第一篇：一年級教室布置

一年級班締造完美教室方案

根據(jù)新教育實驗課題之一“締造完美教室”的工作要求，設(shè)計“締造完美教室”實施方案如下：

一、完美教室的內(nèi)涵：

1.教室是圖書館，是閱覽室；

2.教室是實踐場，是探究室；

3.教室是操作間，是展覽室；

4.教室是信息資源庫，是教師的辦公室；

5.教室是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長室；

6.教室是共同生活所，是生命棲居室。

二、完美教室實施途徑：★

1.確立班級特色名、班徽、班歌、班級口號、班規(guī)等。

2、內(nèi)容★

●班名：小蜜蜂班

●班級含義：可愛的小蜜蜂們每天穿梭在花叢中，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，孜孜不倦，努力向前，終會釀得香甜的蜜

●班訓(xùn)：讀好書，寫好字，走好路，穿好衣，做好事，帶好頭?！癜嘣姡骸段艺娴暮懿诲e》

我真的很不錯

我真的很不錯

我真的真的真的真的真的很不錯。

小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒，媽媽說我好寶貝，爸爸說我最勤勞，想呀，想呀，快快長高，盼呀，盼呀，快快長大，想呀，想呀，快快長高，盼呀，盼呀，快快長大。

我真的很不錯

我真的很不錯

我真的真的真的真的真的很不錯。

●班風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真讀書端端正正寫字 踏踏實實做人 健健康康成長●班級口號：你我的風(fēng)采，班級的精彩

●班規(guī)：進(jìn)校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到。

晨誦： 勤奮好學(xué)爭分秒，書聲朗朗氣氛好。

午講： 故事有趣天天講，內(nèi)容精煉意深奧。

暮讀： 飽讀詩書氣質(zhì)高，名著經(jīng)典少不了。

晚?。?豐富多彩生活好，讀寫習(xí)慣是個寶。

兩操： 做操集合快靜齊，動作規(guī)范做眼操。

上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。

課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。

學(xué)習(xí)： 各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要。

作業(yè)： 審清題意獨(dú)立做，保質(zhì)保量按時交。

活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。

生活： 節(jié)約水電少浪費(fèi)，愛惜糧食要記牢。

離校： 按時離校關(guān)門窗，值日衛(wèi)生勤打掃。

目標(biāo)：做出微笑的你真美，做樂學(xué)的你真棒，做健康的你真強(qiáng)。

●班主任寄語：如果你們是鮮花和小草。我愿意是陽光和雨露。

第二篇：一年級教室布置解說詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好！歡迎來到我們一（1）向陽中隊參觀！

我們這個集體由68名同學(xué)組成，我們是一個“文雅、健康、陽光”的大集體。正門前那一張張笑臉正是我們“向快樂出發(fā)”最真實的寫照。

進(jìn)門可以看到，班級的每一個角落都傾注了老師們和同學(xué)們的心血和勞動成果。下面就讓我來為你一一道來。

首先我們可以看到“干部風(fēng)采”。瞧，這些都是我們一（1）向陽中隊的小領(lǐng)導(dǎo)，他們不僅自己認(rèn)真聽話，還帶領(lǐng)著我們一起向優(yōu)秀班集體努力。筆記工整的宣言宣示著他們當(dāng)好一個班干部的決心，他們陽光的笑臉也是我們向陽中隊的大招牌！

再往后走是我們的班規(guī)和目標(biāo)，我們要將學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合，輕輕松松快快樂樂的當(dāng)一個快樂的一年級學(xué)生。我們是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，志愿做最優(yōu)秀的自己。

看到后墻上一個個漂亮的小賀卡，你們會不會也感染到了這份用心和快樂！這是我們一（1）向陽中隊的成員用心做給老師的教師節(jié)賀卡，老師們一個個認(rèn)真的貼上去，把它們做成了一面漂亮的賀卡墻。

衛(wèi)生角這一塊潔白的凈土?xí)r刻提醒著我們講衛(wèi)生，愛干凈。我們不僅要愛護(hù)班級的衛(wèi)生，同時也要愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，我們要做百花學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

接下來是我們的黑板報，“文雅、健康、陽光”是我們班級不變的口號和主題。講文明，愛健康，我們要當(dāng)一個陽光向上，向快樂出發(fā)的小少年。

教室左邊是我們班級的評比欄。除了“雛鷹爭花”這個獎勵項目之外，老師為了讓我們更好的進(jìn)步，特意安排了“我能背”“爭當(dāng)少先隊”這個項目的評比。要求我們上課認(rèn)真、講禮貌、講文明、愛衛(wèi)生等要求，自從有了這項比賽之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都認(rèn)真多了，老師也說我們更加聽話了！

對了，細(xì)心的老師肯定發(fā)現(xiàn)了我們班級的小小藏書臺，同學(xué)們都把自己最喜歡看的書奉獻(xiàn)了出來，溫馨的鮮花和可愛的故事讓我們都更加熱愛讀書熱愛學(xué)習(xí)了。

我們的黑板上寫著“快靜齊”三個字，它告訴我們要時時刻刻快速、安靜、整齊。無論是上課、吃飯、排隊，我們都要隨時做到這三點(diǎn)。我們每天都會有“我是當(dāng)家人”和“我是監(jiān)督員”的評比，大家都爭取表現(xiàn)，希望能讓自己的名字上黑板呢！

看完我們一（1）向陽中隊溫暖的小家，你們是不是也覺得心中充滿著陽光和快樂的力量呢？這就是我們一（1）向陽中隊想要帶給你們的！

第三篇：小學(xué)一年級教室布置方案

茶崗小學(xué)一年級教室布置方案

為創(chuàng)建和諧、生態(tài)校園，扎實推進(jìn)我校綠色德育進(jìn)程，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)教室的布置管理作如下要求：

一、總體要求：

1、班級布置結(jié)合學(xué)校特色、班級特色，統(tǒng)一設(shè)置，個性美化，營造溫馨教室文化。

2、教室環(huán)境的布置形式上，要注意新穎、活潑、美觀、大方。

3、教室環(huán)境的布置內(nèi)容上，要注意突出知識性、趣味性。根據(jù)學(xué)生不同年齡，不同年級特點(diǎn)或圍繞某一時期的中心工作來安排。

4、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，防止雜亂無章，缺乏美感和喧賓奪主，分散學(xué)生的注意力。

二、具體要求

（1）強(qiáng)調(diào)教育性，突出思想性。教室的布置對學(xué)生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。布置時，可以考慮：宣傳黨的教育方針；宣傳培養(yǎng)目標(biāo)；宣傳集體主義、愛國主義、遠(yuǎn)大理想；宣傳英模人物的思想、事跡；宣傳班集體的奮斗目標(biāo)；宣傳班上的好人好事等。選擇內(nèi)容要有個總的主題，體現(xiàn)正確的奮斗方向，對全班同學(xué)起到激勵作用。有些內(nèi)容可以較長時間不變，保留一個學(xué)期或一個學(xué)年；有

些內(nèi)容可以根據(jù)班級發(fā)展情況有所變化。比如名人名言，就可根據(jù)需要及時更換。

（2）布置教室的具體項目主要有：

①班訓(xùn)：一般以大字標(biāo)的形式出現(xiàn)，安放在正前方黑板上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術(shù)字。②課堂常規(guī)：工整抄寫，貼在黑板的一側(cè)，字體不宜過大也不宜大小。

③課程表：貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。

④值日生名單：寫在教室后黑板的一角。

⑤主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻(xiàn)或名人名言。

⑥圖書角：以書架或書柜擺放，設(shè)專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行。

⑦衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。

（3）布置教室要嚴(yán)肅、莊重中求美觀。上述各項內(nèi)容的布置，要有總體的設(shè)計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，適當(dāng)加以美化。比如圖書角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上，擺放

一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛?；ɑ茏詈檬菍W(xué)生自己種植的，不太嬌貴，易于管理。

（4）布置教室要充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性。整體設(shè)計，可以發(fā)動廣大同學(xué)提出設(shè)計方案，進(jìn)行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動更多的同學(xué)去承擔(dān)，特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣、特長。教室布置如需進(jìn)行大的調(diào)整，甚至“更新?lián)Q代”，一定要經(jīng)過班委會和全班同學(xué)的討論，要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程，也是一個教育過程。

第四篇：教室布置

“月牙兒文學(xué)社”活動教室布置策劃書

一、活動背景

為了加快文學(xué)社精神文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高淺溪文學(xué)社活動教室的美化度，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)，規(guī)劃和完善各社團(tuán)活動教室的管理，增強(qiáng)社員們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，塑造良好的文學(xué)社社員形象，培養(yǎng)當(dāng)代高中生積極向上的精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，月牙兒文學(xué)社于2014年2月重新對社團(tuán)活動教室進(jìn)行布置。

二、布置原則

1、組織健全：全體社員高度重視，對本次活動組織有力，認(rèn)真參與。

2、布局文明：教室布局設(shè)計有本社團(tuán)特色，彰顯青春，創(chuàng)新，文明健康，積極進(jìn)取。

3、節(jié)約務(wù)實：教室布局設(shè)計裝飾要對學(xué)習(xí)生活有一定促進(jìn)和幫助作用，各項費(fèi)用應(yīng)維持在一個范圍內(nèi)。

4、倡導(dǎo)環(huán)保，可循環(huán)利用。

5、有整體感：避免雜亂無章。

6、互助共進(jìn)：提倡全員互動，在活動中互相幫助，互相了解，增進(jìn)感情。

三、具體工作安排

1、總負(fù)責(zé)人

社長：王偉剛

指導(dǎo)教師：郭芳芳

2、展板制作

a文學(xué)社章程、組織架構(gòu)圖

負(fù)責(zé)人：王偉剛

指導(dǎo)教師：喬靜

b文學(xué)家畫像及名言

負(fù)責(zé)人：李軍民

3、文學(xué)社名稱制作

負(fù)責(zé)人：郭芳芳

4、花卉盆栽裝飾

負(fù)責(zé)人：王母利

5、文學(xué)類書籍陳設(shè)

負(fù)責(zé)人：賀寶玉

指導(dǎo)教師：李興勝 指導(dǎo)教師：劉玲

月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

2014年2月18日

“月牙兒文學(xué)社”招新策劃書

在學(xué)校團(tuán)委、黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，月山中學(xué)月牙兒文學(xué)社于2012年2月正式成立。文學(xué)社以“培養(yǎng)興趣，拓寬視野，廣結(jié)良友，思想自由”為宗旨，面向?qū)W生，突出特色，以持之以恒為行動指南，致力于促進(jìn)和諧校園文學(xué)文化的建設(shè)和完善。

一、招新背景：

文學(xué)社的成立，是為了更好地整合社團(tuán)資源，發(fā)掘文學(xué)人才，調(diào)動更多有文學(xué)愛好同學(xué)的積極性，更好地師資和資金資源，管理和分配更加的科學(xué)化和人性化。在過去的一年里，我文學(xué)社都在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務(wù)。勇于求索，不斷進(jìn)步，文學(xué)社以其獨(dú)特的關(guān)注視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出、影響深遠(yuǎn)，深受廣大師生好評。

二、招新目的：

社團(tuán)的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍，為了文學(xué)社正常的管理和工作需要，擴(kuò)大文學(xué)社的影響，以及完成社員新老血液交替的交替，定于2014年2月進(jìn)行第二輪招新，希望借此達(dá)到以下效果：

1、宣傳文學(xué)社的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識了解我們社團(tuán)。同時也借此機(jī)會讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，向共同的文學(xué)志向，一起攜手，一起奮斗！

2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到文學(xué)社，為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、為個別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)初中生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)文學(xué)社共同學(xué)習(xí)，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

三、招新對象：

月山中學(xué)在校全日制學(xué)生。主要面向2014級同學(xué)。

四、招新要求

文學(xué)社現(xiàn)設(shè)立三個部門：文學(xué)社設(shè)社長，副社長；編輯部、宣傳部、記者團(tuán)三個部門，每個部門又設(shè)一名部長。

需要符合以下要求：

1、熱愛文學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，不計報酬者。

2、服從安排，以集體團(tuán)隊利益為重者。

3、工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。

五、招新形式

1、通過貼海報的形式宣傳“月牙兒文學(xué)社”的招新報名時間、地點(diǎn)。

2、在招新地點(diǎn)，我們將安排人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)報名，同時也會利用展板來宣傳我們的社團(tuán)。

3、招新地點(diǎn)設(shè)在學(xué)?！霸卵纼何膶W(xué)社”活動教室，以及通過聯(lián)系各個班級負(fù)責(zé)人來協(xié)助招新。

六、前期準(zhǔn)備

1、在社團(tuán)大會后擬定本社員的招新方案。

2、進(jìn)行協(xié)會干部會議，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報。

七、招新流程

1、印發(fā)宣傳單和海報:制作“月牙兒文學(xué)社”的宣傳單和本學(xué)期的活動預(yù)告，發(fā)動社員直接與其他學(xué)生接觸，散發(fā)宣傳單和張貼海報。在正式招新時選派積極的會員參加現(xiàn)場招新會。

2、招新： 采用輪換制招新，保證現(xiàn)場任何時間有兩位會員在場為新生答疑。并用相機(jī)記錄納新場景。

3、展板和橫幅：制作文學(xué)社的相關(guān)簡介，并掛起本協(xié)會的橫幅和旗幟。

4、新會員入會：我們將根據(jù)會員的報名建立會員檔案以及會員特長檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì)、清楚，對每個會員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動。

5、詳細(xì)分工如下：

a、展板（包括抬展板、桌椅及活動地點(diǎn)的布置）負(fù)責(zé)人：王偉剛

b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報張貼負(fù)責(zé)人：郭芳芳 c、登記會員表及檔案建立負(fù)責(zé)人：劉玲 d、現(xiàn)場指導(dǎo)員負(fù)責(zé)人：王偉剛 e、現(xiàn)場秩序維持負(fù)責(zé)人：吳鐘平

八、人員安排

招新活動負(fù)責(zé)人：社長、副社長。主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進(jìn)行。

九、招新用具

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套。

3、宣傳單若干，海報若干。

4、注冊登記表、文件夾三個。

月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

2014年2月1日

“淺溪文學(xué)社”自薦選拔干部大會策劃書

一、大會選拔指導(dǎo)思想及原則

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以選好干部為更多的同學(xué)進(jìn)行服務(wù)，實干優(yōu)先，踏實能干為宗旨，以公平、公開、公正為原則。

二、大會選拔前期準(zhǔn)備

1、邀請參會人員

校團(tuán)委老師，指導(dǎo)教師王琰、周鳳娟、王蕾，校學(xué)生會主席，淺溪文學(xué)社社長及副社長。

負(fù)責(zé)人：王雁云

2、自薦人材料

負(fù)責(zé)人：張思遠(yuǎn)

3、確定主持人以及主持詞、禮儀引導(dǎo)

負(fù)責(zé)人：侯月紅

4、制作評分表

負(fù)責(zé)人：馬妍

5、后勤保障組

秩序維持及物品擺放

負(fù)責(zé)人：張?zhí)煊?/p>

6、選拔大會時間、地點(diǎn)：

擬定于2013年10月16日16時在淺溪文學(xué)社活動教室進(jìn)行。

三、大會選拔流程

1、抽簽

2、宣講

3、評分

4、公布

5、公示

名單經(jīng)公示三天無異議后，上報學(xué)校團(tuán)委。

西飛一中淺溪文學(xué)社 2013年10月16日

淺溪文學(xué)社活動記錄

時間：2013年11月20日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動室（勵航樓二樓西）主持人：侯月紅

活動內(nèi)容：文學(xué)社講座——《紅樓夢》中黛玉形象之我見（主講人：社員金荔媛）

活動過程：

1、社員金荔媛專題講座。

2、全體社員交流心得體會。

3、馬妍同學(xué)做集中發(fā)言，主要內(nèi)容就是“文學(xué)的魅力之所在”。

4、主編汪盛悅同學(xué)總結(jié)。

5、社長王雁云布置下次活動的任務(wù)：擬出第二期刊物，各社員都積極思考一下，有好的想法記錄下來，以備討論。

淺溪文學(xué)社活動記錄

時間：2013年12月4日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動室（勵航樓二樓西）主持人：汪盛悅

活動內(nèi)容：淺溪文學(xué)社出版第二期社刊的籌備會 活動過程：

1、由宣傳部長組織各機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人對上期刊物的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行討論，大家踴躍發(fā)言，提出了很多寶貴意見，比如封面需要修改，應(yīng)增加條形碼；應(yīng)該增設(shè)詩歌板塊，因為詩歌最熱情洋溢，能為刊物增添活力；應(yīng)有老師的創(chuàng)作，師生同成長；內(nèi)封可以征集攝影作品等，編輯部長都做了詳細(xì)地記錄。

2、由社長安排征稿事宜：以張貼海報，約稿形式，面向全校師生，記者組和編輯組、宣傳組分頭行動，力爭在兩周內(nèi)征齊稿件。稿件可以為小說、詩歌、隨筆、攝影作品，編輯部的同學(xué)要分門別類地整理好稿件。下次活動時請大家?guī)Ш眉埞P準(zhǔn)備審閱稿件。

3、各部長帶領(lǐng)相關(guān)社員籌劃征稿方案。

淺溪文學(xué)社活動記錄

時間：2013年12月25日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動室（勵航樓二樓西）主持人：王雁云

活動內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動過程：

1、由記者部將收來的稿件分門別類整理好，并向社員作介紹，有四類稿件：散文、詩歌、隨筆、小說，攝影作品（數(shù)量少，質(zhì)量不高,有幾張模糊不清）五類。

2、編輯部根據(jù)稿件特點(diǎn)研討刊物板塊設(shè)置。最終結(jié)果是散文板塊（設(shè)置“中華美談”“隨筆小品”兩個小板塊）、詩歌板塊、小說板塊。因為攝影作品質(zhì)量不太好，內(nèi)封改用高一年級書寫大賽和朗誦比賽的相關(guān)照片。

3、全體社員分為四個小組審閱稿件。

淺溪文學(xué)社活動記錄

時間：2014年1月3日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動室（勵航樓二樓西）主持人：王雁云

活動內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動過程：

1、繼續(xù)審理稿件。

2、社員就設(shè)立中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流（主要是對有爭議的稿件的處理意見）。

3、由于此次稿件數(shù)量少，所以有些同學(xué)同時有兩篇被錄用。編輯部提出，這樣是否合適，大家討論后覺得是優(yōu)秀的稿件就錄用吧。

4、定稿。

5、稿件交由主編王雁云、汪盛悅，由她們帶領(lǐng)編輯部的同學(xué)進(jìn)行后期的編輯工作。

淺溪文學(xué)社活動記錄

時間：2014年1月10日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動室（勵航樓二樓西）主持人：汪盛悅

活動內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊的校對整理 活動過程：

1、全體體社員分為四個小組校對稿件，包括文字的編排，插圖的配匹，頁碼順序等所有的問題，尤其是漢字的書寫，堅決杜絕錯別字。請各組長做好詳細(xì)的記錄，如哪一頁那個地方什么需要修改，一定要明確。

2、編輯部部長征求大家的建議。

3、四小組組長根據(jù)討論的情況在電子版上做校對修改。

4、編輯部長和社團(tuán)負(fù)責(zé)老師再次校對。

5、交由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)印刷。

第五篇：布置教室

布置教室

六一兒童節(jié)快到了，這個節(jié)日是屬于兒童的，屬于我們的，我們當(dāng)然要細(xì)心布置自己的教室了！

中午，老師讓我們剪拉花，我耐心的來回剪，花了好長時間，終于剪完了。我快速的打開一看，這是什么啊?這算拉花嗎？我拉住兩旁的頂，一拉，映入眼簾的是橘色的精致的拉花，真是功夫不負(fù)有心人啊！接著，我又做了幾個各式各樣的拉花。老師突然說：“現(xiàn)在剪得應(yīng)該差不多了，該布置教室了?！痹捯魟偮洌蠋熅徒o我們分配工作，我們忙得不亦樂乎。有些人忙得不亦樂乎，有些人小心翼翼地把拉花、貼紙貼在上面，邊說：快給我這個！”便貼在窗上。同學(xué)們臉上洋溢著歡樂的笑容，有些人默默無言的貼著板塊，有些人邊說邊笑的弄好門外面包括門的裝飾。大約過了好長時間，教室里美得我都不能形容了。

我們將高高興興的迎接六一兒童節(jié)。