第一篇：2012-2013學(xué)年度下學(xué)期中心學(xué)校工作計(jì)劃（最終版）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局2012年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，大力整合教育資源。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。

6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。

三、主要工作措施

（一）努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局，重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué)，中學(xué)擴(kuò)建，宗王小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持，不再進(jìn)行大量投入。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，堅(jiān)持“學(xué)校辦園，交費(fèi)入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學(xué)校主辦，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。

（二）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。

堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力；保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升；保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功；保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負(fù)責(zé)，敢工作；保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行；保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）；各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動(dòng)，并針對兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。

3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次；圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力；請進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?012年中心學(xué)校將組織“班級(jí)一日開放”活動(dòng)，對外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展；完善“各級(jí)骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍；制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

5、加強(qiáng)對縣局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面。

（三）抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1、規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績效考核制度，不斷創(chuàng)新績效考核機(jī)制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。

2、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學(xué)生之機(jī)亂收費(fèi)。

3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”。

4、規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目；發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，開好教代會(huì)；利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；充分發(fā)揮家長委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開學(xué)生好家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加強(qiáng)循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度；加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

（四）努力提高教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

中心校領(lǐng)導(dǎo)干部和各校負(fù)責(zé)人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。

1、大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。班主任隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)班主任書架，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得和一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)班主任教師進(jìn)行班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，創(chuàng)辦班主任工作論壇，完善班主任考核制度，逐步形成一支有田莊特色的班主任隊(duì)伍。

各校分年級(jí)段針對學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)段的教育管理制度、主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，防止學(xué)生違法犯罪，高度重視學(xué)生青春期教育和心理健康教育，逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

各校各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育文藝教育活動(dòng)，如：讀書活動(dòng)、春游活動(dòng)、植樹節(jié)環(huán)?；顒?dòng)、六一節(jié)活動(dòng)等。

2、大力加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造生本課堂。

①重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“三定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。三定：定時(shí)間地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組落實(shí)每學(xué)科主備人，統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間?！八慕y(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一?！叭阶摺保簜€(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）打印稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同學(xué)科組教師可在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級(jí)學(xué)情進(jìn)行二次備課。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。

③精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。

④關(guān)注學(xué)困生，關(guān)愛差生，做好畢業(yè)班工作。

各校各教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長，尤其有責(zé)任有義務(wù)多層面、多角度關(guān)愛差生，關(guān)注學(xué)困生，建立學(xué)生成長檔案。

要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣的排位。

要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序高效。

⑤實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。以中心學(xué)校為基地建立數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進(jìn)修管理、學(xué)業(yè)成績管理、學(xué)生評價(jià)管理。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處（資料室），逐步完善并形成田莊特色的教育教學(xué)資源庫。

⑥實(shí)施科研興校工程。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。

積極完成教研課題的研究與總結(jié)，充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)新課程的推廣與實(shí)施，繼續(xù)加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)新課程的教學(xué)思想和任務(wù)目標(biāo)。

大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。

3、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。

要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展健身運(yùn)動(dòng)，加大體育藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。

2012年起各校要扎實(shí)推行陽光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心；初步推行開展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。通過各種方式全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測機(jī)制。

（五）構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。

1、盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。利用學(xué)校工程建設(shè)契機(jī)，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)學(xué)校的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建新文化、新精神上。對田莊教育的優(yōu)良傳統(tǒng)文化要深入挖掘，傳承與弘揚(yáng)博大精深文脈，各部門、各團(tuán)體組織要積極組織開展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立教育處總務(wù)處部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

3.加強(qiáng)黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。認(rèn)真抓好工會(huì)、教代會(huì)、婦女、團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過專題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式，逐步加大人事制度改革，通過布局整合、競聘上崗措施，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

4、抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對學(xué)校有客觀的了解和公正的評價(jià)，提高田莊教育的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

總之新的一年困難與機(jī)遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，全面完成上級(jí)主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，田莊教育發(fā)展的前景會(huì)越來越好！

第二篇：龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-12學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-2012學(xué)年

下學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們龍王鄉(xiāng)中心校繼續(xù)堅(jiān)持“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，全面貫徹黨和國家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加快發(fā)展學(xué)前教育，抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升特色學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

一、繼續(xù)強(qiáng)化實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

（一）依法規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持走規(guī)范化辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展：

一是科學(xué)、合理地安排學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及在校時(shí)間，杜絕教輔資料進(jìn)學(xué)校，保證每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

二是樹立“讓教師走進(jìn)題海，讓學(xué)生走出題?！钡睦砟睿瑢W(xué)校的工作重心放在課堂教學(xué)改革上。

三是開齊開足課程，在特色學(xué)校建設(shè)上狠下功夫，為學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。

四是加大規(guī)范辦學(xué)行為的督查力度，將此項(xiàng)工作作為中心校月督查的一項(xiàng)長期工作來抓。

（二）不斷探索德育工作新方法，促進(jìn)德育教育實(shí)效性 本學(xué)期德育工作圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一重點(diǎn)，以四校聯(lián)創(chuàng)為載體，不斷探索和創(chuàng)新德育教育新方法，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)效德育教育。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師尤其是班主任德育工作水平。

根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步完善機(jī)制，激勵(lì)廣大班主任積極開展德育工作的積極性，充分利用班主任培

訓(xùn)，學(xué)校評價(jià)管理創(chuàng)新等方法，不斷提高班主任德育工作水平。一是本學(xué)期開學(xué)初全鄉(xiāng)中小學(xué)要對班主任進(jìn)行一次培訓(xùn)；二是定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；三是組織全鄉(xiāng)中小學(xué)班主任進(jìn)行一次外出培訓(xùn)。

2、繼續(xù)探尋特色學(xué)校建設(shè)與德育工作的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新德育途徑。

各學(xué)校要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，有機(jī)結(jié)合經(jīng)典誦讀、詩香校園、寫字教學(xué)、口語交際訓(xùn)練等特色項(xiàng)目建設(shè)，以 “四校聯(lián)創(chuàng)”為載體，緊扣從“他律”到“自律”，積極主動(dòng)探索符合本校實(shí)際的德育新方法和模式，打造更符合本校實(shí)際和更具實(shí)效性的德育教育。本學(xué)期各校要圍繞本校的特色學(xué)校建設(shè)在德育內(nèi)容和形式上，要不斷拓寬觸角，實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)與德育教育的完美結(jié)合。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，各校德育工作要努力做到經(jīng)?；?、序列化。

各學(xué)校要圍繞學(xué)校每年的德育重點(diǎn)，結(jié)合重大節(jié)日和上級(jí)教育等部門安排的活動(dòng)，科學(xué)整合德育活動(dòng)資源，努力形成常規(guī)的、符合季節(jié)和學(xué)生年齡段特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。一是德育管理，要不斷探索自我教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理自主化。二是養(yǎng)成教育，要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化。各學(xué)校要繼續(xù)把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作抓實(shí)抓好。三是要將德育教育有機(jī)滲透到各門學(xué)科教學(xué)中，重點(diǎn)放在各個(gè)學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上。

4、強(qiáng)化德育形式向德育內(nèi)涵的延伸，各校要借助心理健康教育的開展，將德育活動(dòng)延伸到學(xué)生成長的每一天。

各校要完善心理健康設(shè)施，已經(jīng)建成的心理咨詢室要充分利用起來，本學(xué)期各校都要建成并投入使用心理咨詢室，培訓(xùn)過的心理教師要積極開展師生心理輔導(dǎo)，尤其是針對一些有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，確保各校心理輔導(dǎo)工作的正常開展。

（三）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加快校本課程的研發(fā)與實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)課程改革新突破

1、進(jìn)一步加強(qiáng)道德課堂的研究與實(shí)踐，不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)，逐步形成符合本校實(shí)際的課堂文化

道德課堂實(shí)施以來，全鄉(xiāng)各校課堂教學(xué)得到較大改觀，課堂教學(xué)中不道德的現(xiàn)象逐步減少，取而代之的師生關(guān)系日益和諧。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善道德課堂管理的各項(xiàng)制度措施，保障道德課堂建設(shè)的順利推進(jìn)，并在實(shí)踐中不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)，逐步形成各校富有特色的課堂文化。

（1）繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)

中心校定期下發(fā)道德課堂學(xué)習(xí)材料，各個(gè)學(xué)校要在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。要求各個(gè)學(xué)校在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，加大對實(shí)踐的反思。中心校將每月對各校的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，并納入各校的考評中。

（2）強(qiáng)化常規(guī)管理的制度建設(shè)

道德課堂建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期的工作，與日常教學(xué)和課程改革密不可分。中心校將此項(xiàng)工作納入月督查的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來考評，每月要對學(xué)校道德課堂建設(shè)進(jìn)行督查，將督查結(jié)果納入各?？荚u之中。各校要將各個(gè)教師構(gòu)建道德課堂情況納入教師常規(guī)管理考評之中，并與教師的評先晉級(jí)掛鉤。

（3）以活動(dòng)引領(lǐng)道德課堂建設(shè)的推進(jìn)

中心校將立足本鄉(xiāng)教師及各校課堂教學(xué)實(shí)際，定期組織道德課堂建設(shè)觀摩課，優(yōu)質(zhì)課等課堂教學(xué)展示活動(dòng)，選拔本鄉(xiāng)教學(xué)骨干，立足本鄉(xiāng)實(shí)際開展達(dá)標(biāo)示范課活動(dòng)，通過身邊同伴的引領(lǐng)，使道德課堂深入到每個(gè)教師的每節(jié)課教學(xué)中，并逐步形成富有本鄉(xiāng)特色的課堂文化。從而提升全鄉(xiāng)課堂教學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)深入推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式為主的有效教學(xué)模式。

全鄉(xiāng)各校要認(rèn)真總結(jié)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新管理，引

導(dǎo)教師積極圍繞讓課堂“活”起來這個(gè)中心，從教案（導(dǎo)學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案）撰寫，課堂導(dǎo)入，活動(dòng)組織，問題探究，成果鞏固，遷移延伸等方面，進(jìn)行教師之間的研討交流、課堂教學(xué)流程上的“精雕細(xì)琢”。同時(shí)教師本人也要對自己的課堂節(jié)奏、課堂語言、學(xué)生情緒調(diào)動(dòng)與控制等方面，不斷思考，經(jīng)常總結(jié)，全面提升個(gè)人的“八大教學(xué)素養(yǎng)”，探索出適合自己教學(xué)特點(diǎn)的有效教學(xué)模式。

中心校將結(jié)合各校教學(xué)開展情況，初中依托教研組，小學(xué)依托協(xié)作區(qū)就，建立起分學(xué)段，分學(xué)科，分課型的課堂教學(xué)新模式的研究。定期開展交流研討活動(dòng)，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革成果展示，強(qiáng)化校本研究，從而通過同伴互助，榜樣引領(lǐng)，不斷提高全體教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

本學(xué)期，將繼續(xù)開展 “新課程達(dá)標(biāo)評優(yōu)”“教學(xué)標(biāo)兵評選”，“新課程賽課”，“教研開放日”等活動(dòng)，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，開創(chuàng)工作，利用這些活動(dòng)的開展，抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師專業(yè)知識(shí)更新和專業(yè)技能訓(xùn)練，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，從而奠定打造道德課堂的師資基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)扎實(shí)開展閱讀、實(shí)驗(yàn)和電化教學(xué)工作

進(jìn)一步貫徹市局“用好器材，育好人才”的管理理念，切實(shí)管好用好現(xiàn)有圖書、儀器、器材、遠(yuǎn)程教育設(shè)施和多種課程資源，讓這些資源成為提高課堂實(shí)效的有力推手。本學(xué)期，各校要重點(diǎn)做好班班通教學(xué)設(shè)施的使用與研究工作，不僅要在用好設(shè)施上下功夫，更要研究如何更好地整合資源，發(fā)揮資源的最大效益。中心校將在學(xué)期中舉行一次班班通使用賽課活動(dòng)。

4、開展全方位的評價(jià)方法和體系研究，促進(jìn)師生全面健康發(fā)展

本學(xué)期，各校要進(jìn)一步完善師生評價(jià)辦法，以“綜合、動(dòng)態(tài)的學(xué)生成長記錄冊”為載體，以“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)+學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)+綜合實(shí)踐活動(dòng)+特長展示”為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展、特長發(fā)展和全面發(fā)展。一是有效記錄學(xué)生成長歷程，努力讓

每一位學(xué)生都留下成長進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信，感受快樂。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建一套符合基礎(chǔ)教育課程改革要求、能夠促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)與成長的素質(zhì)教育評價(jià)體系，以全面和發(fā)展的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)學(xué)生。三是將評價(jià)與記錄貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，過程評價(jià)融入學(xué)生的成長記錄中。四是注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)悅納自己、學(xué)會(huì)欣賞他人，使學(xué)生切身體驗(yàn)到評價(jià)過程的快樂，感受到成功的喜悅，教師、學(xué)生、家長的共同參與，實(shí)現(xiàn)家校共育的交相互動(dòng)。

5、加快校本課程的研發(fā)與實(shí)施，努力構(gòu)建“適合學(xué)生需要”的課程

本學(xué)期，各校要在以往校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步尋找突破口，與本校特色發(fā)展結(jié)合起來，開發(fā)具有本校特色的校本課程，并將課程納入學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中。中心校將在四月份舉行一次校本課程展示活動(dòng)，各校要努力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際，具有學(xué)校特色，適合學(xué)生需要的校本課程。

二、努力提升書香校園建設(shè)的品味和檔次，將特色學(xué)校建設(shè)提升到一個(gè)新的層次，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

新學(xué)期，中心學(xué)校要進(jìn)一步完善特色學(xué)校建設(shè)激勵(lì)、評價(jià)和考核機(jī)制，提升特色學(xué)校建設(shè)檔次，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期的目標(biāo)是：繼續(xù)提升初中和鐵李小學(xué)特色建設(shè)的質(zhì)量，用兩所學(xué)校特色建設(shè)成果引領(lǐng)全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，讓全鄉(xiāng)每所學(xué)校的特色都能成為學(xué)校的一種文化。

一是對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的單位、校長、教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

二是各學(xué)校不斷完善考評機(jī)制，積極發(fā)揮全體教師的智慧，努力挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能；要緊密結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，繼續(xù)在書香校園建設(shè)、特色環(huán)境營造、校園文化建設(shè)、校本課程開發(fā)、特色活動(dòng)開展等方面下工夫，形成濃厚的特色學(xué)校

建設(shè)氛圍；要在精細(xì)上下功夫，高標(biāo)準(zhǔn)收集整理有形成果。

三是要將特色學(xué)校建設(shè)真正融入學(xué)校的文化建設(shè)之中，將特色突顯為學(xué)校文化中的顯性成果。本學(xué)期，各校重點(diǎn)圍繞學(xué)校走廊及教室文化建設(shè)，有機(jī)融入特色學(xué)校建設(shè)的成果，彰顯學(xué)校獨(dú)特文化。

四是不斷開闊特色學(xué)校建設(shè)的視野，中心校將在新學(xué)期組織部分校長、教師外出考察、學(xué)習(xí)，通過借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，借他山之石攻己之玉，為我們的特色學(xué)校建設(shè)提供支持。

五是繼續(xù)以活動(dòng)促特色學(xué)校建設(shè)。今年4月份，中心校將結(jié)合世界讀書日活動(dòng)，繼續(xù)組織特色學(xué)校建設(shè)交流觀摩活動(dòng)，各校通過活動(dòng)促本校特色建設(shè)。

三、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，奠定教師隊(duì)伍建設(shè)的思想之基 繼續(xù)以“三查三評”活動(dòng)為抓手，以開展各項(xiàng)師德主題教育為載體，完善師德監(jiān)督投訴機(jī)制，積極探索師德建設(shè)新途徑，新方法。各校要建立和進(jìn)一步完善教師師德檔案和師德評價(jià)機(jī)制，將師德評價(jià)結(jié)果與績效工資掛鉤。要繼續(xù)實(shí)行師德師風(fēng)在評先表優(yōu)、晉級(jí)等工作中“一票否決”制，查處教師違紀(jì)和違反師德行為，從而提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，奠定教師隊(duì)伍建設(shè)的思想之基。

（二）中心校做好引領(lǐng)，做好校長和教師隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期，中心校以創(chuàng)優(yōu)爭先為基礎(chǔ)，繼續(xù)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大學(xué)習(xí)力度，提高班子成員思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，一是修訂完善中心校考評制度、中小學(xué)校長任職考核制度、校長月工作匯報(bào)交流制度、校長考勤制度、龍王鄉(xiāng)學(xué)校教師評先表優(yōu)辦法等規(guī)章制度和工作措施，做好對校長在制度上的引領(lǐng)。二是搭建平臺(tái)，做好工作方法的引領(lǐng)。

校長要在制度落實(shí)上、工作學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)研究上等處處起模范帶頭作用，用榜樣力量影響教師，用校長魅力引領(lǐng)教師從教書

匠努力向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)變，通過自己的一言一行，引領(lǐng)教師將日常的學(xué)習(xí)、工作、生活自覺地融入《職業(yè)道德規(guī)范》。各校要結(jié)合導(dǎo)學(xué)法培訓(xùn)，學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)科技能測試，“國培計(jì)劃”，骨干教師培訓(xùn)，教師臵換培訓(xùn)等，激發(fā)教師不斷提升自身素養(yǎng)的積極性，真正培養(yǎng)一支師德師風(fēng)好，專業(yè)技能水平高的教師隊(duì)伍。

（三）進(jìn)一步完善學(xué)?？冃ЧべY制度，完善教師崗位設(shè)臵機(jī)制，在保證穩(wěn)定的前提下實(shí)現(xiàn)激勵(lì)作用

績效工資實(shí)行一年來，各校在教師和學(xué)校管理上都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，要在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決出現(xiàn)的問題。在保證學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索績效工資分配的新模式，將績效工資分配與學(xué)校教師管理有機(jī)結(jié)合起來。

完善聘用制度和教師崗位設(shè)臵機(jī)制，逐步向崗位管理過渡，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，從而充分調(diào)動(dòng)廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

四、創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

（一）繼續(xù)扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作

解決輟學(xué)問題是我鄉(xiāng)教育工作中的重點(diǎn)之一，本學(xué)期控輟保學(xué)工作的重點(diǎn)：一是要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，讓學(xué)生在校學(xué)有收獲，玩有品味。二是要切實(shí)建立興趣小組，開展好第二課堂。三是要加強(qiáng)與家長的交流和與學(xué)生的座談，增進(jìn)了解，加深感情，形成共識(shí)，開展“讓報(bào)喜的電話響起來”活動(dòng)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的良好習(xí)慣并及時(shí)向家長報(bào)告以激勵(lì)學(xué)生；四是要進(jìn)一步明確各級(jí)人員的責(zé)任，落實(shí)好日清周結(jié)制度，建立日清周結(jié)檔案，必須做到學(xué)生情況一口清；五是要大造聲勢，營造環(huán)境，通過集市宣傳、致家長公開信、開展家訪、召開家長座談會(huì)等多種形式，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，使每一位家長明白不送自己的孩子完成義務(wù)教育是錯(cuò)誤的、是違法的。六是要做好留守、流動(dòng)兒童的管理教育工作，有條件的學(xué)校要成立留守兒童之家，讓留守兒童和流動(dòng)兒童真正感受到學(xué)校的關(guān)懷。

（二）狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展

繼續(xù)實(shí)行中心校成員包學(xué)校知度，堅(jiān)持每周至少到分包學(xué)校一次，堅(jiān)持從小事抓起，做到每項(xiàng)工作有布臵、有檢查、有落實(shí)，堅(jiān)持從學(xué)校工作計(jì)劃的研究制訂、組織實(shí)施和落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查、評比和不定期調(diào)研，促使學(xué)校提高工作計(jì)劃制訂的質(zhì)量和水平，以及組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃的有效性，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃的落實(shí)，促使學(xué)校主動(dòng)思考工作、自我發(fā)展。各學(xué)校要從各項(xiàng)工作計(jì)劃的制訂、目標(biāo)任務(wù)的分解等方面做好周密安排，以后中心學(xué)校月督查工作將依據(jù)各學(xué)校的工作計(jì)劃進(jìn)行。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，搞好質(zhì)量監(jiān)測與分析工作

中心校將繼續(xù)定期不定期對各學(xué)段、學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行抽測，搞好質(zhì)量監(jiān)控，抽測結(jié)果與學(xué)校、教師業(yè)績考核掛鉤。進(jìn)一步完善質(zhì)量分析制度，在切實(shí)搞好一年一度的各學(xué)段質(zhì)量分析的同時(shí)，把質(zhì)量分析納入整個(gè)教學(xué)管理過程中去，每次測試后，都要層層進(jìn)行客觀、全面規(guī)范的分析，要對試題的難易度、考查的知識(shí)與能力要求、學(xué)生檢測中存在的問題，以及由此反映出教學(xué)中的問題、學(xué)校管理中的問題等進(jìn)行認(rèn)真反思分析，在此基礎(chǔ)上提出明確的要求和改進(jìn)的方向。

五、加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)年級(jí)管理工作

各學(xué)校，特別是初中要解決好實(shí)施十二年免費(fèi)教育帶來的新情況，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高其應(yīng)對考試及招生制度改革的能力。一是要繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包班，教師包學(xué)生制度，加強(qiáng)對畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，要堅(jiān)持落實(shí)畢業(yè)班學(xué)科組每周精選精編一套訓(xùn)練題政策，要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班聽評課、調(diào)研措施，力爭本學(xué)年我鄉(xiāng)畢業(yè)班工作有更大突破。二是經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決好學(xué)生應(yīng)考及面對招生制度改革出現(xiàn)的新問題新情況。三是加強(qiáng)對畢業(yè)班教師的管理，努力為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，想辦法為他們排憂解難，最終使他們?nèi)硇牡耐度氲疆厴I(yè)班工作當(dāng)中。要定期組織教師對畢業(yè)班工作

進(jìn)行分析研討，要借助課例研究等搞好專題研討，通過研討交流，以老帶新，迅速提高畢業(yè)年級(jí)新進(jìn)教師素質(zhì)。四是搞好培優(yōu)補(bǔ)差和特長生培養(yǎng)工作，確保我鄉(xiāng)中招成績再上新臺(tái)階。

六、其他工作

（一）完成公辦幼兒園建設(shè)實(shí)現(xiàn)招生，加強(qiáng)民辦幼兒園的管理

按照市委市政府及教體局的統(tǒng)一部署和安排，2012年我鄉(xiāng)將建成公辦幼兒園并開始招生，本學(xué)期工作重點(diǎn)一是繼續(xù)加強(qiáng)工程進(jìn)度的督促，并做好招生前設(shè)施的購臵及完善工作；二是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；三是要完善招生制度，爭取轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部接受學(xué)前教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，每月要對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園檢查一次，尤其是要加強(qiáng)校舍，飲食衛(wèi)生，小車安全等檢查管理，對于不符合要求的幼兒園監(jiān)督整改，整改不到位的要上報(bào)有關(guān)部門依法予以取締。

（二）做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作

加強(qiáng)對體衛(wèi)藝教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對體衛(wèi)藝教學(xué)的管理力度，制定相應(yīng)的評估辦法，重點(diǎn)考核參加市級(jí)以上比賽及大型活動(dòng)中的成績。管好用好體音美器材，開足開齊體音美課程。認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。要不斷提高學(xué)校體音美教師素質(zhì)，各校要在原有基礎(chǔ)上，鞏固提高學(xué)校版畫教育的成果。制定切實(shí)可行的甲流感、手足口病等流行病、傳染病的防控機(jī)制，加大健康教育宣傳力度，采取切實(shí)可行的防控措施，確保師生身心健康和生命安全。

（三）做好學(xué)校安全工作

按照“高度重視，定期排查，抓好整改，完善機(jī)制，確保安全”的方針，把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。一是結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和季節(jié)變化，扎實(shí)搞好學(xué)生安全教育。二是抓好學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項(xiàng)檢查，及時(shí)收繳匯總上報(bào)

安全工作四本臺(tái)賬。三是嚴(yán)格放學(xué)路隊(duì)制、危險(xiǎn)路口執(zhí)勤制和課間巡視制，確保師生交通安全；高度重視民辦幼兒園接送車輛管理，不斷完善幼兒接送車管理制度，有效杜絕幼兒接送車交通事故的發(fā)生。四是積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的受教育環(huán)境。五是加大學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督管理力度，確保食品衛(wèi)生安全，實(shí)行周檢查、周評比、月交流制度。

（四）做好財(cái)務(wù)預(yù)算、審計(jì)工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定 嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、審計(jì)監(jiān)督制度，管好、用好教育經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，搞好內(nèi)部審計(jì)。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)定的不低于事業(yè)費(fèi)5%的教師培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師培訓(xùn)工作順利開展。加強(qiáng)校舍和設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)，進(jìn)一步明確職責(zé)，減少損壞，減少浪費(fèi)，使我們現(xiàn)有的校舍和設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。加強(qiáng)人、財(cái)、物的管理，定期做好固定資產(chǎn)的清查及管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和各項(xiàng)開支，開源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)，保證經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和提高教師素質(zhì)，發(fā)揮有限資金的經(jīng)濟(jì)效益，努力爭創(chuàng)“節(jié)約型學(xué)?！?。

（五）積極做好成人教育、思想政治、信息宣傳、組織建設(shè)、廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、綜合治理、計(jì)劃生育、老干部、環(huán)保、檔案等工作，確保我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

成人教育要依托農(nóng)村文化大院，農(nóng)民技術(shù)學(xué)校結(jié)合本鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)，有針對性地開展短期集中適應(yīng)性技術(shù)培訓(xùn)和生活生產(chǎn)文化培訓(xùn)，為農(nóng)村培養(yǎng)多類型多層次多規(guī)格人才。

進(jìn)一步做好廉政建設(shè)，綜合治理，計(jì)劃生育，老干部等工作，切實(shí)維護(hù)我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定，深入開展和諧校園的創(chuàng)建，從而為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

總之，新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，擺在我們面前的工作任務(wù)依然艱巨，提升我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量任迫在眉睫。通過上學(xué)期的工作，我們有決心，有信心，在全體教職工的努力下，本著結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效、工作務(wù)實(shí)的精神，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，規(guī)范管理，真抓實(shí)干，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力！

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年2月

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-2012學(xué)年

下學(xué)期工作計(jì)劃

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012.2

第三篇：學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃

茅貢鄉(xiāng)地捫小學(xué)

2004-2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了。在這個(gè)新學(xué)期里，我校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱等有關(guān)教育教學(xué)方針，遵守教育法律法規(guī)等有關(guān)教育教學(xué)政策，認(rèn)真開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作，全面調(diào)動(dòng)全體師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，揚(yáng)長避短，鞏固優(yōu)秀成果，努力提高課堂教學(xué)效果，全面鞏固提高教學(xué)質(zhì)量。并多方面籌措資經(jīng)改善辦學(xué)條件，為使我校早日向全鄉(xiāng)先進(jìn)學(xué)?？繑n打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將我校本學(xué)期主要的工作及目標(biāo)措施歸納如下。

一、本學(xué)期我校的基本情況

我校位于茅貢鄉(xiāng)西北部，距鄉(xiāng)人民政府駐地5公里。本學(xué)期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個(gè)教學(xué)班；是全鄉(xiāng)最大的三所村級(jí)完全小學(xué)之一。本學(xué)期我校共有公辦教師10名，鄉(xiāng)聘代課教師1名，共計(jì)11名教師。我校的10位教師有一位是高級(jí)教師其余全部都是小學(xué)一級(jí)教師，其中有一位教師已取得大專學(xué)歷。按國家?guī)熒鋫浔壤?jì)算，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的鞏固和提高。

二、本學(xué)期的工作思路及保障措施

全面做好“兩基”鞏固提高的各項(xiàng)工作，按時(shí)完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，決不拉全鄉(xiāng)“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監(jiān)管力度，落實(shí)“兩基”責(zé)任追究制。實(shí)行“兩基”學(xué)生流失“即報(bào)制”。與村民委領(lǐng)導(dǎo)共同組織本村青壯年人員參加科技培訓(xùn)和脫盲鞏固提高學(xué)習(xí)。

安排有關(guān)人員制定德育工作計(jì)劃和安全工作計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)

行計(jì)劃確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的德育工作制度和安全工作制度，嚴(yán)肅處理違反有關(guān)德育和安全制度的人員。嚴(yán)肅升旗紀(jì)律，利用國旗下的講話來宣傳學(xué)校德育工作和安全工作的有關(guān)精神。督促各班班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好班會(huì)記錄。學(xué)校聘請有關(guān)人士定期對全體師生進(jìn)行德育和安全講座。嚴(yán)格控制學(xué)生在校內(nèi)外不參予危險(xiǎn)活動(dòng)、不做違法亂紀(jì)之事。開展“六·一”豐富多彩的活動(dòng)。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“四制一目標(biāo)”管理體制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制及德、能、勤、績一票否決制和教育教學(xué)工作“五條禁令”。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理“月查制”，兌現(xiàn)當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資數(shù)額。加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的監(jiān)督和管理，督促各教師努力提高課堂教學(xué)效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)“重獎(jiǎng)輕罰”的獎(jiǎng)懲原則。加大對各班班主任班級(jí)管理的督查力度，使各班班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，讓學(xué)生形成良好的品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。想盡一切辦法、不惜一切代價(jià)來全面鞏固提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師參加校內(nèi)外各種不同形式的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的新課標(biāo)上崗原則。督促各教師將學(xué)到的新課標(biāo)的方法和技能運(yùn)用于自己教育教學(xué)工作實(shí)際。將在全校學(xué)生范圍內(nèi)開展語文知識(shí)競賽和數(shù)學(xué)知識(shí)競賽各一次。在校內(nèi)開展教師間相互聽課、評課等教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作制度，切實(shí)讓遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和各種資源服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作實(shí)際及科技培訓(xùn)和脫盲鞏固提高學(xué)習(xí)實(shí)際。做好遠(yuǎn)程教育各種硬件設(shè)施的管理，落實(shí)“五防五好”各項(xiàng)措施。完成遠(yuǎn)程教育各種資料的書寫、整理和歸檔工作。遠(yuǎn)程教育管理員根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和“兩基”工作要求制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審批后嚴(yán)格執(zhí)行。

大財(cái)務(wù)收支的審批力度，對于不合理的支出、不合格的票

據(jù)，學(xué)校堅(jiān)決拒絕報(bào)銷。保證學(xué)校的財(cái)經(jīng)用于對學(xué)校有利、對學(xué)生有用的各項(xiàng)工作上，決不準(zhǔn)個(gè)人挪作他用。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)務(wù)“月報(bào)制”。按時(shí)足額發(fā)放學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”金費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對沒有校長簽字的票據(jù)一律不準(zhǔn)進(jìn)帳。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)雙休日、節(jié)假日守校人員及職責(zé)。加強(qiáng)師生借閱、使用圖書、儀器登記的監(jiān)督與管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的校產(chǎn)管理制度，追究破壞校產(chǎn)人員的責(zé)任。表彰獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)破壞校產(chǎn)人員的人員。

從學(xué)校現(xiàn)在的基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備來分析，本學(xué)期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個(gè)設(shè)施設(shè)備方面的困難：

1、與村民委聯(lián)合向上級(jí)主管部門爭取到50套新的學(xué)生課桌凳資金。

2、組織號(hào)召全體教師和高年級(jí)學(xué)生在植樹節(jié)之前上破瓦書到校園內(nèi)來種植切實(shí)擴(kuò)大校園綠化面積。

3、和村民委領(lǐng)導(dǎo)一起向上級(jí)土管部門征出勤工儉學(xué)活動(dòng)基地（集師生宿舍和學(xué)習(xí)文具銷售門面于一身的綜合樓）地皮。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員擬定新學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審批后嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校將加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織全體少先隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員朝著健康的、努力學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的方向發(fā)展。加強(qiáng)對“春苗藝術(shù)團(tuán)”的領(lǐng)導(dǎo)，擬定本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，保證藝術(shù)團(tuán)隊(duì)員人數(shù)在50人以上。定期組織藝術(shù)團(tuán)全體隊(duì)員開展各種活動(dòng)，提高隊(duì)員的表演技能。把教師對藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)、培訓(xùn)納入教師教育教學(xué)日常工作的計(jì)量。

茅貢鄉(xiāng)地捫小學(xué)

二〇〇五年三月一日

第四篇：學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃（精選4篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，在這6年里我認(rèn)真的完成學(xué)校教給我的每一項(xiàng)任務(wù)，全身心的投入到教學(xué)工作中去，在教育實(shí)踐中也不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學(xué)之初我校又走進(jìn)一批青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，完善自己。我對自己本學(xué)期工作計(jì)劃計(jì)劃如下：

一、教學(xué)工作方面。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。

課前備課是重點(diǎn)，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極搜集學(xué)生感興趣的材料，進(jìn)行重組為教學(xué)服務(wù)。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學(xué)方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設(shè)計(jì)教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。

課堂教學(xué)我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在輕松快樂中掌握知識(shí)。

課后盡量減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān)不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點(diǎn)要及時(shí)檢查練習(xí)冊完成情況，做好課后反思，記錄教學(xué)心得。

（一）具體教學(xué)措施：

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識(shí)。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。

3、課前知識(shí)競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進(jìn)對世界的了解。

（二）教學(xué)進(jìn)度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū)。

8——12周：東半球其他國家和地區(qū)。

12——15周；西半球國家和地區(qū)。

16——17周：極地地區(qū)。

18周：復(fù)習(xí)。

19周：考試。

二、自身提高方面：

1、參加學(xué)校舉辦的“四杯賽”，給自己和學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

2、每月讀一本好書，堅(jiān)持寫讀書筆記。

3、整理教學(xué)心得，發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。

4、閱讀積累經(jīng)典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，提高自己的管理能力。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。

三、信息工作方面：

不斷完善信息工作，設(shè)計(jì)更有效地工作程序，指導(dǎo)學(xué)生工作。

在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。面對新的教育課程新形勢，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

一、指導(dǎo)思想

以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學(xué)計(jì)劃和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.樹立責(zé)任意識(shí)，自覺參與教研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍。

2.通過教研培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式。

3.積極參加教研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

三、工作思路與重點(diǎn)

1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.以教研為主線，立足校本教研。

3.開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力。

四、主要工作與措施

（一）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位，每雙周學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教導(dǎo)處下發(fā)資料；二是教研組根據(jù)本組的特點(diǎn)去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新，對新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的研究上。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記，組長每月檢查一次。教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查兩次。

2.繼續(xù)完成培訓(xùn)工作

校本培訓(xùn)，通過三個(gè)不同層次培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn)。范圍。即指導(dǎo)層面培訓(xùn)；骨干教師培訓(xùn)；普及層面培訓(xùn)。繼續(xù)教育培訓(xùn)以計(jì)算機(jī)和多媒體應(yīng)用為主，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和多媒體的正確應(yīng)用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。

外出培訓(xùn)，繼續(xù)提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師走出去，進(jìn)行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí)、聆聽專家報(bào)告及講評等，外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報(bào)告單上交教導(dǎo)處存檔并及時(shí)在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）加強(qiáng)備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點(diǎn)放在三維目標(biāo)確定上，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計(jì)上。

2.集體備課要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計(jì)。

3.個(gè)教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動(dòng)記錄上。

（三）在教研中，以研促教

1.在課堂教學(xué)研究方面，教師可結(jié)合各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實(shí)際條件的教學(xué)模式，在教學(xué)中開展課題研究。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，教導(dǎo)處經(jīng)常有目的、有針對性的聽課，及時(shí)反饋、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。主管教學(xué)副校長每周聽課不少于4節(jié)、教導(dǎo)主任不少于5節(jié)。

(四)開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力

本學(xué)期主要開展以下幾個(gè)活動(dòng)。

1.組內(nèi)匯報(bào)課活動(dòng)。時(shí)間為三月下旬至四月末，每人一節(jié)匯報(bào)課，要求盡量在“四室”上，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，課后把匯報(bào)課教案上交存檔。

2聽評課活動(dòng)。本學(xué)期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務(wù)，要有聽評課記錄。

3主題研究活動(dòng)，每位教師確定一個(gè)研究主題，寫出主題研究方案，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學(xué)中實(shí)施主題研究方案，期末寫出主題研究報(bào)告。

4.示范課活動(dòng)。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個(gè)上一節(jié)示范課，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。

5.本學(xué)期在各教研組廣泛開展教學(xué)基本功大賽，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）積極參加科研活動(dòng)

除研究組的教研主題外，學(xué)校認(rèn)真做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：小學(xué)英語分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗(yàn)收工作及小學(xué)英語“四位一體”的實(shí)驗(yàn)工作。

（六）認(rèn)真完成“十一五”期間的繼續(xù)教育各項(xiàng)任務(wù)。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

各教研組要制定好計(jì)劃，做好以下工作：

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。

2.組內(nèi)匯報(bào)課和聽評課工作。

3.記好校本教研活動(dòng)記錄，內(nèi)容有：教研計(jì)劃、三項(xiàng)專題研究、四次集體備課、所有匯報(bào)課、兩次質(zhì)量分析等等。

4.組織好組員參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

5.及時(shí)收集教師資料并統(tǒng)一上交到教導(dǎo)處。

6.完成好對本組各項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以教體局工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以落實(shí)“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

(一)教師管理與考核工作

1.師德管理與考核。嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過年級(jí)組內(nèi)記錄考勤，教師確認(rèn)簽字，教導(dǎo)處總體考量的方式，確保考勤記錄真實(shí)準(zhǔn)確無誤。細(xì)化考勤內(nèi)容，對教師上課、會(huì)議、活動(dòng)、代課等工作進(jìn)行全面考核。對不遵守教師職業(yè)道德，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決。

2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評四考內(nèi)容，根據(jù)《xx二小教學(xué)常規(guī)基本要求》，對教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、日常教學(xué)等工作進(jìn)行全面量化。組織自主高效課堂教學(xué)理念培訓(xùn)與測試考核工作。

3.召開教代會(huì)，討論形成長效量化考評機(jī)制。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機(jī)制，既重結(jié)果更重過程。使教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)、教育教學(xué)量化考核優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)的評選成為常態(tài)，激發(fā)教師做好每一項(xiàng)過程性工作。

4.重視對骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長與發(fā)展。

(1)完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng)，即由校級(jí)骨干教師培養(yǎng)為縣級(jí)骨干教師，由縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)為市級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)。

(2)制定教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，確定培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。

(3)加大教師培訓(xùn)力度，通過走出去請進(jìn)來等方式，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

(4)通過青藍(lán)工程，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構(gòu)活動(dòng)和師徒結(jié)對活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。

(5)建立后備干部培養(yǎng)與使用機(jī)制。

(二)德育管理

德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實(shí)施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

工作措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。

立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，開學(xué)第一周，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。德育處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2.發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，大力培養(yǎng)自主學(xué)子。

少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行小校長助理暨小鬼當(dāng)家制、班級(jí)值周制、班際交流制。通過學(xué)校大講堂、請專家作報(bào)告、教師等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實(shí)施自主教育“的課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題(自編、自創(chuàng))的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長”為主題的科技節(jié)活動(dòng)、以“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動(dòng)，營造良好的學(xué)校文化。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進(jìn)博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊(duì)、93408部隊(duì)，華都公司等活動(dòng)。進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文、親子攝影展等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級(jí)，開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(1)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

20**年是深入學(xué)習(xí)“十八屆四中全會(huì)”精神，實(shí)現(xiàn)法制強(qiáng)校及湘環(huán)夢的重要之年。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作目標(biāo)是創(chuàng)造一切條件，使學(xué)生能消化課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及畢業(yè)后的工作能力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。

一、工作思路

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點(diǎn)建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。探索和吸取國內(nèi)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，辦出我校特色。

2、完善和修訂實(shí)驗(yàn)員管理制度，同時(shí)抓好制度的檢查和落實(shí)。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的磨合，有效提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。

3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進(jìn)一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機(jī)制，力爭20**年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

二、工作目標(biāo)及措施

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面：

1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室搬遷做好準(zhǔn)備，同時(shí)，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實(shí)商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個(gè)專業(yè)機(jī)房進(jìn)行改造。

2、完善護(hù)理icu特護(hù)病房的建設(shè)，使其醫(yī)護(hù)大類實(shí)驗(yàn)室仿真性和實(shí)用性更突出，上臺(tái)階、上檔次。

3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點(diǎn)示范性專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室。

4、完善其他學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。

20**年在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

多媒體及計(jì)算機(jī)房建設(shè)方面：

1、為了滿足會(huì)計(jì)專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個(gè)專業(yè)機(jī)房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。

3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。

第五篇：2010下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2010年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育強(qiáng)區(qū)會(huì)議精神，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實(shí)施課程改革，深化推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊抓住“精細(xì)管理、有效教學(xué)”兩大主題，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

德育目標(biāo)是：以德育為首位，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)“師德師風(fēng)”建設(shè)，抓好抓實(shí)安全工作，建立落實(shí)安全責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。以德治教，力求使每個(gè)孩子都成為優(yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo)：1-2年級(jí)的語文人平分80分，優(yōu)秀率45%，數(shù)學(xué)人平分85分，優(yōu)秀率50%，3—4年級(jí)相繼降低5分和5個(gè)百分點(diǎn)；5—6年級(jí)相繼降低10分和10個(gè)百分點(diǎn)。各年級(jí)及格率均要達(dá)到100%。

三、德育工作

小學(xué)德育工作的重點(diǎn)目標(biāo)是養(yǎng)成教育，通過科學(xué)引導(dǎo)，自我教育，民主管理來實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

主要工作要求及措施：

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)素質(zhì)，時(shí)時(shí)以職業(yè)道德約束老師，讓老師成為學(xué)生心目中的楷模。

（2）強(qiáng)化全員德育意識(shí)，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強(qiáng)化課堂的德育滲透，落實(shí)課堂教學(xué)的情感目標(biāo)和價(jià)值目標(biāo)，提高德育陣地課的質(zhì)量，使德育課程發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）實(shí)行二級(jí)監(jiān)督崗：值日老師學(xué)生干部每天準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)巡視，及時(shí)糾正不良行為，同時(shí)對學(xué)生和班級(jí)的好的做法提出表揚(yáng)，并加以吸取，互相取長補(bǔ)短。

（5）發(fā)揮班主任的職能作用，班主任要經(jīng)常與家長溝通，取得家長的配合與協(xié)作，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學(xué)的時(shí)間，對班上學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)，對做的好的、對的給予表揚(yáng)，對做的壞的、錯(cuò)的予以批評。

（6）結(jié)合本校實(shí)際，開展有意活動(dòng)。如：九月份開展“尊師”活動(dòng)，給老師送支花，開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“我愛校園”活動(dòng)，為學(xué)校植棵樹或添盆花，比一比，哪班的門窗、玻璃保護(hù)的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進(jìn)行一切安全知識(shí)課，讓學(xué)生注重安全，珍愛生命，要時(shí)刻繃緊安全管理的弦，把學(xué)生安全當(dāng)作管理的第一要事。

四、教學(xué)工作

（1）加大常規(guī)教學(xué)管理制度，向教學(xué)過程要質(zhì)量。

（2）以五個(gè)“教學(xué)常規(guī)”管理制度為依據(jù)，把管理落到實(shí)處，每月進(jìn)行一次檢查登記，做到防漏補(bǔ)缺。

（3）注重課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，老師們必須認(rèn)真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。

（4）繼續(xù)開展教研活動(dòng)，要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課，活動(dòng)開展通過教案設(shè)計(jì)研討，經(jīng)驗(yàn)交流來進(jìn)行。

（5）定期對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評比，評選出學(xué)習(xí)模范。

五、其它工作

1、做好家訪工作，每期每人對本班學(xué)生的家訪達(dá)到50%以上。

2、融洽學(xué)校與村委的關(guān)系，每期與村領(lǐng)導(dǎo)座談兩次。

3、做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開學(xué)報(bào)名；

2、入學(xué)教育；

3、“尊師”活動(dòng)，迎接第26個(gè)教師節(jié)；

4、完成各科工作計(jì)劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶?！皣鴳c”節(jié)；

2、常規(guī)教學(xué)檢查；

3、“我愛校園”主題活動(dòng)；

4、組織中考并做好總結(jié)。

十一月：

1、教師職稱考核

2、教學(xué)工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學(xué)校《目標(biāo)管理》檢查；

2、評選文明班集。

2010年元月：

1、期末統(tǒng)考；

2、評選“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學(xué)

2010年9月1日