第一篇：黃獺橋?qū)W校2013學(xué)年度工作總結(jié)

黃獺橋?qū)W校2012-2013學(xué)年度工作總結(jié) 韶華乍轉(zhuǎn)，又是一年!

在即將過去的一學(xué)年里，黃獺橋?qū)W校在上級教育主管部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著年初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)年來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、加強了教師隊伍建設(shè)

（一）、抓師德工作，建設(shè)和諧團隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)年，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動找辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

（二）、抓索質(zhì)教育，推進課堂教學(xué)改革

實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證?！币虼?，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進取、建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中提升教師索質(zhì)與品位。

1、積極推行教研教改。本學(xué)年，每學(xué)期按行事周歷安排開展教學(xué)研討活動，同時按照區(qū)教研室要求及中心校黨總支的安排舉行全校全員教學(xué)競賽活動，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機會，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目

標，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……所有這些大大提高我校教師的教學(xué)能力與水平。為學(xué)校工作起到了推波助瀾的作用。

2、積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派羅豐華、楊汀懷、曾紅衛(wèi)、樊建謀、蔡敬新等教師外出聽課學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，先后派李國良、樊建謀、楊汀懷、黃欽圣等老師參加教師遠程培訓(xùn)。同時組織了全體教師到工農(nóng)學(xué)校教學(xué)觀摩活動，分批組織全體教師暑假參加教研室的教學(xué)技能培訓(xùn)。先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)進入了校園，全體教師更新教育觀念，明確了教改的方向，課堂教學(xué)改革得到了明顯提升。

3、選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)年，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)年我們的教學(xué)競賽課活動要求每個教師認真做好“四個一”寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學(xué)年，絕大部份教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。李國良老師的教學(xué)論文獲市級二等獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

三、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展學(xué)習(xí)與教育活動，有安排、有記載。使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播操賽，還開展了學(xué)雷鋒、“講故事比賽”等活動，“六一”、教師節(jié)舉行了豐富多彩的文藝匯演。為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。

四、安全工作，警鐘長鳴。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

3、定期、不定期檢查接送學(xué)生車輛，對存在安全隱患的車輛，及時提出整改意見，防范于未然。

4、做好安全月報工作。

通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)年以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認一學(xué)年的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，我們學(xué)校的明天一定更輝煌!

第二篇：黃獺嘴鎮(zhèn)保潔員管理制度

黃獺嘴鎮(zhèn)保潔員管理制度

為加強保潔隊伍的管理，提高保潔員的工作素質(zhì)和思想素質(zhì)，進一步搞好全鎮(zhèn)各村環(huán)境衛(wèi)生，就保潔員管理，特制訂如下制度。

一、工作制度

1、保潔員由村聘用，服從鎮(zhèn)與村里的管理、分配、指揮，原則上在本村低收入農(nóng)戶和低保戶中挑選，每年選聘1次。

2、保潔員必須按村里劃分的責(zé)任片，完成好自己的工作任務(wù)，做到每天及時收集垃圾，把垃圾桶內(nèi)的垃圾送到垃圾池內(nèi)，清掃保潔率達到100%。

3、保潔員要積極參加鎮(zhèn)及村組織的各種衛(wèi)生突擊勞動，努力完成各項工作任務(wù)。

4、保潔員要求辭職時，必須提前一周向村里提出申請，待同意后方可離崗，不得自行找人接替。

5、保潔員因病、因事暫不能工作時，需自己找人替班，并向村請假，準許后方可離崗，否則另行安排他人接替，按自己離職處理。

6、保潔員在工作中要注意安全，防止各種事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故后果自負。

二、獎懲制度

1、通過檢查、抽查等形式對保潔員的工作情況進行考評，每年評選先進保潔員，給予獎勵300-800元。

2、保潔員應(yīng)按照規(guī)定時間及時收集垃圾，不按規(guī)定時間收集的一次扣款5元，問題嚴重的扣10元。

3、保潔員在責(zé)任段內(nèi)應(yīng)全面清掃，不徹底的一次扣款5元，問題嚴重的扣10元。

4、保潔員承包的年保潔費用按月先發(fā)80%，年底村民代表和村衛(wèi)生監(jiān)督小組成員認可保潔質(zhì)量，余下20%一次性發(fā)放。

5、嚴格按照操作規(guī)程安全作業(yè)，對于清掃、保潔、收運質(zhì)量較差且教育不改的，將給予相應(yīng)的處罰和辭退處理。

三、文明上崗制度

1、保潔員要樹立為村民、為社會服務(wù)的品德，做到不怕苦、不怕臟，樹立良好的行業(yè)形象。

2、保潔員要語言文明，以理服人，不準辱罵過往行人和經(jīng)營者。發(fā)現(xiàn)有亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物等現(xiàn)象，做到文明勸導(dǎo)，主動清掃，對蠻不講理者，及時報告村干部，進行妥善處理，以免發(fā)生意外情況。

3、保潔員在崗期間，保持個人衛(wèi)生，衣服勤洗勤換，必須穿配發(fā)的黃色馬褂。

黃獺嘴鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦

2011年4月19日

第三篇：黃渠橋中心學(xué)校教學(xué)工作計劃

黃渠橋中心學(xué)校教學(xué)工作計劃

（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我校將緊緊圍繞平羅縣教體局部署的中心工作，以及縣教研室的工作安排，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“強弱聯(lián)合、以強帶弱”校本教研為載體，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)模式為重點，全面深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標

1、以人為本，加強對教師的專業(yè)培養(yǎng)，努力推進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教學(xué)流程管理，扎實開展課堂實踐研究，把課堂教學(xué)改革作為提高全校教育教學(xué)質(zhì)量的切入點。

3、加強校本教研，以中心學(xué)校為單位定期開展校本教研活動。強化各學(xué)校教科研意識。

4、開展各種活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作要求和措施

(一)重視師資隊伍建設(shè)

1、加強學(xué)習(xí)研討，切實提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我校將繼續(xù)鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志，進一步加強新課標、新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固確立以生為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識。緊緊圍繞“把認知過程還給學(xué)

生”“把思維還給學(xué)生”等課堂教學(xué)改革的難點，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段。重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

2、加大對教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，是我們在本學(xué)期及今后的一項重要工作。教師的培養(yǎng)任務(wù)艱巨，必須堅持立足課堂，立足基本的教學(xué)基本功訓(xùn)練，立足教科研，立足教師個人的教育實踐思想教育實踐經(jīng)驗的整理與總結(jié)，堅持群體發(fā)展與個性課堂教學(xué)風(fēng)格形成的培養(yǎng)目標。夯實基本的業(yè)務(wù)知識。把教師放在課改前沿，讓教師在實踐中鍛煉成長，并為其提供良好的現(xiàn)場指導(dǎo)診斷環(huán)境，不斷提高其教師意識、教學(xué)意識、育人意識和成長意識。

3、積極組織教師參加全縣“教學(xué)能手”比賽，參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、開好所有的學(xué)科課程。認真落實縣教體局制定的《平羅縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度（試行）》中的各項規(guī)定，扎實抓好常規(guī)教學(xué)。

2、狠抓課堂教學(xué)，加大督促力度，課任教師必須準點進入課堂，精心組織四十分鐘的教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量，不得“放野馬”和隨便調(diào)課。狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，克服隨意性，課堂教學(xué)中要著眼學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生知識和能力，學(xué)習(xí)過程和方法，尊重學(xué)生的情感

與態(tài)度，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師要不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生每節(jié)課都能學(xué)得輕松、主動、活潑。此外，還要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

3、采用平時抽查與每月一次集中檢查相結(jié)合的方式，做好常規(guī)教學(xué)的督促檢查，并認真做好檢查總結(jié)，及時反饋給教師，對于存在的問題及時彌補、糾正。各學(xué)校要堅持巡課制度，認真做好教學(xué)、教研計劃的實施工作。認真做好教學(xué)質(zhì)量抽測、監(jiān)測和教學(xué)質(zhì)量分析工作，找差距、訂措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、認真?zhèn)浜谩⑸虾镁C合學(xué)科、活動課及校本課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確實抓好體育工作，實現(xiàn)學(xué)生每天鍛煉一小時，積極開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，意志品質(zhì)和審美情趣。

5、扎實做好后進生轉(zhuǎn)化工作，確實做到因材、因人施教，對后進生要做到耐心、細心，幫助其樹立信心，爭取進步。

6、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,精選習(xí)題,不做機械重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),做到減負不減質(zhì)。

（三）積極開展務(wù)實教研

1、扎實抓好常規(guī)教研，要求做到：

(1)各學(xué)校要制定切實可行的教研活動計劃，每一位教師都要上一節(jié)有質(zhì)量的公開課或示范課，增強每一次教研活動的針對性、實效

性。授課教師要出高招、亮新招，讓人有所學(xué)；聽課教師要吸取精華，用精華，禁止走過場；評課時要說實話，講“新”話，杜絕恭維話。

(2)堅持觀摩教研，集體備課，推門聽課相結(jié)合的評價制度，本學(xué)期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，并定期或不定期檢查聽課錄（節(jié)次、內(nèi)容記錄尤其是評議意見）。

(3)每個教師要讀一本教育理論書，多翻閱教育教學(xué)雜志刊物，捕捉新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗，要寫不少于三篇的讀書筆記和教學(xué)心得體會。

2、立足課堂，深化教學(xué)改革

(1)以“學(xué)校聯(lián)片”集體備課活動為載體，就教學(xué)中遇到的問題、困惑，靈活運用案例教學(xué)、集體研討和互動交流等多種形式，引導(dǎo)教師在活動中與同伴間的交流，認真去想、去做、去辯、去不斷反思與重建，學(xué)習(xí)他人的智慧、他人對教材、課堂和對學(xué)生的解讀能力，他人對信息的捕捉水平和處理能力，自覺融入到集體研究中間。以集體、同伴的智慧引導(dǎo)自己躍上新臺階。使教研實踐指導(dǎo)真實有效。在教師中廣泛開展聽、評課活動和采取“教學(xué)行為跟進”的方式，扎實推進培訓(xùn)活動。

(2)充分利用“共同體”學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大本校教師與縣城學(xué)校教育實踐與交流展示的平臺。校本培訓(xùn)的重點在于教師教研能力的提高，實踐智慧的提升，個性課堂的生成以及群體發(fā)展意識的提升。中心學(xué)校將進一步發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，利用“城鄉(xiāng)互動”的平臺，提供廣泛的培訓(xùn)、交流、展示的空間。

3、加強對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)力度，拓寬教師教研活動的方式，廣泛開展教研成果和個人成長交流活動，強調(diào)“問題意識、成果意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識”，利用各種平臺，創(chuàng)造良好的教科研氛圍。

4、培養(yǎng)個性課堂，塑造個性風(fēng)格。幾年的校本培訓(xùn)和教改實踐，使我校部分中青年教師迅速成長，在今后的工作中，我們要為他們提供良好的可以發(fā)揮其才能和專業(yè)特點的實踐平臺，利用好各種交流機會，讓他們把所有的教育情感發(fā)揮出來；二是有目的的開展學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)模式指導(dǎo)和個性課堂分析評價的指導(dǎo)，提升其個性課堂教學(xué)水平。三是為其提供專業(yè)化的、有針對性的教科研能力培養(yǎng)，利用一切可以交流和參與外界的學(xué)習(xí)機會，提升整體教科研素養(yǎng)，提高教師與外界交流的能力，讓他們在交流中得到鍛煉。以此進一步提高全校教師課堂教學(xué)行為的有效性，全面提高中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：黃獺嘴鎮(zhèn)迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料

黃獺嘴鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，大家好：

首先，讓我代表黃獺嘴鎮(zhèn)黨委政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)近年教育教學(xué)工作及發(fā)展情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、教育概況

我鎮(zhèn)是醴陵市“老八鎮(zhèn)”之一，地處醴官路線中段，是醴陵北片一個重要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有9個行政村，2個居委會，總?cè)丝?.4萬。有初級中學(xué)一所，中心小學(xué)1所，教學(xué)點3個，中心幼兒園1所，小學(xué)附設(shè)幼兒園3所，民辦幼兒園5所；全鎮(zhèn)在校生總數(shù)1197人，期中小學(xué)生860人，中學(xué)生337人，在園幼兒563人。

目前我鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率93.8%，一年入園率100%；適齡兒童、少年入學(xué)率為100%，小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率為100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率98.9%；殘疾兒童8人，入學(xué)率100%（兩人免緩入學(xué)，在幼兒園就讀）。小學(xué)與初中輟學(xué)率均為零。

全鎮(zhèn)共有幼師35人，其中本科畢業(yè)6人，專科畢業(yè)25人，學(xué)歷合格率為100%，?？萍耙陨?1人，提升率89%。中、小學(xué)在編在崗教師71人，高級職稱5人，中級職稱38人，初級職稱（含未評）28人。中學(xué)專任教師29人，本科23人，?？?人，學(xué)歷達標率為100%，師生比1:11.6；小學(xué)專任教師42人，專科

以上學(xué)歷為41人，中師1人，學(xué)歷達標率為100%，師生比為1:20.5。有市級骨干教師5名，鎮(zhèn)、校級骨干教師28名。所有教師接受崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)率為100%。

全鎮(zhèn)5所中、小學(xué)校都順利接受了合格學(xué)校驗收，合格率為100%。小學(xué)占地面積28522平方米，生均占地37.7平方米，校舍建筑總面積8840平方米，生均11.7平方米，圖書總量36940冊，生均49冊；中學(xué)占地總面積14280平方米，生均占地32.5平方米，校舍建筑總面積6205平方米，生均14.1平方米，圖書總量24000冊，生均55冊。中、小學(xué)教學(xué)儀器配備齊全，利用率100%，實驗教學(xué)率100%。中小學(xué)各功能室設(shè)備齊全，特別是中學(xué)，設(shè)有微機室、圖書室、閱覽室、生物、化學(xué)、物理儀器室與實驗室、書法室、美術(shù)室、音樂室、體育室、手工制作室等二十余間。全鎮(zhèn)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施有了長足的發(fā)展，公辦中心幼兒園和普惠幼兒園達省級標準，其他幼兒園達簡易幼兒園標準。

為加強信息技術(shù)教育力度，各學(xué)校2003年配置了多媒體教室；2004年各校建設(shè)了校園網(wǎng)，加入了教育城域網(wǎng)；2013年實現(xiàn)了10M光纖上網(wǎng)，2014年建設(shè)了“班班通”。同時，全鎮(zhèn)所有教師、初中學(xué)生實名注冊了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個人空間，真正實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

二、工作舉措

（一）強化政府職能，為教育教學(xué)保駕護航。

1、高度重視。黃獺嘴鎮(zhèn)黨委、政府始終將教育工作列入政

府的重要議事日程，強化政府工作人員為教育服務(wù)的職能。鎮(zhèn)政府每期召開一次教育專題會議，不定期召開黨政聯(lián)席會議，傳達學(xué)習(xí)教育工作各級文件，解決教育工作中一些重大問題，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校制度。鎮(zhèn)長陳林聯(lián)系黃獺嘴鎮(zhèn)中學(xué)，副鎮(zhèn)長分別聯(lián)系獅形小學(xué)、株抱樟小學(xué)和蕉源小學(xué)，紀委書記易傳鳳聯(lián)系雙井中心小學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到聯(lián)系點、校指導(dǎo)教育工作，檢查安全、問候教師、關(guān)心學(xué)生及進行校園周邊環(huán)境治理等。我鎮(zhèn)每年都組織召開全鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會，隆重表彰教師優(yōu)秀代表，樹立榜樣，鼓勵全體教師扎實工作，為形成我鎮(zhèn)良好的教育發(fā)展環(huán)境提供了堅強而有力的工作保障。

2、教育均衡。在農(nóng)村實現(xiàn)教育均衡，必須先行學(xué)校布局調(diào)整，我鎮(zhèn)重視學(xué)校布局調(diào)整工作，出臺了《黃獺嘴鎮(zhèn)人民政府實 施義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》文件，堅持布局調(diào)整與鄉(xiāng)村規(guī)劃、經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，有計劃地實施撤點并校優(yōu)化整合?，F(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)只保留雙井中心小學(xué)、獅形山小學(xué)、株抱樟小學(xué)、蕉源小學(xué)，金雞小學(xué)、隆心小學(xué)整合到第八中學(xué)，為了解決學(xué)前幼兒上學(xué)的困難，三所小學(xué)設(shè)立附屬幼兒園，并鼓勵民間資本投入，成立五所民辦幼兒園。同時，根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生人數(shù)變化，切實解決大班額問題，保證學(xué)位，2015年將恢復(fù)大灣小學(xué)招生。合理的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，集中了優(yōu)勢教育資源，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，提高了辦學(xué)效益。

3、加大投入。鎮(zhèn)黨委政府和上級主管部門千方百計加大教育投入，加大、加快薄弱學(xué)校改造步伐。2012年籌措資金70余

萬元新建雙井中心小學(xué)教學(xué)樓一棟，2014年雙井教學(xué)樓維修、操場建設(shè)花費近70萬元； 黃獺嘴中學(xué)2013-2014年投資170余萬元，新建水沖式廁所，對教學(xué)樓、教師宿舍樓、操場進行改造維修；投入了近百萬元對株抱樟小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓進行了改造，運動場進行硬化和校園綠化，使學(xué)校面貌煥然一新；蕉源小學(xué)投入資金60余萬元新建教學(xué)樓一棟，投入資金80余萬元對大灣小學(xué)恢復(fù)進行改造。投入70余萬添制公辦中心幼兒園和各附屬幼兒園幼兒活動設(shè)備。同時，對中學(xué)、雙井、蕉源的食堂進行改造，更換了各中、小學(xué)學(xué)生課桌凳，新建各種校園文化設(shè)施，配備了學(xué)校現(xiàn)有理化生實驗室、電腦室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、音樂室、書法、美術(shù)室、體育室、科技活動室等設(shè)施設(shè)備。為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，中學(xué)、中心小學(xué)已全部建設(shè)了校園網(wǎng)、“班班通”，并與市教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

（二）夯實德育基石，創(chuàng)文明、和諧、教育環(huán)境

1、健全德育機制，明確德育理念。我鎮(zhèn)中心校健全了一支以黨支部為核心，政教處、團支部、班主任、政治老師為主體的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，以思想品德、夕會課、主題班會、國旗下的講話為平臺，以大走訪為工作形式，建設(shè)陽光服務(wù)站點，做好學(xué)生的思想政治工作，“情、理”互滲，以人為本，以情動人，以理服人。思想教育收到了很好的效果。

2、注重校園文化，溫馨洋溢校園。讓校園的每一個角落都

成為德育教育的場所，各學(xué)校充分利用板報、墻壁、宣傳欄等地方，張貼各種各樣的德育宣傳畫語，走廊邊有學(xué)生行為準則標語，有古代名賢德行故事，樓梯間有學(xué)生德行溫馨提示，教室內(nèi)黑板報每一期按日期不同內(nèi)容都有一定比例的名人名言與故事。讓學(xué)生在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

3、關(guān)愛留守、殘疾兒童，感受集體溫暖。全鎮(zhèn)共留守兒童355人，約占全鎮(zhèn)在校學(xué)生總數(shù)的三分之一。鎮(zhèn)黨委、政府十分重視這項工作，每期都與中心校召開專門會議，制定計劃，落實措施。開展系列活動，讓他們感受到學(xué)校與社會的溫暖。如學(xué)校對每一個學(xué)生進行家訪，做好談心和心理疏導(dǎo)工作，對留守兒童開展“手拉手”、“一幫一”、“我是你的知心人”等活動。各社會團體也積極開展了愛心關(guān)愛活動：“98義工團”對殘疾兒童劉鴿等資助，“愛心郵包”活動、“愛心助成長、留守不孤單”愛心結(jié)對活動，志愿者為蕉源小學(xué)孩子過“六一”的送溫暖活動，市防疫站為孩子們檢查身體、衛(wèi)生知識講座……等等。特別是黃獺嘴中學(xué)組織留守兒童在學(xué)校過端午，一起包粽子，讓每一個留守兒童感受到家庭般的溫暖。同時，各校認真落實義務(wù)教育法，關(guān)注殘疾兒童就學(xué)問題，為適齡殘疾兒童入學(xué)提供力所能及的幫助，確保適齡殘疾兒童入學(xué)率達100%，確保了全鎮(zhèn)中、小學(xué)生輟學(xué)率為0。

（三）抓實教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。我校認真慣徹執(zhí)行

市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)、端正辦學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為的七條規(guī)定（試行）》精神，不亂訂教輔資料，不加班加點，不設(shè)重點班，嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。嚴禁教師體罰學(xué)生，對違反師德規(guī)范的教師嚴肅處理。按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程要求，開齊開足課程。積極開展體藝 “2+1”活動，保證學(xué)生每天鍛練1小時?！按笳n間”活動開展得有聲有色。

2、狠抓教研教改，向教研教改要質(zhì)量。教研教改工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，是課堂教學(xué)的催化劑，是提高教學(xué)質(zhì)量的金鑰匙。中心學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，要求每一個教師熟練運用“班班通”進行教學(xué)，實名注冊網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并積極利用空間開展教研活動和師生互動。同時組織開展了“四課競賽”、“一人一優(yōu)課、一課一名師”等豐富多彩的教師教學(xué)競賽活動，為了讓校本教研落到實處，學(xué)校鼓勵教師進行新課程研究，要求教師堅持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料。幾年來，我鎮(zhèn)教師撰寫的教研論文有90多篇獲省市獎勵。我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，小學(xué)升學(xué)率100%，初中升學(xué)率98.9%，在市教育局、鎮(zhèn)政府的考核中多次獲得“先進單位”、“紅旗單位”的榮譽稱號。

（四）加強隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。

首先，注重加強師德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平。其次，做好新教師和年輕教師的培訓(xùn)工作，“推門聽課”、“跟進

聽課”、“匯報課”、“結(jié)對幫扶”、業(yè)務(wù)培訓(xùn)是每一位新教師必經(jīng)歷的過程。同時，中心校積極為教師提供外出學(xué)習(xí)提高的機會，近三年，我中心校教師參加省培、國培30多人次，市級培訓(xùn)150多人次。中心校每期組織全鎮(zhèn)教師參加校本專題培訓(xùn)，如：2012年“同課異構(gòu)”校本研修，2013年“基于教師角色轉(zhuǎn)變和個人知識管理的小班化教學(xué)技能培訓(xùn)”、2014年“教師反思能力的培養(yǎng)與提高”等，要求每一個教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。為了加快現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，各校組織“班班通”、“個人網(wǎng)絡(luò)空間”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一個教師能熟練操作和運用。近年來，我鎮(zhèn)有周春林、曹曉麗、羅杏等教師在片、市級教學(xué)競賽中獲得名次，有市級學(xué)科帶頭人5名，鎮(zhèn)、校級骨干教師28人。教師們愛崗敬業(yè)，崗位成才，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻著聰明才智。

（五）樹立“安全”意識，強化學(xué)校安全管理

一是完善制度，確保安全措施落實到位。成立了以中心校校長為組長，副校長及部門負責(zé)人為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種崗位安全職責(zé)及制度，實行“一崗雙責(zé)”。制定了各種安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。二是構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。中心校、各中、小學(xué)校、各部門、班主任層層簽訂了安全責(zé)任書，形成了以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)。三是認真做好安全隱患排查與值班檢查，切實抓好學(xué)校安全防范。四是強化安全教育。認真做好了各種安全培訓(xùn)講座和安全教育活動，如交通安全、食品衛(wèi)生知

識講座，安全教育日活動、減災(zāi)防災(zāi)教育活動等，并開展了相應(yīng)的安全演練活動。五是加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理。正是由于安全工作落實到位，多年來本鎮(zhèn)中、小學(xué)校未出現(xiàn)過安全事故。

（六）彰顯特色亮點，為教育教學(xué)添光彩。

為了讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，豐富農(nóng)村孩子精神文化生活，我鎮(zhèn)通過自籌資金、社會捐助、項目爭取等多種方式于2013年成立鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮，建有“五場十一室”，田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場和科技室、棋藝室、圖書室、電腦室、形體室、聲樂室、閱覽室、體育室、繪畫室、書法室、心理咨詢室，成立由中心校林勇校長任組長的鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮管理機構(gòu)，堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、節(jié)假日和寒暑假，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動。同時在林勇校長的親自指導(dǎo)下，以“一筆一畫寫好字，從小從微做好人”為契入點，將書法活動打造成少年宮一大特色。去年，學(xué)校舉行“沙場秋點兵”大操場毛筆書法大賽，引來了校周邊居民的觀賞，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的好評。

（七）公、民并舉，辦好學(xué)前三年教育

我們在認真做好義務(wù)教育工作的同時，還注重辦好學(xué)前教育。鎮(zhèn)政府對學(xué)前三年教育工作高度重視，積極籌劃，創(chuàng)設(shè)條件，全力推進學(xué)校幼兒園建設(shè)與管理。鎮(zhèn)政府和各村多方籌措，完善

了公辦中心幼兒園設(shè)施設(shè)備，建辦了各校附屬幼兒園和民辦幼兒園。同時引導(dǎo)各園開展了規(guī)范化的教育教學(xué)活動，克服小學(xué)化傾向，取得了顯著成效，保證了適齡幼兒能及時入園。目前各園學(xué)前三年入園率為93.8%，并逐步提高。

三、辦學(xué)成果

近年來，黃獺嘴中心學(xué)校獲得 “ 教育宣傳思想（信息）工作先進單位”、“醴陵市平安校園”、“文明建設(shè)紅旗單位”、“先進黨支部”、“醴陵市民辦教育管理工作紅旗單位”、“義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測良好單位”、“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量紅旗單位”、“初中教學(xué)質(zhì)量紅旗單位”等各種榮譽30余項；教師教學(xué)經(jīng)驗論文90多篇次獲省、市級獎勵，學(xué)生參加各類知識競賽、征文活動獲100多人次國家級、省、市榮譽。中小學(xué)“普九”工作、教育教學(xué)評估、學(xué)校管理、文藝體育等各項工作多次受到省、市、片領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、存在問題和努力方向

從近幾年教育工作實踐看，我們的工作還存在一些不足。一是受經(jīng)濟狀況的制約，籌措教育基金的途徑還比較局限。二是教育工作協(xié)調(diào)上不夠細致，需要為教育的改革和發(fā)展注入新的生機與活力。三是各學(xué)校在教師資源、辦學(xué)條件、教育發(fā)展上還存在著一定的差距，一些學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)管理專業(yè)人員還比較缺乏等等。這些不足制約了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，需要我們黨委、政府在今后工作中高度重視，同時也需要全鎮(zhèn)各學(xué)校在今后教學(xué)實踐中認真加以改進。

今后我鎮(zhèn)教育發(fā)展的主要方向。

1、加強教育管理。將教育工作繼續(xù)納入鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)任期目標管理，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)限和行政程序。

2、營造良好的服務(wù)教育環(huán)境。組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門主動參與，積極為教育辦實事。積極配合上級教育主管部門，加強和穩(wěn)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊伍，積極爭取政策提高教職工待遇，為師生排憂解難。

3、充分調(diào)動社會捐資辦學(xué)積極性，多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

4、努力提高學(xué)?，F(xiàn)代化教育管理水平，爭創(chuàng)一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學(xué)水平。

總之，我鎮(zhèn)將在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的支持、指導(dǎo)下，以這次教育工作督導(dǎo)評估為契機，創(chuàng)新思路，開拓進取，奮發(fā)努力，務(wù)實工作，繼續(xù)開創(chuàng)黃獺嘴鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的新局面。

黃獺嘴鎮(zhèn)人民政府 2015年4月

第五篇：黃冢初中學(xué)校工作總結(jié)

黃冢初中學(xué)校工作總結(jié)

一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階。

加強了初中建設(shè)工程,推進學(xué)校標準化建設(shè),提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修；圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細算。努力加強了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備,為教學(xué)教育服務(wù)。進行了合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準在課堂上往出攆學(xué)生、不準接聽手機。加強政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記，一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評價教師。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

我校加強了班主任隊伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓(xùn)。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,積極開展爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動。積極開展好素質(zhì)教育活動及社會實踐活動。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。

加強了學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專欄；建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室；開設(shè)心理信箱和心理熱線。

3、扎實開展各項教育活動，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺。

4、加強師德師風(fēng)工作。

教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準在課堂上往出攆學(xué)生、不準接聽手機。加強政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，組織全體老師進行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，集中、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評價教師。

5、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

開學(xué)后，三個年級分別召開了家長會，政教處針對學(xué)校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

6、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立了“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，本學(xué)期雨水大，學(xué)校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學(xué)生的防汛、防雷、防電及走途學(xué)生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學(xué)生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。另外在開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，做到安全工作齊抓共管。

（二）、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學(xué)校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動，進一步提高了研修一體化校本研修水平；創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué)、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境，基本實現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標?，F(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個方面。

1、落實課程要求 開齊開滿課程

2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定，教師崗位責(zé)任意識較強。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，打造有效課堂。

4、實現(xiàn)主動教學(xué)研究，人人參與崗位練兵

本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開課、研討課、觀摩課為契機，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學(xué)期的工作計劃，按時上交教研組工作總結(jié)，并認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學(xué)活動。

三、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。

1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎促成”等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強學(xué)習(xí)，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》，明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標，根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記。

4、發(fā)揮骨干教師作用。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領(lǐng)。

5、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié)。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進教師反思能力的提高。

2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做

四、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學(xué)校固定資產(chǎn)的管理。

充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責(zé)任落實到人。

2、增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)

堅持勤儉辦學(xué)方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學(xué)校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務(wù)宗旨，強化服務(wù)一線，服務(wù)教學(xué)意識。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

4、改善辦學(xué)條件方面

⑴經(jīng)過何校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規(guī)模維修，更換了門窗，對房頂進行了維修。對室內(nèi)外的墻壁進行了粉刷。

⑵為了改善食堂操作間的衛(wèi)生環(huán)境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。

（二）牢固樹立安全第一意識，不斷加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實，認真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項重要工作其工作責(zé)任大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂患意識，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意。

1、學(xué)校經(jīng)常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設(shè)施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、加強安全保衛(wèi)工作，完善防盜設(shè)施，嚴格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌，并焊了一個消防器材專柜。

4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強責(zé)任感和事業(yè)心。

5、加強值日值宿工作，發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。

本學(xué)期里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團結(jié)一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，圓滿地完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。