第一篇：第三聯(lián)辦小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

第三聯(lián)辦小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)和完善教研組常規(guī)教研活動(dòng)

2、抓“高效課堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)效率

3、抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力

4、抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

5、做好新頒義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科跟進(jìn)培訓(xùn)

6、開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)和完善教研組常規(guī)教研活動(dòng)

1、各教研組要立足于本組學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研組教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于10次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。

2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析本組教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，并開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，力爭(zhēng)使授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。

聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由教研組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體組教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全組教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，教研組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。

3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)并在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。

（二）抓“高效課堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、構(gòu)建“高效課堂”。繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會(huì)”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”上下功夫。改變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能自行獲取的知識(shí)放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵(lì)共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強(qiáng)學(xué)困生的信心。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教研員要堅(jiān)持深入課堂，加大對(duì)高效課堂的研究指導(dǎo)力度，要多組織示范課和研究課，通過(guò)互動(dòng)評(píng)課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

1、提高青年教師素質(zhì)。各級(jí)各類小學(xué)要組織開(kāi)展“每學(xué)期讀一本教育專著”的教師讀

書(shū)活動(dòng)，提升教師的教育理論水平；要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，再次學(xué)習(xí)

新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。

2、發(fā)揮骨干教師作用。市教研室要通過(guò)調(diào)整學(xué)科中心組成員，舉行專項(xiàng)技能培訓(xùn)、教

學(xué)活動(dòng)比賽、專題研究、教研沙龍、送課下鄉(xiāng)、新課程成果展示等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（四）抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.1、制定研究專題。每學(xué)年要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問(wèn)題，制定出研究和實(shí)施策

略，圍繞研討專題，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動(dòng)。

2、開(kāi)展課例研究。每學(xué)期選擇2——3節(jié)課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“示范引

領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及兩次課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形

成與逐步完善的過(guò)程。

3、定期觀摩展示。學(xué)科教研員要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師走出去開(kāi)闊視野。每學(xué)期要組織一

次學(xué)科展示交流活動(dòng)，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來(lái)，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（五）繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽

以注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)為原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教育發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善教師課堂教

學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容要求和實(shí)施程序，規(guī)范活動(dòng)管理，使達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)

展方面發(fā)揮更大作用。

四、具體安排

二月份

1、學(xué)校制定各學(xué)科教研計(jì)劃

2、各年級(jí)制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

三月份

1、數(shù)學(xué)教育理論講座

2、低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩

3、中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩

4、語(yǔ)文教育理論講座

四月份

1、低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩

2、三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)觀摩

3、綜合學(xué)科教育理論講座

4、制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

五月份

1、期中檢測(cè)質(zhì)量分析、總結(jié)

2、英語(yǔ)教育理論講座

3、中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩

4、三年級(jí)科學(xué)教學(xué)觀摩

六月份

1、四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)觀摩

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

3、怎樣搞好期末復(fù)習(xí)

小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

第三聯(lián)辦小學(xué)

2013年2月

第二篇：第三聯(lián)辦小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

第三聯(lián)辦小學(xué)德育工作計(jì)劃

為了搞好我校的德育工作，貫徹落實(shí)我?！傲⑷讼攘⒌隆⒊刹畔瘸扇恕钡慕逃枷?，特制定德育工作計(jì)劃如下：

一、第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生對(duì)照行為規(guī)范落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，從案例中找出犯罪的危害，讓學(xué)生從小做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

三、樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，學(xué)校要定期進(jìn)行校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)的教育。

四、使用好《小學(xué)生成長(zhǎng)日記》、《周檢表》，《學(xué)生檔案》促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五、使用好《好人好事登記薄》，要經(jīng)常在班內(nèi)進(jìn)行宣講好人好事，對(duì)事跡特別突出的要在校內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

六、利用好喜報(bào)，對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)或成績(jī)要及時(shí)發(fā)放喜報(bào)，肯定他們的成績(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的閃光點(diǎn)升為優(yōu)點(diǎn)。

七、學(xué)校定期檢查各班的德育工作情況，對(duì)于德育工作特別突出者，學(xué)校要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

八、充分利用好大課間活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。第三聯(lián)辦小學(xué)2008年9月

第三篇：第三聯(lián)辦小學(xué)2010--20111學(xué)德育工作計(jì)劃

第三聯(lián)辦小學(xué)2010-2011學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”和未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

二、主要工作目標(biāo)和措施：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“學(xué)英雄、尚師德”教育活動(dòng)，樹(shù)立“人民教師為人民”的行業(yè)形象。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開(kāi)展文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過(guò)各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。號(hào)召學(xué)生向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)危險(xiǎn)和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團(tuán)結(jié)互助關(guān)愛(ài)他人的集體主義精神。利用每周升旗儀式“國(guó)旗下的講話”，進(jìn)行系列的愛(ài)國(guó)主義教育。

2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即

遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。

3、開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年系列活動(dòng)。以“回眸30年光榮與責(zé)任”為主題，圍繞“四個(gè)一”展開(kāi)。

4、繼續(xù)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。繼續(xù)以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。在開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解改革開(kāi)放的歷史意義和重大成就，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

5、開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育。圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程。抓住“國(guó)慶”、建隊(duì)節(jié)、中國(guó)全運(yùn)會(huì)等重大節(jié)慶日的契機(jī)，在學(xué)生中深入開(kāi)展以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為統(tǒng)一主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，奏響學(xué)生與時(shí)代同進(jìn)步、與祖國(guó)共成長(zhǎng)的時(shí)代強(qiáng)音。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命。

6、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“心手相牽”主題活動(dòng)，深化“手拉手”活動(dòng)，強(qiáng)化情感滲透。以“手拉手”為主，通過(guò)制作“心語(yǔ)卡”的形式，廣泛開(kāi)展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動(dòng)，讓手拉手活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果。十一月份舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)。

7、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各校要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、綜治副校長(zhǎng)等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)時(shí)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（三）美化環(huán)境，陶冶情操，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

（3）建設(shè)“溫馨教室”，注重為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。建設(shè)“溫馨教室”，主要包

括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)要和班集體建設(shè)有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，注重以人為本、共建共享。

（四）提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、開(kāi)展心理健康教育。面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。教育學(xué)生面對(duì)困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓，如何面對(duì)重大突發(fā)事件，增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動(dòng)。設(shè)立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任要通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

2、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要充分利用我鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好國(guó)家課程中的德育課程。

五、具體安排： 九月份：尊師重教教育

1、新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置。

2、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

3、組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)，尊師重教教育。

4、組織防災(zāi)自救演練。

5、開(kāi)展“9/20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。十月份：開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育。

2、開(kāi)展“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年主題班會(huì)。十一月份：學(xué)會(huì)感恩

1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

2、舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)。十二月份：做一個(gè)有道德的人

1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育。

2、各班開(kāi)展法制系列活動(dòng)。

3、各班級(jí)開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)。

2011年元月：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試

1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

2、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、上交班主任工作總結(jié)。

4、完成德育工作總結(jié)。二月份：學(xué)規(guī)范條例、建班規(guī)班紀(jì)

1、總結(jié)寒假生活，舉行“新春茶話會(huì)”。

2、舉行“開(kāi)學(xué)典禮”，貫徹、落實(shí)《規(guī)范》條例，制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、部署開(kāi)展“陽(yáng)光生活每一天”主題教育。

4、布置教室、出刊第一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。

三月份：學(xué)雷鋒精神、做時(shí)代新人

1、部署“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題教育。

2、3月8日 前后，以中小隊(duì)為單位，開(kāi)展“感恩”主題教育，把樹(shù)立新風(fēng)尚的教育深入到家庭，身邊的生活細(xì)節(jié)中去，通過(guò)慰問(wèn)媽媽的實(shí)踐，體味媽媽的辛勞，從關(guān)心媽媽開(kāi)始，從小學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。

3、植樹(shù)節(jié)的前后，出刊“綠化”板報(bào)，組織隊(duì)員開(kāi)展綠化活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)綠護(hù)綠的氛圍——根據(jù)不同年級(jí)和隊(duì)員的實(shí)際能力，低年級(jí)進(jìn)行植樹(shù)綠化知識(shí)，意識(shí)等方面的宣傳、教育；中年級(jí)開(kāi)展護(hù)綠美化活動(dòng)；高年級(jí)在學(xué)校內(nèi)栽樹(shù)、栽花，并落實(shí)樹(shù)木、花木的管理責(zé)任。

4、“陽(yáng)光校園” 集體舞，舉行以年級(jí)段為單位比賽。

5、安全教育講座。

6、開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)。

四月份：學(xué)習(xí)先輩英勇故事，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神

1、清明節(jié)前后，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。注重活動(dòng)創(chuàng)新，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)和認(rèn)識(shí)革命先輩無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義精神。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書(shū)籍，講革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。開(kāi)展讀書(shū)征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校舉辦法制講座。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5、繼續(xù)開(kāi)展好校園藝術(shù)節(jié)。

五月份：勞動(dòng)創(chuàng)造世界，感恩孝敬父母

1、開(kāi)展“孝敬父母——感恩行動(dòng)”主題活動(dòng)

2、貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范。

3、繼續(xù)開(kāi)展好校園藝術(shù)節(jié)。

六月份：禁毒、環(huán)保，爭(zhēng)做文明人

1、“六一”節(jié)舉行別開(kāi)生面的慶?；顒?dòng)。

2、開(kāi)展“禁毒宣傳教育周”活動(dòng)。

3、評(píng)選：特色中隊(duì)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

4、開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

5、開(kāi)展德育論文競(jìng)賽。

6、繼續(xù)開(kāi)展好校園藝術(shù)節(jié)。

7、全面總結(jié)德育工作、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

2010

年9月

第四篇：第三聯(lián)辦小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研計(jì)劃

第三聯(lián)辦小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研計(jì)劃

一、教研組基本情況

藝術(shù)學(xué)科教研組1—4年級(jí)有4個(gè)教學(xué)班。上學(xué)期全體藝術(shù)教師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，舉辦教師藝術(shù)大賽、繪畫(huà)比賽、歌詠比賽、乒乓球比賽等形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期，我們要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源進(jìn)行各種藝術(shù)活動(dòng)，在藝術(shù)活動(dòng)中我們能互相配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指針，繼續(xù)貫徹落實(shí)《聊城市小學(xué)藝術(shù)特色建設(shè)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，全面提高藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以教研組為抓手，不斷提升藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力；以教育科研為突破口，不斷總結(jié)和推廣藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的體育類、藝術(shù)類興趣小組和團(tuán)隊(duì)，使每位學(xué)生不僅積極參與，而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，為實(shí)現(xiàn)教育名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1．內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。深化藝術(shù)教育內(nèi)涵，規(guī)范藝術(shù)教育管理制度，增強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)效性。

2．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

3．堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

四、主要措施

1、上好音樂(lè)、美術(shù)、體育等藝術(shù)課。

2、開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)興趣小組。

3、組織好藝術(shù)教師積極參與市、縣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4、組織好學(xué)生參加市縣等的文藝、書(shū)畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)。

5、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。

7、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，不斷改進(jìn)常態(tài)課教學(xué)工作，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

8、在教育教學(xué)中，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。

9、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，提高教學(xué)水平和教科研水平。

10、教研組每位年輕教師爭(zhēng)取在在本學(xué)期能上1節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)10節(jié)課以上。

講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出交涉行意見(jiàn),授課教師要認(rèn)真的對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,寫好課后記。努力開(kāi)展好組內(nèi)老師互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，借以創(chuàng)設(shè)與營(yíng)造同伴互助合作，求得共同發(fā)展的良好教學(xué)氛圍，使大家真正意識(shí)到“教研出成果，出質(zhì)量”。

11、音、美學(xué)科加大教改力度，努力探索“自主、合作、創(chuàng)新”性教學(xué)模式與方法，竭力培養(yǎng)學(xué)生的審美、動(dòng)手和創(chuàng)新能力。爭(zhēng)取學(xué)年里在拓展課的基礎(chǔ)上形成我校音、美教學(xué)的亮點(diǎn)和特色，并能盡早開(kāi)發(fā)出具有一定特色的校本課程。營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過(guò)多種形式（名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目）等等，開(kāi)展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會(huì)價(jià)值。

12．貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神，組織藝術(shù)學(xué)科的教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評(píng)比、基本功比賽等活動(dòng)；積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索。藝術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門課；帶好一個(gè)隊(duì)；出一個(gè)精品作品。

13.上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。

14加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng)和校外藝術(shù)教育活動(dòng)，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合的原則，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。發(fā)揮集體的力量，群策群力，做好各類藝術(shù)教學(xué)以及藝術(shù)活動(dòng)的競(jìng)賽工作。

15根據(jù)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄，通過(guò)多種渠道，逐步配齊藝術(shù)教學(xué)中必備的器材，并不斷地補(bǔ)充和更新。

五、具體安排

二月份：

1、藝術(shù)組組長(zhǎng)制定本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教研計(jì)劃

2、各年級(jí)藝術(shù)教師制定各年級(jí)藝術(shù)教研計(jì)劃

三月份：

1、開(kāi)展唱歌比賽

2、一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)觀摩

3、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)觀摩

四月份：

1、開(kāi)展繪畫(huà)比賽

2、三年級(jí)體育教學(xué)觀摩

3、召開(kāi)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：

1、召開(kāi)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

2、進(jìn)行廣播體操、眼保健操、武術(shù)操比賽

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)

2、制定藝術(shù)期末評(píng)估方案

3、藝術(shù)期末檢測(cè)

4、藝術(shù)期末評(píng)估與反饋

小學(xué)藝術(shù)教研計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

第三聯(lián)辦小學(xué)

2013年2月

第五篇：第三小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

大柳塔第三小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，貫徹落實(shí)學(xué)?！叭齻€(gè)一”工程建設(shè)，積極推進(jìn)“特色校園”教育，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)教師政風(fēng)行風(fēng)。

2.擼起袖子加油干，全力加快學(xué)校“追趕超越”進(jìn)程步伐。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度體系，全面規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理，以規(guī)范管理促辦學(xué)水平的提高。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。

4.如期落實(shí)“新標(biāo)準(zhǔn).大規(guī)范”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。明確“育人為本，全面發(fā)展；促進(jìn)公開(kāi)，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字方針，制定切實(shí)可行的工作方案。

5.在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

6.貫徹落實(shí)我校的“三個(gè)一”工程建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色校園。

7.抓校本研修，建立校本研修制度，做好校本研修示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

8.結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，一是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè);二是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

9.加快信息化建設(shè)進(jìn)程，確?！叭▋善脚_(tái)”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收順利通過(guò)。搭建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，建立以優(yōu)課、微課為代表的教學(xué)資源覆蓋，努力探索應(yīng)用資源提高教學(xué)效率的教學(xué)模式。深入推進(jìn)高效課堂工程建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)自學(xué)能力。

三、主要工作措施

（一）堅(jiān)持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2.加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

3.貫徹落實(shí)我校的“三個(gè)一”工程，力爭(zhēng)學(xué)生在本學(xué)期掌握兩個(gè)體育技能——花樣跳繩和藝術(shù)體操、兩個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)——吹奏葫蘆絲、陜北剪紙藝術(shù)，讓每個(gè)學(xué)生有一次當(dāng)班干部經(jīng)歷和一次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)創(chuàng)辦好我校特色主題閱讀活動(dòng)，讓閱讀陪伴學(xué)生生活。

4.繼續(xù)開(kāi)展“人人進(jìn)社團(tuán)”和周五無(wú)課日。

5.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。積極開(kāi)展好體育周（春季運(yùn)動(dòng)會(huì)）、科技周、藝術(shù)節(jié)、三愛(ài)三節(jié)、四儀八禮和感恩教育等活動(dòng)。

6.堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

7進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

（1）加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)、儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”小組成員和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（2）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

（3）繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：安全、兩操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生、就餐、集體活動(dòng)等評(píng)比。

（4）家校聯(lián)絡(luò)要到位，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好幫困助學(xué)活動(dòng)，開(kāi)好兩次期中、期末家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

8.抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（1）主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

（2）加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科技周競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（4）開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“ 傳統(tǒng)文化教育”、“感恩教育”和“文化藝術(shù)熏陶”為重點(diǎn)。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，主抓課堂和作業(yè)。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。按“先學(xué)后教、小組合作”的常規(guī)模式進(jìn)行教學(xué)。走進(jìn)孩子的心靈，傾聽(tīng)孩子的心聲，做孩子的朋友。不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，對(duì)新加入團(tuán)隊(duì)的老師進(jìn)行崗前多項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)行實(shí)效改革操作方式。每月教導(dǎo)處組織一次大型教學(xué)檢查，有總結(jié)評(píng)比，及時(shí)匯報(bào)。并不定期抽查，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與少數(shù)重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式。對(duì)教師上課情況采取推門聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查。教導(dǎo)主任每天必須有兩次以上的巡視。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多和老師溝通、交流、必要時(shí)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。教研組長(zhǎng)有重點(diǎn)有目的的聽(tīng)課，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)實(shí)效情況。對(duì)上課把握不好，課堂打亂仗的教師及時(shí)反饋到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時(shí)作出相應(yīng)處理方案。

2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。實(shí)實(shí)在在做好教學(xué)中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。全力以赴達(dá)標(biāo)教導(dǎo)處出臺(tái)的教學(xué)考評(píng)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，教導(dǎo)處同時(shí)還時(shí)刻追查本學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人對(duì)上述薄弱環(huán)節(jié)的幫扶、指導(dǎo)的具體方法。環(huán)環(huán)相扣，層層抓牢。直達(dá)達(dá)標(biāo)為止。

3.抓校本教研，建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

4.進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，每天堅(jiān)持進(jìn)行五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，并定期檢查。學(xué)期末進(jìn)行教師基本功比賽，評(píng)選出杰出作品和優(yōu)秀個(gè)人。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

（三）加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園。

1.開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校與全體家長(zhǎng)簽定2017年春季各項(xiàng)安全管理責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。

2.廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座，每月定期組織師生進(jìn)行相應(yīng)主題應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷號(hào)。

4.強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

5.嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，做好門前三包，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，對(duì)外來(lái)辦事人員實(shí)行來(lái)訪登記制度。

（四）加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

1.嚴(yán)格加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理工作，定期對(duì)食堂工作進(jìn)行檢查，落實(shí)食品安全責(zé)任制，防止病從口入。

2.繼續(xù)加強(qiáng)食品藥品安全宣傳工作的力度，增強(qiáng)學(xué)校全體教職工和學(xué)生的食品安全意識(shí)。做好食品留樣工作。

3.繼續(xù)抓好各個(gè)教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果，只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，新的一年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的東莞而努力奮斗。

四、月重點(diǎn)工作安排

二月份

報(bào)到注冊(cè)，討論修訂各項(xiàng)制度

制訂各類工作計(jì)劃

衛(wèi)生大掃除、檢查評(píng)比

財(cái)產(chǎn)清查調(diào)配
三月份

“三愛(ài)”“三節(jié)”主題活動(dòng)——光盤行動(dòng)，水滴行動(dòng)活動(dòng)

環(huán)保小衛(wèi)士實(shí)踐活動(dòng)

3.消防逃生演練

4.班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

5.新教師匯報(bào)課；優(yōu)秀教師示范課

6.第一次常規(guī)檢查；

7.灶務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)

8.后勤人員工作會(huì)

四月份：
1.書(shū)香校園——詩(shī)文朗誦比賽

2.防擁擠踩踏演練

3.小小百家講“爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖滦≈v師”活動(dòng)

4.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)——體育周活動(dòng)

5.督查校本研修開(kāi)展情況

6.第二次常規(guī)檢查

7.期中檢測(cè)、質(zhì)量分析；家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)，評(píng)選校園小明星

8.學(xué)生文明就餐評(píng)比活動(dòng)

9.學(xué)農(nóng)基地種植

五月份：

1.感恩教育

2.防震避險(xiǎn)事故演練

3.優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比

4.語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)交流

5.高效課堂教學(xué)評(píng)比

6.第三次常規(guī)檢查

7.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐知識(shí)競(jìng)賽

8.教師廚藝大比拼

六月份：

1.慶六一、第八屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2.“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化愛(ài)國(guó)教育

3.科技周活動(dòng)

4.師德演講比賽

5.防溺水演練

6.教師五項(xiàng)技能大比拼；師生書(shū)畫(huà)展

7.社團(tuán)活動(dòng)成果驗(yàn)收；經(jīng)典誦讀驗(yàn)收

8.第四次常規(guī)檢查；教研組工作小結(jié)；優(yōu)秀教案

9.學(xué)生文明宿舍評(píng)比

10.電路、消防安全檢查

七月份：

期末質(zhì)量檢測(cè)；學(xué)期工作總結(jié)

大柳塔第三小學(xué)

2017年2月20日