第一篇：中學(xué)年初建賬目標(biāo)落實(shí)情況自查報告

根據(jù)我校年初建賬目標(biāo)和新增項(xiàng)目，我們根據(jù)自己的實(shí)際，逐項(xiàng)落實(shí)，不斷督導(dǎo)自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，現(xiàn)將落實(shí)情況分析如下

一、目標(biāo)完成及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細(xì)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標(biāo)兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學(xué)生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認(rèn)識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、xx、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng);四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份，我們又舉辦了中考體測項(xiàng)目的校運(yùn)會和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，我們做到了：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)制度;

2、搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標(biāo)語、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練;

3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄;加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強(qiáng)化管理，閑人免進(jìn)。

4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長的信賴。

教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略措施。首先是制定計劃，做好總結(jié)，學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)第一線，包年級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學(xué)常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分;上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評;作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況;教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核，代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗(yàn)，xx、xx、xx、xx等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲;我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動，5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項(xiàng)工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。

本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《XX年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實(shí)效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的xx、xx、xx、xx四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，xx老師還被選送到xx區(qū)參加xx市的教學(xué)能手賽，這項(xiàng)活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。

反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評比、展示、存檔，xx、xx、xx、xx等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。

課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究;語文組xx、xx開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實(shí)施，學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《xx報》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評、師生鑒賞。

打造強(qiáng)勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強(qiáng)勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師xx、xx擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。

舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力;其次，鼓勵老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用;第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進(jìn)行月考核，積分存檔。

搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足開全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對以上工作的考核我校《教師工作評估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

校園綠化、美化工作加大投入，三月份購買 顆月季花完成植栽;重視校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，開學(xué)后整修操場，粉刷后圍墻，增添圍墻標(biāo)語;整修和安裝多媒體教室，方便教學(xué)使用;安裝攝像，監(jiān)控學(xué)校的各個地方，確保良好的教學(xué)環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項(xiàng)工作感覺到不完善：

1、學(xué)校的“十佳”明星的評選工作，雖然有方案，評選也有了結(jié)果，但由于聯(lián)校對教學(xué)能手獎勵很高，我們還沒確定獎勵;

2、課題研究的面沒有撒開，教師們覺得沒研究的，積極性不高，成效甚微，需要增強(qiáng)教師的教科研意識，變被動為主動，達(dá)到不研究不行的境界;

3、師生的成長檔案不規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視;

4、我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要進(jìn)一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及實(shí)施辦法

1、教師的健全制度，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、理論學(xué)習(xí)形成制度，開設(shè)“教師論壇”，定期請骨干教師和名師搞講座，介紹先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。

3、常規(guī)教學(xué)管理不放松，認(rèn)真檢查、真實(shí)記載，嚴(yán)格考核，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)探索“有效性課堂教學(xué)”研究，發(fā)揮強(qiáng)勢學(xué)科的優(yōu)勢，以強(qiáng)帶弱，探索課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課題研究，要有研究成果。

5、建立規(guī)范的教師和學(xué)生成長檔案，要有評價機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6、后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，確保師生的生活質(zhì)量高，教學(xué)勁頭足。

我們一定服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)動廣大師生的積極性，一如既往的做好學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷自查、反思，努力整改、完善，使xx一中的工作 新臺階。

第二篇：2009目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況自查報告

2009年目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況自查報告 根據(jù)我所與市局簽訂的2009工作目標(biāo)責(zé)任書和2009年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、黨組織建設(shè)和政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

2009年，我們深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹了科學(xué)發(fā)展觀，廣泛征求群眾意見，組織召開專題民主生活會，對存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和行為進(jìn)行了自查自糾，并制訂了具體的、切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。

進(jìn)一步落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)，做好政風(fēng)行風(fēng)熱線工作，推行重大事項(xiàng)社會公示制，規(guī)范從業(yè)人員行為，無違反六條禁令的活動。今年9月，我們設(shè)置了電子公開查詢系統(tǒng)，向社會公開辦事程序、辦事指南、明確各室站工作職責(zé)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)和舉報電話，工作人員上班時間無擅離崗位、擅離職守，打牌、下棋、網(wǎng)上聊天、炒股、玩電腦游戲等行為。

今年我們共組織315人次參加國家及全省組織的新檢規(guī)，新條例宣貫班，積極組織安排人員參加檢驗(yàn)人取證、換證學(xué)習(xí)。每月安排兩次科所業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論會，提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前，我所檢驗(yàn)人員除新調(diào)入的兩人，全部持有檢驗(yàn)員和檢驗(yàn)師證，管理崗位的工作人員，根據(jù)崗位的不同，也

持有相應(yīng)的崗位證件。

二、履行職責(zé)情況

在市局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在監(jiān)察部門大力配合下，全所人員共同努力，較好地完成了全年工作任務(wù)，截止12月份，完成鍋爐、壓力容器監(jiān)檢690臺，定期檢驗(yàn)1946臺，廠內(nèi)機(jī)動車輛256臺，液化氣瓶56517只，無縫、焊接氣瓶3780只，罐車監(jiān)督檢驗(yàn)5臺，定期檢驗(yàn)310臺，壓力管道監(jiān)檢28662米，定檢17237米，電梯監(jiān)檢322臺，定檢809臺，起重機(jī)監(jiān)檢428臺，定檢1028臺，車用氣瓶1678只，全年業(yè)務(wù)收入達(dá)1110萬元。

從今年五月份以來，我所抽調(diào)專人成立特種設(shè)備普查小組，對特種設(shè)備進(jìn)行全面摸查、普查，修改完善了特種設(shè)備數(shù)據(jù)庫。

在車用氣瓶檢驗(yàn)方面我們克服種種困難，創(chuàng)新思路，爭取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，市場運(yùn)作，與車爾康公司合作，在今年5月份，啟動了車用氣瓶定期檢驗(yàn)檢測工作。今年9月，取得了該項(xiàng)目的檢驗(yàn)資質(zhì)。

為了不影響企業(yè)的生產(chǎn)和效益，我所人員經(jīng)常在雙休日、節(jié)假日開展特種設(shè)備檢驗(yàn)工作，他們以實(shí)際行動體現(xiàn)了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的宗旨。

三、治安綜合治理和精神文明建設(shè)情況。

2009年無刑事案件，邪教行為，無造成重大影響的上訪

事件，無泄密事件，嚴(yán)格檔案管理明年預(yù)備申報達(dá)標(biāo)，積極開展創(chuàng)先評優(yōu)活動，樹立先進(jìn)典型,號召向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對好人好事和取得成績的宣傳報道，鼓勵職工多學(xué)多寫，加強(qiáng)新聞宣傳和政務(wù)信息報道，組織開展3.15、標(biāo)準(zhǔn)日、計量日、質(zhì)量月等主題宣傳活動和特種設(shè)備安全知識進(jìn)校園活動,積極參加市局和機(jī)關(guān)工委組織的羽毛球比賽，美化布置辦公環(huán)境，創(chuàng)辦科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)園地和專欄，通過以這些活動的開展,在單位中形成了一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。

四、執(zhí)行部門預(yù)算和政府采購情況

根據(jù)省財政廳和市局有關(guān)財務(wù)管理文件，我所增強(qiáng)了部門預(yù)算意識，科學(xué)合理地編制預(yù)算，厲行節(jié)約，制定控費(fèi)指標(biāo)，在保證收支平衡的基礎(chǔ)上做到有所節(jié)余。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，所有檢驗(yàn)收入足額上繳財政，不截資、不挪用，不私設(shè)小金庫，截止12月份，上繳財政1106萬元，應(yīng)繳收入1110萬元，按照文件要求進(jìn)行政務(wù)采購和固定資產(chǎn)處理。

第三篇：學(xué)校建賬目標(biāo)落實(shí)情況自查報告

學(xué)校建賬目標(biāo)落實(shí)情況自查報告

根據(jù)我校年初建賬目標(biāo)和新增項(xiàng)目，我們根據(jù)自己的實(shí)際，逐項(xiàng)落實(shí)，不斷督導(dǎo)自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，現(xiàn)將落實(shí)情況分析如下：

目標(biāo)完成及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細(xì)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標(biāo)兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學(xué)生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認(rèn)識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，使班主任之間互相借鑒，取長

補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國 手賽，這項(xiàng)活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。

補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、xx、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國 定計劃，做好總結(jié)，學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué) 積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實(shí)效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評出的選手參加學(xué)校組織的 打造強(qiáng)勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強(qiáng)勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師xx、xx擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。

舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力;其次，鼓勵老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用;檔。

搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足開全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

校園綠化、美化工作加大投入，三月份購買 顆月季花完成植栽;重視校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，開學(xué)后整修操場，粉刷后圍墻，增添圍墻標(biāo)語;整修和安裝多媒體教室，方便教學(xué)使用;安裝攝像，監(jiān)控學(xué)校的各個地方，確保良好的教學(xué)環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項(xiàng)工作感覺到不完善：

1、學(xué)校的“十佳”明星的評選工作，雖然有方案，評選也有了結(jié)果，但由于聯(lián)校對教學(xué)能手獎勵很高，我們還沒確定獎勵;

2、課題研究的面沒有撒開，教師們覺得沒研究的，積極性不高，成效甚微，需要增強(qiáng)教師的教科研意識，變被動為主動，達(dá)到不研究不行的境界;

3、師生的成長檔案不規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視;

4、我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要進(jìn)一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及實(shí)施辦法

1、教師的健全制度，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、理論學(xué)習(xí)形成制度，開設(shè)“教師論壇”，定期請骨干教師和

名師搞講座，介紹先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。

3、常規(guī)教學(xué)管理不放松，認(rèn)真檢查、真實(shí)記載，嚴(yán)格考核，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)探索“有效性課堂教學(xué)”研究，發(fā)揮強(qiáng)勢學(xué)科的優(yōu)勢，以強(qiáng)帶弱，探索課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課題研究，要有研究成果。

5、建立規(guī)范的教師和學(xué)生成長檔案，要有評價機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6、后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，確保師生的生活質(zhì)量高，教學(xué)勁頭足。

我們一定服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)動廣大師生的積極性，一如既往的做好學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷自查、反思，努力整改、完善，使xx一中的工作 新臺階。

們每一個教職員工本著對每一為學(xué)生負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，三年中，學(xué)生茁壯成長，都順利地畢業(yè)。普高、職高送生任務(wù)也圓滿完成。

二、抓“兩基”見成效。

XX年，學(xué)校工作能順利進(jìn)行，主要?dú)w功于學(xué)校有了近景、遠(yuǎn)景的各種計劃，各種規(guī)章制度，學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)得到了逐步的完善。形成了有章、有度、可行的管理機(jī)制。按“兩基”年審標(biāo)準(zhǔn)，我校責(zé)任教師高學(xué)歷已達(dá)標(biāo)，圖書量、教學(xué)儀器及裝備也增設(shè)了許多，基本達(dá)標(biāo)。對農(nóng)村特困家庭，在學(xué)校殘疾生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免，生活補(bǔ)貼的方法，受

到了學(xué)生和家長的好評。

三、增加教育投入，改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教育必須適應(yīng)現(xiàn)代社會，在XX年，我校“模式三”的投入和充分利用利用，使我校的師生充分體會到了現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學(xué)生學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。為了提高自身素質(zhì)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，我們的教師在XX年參加了各種培訓(xùn)工作，如：普通話、三筆字、教學(xué)技能、骨干培訓(xùn)、二學(xué)歷培訓(xùn)，合格率達(dá)100％。并且為了提高我校教師的教育教學(xué)能力，還請了名師作指導(dǎo)。

四、貫徹方針，教學(xué)質(zhì)量有所提高。

XX年，我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的條件下，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與xx中學(xué)的互派、互交流工作，學(xué)生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學(xué)校生活留住了學(xué)生，使我?？亓鞴ぷ黜樌瓿伞３踔挟厴I(yè)率達(dá)100％。為了更好地提高教師的素質(zhì)，我校更完善了教

職工聘任制、教職工學(xué)期、、考核工作。

五、社區(qū)教育卓見成效。

我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設(shè)《青少年的心理健康》

講座。收到明顯效果。同時為了學(xué)生出校后能順利地與社會接軌，完成“二后”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，受到了家長和當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

總的來說，XX年是我們xx中學(xué)成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼XX年，xx中學(xué)能在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各級兄弟學(xué)校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。

新都區(qū)斑竹園中學(xué) XX年12月10日

學(xué)校黨委堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。年初多次召開黨委會、黨政聯(lián)席會，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本工作要點(diǎn)和學(xué)校中心工作，積極把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對本部門、本支部的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級分解，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責(zé)任制度，使學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

二、提高黨員干部的精神境界，增強(qiáng)干部的廉潔自律意識 我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊(duì)伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)到政治上的清醒、堅定。

在學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學(xué)習(xí)方式上，堅持抓實(shí)中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合；堅持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個人工作實(shí)際、聯(lián)系個人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)形式上：有學(xué)文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好一個理論，解決一個實(shí)際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學(xué)習(xí)“特色理論”、反腐倡廉有

關(guān)論述、《黨章》內(nèi)容的同時，還加強(qiáng)了關(guān)于世界觀改造和講政治等方面的理論學(xué)習(xí)。分階段確定學(xué)習(xí)主題，階段內(nèi)由閱讀學(xué)習(xí)、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強(qiáng)化、升華。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了新時期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學(xué)校班子成員的整體素質(zhì)。

健全學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)勤政廉政教育的保障。學(xué)校利用每周一次的行政會，每月1—2次的黨支部會及中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)行“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。建立健全體黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、形式、人員全落實(shí)。一年來，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、胡錦濤在中紀(jì)委七次全會上關(guān)于《全面加強(qiáng)新形武下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入》的講話等材料，開展了黨員干部警示教育、黨員先進(jìn)性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職 1 工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風(fēng)促教風(fēng) 我校黨支部十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教

育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認(rèn)真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進(jìn)的措施等。

2、把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時間上、地點(diǎn)上都應(yīng)是全方面的。校黨支部要求教職工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

四、規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度 今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進(jìn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作都有章可循、有法可依。

黨支部加強(qiáng)了對財務(wù)管理、后勤管理、物資管理、各類招生、推優(yōu)等權(quán)力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對經(jīng)濟(jì)、安全問題加大防范和查處力度。要求各小學(xué)要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本其他工作一起

計劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)主動巡視力度，保證做到“三重一大”制度（即“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實(shí)情況，群眾反映的熱點(diǎn)問題，將監(jiān)督關(guān)口前移，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合運(yùn)用校務(wù)公開形式加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。今年我校的各校教育經(jīng)費(fèi)開支，均做到了公開、公平，沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校有關(guān)大的決定或重大事情，召開黨政聯(lián)席會并征求教職工的意見，或召開教代會，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點(diǎn)我校是做得比較好的。所以，在績效工資分配方案、職稱評定、評先評優(yōu)，工作間調(diào)整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認(rèn)真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

學(xué)校收費(fèi)問題是社會關(guān)注的要點(diǎn)，也是我校廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作之一，我校堅決執(zhí)行“三免一補(bǔ)”政策，免除擇校費(fèi)，建立了收費(fèi)管理責(zé)任制，并簽署了“責(zé)任狀”，責(zé)任到人，取得了成效。學(xué)校按照上級的規(guī)定實(shí)施“收支兩條線”，從未擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍，學(xué)校統(tǒng)一收費(fèi)，做到張榜公布，亮證收費(fèi)，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度，提高了學(xué)校的公信度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實(shí)事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按市教育局和鎮(zhèn)政府的要求按時檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，得到了上級、群眾的好評。

五、加強(qiáng)民主完善監(jiān)督機(jī)制，用關(guān)愛凝聚人心

1、保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，學(xué)校今年以來召開了8次民主生活會，為提高民主生活會的質(zhì)量，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設(shè)這一重點(diǎn)，根據(jù)干部的思想實(shí)際，確定民主生活會的主題。做到會前有準(zhǔn)備，會中有重點(diǎn)，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實(shí)。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開黨員大會，對有關(guān)學(xué)校重大決策等問題進(jìn)行通報、爭求意見，并接受監(jiān)督。

2、拓寬渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督機(jī)制。積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)年進(jìn)行一次調(diào)查，以聽取、收取對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理，反饋到黨支部會中及時整改。

3、規(guī)范自律，增強(qiáng)自我約束功能。黨支部根據(jù)上級要求和干部實(shí)際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)規(guī)定。不斷提高自我約束功能。

4、用關(guān)愛凝聚人心。年初，黨支部與工會(請你繼續(xù)關(guān)注好：)一起結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施了教職員工健身活動計劃，開展了慶“國慶”學(xué)校職工三人制籃球比賽、迎新春職工文體活動、三八節(jié)慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強(qiáng)了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三

是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

七、今后努力的方向

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實(shí)踐“三個代表”重要思想，深化反腐敗三項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。

在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展： 一是堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實(shí)事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。

三是深入研究，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實(shí)事辦好事，增強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的意識。

四是擺正位置，加強(qiáng)相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強(qiáng)班子成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。八是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，做到有令則

行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機(jī)制。

三亞市鳳凰鎮(zhèn)中心學(xué)校 二〇一四年十二月十日日

庭，在學(xué)校實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，生活補(bǔ)貼的方法，受到了學(xué)生和家長的好評。

三、增加教育投入，改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教育必須適應(yīng)現(xiàn)代社會，在XX年，我?！鞍装褰淌摇钡耐度牒统浞掷?，使我校的師生充分體會到了現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學(xué)生學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。為了提高自身素質(zhì)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，我們的教師在XX年參加了各種培訓(xùn)工作，如：普通話、三筆字、教學(xué)技能、骨干培訓(xùn)、二學(xué)歷培訓(xùn)，合格率達(dá)100％。并且為了提高我校教師的教育教學(xué)能力，還請了臨近學(xué)校的骨干教師作指導(dǎo)。

四、貫徹方針，教學(xué)質(zhì)量有所提高。

XX年，我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的條件下，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與兄弟學(xué)校的互派、互交流工作，學(xué)生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學(xué)校生活留住了學(xué)生，使我校控流工作順利完成。小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100％。為了更好地提高教師的素質(zhì)，我校更完善了教職工績效工資發(fā)放制度、教職工學(xué)期、、考核工作。

五、社區(qū)教育卓見成效。

我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設(shè)《青少年的心理健康》碟片。收到明顯效果。同時為了學(xué)生出校后能順利地與初中接軌，很好的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，受到了家長和當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

總的來說，XX年是我們柏林學(xué)區(qū)成長的一年，在成長中我們看

到了希望。我們期盼XX年，柏林學(xué)區(qū)能在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各級兄弟學(xué)校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。

卓尼縣柏林學(xué)區(qū) XX年12月16日

學(xué)校開學(xué)安全自查報告

“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)臨江市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園春季安全工作》的通知精神，我校開展了辦公室、寢室、教室以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全 書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

三、健全安全管理制度，責(zé)任到人。

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責(zé)任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

四、認(rèn)真檢查，督促整改。

(一)開學(xué)初，學(xué)校及時組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、校長率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

2、校長率領(lǐng)后勤人員檢查食堂、小買店，食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。

3、后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、辦公室外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。并決定定點(diǎn)鎖門加強(qiáng)外來人員的管理，確保學(xué)校的安全。

4、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、后勤人員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

6、后勤人員與校團(tuán)委聯(lián)合，對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊兩個修理部造成交通擁擠。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。

校門口兩個修理部影響學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，極易造成安全事故 整改措施

積極與有關(guān)部門聯(lián)系，盡快解決校門口的暢通。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合理，提高交通安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強(qiáng)流行性傳染病的預(yù)防，堅持進(jìn)行晨檢、午檢，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，對破損的寢室學(xué)校將及時進(jìn)行翻修。將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。進(jìn)一步明確責(zé)任，按照安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，打印上墻，各負(fù)其責(zé)，落實(shí)到人。

總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的

工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

6、學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。安全制度齊全，緊急預(yù)案合理，假期有值班人員，學(xué)校保安管理嚴(yán)格按制度開展。

校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：

1、校園、教室電線線路嚴(yán)重老化。學(xué)校將積極籌措資金，改善校園環(huán)境，更換陳舊設(shè)施。

2、校門外公路減速帶損壞，車輛行駛過快，影響學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。學(xué)校將報告有關(guān)部門積極配合處理。

3、上學(xué)、放學(xué)人流高峰，家長在校門接學(xué)生擋住了大門，顯得較為擁擠。學(xué)校要求各班排隊(duì)依次進(jìn)出，由老師清點(diǎn)人數(shù)在校門接送，保安和值周行政、教師在校門內(nèi)外護(hù)航。教育學(xué)生不能乘坐摩托車、超載車等非營運(yùn)車輛，開展集體活動制定好安全預(yù)案。

4、學(xué)校五號攝像頭損壞，準(zhǔn)備維修。

5、校門常有忘鎖、漏鎖的現(xiàn)象。學(xué)生重新更換門鎖，要求教師與學(xué)校簽訂《鑰匙使用承諾書》加強(qiáng)學(xué)校校門管理。

**市江津區(qū)吳市學(xué)校 XX.9.2 為頭等大事。根據(jù)上級校園安全工作精神要求，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在開學(xué)初又對學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對校舍、用電、消防、學(xué)生飲食衛(wèi)生等方面的安全進(jìn)行了檢查，自查情況如下：

一、為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作小組的基礎(chǔ)上，我們又召集有關(guān)人員又進(jìn)一步明確了責(zé)任。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理。對學(xué)(請你關(guān)注：)校的樓梯及扶手進(jìn)行了全面的檢修，在醒目位置張貼提示語，課間、上學(xué)、放學(xué)都有值周教師、值周學(xué)生在樓梯口、樓門處等關(guān)鍵部位，疏導(dǎo)學(xué)生，維持秩序，杜絕擁擠現(xiàn)象的發(fā)生，消除安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育。學(xué)生上下樓梯排隊(duì)靠右走，上學(xué)、放學(xué)要排隊(duì)有秩序行走，不擁擠、不推搡，一切防患于未然。

三、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)。我們加強(qiáng)了教師的政 治學(xué)習(xí)，定地點(diǎn)，定時間，定人員，政治學(xué)習(xí)時，要求每位教師認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫心得體會。同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人，深受社會和家長的好評。

四、認(rèn)真做好消防工作。

1、學(xué)校建立了消防安全制度及消防應(yīng)急疏散預(yù)案，成立了以校長為組長、校委會及班主任為成員的消防小組。

2、學(xué)校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生的內(nèi)心。

3、學(xué)校在醒目位置及在班級內(nèi)張貼了安全應(yīng)急電話和消防知識

宣傳。針對易發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)及各個樓層都安規(guī)定配備足夠的滅火器，做到定時檢查與維護(hù)。

五、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查力度

1、建立了學(xué)校食品衛(wèi)生安全小組，健全了食品衛(wèi)生安全管理制度，并定期對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。

2、我校師生的飲用水是自來水和礦泉水，所以我校的飲用水符合衛(wèi)生管理要求，不存在安全隱患。

六、通過課堂教學(xué)加強(qiáng)安全管理。安全要做好教育應(yīng)當(dāng)先。通過每周每班一節(jié)安全課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。由班主任親自授課。

七、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。

1、檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進(jìn)行及時的砍伐或移植。

2、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)的體育器材。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。

六、加強(qiáng)校車安全管理。建立詳實(shí)的校車檔案，一班一檔，一車一檔，做到定點(diǎn)、定車、定人。護(hù)送學(xué)生上車小組認(rèn)真履行職責(zé)，保證學(xué)生安全上學(xué)、返家。我校利用班會時間和國旗下講話、校訊通對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。

七、加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。更夫、保安員、門衛(wèi)，24小時不離崗，保證了校園周邊環(huán)境的安全。

經(jīng)過自查，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)校的安全防范意識進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

開學(xué)初學(xué)校安全工作自查報告

阿榮旗明德小學(xué) XX年8月20日

2、交通安全：對學(xué)生開展交通安全知識的教育，學(xué)校附近的道路上設(shè)立了醒目的“前方學(xué)校，注意避讓”標(biāo)志，校門口設(shè)立了下車推行線。

3、飲食安全：為了預(yù)防傳染病，多次組織食堂工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)的文件，并對近期采購的食物作了明確的規(guī)定和規(guī)定，特別是對于禽類的肉、蛋嚴(yán)格控制。學(xué)校飲用水水源達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4、環(huán)境安全：學(xué)校不存在危房；活動器具、欄桿、樓道、照明等符合安全規(guī)定；沒有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的做法； 學(xué)校安全保衛(wèi)措施得到落實(shí)

5、活動安全：學(xué)校舉辦外出或群體活動制訂安全預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；學(xué)校規(guī)定學(xué)生參加節(jié)假日、雙休日的有關(guān)活動堅持了自愿的原則，保存著家長同意的有關(guān)憑證；學(xué)校作息時間調(diào)整及臨時改變學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間，能預(yù)先告知家長。當(dāng)然，在自查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

三、存在的問題及整改措施

1、學(xué)校走廊、樓梯等地較滑，學(xué)生在去專用教室、從操場回教室時有跑步的現(xiàn)象，極易發(fā)生安全事故。已規(guī)定班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁在教室、走廊、連廊等跑步、滑行。

2、發(fā)現(xiàn)有部分家長接送上學(xué)的同學(xué)，交通安全意識淡薄，有并駛、追逐等現(xiàn)象，學(xué)校將專門對騎車上學(xué)同學(xué)開展一次安全教育。

XX年3月2日

根據(jù)教育局安全工作的精神，切實(shí)強(qiáng)化憂患意識和責(zé)任意識，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，根據(jù)教育局的部署和規(guī)定，我校迅速開展了一次安全工作大檢查，現(xiàn)把有關(guān)情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，為更好創(chuàng)造這個條件，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長任組長，分管主任任副組長，各室承擔(dān)責(zé)任人和年級組長為組員。認(rèn)真制定計劃，并具體實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)對校園綜治、創(chuàng)安工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校自創(chuàng)建以來，一直非常重視學(xué)校安全工作，并把其列入學(xué)校工作的重要議事日程，作為學(xué)校一件大事來抓。堅持“誰主管誰承擔(dān)責(zé)任”的原則，年初，校長和各班班主任簽定創(chuàng)安工作責(zé)任狀，真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實(shí)，措施得力。

二、及時檢查，尋找隱患。

3月1日，學(xué)校行政會同學(xué)校保衛(wèi)人員對全校的安全工作開展了一次排查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的帶領(lǐng)下，從消防安全、交通安全、飲食安全、環(huán)境安全、活動安全、身心安全等六個地方開展了深入、細(xì)致地自查。

1、消防安全地方：學(xué)校有緊急疏散通道，消防設(shè)施的配備符合規(guī)定，飲水機(jī)等電器設(shè)備的使用規(guī)范。

2、交通安全：對學(xué)生開展交通安全知識的教育，學(xué)校附近的道路上設(shè)立了醒目的“前方學(xué)校，注意避讓”標(biāo)志，校門口設(shè)立了下車推行線。

3、飲食安全：為了預(yù)防傳染病，多次組織食堂工作人員學(xué)習(xí)有

關(guān)的文件，并對近期采購的食物作了明確的規(guī)定和規(guī)定，特別是對于禽類的肉、蛋嚴(yán)格控制。學(xué)校飲用水水源達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4、環(huán)境安全：學(xué)校不存在危房；活動器具、欄桿、樓道、照明等符合安全規(guī)定；沒有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的做法； 學(xué)校安全保衛(wèi)措施得到落實(shí)

5、活動安全：學(xué)校舉辦外出或群體活動制訂安全預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；學(xué)校規(guī)定學(xué)生參加節(jié)假日、雙休日的有關(guān)活動堅持了自愿的原則，保存著家長同意的有關(guān)憑證；學(xué)校作息時間調(diào)整及臨時改變學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間，能預(yù)先告知家長。當(dāng)然，在自查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

三、存在的問題及整改措施

1、學(xué)校走廊、樓梯等地較滑，學(xué)生在去專用教室、從操場回教室時有跑步的現(xiàn)象，極易發(fā)生安全事故。已規(guī)定班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁在教室、走廊、連廊等跑步、滑行。

2、發(fā)現(xiàn)有部分家長接送上學(xué)的同學(xué)，交通安全意識淡薄，有并駛、追逐等現(xiàn)象，學(xué)校將專門對騎車上學(xué)同學(xué)開展一次安全教育。

XX年3月2日

第四篇：教學(xué)中如何落實(shí)三維目標(biāo)

教學(xué)中如何落實(shí)三維目標(biāo)

一、什么是三維目標(biāo)。

知識與能力。既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，又是課堂教學(xué)的歸宿。教與學(xué)，都是通過知識與能力來體現(xiàn)的。知識與能力是傳統(tǒng)教學(xué)合理的內(nèi)核，是我們應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)中繼承的東西。

過程與方法。既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一，又是課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)。新課程倡導(dǎo)對學(xué)與教的過程的體驗(yàn)、方法的選擇，是在知識與能力目標(biāo)基礎(chǔ)上對教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)一步開發(fā)。

情感、態(tài)度與價值觀。既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一，又是課堂教學(xué)的動力系統(tǒng)。新課程倡導(dǎo)對學(xué)與教的情感體驗(yàn)、態(tài)度形成、價值觀的體現(xiàn)，是在知識與能力、過程與方法目標(biāo)基礎(chǔ)上對教學(xué)目標(biāo)深層次的開拓。

三者的關(guān)系：

知識與能力是教學(xué)目標(biāo)的核心，它通過過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程而最終實(shí)現(xiàn)；過程與方法是教學(xué)目標(biāo)的組成部分和課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)，它滲透在知識與能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中而實(shí)現(xiàn)；情感、態(tài)度與價值觀是教學(xué)目標(biāo)的組成部分和課堂教學(xué)的動力系統(tǒng)，它伴隨知識與能力、過程與方法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)。三維目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起，只能作為一個整體來達(dá)成，不能分割。二、三維目標(biāo)的確立。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生通過教學(xué)活動后要達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果，是保證課堂教學(xué)活動順利進(jìn)行、提高教學(xué)效率的必然要求。教學(xué)目標(biāo)的確定，可以為執(zhí)教者選擇教材內(nèi)容、手段方法和科學(xué)評價教學(xué)結(jié)果提供相關(guān)依據(jù)，也可以為學(xué)習(xí)者提供明確的學(xué)習(xí)方向。因此，課堂教學(xué)必須重視教學(xué)目標(biāo)的確立。

新課標(biāo)指出，“課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度價值觀三個維度設(shè)計。三個方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的提高?！苯虒W(xué)中，我們要做好三維目標(biāo)的整合，而不是把三個維度簡單地疊加，要以“知識與能力”為主線，滲透情感、態(tài)度價值觀，并充分地體現(xiàn)在過程和方法中。

（一）、注重課堂評價的科學(xué)、明確，落實(shí)“知識與技能”目標(biāo)。

1、注重科學(xué)。

科學(xué)是教學(xué)的生命線，教師教給學(xué)生的知識必須是正確的，對于學(xué)生的課堂評價更應(yīng)該如此。對小學(xué)生來說，有一些知識性的錯誤是在所難免的，課堂的回答不可能每次都完全正確，教師不能簡單以“錯了，請坐。”“不對。誰再來？”這些語言來否定學(xué)生的回答。教師要在他們出現(xiàn)錯誤時，熱心地提出一些建議性意見，引導(dǎo)學(xué)生去獲取正確的知識，幫助他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

2、注重明確。

現(xiàn)在的教育存在這么一種現(xiàn)象，為了尊重學(xué)生，為了保護(hù)學(xué)生的自尊心，有些教師對于學(xué)生回答中的一些知識性錯誤、不良的價值傾向，盲目地給予表揚(yáng)。這樣的做法顯然是不恰當(dāng)?shù)?，明顯地違背了“知識與技能”目標(biāo)。我認(rèn)為，教師的課堂評價要注重明確，就是對于學(xué)生的進(jìn)步，要明確地提出表揚(yáng)；對于學(xué)生的不足，要明確地指出應(yīng)該努力的方向。老師的評價只有不流于空洞，不失之泛濫，只有適時、適當(dāng)、具體、切實(shí)，才能起到對學(xué)生引導(dǎo)和點(diǎn)撥的作用。

（二）、注重課堂評價的激勵、導(dǎo)向，落實(shí)“情感態(tài)度和價值觀”目標(biāo)。

1、注重激勵。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，總是有一個態(tài)度、情感傾向的，可能是積極的，也可能是消極的，而且有可能，有相當(dāng)多的學(xué)生是帶著消極的情感在學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在就是要把它變成積極的，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，甚至有意識地把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自覺化。那么在課堂評價中，就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行有效的激勵，促使學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)過程中。

2、注重導(dǎo)向。

（三）、注重課堂評價的指導(dǎo)，落實(shí)“過程與方法”目標(biāo)。美國教育學(xué)家斯蒂芬表示，課堂評價是評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程的。好的評價語言，不僅給了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，而且更注意關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生知道自己的不足，并且彌補(bǔ)自己的不足，獲得更好的發(fā)展。

（四）、注重課堂評價的整合。

1、注重整合。

前面三點(diǎn)，是從理論上來講的，事實(shí)上，在平時的實(shí)踐中，是不可能將三者分開的。好的評價既教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，同時又有過程與方法的指導(dǎo)，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以，我們在評價的過程中，就要注重有效整合，落實(shí)三維目標(biāo)。

2、各有側(cè)重。

在實(shí)踐中，要真正將三維目標(biāo)有效地整合是存在很大的難度的。正如有的老師說，從課堂的效果看，三維目標(biāo)很難一起落實(shí)，不是這個體現(xiàn)不足，就是那個有所忽略。我倒認(rèn)為，允許存在“這個體現(xiàn)不足，那個有所忽略”的情況，因?yàn)槭芙虒W(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)風(fēng)格等因素的影響，我們不可能對三維目標(biāo)的三個方面平均用力，應(yīng)該是各有側(cè)重的。

雖然不能肯定地說每節(jié)課都能達(dá)到既定的目標(biāo)，特別是能力的要求和情感、態(tài)度與價值觀的目標(biāo)不可能*一節(jié)課或短時間完成。但在教學(xué)中，教師要盡最大努力去落實(shí)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那種不注重過程與方法而專注于學(xué)生對知識與技能的獲取是不可取的；同樣，如果只追求課堂教學(xué)中熱熱鬧鬧、華而不實(shí)的外在形式，弱化知識與技能，或?qū)⑶楦?、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)從教學(xué)中剝離出來，企望通過講授來實(shí)現(xiàn)的做法也是不可取的。

總之，新課程提倡的三維目標(biāo)，是著眼于“人”的整體發(fā)展的。情感、態(tài)度、價值觀的問題對一個人的一生意義深遠(yuǎn)，是不可忽視的。而這些對于學(xué)生來說都是依附于知識的發(fā)生、發(fā)展過程之中的，是在探索知識的過程之中得以形成和發(fā)展的。因此，作為教師，首先應(yīng)將這一理念領(lǐng)會透徹，并力求每節(jié)課都體現(xiàn)這些目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個比較漫長的過程。需要教師通過一節(jié)又一節(jié)的課堂教學(xué)，潛移默化地影響每一個學(xué)生的情感、情趣和情操，影響每一個學(xué)生對世界的感受、思考及表達(dá)方式，使其積淀成為人的最深厚、最基本的東西。

第五篇：中學(xué)年初建賬目標(biāo)落實(shí)情況自查報告

中學(xué)年初建賬目標(biāo)落實(shí)情況自查報告

根據(jù)我校年初建賬目標(biāo)和新增項(xiàng)目，我們根據(jù)自己的實(shí)際，逐項(xiàng)落實(shí)，不斷督導(dǎo)自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，現(xiàn)將落實(shí)情況分析如下

一、目標(biāo)完成及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化；監(jiān)督管理，規(guī)范行為；開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細(xì)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育；衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標(biāo)兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學(xué)生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認(rèn)識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、xx、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項(xiàng)目的校運(yùn)會和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，增強(qiáng)了班級的凝聚力。安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，我們做到了：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)制度；

2、搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標(biāo)語、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；

3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強(qiáng)化管理，閑人免進(jìn)。

4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長的信賴。

教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的戰(zhàn)略措施。首先是制定計劃，做好總結(jié)，學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)第一線，包年級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學(xué)常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分；上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評；作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況；教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核，代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗(yàn)，xx、xx、xx、xx等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲；我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動，5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項(xiàng)工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。

本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實(shí)效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的xx、xx、xx、xx四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，xx老師還被選送到xx區(qū)參加xx市的教學(xué)能手賽，這項(xiàng)活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。

反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評比、展示、存檔，xx、xx、xx、xx等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。

課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語文組xx、xx開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實(shí)施，學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《xx報》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評、師生鑒賞。打造強(qiáng)勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強(qiáng)勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師xx、xx擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。

舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足開全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

校園綠化、美化工作加大投入，三月份購買 顆月季花完成植栽；重視校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，開學(xué)后整修操場，粉刷后圍墻，增添圍墻標(biāo)語；整修和安裝多媒體教室，方便教學(xué)使用；安裝攝像，監(jiān)控學(xué)校的各個地方，確保良好的教學(xué)環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項(xiàng)工作感覺到不完善：

1、學(xué)校的“十佳”明星的評選工作，雖然有方案，評選也有了結(jié)果，但由于聯(lián)校對教學(xué)能手獎勵很高，我們還沒確定獎勵；

2、課題研究的面沒有撒開，教師們覺得沒研究的，積極性不高，成效甚微，需要增強(qiáng)教師的教科研意識，變被動為主動，達(dá)到不研究不行的境界；

3、師生的成長檔案不規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視；

4、我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要進(jìn)一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及實(shí)施辦法

1、教師的健全制度，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、理論學(xué)習(xí)形成制度，開設(shè)“教師論壇”，定期請骨干教師和名師搞講座，介紹先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。

3、常規(guī)教學(xué)管理不放松，認(rèn)真檢查、真實(shí)記載，嚴(yán)格考核，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)探索“有效性課堂教學(xué)”研究，發(fā)揮強(qiáng)勢學(xué)科的優(yōu)勢，以強(qiáng)帶弱，探索課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課題研究，要有研究成果。

5、建立規(guī)范的教師和學(xué)生成長檔案，要有評價機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6、后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，確保師生的生活質(zhì)量高，教學(xué)勁頭足。

我們一定服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)動廣大師生的積極性，一如既往的做好學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷自查、反思，努力整改、完善，使xx一中的工作 新臺階。xx年6月