第一篇：程橋中心學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

程橋中心學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校通過深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng)

教師節(jié)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)：開展《秋風(fēng)融情誼，感念師恩在我心》大型活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對(duì)老師的感激感恩之情，各中隊(duì)開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊(duì)活動(dòng)并出版相應(yīng)黑板報(bào)，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，開展建國60周年活動(dòng)，出版“慶國慶”專刊，并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發(fā)展我成長》等中隊(duì)活動(dòng)，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。10月13日建隊(duì)日，大隊(duì)部進(jìn)行隊(duì)史教育，讓隊(duì)員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動(dòng)，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些列教育活動(dòng)，邀請(qǐng)晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級(jí)中隊(duì)課觀摩活動(dòng)。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動(dòng)。1月份開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗(yàn)通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得一定的成效。

3、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

利用每周一的國旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評(píng)”工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中，讓隊(duì)員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。

進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

5、開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。

培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛好，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都得到了各種能力的鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。

6、心理健康教育。

如今獨(dú)生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強(qiáng)。各中隊(duì)經(jīng)常利用中隊(duì)主題活動(dòng)和班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

一學(xué)期又過去了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下，少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊(duì)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊(duì)事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入更加新鮮的血液。

第二篇：定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

程橋中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由政教處、少先大隊(duì)聯(lián)合組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

定城鎮(zhèn)西城派出所所長給我校舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、LED、宣傳展板等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及

2013-5-13

第三篇：程橋中心學(xué)校2013-2014第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校

2013-2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的計(jì)劃和工作措施。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，我們還要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)，決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過程中，各教師都寫了心得體會(huì)。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。

二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、我校教師都能做到服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)從教意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚意識(shí)都很好，能在工作中積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作。

2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)，提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課，然后再組織年輕教師上公開課，課后相互評(píng)課，議課。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問題，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力。我校在定遠(yuǎn)縣第四屆教壇新星評(píng)比中，成績輝煌，喜獲一等獎(jiǎng)三人、二等獎(jiǎng)三人、三等獎(jiǎng)一人的好成績。

3、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，明確教師崗位職責(zé)，教導(dǎo)處每月對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查，每個(gè)教師都能按時(shí)完成自己的工作。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家

長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作，密切注意抓好學(xué)生的思想教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。各班主任做到了每月開展一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》主題班會(huì)，促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。午間我校安排值日教師值日，學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

5、開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。我校開展了廣播操比賽和誦讀經(jīng)典活動(dòng)。為培養(yǎng)班級(jí)凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學(xué)校舉辦以班級(jí)為單位的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中更加熱愛學(xué)校，更加尊敬教師。

三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園

1、我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。本期我校組織學(xué)生開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”的宣誓和簽名活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防溺水的意識(shí)。開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、期末都開展法紀(jì)教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口。為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班級(jí)的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)健康的能力，抵制各種不衛(wèi)生的行為和習(xí)慣。我校以少先隊(duì)為主導(dǎo)，成立衛(wèi)生檢查小組，每日對(duì)各班級(jí)及衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行檢查打分。利用流動(dòng)紅旗，獎(jiǎng)勵(lì)每周衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)。通過努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。

四、狠抓習(xí)慣，創(chuàng)建和諧美好的校園

繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多

種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。利用少先隊(duì)開展競賽，榜樣激勵(lì)。每周匯總班級(jí)量化積分，每月表彰一批文明班級(jí)、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然通過我們平時(shí)努力的工作，有了很多收獲，但也還存在許多的不足，例如教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高，管理上還有地方存在不足。在今后的工作中，我們?nèi)砸訌?qiáng)教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在新的一學(xué)期學(xué)校將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)努力工作，做到管理有新突破，質(zhì)量力爭進(jìn)步。

程橋中心學(xué)校

2014年1月

定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校 2013-2014學(xué)第一學(xué)期

工

作

總

結(jié)

二O一四年一月二十日

第四篇：程橋中心學(xué)校2011年工作總結(jié)（共）

定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校2011-2012學(xué)

第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期來我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，以“打造特色學(xué)校，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加大投入，改善條件謀發(fā)展

本學(xué)期，我校緊抓機(jī)遇，爭取上級(jí)資十萬元，建設(shè)河邊圍墻約150米，堅(jiān)強(qiáng)了安全措施，排除了安全隱患。同時(shí)本學(xué)期我校還修剪了樹木，美化了校園環(huán)境。修建了花壇約600平方米。我校投入大量資金給幼兒園活動(dòng)場地鋪設(shè)了塑膠地面，更換了幼兒的課桌椅，同時(shí)還改善了教師的辦公條件，給每個(gè)辦公室裝上了空調(diào)，更換了新的辦公桌椅。使校園面貌煥然一新。在留守兒童之家建設(shè)方面我校也投入了大批資金，增添了圖書近2萬冊(cè)，豐富了留守兒童的業(yè)余生活，擴(kuò)大了知識(shí)面。

二、精心規(guī)劃，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍

校園文化建設(shè)是我校教育的工作重點(diǎn)之一，我校積極響應(yīng)縣局號(hào)召，認(rèn)真貫徹校園文化建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)班子抓落實(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)，從每一件小事抓起，從每一個(gè)教師抓起，從每一個(gè)學(xué)生抓起。學(xué)校的每一面墻，每一棵樹，每一棵小草都給學(xué)生以警醒，每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生都是表率和榜樣，每一間辦公室，第一間教室都是一個(gè)溫馨的家。在抓好影響的同時(shí)，我校還注重完善制度管人，加強(qiáng)監(jiān)督助人，通過廣播操晨會(huì)、班會(huì)育人，并且把校園文化主題滲透到每學(xué)科的教學(xué)之中。

三、加強(qiáng)管理，健全制度，轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)

1、健全激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)罰并舉抓師德建設(shè)。

我校堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師，今年我校建立健全了優(yōu)秀教師評(píng)選細(xì)則、優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則、骨干學(xué)科教師評(píng)選細(xì)則，評(píng)選中重實(shí)情聽民聲，樹立了“優(yōu)秀、骨干”在教師中的榜樣作用，有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，工作中實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極推行行政值日制度，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)

上學(xué)提前半小時(shí)在校門口值日，嚴(yán)查不合格車輛接送學(xué)生上、下學(xué)。一學(xué)期來，我校校長都是深入一線，摸實(shí)情，想實(shí)招，辦實(shí)事，每天早早到校，中午還不回家和教師一起吃食堂，一校為家，一心撲在工作上，為學(xué)校管理開創(chuàng)了良好的局面。

3、嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，狠剎教育不正之風(fēng)。

一學(xué)期來，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度，做到了領(lǐng)導(dǎo)坐班簽到制，起到了帶頭模范作用。學(xué)?？冃Х峙浞桨笀?jiān)決向班主任傾斜、向一線教師傾斜，更好的調(diào)動(dòng)一線教師的工作積極性，工作中認(rèn)真執(zhí)行縣教育局的會(huì)議精神，不準(zhǔn)教師進(jìn)行有償家教，不準(zhǔn)教師以任何名義向?qū)W生推薦教輔資料，一有舉報(bào)學(xué)校是徹查到底，把違規(guī)行為消滅在萌芽狀態(tài)，一經(jīng)查實(shí)，不評(píng)優(yōu)，不晉級(jí)，甚至全部取消獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

四、常規(guī)工作常抓不懈，出實(shí)效

1、抓住重大節(jié)日，開展德育活動(dòng)和德育專題講座。我校積極開展課題主渠道的德育教育，把德育教學(xué)融入到各班教育之中，深入開展學(xué)校課程與德育相銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一學(xué)期來，我校開展戶外學(xué)生德育活動(dòng)三次，德育講座兩次，安全知識(shí)及季節(jié)性疾病預(yù)防知識(shí)一次，并且抓住傳統(tǒng)節(jié)日“清明、中秋”與國學(xué)教育相互促進(jìn)教育學(xué)生，并申報(bào)了縣文明單位。

2、多渠道與家長、社會(huì)溝通，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。

教育學(xué)生不僅僅是學(xué)校單邊活動(dòng)，我校積極與家庭溝通，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，現(xiàn)我校建有“家校通”軟件，通過網(wǎng)絡(luò)、短信留言等交流平臺(tái)促進(jìn)家長與教師的交流。本學(xué)期，召開家長會(huì)兩次，有力地構(gòu)建了我校的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

3、教學(xué)常規(guī)經(jīng)?；⑷粘；?、細(xì)致化，提高了課堂教學(xué)效果。

教學(xué)常規(guī)是提高課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理做到了以下幾個(gè)結(jié)合：一是常規(guī)管理與課堂教學(xué)相結(jié)合，對(duì)于課堂教學(xué)效果欠佳的部分教師，學(xué)校嚴(yán)格要求，加強(qiáng)監(jiān)管，不流于形式，不流開抄襲，不流于數(shù)量，真正做到備課是為了學(xué)生。二是常規(guī)管理與培優(yōu)輔差相結(jié)合，對(duì)培優(yōu)輔差班級(jí)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包辦跟蹤管理，每位行政領(lǐng)導(dǎo)都包一個(gè)或兩個(gè)班級(jí)，衛(wèi)生、考績包保制與行政領(lǐng)導(dǎo)的績效掛鉤。三是常規(guī)管理做到批改與輔導(dǎo)相結(jié)合，凡是作業(yè)記載中突出問題，教師必須要有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，由于常規(guī)管理細(xì)化到位，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在循序漸進(jìn)。

4、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，突出校本教研，提高教師綜合素質(zhì)。

校本教研是我校提高教師綜合素質(zhì)的有力武器，我校又推進(jìn)常態(tài)課教學(xué)比武，學(xué)校相關(guān)教學(xué)教研人員推門聽課，當(dāng)場點(diǎn)評(píng)，探討教法，并由教導(dǎo)處組織教師相互聽課，通過不

間斷的堅(jiān)持，我校一批年輕教師迅速成長，劉國琴、汪玉妹、王勇、宋玲玲等老師的課在我校受到全體老師的一致好評(píng)。有力地提升了學(xué)校教師的綜合素質(zhì)。

五、創(chuàng)造條件，致力創(chuàng)建農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)校。

我校這學(xué)期安裝了多媒體教室設(shè)備一套，提高了我校電化教學(xué)手段和能力。經(jīng)過全體教師的共同努力，目前，我校教師使用媒體的比率達(dá)80%，學(xué)校媒體使用率達(dá)100%，真正實(shí)現(xiàn)了教師手中的粉筆變成了鼠標(biāo)。

六、深入推進(jìn)藝體衛(wèi)工作，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì) 本學(xué)期，我校認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，積極開展五六年級(jí)學(xué)生冬季長跑運(yùn)動(dòng)，按照“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目要求平時(shí)上好每一節(jié)體藝課，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)98%。一年來學(xué)生在藝術(shù)、體育、繪畫表演等領(lǐng)域都有力地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、嚴(yán)查安全隱患，加強(qiáng)管理，勤抓教育，杜絕安全事故的發(fā)生。

安全工作一直是學(xué)校工作重中之中，今年，我校主要強(qiáng)抓了：一是加強(qiáng)校門防衛(wèi)，凡出入我校外人員必須先登記，查驗(yàn)身份問明原由方可進(jìn)入校園。二是加強(qiáng)校門值崗，每天上學(xué)放學(xué)高峰期，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)到校門值崗，積極疏散擁堵的交通。三是加強(qiáng)路隊(duì)放學(xué)的監(jiān)管，每天中午放學(xué)、下午放學(xué)，各班班主任組織學(xué)生出校門，護(hù)送學(xué)生有秩序地通過校

門口的主要通道。四是加強(qiáng)樓道口的值崗，錯(cuò)開放學(xué)高峰，規(guī)定幼兒園和小學(xué)生不同的放學(xué)時(shí)間，五是嚴(yán)排安全隱患，對(duì)存在的安全隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決整改。六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全防范教育，積極開展上下樓梯等安全演練，由于學(xué)校措施得力，管理到位，本學(xué)期，我校未發(fā)生一起安全事故。

定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校

2011年12月28日

第五篇：程橋中心學(xué)校封閉式管理實(shí)施方案

2013程橋中心學(xué)校封閉式管理實(shí)施方案

一、宗 旨

為了保障全體師生的人身安全不受侵犯、學(xué)習(xí)環(huán)境不受干擾，為了使全體家長和社會(huì)放心，為了使學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本實(shí)施方案。

二、方案

1、出入校門校卡制

(1)所有學(xué)生憑?？ǔ鋈胄ｉT，在校學(xué)習(xí)期間必須佩戴?？ǎ?/p>

(2)所有通學(xué)生每天來校、放學(xué)出入校門時(shí)，必須主動(dòng)佩戴好?？?，接受值勤教師和學(xué)生干部的檢查，不得以任何借口和方式蒙蔽老師或?qū)W生干部，更不得與執(zhí)勤人員發(fā)生爭執(zhí)；

(3)所有住校生放假返校和周末放假出入校門必須佩戴?？ń邮軝z查。

2、學(xué)生非正常時(shí)間出入校門執(zhí)行請(qǐng)假制度，所有學(xué)生嚴(yán)禁學(xué)習(xí)時(shí)間出入校門，特殊情況需寫好請(qǐng)假條，由班主任簽字批準(zhǔn)交傳達(dá)室老師登記，方可出校門，回校后消號(hào)。

3、外來人員出入校門登記制

(1)所有學(xué)生嚴(yán)禁引外來閑散人員入校，以免干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；

(2)本校學(xué)生家長有事要找學(xué)生的，須在傳達(dá)室登記并等

候，由傳達(dá)室老師通知所在班級(jí)，家長不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，更不得擅自進(jìn)入教室找人。

（3）嚴(yán)禁外來人員在校留宿，特殊情況應(yīng)征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意方可留宿。

（4）與學(xué)校及師生無關(guān)的閑雜人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園。

（5）外來與學(xué)校及師生有關(guān)的人員、車輛經(jīng)登記后方可進(jìn)入校園。

4、違紀(jì)處分

(1)凡違反本方案相關(guān)條款的不僅扣德育評(píng)分，而且扣班級(jí)管理量化考核分。

(2)造成嚴(yán)重后果的交校長室處置。

程橋中心學(xué)校

2013年12月25日