第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織總結(jié)

xx創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

一年來(lái)，我校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和工作能力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)新課程改革中的政治核心的示范作用?；仡櫼酝倚５膶W(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校黨支部以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)型黨組織為指導(dǎo)，結(jié)合我校具體工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，努力營(yíng)造終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供組織保障

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)精神

支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型年組的創(chuàng)建。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校全體黨員充分認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每一個(gè)黨員的內(nèi)存動(dòng)力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程，強(qiáng)化教師紀(jì)律觀念的過(guò)程。培養(yǎng)和造就“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、進(jìn)取創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)過(guò)硬”的黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。一是學(xué)校黨

支部圍繞黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是黨員個(gè)人按黨組織的目標(biāo)確定個(gè)人目標(biāo)，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作目標(biāo)，使黨組織和黨員上下一致，達(dá)成共識(shí)，并且落實(shí)到學(xué)習(xí)工作和生活中，形成良好的活動(dòng)局面。

三、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)涵

1、政治理論：主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)等。主要書(shū)目：黨的十七屆四中全會(huì)《決定》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《民主集中制領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》等。

2、法律、法規(guī)：如《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人思想首先建設(shè)綱要》等。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，以樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、學(xué)習(xí)文明禮儀：《教師禮儀》

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：注重利用身邊人，身邊事對(duì)黨員進(jìn)行教育。

四、保障制度有力，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施

建立健全了學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)要求。

1、黨支部建立了學(xué)習(xí)制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式完成理論學(xué)習(xí)。

2、“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真組織好支部、支委和黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真上好黨課。

3、民主生活會(huì)制度，綜合評(píng)議黨員。

4、認(rèn)真組織讀書(shū)交流和討論活動(dòng)。

5、設(shè)立考勤制度，并將黨員學(xué)習(xí)情況、加入年終考核，力爭(zhēng)使黨員個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

五、活化各類載體，為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境。

1、以“五學(xué)”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。即學(xué)政治教育理論、管理知識(shí)、教學(xué)方法、法律法規(guī)、文明禮儀等。

支部以每季度上一節(jié)黨課、定期組織黨員集中學(xué)習(xí)、集體觀看電教片等形式完成了《科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的歷史邏輯》、《自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、以讀書(shū)活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

新課程改革需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德。我校以學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師在必讀三本書(shū)的基礎(chǔ)上，還自選了兩本書(shū)，每人完成讀書(shū)筆記一萬(wàn)五千余字，讀書(shū)心得體會(huì)五篇。還開(kāi)設(shè)以《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我幸?！窞橹黝}的教師網(wǎng)上論壇活動(dòng)。通過(guò)論壇，讓教師們“與書(shū)為伴”，拓寬了教師的文化素養(yǎng)，更重要的是教師們的親身行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的學(xué)生們，以此也掀起了全校讀書(shū)的熱潮,為“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)增光添彩。

3、以賽課活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組。

舉辦校級(jí)“金燭杯”賽課活動(dòng)，所有任課教師都必須參賽，以講課、說(shuō)課、評(píng)課等形式，增強(qiáng)教師之間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念、提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

4、以“陽(yáng)光家教”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)學(xué)校。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證。新形勢(shì)下，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新，不斷豐富內(nèi)容，革新形式，才能適應(yīng)時(shí)代要求，我校以廣泛提高家教水平為宗旨，在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，以請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀看《陽(yáng)光家庭365》光盤(pán)、和孩子一起讀書(shū)等多種形式促進(jìn)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

六、創(chuàng)建成效顯著

一年來(lái)，通過(guò)全體黨員和師生共同努力，我校學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)和各方面工作都得到了良好的效果。

一是圍繞學(xué)習(xí)型組織的主題活動(dòng)為師生全方位發(fā)展搭好臺(tái)。學(xué)校的管理工作，實(shí)質(zhì)上就是為教師、學(xué)生的發(fā)展搭臺(tái)。我校積極為每個(gè)教師的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)寬廣的空間。本學(xué)期開(kāi)展師德論壇、師德征文、愛(ài)心助學(xué)、課堂大賽、技能大賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為每個(gè)教師的發(fā)展筑好臺(tái)階。教師、學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)上施展了才華，最佳地發(fā)展和成長(zhǎng)。使每個(gè)教師最終都能達(dá)到“融入教育、享受工作”的最高佳境。

二是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)同開(kāi)展“師愛(ài)之行”活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)型組織以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型年組。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年學(xué)習(xí)六本書(shū)，教師全年學(xué)習(xí)五本書(shū)。通過(guò)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，讓教師把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使每位教師愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。三是以班主任隊(duì)伍為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織主題教育。由于班主任日常與學(xué)生接觸最密切，他們的一言一行最直接地代表著教師整體的形象，所以我校加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，無(wú)論是從選人還是在日常工作的監(jiān)督指導(dǎo)等方面，都把樹(shù)立教師師德形象，以自身高尚師德影響教育學(xué)生的觀念作為對(duì)班主任工作的首要要求。制定了 《班主任工作考核方法》、開(kāi)展師德主題教育，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)以及定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，歡迎鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況，在學(xué)生中開(kāi)展針對(duì)班主任的師德調(diào)查。通過(guò)以上措施，既拉近了師生間的距離，改進(jìn)了師生關(guān)系，也對(duì)教師產(chǎn)生了督促和鼓勵(lì)的作用，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了我校教師的良好形象，使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力，使我校對(duì)班主任隊(duì)伍的管理又提高了一個(gè)新水平。四是把學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)與開(kāi)展師德“五愛(ài)”活動(dòng)相結(jié)合。我校在師德教育中突出“愛(ài)”的內(nèi)涵，以讀書(shū)活動(dòng)、談心交流、家訪溝通、愛(ài)心結(jié)隊(duì)等為載體開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)讓教師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，專業(yè)理論逐步增強(qiáng)，教師隊(duì)伍道德素質(zhì)整體提高，多名教師在省地說(shuō)課、講課等各類大賽中獲獎(jiǎng)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們精心謀劃、群策群力，全體黨員、教職工能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實(shí)到行動(dòng)中，使創(chuàng)建活動(dòng)取得了豐碩成果。全體上下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高了個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和工作能力。今年我校被定為全區(qū)版畫(huà)試點(diǎn)校，又先后被評(píng)為省級(jí)精神文明單位和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。今后我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建質(zhì)量。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織總結(jié)

黨的十六大報(bào)告指出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。這一論述反映了黨中央對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)化問(wèn)題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來(lái)的教育是終身教育。財(cái)政部門作為政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理的綜合職能部門，要全面完成黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，為財(cái)政事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，作為機(jī)關(guān)單位，必須從以下幾方面入手：

一、統(tǒng)一思想奠基礎(chǔ)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，方法固然重要，但認(rèn)識(shí)才是動(dòng)力。一個(gè)人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)，都取決于其是否具有廣博的知識(shí)。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。當(dāng)前，財(cái)政部門的改革和發(fā)展進(jìn)入全面創(chuàng)新和完善階段，每一位干部都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把財(cái)政部門建設(shè)成為政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔、人民滿意的機(jī)關(guān)，使廣大財(cái)政干部逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級(jí)飛躍。

二、明確任務(wù)指方向。一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)?！皼](méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂”。機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì)，它對(duì)其它素質(zhì)起著導(dǎo)向作用。因此，必須注重理論學(xué)習(xí)，把提高干部的政治思想素質(zhì)放在首位。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項(xiàng)方針政策，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十六大報(bào)告。財(cái)政部門要在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮更大的作用，就必須把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神作為全系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)學(xué)習(xí)把財(cái)政干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十六大的精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到十六大提出的任務(wù)上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持時(shí)不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。財(cái)政部門業(yè)務(wù)性強(qiáng)，作為財(cái)政干部，必須熟悉業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做內(nèi)行，敢當(dāng)權(quán)威。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)需要，定項(xiàng)目，選內(nèi)容，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，使大家學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所用，切實(shí)把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)。除此之外，財(cái)政干部還要主動(dòng)加強(qiáng)科技發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面。三要加強(qiáng)職業(yè)道德、從政道德、社會(huì)公德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)行為，從各個(gè)層面上加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的精神文明建設(shè)和道德素養(yǎng)。以“勤政、廉政、優(yōu)政”為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德教育，從政道德教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。要建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，首先領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的根本特點(diǎn)是整個(gè)機(jī)關(guān)的所有層次都在進(jìn)行思考，而不只是主要領(lǐng)導(dǎo)在思考。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的舵手，是設(shè)計(jì)師，也是教師。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過(guò)學(xué)習(xí)，帶頭推進(jìn)全新的管理理念，才能有助于機(jī)關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。

四、工學(xué)相融促動(dòng)力。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，其實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)和工作相互融合，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)提高內(nèi)在素質(zhì)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。因此，對(duì)財(cái)政干部來(lái)說(shuō)，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強(qiáng)化。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，營(yíng)造一種時(shí)時(shí)、處處、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，從而激發(fā)干部職工濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)和工作成效。

五、激勵(lì)機(jī)制作保障.人都有惰性，在沒(méi)有壓力的環(huán)境下，人的進(jìn)取心會(huì)漸漸被惰性所替代。因此，一定要重視制度約束，并加強(qiáng)督查和考核。要制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機(jī)制。要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，將干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)作為考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，由此來(lái)增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任心，引導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績(jī)效在干部的考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升中的評(píng)價(jià)作用，建立健全有利于公平競(jìng)爭(zhēng)的人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制，使干部隊(duì)伍學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。要通過(guò)深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。同時(shí)，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研

究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。

六、文化建設(shè)齊推進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，有利于營(yíng)造建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的良好氛圍，為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).反過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立，可以豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時(shí)期機(jī)關(guān)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。因此，要將機(jī)關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融為一體，使二者相輔相成，相得益彰。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，沒(méi)有現(xiàn)成的方法，只能結(jié)合機(jī)關(guān)的實(shí)際，不斷去探索，去創(chuàng)造。同做其他事情一樣，只要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，就一定能夠取得成功。

今年以來(lái)，江西省靖安公路分局結(jié)合公路工作實(shí)際，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)見(jiàn)成效，建設(shè)一支服務(wù)于公路建設(shè)事業(yè)干部隊(duì)伍。

靖安公路分局根據(jù)公路建設(shè)事業(yè)發(fā)展需要，以發(fā)展提升年活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，努力提高機(jī)關(guān)人員特別是機(jī)關(guān)干部素質(zhì)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為公路建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、公路執(zhí)法打造一支政治素質(zhì)高、法律意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。一是要求機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記建黨90周年重要講話和十七屆六中全會(huì)精神，提高政治素質(zhì)、政治敏銳性，用政治理論指導(dǎo)公路工作。二是要求機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)公路法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺(jué)性，用法律知識(shí)保護(hù)公路推動(dòng)工作。三是要求機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)公路專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加國(guó)家組織的專業(yè)資格、資質(zhì)申報(bào)和考試，提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)，獲取專業(yè)技術(shù)資格、資質(zhì)，用專業(yè)技術(shù)從事公路工作。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)形成了良好的氛圍，一支新型干部隊(duì)伍正在為靖安公路科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

黨的十六大報(bào)告指出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。這是十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，是人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的社會(huì)。這既是全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的動(dòng)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、建設(shè)一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上新水平的重要舉措，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的前提，學(xué)習(xí)是思想創(chuàng)新的保證。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新速度加快，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。唯有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部世界，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)態(tài)變化的成功管理，始終掌握競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，就成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的一種歷史實(shí)踐，成為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的必然選擇。

加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國(guó)家事務(wù)的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動(dòng)黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家法律法規(guī)的實(shí)施方面，起著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要作用，直接反映著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。******同志強(qiáng)調(diào)指出，如果不能通過(guò)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學(xué)判斷形勢(shì)，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為基層、為群眾服務(wù)。

經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。隨著科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大而深刻的變革，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，知識(shí)密集程度不斷提高，知識(shí)正成為具有創(chuàng)造力和能動(dòng)作用的生產(chǎn)要素，特別是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的明顯加快，對(duì)政府的行政管理和公務(wù)員思想觀念、知識(shí)層次、素質(zhì)能力提出了更新、更高的要求，傳統(tǒng)的行政觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)已無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)化時(shí)代的變化，迫切要求政府的行政觀念必須由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習(xí)性管理觀念轉(zhuǎn)變，用管理中的學(xué)習(xí)觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，不斷及時(shí)調(diào)整政府行為，提高政府的運(yùn)行效率，以實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的有效管理和資源的優(yōu)化配置。同時(shí)，加入世貿(mào)組織后，面臨許多新情況新問(wèn)題，也要求政府機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，建立學(xué)習(xí)型政府。

建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，必須在全體工作人員中樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)理念

首先要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的教育理念。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，是世界性的發(fā)展潮流。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無(wú)法認(rèn)識(shí)和改造自然，無(wú)法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，人類也就不可能有今天的進(jìn)步。學(xué)歷有終點(diǎn)、學(xué)習(xí)無(wú)止境。世界飛速變化，知識(shí)更新不斷加快，新問(wèn)題、新情況層出不窮，要適應(yīng)變化的客觀世界，每個(gè)人都必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界，一種時(shí)尚，貫穿生命全過(guò)程，努力做到活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。

樹(shù)立學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展需要的理念。當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范圍，而關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族乃至全人類的生存與發(fā)展、文明與進(jìn)步。一方面，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越取決于科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高；另一方面，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為人才和人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，并努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者，每個(gè)人都必須不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種覺(jué)悟、一種責(zé)任，一種追求，成為全體干部職工的自覺(jué)行動(dòng)，成為一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為。

樹(shù)立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作學(xué)習(xí)化要求把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)；學(xué)習(xí)工作化則視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，即把學(xué)習(xí)引入工作，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，相互促進(jìn)。以不斷提高機(jī)關(guān)工作人員自身學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)知識(shí)能力和綜合素質(zhì)。

樹(shù)立不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)或掌握技能，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確思想觀念，學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的“團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)，激發(fā)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的潛能，將分散在每個(gè)人頭腦中知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)拓各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力。

迎接新形勢(shì)、新任務(wù)的挑戰(zhàn)，迫切要求各級(jí)機(jī)關(guān)努力成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。讓我們共同努力，大力推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，樹(shù)立起機(jī)關(guān)全體人員的學(xué)習(xí)觀念，把機(jī)關(guān)建設(shè)成為廉潔、高效、服務(wù)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

胡錦濤總書(shū)記說(shuō)：“要把科學(xué)發(fā)展觀作為檢驗(yàn)黨的建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)符合科學(xué)發(fā)展觀的事情就全力以赴的去做，對(duì)不符合的就毫不遲疑的去改，努力使黨的建設(shè)各項(xiàng)工作都符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民的檢驗(yàn)。”1當(dāng)前，各級(jí)機(jī)關(guān)黨組織堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力研究解決如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展和自身如何科學(xué)發(fā)展兩大課題，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，積極思考、謀劃和組織機(jī)關(guān)黨建工作。對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作中存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，我們要高度重視，要著力破除“就黨建抓黨建”等思維定勢(shì)和傳統(tǒng)模式，特別是在抓學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)和廉潔型機(jī)關(guān)建設(shè)時(shí)，必須注重提高機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)。

一、大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部做學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)兵

堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位是我黨的光榮傳統(tǒng)。當(dāng)前，我們發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，真正把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的工作能力，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作措施，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者和自覺(jué)實(shí)踐者。機(jī)關(guān)黨組織在抓學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)時(shí)，要注重引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部拓寬三個(gè)視野：

一是拓寬科學(xué)的視野。科學(xué)閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開(kāi)闊的科學(xué)視野，才能全面理解科學(xué)發(fā)展觀的要義、內(nèi)涵和精髓，真正確立科學(xué)發(fā)展觀。我們黨曾經(jīng)有過(guò)憑熱情憑經(jīng)驗(yàn)盲目蠻干造成損失的教訓(xùn)，要牢牢記取。機(jī)關(guān)干部只有用與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力掌握必備的科學(xué)知識(shí)，才能具備較寬闊的科學(xué)視野，去分析、判斷事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，減少工作的盲目性。因此，機(jī)關(guān)黨組織要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部提高科學(xué)意識(shí)，把學(xué)習(xí)新知識(shí)作為一種政治責(zé)任和人生追求，始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷接納新知識(shí)，用科學(xué)的思維和科學(xué)的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機(jī)中，黨中央及時(shí)制定了“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”的戰(zhàn)略決策和一系列應(yīng)對(duì)措施，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)首先復(fù)蘇，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)的重要力量，說(shuō)明了具有科學(xué)的視野是多么重要。

二是拓寬世界的視野。現(xiàn)在是信息時(shí)代，信息傳遞的速度、深度和影響力前所未有。特別是經(jīng)濟(jì)全球化背景下，如果不具備世界的視野，閉關(guān)自守，固步自封，就不可能迎接挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)，與世界的先進(jìn)差距將越來(lái)越大。當(dāng)前，我們正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，更要開(kāi)闊思路，放寬眼界，把發(fā)展放到經(jīng)濟(jì)全球化的廣闊背景中去定位，在制定政策、處理矛盾和推進(jìn)工作時(shí)具備世界眼光，正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)因素對(duì)我們可能產(chǎn)生的有利和不利影響，做到學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，趨利避害。因此，機(jī)關(guān)黨組織要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部注意觀察國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化科技的發(fā)展趨勢(shì)，用世界的戰(zhàn)略眼光和全球化的視角來(lái)審視和研究工作方略。如我們?cè)谘芯繉幉ńǔ涩F(xiàn)代化國(guó)際港口城市時(shí)，既要研究國(guó)內(nèi)的上海、天津、大連、廣州等港口城市的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更要研究紐約、東京、阿姆斯特丹、漢堡以及新加坡等港口城市的發(fā)展史，找出一條中西結(jié)合、適宜寧波發(fā)展的新路子。

三是拓寬謀事的視野。老祖宗說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，既要有很強(qiáng)的執(zhí)行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業(yè)能否發(fā)展，關(guān)鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域;不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)”。因此，機(jī)關(guān)黨組織要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部不斷拓寬謀事視野，想問(wèn)題、辦事情必須站在全新的高度分析問(wèn)題，及時(shí)提出解決問(wèn)題的思路和辦法，正確處理“萬(wàn)世”與“一時(shí)”、“全局”與“一域”的關(guān)系，既要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要著眼于當(dāng)前;既要考慮全局，又要兼顧局部;既要考慮發(fā)展問(wèn)題，又要考慮環(huán)境問(wèn)題，還要顧及協(xié)調(diào)問(wèn)題。近幾年我們宣傳部有4位同志先后到中宣部和中央文明辦幫助工作，他們印象最深的是中宣部堅(jiān)持不懈的進(jìn)行執(zhí)政黨意識(shí)教育，使機(jī)關(guān)干部始終能夠站在執(zhí)政黨的高度想問(wèn)題、辦事情，保持了很高的思想境界。我們要向中央國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，努力做到“始終走在前列”。

二、大力加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)干部的破解難題能力，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范

發(fā)展不是經(jīng)濟(jì)名詞，發(fā)展是體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面。因此，機(jī)關(guān)干部的服務(wù)也要體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域和方方面面，要始終把人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢記手中的權(quán)力是人民給的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，一切想著人民，一切為了人民。我們要通過(guò)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，著力營(yíng)造黨員干部立足本職干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式、延伸工作觸角、強(qiáng)化服務(wù)功效，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的表率作用。機(jī)關(guān)黨組織在抓服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)時(shí)，要注重引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部提高三個(gè)能力：

一是提高服務(wù)基層的能力。機(jī)關(guān)干部提高指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，首先必須提高服務(wù)基層的能力。一些機(jī)關(guān)干部在工作中屢屢出現(xiàn)失誤，造成重復(fù)建設(shè)、效益低下和生態(tài)退化等問(wèn)題，實(shí)際上與服務(wù)基層的能力不強(qiáng)有直接的關(guān)系。因此，機(jī)關(guān)黨組織要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高深入基層開(kāi)展調(diào)查研究的能力，了解民情民意的能力，為群眾排憂解難的能力，真正做到在價(jià)值觀念上與人民群眾同向，在具體行動(dòng)上與人民群眾同步，在改革成果上與人民群眾共享，贏得人民群眾的信任和支持。當(dāng)前我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，面臨許多機(jī)遇。如隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，據(jù)專家估計(jì)我國(guó)的老年人特殊服務(wù)行業(yè)每年至少可以產(chǎn)生1萬(wàn)億元的產(chǎn)值，而現(xiàn)在我國(guó)的老年人特殊服務(wù)行業(yè)幾乎是空白。而與此同時(shí)，受各種因素制約，一些基層單位苦于找不到發(fā)展的新路子。如果機(jī)關(guān)干部在諸如這些方面深入研究，及時(shí)給予基層指導(dǎo)，積極出謀劃策，熱心提供服務(wù)，必然會(huì)受到基層干部群眾的歡迎。

二是提高破解難題的能力。應(yīng)該看到，我們的各項(xiàng)事業(yè)都取得了巨大成績(jī)，但同時(shí)也必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著某些問(wèn)題和不足，某些方面還不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的要求，距離國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)還有差距。我們常說(shuō)，辦法總比困難多。機(jī)關(guān)黨組織要引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部堅(jiān)定破解難題的信心，將破解難題作為工作的重點(diǎn)，深入基層調(diào)研，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，深入研究如何破解本職工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問(wèn)題，努力尋找加快發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和深化改革的著力點(diǎn)，千方百計(jì)在制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上想辦法、出主意，提出有見(jiàn)地、操作性強(qiáng)的對(duì)策措施來(lái)。近年來(lái)，寧波在服務(wù)基層破解難題中創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，如領(lǐng)導(dǎo)干部住房和車輛申報(bào)公示制度、建立賄賂企業(yè)黑名單等等，受到了省里和中央國(guó)家機(jī)關(guān)的肯定和推廣，我們應(yīng)該進(jìn)一步把這些經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大。

xx創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

一年來(lái)，我校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和工作能力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)新課程改革中的政治核心的示范作用?；仡櫼酝倚５膶W(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校黨支部以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)型黨組織為指導(dǎo)，結(jié)合我校具體工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，努力營(yíng)造終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供組織保障

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)精神 支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型年組的創(chuàng)建。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校全體黨員充分認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每一個(gè)黨員的內(nèi)存動(dòng)力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程，強(qiáng)化教師紀(jì)律觀念的過(guò)程。培養(yǎng)和造就“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、進(jìn)取創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)過(guò)硬”的黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。一是學(xué)校黨支部圍繞黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是黨員個(gè)人按黨組織的目標(biāo)確定個(gè)人目標(biāo)，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作目標(biāo)，使黨組織和黨員上下一致，達(dá)成共識(shí)，并且落實(shí)到學(xué)習(xí)工作和生活中，形成良好的活動(dòng)局面。

三、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)涵

1、政治理論：主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)等。主要書(shū)目：黨的十七屆四中全會(huì)《決定》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《民主集中制領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》等。

2、法律、法規(guī)：如《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人思想首先建設(shè)綱要》等。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，以樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、學(xué)習(xí)文明禮儀：《教師禮儀》

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：注重利用身邊人，身邊事對(duì)黨員進(jìn)行教育。

四、保障制度有力，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施

建立健全了學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)要求。

1、黨支部建立了學(xué)習(xí)制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式完成理論學(xué)習(xí)。

2、“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真組織好支部、支委和黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真上好黨課。

3、民主生活會(huì)制度，綜合評(píng)議黨員。

4、認(rèn)真組織讀書(shū)交流和討論活動(dòng)。

5、設(shè)立考勤制度，并將黨員學(xué)習(xí)情況、加入年終考核，力爭(zhēng)使黨員個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

五、活化各類載體，為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境。

1、以“五學(xué)”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。即學(xué)政治教育理論、管理知識(shí)、教學(xué)方法、法律法規(guī)、文明禮儀等。

支部以每季度上一節(jié)黨課、定期組織黨員集中學(xué)習(xí)、集體觀看電教片等形式完成了《科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的歷史邏輯》、《自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、以讀書(shū)活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

新課程改革需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德。我校以學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師在必讀三本書(shū)的基礎(chǔ)上，還自選了兩本書(shū)，每人完成讀書(shū)筆記一萬(wàn)五千余字，讀書(shū)心得體會(huì)五篇。還開(kāi)設(shè)以《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我幸?！窞橹黝}的教師網(wǎng)上論壇活動(dòng)。通過(guò)論壇，讓教師們“與書(shū)為伴”，拓寬了教師的文化素養(yǎng)，更重要的是教師們的親身行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的學(xué)生們，以此也掀起了全校讀書(shū)的熱潮,為“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)增光添彩。

3、以賽課活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組。

舉辦校級(jí)“金燭杯”賽課活動(dòng)，所有任課教師都必須參賽，以講課、說(shuō)課、評(píng)課等形式，增強(qiáng)教師之間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念、提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

4、以“陽(yáng)光家教”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)學(xué)校。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證。新形勢(shì)下，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新，不斷豐富內(nèi)容，革新形式，才能適應(yīng)時(shí)代要求，我校以廣泛提高家教水平為宗旨，在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，以請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀看《陽(yáng)光家庭365》光盤(pán)、和孩子一起讀書(shū)等多種形式促進(jìn)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

六、創(chuàng)建成效顯著

一年來(lái)，通過(guò)全體黨員和師生共同努力，我校學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)和各方面工作都得到了良好的效果。

一是圍繞學(xué)習(xí)型組織的主題活動(dòng)為師生全方位發(fā)展搭好臺(tái)。學(xué)校的管理工作，實(shí)質(zhì)上就是為教師、學(xué)生的發(fā)展搭臺(tái)。我校積極為每個(gè)教師的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)寬廣的空間。本學(xué)期開(kāi)展師德論壇、師德征文、愛(ài)心助學(xué)、課堂大賽、技能大賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為每個(gè)教師的發(fā)展筑好臺(tái)階。教師、學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)上施展了才華，最佳地發(fā)展和成長(zhǎng)。使每個(gè)教師最終都能達(dá)到“融入教育、享受工作”的最高佳境。

二是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)同開(kāi)展“師愛(ài)之行”活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)型組織以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型年組。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年學(xué)習(xí)六本書(shū)，教師全年學(xué)習(xí)五本書(shū)。通過(guò)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，讓教師把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使每位教師愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。

三是以班主任隊(duì)伍為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織主題教育。由于班主任日常與學(xué)生接觸最密切，他們的一言一行最直接地代表著教師整體的形象，所以我校加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，無(wú)論是從選人還是在日常工作的監(jiān)督指導(dǎo)等方面，都把樹(shù)立教師師德形象，以自身高尚師德影響教育學(xué)生的觀念作為對(duì)班主任工作的首要要求。制定了 《班主任工作考核方法》、開(kāi)展師德主題教育，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)以及定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，歡迎鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況，在學(xué)生中開(kāi)展針對(duì)班主任的師德調(diào)查。通過(guò)以上措施，既拉近了師生間的距離，改進(jìn)了師生關(guān)系，也對(duì)教師產(chǎn)生了督促和鼓勵(lì)的作用，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了我校教師的良好形象，使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力，使我校對(duì)班主任隊(duì)伍的管理又提高了一個(gè)新水平。四是把學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)與開(kāi)展師德“五愛(ài)”活動(dòng)相結(jié)合。我校在師德教育中突出“愛(ài)”的內(nèi)涵，以讀書(shū)活動(dòng)、談心交流、家訪溝通、愛(ài)心結(jié)隊(duì)等為載體開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)讓教師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，專業(yè)理論逐步增強(qiáng)，教師隊(duì)伍道德素質(zhì)整體提高，多名教師在省地說(shuō)課、講課等各類大賽中獲獎(jiǎng)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們精心謀劃、群策群力，全體黨員、教職工能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實(shí)到行動(dòng)中，使創(chuàng)建活動(dòng)取得了豐碩成果。全體上下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高了個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和工作能力。今年我校被定為全區(qū)版畫(huà)試點(diǎn)校，又先后被評(píng)為省級(jí)精神文明單位和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。今后我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建質(zhì)量。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織總結(jié)

xx創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

一年來(lái)，我校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和工作能力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)新課程改革中的政治核心的示范作用。回顧以往我校的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校黨支部以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)林業(yè)局黨委、教育黨委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)型黨組織為指導(dǎo)，結(jié)合我校具體工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，努力營(yíng)造終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供組織保障

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)精神

支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型年組的創(chuàng)建。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校全體黨員充分認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每一個(gè)黨員的內(nèi)存動(dòng)力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程，強(qiáng)化教師紀(jì)律觀念的過(guò)程。培養(yǎng)和造就“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、進(jìn)取創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)過(guò)硬”的黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。一是學(xué)校黨支部圍繞黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是黨員個(gè)人按黨組織的目標(biāo)確定個(gè)人目標(biāo)，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作目標(biāo)，使黨組織和黨員上下一致，達(dá)成共識(shí)，并且落實(shí)到學(xué)習(xí)工作和生活中，形成良好的活動(dòng)局面。

三、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)涵

1、政治理論：主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)等。主要書(shū)目：黨的十七屆四中全會(huì)《決定》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《民主集中制領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》等。

2、法律、法規(guī)：如《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人思想首先建設(shè)綱要》等。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，以樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、學(xué)習(xí)文明禮儀：《教師禮儀》

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：注重利用身邊人，身邊事對(duì)黨員進(jìn)行教育。

四、保障制度有力，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施

建立健全了學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)要求。

1、黨支部建立了學(xué)習(xí)制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式完成理論學(xué)習(xí)。

2、“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真組織好支部、支委和黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真上好黨課。

3、民主生活會(huì)制度，綜合評(píng)議黨員。

4、認(rèn)真組織讀書(shū)交流和討論活動(dòng)。

5、設(shè)立考勤制度，并將黨員學(xué)習(xí)情況、加入年終考核，力爭(zhēng)使黨員個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

五、活化各類載體，為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境。

1、以“五學(xué)”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。即學(xué)政治教育理論、管理知識(shí)、教學(xué)方法、法律法規(guī)、文明禮儀等。

支部以每季度上一節(jié)黨課、定期組織黨員集中學(xué)習(xí)、集體觀看電教片等形式完成了《科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的歷史邏輯》、《自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、以讀書(shū)活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

新課程改革需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德。我校以學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師在必讀三本書(shū)的基礎(chǔ)上，還自選了兩本書(shū)，每人完成讀書(shū)筆記一萬(wàn)五千余字，讀書(shū)心得體會(huì)五篇。還開(kāi)設(shè)以《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我幸?！窞橹黝}的教師網(wǎng)上論壇活動(dòng)。通過(guò)論壇，讓教師們“與書(shū)為伴”，拓寬了教師的文化素養(yǎng)，更重要的是教師們的親身行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的學(xué)生們，以此也掀起了全校讀書(shū)的熱潮,為“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)增光添彩。

3、以賽課活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組。

舉辦校級(jí)“金燭杯”賽課活動(dòng)，所有任課教師都必須參賽，以講課、說(shuō)課、評(píng)課等形式，增強(qiáng)教師之間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念、提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型教研（學(xué)年）組建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

4、以“陽(yáng)光家教”活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)學(xué)校。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證。新形勢(shì)下，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新，不斷豐富內(nèi)容，革新形式，才能適應(yīng)時(shí)代要求，我校以廣泛提高家教水平為宗旨，在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，以請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀看《陽(yáng)光家庭365》光盤(pán)、和孩子一起讀書(shū)等多種形式促進(jìn)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

六、創(chuàng)建成效顯著

一年來(lái)，通過(guò)全體黨員和師生共同努力，我校學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)和各方面工作都得到了良好的效果。

一是圍繞學(xué)習(xí)型組織的主題活動(dòng)為師生全方位發(fā)展搭好臺(tái)。學(xué)校的管理工作，實(shí)質(zhì)上就是為教師、學(xué)生的發(fā)展搭臺(tái)。我校積極為每個(gè)教師的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)寬廣的空間。本學(xué)期開(kāi)展師德論壇、師德征文、愛(ài)心助學(xué)、課堂大賽、技能大賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為每個(gè)教師的發(fā)展筑好臺(tái)階。教師、學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)上施展了才華，最佳地發(fā)展和成長(zhǎng)。使每個(gè)教師最終都能達(dá)到“融入教育、享受工作”的最高佳境。

二是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)同開(kāi)展“師愛(ài)之行”活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)型組織以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型年組。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年學(xué)習(xí)六本書(shū)，教師全年學(xué)習(xí)五本書(shū)。通過(guò)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，讓教師把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使每位教師愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。

三是以班主任隊(duì)伍為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織主題教育。由于班主任日常與學(xué)生接觸最密切，他們的一言一行最直接地代表著教師整體的形象，所以我校加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，無(wú)論是從選人還是在日常工作的監(jiān)督指導(dǎo)等方面，都把樹(shù)立教師師德形象，以自身高尚師德影響教育學(xué)生的觀念作為對(duì)班主任工作的首要要求。制定了 《班主任工作考核方法》、開(kāi)展師德主題教育，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)以及定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，歡迎鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況，在學(xué)生中開(kāi)展針對(duì)班主任的師德調(diào)查。通過(guò)以上措施，既拉近了師生間的距離，改進(jìn)了師生關(guān)系，也對(duì)教師產(chǎn)生了督促和鼓勵(lì)的作用，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了我校教師的良好形象，使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力，使我校對(duì)班主任隊(duì)伍的管理又提高了一個(gè)新水平。四是把學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)與開(kāi)展師德“五愛(ài)”活動(dòng)相結(jié)合。我校在師德教育中突出“愛(ài)”的內(nèi)涵，以讀書(shū)活動(dòng)、談心交流、家訪溝通、愛(ài)心結(jié)隊(duì)等為載體開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)讓教師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，專業(yè)理論逐步增強(qiáng)，教師隊(duì)伍道德素質(zhì)整體提高，多名教師在省地說(shuō)課、講課等各類大賽中獲獎(jiǎng)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們精心謀劃、群策群力，全體黨員、教職工能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實(shí)到行動(dòng)中，使創(chuàng)建活動(dòng)取得了豐碩成果。全體上下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高了個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和工作能力。今年我校被定為全區(qū)版畫(huà)試點(diǎn)校，又先后被評(píng)為省級(jí)精神文明單位和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。今后我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建質(zhì)量。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)公司創(chuàng)新發(fā)展

2010年8月以來(lái)，按照集團(tuán)黨委的安排部署，公司開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，公司緊密結(jié)合實(shí)際，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，作為提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，以學(xué)習(xí)創(chuàng)新思路，以思路推動(dòng)發(fā)展，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,公司上下形成了講學(xué)習(xí)、求創(chuàng)新、謀發(fā)展的良好氛圍。為了推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入開(kāi)展，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，組織推動(dòng)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是加強(qiáng)黨員、干部、員工教育管理的迫切需要，也是加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)的迫切需要。學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建是提高企業(yè)軟實(shí)力的重要載體。2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)公司大跨越的關(guān)鍵之年。圍繞實(shí)現(xiàn)“億元通信”的新愿景，公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)適應(yīng)公司大發(fā)展要求的干部、員工隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略來(lái)抓。為解決學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，公司黨支部首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員提出“三必須”、“兩帶頭”的學(xué)習(xí)要求： “三必須”是：一是必須認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委要求，針對(duì)公司部分同志憑經(jīng)驗(yàn)而不愿再學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、接受新觀念的想法，在各種會(huì)記上明確提出：面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不抓緊學(xué)習(xí)，沒(méi)有創(chuàng)新的理論指導(dǎo)，就很艱難適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)。二是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)知識(shí)恐慌和本領(lǐng)恐慌意識(shí)，不能整天忙于事務(wù)和應(yīng)酬，要把心思多花在提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上來(lái)。三是必須務(wù)實(shí)潛心學(xué)習(xí)，不能一知半解，蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)習(xí)表面化，要放下身子學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)。

“兩帶頭”是：一是帶頭端正學(xué)風(fēng)。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，要不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，與運(yùn)用相結(jié)合，與創(chuàng)新相結(jié)合。只有這樣，才能保證知識(shí)不老化，思想不僵化，能力不退化。二是帶頭抓好落實(shí)。比如經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭真抓實(shí)干，員工就會(huì)心悅誠(chéng)服地跟著干，學(xué)習(xí)也是如此。

在此基礎(chǔ)上，公司制定出臺(tái)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織方案》，建立健全了學(xué)習(xí)組織機(jī)制和約束機(jī)制、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度，完善了學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，公司黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)互動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)考評(píng)情況與干部培養(yǎng)使用結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力。

二、制度保障，政策引導(dǎo)，推動(dòng)創(chuàng)建深化

建立完整的學(xué)習(xí)制度。一是建立領(lǐng)導(dǎo)和黨員學(xué)習(xí)制度，形成領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭學(xué)習(xí)的示范機(jī)制。公司以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，舉辦黨課、管理知識(shí)、通信技術(shù)等各種講座，由支委成員輪流授課，重點(diǎn)培養(yǎng)黨員的政治理論素養(yǎng)、本職業(yè)務(wù)知識(shí)。今年上半年，公司黨支部按照“黨建工作月月新”的工作思路，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先后開(kāi)展了“學(xué)黨章，比作用”活動(dòng)、“學(xué)先進(jìn)，比奉獻(xiàn)”活動(dòng)和“學(xué)黨史、知黨情、感黨恩”活動(dòng)。在“學(xué)黨章，比作用”活動(dòng)中，公司黨支部要求黨員立足本職崗位，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；在“學(xué)先進(jìn)，比奉獻(xiàn)”活動(dòng)中，要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)文建明、郭明義、孫家棟、錢學(xué)森等先進(jìn)模范人物事跡，堅(jiān)定信念，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，奮力實(shí)現(xiàn)公司2011年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。同時(shí)，公司通過(guò)外培，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加專門培訓(xùn)班，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和駕馭全局能力。二是建立全員培訓(xùn)制度，形

成持證上崗的準(zhǔn)入機(jī)制。公司實(shí)行了全員培訓(xùn)和職業(yè)資格證書(shū)制度，今年組織開(kāi)展“8大員”職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)2次，8名員工通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試，取得了上崗合格證。三是建立鼓勵(lì)職工繼續(xù)學(xué)習(xí)的制度，形成素質(zhì)的持續(xù)提高機(jī)制。公司通過(guò)加強(qiáng)組織和建立激勵(lì)制度，引導(dǎo)職工持續(xù)學(xué)習(xí)。目前有4名員工正在參加“專升本”繼續(xù)教育。同時(shí)，公司與四川建院、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校進(jìn)行校企聯(lián)姻，共建實(shí)習(xí)基地，2011年，公司組織14名員工赴四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加培訓(xùn)，并招收錄用兩校學(xué)生近10人。

構(gòu)建完善的激勵(lì)機(jī)制。公司把人力資源開(kāi)發(fā)上升到戰(zhàn)略高度，相應(yīng)出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)職工積極參與資格考試、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)效的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)政策。2010年，公司兩名員工參加了二級(jí)建造師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（中級(jí)）國(guó)家統(tǒng)一考試，取得了國(guó)家認(rèn)可的《執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。根據(jù)公司獎(jiǎng)勵(lì)辦法，今年年初，在公司總結(jié)表彰會(huì)上，公司分別給予兩名員工各5000元獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)政策的兌現(xiàn)，極大地提高了員工參與資格考試、鉆研業(yè)務(wù)的積極性，目前，包括公司領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，公司共有6名干部員工分別報(bào)名參加了今年一級(jí)建造師和二級(jí)建造師資格考試。獎(jiǎng)勵(lì)政策充分發(fā)揮了激勵(lì)作用，建立起了管理、技術(shù)、操作三種職業(yè)發(fā)展通道，使職工的收入、能力和崗位貢獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合。此外，公司還積極開(kāi)展合理化建議活動(dòng)和“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)三優(yōu)秀活動(dòng)成果。

健全完備的保障體系。一是組織保障體系。由公司辦公室負(fù)責(zé)職工教育培訓(xùn)工作，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，實(shí)行公司、部門、班組三級(jí)職工教育培訓(xùn)。公司注重方法的靈活性，有的內(nèi)容要求必讀，有的內(nèi)容要求選讀，有的要求集中

學(xué)習(xí)，有的要求做學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

二是物質(zhì)保障體系。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)得到了公司行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011年，公司外培、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、首屆專網(wǎng)技能競(jìng)賽等累計(jì)投入近10萬(wàn)元。為建設(shè)“職工書(shū)屋”和“讀書(shū)角”，公司花6000余元為職工學(xué)習(xí)購(gòu)買了大量的書(shū)籍資料，內(nèi)容涉及理論知識(shí)，時(shí)事政治，社會(huì)熱點(diǎn)，勵(lì)志教育，管理、各業(yè)務(wù)知識(shí)等。在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，公司還拓展學(xué)習(xí)陣地，建立了3個(gè)“讀書(shū)角”，隨時(shí)隨地方便職工讀書(shū)學(xué)習(xí)。

三、載體輻射，學(xué)用結(jié)合，力求創(chuàng)建實(shí)效

（一）開(kāi)展打造“智能型群體”活動(dòng)。

公司開(kāi)展學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，推進(jìn)學(xué)習(xí)型小團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造“智能型群體”，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化?；顒?dòng)中，專網(wǎng)員工自己動(dòng)手對(duì)電信業(yè)務(wù)應(yīng)用流程進(jìn)行攻關(guān)改造。改造升級(jí)后的電腦終端能辦理全部電信業(yè)務(wù)，既提高了工作效率，又方便了用戶。公司黨支部還動(dòng)員廣大員工積極參加上級(jí)開(kāi)展的征文活動(dòng)。在航科集團(tuán)“黨旗飄過(guò)90年——知黨史、愛(ài)航天、當(dāng)先鋒征文”中，公司員工付華均喜獲三等獎(jiǎng)，其獲獎(jiǎng)作品《通信革命》還在《中國(guó)航天報(bào)》和《四川航天》進(jìn)行了刊登。

（二）開(kāi)展提高崗位技能、崗位成才活動(dòng)。

一是廣泛開(kāi)展崗位能手技能比賽。目前公司已形成了培訓(xùn)、練兵、比武、晉級(jí)“四位一體”的崗位技能練兵比武模式。今年7月，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司人力資源部、中國(guó)航天科工集團(tuán)人力資源部聯(lián)合舉辦了航天通信專網(wǎng)首屆職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。為鼓勵(lì)員工在技能比賽中取得好成績(jī)，公司專門制定了《競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》?！掇k法》規(guī)定，凡在技能比賽

中取得優(yōu)異成績(jī)的員工，依據(jù)名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)。全體員工踴躍報(bào)名參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和比賽，把競(jìng)賽活動(dòng)與職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位練兵相結(jié)合，以賽促學(xué)，以賽促練，歷經(jīng)3個(gè)月時(shí)間、816人次學(xué)習(xí)培訓(xùn)、4輪層層選拔后，公司6名員工代表七院參賽。在7月底舉行的比賽中，公司總經(jīng)理、分管副總經(jīng)理親自帶隊(duì)，全體參賽隊(duì)員乘飛機(jī)往返，規(guī)格待遇大大高于其他參賽隊(duì)選手。經(jīng)過(guò)激烈角逐，公司兩名員工分獲網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員競(jìng)賽第二名、第六名，一名員工獲得計(jì)算機(jī)操作員競(jìng)賽第四名。鄧楠被中國(guó)航天科技集團(tuán)公司人力資源部授予“航天技術(shù)能手”稱號(hào)。3名獲獎(jiǎng)員工分別獲得了公司3000元和1000元表彰獎(jiǎng)勵(lì)。參賽選手不負(fù)眾望，為七院、建工集團(tuán)和公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

二是廣泛開(kāi)展師帶徒活動(dòng)和各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。針對(duì)新進(jìn)員工多的實(shí)際情況，公司形成互動(dòng)紐帶，搭建師徒結(jié)對(duì)平臺(tái)，加快人才培養(yǎng)。目前，公司18位新、老員工結(jié)成10個(gè)師徒“對(duì)子”。2011年，公司先后組織20余人次去智能化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和電腦生產(chǎn)廠商學(xué)習(xí)，組織2批次、10多名員工去北京直播星公司進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

按照“干在崗位，學(xué)在崗位，練在崗位，成才在崗位”的要求，公司基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的全員化，全程化和團(tuán)隊(duì)化。公司黨支部按集團(tuán)黨委要求，抓好黨員和職工的日常學(xué)習(xí)，努力做到把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與建設(shè)學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型職工相結(jié)合，與強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合，與完成2011年工作目標(biāo)相結(jié)合。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)提升干部職工知識(shí)素養(yǎng)，對(duì)提高隊(duì)伍的凝聚力，創(chuàng)造力，戰(zhàn)斗力，對(duì)促進(jìn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等方面成效明顯。重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是系統(tǒng)思考能力顯著增強(qiáng)，形成了一系列加快發(fā)展的新思想、新思路。公司重點(diǎn)加強(qiáng)與TCL公司的合作，開(kāi)展?fàn)I銷渠道的建設(shè)，直播星業(yè)務(wù)成功切入了TCL集團(tuán)銷售平臺(tái)。同時(shí)，公司與“四川聯(lián)通”簽署了業(yè)務(wù)合作協(xié)議，開(kāi)辦了龍泉航天城聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳，培育了公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

二是市場(chǎng)拓展和風(fēng)險(xiǎn)控制能力明顯提升。1-9月，公司通信專網(wǎng)業(yè)務(wù)基本保持了穩(wěn)定；建筑智能化工程累計(jì)簽訂合同總額近2000萬(wàn)元。商貿(mào)業(yè)務(wù)除穩(wěn)定“清華同方”，網(wǎng)吧電腦，聯(lián)想3G手機(jī)、ADSL終端、E5套包項(xiàng)目產(chǎn)品代理銷售外，新開(kāi)展了“映泰”主板批發(fā)項(xiàng)目。同時(shí)，公司加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制和貨款回收，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)的良性發(fā)展。

三是把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求切實(shí)轉(zhuǎn)化成了推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本需求和內(nèi)在動(dòng)力，推動(dòng)了公司跨越發(fā)展。1-9月份，公司實(shí)現(xiàn)收入7680萬(wàn)元，完成計(jì)劃10000萬(wàn)元的76.8%，同比增長(zhǎng)30.75%；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)293萬(wàn)元，完成計(jì)劃320萬(wàn)元的91.6%，同比增加107萬(wàn)元。公司有望提前實(shí)現(xiàn)“億元通信”目標(biāo)。

第五篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 單選題

1.創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，最重要的一點(diǎn)是 √

A B C D 知道怎么樣去構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

知道怎么樣去管理學(xué)習(xí)型組織

學(xué)習(xí)組織怎么樣去創(chuàng)新

組織的全體員工都認(rèn)識(shí)到建立學(xué)習(xí)型組織的重要性和緊迫性

正確答案： D 2.學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為最重要的學(xué)習(xí)是 √

A B C D 看書(shū)

培訓(xùn)

反思

交流

正確答案： C 3.下列哪一項(xiàng)不屬于修煉3Q的內(nèi)容？ √

A B C D 智商

情商

成功商

逆境商

正確答案： C 4.學(xué)習(xí)型組織的第五大特征是 √

A B C D 熱愛(ài)學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

有彈性

正確答案： B 5.學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉中的第一項(xiàng)修煉是 √

A 心智模式 B 自我超越 C 共同愿景

D 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

正確答案： B 6.學(xué)習(xí)型組織的核心理念是 √

A 連續(xù)學(xué)習(xí)

B 持續(xù)創(chuàng)新

C 發(fā)展自我D 增強(qiáng)凝聚力

正確答案： B 7.下列哪項(xiàng)不屬于共同愿景的三大要素？ √

A 目標(biāo)

B 價(jià)值觀

C 自尊心

D 使命感

正確答案： C 8.學(xué)習(xí)力的三大要素是 √

A 動(dòng)力 毅力 能力

B 動(dòng)力 自制力 能力

C 信心 決心 恒心

D 目標(biāo) 毅力 能力

正確答案： A 9.根據(jù)殼牌石油公司研究的結(jié)論，一般大企業(yè)的平均壽命為：A 30年

B 40年

C 50年

√

D 60年

正確答案： B 10.要使一個(gè)組織具有很強(qiáng)的彈性必須做到 √

A B C D 觀念更新、戰(zhàn)略儲(chǔ)備、提高員工整體素質(zhì)

觀念更新、政策寬松、員工培訓(xùn)

管理規(guī)范、制度細(xì)微、不斷學(xué)習(xí)

提高待遇，留住人才

正確答案： A 11.如果把企業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么大樹(shù)的樹(shù)根是 √

A B C D 員工

管理層

學(xué)習(xí)力

人才

正確答案： C 12.下面的說(shuō)法中不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)型組織理論是一種管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是最前沿的管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是一種宏觀管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論不適用于家庭的管理

正確答案： D 13.學(xué)習(xí)型組織管理理論的執(zhí)行者是企業(yè)的 √

A B C D 人事部門

宣傳部門

最高層領(lǐng)導(dǎo)

教育部門

正確答案： C 14.下列哪一項(xiàng)不是微軟“學(xué)習(xí)三理念”中所提出的？ √ A B C D 通過(guò)自我批評(píng)學(xué)習(xí)

通過(guò)信息反饋學(xué)習(xí)

通過(guò)交流共享學(xué)習(xí)

通過(guò)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

正確答案： D 15.下面關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的觀點(diǎn)不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)工作化

工作學(xué)習(xí)化

學(xué)習(xí)的速度必須大于、至少等于變化的速度

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)

正確答案： D