改變，提高教育教學效率。

3、為了加強家?；樱纬山逃狭?，建議家長義工深入班級或其他功能室參與、輔助教育教學，并逐步常規(guī)化、制度化。

4、由于物價上漲，希望學校為教輔后勤人員增加工資。

5、教師超課時量津貼與臨時代課津貼相等，不夠合理；有作業(yè)批改量的教師超課時津貼，與無作業(yè)批改量的教師超課時津貼應(yīng)有所區(qū)別。

6、關(guān)于《績效工資方案》中課時量問題，同一級別或同一學科，不應(yīng)該以課時范圍為滿課時量，而應(yīng)以準確數(shù)據(jù)為依據(jù)。建議取同一級別或同一學科總課時的平均值為滿課時的參照值，超過課時的增加津貼，不夠課時的扣除相應(yīng)津貼。

7、績效工資應(yīng)按課時量多少分配，體現(xiàn)多勞多得。

8、教師身體素質(zhì)有待提高，建議每周三下午4:30始時間規(guī)定為教師體育活動時間。

9、建議多舉辦一些較定時的爬山活動，并可以帶上家屬和小孩，增進同事友情、促進家庭與家庭之間交流。

10、我校教師工資交稅額相比其他單位要高，建議把工資分成基礎(chǔ)工資和績效工資兩部分納稅。

二、教育教學方面

1、教研活動流于形式，往往因事務(wù)性工作繁重而造成虎頭蛇尾的狀況。建議學期初安排課表時排空某個半天，做為科組固定教研時間，如周二上午不排語文老師的課，下午不排數(shù)學老師的課等，讓老師們能在相對集中地時間開展集體備課等教研活動，如此，比利用下午放學時間開會教研效果更理想。

2、針對部分英語教師迫切需要提高英語口語水平的問題，同時營造更濃的英語學習氛圍，建議聘請外教，開設(shè)學生英語實踐課及英語教師口語提高訓練活動。

3、建議以年級為單位多為學生舉辦一些簡單有趣的學科競賽活動。

第三篇：教代會民主評議干部內(nèi)容

教代會民主評議干部內(nèi)容

在校黨委領(lǐng)導下，教代會進行民主評議干部是我校進一步加強民主政治，促進文明建設(shè)的一項有效措施，是民主管理的一項重要內(nèi)容。民主評議干部，體現(xiàn)了教職工的主人翁地位，有利于改善領(lǐng)導作風，密切干群關(guān)系，對調(diào)動干部和群眾的工作積極性，進一步辦好社會主義學院具有重要意義。

第一條 評議干部的范圍是校級領(lǐng)導干部。

第二條 組織領(lǐng)導和時間安排

在黨委領(lǐng)導下，由組織宣傳部主持，設(shè)立民主評議干部工作小組，負責此項工作。民主評議干部，一般每年進行一次，在年終總結(jié)前進行，與干部的考核獎懲結(jié)合起來。在民主評議的基礎(chǔ)上，通過教代會，提出對干部的獎懲和任免建議。

第三條 民主評議干部的主要內(nèi)容

評議內(nèi)容要結(jié)合校級干部的崗位責任制，要以當年工作表現(xiàn)為主，著重圍繞以下幾個方面進行評議：

（一）是否堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持兩個文明一起抓。

（二）是否有高度的革命事業(yè)心和艱苦創(chuàng)業(yè)的實干精神，勇于改革創(chuàng)新，不斷提高工作效率。

（三）是否以身作則，自覺地遵守“準則”和黨紀國法，特別是自覺抵制不正之風。

（四）是否堅持群眾路線，相信和依靠群眾，支持教職工當家作主，積極貫徹執(zhí)行教代會決議，自覺接受教職工監(jiān)督。

（五）是否努力學政治、學文化、學管理，熟悉本職業(yè)務(wù)，并能實事求是，深入教學、深入教師，調(diào)查研究，不斷提高思想水平和工作能力。

（六）是否敢于堅持原則，大膽開展批評與自我批評，善于團結(jié)同志，關(guān)心群眾生活。

第四條 民主評議干部的辦法

（一）由黨委召開校級干部會議，對他們進行當好人民公仆，尊重教職工民主權(quán)利的教育。提高干部對民主評議干部重大意義的認識，端正態(tài)度，正確對待評議。

（二）召開教職工代表大會，進行民主評議的意義，黨的干部政策，教職工民主權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的動員，弄清評議干部的意義、目的、要求和作法。

（三）召開教代會議，進一步作評議干部的宣傳動員教育，學習文件，明確評議干部的指導思想、目的、意義和方法，切實搞好評議干部的工作。

（四）在教代會民主評議會上，由被評干部分別述職。

（五）教職工代表在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，以工會小組為單位，對校級領(lǐng)導干部逐個進行評議，并將評議的意見送交工會辦公室。

（六）評議意見要綜合分析、整理并匯總，征求黨委意見后，由教代會民評小組采用適當方式與干部本人見面。

（七）評議小組為被評議的干部填寫評議表一式三份，并加評議人和教代會的獎懲建議。評議表一份交校工會存查，一份交組干部門存檔，一份由組干部門送上級機關(guān)，作為考核干部的一項依據(jù)。

第五條 評議干部要注意的幾個問題

（一）黨委要加強對這項工作的領(lǐng)導，書記親自抓。評議小組要加強與各專委會的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。

（二）民主評議干部，要從愛護、支持、幫助干部出發(fā)，要有與人為善的態(tài)度，要堅持實事求是和一分為二的觀點，看現(xiàn)實表現(xiàn)，對成績要講夠，問題要找準，方向要找明。

（三）領(lǐng)導干部要虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，切實改進自己的工作作風和思想作風。允許被批評的干部對事實進行說明和申辯，同時要防止對群眾打擊報復(fù)。

（四）評議干部中，涉及到干部違紀問題，由紀委負責調(diào)查核實，按有關(guān)規(guī)定處理。

第四篇：暨南大學第三十七屆田徑運動會競賽規(guī)程

暨南大學第三十七屆田徑運動會競賽規(guī)程

為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實施“全民健身計劃”，活躍學生和教職工的業(yè)余文化生活；推動我校群眾性體育運動的開展，提高我校田徑運動技術(shù)水平，并選拔充實學校田徑代表隊；特舉辦本屆田徑運動會。

一、競賽時間：2010年12月2日下午，3日、4日全天。

二、競賽項目：

學生男組：100米

200米

400米

800米

1500米

3000米

5000米

110米欄

400米欄

4×100米接力

4×400米接力

跳高

跳遠

三級跳遠

鉛球

鐵餅

標槍 學生女組：100米

200米

400米

800米

1500米

3000米

100米欄

400米欄

4×100米接力

4×400米接力

跳高

跳遠

三級跳遠

鉛球

鐵餅

標槍 教工男組：

甲組：50米

立定跳遠

實心球

壘球投準

乙組：50米

100米

200米

1500米

男女8×50米抱球接力

跳遠

鉛球

丙組：100米 200米 800米 1500米 4×100米接力

跳高 跳遠 三級跳遠 鉛球 教工女組：

甲組：50米 立定跳遠 實心球 壘球投準

乙組：50米 100米 200米 男女8×50米抱球接力 跳遠 鉛球 丙組：100米 200米 800米 4×100米接力 跳高 跳遠 鉛球

教工組投籃比賽（男女各6人）教工組踢毽子比賽（男女各6人）

混合跳繩（男女各5人）教甲男、女12分鐘跑

三、參加單位及運動員資格

1、有我校正式學籍的本科、預(yù)科學生、研究生及教工（在職在崗教職工），經(jīng)醫(yī)生檢查證明身體健康者，均可代表其所屬單位報名參加比賽。進修生、旁聽生、附讀生不能參加比賽。參加單位：

學生組：國際學院、文學院、外國語學院、新聞與傳播學院、藝術(shù)學院、經(jīng)濟學院、管理學院、法學院（包括知識產(chǎn)權(quán)學院和國際關(guān)系學系）、理工學院、信息科學技術(shù)學院、生命科學技術(shù)學院、醫(yī)學院、藥學院、華文學院、人文學院、翻譯學院、國際商學院、電氣信息學院、四海書院、深圳旅游學院、教育學院、體育部體育教育

教工組：國際學院、文學院、外國語學院、新聞與傳播學院、藝術(shù)學院、經(jīng)濟學院、管理學院、法學院（包括知識產(chǎn)權(quán)學院和國際關(guān)系學系）、理工學院、信息科學技術(shù)學院、生命科學技術(shù)學院、醫(yī)學院、藥學院、華文學院、珠海校區(qū)機關(guān)及直屬單位、人文學院、翻譯學院、國際商學院、電氣信息學院、四海書院、深圳旅游學院、教育學院、第一臨床醫(yī)學院、機關(guān)、信息技術(shù)研究所、總務(wù)后勤管理處

運動員資格審查：教工由校工會負責；學生由體育部負責。

1、教工組年齡的劃分：

甲組：男50周歲以上（1960年12月1日前出生）

女45周歲以上（1965年12月1日前出生）

乙組：甲、丙兩組年齡之間為乙組

丙組：男35周歲以下（1975年12月1日后出生）

女30周歲以下（1980年12月1日后出生）

2、在比賽中或比賽后發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定者，取消其比賽資格及其取得的名次，追回獎品，情節(jié)嚴重者通報批評。

四、競賽辦法

1、學生每項各學院限報3人（包括特招、非特招學生在內(nèi)）、教工每項各單位限報2人，每人最多可報二項（接力除外），接力每個組別各單位限報一隊。教工每一名運動員只能參加一個組別的比賽。

2、學生男女組100米分組預(yù)賽，2006年前入學的在500分以上、2008年入學的按二本B線以上的學生按預(yù)賽成績錄取前八名參加決賽，500分及二本B線以下學生按預(yù)賽成績錄取名次，不參加決賽，其余學生組各項和教工組全部項目一次決賽，按分組成績錄取前八名。

3、凡參加1500米以上遠距離的運動員，須有醫(yī)生證明其身體健康者，方可報名參加比賽。

4、采用國家體委審定的最新田徑規(guī)則及補充規(guī)定。

五、錄取名次及計分方法

1、學生設(shè)男、女團體總分，各獎前八名；教工設(shè)男、女團體總分，各獎前八名。各單項：學生、教工取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；接力雙倍計分。各項比賽少于四人（包括四人）報名時，該項不比賽。

2、破全國大學生記錄者加20分（獎人民幣200元），破廣東省大學生最高記錄者加10分（獎人民幣100元），破本校記錄者加5分（獎人民幣50元）。

3、如團體總分相等時，則以破各級記錄多者名次列前（教工則按破校記錄），如仍相等，則以取得單項第一名多者名次列前，余此類推。

4、當高考500分和二本B線以下特招學生成績好于500分和二本B線以上學生時名次并列；相反則按成績排列名次。

六、報名日期

報名表須于2010年11月10日（星期三）上午11時前交體育部辦公室，過期不予辦理。報名后名單不得更改或補充。

七、本規(guī)程如有未詳盡處，由競賽委員會補充或決定。

暨南大學體育運動委員會

二○一○年十月十九日

第五篇：棋盤井小學第三十七屆運動會閉幕詞

棋盤井小學第三十七屆運動會閉幕詞

家長們、老師們、同學們：

大家辛苦了！

在這個田野芳菲、滿目清新、充滿生機與活力的美好季節(jié)，棋盤井小學第三十七屆田徑運動會在團結(jié)、奮進、友誼的氣氛中勝利落下帷幕。我代表組委會，向全體裁判員、運動員及工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。

體育比賽是一場力與美的較量，更是一首力與美的贊歌，運動場上，運動員頑強拼搏，勇奪第一，裁判員、工作人員一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。這次運動會在公平、公正、公開的原則下，賽出了風格，賽出了水平，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的隊員和裁判員，使這次運動會圓滿、順利。當然運動場上不可能每個人都是冠軍，但是只要去努力，去拼搏，就無愧于強者的稱號，人生的賽場上沒有永遠的英雄，也沒有永遠的弱者，勝利和光榮只屬于那些敢于搏擊生命的強者，我們相信老師們、同學們會把本屆運動會所表現(xiàn)出的精神用在今后的學習、工作、生活之中，為棋盤井小學的蓬勃發(fā)展做出新的貢獻。

總之，這次大會充分體現(xiàn)了我們棋盤井小學全體師生忘我奉獻、互助進取的精神面貌，真正體現(xiàn)了團結(jié)、拼搏、奮進、強身的大會宗旨，同時也真正體現(xiàn)了發(fā)展陽光體育，讓孩子們快樂成長的會議主題，這是一次非常成功的運動會。再次讓我代表組委會向關(guān)心支持這次會議的老師、家長表示衷心的感謝，向全體運動員及裁判員表示誠摯的謝意。

現(xiàn)在我宣布棋盤井小學第三十七屆運動會圓滿閉幕。

謝謝大家!

2011.6.2