第一篇：小學對標活動工作計劃

小學對標活動工作計劃

在上學年學校對標工作的基礎(chǔ)上，為全面提高我學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揚嚴細、高效、超越的精神，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合我學校實際情況，特制定此計劃。

一、對標活動管理目標及對標對象

活動目標：以提升教學管理，提高教學效益為目標。確定我校的對標對象為：xxx小學。

二、對標學校特點

xxx學校，教學管理水平高、教師業(yè)務(wù)能力強、教學成績優(yōu)秀、學校各項事業(yè)走在全市前列，突出表現(xiàn)為:學校正氣濃厚，領(lǐng)導以身作則、率先垂范，善于搞教研，課堂效率高，素質(zhì)教育開展扎實，家校共建值得學習等。近幾年來先后榮獲先進單位、安全工作先進單位、教科研先進單位、校園文化建設(shè)先進單位等榮譽稱號。

三、自身不足以及需要改進的方面

學校班子成員多次研究討論，找不足，找差距，并和多名教師座談，清醒的認識到我們還有很多方面做的和先進學校相比還有一定的距離：我校建于2008年，因地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源極其不穩(wěn)定，學生流動性極強，近幾年在廣大教師的努力下雖然學校發(fā)展有了些起色，但辦學規(guī)模仍很頹勢。小學英語教師的配備沒能達到預期的效果，學生的綜合發(fā)展還要進一步加強，老師的潛力還沒能全面開發(fā)，教科研的形式還不夠豐富，課題研究的深度還待挖掘，軟件環(huán)境的投入還要進一步加大等等。

我校力爭把全面提高教師教學能力作為突破點，讓全體教師樹立起良好的社會形象，做到有熱情、有壓力、有成就、有欣慰；以邢臺市橋東區(qū)新華南路小學為趕超目標，以教師為主體，以學生為載體，全身心投入教育教學當中去。學校領(lǐng)導班子做好教師的后勤保障，全心全意為教師著想，解決教師的后顧之憂，加大獎懲力度，通過此次活動使我學校的各項管理指標和教學成績盡快趕上邢臺市橋東區(qū)新華南路小學。以提升我學校在全區(qū)教育系統(tǒng)的競爭力。

四、對標方式

有了目標，就有了方向。在今后的工作中，我們一定會克服各種困難，本著為了學生，為了家長，為了“教師”這一稱號，而努力工作。為實現(xiàn)既定目標的落實，經(jīng)研究確定以下工作措施：、修訂完善《教師考評細則》、《學?？荚u細則》，并認真抓好落實，提高透明度，做到“公正，公平、公開”；實行校長“三本”（工作記事本、學習筆記本、課堂觀察記錄本）管理制度，實行教師 “三本”（學習筆記本、教學

反思記錄本、課堂觀察記錄本）管理制度，突出“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”的辦學理念。、加強政治學習和業(yè)務(wù)進修。組織全體教師認真開展政治學習，踐行科學發(fā)展觀。抓好業(yè)務(wù)學習進修，側(cè)重于新課標、新教材、新理念的學習，并認真做好學習筆記，寫出心得體會，學校將會對此項工作做認真的檢查與指導，并將此做為評優(yōu)評模的必備條件之一。

3、教研樹師，科研興校。在今后的工作中，大力倡導教科研制度，使之成為人人參與，共同提高的平臺。

4、我學?，F(xiàn)有教師16名，在校生350余人.教師應(yīng)對新課標下的課堂能力弱這是制約學校發(fā)展的不力因素，為此學校決定加強教師的業(yè)務(wù)學習與培訓。對教師的技能培訓按學校發(fā)展培訓計劃進行，督促教師按時參加繼續(xù)教育和學歷進修。鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研活動。抓好教學常規(guī)管理，嚴格落實上級考核辦法，對教師備課、上課、輔導、批改、考核等教學流程從嚴要求，每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋。

5、廣泛開展“六個一”活動。我們決定將“學經(jīng)典國學，做正直國人”做為本學年的辦學方向。從低年級抓起，上特色，抓管理，加強過程性評估，嚴格年度的落實，提倡教師認真讀兩本以上的好書，在師生中推行寫一手好字活動。

6、我學校將按時派出部分管理人員和教師到對標單位跟班學習，學習他們先進的管理經(jīng)驗和教學方法；定時邀請對標單位的優(yōu)秀教師來我學校傳經(jīng)送寶，以提高我學校教師的業(yè)務(wù)能力。

第二篇：對標活動工作計劃

故城縣衡德小學對標活動計劃

為全面提高我學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揚嚴細、高效、超越的精神，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合我學校實際情況，特制定此計劃。

一、對標活動管理目標及對標對象 活動目標：

以提升教學管理，提高教學效益為目標。確定我校的對標對象為： 故城縣聚龍小學。

二、對標學校特點

故城縣聚龍小學，教學管理水平高、教師業(yè)務(wù)能力強、教學成績優(yōu)秀、學校各項事業(yè)走在全縣前列，突出表現(xiàn)為:學校正氣濃厚，領(lǐng)導以身作則、率先垂范，善于搞教研，課堂效率高，素質(zhì)教育開展扎實，家校共建值得學習等。

三、自身不足以及需要改進的方面

學校班子成員多次研究討論，找不足，找差距，并和多名教師座談，清醒的認識到我們有很多方面做的和先進學校相比有一定的距離：我校是個新建學校，教師隊伍較散亂，學生素質(zhì)較一般，數(shù)量較多，教科研的形式還不夠豐富，課題研究的深度有待挖掘，軟、硬件環(huán)境的投入還要進一步加大等等。

我校力爭把全面提高教師教學能力作為突破點，讓全體教師樹立起良好的社會形象，做到有熱情、有壓力、有成就、有欣慰；以聚龍小學為趕超目標，以教師為主體，以學生為載體，全身心投入教育教學當中去。學校領(lǐng)導班子做好教師的后勤保障，全心全意為教師著想，解決教師的后顧之憂，加大獎懲力度，以借此次活動使我學校的各項管理指標和教學成績盡快趕上縣聚龍小學。以提升我學校在全縣教育系統(tǒng)的競爭力。

四、對標要求

1、創(chuàng)特色學校。

廣泛開展“六個一”活動。我們決定將“學經(jīng)典國學，做正直國人”做為本學年的辦學方向。上特色，抓管理，加強過程性評估。

2、學校管理。

以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度

3、課堂教學改革：以新課標為核心，以課堂教學“讀、議、講、練、測”為改革重點，扎實抓好校本研修，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平。我學校計劃按時派出部分管理人員和教師到對標單位跟班學習，學習他們先進的管理經(jīng)驗和教學方法；定時邀請對標單位的優(yōu)秀教師來我學校傳經(jīng)送寶，以提高我學校教師的業(yè)務(wù)能力。

4、標準化建設(shè)：合理和充分使用設(shè)施設(shè)備，加大使用力度。

5、感恩教育：進一步加強學校思想教育工作。

6、養(yǎng)成教育：以加強對學生品德、思想、行為習慣等方面的教育。

五、方法步驟

（一）廣泛發(fā)動，安排部署階段

1、廣泛宣傳發(fā)動。

召開動員大會，對“全面對標”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結(jié)合活動要求，通過校會、班會、學生活動等多種渠道對“全面對標”活動進行深入宣傳發(fā)動。

2、制定活動方案。

結(jié)合學校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創(chuàng)目標，制定具體的爭創(chuàng)措施。

（二）全面對標，認責承諾階段

1、深化對標定位。

要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標，結(jié)合工作推動落實進展情況，進一步深化學校發(fā)展思路，完善推進措施。學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭對標先進，帶頭用爭創(chuàng)目標宣傳發(fā)動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標要求，切實把思想統(tǒng)一到學校爭創(chuàng)目標上來。對前一階段對標定位工作進行一次回頭看，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定加強和改進對標定位工作方案。

2、選樹崗位標兵。

突出學校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑，選出教育教學成績突出、群眾認可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標桿，使大家學有榜樣、趕有目標。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學工作水平的不斷提升。

3、全面亮牌承諾。

立足學校特點，依據(jù)對標定位明確趕超目標和措施，結(jié)合學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，圍繞為百姓服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會公開承諾，接受監(jiān)督。

六、組織領(lǐng)導

（一）明確領(lǐng)導責任。

充分認識對標活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署。

（二）加強分類指導。

按照領(lǐng)導干部、教師等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導和督導落實，使對標活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務(wù)。

（三）做好輿論宣傳。

通過開展各種活動的形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的教學理念、教學方法。

故城縣衡德小學 2013年9月11日

第三篇：對標工作計劃

對標工作計劃

我社區(qū)對標工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十七大以來的各項方針政策，嚴格按照區(qū)委書記郭建發(fā)同志關(guān)于“轉(zhuǎn)型跨越打造不銹鋼城，對標一流建設(shè)傅山故里”的講話要求，根據(jù)我社區(qū)實際，以加快發(fā)展為主題，加強政治文明、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把我社區(qū)建設(shè)成為一個經(jīng)濟繁榮、社會文明進步的現(xiàn)代化和諧社區(qū)。為此我社區(qū)特做如下規(guī)劃：

1.在推進社區(qū)黨的建設(shè)方面，我社區(qū)要向好的村、社區(qū)學習，汲取其開展黨務(wù)工作的優(yōu)秀經(jīng)驗，在今后的黨務(wù)工作中，繼續(xù)開展黨務(wù)各項工作，搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)社區(qū)黨員圍繞城鄉(xiāng)清潔工作進行義務(wù)勞動，努力提高我支部學以致用的能力、服務(wù)大局的能力、高效執(zhí)行的能力、干事創(chuàng)業(yè)的能力和拒腐防變的能力。

2.結(jié)合郭建發(fā)書記講話中的“四大重點工程”，重點抓好我社區(qū)的城鄉(xiāng)清潔工程。社區(qū)工作人員進行包片管理，做到了責任到人，大家在做好各自工作的同時搞好城鄉(xiāng)清潔工程，并書寫對標承諾書，紛紛承諾以身作則，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。按照標準化、常態(tài)化、精細化、數(shù)字化的目標要求，全面落實城鄉(xiāng)清潔工程考核標準，深入開展“四治、五進、十創(chuàng)”工作，以打造“草坪潔凈通道”為重點，力爭實現(xiàn)“兩年大變樣，五年創(chuàng)一流”的目標，徹底改變我轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境面貌。

3.認真完成好社區(qū)各項工作任務(wù)，虛心向其它優(yōu)秀社區(qū)學習，使我社區(qū)更快的得到進步。搞好社區(qū)的安全和民政工作，做出自己的特色，給社區(qū)居民創(chuàng)造一個安全的居住環(huán)境；努力完成計生基本工作，使計生工作更加條理化、清晰化；認真細致做好低保工作，做到不錯登、不漏登一位居民，使我社區(qū)弱勢群體得到很好的救助；努力完成社區(qū)殘聯(lián)工作，關(guān)心社區(qū)殘疾居民生活狀況，使其時刻感到政府的溫暖；盡職盡責完成社保工作，對國家關(guān)于社保的政策給予廣泛宣傳，使社區(qū)每一位居民都能夠了解并享受社保政策。

以上是我社區(qū)的對標工作計劃，我社區(qū)將嚴格按照上述計劃安排工作，盡心盡責，為構(gòu)建和諧社區(qū)而貢獻自己的一份力量。

第四篇：旭陽小學對標活動工作計劃

旭陽小學對標活動工作計劃

在上學年學校對標工作的基礎(chǔ)上，為全面提高我學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揚嚴細、高效、超越的精神，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合我學校實際情況，特制定此計劃。

一、對標活動管理目標及對標對象

活動目標：以提升教學管理，提高教學效益為目標。確定我校的對標對象為：邢臺市橋東區(qū)新華南路小學。

邢臺市橋東區(qū)新華南路小學有教師70余名，30多個教學班。

二、對標學校特點

邢臺市橋東區(qū)新華南路小學是邢臺市名牌學校，教學管理水平高、教師業(yè)務(wù)能力強、教學成績優(yōu)秀、學校各項事業(yè)走在全市前列，突出表現(xiàn)為:學校正氣濃厚，領(lǐng)導以身作則、率先垂范，善于搞教研，課堂效率高，素質(zhì)教育開展扎實，家校共建值得學習等。近幾年來先后榮獲市級巾幗建功先進單位、市級安全工作先進單位、區(qū)級教科研先進單位、校園文化建設(shè)先進單位等榮譽稱號。

三、自身不足以及需要改進的方面

學校班子成員多次研究討論，找不足，找差距，并和多名教師座談，清醒的認識到我們還有很多方面做的和先進學校相比還有一定的距離：我校建于2008年，因地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源極其不穩(wěn)定，學生流動性極強，近幾年在廣大教師的努力下雖然學校發(fā)展有了些起色，但辦學規(guī)模仍很頹勢。小學英語教師的配備沒能達到預期的效果，學生的綜合發(fā)展還要進一步加強，老師的潛力還沒能全面開發(fā)，教科研的形式還不夠豐富，課題研究的深度還待挖掘，軟件環(huán)境的投入還要進一步加大等等。

我校力爭把全面提高教師教學能力作為突破點，讓全體教師樹立起良好的社會形象，做到有熱情、有壓力、有成就、有欣慰；以邢臺市橋東區(qū)新華南路小學為趕超目標，以教師為主體，以學生為載體，全身心投入教育教學當中去。學校領(lǐng)導班子做好教師的后勤保障，全心全意為教師著想，解決教師的后顧之憂，加大獎懲力度，通過此次活動使我學校的各項管理指標和教學成績盡快趕上邢臺市橋東區(qū)新華南路小學。以提升我學校在全區(qū)教育系統(tǒng)的競爭力。

四、對標方式

有了目標，就有了方向。在今后的工作中，我們一定會克服各種困難，本著為了學生，為了家長，為了“教師”這一稱號，而努力工作。為實現(xiàn)既定目標的落實，經(jīng)研究確定以下工作措施： 1、修訂完善《教師考評細則》、《學?？荚u細則》，并認真抓好落實，提高透明度，做到“公正，公平、公開”；實行校長“三本”（工作記事本、學習筆記本、課堂觀察記錄本）管理制度，實行教師 “三本”（學習筆記本、教學反思記錄本、課堂觀察記錄本）管理制度，突出“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”的辦學理念。、加強政治學習和業(yè)務(wù)進修。組織全體教師認真開展政治學習，踐行科學發(fā)展觀。抓好業(yè)務(wù)學習進修，側(cè)重于新課標、新教材、新理念的學習，并認真做好學習筆記，寫出心得體會，學校將會對此項工作做認真的檢查與指導，并將此做為評優(yōu)評模的必備條件之一。

3、教研樹師，科研興校。在今后的工作中，大力倡導教科研制度，使之成為人人參與，共同提高的平臺。

4、我學?，F(xiàn)有教師16名，在校生350余人.教師應(yīng)對新課標下的課堂能力弱這是制約學校發(fā)展的不力因素，為此學校決定加強教師的業(yè)務(wù)學習與培訓。對教師的技能培訓按學校發(fā)展培訓計劃進行，督促教師按時參加繼續(xù)教育和學歷進修。鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研活動。抓好教學常規(guī)管理，嚴格落實上級考核辦法，對教師備課、上課、輔導、批改、考核等教學流程從嚴要求，每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋。

5、廣泛開展“六個一”活動。我們決定將“學經(jīng)典國學，做正直國人”做為本學年的辦學方向。從低年級抓起，上特色，抓管理，加強過程性評估，嚴格的落實，提倡教師認真讀兩本以上的好書，在師生中推行寫一手好字活動。

6、我學校將按時派出部分管理人員和教師到對標單位跟班學習，學習他們先進的管理經(jīng)驗和教學方法；定時邀請對標單位的優(yōu)秀教師來我學校傳經(jīng)送寶，以提高我學校教師的業(yè)務(wù)能力。

第五篇：青罕小學對標活動工作計劃方案

青罕小學對標活動工作計劃

為全面提高我學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揚嚴細、高效、超越的精神，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合我學校實際情況，特制定此計劃。

一、對標活動管理目標及對標對象 活動目標：以提升教學管理，提高教學效益為目標。確定我校的對標對象為： 故城縣第一小學、第二小學、第三小學。

二、對標學校特點

故城縣直三所學校，教學管理水平高、教師業(yè)務(wù)能力強、教學成績優(yōu)秀、學校各項事業(yè)走在全鄉(xiāng)前列，突出表現(xiàn)為:學校正氣濃厚，領(lǐng)導以身作則、率先垂范，善于搞教研，課堂效率高，素質(zhì)教育開展扎實，家校共建值得學習等。

三、自身不足以及需要改進的方面

學校班子成員多次研究討論，找不足，找差距，并和多名教師座談，清醒的認識到我們還有很多方面做的和先進學校相比還有一定的距離：我校建于1951年，因地處青罕鎮(zhèn)中心，近幾年在廣大教師的努力下雖然學校發(fā)展有了些起色，但辦學規(guī)，模仍很頹勢。教師的配備沒能達到預期的效果，學生的綜合發(fā)展還要進一步加強，老師的潛力還沒能全面開發(fā)，教科研的形式還不夠豐富，課題研究的深度還待挖掘，軟件環(huán)境的投入還要進一步加大等等。

我校力爭把全面提高教師教學能力作為突破點，讓全體教師樹立起良好的社會形象，做到有熱情、有壓力、有成就、有欣慰；縣直三所小學為趕超目標，以教師為主體，以學生為載體，全身心投入教育教學當中去。學校領(lǐng)導班子做好教師的后勤保障，全心全意為教師著想，解決教師的后顧之憂，加大獎懲力度，通過此次活動使我學校的各項管理指標和教學成績盡快趕上縣直三所小學。以提升我學校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的競爭力和領(lǐng)頭羊的作用。、四、對標要求

1、創(chuàng)特色學校。廣泛開展“六個一”活動。我們決定將“學經(jīng)典國學，做正直國人”做為本學年的辦學方向。從低年級抓起，上特色，抓管理，加強過程性評估，嚴格的落實，提倡教師認真讀兩本以上的好書，在師生中推行寫一手好字活動。采取請進來和學回來的方法，努力打造學校體藝特色教育。

2、學校管理。以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。、學校管理。實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度

3、課堂教學改革：以新課標為核心，以課堂教學“讀議講練測”為改革重點，扎實抓好校本研訓，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平。我學校將按時派出部分管理人員和教師到對標單位跟班學習，學習他們先進的管理經(jīng)驗和教學方法；定時邀請對標單位的優(yōu)秀教師來我學校傳經(jīng)送寶，以提高我學校教師的業(yè)務(wù)能力。

4、標準化建設(shè)：合理和充分使用設(shè)施設(shè)備，加大使用力度。

5、感恩教育：進一步加強學校德育工作，提高工作的實效性。

6、養(yǎng)成教育：以加強對學生品德、思想、行為習慣等方面的教育。

五、方法步驟

（一）廣泛發(fā)動，安排部署階段

1、廣泛宣傳發(fā)動。召開動員大會，對“全面對標”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結(jié)合活動要求，通過櫥窗、黑板報、國旗下講話等多種渠道對“全面對標”活動進行深入宣傳發(fā)動，活動要覆蓋所有教師。

2、制定活動方案。結(jié)合學校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創(chuàng)目標，制定具體的爭創(chuàng)措施。

（二）全面對標，認責承諾階段

1、深化對標定位。要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標，結(jié)合工作推動落實進展情況，進一步深化學校發(fā)展思路，完善推進措施。學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭對標先進，帶頭用爭創(chuàng)目標宣傳發(fā)動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標要求，切實把思想統(tǒng)一到學校爭創(chuàng)目標上來。對前一階段對標定位工作進行一次回頭看，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定加強和改進對標定位工作方案。

2、選樹崗位標兵。突出學校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑，選出教育教學成績突出、群眾認可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標桿，使大家學有榜樣、趕有目標。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學工作水平的不斷提升。

3、全面亮牌承諾。立足學校特點，依據(jù)對標定位明確趕超目標和措施，結(jié)合學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會公開承諾，接受監(jiān)督。

六、組織領(lǐng)導

（一）明確領(lǐng)導責任。充分認識對標活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署。

（二）加強分類指導。按照領(lǐng)導干部、教師等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導和督導落實，使對標活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務(wù)。

（三）做好輿論宣傳。通過開辟活動專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡

青罕小學